Jugend- und Erwachsenenbildung
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[ Außerschulische [ Journal für politische J<strong>Jugend</strong>bildung<br />
Bildung<br />
42<br />
Siegfried Grillmeyer (Hrsg.)<br />
„Wir sind die besseren<br />
Globalisierer“<br />
CPH/AKSB<br />
Praxishandbuch der werkstattweltweit<br />
für globales Lernen <strong>und</strong><br />
Freiwilligendienste<br />
Ein Blick auf die Möglichkeiten <strong>und</strong> Wirklichkeiten<br />
interkulturellen Lernens auf<br />
lokaler <strong>und</strong> globaler Ebene.<br />
ISBN 978-3-89974366-1, 256 S., € 19,80<br />
Siegfried Grillmeyer (Hrsg.)<br />
Zeitenwende in einer<br />
katholischen Akademie<br />
Zur Standortbestimmung<br />
des Caritas-Pirckheimer-Hauses<br />
in Nürnberg<br />
Gezeigt wird die über Jahrzehnte erfolgreiche<br />
Bildungsarbeit für Erwachsene <strong>und</strong><br />
<strong>Jugend</strong>liche. „Zeitenwende“ bezieht sich<br />
auf die neuen Rahmenbedingungen <strong>und</strong><br />
Restriktionen, unter denen die Chancen<br />
Martin Kaiser<br />
kirchlicher Bildungsarbeit neu vermessen<br />
werden.<br />
Friedensproben<br />
ISBN 978-3-89974340-1, 288 S., € 19,80<br />
Interkulturelle Begegnung<br />
<strong>und</strong> interreligiöser Dialog in der<br />
Ulrike Leikhof (Hrsg.)<br />
politischen Bildung<br />
Der Band fasst die Erfahrungen mehrerer Außerschulische Bildung für<br />
internationaler Projekte zusammen: Teil- innerschulische Demokratie<br />
nehmende aus Deutschland, Nordirland, SV-Arbeit als Schwerpunkt außer-<br />
Israel, Palästina <strong>und</strong> Ägypten erprobten schulischer politischer Bildung<br />
Methoden des interkulturellen Lernens Die Arbeit mit Schülervertretungen bildet<br />
<strong>und</strong> interreligiösen Dialogs. Der Autor einen Schwerpunkt der Arbeitsge mein-<br />
vermittelt Einblicke in Konzept, Umsetschaft Katholisch-Sozialer Bildungswerke<br />
zung <strong>und</strong> Evaluation der Veranstaltungen. (AKSB). Ergebnisse dieser Arbeit liegen<br />
Politische Bildung wird mit ihrem gestalte- nun erstmals in einer Veröffentlichung<br />
rischen Potenzial er fahrbar; interkultu- vor, die sich an Aktive in außerschulischen<br />
relles Lernen wird in all seiner Brisanz <strong>und</strong> Bildungseinrichtungen, Schulen, Schul äm-<br />
Vielschichtigkeit veranschaulicht; interrelitern <strong>und</strong> Politik gleichermaßen wendet.<br />
giöser Dialog wird als besondere Form Das Buch geht der Frage nach, wie die Zu -<br />
des interkulturellen Lernens vermittelt. sammenarbeit zwischen außerschulischer<br />
Kein Buch der fertigen Rezepte; aber <strong>Jugend</strong>bildung <strong>und</strong> Schule gelingen<br />
eines, das aufzeigt, wie aktuelle politische kann. Theoretische Überlegungen finden<br />
Herausforde run gen <strong>und</strong> heiße Konflikte sich ebenso wie praktische Vor schläge,<br />
im Kontext von Seminaren aufgegriffen z.B. zur Gestaltung von Semina ren.<br />
<strong>und</strong> bearbeitet werden können. Gezeigt<br />
ISBN 978-3-89974360-9, 196 S., € 19,80<br />
wird, wie Frie den im Kleinen für die Lö -<br />
sungen im Großen erprobt werden kann.<br />
ISBN 978-3-89974233-6, 256 S., € 17,40<br />
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