Dorfentwicklungskonzept Lette 2020
Integriertes Dorfentwicklungskonzept Lette 2020 Ein Handlungs- und Entwicklungskonzept für eine nachhaltige Zukunftsgestaltung
Integriertes Dorfentwicklungskonzept Lette 2020
Ein Handlungs- und Entwicklungskonzept für eine nachhaltige Zukunftsgestaltung
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Integriertes <strong>Dorfentwicklungskonzept</strong> DEK <strong>Lette</strong> <strong>2020</strong><br />
die Fächer Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik zu wecken. Zudem soll dieses<br />
Angebot die Attraktivität des Schulstandortes steigern und damit langfristig zu dessen Erhalt beitragen.<br />
Einer Schülerzahlenprognose der Stadt Oelde aus dem Jahr 2012 zufolge wird die Anzahl der schulpflichtigen<br />
Grundschulkinder im gesamten Stadtgebiet kontinuierlich zurückgehen. Bis 2017 wird es in<br />
Oelde im Vergleich zum Jahr 2002 zu einem Rückgang der Schülerzahlen in der 1. Jahrgangsstufe von<br />
rund 35% kommen (vgl. Abb. 35). Der Trend hin zu sinkenden Schülerzahlen – in erster Linie auch Folge<br />
des demographischen Wandels – betrifft auch <strong>Lette</strong>. Unter Einbeziehung der Geburtenzahlentwicklung<br />
wird für den Grundschulstandort ein deutlicher Rückgang der potenziellen Schulpflichtigen in den kommenden<br />
Einschulungsjahren prognostiziert (vgl. Abb. 36). Demnach wären es zum Schuljahr 2017/18<br />
nur noch 13 Schülerinnen und Schüler, die die 1. Klasse besuchen würden – zu wenig für einen eigenen<br />
Grundschulstandort <strong>Lette</strong>.<br />
Abb. 35: Entwicklung der Schülerzahlen an Grundschulen im Stadtgebiet Oelde 2002-2017<br />
Abb. 36: Entwicklung der Einschulungszahlen an der Von-Ketteler-Schule – Standort <strong>Lette</strong> in <strong>Lette</strong> 2012-2017<br />
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