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Spielzeug made in China - Werkstatt Ökonomie

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Arbeitsblatt1A03Liebl<strong>in</strong>gsspielzeug früher und heuteÜberall auf der Welt - zu jeder Zeit - hat es <strong>Spielzeug</strong>e gegeben. Es gab selbstgemachte, aber auch gekaufte, kunstvolle und ganz schlichte; solche, die vonK<strong>in</strong>dern geliebt wurden, und andere, die nur den Reichtum der Eltern zeigten.Wie sieht es heute bei uns aus - gibt es das noch, das Liebl<strong>in</strong>gsspielzeug oder dasLiebl<strong>in</strong>gsspiel? Fragt eure Großeltern, eure Eltern, kle<strong>in</strong>ere K<strong>in</strong>der aus derNachbarschaft, Schüler aus anderen Klassen oder befragt euch selbst:• Womit hast du als Sechsjährige/r am liebsten gespielt?• Was war de<strong>in</strong> Liebl<strong>in</strong>gsspiel, als du <strong>in</strong> der Grundschule warst?• Spielst du heute noch und wenn ja, was ist de<strong>in</strong> Liebl<strong>in</strong>gsspiel(zeug)?Schaut <strong>in</strong> euren eigenen Er<strong>in</strong>nerungskisten, h<strong>in</strong>ten im Schrank oder auf demRegal nach:• F<strong>in</strong>det ihr noch euer „Liebl<strong>in</strong>gsspielzeug" von früher?•Schaut <strong>in</strong> euren Fotoalben nach:• Gibt es Bilder von euch mit <strong>Spielzeug</strong>?Was zeigen die alten Alben von euren Eltern und Großeltern:• Gibt es von damals Bilder mit <strong>Spielzeug</strong>?• Unterscheiden sich die Liebl<strong>in</strong>gsspielzeuge heute und früher?Gestaltet e<strong>in</strong>e Collage mit Fotos, Zeichnungen und kurzen Texten zum„Liebl<strong>in</strong>gsspielzeug".Schreibt e<strong>in</strong>e Geschichte und lasst den Teddybären, das Auto oder denGameboy von se<strong>in</strong>em Leben als <strong>Spielzeug</strong> erzählen. Lest euch die Geschichtengegenseitig vor.Wählt e<strong>in</strong>ige eurer Geschichten und Foto-Collagen aus und macht darause<strong>in</strong>e Ausstellung zum Thema „Liebl<strong>in</strong>gsspielzeug".MISEREOR: <strong>Spielzeug</strong> <strong>made</strong> <strong>in</strong> Ch<strong>in</strong>a - Bauste<strong>in</strong>e für den Unterricht Seite 7

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