Logico-Box Mathematik 1

Box 

Musterseiten aus: LOGICO-Box Mathematik 1 · Best.-Nr. 3467 · Begleitheft · © Finken-Verlag · www.finken.de 

Mathematik 1 

Begleitheft mit 

12 Kopiervorlagen 

zur Lernstandskontrolle 

Beschreibung der 

Übungsschwerpunkte 

Beobachtungsbogen 

Lernbegleiter


-Box Mathematik 1 

Inhalt des Begleitheftes 

Zur Konzeption der Box 

Übungsgegenstände 4 

Übungskonzept 5 

Methodische Umsetzung im Unterricht 6–7 

Übungsschwerpunkte und Lernkontrollen („Das kann ich!“-Bögen) 

Rechenwege bis 20 · Umgang mit Zahlen, Teil 1 8 

Lernkontrolle: „Das kann ich!“ A/B 9–10 

Rechenwege bis 20 · Umgang mit Zahlen, Teil 2 11 

Lernkontrolle: „Das kann ich!“ C/D 12–13 

Rechenwege bis 20 · Addition und Subtraktion, Teil 1 14 

Lernkontrolle: „Das kann ich!“ E/F 15–16 

Rechenwege bis 20 · Addition und Subtraktion, Teil 2 17 

Lernkontrolle: „Das kann ich!“ G/H 18–19 

Sachrechnen 1 20 

Lernkontrolle: „Das kann ich!“ I/J 21–22 

Geometrie 1 23 

Lernkontrolle: „Das kann ich!“ K/L 24–25 

Lehrer-MAXI (Beobachtungsbogen) 26–27 

Mein Lerner-MINI Mathematik (Lernbegleiter) 28–29 

Faltanleitung zum Lerner-MINI 30 

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Übungsschwerpunkte 

und Lernkontrollen 

Umgang mit Zahlen, Teil 1 

1 Klassifizieren und zählen 

2 Klassifizieren und zählen 

3 Würfelberge zählen 

4 In Zehnerstrukturen zählen 

5 Zahlen in der Umwelt 

6 Menge, Zahlwort, Zahl 

7 Ziffern erkennen 

8 Unvollständiges Zahlenband 

9 Vorgänger /Nachfolger 

10 Ausschnitte aus einem Zahlenband 

11 Ausschnitte aus einem Zahlenband 

12 Zahlvergleich 

13 Zahlentreppen 

14 Zahlenfolgen ergänzen 

15 Dosen in unterschiedlichen Anordnungen zählen 

16 Geldbeträge 

Lernkontrolle: „Das kann ich!“ 

A: • Dinge nach Merkmalen klassifizieren 

• strukturierten Mengen Zahlen zuordnen 

• Zahlen in der Umwelt in verschiedenen Darstellungen erkennen 

B: • Zahlen bis 20 als Menge, Zahlwort und Zahl darstellen 

• Zahlenreihe bis 20 beherrschen, Vorgänger/Nachfolger bestimmen 

• Zahlen ihrer Größe nach miteinander vergleichen 

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Umgang mit Zahlen, Teil 2 

1 Wege im Gitternetz 

2 Zahlentafeln mit unterschiedlichen Anordnungen 

3 Zahlentafeln mit unterschiedlichen Anordnungen 

4 Mengen ergänzen 

5 Zahlen zerlegen 

6 Zahlen zerlegen 

7 Zerlegungsaufgaben 

8 Verdoppeln 

9 Halbieren 

10 Verdoppeln /Halbieren 

11 Verdoppeln als Plusaufgabe 

12 Gerade und ungerade Zahlen 

13 … ist die Hälfte von … 

14 … ist das Doppelte von … 

15 Zahlen am Zahlenstrahl 

16 Zahlenrätsel 


C: • unterschiedliche Anordnungen von Zahlen in einem Zahlenfeld 

erkennen 

• Zahlen zerlegen 

• Zahlen verdoppeln und halbieren 

D: • gerade und ungerade Zahlen erkennen 

• Zahlen am Zahlenstrahl benennen 



▼ 

1 2 5 

▼ ▼ 

▼ 

6 

C Name: Datum: 

Trage die fehlenden Zahlen ein. 

12 

18 

10 

21 22 23 24 25 

Zerlege die Zahlen. 

6 

0 

1 

3 

4 

4 

1 

5 

2 

Zahlen zerlegen: Was gehört in die Kästchen? 

10 = + 3 

9 = + 9 

8 

8 = + 4 

4 = + 2 

10 

5 

3 

7 

9 

1 

5 = 3 + 

7 = 2 + 

Zahlen verdoppeln und halbieren: Fülle die Tabelle aus. 

die Hälfte Zahl das Doppelte 

4 

2 

8 

12 

20 

2 = 0 + 

6 = 5 + 

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▼ 

D Name: Datum: 

Welche Zahl folgt? Schreibe sie in das Kästchen. 

1 3 5 7 

9 11 13 15 

20 18 16 14 

▼ 

▼ 

Gerade oder ungerade? 

Welche Zahl gehört nicht dazu? Streiche sie durch. 

3 

7 

1 

8 

9 

Schreibe die Zahlen über die Pfeile. 

5 

9 

4 

2 

8 

12 

2 4 6 8 

12 14 16 18 

19 17 15 13 

0 20 

0 10 

0 10 

0 10 

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7 

3 

13 

12 

15 

11 

12 

18 

16 

14


Addition und Subtraktion, Teil 1 

1 Bildliche Darstellung von Plus- und Minusaufgaben 

2 Bildliche Darstellung von Plus- und Minusaufgaben 

3 Plusaufgaben 

4 Ergänzen 

5 Mit Maschinen rechnen 



8 Die Eingabe, Ausgabe oder Aufgabe finden 

9 Plus- und Minustabelle 

10 Tauschaufgaben 

11 Umkehraufgaben 

12 Nachbaraufgaben 

13 Verdoppeln /Halbieren 

14 Analogieaufgaben 

15 Plustabelle 

16 Minustabelle 


E: • einem Bild eine Additions- und Subtraktionsaufgabe zuordnen 

• Additions- und Subtraktionsaufgaben rechnen, dabei 

Eigenschaften und Zusammenhänge von Operationen erkennen 

(Platzhalteraufgaben,Tauschaufgaben, Umkehraufgaben) 

F: • Zahlen verdoppeln und halbieren 

• im ersten und im zweiten Zehner rechnen, Analogien erkennen 

• in Tabellen rechnen 



Addition und Subtraktion, Teil 2 

1 Aufgabenfamilien 

2 Von der 10 aus rechnen 

3 Rechenkette 

4 Rechenkette 

5 Rechenmauern 

6 Aufgaben mit unterschiedlichen Leerstellen 

7 Zahlenfolgen ergänzen 

8 Immer zur 10 

9 Analogieaufgaben 

10 Ergänzen zur 20 

11 Drei Zahlen geschickt addieren 

12 Mit drei Zahlen rechnen 

13 Einkaufen: Beträge errechnen 

14 Aufgabenreihen ergänzen 


16 Zahlenrätsel 


G: • Grundrechenarten in verschiedenen Aufgabenformaten 

miteinander verbinden, dabei Operationseigenschaften aufdecken 

H: • zum Zehner ergänzen oder vermindern 

• Zahlbeziehungen erkennen und operative Zusammenhänge 

für vorteilhaftes Rechnen nutzen 

• Additions- und Subtraktionsaufgaben ohne und mit Übergang 

lösen 



Sachrechnen 1 

1 Zählen – In der Klasse 

2 Zählen – Blätter im Herbst 

3 Zahlzerlegung – Auf dem Markt 

4 Plusaufgaben – Im Park 

5 Minusaufgaben – Vögel im Winter 

6 Minusaufgaben – Dosenwerfen 

7 Verdoppeln – Vor dem Spiegel 

8 Plus- und Minusaufgaben – In der Sportstunde 

9 Geld zählen 

10 Geldbeträge mit zwei Münzen – Ratespiel 

11 Rechnen mit Geld 

12 Bezahlen – Im Spielwarengeschäft 

13 Bezahlen – Ausflug in den Tierpark 

14 Bezahlen – Auf dem Flohmarkt 

15 Uhrzeit – Ein Tag 

16 Der Kalender 


I: • in bildlichen Darstellungen Anzahlen erkennen 

• Informationen aus Bild-Sachsituationen entnehmen und eine 

entsprechende Rechenaufgabe entwickeln 

J: • Informationen aus Bild-Sachsituationen entnehmen, Beträge 

und Rückgeld errechnen 

• Grundkenntnisse bezüglich Uhrzeit und Kalender anwenden 



Geometrie 1 

1 Erkennen geometrischer Formen 

2 Kreis, Quadrat, Dreieck und Rechteck erkennen 

3 Zuordnung ebener Formen 

4 Anzahl der Quadrate und Dreiecke herausfinden 

5 Zusammensetzen von Figuren aus ebenen Formen 

6 Zusammensetzen von Quadraten aus ebenen Formen 

7 Teilstück eines Musters finden 

8 Geometrische Folgen und Muster fortsetzen 

9 Lage-Beziehungen und Farbfolgen 

10 Raum-Lage-Beziehung 

11 Rechts-links-Orientierung 

12 Raum-Lage-Orientierung 

13 Raum-Lage-Orientierung 

14 Drehungen 

15 Orientierung in einer Gitterstadt 

16 Orientierung in einer Gitterstadt 


K: • geometrische Grundformen erkennen und benennen 

• Figuren in geometrische Grundformen zerlegen 

• Muster fortsetzen 

• räumliche Beziehungen beschreiben (rechts von – links von) 

L: • Raum-Lage-Beziehungen erfassen 

• sich in einem Gitternetz orientieren

Logico-Box Mathematik 1

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