Sichere Schule - Gesundheits- und lernförderndes Klassenzimmer
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Farbgestaltung<br />
02 | weitere Hinweise<br />
Durch die Beteiligung der Schülerinnen <strong>und</strong> Schüler an<br />
der Farbgestaltung kann sich die Identifikation mit dem<br />
eigenen Klassenraum <strong>und</strong> der <strong>Schule</strong> erhöhen. Sinnvoll<br />
ist es, im Vorfeld der Planungen mit den Schülerinnen <strong>und</strong><br />
Schülern die Farben <strong>und</strong> ihre Wirkungen im Unterricht zu<br />
besprechen. Wird die Umgestaltung noch in Eigenregie<br />
durchgeführt, kann dies die Akzeptanz noch steigern.<br />
Bei der Auswahl der (Anstrich-) Farben sollte jedoch der<br />
Sachkostenträger mit eingeb<strong>und</strong>en werden. Er kann in der<br />
Regel beraten, welche Farben umweltverträglich sind <strong>und</strong><br />
sich mit den bisher verwendeten Farben vertragen.<br />
Die Farbgestaltung einzelner Räume sollte sich auch immer<br />
an einer übergeordneten Farbgestaltung des Gebäudes orientieren.<br />
<strong>Sichere</strong> <strong>Schule</strong> | <strong>Ges<strong>und</strong>heits</strong>- <strong>und</strong> <strong>lernförderndes</strong> <strong>Klassenzimmer</strong><br />
Unfallkasse Nordrhein-Westfalen | www.sichere-schule.de 12
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