09.04.2015 Aufrufe

Lehr- und Rahmenplan - Franziska Schervier Altenhilfe

Lehr- und Rahmenplan - Franziska Schervier Altenhilfe

Lehr- und Rahmenplan - Franziska Schervier Altenhilfe

MEHR ANZEIGEN
WENIGER ANZEIGEN

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.

Fachschule Altenpflege, Fachrichtung Altenpflege/Altenpflegehilfe<br />

1. Ausbildungsjahr<br />

Lernmodul 2.1: Alte Menschen personen- <strong>und</strong> situationsbezogen pflegen (I) (160 Std. + 8 Std. aus Lernmodul 8 a/b)<br />

Lernort Schule<br />

Lernort Praxis<br />

Kompetenzen Hinweise Kompetenzen Hinweise<br />

Veränderungen von Vitalzeichen<br />

<strong>und</strong> psychischem Befinden gezielt<br />

beobachten <strong>und</strong> dokumentieren<br />

Pflegerelevante Gr<strong>und</strong>lagen zu:<br />

Herz- Kreislaufsystem, Atmung,<br />

Haut, Temperatur, Ausscheidungen,<br />

Gang, Körperhaltung, Sprache,<br />

Bewusstsein,<br />

Stimmungslage<br />

Veränderungen von Vitalzeichen<br />

<strong>und</strong> psychischem Befinden gezielt<br />

beobachten <strong>und</strong> dokumentieren<br />

Beobachtete Veränderungen<br />

zeitnah weiterleiten<br />

Hilfsmittel zur Vitalzeichenermittlung<br />

adäquat einsetzen<br />

Blutdruckmessung<br />

Hilfsmittel zur Vitalzeichenermittlung<br />

adäquat einsetzen<br />

Blutdruckmessung<br />

Alte Menschen auf der Gr<strong>und</strong>lage<br />

ernährungsphysiologischer<br />

Erkenntnisse bei der Nahrungszubereitung,<br />

Ernährung <strong>und</strong><br />

Nahrungsaufnahme unterstützen,<br />

dabei Vorlieben <strong>und</strong> Gewohnheiten<br />

berücksichtigen<br />

BMI<br />

Essgewohnheiten verschiedener<br />

ethnischer Gruppen<br />

Selbstständigkeit bei der Nahrungsaufnahme<br />

unterstützen<br />

<strong>und</strong> fördern<br />

Essen <strong>und</strong> Trinken bewohnerorientiert<br />

anreichen<br />

Hilfsmittel einsetzen<br />

erhöhter Tellerrand<br />

Apoplektikerbesteck<br />

21<br />

Pflegemaßnahmen bei Problemen<br />

<strong>und</strong> Beeinträchtigungen bei<br />

der Ausscheidung durchführen<br />

Obstipationsprophylaxe<br />

Kritischer Umgang mit Laxantien<br />

Kontinenztraining<br />

Flüssigkeitsbilanzierung<br />

Pflegemaßnahmen bei Problemen<br />

<strong>und</strong> Beeinträchtigungen bei<br />

der Ausscheidung durchführen

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!