Sichere Schule - Gesundheits- und lernförderndes Klassenzimmer
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01 | Informationen<br />
Raumgröße <strong>und</strong> flexible Raumnutzung<br />
Platzgewinn durch andere Schultischgeometrie<br />
Bei der Auswahl des Tisch- <strong>und</strong> Stuhlmobiliars sind Veränderungen<br />
möglich, die im Sinne von mehr freiem Platzangebot<br />
zu lernförderlichen Raumbedingungen führen.<br />
Die heute üblichen Schüler-Doppeltische (Abmessungen<br />
120 x 50 cm bzw. 120 x 60 cm) nehmen bei einer Klassengröße<br />
von 30 Schülern eine Gr<strong>und</strong>fläche von 9 bis 11 m²<br />
ein. Sind die Tische in Reihen angeordnet, werden einschließlich<br />
der Stühle sogar 25 bis 27 m² benötigt. Durch<br />
die Verwendung von dreieckigen oder trapezförmigen<br />
Tischen können Sitz- gruppen für 4 oder 6 Schüler zusammengestellt<br />
werden. Dadurch werden etwa 3 bis<br />
4 m² weniger Gr<strong>und</strong>fläche beansprucht <strong>und</strong> eine deutlich<br />
flexiblere Positionierung von Sitzgruppen im Raum<br />
ermöglicht.<br />
Sind die Tische mit Rollen ausgestattet, können schnell<br />
<strong>und</strong> unkompliziert neue Raumkonzeptionen geschaffen<br />
werden. Auch fahrbare Regale, Schränke <strong>und</strong> Medienpulte<br />
lassen sich leicht im Klassenraum verschieben,<br />
um Platz oder Raumtrennungen für andere Lehr- <strong>und</strong><br />
Lernformen, z. B. Gruppenarbeit, zu erhalten. Weitere<br />
Hinweise zum Einsatz dreieckiger oder trapezförmiger<br />
Tische sind unter Möblierung zu finden.<br />
<strong>Sichere</strong> <strong>Schule</strong> | <strong>Ges<strong>und</strong>heits</strong>- <strong>und</strong> <strong>lernförderndes</strong> <strong>Klassenzimmer</strong><br />
Unfallkasse Nordrhein-Westfalen | www.sichere-schule.de 33
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