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Pädagogische Hochschule Freiburg

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18<br />

Europa und darüber hinaus<br />

Internationalisierung<br />

Europäisierung und Internationalisierung<br />

ist eines der Leitmotive der <strong>Pädagogische</strong>n<br />

<strong>Hochschule</strong> <strong>Freiburg</strong>. Die Erfahrungen mit den<br />

Absolvent/innen zeigen, dass diejenigen, die<br />

Auslandsaufenthalte während ihres Studiums<br />

absolviert haben, sich auch später aktiv für<br />

die internationalen Kontakte einsetzen und<br />

damit eine spezifische Qualität in Bildung und<br />

Erziehung einbringen. Die Stipendiat/innen<br />

aus aller Welt tragen an der <strong>Hochschule</strong> substantiell<br />

zur Internationalisierung und Vielfalt<br />

der Lehrerbildung bei. Die Umsetzung dieses<br />

Leitgedankens wird erreicht durch:<br />

• den integrierten deutsch-französischen<br />

Studiengang (Cursus Intégré) – übrigens<br />

den einzigen deutschlandweit, der es seinen<br />

Absolvent/innen ermöglicht, in Deutschland<br />

und Frankreich Lehrkraft werden zu können,<br />

• verpflichtende Auslandsmodule in den<br />

Europalehrämtern,<br />

• Mobilitätsfenster in BA- und MA-Studiengängen,<br />

• die stetige Weiterentwicklung des Studierendenaustausches<br />

durch die Erschließung<br />

neuer Partnerschaften oder die Beteiligung<br />

an weiteren Programmen.<br />

Die <strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> ist mit ca. 80<br />

Partnerschaften, getragen von Dozent/innen<br />

der <strong>Hochschule</strong>, weltweit sehr gut aufgestellt.<br />

Sie nimmt an allen wichtigen internationalen<br />

Kooperations- und Förderprogrammen teil, wie<br />

z. B. Erasmus, PAD, Fulbright, Baden-Württemberg-Stipendium<br />

der Baden-Württemberg<br />

Stiftung gGmbH. Der DAAD hat allein für sein<br />

Erasmus-Programm der <strong>Hochschule</strong> 232 Tsd. €<br />

zur Verfügung gestellt und damit 204 Personen<br />

gefördert.

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