Informationen für Harsewinkel, Marienfeld ... - Emskurier Harsewinkel
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10<br />
Astrid-Lindgren-Schule<br />
erhält Auszeichnung zur „bewegungsfreudigen Schule<br />
Die Klasse 4b beim Hindernisparcours auf dem Schulhof.<br />
Soeben hat Nils Neuber – Sportprofessor<br />
der Universität Münster<br />
– veröffentlicht, dass Sport und<br />
Lernen nicht voneinander zu trennen<br />
sind, sondern dass „Bewegung<br />
und Wahrnehmung zusammenhängen“.<br />
Zudem berichtet der<br />
Experte davon, dass die meisten<br />
Schulen „die Bedeutung des<br />
Sports <strong>für</strong> das Selbstwertgefühl<br />
von Kindern noch nicht erkannt<br />
haben, obwohl Sport Erfahrung<br />
am eigenen Leib ist und einen großen<br />
Beitrag zur Persönlichkeitsentwicklung<br />
leistet“. Anders an<br />
der Astrid-Lindgren-Schule in <strong>Harsewinkel</strong>.<br />
Sie hat auch in diesem<br />
Jahr wieder die Landesauszeichnung<br />
zur bewegungsfreudigen<br />
Schule erhalten. Mit dieser Auszeichnung<br />
werden Schulen des<br />
Landes Nordrhein-Westfalen mit<br />
einem besonders bewegungsfreudigen<br />
und sportfreundlichen Profil<br />
prämiert. Die Lehrerinnen und<br />
Lehrer der Astrid-Lindgren-Schule<br />
haben also ebenso wie Sportprofessor<br />
Neuber erkannt, dass „bewegungsfreudige<br />
Kinder im Unterricht<br />
besser punkten können und<br />
dass hier<strong>für</strong> insbesondere in der<br />
Grundschule gerade in den Bereichen<br />
Mathematik und Sprache viele<br />
Belege gefunden werden können“.<br />
Seit die Pädagogen der<br />
Astrid-Lindgren-Schule auch eine<br />
Fortbildung zum Thema „Bewegungsförderung<br />
– Bewegung im<br />
Klassenzimmer“ durchgeführt haben,<br />
ist Bewegungsförderung als<br />
Prinzip <strong>für</strong> Leben und Lernen fester<br />
Bestandteil schulischen Lebens.<br />
Darum legen die Lehrkräfte<br />
gerade in den unteren Stufen im<br />
Unterricht regelmäßige Bewe-<br />
gungspausen sowie Edukinästhetik<br />
ein und verbinden insbesondere<br />
den Musik- und den Englischunterricht<br />
mit Bewegungsspielen<br />
und -liedern. Für die Pausen stehen<br />
den Kindern zwei große Schulhöfe<br />
zur Verfügung. Neben einem<br />
normalen geteerten Schulhof mit<br />
Hüpfkasten-Spielen und einem<br />
Spielplatz mit Klettergerüsten,<br />
Tischtennisplatte, Rutsche,<br />
Schaukel, Wippe, Balancierstange<br />
etc., verfügt die Schule auch über<br />
einen eigenen Sportplatz mit Fußballtoren,<br />
50m-Laufbahn, Sprunggrube,<br />
Volleyballfeld und Torwand.<br />
Zudem können die Pausen<br />
durch Pausenkisten sportlich gestaltet<br />
werden, da diese größtenteils<br />
mit diversen Sportgeräten<br />
wie Seilchen, Bällen, Schlägern,<br />
Jongliergeräten, etc. ausgestattet<br />
sind. Der Förderverein der Schule<br />
kümmert sich regelmäßig um eine<br />
Aktualisierung und Wartung dieser<br />
Pausenkisten. Ein weiterer<br />
Grund, weshalb die Schule die<br />
Auszeichnung erhielt, ist dass die<br />
Erst- und Zweitklässler bei Bedarf<br />
zusätzlichen Förderunterricht im<br />
Fach Sport erhalten. Die Kinder<br />
der Astrid-Lindgren-Schule nehmen<br />
aber auch regelmäßig an<br />
sportlichen Wettbewerben, wie<br />
zum Beispiel den Stadtmeisterschaften<br />
in der Leichtathletik, am<br />
Spieltreff „Handball“ und an den<br />
örtlichen Volksläufen teil. Und<br />
selbstverständlich finden auch<br />
Sportabzeichen, Sponsorenläufe<br />
und andere übliche sportliche Aktivitäten<br />
nicht ohne Beteiligung<br />
der bewegungsfreudigen Schülerinnen<br />
und Schüler der Astrid-<br />
Lindgren-Schule statt.