Studienführer - Pädagogische Hochschule - Schwäbisch Gmünd

Modul-Titel
Aufbaumodul Deutsch
Modulverantwortliche: Vorst Modulkürzel: GS-D-2 ECTS-Pkte.(CPs): 15
Lernergebnisse / Kompetenzen:
Die Studierenden verfügen über Kompetenzen in den folgenden Bereichen:
� Sie können sprachliche und literarische Lernprozesse sowie Lese- und Schreibprozesse von
Kindern und Jugendlichen theoriegeleitet analysieren.
� Sie kennen die gesellschaftliche und individuelle Bedeutung von Mehrsprachigkeit und
Interkulturalität für sprachliche und literarische Lernprozesse und kennen Konzepte der Zweitspracherwerbsforschung.
� Sie können ihre Wertvorstellungen und Einstellungen zum Deutschunterricht identifizieren, eigene
fachbezogene Lernerfahrungen reflektieren und theoriegeleitet alternative Entwürfe entwickeln.
� Sie sind mit dem Erwerb von rezeptiver und produktiver Lese- und Textkompetenz vertraut, kennen
Erwerbsverläufe, können sie beobachten und didaktische Entscheidungen ableiten.
� Sie können mündliche Kompetenzen von Schülerinnen/Schülern analysieren und sie zu
angemessener Kommunikation und Präsentation anleiten.
� Sie wissen um die Heterogenität von Lerngruppen, können spezifische Lernprobleme erkennen,
theoretisch reflektieren, fundiert interpretieren und in der Unterrichtsplanung berücksichtigen (z. B.
Deutsch als Zweitsprache, Sprachschwierigkeiten).
� Sie kennen Förderkonzepte und Prinzipien zur Erstellung individueller Förderpläne (z. B. für die
Schreib-/Lesekompetenz von Kindern und Jugendlichen) und können Adressaten beraten.
� Sie können ausgewählte Verfahren zur Lernstandserfassung für differenzierte didaktischmethodische
Entscheidungen nutzen.
� Sie kennen Konzepte zur Aufgabenstellung und zur Bewertung im Deutschunterricht.
Beispielhafte Studieninhalte:
Mehrsprachigkeit – Sprachreflexion – Schreibprozesse – Mündlichkeit – Umgang mit Literatur und
Medien – fachbezogene Reflexion unterrichtlichen Handelns
Modulprüfung: Portfolio und Seminararbeit
Anmerkungen: Die Veranstaltungen Nr. 1, 7 und 8 sind verpflichtend zu besuchen. In den Wahlpflichtveranstaltungen
Nr. 2 bis 6 können je 2 CPs durch zusätzliche Arbeiten im Rahmen des Selbststudiums
erworben werden: z. B. schriftliche Ausarbeitung, Schülertextanalyse, Präsentation, Portfolio,
gesprächsanalytische Aufgabe etc..
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