Sprachbogen - Kantonsschule Olten

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3) Kreuze an, ob die folgenden Aussagen – im Rahmen des Textes – richtig oder falsch sind oder ob sienicht beurteilt werden können, weil es im Text keine Angaben dazu gibt. Wenn du dir nicht sicher bist,dann lass die Antwort lieber offen; falsch angekreuzte Felder geben je ½ Punkt Abzug![7 P.; je ½ P. pro richtige Antwort, je ½ P. Abzug pro falsche Antwort.]1. Die Ich-Figur hält inne, bevor sie den Klingelknopf drückt.2. Die Erinnerung an die erste Begegnung mit dem Freund ist der Ich-Figur wichtig.3. Der Freund der Ich-Figur ist ein Macho.4. Die Ich-Figur ärgert sich über Kritik an ihrer Kleidung.5. Die Ich-Figur kennt Vorlieben ihres Freundes.6. Die Ich-Figur unterstützt ihren Freund in einem gesellschaftlichakzeptierten Suchtverhalten.7. Die Ich-Figur wird von den Passantinnen ignoriert.8. Die Ich-Figur trägt Gummistiefel.9. Die Ich-Figur studiert eine Schaufensterauslage.10. Die Ich-Figur bekommt eine Mitfahrgelegenheit angeboten.11. Der Freund trennt sich von der Ich-Figur, weil sie ungepflegt ist.12. Dank der Vorfreude kann die Ich-Figur ihre Angst bändigen.13. Die Ich-Figur reagiert auf die Enttäuschung mit einem Racheplan.14. Die Ich-Figur erlebt zwei Bremsmanöver.richtigfalsch oderkeineAngabe imText4) Im Folgenden findest du Aussagen, welche die Erzählweise und die Deutung der Geschichtebetreffen. Kreuze an, ob die Aussagen und Deutungen zutreffend (stichhaltig, nachvollziehbar) oderunzutreffend sind (z.B. Fehldeutungen, Pauschalurteile).[4 P.; je ½ P. pro richtige Antwort, je ½ P. Abzug pro falsche Antwort.]trifft zutrifft nichtzu1. Die Ich-Figur heisst Tanja Zimmermann.2. Die Geschichte wird chronologisch erzählt.3. Der Text wird aus der Perspektive der Hauptperson erzählt.4. Der Leser erfährt die Stimmung der Hauptperson aus der Art, wie sieauf die Umwelt reagiert.5. Der Text will zeigen, dass Liebe immer zu Leid führt.6. Die Ich-Figur erlebt einen radikalen Gefühlsumschwung.7. Der Freund hat sich vermutlich in Vera verliebt.8. Die Autorin brandmarkt das Verhalten des Freundes.Aufnahmeprüfung MAR 2011 (<strong>Sprachbogen</strong>) Seite 3 Punktepro Seite
5) Im Text gibt es eine Hinfahrt und eine Rückkehr. Zum Teil werden sehr ähnliche Situationen undMotive wieder aufgenommen, jedoch reagiert die Ich-Figur beim zweiten Mal unterschiedlich.Vervollständige die leeren Felder in der Tabelle, indem du die entsprechenden Passagen wörtlichherausschreibst (Spalte 2) und in der dritten Spalte den Unterschied in der Wahrnehmung durch dieIch-Figur mit eigenen Worten in einem ganzen Satz möglichst präzise umschreibst (Beachte dazu dasBsp.). [4 P.; je 1 P. pro korrekten Eintrag.]Motiv/Situationauf Hinfahrt(Zitat)„meine Stiefelsinddurchweicht“(Z. 2)Motiv/Situation bei Rückkehr(wörtliches Zitat herausschreiben,Zeilennummer angeben)„meine Füsse sind nass und kalt inden durchweichten Stiefeln“(Z. 34-35)Unterschied in der Wahrnehmung durchdie Ich-Figur„Ich hab keineAngst“ (Z. 4)[Bsp.:]Sie hat ihre Unbeschwertheitvöllig verloren.„ich laufeschnell…“(Z. 17)6) Es gibt einen Satz, der klar den Wendepunkt der Geschichte markiert. In welcher Zeile befindet ersich? [1 P.]Zeilennummer:7) Der Titel „Sommerschnee“ ist nicht wörtlich, sondern im übertragenen Sinn zu verstehen. Deute ihnin maximal zwei ganzen Sätzen. [2 P.]Aufnahmeprüfung MAR 2011 (<strong>Sprachbogen</strong>) Seite 4 Punktepro Seite
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Seite 3: Teil I: Aufgaben zum Text »Sommers
Seite 7 und 8: 10) Stell dir Folgendes vor: Die Ic
Seite 9 und 10: 2) Wortschatz: Redewendungena) Im T
Seite 11 und 12: ) Bestimme jeweils Geschlecht und K
Seite 13 und 14: 6) RechtschreibungInternetforen sin
Seite 15: ) Unterstreiche in der folgenden Pa

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