Schulprogramm - Astrid-Lindgren-Schule - Hessen
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9. Vertretungskonzept/Verlässliche <strong>Schule</strong><br />
9.1. Ausgangslage (ab Juni 2006):<br />
Nach Einführung von „Unterrichtsgarantie +“ hat die <strong>Astrid</strong>-<strong>Lindgren</strong>-<strong>Schule</strong> die<br />
Eltern und die örtliche Presse über das Vorhaben informiert. Auf verschiedenen<br />
Elternbeiratssitzungen und Schulkonferenzen wurden Elternvertreter und Kollegium<br />
ausreichend informiert. Der Elternbeirat und die Schulkonferenz haben sich gegen<br />
den Einsatz von Eltern und nicht ausreichend qualifizierten Vertretungskräften<br />
ausgesprochen.<br />
� Nur für Pflichtunterricht (gilt nicht für Diff-Stunden/AGs/etc.).<br />
� Durchführung von Wandertagen, Theaterbesuchen, etc mit reduzierter<br />
Unterrichtszeit wie bisher.<br />
� Jede/r erkrankte/r Kollegin/Kollege sollte per Telefon oder E-Mail<br />
Informationen zu Unterrichtsinhalten mitteilen.<br />
� In der Klasse: Ordner mit Büchern, Arbeitsheften, Kopiervorlagen.<br />
� Stellenpool: In Zusammenarbeit mit den umliegenden Grundschulen und<br />
der Gesamtschule wurde ein Stellenpool aufgebaut.<br />
� 1. und 2. Tag muss aus eigenen Ressourcen bewältigt werden<br />
( Stillarbeit, Mehrarbeit der Kollegen, Zusammenlegung)<br />
� Ab dem 3. Tag Fachkräfte aus dem Stellenpool<br />
- Dürfen keine Noten geben<br />
- In Parallelklassen Arbeiten zusammen schreiben, Bewertung durch<br />
ALS-Lehrer/in.<br />
� Mehr als 5 Wochen: Staatliches Schulamt (wie bisher)<br />
Der Elternbeirat und die Schulkonferenz haben dem Vertretungskonzept der<br />
<strong>Schule</strong> zugestimmt. Die Elternvertretung ist darüber informiert worden, dass unter<br />
gewissen Umständen (hoher Krankheitsstand, keine Vertretungskräfte vorhanden,<br />
eigene Ressourcen erschöpft) trotzdem Unterricht ausfallen kann und hat dafür<br />
Verständnis gezeigt.<br />
9.2. Neuer Ist -Stand:<br />
Durch die veränderten gesetzlichen Vorgaben sehen wir keine Veranlassung an<br />
unserem Konzept größere Veränderungen vorzunehmen. Nach wie vor werden<br />
wir versuchen, mögliche Unterrichtsausfälle durch den Einsatz von qualifiziertem<br />
Personal zu verhindern.<br />
Die in der Verordnung genannten „verlässlichen Zeiten“ können wir nicht im<br />
vollen Umfang einhalten. Besonders im 1. und 2. Schuljahr würde die <strong>Schule</strong> pro<br />
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