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Zur Tagung
Schule und damit ihre Frontleute sind heute stark gefordert. Hier den innern Rhythmus
nicht zu verlieren und mit den knappen Ressourcen Zeit und Kraft richtig umzugehen,
ist eine tägliche Herausforderung. Und kann Sinnfragen wecken, die uns ohnehin
regelmässig aus Kindermund einholen und nach Antworten verlangen.
Die beiden Referentinnen garantieren in beiden Thematiken spannende Horizonterweiterung.
Verena Steiner, Dr. phil. II, Biochemikerin, Autorin
Die Referentin ist durch ihren Erstling «Exploratives Lernen» als Autorin bekannt
geworden. Bereits während des Biochemiestudiums befasste sie sich mit Lern- und
Arbeitsstrategien. 1998 entwickelte sie an der ETH Zürich das Kursprogramm «Lernen
mit Lust!». 2002/03 folgte eine Gastprofessur an der Universität für Bodenkultur in Wien.
Seither ist Verena Steiner als freischaffende Autorin und Seminarleiterin tätig. Im Jahr
2010 publizierte sie im Tages-Anzeiger die wöchentliche und viel beachtete Kolumne
«Lernpower». Für ihr Wirken wurde sie 2006 zur Ehrenrätin der ETH Zürich ernannt.
Das Referat basiert auf dem Buch «Energiekompetenz». Den Anstoss zu diesem Werk
gaben die Rückmeldungen zum Kursmodul «Zeitmanagement», das sie an der ETH
Zürich sowie in der beruflichen Weiterbildung anbot.
Ihre Bücher beim Pendo Verlag: «Exploratives Lernen» (2000), «Erfolgreich lernen
heisst …» (2002), «Energiekompetenz» (2005), «Sich besser konzentrieren heisst …»
(2006) sowie «Lernpower» (2011). Lizenzausgaben in Spanien, in der VR China, in
Taiwan und Südkorea.
Eva Zoller Morf, lic. phil. I, «Kinderphilosophin», Dozentin und Autorin
Eva Zoller Morf schrieb 1966 ihren Matura-Aufsatz über die Frage: Sollte das
Philosophieren ein obligatorisches Schulfach werden Sie bejahte dies damals schon
vehement, und auch 46 Jahre später ist sie mit der UNESCO-Kommission für Philosophie
der Meinung, dass die Tätigkeit des Philosophierens als vierte Kulturtechnik betrachtet
werden und somit in allen Schulen Einzug halten sollte. Doch wie könnte dies auf
zugleich lust- und sinnvolle Weise geschehen – auch ohne ein zusätzliches Schulfach
Eva Zoller startete ihre berufliche Karriere als Primarlehrerin am Zürichsee. Ein Zweitstudium
in Philosophie, Religionswissenschaften, Psychologie und Pädagogik an der Uni
Basel schloss sie 1987 mit einer Lizenziatsarbeit ab, welche alle vier Disziplinen verband
und sie zur ersten Schweizer «Kinderphilosophin» machte: «Philosophieren lernen und
lehren in der Volksschule». Seit 25 Jahren zeigt Eva Zoller in der Aus- und Weiterbildung
von Kindergärtnerinnen und Primarlehrkräften weit über die Landesgrenzen hinaus, wie
schon kleine Kinder an immer differenzierteres, zugleich kritisches und empathisches,
selbstständiges Denken gewöhnt werden können, das sich als Unterrichtsprinzip in
beinahe jedem Fach als hilfreich erweist. Zudem: Selber denken macht nicht nur schlau,
sondern auch emotional und sozial kompetenter, was sowohl das Klassenklima als auch
die Lernmotivation der Kinder beträchtlich steigern kann.