Pädagogische Hochschule Freiburg

Standortbestimmung
Forschung
Das Forschungsprofil der Pädagogischen Hochschule
Freiburg ist fokussiert auf empirische
Bildungs- sowie didaktische Entwicklungsforschung.
Im Bereich der empirischen Bildungsforschung
sind auch bereits Erfolge vorzuweisen.
So ist die Hochschule im Rahmenprogramm
„Bildungsforschung“ des Bundes ministeriums
für Bildung und Forschung (BMBF) – Förderlinie
„Professionalisierung des Pädagogischen
Personals“ – gleich mit zwei Projekten vertreten:
„Entwicklungsverläufe in der Erzieher/
innenausbildung“ (Prof. Dr. Christoph Mischo/
Dr. Stefan Wahl) und „Forschungshefte in der
Mathematiklehrerausbildung“ (Prof. Dr. Timo
Leuders/Dr. Lars Holzäpfel/Dr. Alexander Renkl,
Universität Freiburg). Darüber hinaus haben
sich die bei der DFG (Deutsche Forschungsgemeinschaft)
und beim BMBF eingeworbenen
Drittmittel im Vergleich zum Vorjahr um 60 %
erhöht.
Besonders erfreulich ist zudem die internationale
Vernetzung unserer Forschungen im
Rahmen der Europäischen Union. So untersuchen
die Kolleg/innen im PAMINA-Projekt
(Prof. Dr. Olivier Mentz/Prof. Dr. Josef Nerb/
Simone Kary) mit universitären Partnern aus
sechs europäischen Ländern die Bedeutung
Europas für die schulische Ausbildung in der
Sekundarstufe. Das Projekt PRIMAS (Prof. Dr.
Katja Maaß u. a.), das im 7. EU-Forschungsrahmenprogramm
gefördert wird, widmet sich
in Zusammenarbeit mit 30 Forscher/innen aus
12 europäischen Ländern der Erforschung und
Veränderung der Unterrichtskultur in
Mathematik und den Naturwissenschaften.
Dies kommentierte Wissenschaftsminister Prof.
Dr. Peter Frankenberg mit den Worten: „An der
PH Freiburg wird künftig Europas bildungswissenschaftliche
Kompetenz für Mathematik
und die Naturwissenschaften gebündelt.“
Für weitere, umfassende Informationen
über die Forschungen an der Pädagogischen
Hochschule Freiburg ist auf den aktuellen
Forschungsbericht (www.ph-freiburg.de/
forschung/forschungsberichte) zu verweisen.
Nach längeren Vorarbeiten gründeten im April
2010 die Pädagogische Hochschule und die
Universität Freiburg den Kompetenzverbund
für empirische Bildungs- und Unterrichtsforschung
(KeBU); das Sprecherteam bilden die
Kollegen Dr. Alexander Renkl und Prof. Dr.
Matthias Nückles von der Universität Freiburg
sowie Prof. Dr. Timo Leuders und Prof. Dr.
Markus Wirtz von der Pädagogischen Hochschule.
Von Seiten unserer Hochschule sind
zahlreiche Kolleg/innen aus der Erziehungswissenschaft,
den Fachdidaktiken, der Mediendidaktik,
der Psychologie und der Soziologie
beteiligt. Zentrale Ziele des Kompetenzverbundes
sind die Stärkung der Forschung
und der Nachwuchsförderung im Bereich
der empirischen Bildungs- und Unterrichtsforschung
und außerdem – wie es Prorektor
Prof. Dr. Hermann Schwengel von der Universität
Freiburg formulierte – die Stärkung
der bildungswissenschaftlichen Forschung am
Standort Freiburg. Erstes gemeinsames Projekt
Bildungs- und
Entwicklungsforschung
Internationale und
regionale Vernetzung
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