Pädagogische Hochschule Freiburg

cher Ansätze phänomenologisch orientierter
Forschung in Pädagogik und Erziehungswissenschaft
aus dem In- und Ausland ins
Gespräch gebracht. Phänomenologisch ausgerichtete
Forschungsarbeiten spielen in vielen
erziehungswissenschaftlichen Teildisziplinen
eine wichtige Rolle, sowohl bei der Entwicklung
eines qualitativen und philosophisch gehaltvollen
Erfahrungsbegriffs als auch bezüglich
qualitativer Forschungsmethoden.
Im Rahmen einer Kooperation mit dem
Regierungspräsidium Freiburg (Abt. Schule
und Bildung) und der Lehrerfortbildung der
Pädagogischen Hochschule Freiburg (ZWH)
wurde im Sommersemester 2009 und 2010 eine
Vorlesungsreihe „Ganztagsschule gestalten“
angeboten. Diese Reihe steht im Kontext des
Hochschulzertifikats „Ganztagspädagogik“, das
gemeinsam mit dem Institut für Erziehungswissenschaft
der Universität Freiburg organisiert
wird.
Vom 03. - 16.05.2010 hospitierten Schülerinnen
und Schüler sowie Lehrkräfte der „Claudia de’
Medici“-Schule aus Bozen (Italien) im Institut.
Institut für Medien in der Bildung
Im Bereich der Lehre wurde die Konzeption
des Master-Studienganges „Medien in der Bildung“,
der gemeinsam von der Pädagogischen
Hochschule Freiburg und der Hochschule für
Technik, Wirtschaft und Medien Offenburg
angeboten werden soll, abgeschlossen. Das
Akkreditierungsverfahren soll im Frühjahr
2011 zum Abschluss kommen und der Studienbetrieb
zum Wintersemester 2011/2012 aufgenommen
werden.
Das Hochschulzertifikat „Radio und aktivierende
Medienbildung“ wurde erfolgreich eingeführt
und verzeichnet bislang bereits über 50
Zertifikatsanwärter/innen. Monika Löffler, die
im Bereich Lernradio beschäftigt ist, wurde der
„Alternative Medienpreis“ für ihr Radiofeature
„Leben mit einer Behinderung“ verliehen.
Im Bereich der Forschung wurden neue Projekte
begonnen. Ein Beispiel ist das Projekt
„Benutzergesteuerter Zugriff auf Repräsentationen
und Selbstregulation beim Lernen mit
Multimedia“, das Teil des interdisziplinären
Projektverbundes „Adaptierbare und adaptive
Multimediasysteme“ ist. Der Verbund gehört
dem WissenschaftsCampus Tübingen an, der
vom Institut für Wissensmedien in Tübingen
koordiniert wird. Das Projekt wird vom Land
Baden-Württemberg gefördert, die Laufzeit
beträgt 3 Jahre. Kooperationspartner sind Prof.
Dr. Alexander Renkl (Universität Freiburg),
PD Dr. Katharina Scheiter (Institut für Wissensmedien,
Tübingen) und Prof. Dr. Gottfried
Zimmermann (Universität Tübingen).
Neuer Master-Studiengang
Neue Forschungsprojekte
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