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Pädagogische Hochschule Freiburg

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Institut für Psychologie<br />

Die Mitglieder des Instituts waren in der<br />

Lehre im Jahr 2009 an der Entwicklung und<br />

Gestaltung der neuen Master-Studiengänge<br />

„Erziehung und Bildung“ sowie „Gesundheitspädagogik“<br />

beteiligt. Die Leitung des Bachelor-<br />

Studiengangs „Pädagogik der Frühen Kindheit“<br />

wurde nach erfolgreicher Reakkreditierung von<br />

Prof. Dr. Christoph Mischo an Prof. Dr. Susanne<br />

Koerber und PD Dr. Armin Castello übergeben.<br />

In Kooperation mit den Schulämtern der Region<br />

werden Schulbegleiterinnen für Kinder mit<br />

ADHS ausgebildet.<br />

Gemeinsam mit den Fachdidaktiken konnten<br />

am Institut für Psychologie mehrere drittmittelfinanzierte<br />

Forschungsprojekte eingeworben<br />

und fortgeführt werden. So wird zum Beispiel<br />

die Leitung und die Qualitätssicherung des<br />

hochschulübergreifenden und durch das Land<br />

Baden-Württemberg geförderten Promotionskollegs<br />

„ExMNU – Experimentieren im mathematisch-naturwissenschaftlichen<br />

Unterricht“<br />

(Prof. Dr. Werner Rieß/Prof. Dr. Markus Wirtz)<br />

sowie die Leitung des Projekts „Bildung für<br />

nachhaltige Entwicklung“ (SYSDENA; Prof. Dr.<br />

Josef Nerb/Prof. Dr. Werner Rieß) gemeinsam<br />

mit der Fachdidaktik Biologie organisiert.<br />

Das Projekt „Strategies for teaching understanding<br />

in and through modeling“ (STRATUM;<br />

Prof. Dr. Katja Maaß/Prof. Dr. Christoph Mischo)<br />

und das durch die Deutsche Forschungsgemeinschaft<br />

geförderte Projekt „Heuristisches<br />

Arbeiten mit Repräsentationen funktionaler<br />

Zusammenhänge“ (HEUREKO; DFG-Schwerpunktprogramm<br />

„Kompetenzmodelle“; Prof.<br />

Dr. Timo Leuders/Prof. Dr. Regina Bruder,<br />

Technische Universität Darmstadt/Prof. Dr.<br />

Markus Wirtz) werden in Kooperation mit der<br />

Mathematikdidaktik durchgeführt.<br />

Am 01.10.2009 nahm das Projekt „AVE – Ausbildung<br />

und Verlauf von Erzieherinnen-Merkmalen“<br />

seine Arbeit auf (Prof. Dr. Christoph<br />

Mischo/Dr. Stefan Wahl). Dieses Projekt wird<br />

vom BMBF im Rahmen des Schwerpunktprogramms<br />

„Empirische Bildungsforschung – Professionalisierung“<br />

gefördert. Außerdem wird<br />

seit dem 01.11.2009 vom Kultusministerium<br />

Baden-Württemberg eine wissenschaftliche Befragung<br />

zur Berufseinmündung der Absolvent/<br />

innen der Fachrichtung „Pädagogik der Frühen<br />

Kindheit“ bzw. „Erziehung und Bildung in der<br />

frühen Kindheit“ im Rahmen des Forschungsverbundes<br />

Frühpädagogik Baden-Württemberg<br />

finanziell gefördert (in Kooperation mit Prof.<br />

Dr. Klaus Fröhlich-Gildhoff, Evangelische<br />

<strong>Hochschule</strong> <strong>Freiburg</strong>).<br />

Prof. Dr. Markus Wirtz übernahm die<br />

Leitung der Zarnekow Nachwuchsgruppe<br />

„Entwicklung und Validierung eines<br />

adaptiven Assessement für Patienten in der<br />

kardiologischen Rehabilitation – RehaCAT-<br />

Kardio“ (Dr. Harald Baumeister/Prof. Dr.<br />

Jürgen Bengel, beide Universität <strong>Freiburg</strong>/<br />

Prof. Dr. Markus Wirtz).<br />

Drittmittelfinanzierte<br />

Forschungsprojekte<br />

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