2. Was bedeutet eigentlich HeterogenitÃ¤t?

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Mehrperspektivische Anerkennung von Lernleistungen 1. Die Perspektive der Anerkennung der universellen Menschenrechte <strong>2.</strong> Die Perspektive der Anerkennung der Mitgliedschaft in der Kindergruppe und in der Schule 3. Die Perspektive der Anerkennung der einzelnen Person mit ihren individuellen Lernprofilen (individuelle Bezugsnorm) 4. Die Perspektive Leistungsvergleiche mit einer Lehrplannorm (kriteriale Bezugsnorm) 5. Die Perspektive des Vergleichs mit anderen Kindern (soziale Bezugsnorm)
<strong>2.</strong>3 Beziehungsebene
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