Erwachsenen bildung
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Marianne Heimbach-Steins,<br />
Gerhard Kruip (Hg.)<br />
Kooperative Bildungs verantwortung<br />
Sozialethische und pädagogische Perspektiven<br />
auf „Educational Governance“<br />
Forum Bildungsethik, 9<br />
Bildungsgerechtigkeit ist ein Anspruch, der nicht<br />
nur den Staat, sondern eine Vielzahl gesellschaftlicher<br />
Akteure herausfordert. Wie die unterschiedlichen<br />
Verantwortungsträger von den Eltern über die Lehrpersonen<br />
und Schulträger bis hin zur staatlichen<br />
Bildungspolitik miteinander so kooperieren können,<br />
dass das Ziel Bildungsgerechtigkeit für alle bestmöglich<br />
umgesetzt wird, ist eine bislang noch zu wenig<br />
beachtete Frage.<br />
Der Sammelband untersucht, was kooperative<br />
Bildungsverantwortung in verschiedenen Bereichen<br />
bedeutet und setzt sie in Bezug zur „Educational<br />
Governance“. Er schließt somit eine Lücke im Forschungsstand<br />
und ergänzt das bislang schmale sozialethische<br />
Angebot zur Governance im Bildungsbereich.<br />
2011, ca. 260 S.,<br />
ca. 29,90 € (D)/57,– SFr<br />
ISBN 9783763935499<br />
ISBN EBook 9783763948680<br />
Best.Nr. 6001834<br />
Erscheint Juni 2011<br />
Flyer<br />
Ethik und Werte<br />
Herausforderungen unserer Zeit<br />
2010, gratis<br />
Best.Nr. 101017
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