Jugend- und Erwachsenenbildung

Das neue Programm 

Jugend- und Erwachsenenbildung

[ 

[ 

[ 

[ 

[ 

[ 

[ 

[ 

[ 

Journal 

für politische Bildung 

Praxisbücher 

Handbücher 

Demokratiepädagogik 

Wochenschau 

Wissenschaft 

Historische 

Jugendforschung 

Außerschulische 

Jugendbildung 

Basiswissen für 

politische Bildner 

Lernhilfen 

[ 

[ 

[ 

[ 

[ 

[ 

[ 

[ 

[ 

2 

Inhalt 

Journal für politische Bildung 4-5 

Praxisbücher 6-15 

Handbücher 16-23 

Demokratiepädagogik 24-25 

Wochenschau Wissenschaft 26-37 

Historische Jugendforschung 38-41 

Außerschulische Jugendbildung 42-43 

Basiswissen für politische Bildner 44-49 

Lernhilfen 50

Editorial 

WOCHENSCHAU Verlag 

… ein Begriff für politische Bildung 

Liebe Leserin, lieber Leser, 

im Wochenschau Verlag ist seit seiner Gründung vor über 60 Jahren das 

Engagement für politische Bildung die Grundlage verlegerischer Arbeit. Eintreten 

für Demokratie, Toleranz und differenzierte Urteilsbildung gehör ten 

und gehören stets zur Philosophie unseres Verlagshauses. 

Diese Philosophie spiegelt sich auch im aktuellen Programm Jugend- und 

Erwachsenenbildung. Neu im Programm ist u.a. der Wegweiser Jugendarbeit 

gegen Rechtsextremismus. In diesen Band finden politische Bildnerinnen 

und Bildner eine praxisorientierte Handreichung für die präventive 

Jugendarbeit gegen Rechts (S. 9). 

Als aktuelles Standardwerk zu Grundlagen, Handlungsfeldern und Akteuren 

hat sich das Handbuch Außerschulische Jugendbildung etabliert. Eindrucks 

voll präsentieren in diesem umfassenden Werk Autorinnen und Au - 

to ren aus Wissenschaft und Praxis die ganze Breite und Vitalität des Arbeits- 

und Forschungsfeldes – ein must have für alle außerschulischen Jugend bildnerinnen 

und -bildner (S. 17). 

Das 2012 erstmalig erscheinende Jahrbuch Demokratiepädagogik nimmt 

das Feld der Demokratiepädagogik in seiner ganzen Breite in Hinblick auf 

Schule, Erziehung und Jugendbildung in den Fokus. Das erste Jahrbuch ist 

dabei im Schwerpunkt der demokratischen Schulentwicklung gewidmet 

(S. 25). 

Bereits seit 2011 hat die politische Jugend- und Erwachsenenbildung in 

Deutschland mit dem Journal für politische Bildung ein neues, übergreifendes 

Fachmedium. Profitieren Sie jetzt von unserem günstigen Testangebot 

und lesen Sie die neue Fachzeitschrift zur politischen Jugend- und Er wachsenenbildung 

ein Jahr zum halben Preis. Nähere Informationen zur Zeitschrift 

und zum Testabo finden Sie auf den Seiten 4-5 in diesem Katalog sowie 

unter journal.wochenschau-verlag.de. 

Eine anregende Lektüre der folgenden Seiten mit vielen Entdeckungen für 

Ihre tägliche Arbeit wünschen Ihnen 

Bernward Debus 

Verleger 

TTessa Debus D b Silke Schneider 

Verlegerin 

Geschäftsführerin 

PS: Bleiben Sie auch künftig über aktuelle Neuerscheinungen zur poli tischen 

Jugend- und Erwachsenenbildung auf dem Laufenden. Melden Sie sich jetzt für 

unseren kostenlosen Newsletter an unter www.wochenschau-verlag.de. 

Bequeme Online-Bestellung rund um die Uhr: www.wochenschau-verlag.de 

3 

Bernward Debus 

Verleger 

Tessa Debus 

Verlegerin 

Silke Schneider 

Geschäftsführerin 

Weitere 

Programmbereiche 

Politik 

unterrichten 

Geschichte 

unterrichten 

Ökonomie 

unterrichten 

Geographie 

unterrichten 

Politikwissenschaft 

Soziale Arbeit 

Ganztagsschule 

Sachbuch 

Politik 

Sachbuch 

Ökonomie

[ Journal für politische Bildung 

4 

06196/86 96/ 96/86 86 860 860-65 8 60-65 

Journal 


Die politische Jugend- und Erwachsenenbildung in Deutschland hat ein neues, übergreifendes 

Fachmedium. Herausgegeben vom Bundesausschuss Politische Bildung 

(bap) und dem Wochenschau Verlag erscheint seit 2011 vierteljährlich das neue Journal, 

das ein Forum für den fachlichen Diskurs der außerschulischen Szene bietet. 

Die Profession kann hier Praxis reflektieren, didaktische Fragen klären, Projekte entwerfen, 

vom fachlichen Standpunkt aus in bildungs- und förderungspolitische Entwicklungen 

intervenieren, Schnittstellen zu anderen Praxisfeldern, zu Wissenschaft und 

Medien thematisieren. Das Journal ist aus dem Zusammenschluss von kursiv und 

„Praxis Politische Bildung“ (herausgegeben vom bap) entstanden und setzt die Tra dition 

der beiden Fachzeitschriften fort. 

Aktuelle Themen 2012 

Risiken leben 

Best.-Nr. JpB1_12, € 17,40 

Generationen lernen (gemeinsam) Politik 

Best.-Nr. JpB2_12, € 17,40 

Neue Formate 

Best.-Nr. JpB3_12, € 17,40 

Gesellschaft gemeinsam gestalten 

Best.-Nr. JpB4_12, € 17,40 

061 06196/ 96 860 860-60 bestells l ervice ce@wo @ chenschau-verlag.de

Journal 


B. Hafeneger 

B. Widmaier 

Redaktion 


Dr. Benno Hafeneger, Professor am Institut für Erziehungswissenschaft der 

Philipps-Universität Marburg. 

Redaktionsleitung 

Johannes Schillo, Journalist mit den Schwerpunkten Jugendhilfe, Jugend und 

Erwachsenenbildung. 

Non-formale Bildung 

Benedikt Widmaier, M.A., Politikwissenschaftler, Direktor der Akademie für politische 

und soziale Bildung der Diözese Mainz „Haus am Maiberg“ in Heppenheim und 

Lehrbeauftragter für Politische Bildung an den Universitäten Gießen und Heidelberg. 

Erwachsenenbildung 

Dr. Christine Zeuner, Professorin für Erziehungswissenschaft unter besonderer 

Berücksichtigung der Erwachsenenbildung an der Helmut-Schmidt-Universität/ 

Universität der Bundeswehr Hamburg. 

Themen 2011 

J. Schillo 

C. Zeuner 

Wissen 

Best.-Nr. JpB1_11, € 16,80 

Praxis trifft Forschung 

Best.-Nr. JpB2_11, € 16,80 

Politische Bildung 

formal – non-formal – informell 

Best.-Nr. JpB3_11, € 16,80 

Politische Partizipation 

Best.-Nr. JpB4_11, € 16,80 

Das Journal für politische Bildung jetzt im Testabo bestellen 

journal.wochenschau-verlag.de 

Testen Sie den ersten Jahrgang jetzt zum halben Preis für nur € 29,00 


5

[ Praxisbücher 

6 

Andreas Blum 

Handbuch 

Zusammenarbeit 

macht Schule 

Jugendarbeit und Schule 

Kooperation von Jugendarbeit und 

Ganztagsschule 

Sie sind in der Jugendarbeit tätig und 

möchten Kooperationen mit Ganztagsschulen 

eingehen oder einfach Anre gungen 

und Informationen für die Praxis finden? 

Dieses Buch ist die perfekte Orientierungshilfe. 

Es bietet einen umfassenden 

Überblick zum Thema, beinhaltet die Darstellung 

unterschiedlicher best-practice- 

Beispiele aus Rheinland-Pfalz so wie der 

Voraussetzungen für gelingende Kooperationen 

und gibt Tipps für die Zusammenarbeit. 

Mit dem Leitfaden werden 

Jugendarbeit und Schu len neue Impulse 

gegeben und und zugleich ein Einblick in die 

Vielfalt der Ganztags Ganztags schulprojekte in 

Rheinland-Pfalz ermöglicht. 

ISBN ISBN S 9 978-3-89974270-1, 83899 0 , 144 S S., , € € 12,80 

,80 

Achim Schröder, Ulrike Leonhardt 

Wegweiser 

Kooperation zwischen 

Jugendarbeit und Schule 

Wie Jugendarbeit schulisches 

Lernen erweitert 

In den Jahren 2007 bis 2009 hat das 

Hessische Sozialministerium ein Aktionsprogramm 

als Modellversuch durchgeführt, 

in dem Träger der Jugendarbeit ihre 

Zusammenarbeit mit Schulen weiterentwickeln 

und neue Projektideen im Hinblick 

auf mehr Partizipation umsetzen 

konnten. Das Programm „Partizipation 

und Kooperation von Jugendarbeit und 

Schule (PKJS)“ wurde von Ulrike Leonhardt 

als wissenschaftliche Mitarbeiterin 

und Achim Schröder als Projektleiter der 

Hochschule Darmstadt wissenschaftlich 

be gleitet. 

In diesem Band stellen die beiden ihre 

Erfahrungen aus der Zusammenarbeit von 

Jugendarbeit und Schule vor. Der Aufbau 

des Buches orientiert sich an den drei 

thematischen Säulen Bildung, Adoleszenz 

und Partizipation. Durchgängig werden 

Praxisbeispiele und Falldarstellungen einbezogen. 

Die Falldarstellungen basieren 

auf Interviews und Tandeminterviews mit 

den schulischen und außerschulischen 

Pä dagoginnen und Pädagogen sowie auf 

Gruppendiskussionen mit Schülerinnen 

und Schülern. 

ISBN 978-3-89974690-7, 320 S., € 24,80 

061 06 0 96/ 9 96/ / 860 8 860 60 600 

-65 -6 -65 -6 6 65 

061 06 061 06 96 96/ 96 96/ 96/86 860 86 60 -60 6 bbe 

ste stells service@wochenschau-verlag.de

Tipps und Trends 

Bundesausschuss politische Bildung (Hrsg.) 

Trendbericht Politische Bildung 2011 

Politische Bildung leistet für die Zukunft der Demokratie einen besonderen Beitrag, 

indem sie Informationen vermittelt, Grundlagen und Wertentscheidungen reflektiert 

und zum Engagement motiviert. Auf Basis des Preises Politische Bildung, der 2009 zum 

ersten Mal verliehen wurde, gibt der Trendbericht 2011 einen Überblick über außergewöhnliche 

Aktivitäten und zeigt aktuelle Entwicklungen in der Politischen Bil dung auf. 

ISBN 978-3-89974685-3, 80 S., € 14,80 

Thorben Prenzel 

Leitfaden Projektentwicklung mit System 

Von der Idee zum fertigen Projekt: Planung, Organisation, Projektantrag 

Am Anfang eines jeden Projektes steht eine Idee. Am Anfang eines jeden Projektes 

steht allerdings auch ein leeres Blatt Papier. Wie gestalte ich aus einer guten Idee ein 

fertiges Projekt? Wie stelle ich Projektanträge erfolgreich – immerhin wird ein Fünftel 

aller bei Förderinstitutionen eingereichten Projekte abgelehnt, weil einfache formale 

Kriterien nicht beachtet wurden. Dieses Buch bietet hierfür die notwendige Hilfe stellung. 

Es zeigt Schritt für Schritt den Weg von der Projektidee bis zum abgabebereiten 

Pro jektantrag. 

ISBN 978-3-98874479-8, 144 S., € 14,80 

Thorben Prenzel 

Handbuch Lobbyarbeit konkret 

Gute Lobbyarbeit ist der Schlüssel zum Erreichen von Zielen in jedem Verband und in 

jeder Institution. Doch wie funktioniert sie? Und wie kann sie effektiv neben den 

täglichen Verpflichtungen der professionell oder ehrenamtlich Handelnden gestaltet 

werden? Dieses Buch gibt zahlreiche Tipps und Tricks. 

ISBN 978-3-89974304-3, 192 S., € 14,80 


7


8 

Leitfaden 

Ansgar Drücker, Yasmine Chehata, Birgit Jagusch, Katrin Riß, 

Ahmet Sinoplu (Hrsg.) 

Leitfaden InterKulturell on Tour 

Internationale Jugendbegegnungen – Schauplatz neuer 

Kooperationen zwischen Migrantenjugend(selbst)organisationen 

und Internationaler Jugendarbeit 

In InterKulturell on Tour werden die Erfahrungen zusammengefasst, die sechs Projektträger 

der Internationalen Jugendarbeit bei der gemeinsamen Planung und Durchführung 

ihrer Projekte gesammelt haben. Entstanden ist ein Leitfaden, der nicht nur bei 

der praktischen Konzeption und Realisierung hilft, sondern auch über die interkulturelle 

Öffnung von Jugendorganisationen aufklärt. Wie gehe ich mit Abrechnungen, 

Fahrt kosten oder sprachlichen Hürden um? Welche Unterschiede ergeben sich in heterogenen 

Gruppen? Wie beziehe ich Eltern mit ein? Auf diese und viele weitere Fragen, 

die bei der Arbeit mit jungen Menschen mit und ohne Migrationshintergrund auftreten, 

wissen die Autoren eine Antwort. 

ISBN 978-3-89974618-1, 368 S., € 19,80 

Achim Schröder, Angela Merkle 

Leitfaden Konfliktbewältigung und Gewaltprävention 

Pädagogische Konzepte für Schule und Jugendhilfe 

Der Umgang mit Konflikt und Gewalt ist zu einem Kernthema jugendpädagogischer 

Arbeit ge wor den. Das Buch gibt Sozialpädagogen, Lehrern, Erziehern und Eltern einen 

detaillierten Überblick über die derzeit gängigen Konzepte und Verfah ren, z.B. soziale 

Kompetenztrainings, erlebnispä dagogische Aktivitäten, Szenisches Spiel, Me di ation 

und Anti-Aggressivitätstrainings. 

ISBN 978-3-89974303-6, 224 S., € 14,80 

Helmolt Rademacher (Hrsg.) 

Leitfaden konstruktive Konfliktbearbeitung und Mediation 

Für eine veränderte Schulkultur 

Über die Chancen, die konstruktive Konfliktbear beitung eröffnet, wird hier auf der 

Basis langjähriger Erfahrung mit der Umsetzung von Mediation in Schulen sehr praxisnah 

berichtet. 

Das Buch stellt den Peer-Mediationsansatz und das Demokratietraining vor, außerdem 

zwei gelungene Beispiele von Schulentwicklung zur Verankerung einer konstruktiven 

Konfliktbearbeitung in der Schul kultur. 

ISBN 978-3-89974229-9, 144 S., € 12,80 

llung: 06196/860-65 06196/860-60 bestellservice@wochenschau-verlag.de

Jugendarbeit gegen Rechts 

Stephan Bundschuh, Ansgar Drücker, 

Thilo Scholle (Hrsg.) 

Wegweiser 

Jugendarbeit gegen 

Rechtsextremismus 

Aktuelle Perspektiven 

Der hochaktuelle Band stellt die Standards der Jugend(sozial)arbeit, zentrale Aspekte 

einer Pädagogik in Auseinandersetzung mit Rechtsextremismus und aktuelle Diskussionen 

um Demokratie- und Menschenrechtspädagogik vor. Praxisreflexionen und 

ein Planspiel leuchten das Spektrum dieser Jugendarbeit aus. Das Buch bündelt aktuelle 

Forschungsperspektiven und bietet eine reflektierte, praxisorientierte Handreichung 

für Akteure der Jugendarbeit und der politischen Bildung. 

ISBN 978-3-89974770-6, 256 S., € 16,80 

Damian Grams, Micha Thom 

Wir haben sie nie wieder gesehen 

Erinnern an die Opfer des Nationalsozialismus 

Die Autoren haben sich zusammen mit 

Jugendlichen auf Spurensuche begeben. 

Das Buch beschreitet neue Wege 

des Erinnerns, indem es Zeit zeu genberichte, 

Hintergrundinformationen, 

Zitate und Eindrücke der Jugendlichen 

mit Fotografien in Zusammenhang 

stellt. Trailer zum Buch unter 

www.wochenschau-verlag.de/trailer 

ISBN 978-3-89974526-9, 96 S., 

Hardcover, farbig mit vielen Fotos, 

€ 10,00 


9


10 

Praxishandbücher 

Ioanna Zacharaki, Thomas Eppenstein, Michael Krummacher (Hrsg.) 

Praxishandbuch 

Interkulturelle Kompetenz vermitteln, vertiefen, umsetzen 

Theorie und Praxis für die Aus- und Weiterbildung 

Im Einwanderungsland Deutschland bildet die Gestaltung der Integration und des 

interkulturellen Zusammenlebens eine Herausforderung und Querschnittsaufgabe für 

Politik, Zivilgesellschaft, soziale und pädagogische Berufe und ihre Einrichtungen. Hierzu 

bedarf es professioneller Basis-Kompetenzen. Was bedeutet „Interkulturelle Kompetenz“ 

konkret? Wie kann sie in der Praxis umgesetzt werden? Das vorliegende Buch 

bietet Fachbeiträge von Autorinnen und Autoren unterschiedlicher Wissen schafts disziplinen 

und in der Umsetzung erprobte Praxisprojekte. 

ISBN 978-3-89974283-1, 176 S., €19,80 

Susanne Ulrich, Florian Wenzel (Hrsg.) 


sprache macht demokratie 

Politische Bildung in der Einwanderungsgesellschaft 

Wie wird mit Sprache und Sprachenvielfalt in einer demokratischen Einwanderungsgesellschaft 

umgegangen? Welche produktive, aber auch diskriminierende Macht hat 

Sprache? Das Seminarkonzept Sprache – Macht – Demokratie macht die Vielfalt von 

Sprache(n) bewusst, reflektiert Selbstverständlichkeiten im alltäglichen Umgang mit 

Sprache und stellt Auswirkungen auf Macht, Demokratie und Partizipation heraus. Es 

empfiehlt sich für die Sensibilisierung und Aktionsplanung im Rahmen pädagogischer 

Maßnahmen und als konstruktiver Beitrag zu einer gesamtgesellschaftlich verstandenen 

Integration. 

ISBN 978-3-89974268-8, 256 S., € 19,80 

Landesstiftung Baden-Württemberg (Hrsg.) 

Praxishandbuch Wir selbst 

Jugendliche agieren in internationalen Projekten 

Raus aus der Schule – rein ins interkulturelle Leben. So sieht gute Praxis aus! Jugendliche 

lernen viel in den hier vorgestellten Projekten: Sie machen Radio, spielen Theater, 

leiten internationale Jugendgruppen. Das Buch bietet jede Menge Anregungen, Tipps 

und Kontakte, um im eigenen Umfeld – sei es mit einer Jugendgruppe oder in der 

(Ganztags-)Schule – selbst aktiv zu werden. Die vorgestellten Projekte basieren auf 

dem Programm „JUNIK – Jugendliche im internationalen Kontext“ der Landesstiftung 

Baden-Württemberg. 

ISBN 978-3-89974288-6, 132 S., DIN-A4, € 12,00 


Praxishandbücher 

Eva Feldmann-Wojtachnia (Hrsg.) 


Aktiv eintreten gegen 

Fremdenfeindlichkeit 

Seminarbausteine zur bewussten 

Auseinandersetzung mit Identität 

und Toleranz 

Fast täglich werden in Deutschland 

rechts extreme Straftaten verübt, darunter 

viele fremdenfeindlich motivierte Ge walttaten. 

Wie kann die Bildungsarbeit fremdenfeindlichen 

Einstellun gen von Ju gendlichen 

effektiv entgegenwirken? Das Praxis 

handbuch stellt ein Konzept vor, das 

durch die multimediale Beschäf tigung mit 

dem Thema Jugendliche be sonders an - 

spricht. Inhaltlicher Ansatz punkt ist die 

ge zielte Wertschätzung der eigenen Identität 

und eine Beschäftigung mit dem 

Sinn und den Grenzen von Toleranz. 

ISBN 978-3-89974439-2, 108 S., € 14,80 

Beq Be Beq BBeque q ue uem ue uem ue uem ueme em e Onl Onli 

nl nli nl n ne e Bes Be Bes es este te tel tellun lun un ungg gr g rund r und um u di ddi 

d e U UUhr: 

U Uhr 

hr: h 

Ioanna Zacharaki, Thomas Eppenstein, 

Michael Krummacher (Hrsg.) 

Praxisbuch 

„Mit anderen Augen 

durch die Welt“ 

Jugendfeuerwehr fit für 

Demokratie. Ein Evaluationsbericht 

Die Deutsche Jugendfeuerwehr (DJF) ge - 

hört zu den größeren Verbänden in 

Deutschland. Vielfältige Aktivitäten ma - 

chen sie für männliche und weibliche 

Jugendliche attraktiv. Im Rahmen eines 

Modellprojektes „strukturfit für Demokratie“ 

hat die DJF die Themen „Rechts - 

ex tre mismus“ und „Demokratieent wicklung“ 

aufgegriffen. In diesem Band werden 

die Ergebnisse der wissenschaftlichen 

Begleitung des Projektes dokumentiert. 

Sie zeigen anschaulich einen Jugend verband 

in Bewegung: wie er sich sensibilisiert 

und qualifiziert, welche Bereitschaft 

und Wege er entwickelt, sich mit rechtsextremen 

Orientierungen innerhalb seiner 

Strukturen auseinanderzusetzen. Das Buch 

ist für all jene von Interesse, die sich im 

eigenen Verband mit rechtsextremen 

Orien tierungen befassen möchten. 

ISBN 978-3-89974725-6, 144 S., € 16,80 

www ww ww.wo .wo . wwo 

che hensc nsc nschau hau ha hau ha hau ha hau ha hau au au-ve -ve -verla rla rl rla rl rla rl r la l g.d g.de 

.d 

11


12 

Christina Zitzmann 

Alltagshelden 

Integration 

Aktiv gegen Gewalt und Mobbing – 

für mehr Zivilcourage 

Wie kann zivilcouragiertes Verhalten bei 

Jugendlichen gefördert werden? Das 

große Praxishandbuch befasst sich mit 

dieser Frage. Die genannten Vorschläge 

sind erfolgreich erprobt und von Fachwissenschaftlern 

und Praktikern sorgfältig 

bewertet worden. Dabei wurden bisherige 

Ansätze, Erfahrungen und Theoriekenntnisse 

geprüft und, soweit bewährt, 

in die vorgestellten Konzepte eingearbeitet. 

Das Praxishandbuch hilft jungen 

Menschen durch Grundüberlegungen, 

Aktions- und Seminarbeispiele, sich in 

Schule und Jugendbildung aktiv für Zivilcourage, 

Demokratie und Toleranz einzusetzen. 

„Dieses ausgezeichnete Praxishandbuch 

bietet allen, die in Schule und Jugendarbeit 

mit Gewalt und Mobbing konfrontiert 

werden, eine wissenschaftliche 

Grund lage, reichhaltige Materialien und 

viele wertvolle Anregungen für die eigene 

Praxis. Die Konzepte sind detailliert 

und praxisnah beschrieben und verfolgen 

das Ziel, zivilcouragiertes Handeln von 

jungen Menschen zu wecken, zu unterstützen 

und zu fördern. Sehr empfehlenswert.“ 

Das Parlament 

ISBN 978-3-89974113-1, 240 S., DIN-A4, 

€ 24,80 

Zeno Ackermann, Carolin Auner, 

Elzbieta Szczebak 

Einwanderungsgesellschaft 

als Fakt und Chance 

Perspektiven und Bausteine 

für die politische Bildung 

Dieses Praxishandbuch für Schule und 

Ju gendarbeit gibt Impulse zum „Mitmischen“ 

bei der Gestaltung unserer vielfältigen 

politischen, sozialen und kulturellen 

Realität in der Einwanderungs gesellschaft. 

Es beinhaltet in der Praxis 

bewährte Seminarkonzepte, Materialien 

und Schaubilder, ergänzt durch Checklisten 

und Hinweise. Das Buch gibt Ju - 

gendbildnern und Multiplikatoren der 

Jugendarbeit das notwendige Hintergrund 

wissen und konkrete Bildungs bausteine 

an die Hand. 

ISBN 978-3-89974293-0, 128 S., DIN-A4, 

€ 19,80 

06196/860-65 06196/860-60 bestellservice@wochenschau-verlag.de

Jugendarbeit gegen Rechts 

Wolfgang Benz, Thomas Pfeiffer (Hrsg.) 

„WIR oder Scharia“? 

Islamfeindliche Kampagnen im 


Analysen und Projekte zur 

Prävention 

„Bildung statt Moscheen“, „Sicherheit 

statt Islamisierung“, „Heimat statt Minarette“ 

– „WIR oder Scharia!“: Von der 

selbsternannten „Bürgerbewegung pro 

NRW“ über die NPD bis zu Neonazi-Gruppen 

und rechtsextremistischen Bands 

reicht die Reihe derer, die Islamfeindschaft 

als Vehikel entdeckt haben. Auch Ge - 

waltakte und Morde werden mit islamfeindlichem 

Motiv begangen. Dies haben 

die Anschläge in Norwegen und die 

Mordserie an türkischstämmigen Klein - 

unternehmern in Deutschland auf er - 

schreckende Weise deutlich gemacht. 

Der neue Band analysiert Leitmotive, 

Diskursstrategien und Erfolgsaussichten 

islamfeindlicher Kampagnen. Er zeigt, an 

welche Einstellungsmuster Rechtsextremisten 

anknüpfen möchten und analysiert 

Stereotype, Feindbilder und Ver - 

schwörungstheorien sowie das Auftreten 

der Rechten in Wahlkämpfen, Musiktexten 

und im Web 2.0. Wie kann politische 

Bildung dazu beitragen, mit Hass 

aufgeladenen Zerrbildern „des Islam“ entgegenzuwirken? 

Die im Buch gesammelten 

Projektberichte aus der schulischen 

und außerschulischen Praxis zeigen wirkungsvolle 

Methoden und dokumentieren 

wertvolle Erfahrungen. 

ISBN 978-3-89974672-3, 192 S., € 19,80 

Stefan Glaser, Thomas Pfeiffer (Hrsg.) 

Erlebniswelt 


Menschenverachtung mit 

Unterhaltungswert 

Hintergründe · Methoden · Praxis 

der Prävention 

In diesem bundesweit einzigartigen Buch - 

projekt vollziehen die Autoren eine 

längst überfällige Untersuchung der ge - 

genwärtigen Aktionen und neuen Formen 

des Rechtsextremismus in Deutschland. 

Sie analysieren vor allem Musik und 

Websites der Szene und stellen Methoden 

und Ansätze vor, anhand derer der Blick 

von Jugendlichen für offene und verdeckte 

rechtsextremistische Propaganda 

geschärft werden kann. 15 Projekte aus 

der schulischen und außerschulischen 

Praxis liefern Anregungen und machen 

Mut, eigene Ideen umzusetzen. 

Die dem Band beiliegende CD-ROM enthält 

eine Vielzahl an Materialien für die 

praktische Bildungsarbeit. Neben Hintergrund 

informationen zum Rechtsextremismusbegriff, 

zu rechtsextremen Einstel lungen 

von Jugendlichen und zum Rechtsextre 

mismus im Internet bietet die CD Ma - 

terialien zu Musik, Mode und Markenzeichen 

der Szene sowie zur rechten 

Propaganda im Netz und auf deutschen 

Schulhöfen. 

Buch+CD: ISBN 978-3-89974359-3, 

240 S., € 24,80 


13


14 

Gotthard Breit, Siegfried Schiele 

Vorsicht Politik 

Vorsicht Politik 

Dieses Buch beschreitet neue Wege 

und wendet sich an Adressaten, die 

von der politischen Bildung bisher 

eher vernachlässigt wurden. Es möchte 

jene, die sich mehr und mehr von 

der Politik entfernt haben, für das 

politische Leben interessieren. Dabei 

geht es nicht um Belehrung und 

Anhäufung von Wissen. Im Buch finden 

sich vielmehr die grundlegenden 

politischen Strukturen, leicht verständlich 

beschrieben von Autoren, 

die sich lange damit beschäftigt 

ha ben, wie man Politik begreifbar 

ma chen kann. So wird deutlich, wie 

Politik funktioniert und warum manches 

komplizierter ist, als man denkt, 

aber auch, wie es gelöst werden 

kann. 

Die zahlreichen Bilder und leicht verständlichen 

Texte des Buches wecken 

Neu gier und Interesse an einer in tensivere 

Beschäftigung mit der Poli tik. 

ISBN 978-3-89974252-7, 168 S., 

€ 14,80 

061 06 061 61 6196/ 96/ 6/ 6/860 86 860 86 860-65 -6 -65 65 665 

06 061 06196 61 6196 

96/ 9 860 8 -60 

Gertraud Diendorfer, 

Sigrid Steininger (Hrsg.) 

Demokratiebildung 

in Europa 

Herausforderung für Österreich 

Bestandsaufnahme, Praxis, 

Perspektiven 

Welche Bedeutung kommen der Poli tischen 

Bildung und der Demokratiebildung 

in Österreich und international zu? Mit 

welchen Problemen sind die Akteure in 

diesem Feld in der schulischen und außerschulischen 

Praxis konfrontiert? Themenfelder 

in diesem Buch sind u.a.: Schul ent - 

wicklung, Unterrichtspraxis, Medien ge sell - 

schaft, Lebenslanges Lernen, Euro pean 

Citizenship, Projektbeispiele. 

Den Herausgebern ist eine umfangreiche 

Bestandsaufnahme gelungen. Auch werden 

in dem Band Lösungsansätze und 

An regungen für eine Verbesserung der 

Rah menbedingungen diskutiert. Das 

Buch ist lesenswert für jeden, der sich in 

Österreich für politische Bildungsarbeit 

und Demo kratiebildung engagiert und 

mehr über den aktuel len Stand in Österreich 

erfahren will. 

ISBN 978-3-89974247-3, 176 S., € 16, 80 

be bestellservic ice ic ice@wo @ ch chenschau-verlag.de

Europa 

Paul Ackermann 

Bürgerhandbuch 

Basisinformationen und 66 Tipps 

zum Tun 

Was können Bürgerinnen und Bürger tun, 

um ihre Rechte in Politik, Verwaltung 

und Öffentlichkeit wahrzunehmen? Das 

Hand buch gibt politische Basisinfor ma tionen 

und konkrete Handlungsvorschläge 

– zum Beispiel zum Umgang mit Verwaltungsbehörden 

oder zur Mitwirkung 

in Bürgerinitiativen, zum Einfluss auf Verbände 

und auf kommunale Sachentscheidungen. 

ISBN 978-3-89974095-0, 206 S., € 12,80 

Europäische Werte 

Handbuch für Multiplikatoren 

Werner Nell, Stéphanie-Aline Yeshurun 

Arbeitsmarkt, Migration, 

Integration in Europa 

Ein Vergleich 

Das Buch vergleicht das Verständnis von 

Migration und die Reaktionsmuster da - 

rauf in Großbritannien, Frankreich, den 

Niederlanden, Spanien, Deutschland, 

Schweden, Italien und Polen. 

ISBN 978-3-89974167-4, 248 S., € 19,80 

Besonders für Jugendliche ist die Be deutung eines 

vereinten Europas schwer nachvollziehbar. In Frieden, 

Freiheit und Wohlstand aufgewachsen, sind 

für sie viele der „europäischen Werte“ ein selbstverständliches 

und all tägliches Gut. 

In sechs Themenmodulen mit konkreten Übungen vermittelt dieses deutsch-französische Ge - 

mein schafts projekt Jugendlichen die Ent stehung und Bedeutung europäischer Werte, regt sie 

zum Nachdenken an und bringt ihnen die europäische Idee nä her. Umfangreiche Ma te rialien 

auf CD-ROM erleichtern den Einsatz in der Jugendarbeit. 

Herausgeber 

FORUM EUROPA e.V., Europäische Akademie Otzenhausen, ASKO EUROPA-STIFTUNG 

Autorinnen und Autoren 

Kerstin Adam, Stéphanie Bruel, Andreas Keller, Anne Marschner, Michael Matern, Elisabeth 

Schmitt, Susanne Talmon, Georg Walter, Julia Würtz 

ISBN 978-3-89974371-5, 240 S. (zweisprachig französisch/deutsch), DIN-A4 mit 

Kopiervorlagen, CD mit 600 S. ausgearbeiteten Materialien direkt zum Ausdrucken, € 39,00 


15 

2. Auflage mit 

600 S. auf CD: 

Erprobtes 

Material und 

Arbeitsblätter

[ Handbücher 

16 

Bernhard Esser 

Kultursensitive Beratung 

und Dialog 


Arbeit und Begegnung mit 

ausländischen Studentinnen und 

Studenten 

Was bedeutet es, als Ausländer in der 

Bundesrepublik zu leben und zu studieren? 

Mit welchen vielfältigen Problemen 

sind Bildungsausländer in Deutschland 

konfrontiert? Warum kommt es so häufig 

zum Studienabbruch? 

Seit zwanzig Jahren berät Bernhard Esser 

ausländische Studierende. In seinem 

neuen Buch gibt er Expertentipps für die 

„Kultursensitive Beratung“ und beschreibt 

die Chancen, aber auch die Schwie rigkeiten 

und Grenzen dieser die kulturellen, 

ethnischen und religiösen Hinter gründe 

berücksichtigenden Beratungs form. Das 

Buch gibt allen, die in der Be ratung, in der 

Bildungsarbeit, in Hoch schulen oder Ver - 

waltungen Menschen aus anderen Kultu - 

ren begegnen, wertvolle Anregungen für 

die praktische Arbeit. 

ISBN 978-3-89974574-0, 160 S., € 14,80 

Klaus-Peter Hufer 


Eine Einführung 

Das Buch bietet eine Orientierung in dem 

weit gespannten Aufgabenfeld der Er - 

wachsenenbildung. Klaus-Peter Hufer, ein 

erfahrener Praktiker, schärft dabei auch 

den kritischen Blick für manche Tendenz 

und Entwicklung. Der Band dient sowohl 

als Einführung in das Studium der Er wachsenenbildung 

als auch zum Über blick für 

alle, die wissen wollen, was dort und in 

der außerschulischen Jugend bil dung ge - 

schieht. 

ISBN 978-3-89974571-9, 

2., überarb. Aufl., 224 S., € 12,80 

i.V. IV. Quartal 2012 



Benno Hafeneger (Hrsg.) 

Handbuch 

Außerschulische 


Grundlagen – Handlungsfelder – Akteure 

Die Beiträge des Handbuchs befassen sich mit grundlegenden Themen und den vielfältigen 

Handlungsfeldern der außerschulischen Jugendbildung. Mit seinem einführenden 

und differenzierten Charakter bietet das Buch einen breiten thematischen Zugang. 

Wie lässt sich das bildende Lernfeld verorten? Wie ist der aktuelle Stand der Dis kussion? 

Diesen Fragen geht das neue Handbuch nach. Der Band richtet sich an Stu dierende, 

Lehrende, Forschende und all jene, die sich mit Jugend- und Bildungsfragen 

außerhalb der Schule auseinandersetzen. 


Michele Barricelli, Hildegard Bockhorst, Lothar Böhnisch, Gerd Brenner, Micha Brumlik, 

Stephan Bundschuh, Thomas Coelen, Ulrich Deinet, Friedrun Erben, Uwe Feldbusch, 

Carola Gold, Frank Gusinde, Thomas Hänsgen, Benno Hafeneger, Birgit Jagusch, 

Michael Kohlstruck, Thomas Kreher, Margitta Kunert-Zier, Martin Lücke, Michael May, 

Meron Mendel, Andrea Möllmann, Richard Münchmeier, Yvonne Niekrenz, 

Andreas Oehme, Jens Pothmann, Wibke Riekmann, Albert Scherr, Sieghard Scheffczyk, 

Achim Schröder, Ulrich Schwab, Andreas Thimmel, Werner Thole, Dirk Villanyi, 

Gunda Voigts, Klaus Waldmann, Matthias D. Witte, Benedikt Widmaier, Hans-Jürgen von 

Wensierski, Ulrich Wethkamp 

ISBN 978-3-89974655-6, 512 S., € 49,80 

Bequeme Beq Bequem Bequeme uem ue e Onli O Online-Bestellung nli nl nline- li nen Bes Be Bes tel te lun l un u ung 

g rrun 

r rund und u um um die die Uhr: 

Uhr: www.wochenschau-verlag.de 

17

[ Handbücher 

18 

Bettina Lösch, 

Andreas Thimmel (Hrsg.) 

Kritische 

politische 

Bildung 

Ein Handbuch 


Dieses Handbuch ist die erste umfassende Publikation zur kritischen politischen 

Bildung. Autorinnen und Autoren aus den Bereichen der Politik-, Sozial-, Wirtschaftsund 

Erziehungswissenschaften, der Sozialen Arbeit sowie der politischen Bildungsarbeit 

geben in dieser gelungenen Zusammenarbeit einen umfassenden und interdisziplinären 

Überblick über Geschichte, Selbstverständnis, zentrale Themenfelder und 

metho disch-didaktische Anregungen einer kritischen politischen Bildung. 

Der Band verdeutlicht die Notwendigkeit einer kritischen politischen Bildung, greift 

grundlegende und aktuelle Themen der kritischen Gesellschaftstheorie für die politische 

Bildungsarbeit auf, ergänzt die gängigen Handbücher der politischen Bildung, 

wirft einen kritisch-reflexiven Blick auf die didaktische und pädagogische Praxis, zeigt 

den institutionellen Kontext politischer Bildung in der Bundesrepublik sowie die gegenwärtigen 

Veränderungen in diesem Bereich auf. 

ISBN 978-3-89974550-4, 544 S., € 49,80 

Wolfgang Sander (Hrsg.) 

Handbuch politische Bildung 

Das bewährte Handbuch für Studium, Wis senschaft und 

Praxis enthält umfassendes Grundlagenwissen über die 

politische Bildung und erschließt das Fach in Wissenschaft 

und Praxis in der vollen Breite. Mit Grundlagen informationen 

im längeren Textzu sam menhang und vielen zusätzlichen 

Arbeitshilfen wie Per so nen register, Stichwortregis ter, Suchund 

Stu dierhilfen. 

ISBN 978-3-89974099-8, 

3. überarb. Aufl., 704 S., € 39,80 

„Für alle diejenigen, die sich aus beruflichen Gründen bzw. aus Interesse an der 

Sache im Bereich der politischen Bildung engagieren, kann das Handbuch eine 

nützliche Unterstützung sein.“ 

Das Parlament 


Medien 

Anja Besand, Wolfgang Sander (Hrsg.) 

Handbuch Medien in der politischen Bildung 

Medien und Politik sind immer stärker miteinander verflochten und so begegnet Politik 

den meisten Menschen in erster Linie über Medien. Im Politikunterricht kann es daher 

nicht länger darum gehen, das Thema Medien allein unter Überschriften wie „Medien 

als vierte Gewalt“ in einigen wenigen Unterrichtsstunden abzuhandeln. Medien müssen 

vielmehr als ein selbstverständlicher und integraler Bestandteil des Politikunterrichts 

verstanden werden. 

Das Handbuch stellt eine große Zahl von Medien für die politische Bildung vor. Alle 

Beiträge folgen dabei einem ähnlichen Schema. Zunächst wird in die Besonderheiten 

des jeweiligen Mediums und seine politische Relevanz eingeführt. Dann gehen die 

Autorinnen und Autoren auf die Bedeutung des Mediums für die politische Bildung 

ein. Eine Präzisierung dieser Überlegungen erfolgt entweder in Form eines konkreten 

Praxisbeispiels oder durch die Beschreibung von typischen Lehr-Lern-Situationen, in 

denen das Medium gewinnbringend eingesetzt werden kann. Die Beiträge enden mit 

einer Checkliste mit wichtigen Hinweisen für die Nutzung des jeweiligen Mediums. 


Anja Besand, Gotthard Breit, Carl Deichmann, Benjamin Drechsler, Jeannette Ennigkeit, 

Marc Fritzsche, Susann Gessner, Markus Gloe, Ulla Gohl-Völker, Tilman Grammes, 

Moritz-Peter Haarmann, Thilo Hardt, Verena Haug, Armin Hüttermann, Klaus-Peter Hufer, 

Alexandra Jekel, Thomas Jekel, Cornelia Klepp, Dirk Lange, Frank Langner, Frank Leeske, 

Nina Mahrt, Gerrit Mambour, Sabine Manzel, Peter Massing, Klaus Moegling, Mirka 

Mosch, Kerstin Pohl, Sebastian Reinkunz, Dagmar Richter, Frank Josef Röll, Wolfgang 

Sander, Jessica Schattschneider, Carla Schelle, Marco Seibt, Martin Schellenberg, Lothar 

Scholz, Stephan Schuler, Nina Thoß, Michael Wehner, Georg Weißeno 

ISBN 978-3-89974611-2, 640 S., € 49,80 


19

[ Handbücher 

20 

Dirk Lange, Ayça Polat (Hrsg.) 

Migration und Alltag 

Unsere Wirklichkeit ist anders 

Migration und Integration 

In Deutschland leben über 15 Millionen Menschen mit Migrationshintergrund. Das ist 

fast ein Fünftel der Bevölkerung. Deutschland ist somit ein Einwanderungsland. Was 

muss noch getan werden, um die Fähigkeit und Bereitschaft aller zur gleichberechtig - 

ten Mitwirkung an der Gestaltung von Demokratie und Zivilgesellschaft zu fördern? 

Stimmen aus der Politik, aus dem Bereich der Medien und der Kultur, aus der Sozial forschung 

sowie aus Theorie und Praxis der politischen Bildung kommen in diesem Buch 

zu Wort. 

ISBN 978-3-89974659-4, 354 S., € 32,80 

Heidi Behrens, Jan Motte (Hrsg.) 

Politische Bildung in der Einwanderungsgesellschaft 

Der Band spiegelt die Diskussion um politische Bildung in der Einwanderungsgesellschaft 

aus der Sicht von Mehrheit und Minderheiten wider, er zeigt, welche Konzepte bereits 

existieren und regt dazu an, diese sach- und teilnehmerorientiert fortzuschreiben. 

ISBN 978-3-89974205-3, 432 S., € 29,80 

Veronika Fischer, Monika Springer, Ioanna Zacharaki (Hrsg.) 

Interkulturelle Kompetenz 

Fortbildung – Transfer – Organisationsentwicklung 

Interkulturelle Kompetenz ist ein zentrales Thema der pädagogischen Fachdiskussion. 

Das Buch thematisiert sie unter den drei Aspekten Fortbildung, Transfer und Organisationsentwicklung. 

Es stellt eine wertvolle Praxishilfe dar und gibt Einblicke in Profes sionalisierungskontexte 

der Einwanderungsgesellschaft. 

„...eine umfassende, sehr differenzierte und gut lesbare Bestandsaufnahme des 

gegenwärtigen Diskussionsstandes. Der hohe Praxisbezug, die plausible Argu mentation 

und die vielfältigen methodischen Anregungen verbunden mit strukturellen 

Aspekten des Transfers machen die Veröffentlichung zu einer wertvollen Praxishilfe.“ 

socialnet.de 

ISBN 978-3-89974179-7, 272 S., € 19,80 

Veronika Fischer, Desbina Kallinikidou, Birgit Stimm-Armingeon 

Handbuch interkulturelle Gruppenarbeit 

Die Relevanz und das didaktische Konzept interkulturellen Lernens in Gruppen, die 

Ge schichte der Interkulturellen Pädagogik und die Grundlagen gruppenpädagogischer 

Arbeit sind die Schwerpunkte dieses Buches. 

ISBN 978-3-87920-628-5, 374 S., € 24,80 


Migration und Familie 

Veronika Fischer, 

Monika Springer (Hrsg.) 

Handbuch 

Migration 

und Familie 

Grundlagen für die Soziale Arbeit 

mit Familien 

Das vorliegende Handbuch bietet einen wichtigen Überblick über die 

bislang eher verstreuten Untersuchungen aus den verschiedenen 

Fach disziplinen. Neben den sozialpädagogischen As pek ten werden 

historische, recht liche, psychologische, theologische u.v.m. behandelt. 

Ein be son deres Interesse gilt der Frage, wie sich Mi grationsprozesse 

auf die Bevölkerungs- und Familienstruktur sowie die Integrationspolitik 

auswirken. Darüber hinaus werden sozialpädagogische Handlungs 

felder und deren Qualitätsanforderungen dargestellt. Kon zep - 

tio nell ist dieses Handbuch als Nachschlagewerk und Studienbuch 

ge dacht, mit grundlegenden theoretischen Artikeln zu den Themen 

Mi gra tion und Fa milie und praktischen Ansätzen und Modellen, die 

eine theoriegeleitete Praxis ermöglichen. 


Tarek Badawia, Dirk Baier, Helen Baykara Krumme, Ursula Boos- 

Nünning, Peter Bünder, Bärbel Dangel, Georg Debler, Dieter Filsinger, 

Veronika Fischer, Stefan Gaitanides, Norbert Gestring, Mechtild 

Gomolla, Angelika Gregor, Susanne Huth, Andrea Janßen, Wolf-Dieter 

Just, Yasemin Karakas¸og˘lu, Margret Karsch, Reiner Klingholz, 

Johannes Korporal, Michael Krummacher, Doris Krump holz, Brigit 

Leyendecker, Tanja Merkle, Karl-Heinz Meier-Braun, Ursula Neumann, 

Laura de Paz Martinez, Ludger Pries, Gaby Reitmayer, Adelheid 

Schmitz, Hubertus Schröer, Wolfgang Seifert, Annegret Sirringhaus- 

Bünder, Monika Springer, Gaby Straßburger, Talibe Süzen, Haci-Halil 

Uslucan, Manuela Westphal, Franziska Wöllert, Ioanna Zacharaki 

ISBN 978-3-89974649-5, 528 S., € 49,80 


21

[ Handbücher 

22 

Dirk Lange 

Monitor 

politische Bildung 


Daten zur Lage der 

politischen Bildung in der 

Bundesrepublik Deutschland 

Mit dem „Monitor politische Bildung“ 

liegt erstmals eine umfassende und empirisch 

fun dierte Bestandsaufnahme der 

Bedingun gen der politischen Bil dung in 

Deutschland vor. Der Autor erhebt Kerndaten 

zur politischen Bil dung, wertet 

diese aus und dokumentiert relevante Er - 

kennt nisse. Tenden zen, Lücken und Entwicklungen 

der po litischen Bildung werden 

identifiziert und potenzieller Förderbedarf 

aufgezeigt. 

Ein Länder-Ranking, anhand dessen politischer 

Handlungsbedarf deutlich wird, 

bildet den inhaltlichen Schwerpunkt des 

Buches, das einen Ge samt überblick über 

die Be strebungen einer Vielzahl gesellschaftlicher 

Akteure im Bereich der politischen 

Bildung liefert. 

ISBN 978-3-89974554-2, 168 S., € 19,80 

Heinrich Oberreuter (Hrsg.) 

Standortbestimmung 


Im Zentrum politischer Bildung stehen vor 

allem grundlegende Themen der Demokratie: 

ihr geistiges Fundament, ihre Prinzipien, 

Strukturen und Pro zesse sowie 

deren Entwicklungen. Gleichwohl muss 

sie sich auch aktuellen Herausfor de rungen 

stellen. Für den Fachdiskurs über 

Ant worten und Zukunftskonzepte bot die 

Akademie für Politische Bildung Tutzing 

anlässlich ihres 50. Jubiläums führenden 

Fach ver tretern ein Forum zur Präsentation 

und Diskussion ihrer Themen und Konzepte. 

Die Beiträge des Buches ergeben 

ein facettenreiches Bild der The men und 

Kontro versen – eine Standort bestimmung 

der politischen Bildung zum Beginn des 

21. Jahrhunderts. 


Hans-Peter Bartels, Wolfgang Beer, 

Anja Besand, Wolfgang Beutel, Andreas 

Brunold, Carl Deichmann, Joachim Detjen, 

Peter Henkenborg, Gerhard Himmelmann, 

Ingo Juchler, F. Klaus Koopmann, 

Hans-Werner Kuhn, Dirk Lange, Heinrich 

Oberreuter, Fritz Reheis, Sibylle Reinhardt, 

Dagmar Richter, Armin Scherb, Siegfried 

Schiele, Bernhard Sutor 

ISBN 978-3-89974498-9, 368 S., € 24,80 


Konfl iktpädagogik 

Achim Schröder, Helmolt Rademacher, 

Angela Merkle (Hrsg.) 

Handbuch 

Konflikt- und 

Gewaltpädagogik 

Verfahren für Schule 

und Jugendhilfe 

Wie gehen wir mit Jugendgewalt um? 

Diese Frage erhitzt die Gemüter, steht 

regelmäßig im Fokus der Öffentlichkeit 

und dominiert ganze Wahlkämpfe. Abseits von Schlagzeilen hat die 

Päda gogik beachtliche Konzepte erarbeitet. Das Handbuch gibt einen 

umfassenden Überblick über diese Ansätze. Neben einer grundlegenden 

Einführung stellen die Au torinnen und Autoren die wichtigsten 

Ver fahren in Wissenschaft und Praxis vor. Neben den konkreten An - 

sätzen gehen sie auch auf Evaluationsergebnisse und übergreifende 

Themen wie Konfliktbearbeitung im Rahmen der politischen Bildung 

oder die Chancen durch Kooperation von Jugendhilfe und Schule ein. 

Das Handbuch ist das bisher umfassendste seiner Art zur Konflikt- und 

Ge waltpädagogik. Es liefert Pädagoginnen und Pädagogen sowohl 

theoretische Fundierung als auch eine ganze Reihe verschiedener An - 

sätze und Methoden für die tägliche Arbeit mit Jugendlichen. 


Hermann-Josef Abs, Marion Altenburg, Rolf-Dieter Baer, Helle Becker, 

Rüdiger Blumör, Heidrun Bründel, Anna Buhbe, Stephan Bundschuh, 

Hanns-Dietrich Dann, Regine Drewniak, Wolfgang Edelstein, 

Mario Erdheim, Rebecca Friedmann, Manfred Gerspach, Thomas Grüner, 

Benno Hafeneger, Winfried Humpert, Christa Kaletsch, Rainer Kilb, 

Jürgen Körner, Jörg Kowollik, Ulrich Lakemann, Ulrike Leonhardt, 

Angela Merkle, Gunther A. Pilz, Siegfried Preiser, Verena Prisnitz, 

Helmolt Rademacher, Stefan Rech, Annette Richter, Franz-Josef Röll, 

Uli Sann, Achim Schröder, Wilfried Schubarth, Reiner Steinweg, 

Ferdinand Sutterlüty, Bernd Wagner 

ISBN 978-3-89974311-1, 480 S., € 36,80 


23

[ Demokratiepädagogik 

24 

Handbücher 

Wolfgang Beutel, Peter Fauser (Hrsg.) 

Demokratie erfahren 

Analysen, Berichte und Anstöße 

aus dem Wettbewerb „Förderprogramm Demokratisch Handeln“ 

Demokratisches Handeln ist die Grundlage für den Erhalt und die Erneuerung demokratischer 

Verhältnisse – politisch wie pädagogisch. Demokratie und Politik lernen ist 

deshalb ohne Handeln und ohne die Erfah run gen, die daraus erwachsen, nicht möglich: 

Um Demokratie zu lernen, müssen wir De mo kratie erfahren! 

Mit Beiträgen von: Wolfgang Beutel, Peter Fauser, Bodo von Borries, Fritz Oser, 

Wolfgang Wildfeuer, Hans-Wolfram Stein, Heinfried Tacke, Michaela Weiß, 

Christa Goetsch, Jan Hofmann und anderen. 

ISBN 978-3-89974677-8, ca. 360 S., ca. € 26, 80, i.V. I. Quartal 2013 

Wolfgang Beutel, Peter Fauser (Hrsg.) 


Lernen für die Zivilgesellschaft 

Das Buch greift die Diskussion um den Begriff Demokratiepädagogik auf, trägt zu einer 

wissenschaftlichen und begrifflichen Klärung bei und enthält eine kommentierte Auswahl 

an weiterführender Literatur, Arbeitsmaterialien sowie Kontaktadressen und eine 

Sammlung von Internetangeboten zum Thema. 

ISBN 978-3-89974227-5, 224 S., € 19,80 

Gerhard Himmelmann 

Demokratie Lernen 

als Lebens-, Gesellschafts- und Herrschaftsform. 

Ein Lehr- und Arbeitsbuch 

Ausgehend vom Begriff „Demokratie-Lernen“ entwickelt der Autor eine neue Perspektive 

für die politische Bildung und begründet sie systematisch. „Demokratie“ ist in 

diesem Ansatz das „didaktische Zentrum“ der politischen Bildung. 

Deren Inhalte, Begründungen und Ziele orientieren sich im Kern an der Demokratie. 

Dieses Studienbuch führt in Methodik, Fachdidaktik und Fachwissenschaft ein. 

ISBN 978-3-89974162-9, 344 S., € 23,60 


Jahrbuch Demokratiepädagogik 

Wolfgang Beutel, Peter Fauser, 

Helmolt Rademacher (Hrsg.) 

Jahrbuch 


2012 

Aufgabe für Schule und Jugendbildung 

Das Jahrbuch Demokratiepädagogik 2012 ist die erste der künftig jährlich erscheinenden 

Publikation, die das Feld der Demokratiepädagogik – verstanden als aufgeklärte 

und professionell zu handhabende Herausforderung in den pädagogischen In - 

stitutionen und Berufen – in seiner ganzen Breite im Hinblick auf Schule, Erziehung und 

Jugendbildung abbildet. Im Fokus steht dabei der Diskurs um Entwicklung, Begleitung 

und reformerische Konkretisierung der Demokratiepädagogik in Wissenschaft und 

Praxis. Schließlich spiegelt das Jahrbuch auch die öffentliche politische Diskussion um 

Akzeptanz und Weiterentwicklung der Demokratie und der Bürgergesellschaft wider. 

Das erste Jahrbuch widmet sich den Grundfragen der Demokratiepädagogik und der 

demokratischen Schulentwicklung. 


Hans Berkessel, Wolfgang Beutel, Wolfgang Edelstein, Kurt Edler, Peter Faulstich, 

Peter Fauser, Constance A. Flanagan, Mario Förster, Susanne Frank, Hans-Peter Füssel, 

Stefan Glaser, Ingrid Gogolin, Marcia Hermann, Gerhard Himmelmann, 

Jan Hofmann, Christa Kaletsch, Lothar Krappmann, Norbert Maritzen, Thomas Olk, 

Helmolt Rademacher, Stefan Rech, Volker Reinhardt, Carsten Rohlfs, Michael 

Rump-Räuber, Hans-Wolfram Stein, Thomas Stimpel, Sonja Student, Sven Tetzlaff, 

Hermann Veith, Michaela Weiss, Werner Wintersteiner 

ISBN 978-3-89974735-5, 320 S., € 24,80, i.V., Juni 2012 

Jetzt zur Fortsetzung bestellen: € 19,80 


25

[ Journal [ Wochenschau für politische Wissenschaft Bildung 

26 

DDR-Geschichte 

Bundesstiftung zur Aufarbeitung der 

SED-Diktatur 

Bildungskatalog 

SED-Diktatur und deutsche Teilung 

Materialien für die schulische und 

außerschulische Bildungsarbeit 

Die kommentierte Bibliographie gibt 

einen umfassenden Überblick darüber, 

welche didaktisierten Materialien zur 

deutschen Teilung und zur SED-Diktatur 

für den Unterricht in der Schule und die 

außerschulische Bildungsarbeit verfügbar 

sind. Für den Katalog wurden Titel und 

die Art des Materials, die genaue bibliographische 

Angabe, der Preis und Möglichkeiten, 

das Produkt zu beziehen, zu - 

sam mengetragen. Die Kurzbeschrei bungen 

enthalten zudem Informationen da - 

rüber, wie das Material didaktisch aufbereitet 

wurde, wie es in der schulischen 

und außerschulischen Bildung eingesetzt 

werden kann und für welche Alters gruppen 

es geeignet ist. 

Die insgesamt 140 vorgestellten Materialien 

zu 51 verschiedenen Stichwörtern 

umfassen verschiedenste mediale Formen: 

von Fachzeitschriften über CD- 

ROMs, DVDs bis hin zu Karten und Fotos. 

Neben der Sammlung didaktisierter Ma - 

terialien bilden die Literaturtipps im An - 

hang des Bildungskatalogs eine wahre 

Fundgruppe an einführenden Texten und 

Quellen. Eine Übersicht über didaktische 

Angebote von Gedenkstätten, Museen 

und anderen Bildungsträgern runden den 

Band ab. 

ISBN 978-3-89974517-7, 208 S., € 16,80 

Kerstin Engelhardt, 

Norbert Reichling (Hrsg.) 

Eigensinn in der 

DDR-Provinz 

Vier Lokalstudien über 

Nonkonformität und Opposition 

Welche nichtkonformen und bürgerschaftlichen 

Aktivitäten waren in der DDR 

der 1980er Jahre möglich? 

Im Rahmen von vier exemplarischen und 

regional gestreuten Fallstudien untersucht 

dieser Band die Tätigkeit je einer 

Gruppe in Brandenburg, in Mecklenburg- 

Vorpom mern, in Sachsen sowie in Thüringen. 

In einer Verbindung von regional- und 

kommunalgeschichtlicher mit biographischer 

Methodik werden vier facettenreiche 

„Ent wicklungsgeschichten“ nonkonformer 

Grup pen präsentiert, angesiedelt 

abseits der großen Städte. Die untersuchten 

Beispiele stehen für unterschiedliche 

Themen, Hand lungsformen und 

Milieus der Opposition. 

ISBN 978-3-89974681-5, 304 S., € 32,80 


Aufarbeitung 

Heidi Behrens, Paul Ciupke, 

Norbert Reichling (Hrsg.) 

Lernfeld 

DDR-Geschichte 

Ein Handbuch für die politische 

Jugend- und Erwachsenenbildung 

„Wir sind das Volk“ und „Keine Gewalt“ 

waren die Rufe, mit denen im Herbst 

1989 Hunderttausende die SED-Diktatur 

zu Fall brachten. Heute ist die DDR ein 

wichtiger Gegenstand der politischen Bildung. 

Das zum zwanzigsten Jahrestag 

der Friedlichen Revolution erschienene 

Handbuch zeigt Jugend- und Erwachsenenbildnern 

ebenso fantasievolle wie 

praktizierbare Wege für die Auseinandersetzung 

mit dem SED-Staat und der 

deutsch-deutschen Geschichte auf. 

Für den Sammelband konnten die He - 

rausgeber eine große Zahl kompetenter 

und renommierter Autorinnen und Au - 

toren gewinnen, die in spannenden und 

lesenswerten Beiträgen ihre Forschungsfragen, 

Themengebiete und ihre pädagogische 

Arbeit vorstellen und reflektieren. 

So ist ein Buch entstanden, das von der 

aktuellen Zusammenfassung der wichtigsten 

Forschungsbereiche über Berichte 

und Reflexionen didaktischer Arrangements 

bis hin zur Vorstellung exemplarischer 

Lern- und Gedenkorte einen um - 

fassenden Zugang zum Lernfeld DDR- 

Geschichte eröffnet. 

ISBN 978-3-89974456-9, 512 S., € 36,80 

Saskia Handro, 

Thomas Schaarschmidt (Hrsg.) 

Aufarbeitung der 

Aufarbeitung 

Die DDR im geschichtskulturellen 

Diskurs 

Seit der Wiedervereinigung ringen unterschiedliche 

Deutungen der DDR-Vergangenheit 

um Anerkennung. Dagegen verbindet 

sich mit der geschichtspolitischen 

Forderung nach Aufarbeitung der 

Wunsch nach einem klaren DDR-Bild. 

Dieses Spannungsverhältnis zwischen 

Pluralisierung und Normierung in Ge - 

schichtswissenschaft, Geschichts politik, 

Medien und vor allem im Bereich der 

historisch-politischen Bildung diskutieren 

die Beiträge dieses Bandes. 

ISBN 978-3-89974729-4, 208 S., € 22,80 


27


28 

Rassismus und 

Fremdenfeindlichkeit 

Rudolf Leiprecht, Paul Mecheril, Claus Melter, Wiebke Scharathow (Hrsg.) 

Rassismuskritik 

Das zweibändige Buchprojekt bietet eine umfassen de Darstellung des aktuellen Stands 

rassismuskritischer Forschung und Bildungsarbeit im deutschsprachigen Raum. 

Der erste Band führt erstmals das Spektrum theoretischer, empirischer und handlungskonzeptueller 

An sätze zusammen, die sich kritisch mit den Er schei nungs formen des 

Rassismus befassen. 

Der zweite Band ist der Praxis gewidmet und enthält eine umfängliche Be stands aufnahme 

und Analyse rassismuskritischer Bildungsarbeit mit Kindern, Ju gend lichen und 

Erwachsenen. 

Beide Bände sollten in keiner pädagogischen oder so zialwissenschaftlichen Biblio thek 

fehlen. 

„Ein inhaltlich beeindruckendes Werk zum aktuellen Stand der Rassismustheorie und 

-forschung […]. Die Themenauswahl des in dieser Form einmaligen Sam mel bandes ist 

facettenreich und kontrovers, durch den strukturierten und kohärent an gelegten 

Aufbau zugleich übersichtlich und trans parent.“ 

Socialnet.de 

Band 1: 

Rassismustheorie und -foschung 

(hrsgg. von Claus Melter und Paul Mecheril) 

ISBN 978-3-89974367-8, 320 S., € 29,80 

Band 2: 

Rassismuskritische Bildungsarbeit 

(hrsgg. von Wiebke Scharathow und Rudolf Leiprecht) 

ISBN 978-3-89974368-5, 416 S., € 29,80 

Klaus Ahlheim (Hrsg.) 

Die Gewalt des Vorurteils 

Vorurteile sind der Stoff für Sünden bockpraktiken und Diskriminierungs kam pagnen, 

aus ihnen werden Ideo logien gezimmert und Geschichtslügen ge macht. Der Band ist 

ein gelungenes Textkompendium, das klassische Texte der Vorurteilsforschung mit 

zahl reichen aktuellen theoretischen Beiträgen und empirischen Befunden vereint. 

ISBN 978-3-89974324-1, 480 S., € 24,80 



„Neues findet sich in dem Band von Hubertus Buchstein und Gudrun Hein rich, der 

nicht nur Diagnosen ent hält, sondern auch Therapie vor schläge macht. […] Über 

die bloße Analyse geht das Buch hinaus, indem es gute An regungen zur demokratischen 

Ge genwehr bietet.“ Süddeutsche Zeitung 

Hubertus Buchstein, Gudrun Heinrich (Hrsg.) 


in Ostdeutschland 

Demokratie und Rechts extremismus im ländlichen Raum 

Die jüngste Wahl in Mecklenburg-Vorpommern hat erneut bestätigt: Gerade im 

ländlichen Raum stellt der Rechtsextremismus die demokratischen Akteure vor 

große Herausforde rungen. Anhand von drei exemplarischen Regionalstudien (aus 

Mecklenburg- Vorpommern) und einer sechs Fälle umfassenden Sekundäranalyse 

beschreibt der Band die Strategien der rechtsextremen Akteure und der demokratischen 

Seite. Das Buch zeigt sinnvolle Wege zur Prävention und Handlungsoptionen 

zur Bekämpfung des Rechtsextremismus auf. 

Zu den Autoren: 

Dr. Hubertus Buchstein ist Professor für Politische Theorie und Ideengeschichte 

an der Universität Greifswald und Vorsitzender der Deutschen Vereinigung für 

Politische Wissenschaft. 

Dr. Gudrun Heinrich ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Politik- und 

Verwaltungswissenschaften der Universität Rostock, seit 2008 Arbeitsstelle 

Politische Bildung/Didaktik. 

ISBN 978-3-89974578-8, 544 S., € 26,80 


29


30 

Autoritarismus/ 


Lars Rensmann, Steffen Hagemann, 

Hajo Funke 

Autoritarismus und 

Demokratie 

Politische Theorie und Kultur 

in der globalen Moderne 

Die Autoren untersuchen die vorherrschenden 

politischen Ordnungsformen in 

unserer globalisierten Moderne aus zwei 

Perspektiven: einerseits aus der Sicht der 

normativen und politischen Theorie und 

Ideengeschichte, andererseits mit Blick 

auf eine empirisch gesättigte, verglei - 

chen de politische Kulturforschung. 

ISBN 978-3-89974679-2, 346 S., € 24,80 

Reiner Becker 

Ein normales 

Familienleben 

Interaktion und Kommunikation 

zwischen „rechten“ Jugendlichen 

und ihren Eltern 

Im Mittelpunkt dieser Studie stehen 

Fragen nach Formen und Bedingungen 

der Kommunikation zwischen „rechten“ 

Jugendlichen und ihren Eltern. Die Antworten 

zeigen, dass der Umgang der 

Eltern mit ihren Kindern sowohl von der 

eigenen politischen Einstellung und Sozialisation 

abhängt als auch vom Bindungs-, 

Bildungs- und Erzie hungsort Familie. 

ISBN 978-3-89974380-7, 388 S., € 34,80 

Benno Hafeneger, Reiner Becker 

Rechte Jugendcliquen 

Sven Schönfelder 

Zwischen Unauffälligkeit und Rechtspopulismus 

Provokation. Eine empirische Studie Teil Gruppenbezogener 

Diese „Hessenstudie 2007“ untersucht Menschenfeindlichkeit 

die Er schei nungs- und Handlungsformen Die Studie geht der Frage des rechtspopu- 

von rechten Jugend cliquen und geht der listischen Potentials in der Bundesrepublik 

Frage nach, ob es sich dabei um ein län- nach. Dabei geht es um Erscheinungs forgerfristiges 

Phänomen handelt. Die Au tomen und Aus maß, Ursachen und Kon seren 

werfen einen besonderen Blick auf quenzen. Den Leitfaden bilden drei For- 

politische und pädagogische Reaktionen schungs dimensionen: sozialstrukturelle 

und Umgangs formen in hessischen Kom- Ursachen, individuelle Einstellungen und 

munen. 

politische Orientie rungen. 

ISBN 978-3-89974387-6, 110 S., € 14,80 ISBN 978-3-89974385-2, 242 S., € 24,80 


Non-formale Bildung 

Benedikt Widmaier, 

Frank Nonnenmacher (Hrsg.) 

Partizipation als 

Bildungsziel 

Politische Aktion in der 

politischen Bildung 

Partizipation wird heute als ein sehr weit 

gefasstes pädagogisches Prinzip verstanden, 

das zunehmend als Schlüssel für ge - 

lingende Bildungs- und Entwicklungsprozesse 

gilt. Die Verbindung von politischer 

Bildung und politischer Aktion 

rückt damit wieder verstärkt in den Fokus. 

Der neue Band zeichnet diese aktuelle 

Entwicklung nach. Namhafte Autorin nen 

und Autoren aus der formalen und nonformalen 

politischen Bildung disku tieren 

die Themen und Fragen aus interdisziplinärer 

Perspektive und bilden so den aktuellen 

Stand der Diskussion umfassend ab. 

ISBN 978-3-89974723-2, 208 S., € 22,80 


Frank Nonnenmacher (Hrsg.) 

Active Citizenship Education 

Internationale Anstöße für die 


In den vergangenen Jahren haben europäische 

Einflüsse auf Theorie und Praxis 

der politischen Bildung in Deutschland 

zu genommen. Wie vielfältig diese Eu ropäisierung 

im Bereich der Jugend bil dung, 

der Erwachsenenbildung und der Bildungs 

forschung wirkt, zeigt dieses Buch. 

Aus einer vergleichenden Pers pek tive 

werden Konzepte und Praxis von 

Citi zen ship Education in anderen euro - 

päischen Ländern beschrieben. 

ISBN 978-3-89974540-5, 100 S., € 19,80 


Gerd Steffens (Hrsg.) 

Weltbürgertum und 

Kosmopolitisierung 

Interdisziplinäre Perspektiven 

für die Politische Bildung 

In Abgrenzung zu einer ausschließlich 

wirtschaftlich gedachten Globalisierung 

erörtern die Autorinnen und Autoren des 

Bandes mögliche Perspektiven einer politischen 

und gesellschaftlichen Kosmopolitisierung. 

Der Band eröffnet einen in - 

terdisziplinären und kontroversen Dis kurs 

über den Weltbürger als angemessenes 

Bürgerleitbild für eine globalisierte Welt 

und liefert neue Anstöße für eine zeitgemäße 

Theorie und Praxis der politi schen 

Bildung. 

ISBN 978-3-89974539-9, 192 S., € 19,80 

Benno Hafeneger, Benedikt Widmaier, 

Horst-Dieter Zahn (Hrsg.) 

Politische Jugendbildung 

in Hessen 

Rückblicke und Einblicke 

Die außerschulische politische Jugendbildung 

ist für die Jugendarbeit und die 

Jugendbildung in Deutschland nach 1945 

von herausragender Bedeutung. In ihrer 

„Erfolgsgeschichte“ spielten einzelne 

Bundesländer, darunter auch Hessen, 

immer wieder eine besondere Rolle. Das 

Buch zeichnet diese Bedeutung in Rückblicken 

und Analysen von Akteuren und 

Wissenschaftlern nach. Zudem gewährt 

der Band spannende Einblicke in aktuelle 

Themen und die Praxis der politischen 

Jugendbildung in Hessen. 

ISBN 978-3-89974755-3, 160 S., € 19,80 


I 

Benno Hafeneger, 


Horst-Dieter Zahn 

(Hrsg.) 

31 

Politische 


in Hessen 

Rückblicke und Einblicke 

WOCHEN 

SCHAU 

WISSENSCHAFT 

NON-FORMALE BILDUNG 

U_Hafeneger_Widmaier_Zahn.indd 1 29.09.2011 09:21:23


32 


Schriftenreihe der DVPB 

Dirk Lange (Hrsg.) 

Entgrenzungen 

Gesellschaftlicher Wandel und 


Prägnant und fundiert werden in diesem 

neuen Band die Herausforderungen einer 

entgrenzten Welt und ihre Bedeutung für 

die politische Bildung ausge arbeitet. Das 

Buch beleuchtet die tief grei fenden politischen, 

gesellschaft lichen und wirtschaftlichen 

Umwälzungen, die mit Entgren zungen 

einhergehen: Globalisierung und Weltge 

sel l schaft, Migration und In ter kul tu ralität, 

Umwelt, Klima und Bio ethik, Finanzmarkt 

und Arbeitswelt, mediale Räume 

und virtuelle Kommunikations welten. 

ISBN 978-3-89974653-2, 410 S., € 39,80 

Agora – Schriften zur 


Dirk Lange, Sebastian Fischer (Hrsg.) 

Politik und Wirtschaft im 

Bürgerbewusstsein 

Untersuchungen zu den fachlichen 

Konzepten von Schülerinnen und 

Schülern in der Politischen Bildung 

Anhand empirischer Forschungsergeb - 

nisse stellt das Buch die Vorstellungen 

und Präkonzepte von Schülerinnen und 

Schülern zu ausgewählten Bereichen des 

Bürgerbewusstseins dar und zeigt Me - 

tho den zur Diagnose von Vorwissen, 

Mei nun gen und Interessen auf. 

Die Autorinnen und Autoren eröffnen mit 

der Orientierung am Bürgerbewusstsein 

einen didaktischen Zugang, um verschiedene 

Inhalte politisch-ökonomischer Bil- 

Hermeneutische Politikdidaktik dung zu strukturieren und für den Unterricht 

aufzuarbeiten. 

Timo Weber-Blaser 

ISBN 978-3-89974652-5, 310 S., € 29,80 

Entwicklungspolitische 

Bildung 

Wiener Beiträge 

zur politischen Bildung 

Basiskonzepte und 

empirische Befunde 

Wolfgang Sander 

Das Buch begründet Basiskonzepte der 

Über politische Bildung 

Entwicklungspolitik – kognitionspsycholo- 

Politik-Lernen nach dem 

gisch und politikdidaktisch. Auf die Re - 

„politischen Jahrhundert“ 

ferenzkonzepte Armut und Reichtum hin 

ausgerichtet, wird der ambivalente und Wolfgang Sander bilanziert die Entwick- 

gegensätzliche Gehalt der Konzepte Ko - lung der politischen Bildung im 20. Jahr- 

lonialismus, Globalisierung, Hilfe, Roh - hundert und umreißt das heutige Selbst- 

stoffe, Kultur, Umwelt, Good- und Bad- verständnis des Fachgebietes und seiner 

Governance, Protektionismus und Frei- Didaktik. 

handel herausgearbeitet. Daran schließt ISBN 978-3-89974565-8, 64 S., € 14,80 

eine qualitative Studie über die entwicklungspolitischen 

Vorstellungen 15-jähriger 

Schülerinnen und Schüler an. 

ISBN 978-3-89974682-2, 232 S., € 22,80 


Tutzinger Schriften 

zur politischen Bildung 

Michael Spieker 

Konkrete 

Würde 

Über Idee, Schutz und Bildung 

menschlicher Würde 

In diesem neuen Band unternimmt Michael 

Spieker eine Konkretisierung des Be - 

griffs der Menschenwürde. In Zeiten, in 

denen dieser Begriff für so unterschiedliche 

Anliegen wie beispielweise Datenschutz 

oder Fragen von Leben und Tod 

herangezogen wird, leistet er mit diesem 

Buch einen wichtigen Beitrag zu einer Ra - 

tionalisierung des öffentlichen Dis kur ses. 

ISBN 978-3-89974816-1, 192 S., € 14,80 

Weitere Titel aus der Schriftenreihe 

[ der Akademie Tutzing 

Wolfgang Quaisser 

Soziale Marktwirtschaft 

Standortwettbewerb als Gegenstand 

der politischen Bildung 

ISBN 978-3-89974609-9, 144 S., 

€ 14,80 

Saskia Hieber 

Asiatische Riesen 

Aufstiegspotentiale Chinas und 

Indiens als Gegenstand der politischen 

Bildung 

ISBN 978-3-89974472-9, 96 S., 

€ 12,80 

Saskia Hieber 

Sicherheit und Frieden 

in Asien 

Konfliktpotentiale und 

regionale Kooperation 

Die neuen sicherheitspolitischen Herausforderun 

gen liegen im Mittleren Osten 

und in Asien. Europa wird nicht umhinkommen, 

sich aktiv für Frieden und Stabilität 

in diesen Regionen einzusetzen. 

Zu sätz lich erhöhen Klimawandel und Ressourcen 

knapp heit den Zwang zu internationaler 

Koopera tion. 

Der neue Band beschreibt alte Konflikte 

und neue Kooperationsformen und macht 

deutlich, wie bedeutsam das Thema nicht 

nur für die Politik, sondern auch für un - 

sere Bildungslandschaft ist. 

ISBN 978-3-89974694-5, 200 S., € 19,80 

Miriam Wolf 

Ethische Kontroverse – 

demokratische Mitwirkung 

Bio- und Gentechnologie 

als Thema der politischen Bildung 

ISBN 978-3-89974471-2, 128 S., 

€ 14,80 

Gero Kellermann 

Verfassungsinterpretation 

Das Grundgesetz als normative 

Ressource im gesellschaftlichen Wandel 

ISBN 978-3-89974695-2, 112 S., 

€ 12,80 


33


34 

Jugendarbeit 

Christina Zitzmann 

Kemal Bozay 

Wie gut sind wir eigentlich? Ich bin stolz Türke zu sein 

Qualitätsmanagement und 

Ethnisierung gesellschaftlicher 

Evaluation in der außerschulischen Kon flikte im Zeichen der 

politischen Jugendbildung 

Globalisierung 

Christina Zitzmann hat ein Qualitäts ma- Entsteht ein rechtsnationalistisches Po - 

nag ement- und Evaluationskonzept für tential unter türkischsprachigen Jugend - 

die außerschulische politische Jugend bil- li chen? Der Band liefert auf nachvollziehdung 

entwickelt. Kennzeichnend ist der bare Weise empirische Ergebnisse und 

Be zug zur Praxisforschung. 

diskutiert die praktischen Konsequenzen 

ISBN 978-3-89974675-4, 352 S., € 32,80 

Cornelia Muth, Annette Nauerth (Hrsg.) 

der Gegebenheiten. 

ISBN 978-3-89974208-4, 392 S., € 29,80 

Vertrauen gegen Aggression 

Anne Winkelmann 

Das dialogische Prinzip als Mittel Internationale 

der Gewaltprävention 

Jugendarbeit in der 

Pädagogische Praxis durch persönlich be- Einwanderungsgesellschaft 

deutsame Forschung weiterzuentwickeln 

liegt dem Projekt „Vertrauen wider Ge - 

Auf dem Weg zu einer 

theoretischen Fundierung 

walt und Aggression“ zu Grunde. 

Die Studie untersucht die Internationale 

ISBN 978-3-89974628-0, 184 S., € 19,80 Jugendarbeit auf die Angemessenheit 

ihrer theoretischen Ansätze im Hinblick 

Kathinka Beckmann 

auf aktuelle gesellschaftliche Verände- 

Kinderschutz in öffentlicher 

Verantwortung 

rungsprozesse. Auf der Basis dieser Analyse 

werden aktuelle Anforderungen für 

die Theorie und Praxis internationaler 

Entscheidungskriterien und 

Handlungsperspek tiven für die 

kommunale Sozialpolitik 

Jugend arbeit formuliert. 

ISBN 978-3-89974290-9, 132 S., € 17,40 

Wie kann der Staat Kinder effektiv 

Bettina Pauli 

schützen – auch vor den eigenen Eltern? 

Welche Möglichkeiten, welche Ver pflich - Kooperation von 

tungen haben die kommunalen Ju gend - Jugendarbeit und Schule: 

ämter, wenn es um Gesundheit und Wohl Chancen und Risiken 

von Kindern geht? Kathinka Beckmann 

geht diesen Fragen wissenschaftlich nach. 

Das Buch zeigt bildungstheoretische Po - 

Mittels einer Verlaufs studie analysiert sie 

tentiale und Probleme auf, die sowohl in 

das Verhältnis von selbstständigen Fach- 

der Jugendhilfe und in der Schule, als 

einrichtungen des Kinderschutzes und 

auch in der Kooperation der Ein richtungen 

den Jugendämtern als ihren Auftrag- 

liegen. Den Schwerpunkt der Analyse bilgebern 

und zeigt die institutionellen 

det hierbei die Jugendhilfe. 

Schwachstellen des Kinder schutzes auf. 

ISBN 978-3-89974455-2, 176 S., € 19,80 

ISBN 978-3-89974228-2, 142 S., ¤ 19,80 


Erinnerungskultur 

Thomas Milde, Rosanna Dom, Markus Wollny 

Der Erinnerung auf der Spur 

Ein didaktischer und methodischer Exkursionsleitfaden 

am Beispiel der Erinnerungskultur des Ortes Workuta 

Wie wird der GULag in Russland erinnert? Wie lebt es sich in einer Stadt, deren Vergangenheit 

so eng mit den Gräueln der Lager verknüpft ist? Spricht man dort heute noch 

von diesen Geschehnissen? Oder sind sie längst von anderen Erinnerungsschichten 

überlagert und verdeckt? Welche Bedeutung hat diese Geschichte für uns heute in 

Deutschland? Diesen Fragen ging fünf Monate lang eine deutsch-russische Stu dentengruppe 

in Workuta, Ort eines der bekanntesten russischen GULags, nach. 

In dem neuen Buch erläutern die Leiter des Workuta-Projekts ihre Erfahrungen und 

methodischen Vorgehensweisen (Topografieanalyse, Museumsanalyse, Zeitzeugeninterview, 

Inter kulturelle Reflexion) und reflektieren ihre Ergebnisse im Bezug auf die 

historische Projektarbeit insgesamt. In Kombination mit den zahlreichen enthaltenen 

Arbeitsmaterialen wird das Buch so zu einem wertvollen Leitfaden für die historischpolitische 

Bildungsarbeit. 

Zu den Autoren 

Rosanna Dom, M. A., Freie Universität Berlin und St. Petersburger Staatliche Universität, 

Osteuropastudien, Neuere Geschichte, Kunstgeschichte. 

Thomas Milde, Technische Universität Dresden und Orenburger Staatliche Universität, 

Lehrer an der Integrierten Gesamtschule in Wolfsburg für Geschichte und Politik. 

Markus Wollny, Technische Universität Dresden, Lehrer an der Kooperativen Gesamtschule 

Tarmstedt für Geschichte und Politik. 

ISBN 978-3-89974809-3, 176 S., € 19,80 


35


36 


Elke E. Theile 

Erinnerungskultur und 


Die Autorin nimmt mit einem erinnerungskulturanalytischen 

Bildungsansatz der Er - 

wach senenbildung verschiedene Formen des 

Antisemitismus in den Blick. Es wird deutlich, 

dass Erinnern und Gedenken Lernkategorien 

sind. Auch zeigt sich, dass die Erinnerung an 

den Völkermord mit einer Verantwortungsethik 

verknüpft ist, die Erinnerungskulturarbeit 

als Bildungsmaßnahme voraussetzt. 

ISBN 978-3-89974466-8, 420 S., € 39,80 

Klaus Ahlheim 

Mut zur Erkenntnis 

Über das Subjekt politischer 


Das Buch beschreibt die Herausforderungen 

für die politische Bildung durch Rechtsextremismus 

und Fremdenfeindlichkeit in der 

Mitte der Gesellschaft, die die Geschichte 

Deutschlands bis heute begleiten. Es zeigt 

Gren zen politisch aufklärender Bildung auf 

und hält gleichwohl daran fest, dass Vernunft 

und Einsicht überlebensnotwendig 

sind. 

ISBN 978-3-89974468-2, 224 S., € 22,80 

Klaus Ahlheim, Bardo Heger 

Wirklichkeit und 

Wirkung politischer 


Eine empirische Untersuchung 

in Nordrhein-Westfalen 

Die Autoren beschreiben ein vielfältiges 

An gebot politischer Erwachsenenbildung in 

Nordrhein-Westfalen und kommen schließlich 

– mit biographieorientierten Interviews 

– ihrer Wirkung auf die Spur. 

ISBN 978-3-89974287-9, 256 S., € 19,80 



Frank Schulze 

Humor als regulative Idee 

politischer Bildung 

Der Beitrag des „Großen Humors“ 

zur Orientierung kritisch-rational 

und dialogischer politischer 


Der Autor entfaltet einen philosophisch 

und psychologisch tiefgehenden Humorbegriff, 

den er als Flucht punkt für eine 

um fassende reflexive Bearbeitung grundlegender 

Spannungsfelder des professionellen 

pädagogischen Handelns verwendet. 

Er holt so den Humor aus seinem 

Schattendasein in Theorie und Praxis und 

macht ihn für einen angemessenen Um - 

gang mit den skizzierten Spannungs feldern 

fruchtbar. 

ISBN 978-3-89974629-7, 432 S., € 42,80 

Janne Mende, Stefan Müller (Hrsg.) 

Emanzipation 

in der politischen Bildung 

Theorien – Konzepte – 

Möglichkeiten 

Das Spektrum politischer Bildung ist 

ebenso weit gefächert wie umstritten. 

Die Autorinnen und Autoren des Sam melbands 

diskutieren Theorien, Kon zepte 

und Möglichkeiten unter dem Blickwinkel 

einer zugleich möglichen und doch verstellten 

Eman zipation. Exemplarisch werden 

in Einführungen und Darstellungen 

unterschiedliche Felder außerschulischer 

politischer Bildungsarbeit vorgestellt. 

Basale Fra gen eines kritischen Bildungsbegriffs 

werden ebenso erörtert wie konkrete 

Fall- und Methoden darstellungen. 

Die Einheit der Beiträge in ihren unterschiedlichen 

Schwer punkt setzungen wird 

in der Idee ge wahrt, unterschiedliche 

Elemente einer emanzipatorischen politischen 

Bil dungs arbeit herauszuarbeiten, 

die die Möglichkeiten einer versöhnten 

G esell schaft stets mitdenken. 

ISBN 978-3-89974512-2, 384 S., € 39,80 


37

[ Journal Historische für politische Jugendforschung Bildung 

38 

NF Band 7/2010 

Jahrbücher 

Jugendbewegte Geschlechterverhältnisse 

Als „Mädchen und Frauen der Jugendbewegung“ vor fast dreißig Jahren Thema einer 

Archivtagung waren, ging es darum, erstmals die „vernachlässigte weibliche Seite der 

Jugendbewegung“ vorzustellen. Heute stellt sich die Lage anders dar, sind doch inzwischen 

immer neue Facetten weiblicher Präsenz in der Jugendbewegung bekannt ge - 

worden. Dabei rückt zunehmend die grundsätzliche Frage nach der Bedeutung der 

Geschlechtszugehörigkeit in den Mittelpunkt der Forschungen. In diesem neuen Band 

wird aus geschlechtergeschichtlicher Perspektive nach dem „Frausein“ wie dem „Mann - 

sein“ im Kontext der Jugendbewegung gefragt. 

ISBN 978-3-89974748-5, 352 S., € 24,80 


Hundert Jahre Pfadfinden in Deutschland 

Gründung, Entwicklung und Wandel des Pfadfindertums in Deutschland bilden nicht 

nur interessante Facetten der Geschichte von Jugendarbeit und Jugendbewegung; sie 

spiegeln auch spezifische Probleme der Historie politischer Kulturen wider. Die 100jährige 

Geschichte des deutschen Pfadfindertums – bis in die Zeit des Wiederaufbaus 

nach dem „Dritten Reich“ im Spannungsfeld zwischen der Internationalität eines 

jugend-pädagogischen Entwurfs und der Besonderheit einer nationalgeschichtlichen 

Jugendkultur im Sinne der Jugendbewegung – ist einbezogen in die historischen Um - 

brüche der deutschen Gesellschaft. Das vorliegende Jahrbuch widmet sich dieser vielseitigen 

Geschichte. 

ISBN 978-3-89974671-6, 352 S., € 24,80 


Erlebnisgenerationen – Erinnerungsgemeinschaften 

Die Jugendbewegung und ihre Gedächtnisorte 

In diesem Band geht es zum einen um erinnerungskulturelle und generationengeschichtliche 

Zugänge zum Forschungsfeld ‚Jugendbewegung‘, zum anderen um den 

Umgang mit konkreten Erinnerungsgemeinschaften, -orten und -landschaften. 

ISBN 978-3-89974551-1, 304 S., € 24,80 

ellung: 06196/860-65 06196/860-60 bestellservice@wochenschau-verlag.de

Archiv der deutschen 

Jugendbewegung 



und Kulturrevolution 

um 1968 

Zum 40. Jahrestag der kulturgeschichtlichen Zä - 

sur „1968“ liegt die Frage nach dem Verhältnis 

von Jugendbewegung und Kulturrevolution nahe. 

Die Beiträge im Schwerpunkt dieses Bandes 

fragen besonders danach, wie Mitglieder der 

Jugendbewegung sich zu der Protestbewegung 

von 1968 verhielten und welche Rolle sie dort 

spielten. 

ISBN 978-3-89974463-7, 272 S., € 24,80 

[ 

Weitere lieferbare Jahrbücher des Archivs 

der deutschen Jugendbewegung 


Die Freie Schulgemeinde Wickersdorf 

ISBN 978-3-89974395-1, 420 S., € 24,80 


Des Kaisers neue Völker. Jugend, Jugendbewegung und Kolonialismus 

ISBN 978-3-89974310-4, 288 S., € 24,80 


Jugendbündische Kulturen in der westdeutschen Nachkriegsgeschichte 

ISBN 978-3-89974285-5, 456 S., € 24,80 

Band 20 Jahrbuch 2002-2003 

ISBN 978-3-89974153-7, 224 S., € 19,80 


ISBN 978-3-87920-176-1, 326 S., € 29,80 


ISBN 978-3-87920-178-5, 752 S., € 24,80 


ISBN 978-3-87920-179-2, 444 S., € 12,80 


ISBN 978-3-87920-180-8, 438 S., € 12,80 


ISBN 978-3-87920-181-5, 440 S., € 12,80 

Weitere Informationen zu den 

Jahrbüchern finden Sie im Internet unter 

www.wochenschau-verlag.de. 

Beq Be Beq Be Beq eq e uem ue e O 

O OOnl 

O nli li linenene-Bese Bes Be Bes Be Bes Be Bes Be te tel te el lun l un ng g r run 

und u nd d um di d e eU e U 

U Uhr 

hr: hr hr: hr hr: hr h r: r : 

www ww www ww www ww www ww w ww www.w 

.wo wo w wo w wo wwoche 

che ch che ch che c he h hhe 

hens ens 

nsc ns n nsc s c hau h hau ha hau ha au 

-ve -verla ve rla rl rla lag.d 

g.d g. gd g.d gd g.dde 39

[ Journal Historische für politische Jugendforschung Bildung 

40 

Ann-Katrin Thomm 

Edition 

Alte Jugendbewegung, neue Demokratie 

Der Freideutsche Kreis Hamburg in der frühen Bundesrepublik Deutschland 

Auf den Trümmern eines durch Diktatur und Krieg zerstörten Landes baute die 

Generation der Freideutschen, geboren um 1900, ihr Leben neu auf. Die Frei deutschen 

vertraten das Erbe der bürgerlichen Jugendbewegung in einer Zeit, als deren 

Beitrag zum Aufkommen des Nationalsozialismus vielfach hinterfragt wurde, der 

demokratische Neuanfang aber zugleich Chancen auf gesellschaftliche Teilhabe er - 

öffnete. Die Autorin schildert, wie sich die Mitglieder der alten Jugendbewegung in 

Gesellschaft und Politik der jungen Bundesrepublik integrierten. 

ISBN 978-3-89974576-4, 416 S., € 42,80 

Fritz Schmidt 

„Was ließen jene, die vor uns waren?“ 

Der jugendbewegte Schriftsteller Erich Scholz-olka 

(1911-2000) 

Seine Lieder werden in den Zelten der Jugendbünde gesungen, 

seine oberschlesischen Novellen und Romane tragen zur 

Aussöhnung von Polen und Deutschen bei. Erich Scholz-olka 

war bis zum Ende des Krieges Unterstützer des NS-Regimes. 

Die Frage nach seiner Mit schuld hat ihn zeitlebens umgetrieben. 

Ende der fünfziger Jahre half er den wiedererwachenden 

Jugendbünden, sich von völkischen Vorstellungen zu lösen und 

sich als Teil einer offenen und demokratischen Gesellschaft zu 

begreifen. Das vorliegende Buch versucht, seine Verstrickung in 

das NS-Regime im Detail zu rekonstruieren. Es hebt aber auch 

die Bemühungen von Erich Scholz-olka um Aussöhnung hervor. 

ISBN 978-3-89974702-7, 144 S., € 19,80 

Stefan Breuer, Ina Schmidt 

Die Kommenden 

Eine Zeitschrift der Bündischen Jugend (1926-1933) 

Die Kommenden wurden 1926 durch den völkischen Schrift - 

stel ler Wilhelm Kotzde als Konkurrenzorgan zum Zwiespruch 

gegründet, um die Politisierung der Bündischen Jugend im 

Sinne der äußersten Rechten voranzutreiben. In der bis 1933 

erscheinenden Wochen schrift, die zeitweilig auch von Ernst 

Jünger herausgegeben wurde, spiegelt sich die ideologische 

Selbst verständigung zahlreicher Bünde, von den Adlern und 

Falken über die Freischar Schill bis zum Bund deutscher Pfadfinderinnen. 

Das Buch rekonstruiert die Geschichte der Zeitschrift 

auf der Basis umfangreicher neu erschlossener Quellen, 

analysiert das Wechselspiel der politischen Positionen im 

Spannungsfeld zwischen völkischem und sozialrevolutionärem 

Natio nal ismus und beleuchtet das widersprüchliche Verhältnis 

zur NSDAP. 

ISBN 978-3-89974529-0, 512 S., € 49,80 


Archiv der deutschen 


Sandra Franz 

Die Religion des Grals 

Die mittelalterliche Erzählung vom Heiligen Gral gehört zu den 

großen abendländischen Mythen, die die Menschen bis heute 

faszinieren. Ausgehend von Richard Wagners Bühnenweihfestspiel 

„Parsifal“ erfuhr der Grals- und Parzivalmythos eine 

zunehmende Ideologisierung. Völkische, lebensreformerische, 

okkultistische, neuheidnische und jugendbewegte Grup pierungen 

instrumentalisierten den Mythos, wie die Autorin für 

die erste Hälfte des 20. Jahrhunderts nachweist. Sichtbar wird 

dabei die Suche nach einer alternativen, explizit völkischen 

Religiosität. Die Entwürfe arteigener Religiosität im Zeichen 

des Grals müssen vor dem Hintergrund einer durch Industrialisierung und Technisierung 

bedingten allgemeinen Sinn- und Modernisierungskrise verstanden werden. Überdies ist die 

völkische Religiosität in den viel größeren Kontext religiöser Fundamentalismen einzuordnen, 

die dem christlichen Fundamentalismus nordamerikanischer Provenienz strukturverwandt sind. 

Das Buch untersucht umfassend die Grundlagen des Grals- und Parzivalmythos und seine 

Rezeption im Kaiserreich, der Weimarer Republik und in der NS-Zeit. 

ISBN 978-3-89974510-8, 608 S., € 58,00 

Bibliographie zur Geschichte der deutschen Jugendbewegung 

Quellen und Darstellungen 

ISBN 978-3-89974444-6, 256 S., € 24,80 

Hans-Ulrich Wipf 

Studentische Politik und Kulturreform 

Geschichte der Freistudenten-Bewegung 1896-1918 

ISBN 978-3-89974154-4, 312 S., € 24,80 

Winfried Mogge 

Bilder aus dem Wandervogel-Leben 

Die bürgerliche Jugendbewegung in Fotos von Julius Groß 1913-1933 

ISBN 978-3-87920-199-0, 128 S., € 7,60 

Andreas Winnecken 

Ein Fall von Antisemitismus 

Zur Geschichte und Pathogenese der deutschen Jugendbewegung vor dem Ersten Weltkrieg 

ISBN 978-3-87920-195-2, 156 S., € 7,60 

Reinhard Preuß 

Verlorene Söhne des Bürgertums 

Linke Strömungen in der deutschen Jugendbewegung 1913-1919 

ISBN 978-3-87920-194-5, 304 S., € 10,00 

Heinrich Ulrich Seidel 

Aufbruch und Erinnerung 

Der Freideutsche Kreis als Generationseinheit im 20. Jahrhundert 

ISBN 978-3-87920-193-8, 160 S., € 5,00 

Rosemarie Schade 

Ein weibliches Utopia 

Organisationen und Ideologien der Mädchen und Frauen 

in der bürgerlichen Jugendbewegung 1905-1933 

ISBN 978-3-87920-192-1, 324 S., € 10,00 

Barbara Stambolis 

Mythos Jugend: Leitbild und Krisensymptom 

Ein Aspekt der politischen Kultur im 20. Jahrhundert 

ISBN 978-3-87920-191-4, 276 S., € 24,80 

Bequeme Online-Bestellung Bestellung rund rund um die Uhr: 

Uhr: h www.wochenschau-verlag.de 

www www.wo www.wochenschau-verlag.de 

woch chens nschau-verlag.d g.de 

41

[ Außerschulische [ Journal für politische JJugendbildung 

Bildung 

42 

Siegfried Grillmeyer (Hrsg.) 

„Wir sind die besseren 

Globalisierer“ 

CPH/AKSB 

Praxishandbuch der werkstattweltweit 

für globales Lernen und 

Freiwilligendienste 

Ein Blick auf die Möglichkeiten und Wirklichkeiten 

interkulturellen Lernens auf 

lokaler und globaler Ebene. 

ISBN 978-3-89974366-1, 256 S., € 19,80 

Siegfried Grillmeyer (Hrsg.) 

Zeitenwende in einer 

katholischen Akademie 

Zur Standortbestimmung 

des Caritas-Pirckheimer-Hauses 

in Nürnberg 

Gezeigt wird die über Jahrzehnte erfolgreiche 

Bildungsarbeit für Erwachsene und 

Jugendliche. „Zeitenwende“ bezieht sich 

auf die neuen Rahmenbedingungen und 

Restriktionen, unter denen die Chancen 

Martin Kaiser 

kirchlicher Bildungsarbeit neu vermessen 

werden. 

Friedensproben 

ISBN 978-3-89974340-1, 288 S., € 19,80 

Interkulturelle Begegnung 

und interreligiöser Dialog in der 

Ulrike Leikhof (Hrsg.) 


Der Band fasst die Erfahrungen mehrerer Außerschulische Bildung für 

internationaler Projekte zusammen: Teil- innerschulische Demokratie 

nehmende aus Deutschland, Nordirland, SV-Arbeit als Schwerpunkt außer- 

Israel, Palästina und Ägypten erprobten schulischer politischer Bildung 

Methoden des interkulturellen Lernens Die Arbeit mit Schülervertretungen bildet 

und interreligiösen Dialogs. Der Autor einen Schwerpunkt der Arbeitsge mein- 

vermittelt Einblicke in Konzept, Umsetschaft Katholisch-Sozialer Bildungswerke 

zung und Evaluation der Veranstaltungen. (AKSB). Ergebnisse dieser Arbeit liegen 

Politische Bildung wird mit ihrem gestalte- nun erstmals in einer Veröffentlichung 

rischen Potenzial er fahrbar; interkultu- vor, die sich an Aktive in außerschulischen 

relles Lernen wird in all seiner Brisanz und Bildungseinrichtungen, Schulen, Schul äm- 

Vielschichtigkeit veranschaulicht; interrelitern und Politik gleichermaßen wendet. 

giöser Dialog wird als besondere Form Das Buch geht der Frage nach, wie die Zu - 

des interkulturellen Lernens vermittelt. sammenarbeit zwischen außerschulischer 

Kein Buch der fertigen Rezepte; aber Jugendbildung und Schule gelingen 

eines, das aufzeigt, wie aktuelle politische kann. Theoretische Überlegungen finden 

Herausforde run gen und heiße Konflikte sich ebenso wie praktische Vor schläge, 

im Kontext von Seminaren aufgegriffen z.B. zur Gestaltung von Semina ren. 

und bearbeitet werden können. Gezeigt 

ISBN 978-3-89974360-9, 196 S., € 19,80 

wird, wie Frie den im Kleinen für die Lö - 

sungen im Großen erprobt werden kann. 

ISBN 978-3-89974233-6, 256 S., € 17,40 

06196/860-65 06196/860-60 -6 be beste be bestellservice@wochenschau-verlag.de 

ste stells lls ll erv er erv ervice ice ice@wo ce@wo 

@w @wo woche che he h nsc ns nsc sc schau hau ha hau -ve ve verla rla rl rla rl rlag la gd g.d g de

AKSB-Jahrbuch 

Arbeitsgemeinschaft Katholisch-Sozialer Bildungswerke 

in der Bundesrepublik Deutschland (Hrsg.) 

Jahrbuch 2011/12 

Position beziehen 

im 21. Jahrhundert 

Grundsätze katholisch-sozial orientierter 

politischer Bildung 

Die klassischen Prinzipien der christlichen Sozialethik 

haben nach wie vor richtungsweisende Kraft und argumentatives 

Potenzial. Zu diesem Ergebnis kommt die 

AKSB am Ende ihrer Leitbilddiskussion zur katholischsozial 

orientierten politischen Bildung. 

Mit dem aktuellen Jahrbuch dokumentiert sie die wissenschaftliche 

Auseinandersetzung mit ihrer grundsätzlichen Position im Gesamtanliegen 

politischer Bildung. Das Buch bietet in einzigartiger Weise eine Orientierungshilfe 

für alle, die sich in der politischen Bildungsarbeit den thematischen 

Herausforderungen des 21. Jahrhunderts stellen und Position beziehen wollen. 

Weitere Themen des Jahrbuchs sind: Partizipation, Wahlen, Kooperation mit Schule, 

Erinnerungsarbeit. 

ISBN 978-3-89974610-5, 208 S., € 24,80 

Jahrbuch 2009/10 

Politische Bildung für die Demokratie 

Katholische Bildungseinrichtungen sind Teil des pluralen Ge - 

füges außerschulischer politischer Bildungs arbeit in Deutschland. 

Die vielfältige Arbeit, die in den Mitglieds einrichtungen 

der Arbeitsge meinschaft katholisch-sozialer Bildungsein richtungen 

(AKSB) geleistet wird, dokumentiert das AKSB-Jahrbuch. 

Das Jahrbuch 2009/10 widmet sich dem Thema „Po litische 

Bildung für die Demokratie“. Es erörtert Grund lagen und 

Aus prägungen einer politischen Bildung, deren Aufgabe es 

ist, Menschen zur Mit gestaltung in der Demo kratie zu befähigen. 

Weitere Themenbereiche der Beiträge sind die Entwicklung 

der Arbeitsgesellschaft, die jüngste deutsche Ge - 

schichte sowie die konkrete Bildungsarbeit einzelner Mitglieds 

einrichtungen und de ren Bildungs ange bote. 

ISBN 978-3-89974477-4, 216 S., € 24,80 

Jahrbuch 2008 

Religion und Kulturen 

Das erste Jahrbuch des AKSB bietet Beiträge u.a. zu den 

Themen „Interkultureller Dialog“, „Integration“ und „Entwicklungspolitik 

im Zeitalter der Demo kratisierung“. 

ISBN 978-3-89974362-3, 256 S., € 24,80 


43

[ Basiswissen [ Journal für politische Bildung Bildner 

44 

Beutelsbacher Gespräche 

Die Reihe zu den Beutelsbacher Gesprächen im Wochenschau Verlag 

Der Beutelsbacher Konsens basiert auf drei wichtigen Grundregeln, die aus der politischen 

Bildung heute nicht mehr wegzudenken sind. Gerade die jüngsten Debatten 

zeigen, dass eine Diskussion darüber, was „Beutelsbach“ will und wofür es steht, heute 

mehr denn je nötig ist. 

Die Fachliteratur zum Beutelsbacher Konsens erscheint seit Jahrzehnten im WO CHEN- 

SCHAU Verlag. Die Beutelsbacher Gespräche finden alle zwei Jahre statt. Die Teil nehmer 

kommen aus der gesamten Bundesrepublik. Hier wird über Schlüsselfragen politischer 

Bildung nachgedacht. Das Wichtigste aus den Beutelsbacher Gesprächen seit 

dem Beutelsbacher Konsens finden Sie im Band Politische Mündigkeit in einer hervorragenden 

Zusammenfassung. Wer mehr wissen will, findet eine Übersicht über alle 

lieferbaren Bände zu den Beutelsbacher Gesprächen auf dieser Doppelseite. 

Siegfried Schiele (Hrsg.) 

Politische Mündigkeit 

Zehn Gespräche zur Didaktik politischer Bildung 

Der Beutelsbacher Konsens von 1976 prägt die politische 

Bildung in Deutschland bis heute. Ohne ihn und die 

zweijährlich stattfindenden Beutelsbacher Gespräche ist 

politische Bildung heute nicht denkbar. Die Bücher zum 

Beutels bacher Konsens sind im Wochen schau Verlag in 

der Didaktischen Reihe erschienen. Der Band „Politische 

Mündigkeit“ gibt in komprimierter Form einen Überblick 

über die Beutelsbacher Gespräche. 

ISBN 978-3-89974161-2, 400 S., € 19,80 

Gotthard Breit, Tessa Debus, Peter Massing (Hrsg.) 

Hauptsache politische Bildung 

Kontroversität · Schülerorientierung · Aktualität · Problemorientierung 

„Hauptsache politische Bildung“ ist die Festschrift für die Verlegerin Ursula Buch. Zu - 

gleich ist das Buch eine ungewöhnliche, lesenswerte und neugierig machende Ein führung 

in die politische Bildung. 

ISBN 978-3-89974680-8, 188 S., € 14,80 

Peter Massing, Im-Soo Yoo (Hrsg.) 

Zivilgesellschaft: Ressource der Demokratie 

Politische Bildung in Deutschland und Südkorea 

Der Band enthält Beiträge koreanischer und deutscher Wissenschaftlerinnen und Wissen 

schaftler zum Verhältnis von Demokratie, Zivilgesellschaft und politischer Bildung. 

ISBN 978-3-89974467-5, 288 S., € 16,80 

Gotthard Breit, Peter Massing (Hrsg.) 

Die Rückkehr des Bürgers in die politische Bildung 

Der Band bietet eine kompakte Einführung in Ansätze, die Politikdidaktik und die 

politische Bildung wieder stärker theoretisch und normativ zu fundieren, ohne dabei 

die Fragen und Probleme der Unterrichtspraxis zu vernachlässigen. 

ISBN 978-3-87920-082-5, 260 S., € 15,00 


Beutelsbacher Konsens 

Siegfried Frech, Ingo Juchler (Hrsg.) 

Bürger auf Abwegen? 

Politikdistanz und politische Bildung 

Die Proteste gegen Stuttgart 21 haben deutlich gemacht: Das Volk will 

mitentscheiden, trotz sinkender Wahlbeteili gung. Doch wie sieht es bei 

politik- und bildungs fernen Bevölkerungsteilen aus? Wie entsteht Poli - 

tik distanz? Und wie müs sen In halte aufbereitet werden, um neue Ziel - 

grup pen zu erreichen? 

Das Buch liefert eine fundierte Analyse zum Verhältnis von Politik und 

Bürger schaft und zeigt, wie politische Bildungs arbeit auch politik- und 

bildungsferne Zielgruppen erreichen kann. Die Auto rinnen und Auto ren 

stellen in ihren Bei trägen neueste Er kenntnisse und Strate gien aus der 

sozialwissenschaftlichen For schung und der praktischen politi schen Bildungs 

arbeit vor. 

ISBN 978-3-89974656-3, 336 S., € 19,80 

Siegfried Frech, Ingo Juchler (Hrsg.) 

Dialoge wagen 

Zum Verhältnis von politischer Bildung und Religion 

Die politische Bildung sollte Religion als Politikum stärker in den Blick 

nehmen. Auf den Beutelsbacher Gesprächen 2008 wurde der fachliche 

Dialog aufgenommen. Die Ergeb nisse sind in diesem Buch nachzulesen. 

ISBN 978-3-89974478-1, 352 S., € 19,80 

Der Diskurs der letzten 20 Jahre 

[ Alle lieferbaren Titel aus der Didaktischen Reihe 

Gotthard Breit, Siegfried Schiele 

(Hrsg.) 

Demokratie braucht 

politische Bildung 

ISBN 978-3-89974157-5, 400 S., 

€ 19,80 

Siegfried Frech, Wolfgang Hesse, 

Thomas Schinkel (Hrsg.) 

Internationale Beziehungen in 

der politischen Bildung 

ISBN 978-3-87920-389-5, 400 S., 

€ 19,50 

Karl Pellens (Hrsg.) 

Migration 

Lernchancen für den 

historisch-politischen Unterricht 

ISBN 978-3-87920-387-1, 277 S., 

€ 15,00 

Wolfgang W. Mickel, 

Dietrich Zitzlaff (Hrsg.) 

Methodenvielfalt im politischen 

Unterricht 

ISBN 978-3-87920-379-6, 320 S., 

€ 16,40 

Siegfried Frech, Erika Halder- 

Werdon, Markus Hug (Hrsg.) 

Natur – Kultur 

ISBN 978-3-87920-385-7, 290 S., 

€ 15,00 

Kurt Möller, Siegfried Schiele 

(Hrsg.) 

Gewalt und Rechtsextremismus 

ISBN 978-3-87920-383-3, 280 S., 

€ 14,30 

Siegfried Schiele (Hrsg.) 

Praktische politische Bildung 

ISBN 978-3-87920-386-4, 360 S., 

€ 18,40 

Siegfried Schiele, Herbert Schneider 

(Hrsg.) 

Reicht der Beutelsbacher 

Konsens? 

ISBN 978-3-87920-384-0, 234 S., 

€ 15,80 

Gerd Hepp, Siegfried Schiele, 

Uwe Uffelmann (Hrsg.) 

Die schwierigen Bürger 

ISBN 978-3-87920-381-9, 270 S., 

€ 13,40 


45 

Gerold Niemetz (Hrsg.) 

Vernachlässigte Fragen der 

Geschichtsdidaktik 

ISBN 978-3-87920-376-5, 218 S., 

€ 12,40 

Karl Pellens (Hrsg.) 

Historische Gedenkjahre im 

politischen Bewusstsein 

ISBN 978-3-87920-375-8, 249 S., 

€ 12,40 

Lothar Schaechterle (Hrsg.) 

Deutschland und Europa 

ISBN 978-3-87920-374-1, 218 S., 

€ 12,40 

Eugen Baacke, Siegfried Frech, 

Gisela Ruprecht (Hrsg.) 

Virtuelle (Lern)Welten 

ISBN 978-3-87920-391-8, 314 S., 

€ 14,80 

Gottfried Böttger, Siegfried Frech 

(Hrsg.) 

Der Nord-Süd-Konflikt 

in der politischen Bildung 

ISBN 978-3-87920-382-6, 295 S., 

€ 16,40


46 

Länderwissen 

Die Bücher aus der Reihe Länderwissen decken zahlreiche inhaltliche Felder 

aus Gesellschaft und Kultur, Wirtschaft und Politik je eines spezifischen Landes 

ab und eröffnen einen universellen Blick auf das entsprechende Land. 

Renommierte Wissenschaftler und erfahrene Italien- und Südamerika-Kenner 

wurden gewonnen, um den Leserinnen und Lesern eine lesenswerte Ein führung 

über die Länder zu bieten. 

Siegfried Frech, Boris Kühn (Hrsg.) 

DAS POLITISCHE ITALIEN 

Gesellschaft, Wirtschaft, Politik & Kultur 

Italien ist für viele Deutsche noch immer Ort romantischer Sehnsüchte und das Ur- 

laubs land schlechthin. Zugleich besteht ein teils von resistenten Vorurteilen ge prägtes 

Bild eines chaotischen, instabilen und unzuverlässigen (politischen) Part ners. In diesem 

Buch beleuchten Autorinnen und Autoren aus Italien und Deutschland zentrale 

Aspekte der historischen, politischen und gesellschaftlichen Ent wicklung Italiens und 

nähern sich dem komplexen Bild eines heterogenen und widersprü chlichen Landes an. 

Inhalt 

Geschichte – Politik – Gesellschaft | Strukturwandel | Natio nalstaatsgründung | Fa - 

schismus | Organisierte Kriminalität | Migration | Einwanderungsland wider Willen? | 

Wahlrecht und Parteiensystem | Die politische Kultur | Kon tinuitäten 

und Veränderungen | Die Ära Berlusconi | Föderative Tendenzen 

| Südtirol und Padanien | Frauenrollen | Deutsch-ital ienische 

Beziehungen | Italiener in Deutschland 

ISBN 978-3-89974643-3, 352 S., € 19,80 

Siegfried Frech, Wolf Grabendorff (Hrsg.) 

DAS POLITISCHE 

SÜDAMERIKA 

Gesellschaft, Wirtschaft, Politik & Kultur 

Die Staaten Südamerikas haben sich in den vergangenen Jahren in 

vielerlei Hinsicht politisch und wirtschaftlich auseinanderent wickelt. 

Was verbindet die Länder bei aller Vielfalt? Neben der Zugehörigkeit 

zum romanischen Sprachraum ist es das Erbe der kolonialen Vergangenheit. 

Der zweite Band aus der Reihe „Länderwissen“ gibt 

einen spannenden Einblick in die historischen, politischen und gesellschaftlichen 

Gemeinsamkeiten und Differenzen des vielfältigen 

Kontinents. 

ISBN 978-3-89974716-4, 288 S., € 19,80 


DJI Studien kompakt 

Tanja Betz, Wolfgang Gaiser, 

Wolfgang Krug, Claus Tully 

Liane Pluto (Hrsg.) 

Konsum im Jugendalter 

Partizipation von Kindern Umweltfaktoren, Nachhaltigkeit, 

und Jugendlichen 

Kommerzialisierung 

Forschungsergebnisse, Bewertun- Konsum erfolgt – nicht nur bei Jugend ligen, 

Handlungsmöglichkeiten chen – meist nebenbei, unbedacht, ein- 

„In der Beteiligung von Kindern und fach so. Doch geht er stets mit dem 

Ju gendlichen liegt die Zukunftsfähigkeit Verbrauch natürlicher Ressourcen einher. 

einer Gesellschaft“, so die Herausgeber Was bedeutet Konsum für Jugendliche in 

dieses Bandes des DJI. Gerade weil Kinder einer modernen Gesellschaft? Das Buch 

immer mehr zur demographischen Min- geht dieser Frage nach. Es liefert Diagderheit 

werden, ist es von entscheidender nosen aus der Jugendforschung im kom- 

Bedeutung, ihnen Gehör zu verschaffen. pakten Überblick und beleuchtet dabei 

Doch wie steht es um die Partizipation die Themenbereiche Werteorientierun- 

von Kindern und Jugendlichen? Wer be - gen, Jugendalltag, Konsum, Umwelt und 

teiligt sich wie? Der Band führt aktuelle Nach haltigkeit. In einem Ausblick zeigt 

Be funde zu Chancen und Herausfor de run - der Band Ansätze für die Sensibilisierung 

gen der Partizipation in Familie, Schu le, Heranwachsender für Nachhaltigkeit. 

Jugendverband, Heimerziehung, politischen 

Vereinigungen und dem Web 2.0 

auf der Basis breit angelegter For schungsergebnisse 

am Deutschen Ju gend institut 

zusammen und ordnet diese in gesellschaftliche 

und fachliche Diskurse ein. 

ISBN 978-3-89974581-8, 304 S., € 19,80 

ISBN 978-3-89974678-5, 144 S., € 9,80 


47


48 

Sachbuch Ökonomie 

Uwe Jens 

Egmont Hass 

Zukunft der Weltwirtschaft Stabilitätspolitik in der 

Eine ökonomische Einführung sozialen Marktwirtschaft 

Wohin steuert die globalisierte Wirt- Eine ökonomische Einführung 

schaft? Uwe Jens, Pro fes sor für „interna- Der Autor erläutert systematisch soziale 

tionale Wirtschafts be zie hungen“ und über Marktwirtschaft, konjunkturelle Krisen, 

viele Jahre Mitglied des Bundesta ges, Arbeitslosigkeit und Geldpolitik, volks- 

analysiert in seinem neuen Band die glowirtschaftliche Stabilitätsprobleme und 

balen ökonomischen Zusammenhänge kontroverse Sichtweisen. 

und entwirft verschiedene Zukunfts sze narien 

und Ent wick lungs potenziale der Weltwirt 

schaft. 

„Trotz begrenzten Umfangs nicht nur er - 

staunlich umfassend informativ, sondern 

auch grundlegend. [...] Überdies in einer 

„Den Leser erwartet eine ebenso anre- vorzüglich verständlichen Sprache ge - 

gende wie bedenkenswerte Lektüre.“ schrieben. Egmont Hass erweist sich als 

Norbert Lammert ein Meister in der Aufbereitung schwie- 

„Theoretisch und empirisch gleicherweise 

fundiert.“ Helmut Schmidt 

ISBN 978-3-89974548-1, 288 S., € 19,80 

riger Sachverhalte und Begrifflichkeiten.“ 

Prof. Dr. Dr. Dieter Senghaas 

„Wer in Talkshows Wissenschaftler über 

die Rückkehr des Keynesianismus reden 

hört und wissen will, was denn nun der 

Egmont Hass 

Unterschied zwischen dieser und anderen 

Globalisierung – 

das Ende der sozialen 

Denkrichtungen ist, findet bei Hass eine 

gute Einführung.“ 

Süddeutsche Zeitung 

Marktwirtschaft? 

ISBN 978-3-89974486-6, 144 S., € 9,80 

Eine ökonomische Einführung 

Ist die soziale Marktwirtschaft ein Er - 

folgsmodell der Vergangenheit? Das Buch 

Reinhold Hedtke 

Ökonomische Denkweisen 

stellt theoretische Grundlagen und kon- Multiperspektivität – 

troverse Denkmuster zu den weltwirt- Alternativen – Grundlagen 

schaftlichen Zusammenhängen in verständlicher 

Sprache vor. 

Welche Lösungsansätze bieten die Wirtschaftswissenschaften 

für die gegenwär- 

ISBN 978-3-89974354-8, 128 S., € 9,80 tigen ökonomischen und politischen He - 

rausforderungen? Dieses Buch führt in 

Uwe Andersen (Hrsg.) 

die ökonomischen Denkweisen ein, unter- 

Weltwirtschaftskrise 

– eine Systemkrise? 

scheidet sich dabei jedoch grundlegend 

von gängigen Einführungen in die The matik: 

Es folgt keinem Paradigma, sondern 

Das ist die zentrale Frage des Buches, die stellt konkurrierende Ansätze vor. 

namhafte Autoren wie Elmar Alt vater, 

ISBN 978-3-89974443-9, 336 S., € 19,80 

Jörg Althammer, Stephan Paul, Wim 

Kösters, Hubert Zimmermann und Uwe 

Andersen diskutieren. 

ISBN 978-3-89974814-7, 

2. akt. Aufl., 144 S., € 9,80 


Das politische Buch 

Rolf Schörken 

Als sich die Türen öffneten 

Anfänge neuen Denkens nach 1945 

Der Autor richtet den Blick auf die eher 

unauffälligen Anfänge des tiefgreifenden 

Mentalitätswandels in Deutschland nach 

1945. Er geht auf die Orien tierungs probleme 

der jungen Generation nach 1945 

sowie auf eigene Erfahrungen ein und 

macht an Details aus Schule, Ge sellschaft 

und literarischem Leben sicht bar, wie sich 

die Neuorientierungen nach 1945 konkret 

vollzogen haben. 

ISBN 978-3-89974768-3, 192 S., € 14,80 

Hakkı Keskin 

Deutsch-türkische 

Perspektiven 

Plädoyer für eine zukunftsorientierte 

Integrationspolitik 

In der Bundesrepublik leben rund drei 

Millionen Deutsch-Türken. Hakkı Keskin 

schildert in seinem Buch die vielen An - 

sätze und Beispiele gelungener Inte gration. 

Er untersucht aber auch schonungslos 

die Ursachen nicht gelungener In tegration 

und zeigt neue Wege auf, um eine 

Fabian Virchow, Christian Dornbusch 

(Hrsg.) 

umfassende, politische, rechtliche, soziale 

und wirtschaftliche Gleich be rech tigung 

von Migranten zu realisieren. 

ISBN 978-3-89974474-3, 256 S., € 14,80 

88 Fragen und Antworten 

Klaus Ahlheim, Bardo Heger 

zur NPD 

Nation und Exklusion 

Weltanschauung, Strategie und Diese Studie arbeitet mit aktuellen und 

Auftreten einer Rechtspartei – und repräsentativen Daten und fordert zur 

was Demokraten dagegen tun Nach denklichkeit auf angesichts einer 

können 

neuen nationalstolzen Stimmung nach 

Dieses Buch bietet eine Orientierung zur der Fußball-Weltmeisterschaft 2006. 

organisatorischen Entwicklung, dem Auftreten, 

zu Programmatik und Personal der 

ISBN 978-3-89974391-3, 128 S., € 12,80 

NPD. 

Bernhard Sutor 

ISBN 978-3-89974365-4, 336 S., € 24,80 

Politisch Lied – 

Monika Deutz-Schroeder, Klaus Schroeder 

Oh, wie schön ist die DDR 

ein garstig Lied? 

25 Essays zur politischen Ethik 

Sind die Politiker schuld an der Politik- 

Kommentare und Materialien zu 

den Ergebnissen einer Studie 

verdrossenheit oder sind es die Parteien? 

Könnte es nicht sein, dass viele Ver dros- 

Die Autoren haben über 5.000 Schülerinsene falsche Erwartun gen an Politik ha - 

nen und Schüler zu ihrem DDR-Bild be - ben, zu idealistische, aber auch zu egois- 

fragt. Das Buch stellt prägnant die wichtische? Was kann, soll und darf Politik – 

tigsten Ergebnisse der kontrovers disku- und was nicht? In 25 Essays zu politischen 

tierten Befra gung sowie eine kommen- Grund begriffen be leuchtet der Autor tieftierte 

Auswahl aus den über 4.000 Zu - sitzende Missver ständnisse und Vorurteile 

schrif ten, Leserbriefen und Internetbei- über Sinn, Mög lichkeiten, Formen und 

trägen zur Studie vor. 

Gren zen von Politik. 

ISBN 978-3-89974538-2, 208 S., € 14,80 ISBN 978-3-89974688-4, 112 S., € 12,80 


49

[ Journal für politische [ Lernhilfen Bildung 

DER KLEINE LERNBEGLEITER 

50 

Sebastian Marcks, Maren Stolte 

Lernhilfen · Ab 10 Jahren · 

Für alle Fächer 

Das Gehirn namens „Brummi“ führt die 

jungen Leserinnen und Leser durch die 

Lernbegleiter. Brummi erzählt von sich 

und davon, wie ein Gehirn funktioniert. 

Er weiß, Lernen ist ein Puzzle, das man 

stetig fortsetzt. 

Band 1: Das Motivationsgeheimnis 

Erkenne deinen Lerntyp 

Im Band I der Reihe „Der kleine Lernbegleiter“ erklärt das 

Gehirn Brummi in neun Kapiteln, was Lernen überhaupt 

ist, erzählt, wie man sich besser konzentrieren kann und 

zu welchem Lerntyp man zählt. Denn jeder lernt auf eine 

bestimmte Art und Weise besser. Anhand zahlreicher Tipps erfahren die jungen 

Leserinnen und Leser mehr über sich selbst. Das hilft und führt zum Erfolg. 

ISBN 978-3-89974661-7, 132 S., € 12,80 

Band 2: Brummis Lerntechniken 

Nutze dein Gehirn, so gut du kannst 

Mit welcher Lerntechnik komme ich am besten zum Ziel? 

Wie fasse ich Texte zusammen? Wie erstelle ich ein Lernplakat? 

Brummi beantwortet diese und andere Fragen. 

Die jungen Leser erfahren, was Mindmaps sind, was man 

gegen Vergessen tun kann, was sich hinter der „Loci-Methode“ verbirgt u.v.m. 

ISBN 978-3-89974667-9, 144 S., € 12,80 

Band 3: Erfolgreich lernen zu Hause 

Zeitplanung und Selbstorganisation 

Im Band III erklärt Brummi, was zu Hause getan werden 

kann, um besser zu lernen. Damit das klappt, gibt Brummi 

Tipps, wie man seine Zeit plant, seinen Schreibtisch in 

Ordnung hält und wie man mit Zeitdieben wie Computer 

und Fernsehen umgeht. 

ISBN 978-3-89974668-6, 128 S., € 12,80 

www.kleiner-lernbegleiter.de 

Mit vielen Tipps � , Erklärungen apple und Möglichkeiten zum Mitmachen 

Die Lese- und Arbeitsbücher erklären für Kinder, Jugendliche und Erwachsene 

gleichermaßen verständlich und lehrreich: 

– die Voraussetzungen des Lernens 

– vielfältige Verarbeitungs-, Memorier-, Abruf- und Wiederholungsstrategien 

– diverse Motivations-, Planungs- und Selbststeuerungsstrategien. 


Bitte hier abtrennen, ausfüllen und abschicken oder faxen. 

Entgelt 

zahlt 

Empfänger 

E-Mail 

Bestellung 

Bitte informieren Sie mich monatlich über aktuelle Neuerscheinungen 

Datum Unterschrift 

WOCHENSCHAU-Vertrauensgarantie: 

Ich kann meine Bestellung innerhalb von 14 Tagen problemlos schriftlich widerrufen. 

Name, Vorname 

Wochenschau Verlag 

Bestellservice 

Adolf-Damaschke-Str. 10 

65824 Schwalbach/Ts. 

Anzahl Bestell-Nr. Artikel/Kurzbezeichnung Preis* 

Gesamtkatalog 2012 € 0,– 

Testabonnement 

Journal für politische Bildung 

€ 29,00 

* Preise zzgl. Versandkosten 

Die schnelle Bestellung bequem per Fax: 0 61 96-8 60 60 

x 

Straße, Hausnummer PLZ/Ort 

Adresse bitte hier eintragen, falls umseitig nicht vorhanden. 

2 

C016

INFOSERVICE 

Bleiben Sie auf dem Laufenden: Mit unserem Newsletter erfahren Sie monatlich stets als erstes von 

aktuellen Neuerscheinungen für Ihr Fachgebiet. Jetzt anmelden unter: www.wochenschau-verlag.de

Jugend- und Erwachsenenbildung

Erfolgreiche ePaper selbst erstellen

Template löschen?

Als Template speichern?