Jugend- und Erwachsenenbildung

[ Praxisbücher
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Praxishandbücher
Ioanna Zacharaki, Thomas Eppenstein, Michael Krummacher (Hrsg.)
Praxishandbuch
Interkulturelle Kompetenz vermitteln, vertiefen, umsetzen
Theorie und Praxis für die Aus- und Weiterbildung
Im Einwanderungsland Deutschland bildet die Gestaltung der Integration und des
interkulturellen Zusammenlebens eine Herausforderung und Querschnittsaufgabe für
Politik, Zivilgesellschaft, soziale und pädagogische Berufe und ihre Einrichtungen. Hierzu
bedarf es professioneller Basis-Kompetenzen. Was bedeutet „Interkulturelle Kompetenz“
konkret? Wie kann sie in der Praxis umgesetzt werden? Das vorliegende Buch
bietet Fachbeiträge von Autorinnen und Autoren unterschiedlicher Wissen schafts disziplinen
und in der Umsetzung erprobte Praxisprojekte.
ISBN 978-3-89974283-1, 176 S., €19,80
Susanne Ulrich, Florian Wenzel (Hrsg.)
Praxishandbuch
sprache macht demokratie
Politische Bildung in der Einwanderungsgesellschaft
Wie wird mit Sprache und Sprachenvielfalt in einer demokratischen Einwanderungsgesellschaft
umgegangen? Welche produktive, aber auch diskriminierende Macht hat
Sprache? Das Seminarkonzept Sprache – Macht – Demokratie macht die Vielfalt von
Sprache(n) bewusst, reflektiert Selbstverständlichkeiten im alltäglichen Umgang mit
Sprache und stellt Auswirkungen auf Macht, Demokratie und Partizipation heraus. Es
empfiehlt sich für die Sensibilisierung und Aktionsplanung im Rahmen pädagogischer
Maßnahmen und als konstruktiver Beitrag zu einer gesamtgesellschaftlich verstandenen
Integration.
ISBN 978-3-89974268-8, 256 S., € 19,80
Landesstiftung Baden-Württemberg (Hrsg.)
Praxishandbuch Wir selbst
Jugendliche agieren in internationalen Projekten
Raus aus der Schule – rein ins interkulturelle Leben. So sieht gute Praxis aus! Jugendliche
lernen viel in den hier vorgestellten Projekten: Sie machen Radio, spielen Theater,
leiten internationale Jugendgruppen. Das Buch bietet jede Menge Anregungen, Tipps
und Kontakte, um im eigenen Umfeld – sei es mit einer Jugendgruppe oder in der
(Ganztags-)Schule – selbst aktiv zu werden. Die vorgestellten Projekte basieren auf
dem Programm „JUNIK – Jugendliche im internationalen Kontext“ der Landesstiftung
Baden-Württemberg.
ISBN 978-3-89974288-6, 132 S., DIN-A4, € 12,00
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