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Seminar-Nr.: I-29-2012 / Sprachförderung Kreative Kreative Tipps Tipps zum zum Umgang Umgang mit mit BBilderb B Bilderb ilderbüchern ilderb üchern Wie kann man Kindern den Zugang zu Büchern vermitteln? Wie kann man sie neugierig machen? Anregungen und Tipps für eine kreative Leseförderung anhand der Titel aus der Lese- und Sprachkiste werden vorgestellt und erprobt. Dabei eröffnen theaterpädagogische Methoden neue Möglichkeiten und Wege eines lustvollen und spielerischen Umgangs mit Literatur. Zielgruppe: Zielgruppe: Zielgruppe: Lese-Sprach-PatInnen Termin: Termin: Freitag, 25. Mai 2012, 14:00 – 18:00 Uhr Ort: Ort: Bielefeld, Elfriede-Eilers-Zentrum ReferentIn: ReferentIn: Ulrike Rödding Zuständigkeit: Zuständigkeit: Zuständigkeit: Jessica Winkler TN TN-Gebühren: TN Gebühren: keine Seminar-Nr.: I-30-2012 / Sprachförderung Sprachentwicklung Sprachentwicklung und und Sprachförderung Sprachförderung mit mit Bi Bilderbüchern Bi Bi derbüchern derbüchern Ob ein Kind bei der Einschulung einen Wortschatz von womöglich 20.000 Wörtern besitzt oder ob es nur die „Minimalausrüstung“ mit ca. 2.500 Wörtern mitbringt – das entscheidet sich in den ersten drei bis fünf Lebensjahren des Kindes. Wie wichtig das dialogische Arbeiten mit Büchern für die Sprachentwicklung ist und inwiefern es also schon Leseförderung bedeutet, wird das Thema der Fortbildung sein. Neben kurzen theoretischen Erläuterungen wird es viele Anregungen für die Praxis geben. Zielgruppe: Zielgruppe: Lese-Sprach-PatInnen Termin: Termin: Dienstag, 11. September 2012, 14:00 – 18:00 Uhr Ort: Ort: Ort: Bielefeld, Elfriede-Eilers-Zentrum Refe ReferentIn: Refe rentIn: Birgit Schwennecker Zuständigkeit: Zuständigkeit: Jessica Winkler TN TN-Gebühren: TN Gebühren: keine 32
Seminar-Nr.: I-31-2012 / Sprachförderung Papperlapapp Papperlapapp – Sprachförderung Sprachförderung aus aus aus dem dem Pap Pappkarton Pap karton karton Schon beim Auspacken der Gerümpelkiste, der Teeschachtel oder des Löffelkartons findet Sprachbegegnung statt: • Wie heißen die Dinge? • Wozu werden sie gebraucht? • Wer benutzt sie? Doch damit nicht genug: Zu allen Wörterschachteln und -kartons gibt es zahlreiche Spielvorschläge zur Wortschatzerweiterung, zur Festigung und zum kreativen Umgang mit Sprache. Zielgruppe: Zielgruppe: Zielgruppe: Lese-Sprach-PatInnen Termin: Termin: Freitag, 05. Oktober 2012, 10:00 – 14:00 Uhr Ort: Ort: Bielefeld, Elfriede-Eilers-Zentrum ReferentIn: ReferentIn: ReferentIn: Ulrike Rödding Zuständigkeit: Zuständigkeit: Jessica Winkler TN-Gebühren: keine 33
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