Lehr- und Rahmenplan - Franziska Schervier Altenhilfe

Fachschule Altenpflege, Fachrichtung Altenpflege/Altenpflegehilfe
1. Ausbildungsjahr
Lernmodul 5: Pflege alter Menschen planen, durchführen, dokumentieren und evaluieren (I) ( 60 Std.)
Lernort Schule
Lernort Praxis
Kompetenzen Hinweise Kompetenzen Hinweise
Pflegehandeln als komplexes,
phasenbezogenes, planvolles
Geschehen betrachten und sich
mit dem Pflegeprozess als einen
Problemlösungs- und Beziehungsprozess
auseinander setzen
Fallbeispiele
Pflegehandeln als komplexes,
phasenbezogenes, planvolles
Geschehen betrachten und sich
mit dem Pflegeprozess als einen
Problemlösungs- und Beziehungsprozess
auseinander setzen
Pflegeverläufe
Sich mit der Bedeutung von
Wahrnehmung und Beobachtung
als Voraussetzung des
pflegerischen Handelns auseinander
setzen und Wahrnehmung
als individuellen Prozess erfahren
Grundlagen der Wahrnehmung
Einflüsse auf die Wahrnehmung
Wahrnehmungsgesetze
Wahrnehmungs- und Beurteilungsfehler
Im Spannungsfeld von Selbstund
Fremdwahrnehmung die
Subjektivität der eigenen Wahrnehmung
reflektieren und dies in
der Auswertung der eigenen Beobachtungen
berücksichtigen
Sich im Team über bewohnerbezogene
Wahrnehmungen und
Eindrücke austauschen
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Beobachtungsmethoden gezielt
einsetzen, um die Situation des
älteren Menschen, seine Potenziale
und seinen Unterstützungsbedarf
zu beurteilen
Freie und systematische Beobachtung
Beobachtungsmethoden gezielt
einsetzen, um die Situation des
älteren Menschen, seine Potenziale
und seinen Unterstützungsbedarf
zu beurteilen