Landesschülerparlament - Landesschülervertretung der Gymnasien ...

Protokoll: Delia Schimann
LandesschülerInnenvertretung
der Gymnasien
in Schleswig Holstein
12
Preußerstraße 1-9, 24105 Kiel
Tel.: 0431-578696
[Es wurde kein inhaltliches Protokoll geführt, die Ergebnisse dieses TOPs sind direkt im neuen
Grundsatzprogramm (Anlage) nachzulesen]
Es ergeht der Beschluss, dass der Abschnitt „Darüber hinaus fordern wir, dass bei Bedarf seitens der
Schülerinnen und Schüler unangekündigte, neutral zu bewertende Hospitationen durchgeführt werden, und
eventuell in Zusammenarbeit mit Schülerinnen und Schülern, Eltern, Lehrerinnen und Lehrern Maßnahmen zur
Verbesserung der Unterrichtssituation erarbeitet werden“ als Workshop auf dem nächsten LSP beraten werden
soll, da dieser Abschnitt zu schwammig formuliert wurde.
Die Änderungen am Grundsatzprogramm werden im Block abgestimmt.
Die Änderungen werden angenommen (28/3/1)
Eingeschoben: Grußworte
Der Landesschülersprecher der beruflichen Schulen, Oliver Ahmed, begrüßt die Anwesenden und berichtet von
aktuellen Arbeitsschritten der LSV BS. Ein Gespräch mit Bildungsminister Klug, die Unterstützung von Jugend
gegen Aids und die Schultour der LSV stehen hierbei im Vordergrund.
Auch die Landesschülervertretung des Landes Rheinland Pfalz hält ein Grußwort.
TOP 6: SV-Strukturen
Pauline Diercks vom Gymnasium Wentorf stellt die Struktur ihrer SV vor:
Die SV wird in einer geheimen Wahl von der gesamten Schülerschaft gewählt. Die Aufgabenbereiche innerhalb
der SV werden dabei intern verteilt. Es gibt immer eineN SchülersprecherIn und zwei StellvertreterInnen.
Pascal Gertler von der Theodor Mommsen Schule zu Bad Oldesloe stellt die Struktur seiner SV vor: Die
Klassensprecherversammlung wählt 2-3 Schülersprecher. Der Rest der SV ist eine AG, die ab der 9. Klasse frei
zugänglich ist.
Ebenfalls von der Klassensprecherversammlung gewählt werden die Vertreter für die Fachkonferenzen sowie
die Schulkonferenzmitglieder.
Vivien Windel von der Helene-Lange-Schule in Rendsburg stellt die Struktur ihrer SV vor:
Die gesamte SchülerInnenschaft wählt ein dreiköpfiges Schülersprecherteam. Zusätzlich wird für die Unter-, die
Mittel- du die Oberstufe jeweils eine Sprecherin oder ein Sprecher von der entsprechenden
SchülerInnengruppe gewählt.
Es folgt eine Debatte, wie sinnvoll die jeweiligen Strukturen sind. Hierbei steht vor allem die Nähe zur
Schülerschaft und die demokratische Legitimationen der einzelnen SVen auf dem Prüfstand.
TOP 7: Schüler Helfen Leben
Katharina Rogge und Ingo Kroll, FSJler vom Verein Schüler Helfen Leben stellen die Arbeit des Vereins vor.