Pädagogische Hochschule Freiburg
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Europa und darüber hinaus<br />
Internationalisierung<br />
Europäisierung und Internationalisierung<br />
ist eines der Leitmotive der <strong>Pädagogische</strong>n<br />
<strong>Hochschule</strong> <strong>Freiburg</strong>. Die Erfahrungen mit den<br />
Absolvent/innen zeigen, dass diejenigen, die<br />
Auslandsaufenthalte während ihres Studiums<br />
absolviert haben, sich auch später aktiv für<br />
die internationalen Kontakte einsetzen und<br />
damit eine spezifische Qualität in Bildung und<br />
Erziehung einbringen. Die Stipendiat/innen<br />
aus aller Welt tragen an der <strong>Hochschule</strong> substantiell<br />
zur Internationalisierung und Vielfalt<br />
der Lehrerbildung bei. Die Umsetzung dieses<br />
Leitgedankens wird erreicht durch:<br />
• den integrierten deutsch-französischen<br />
Studiengang (Cursus Intégré) – übrigens<br />
den einzigen deutschlandweit, der es seinen<br />
Absolvent/innen ermöglicht, in Deutschland<br />
und Frankreich Lehrkraft werden zu können,<br />
• verpflichtende Auslandsmodule in den<br />
Europalehrämtern,<br />
• Mobilitätsfenster in BA- und MA-Studiengängen,<br />
• die stetige Weiterentwicklung des Studierendenaustausches<br />
durch die Erschließung<br />
neuer Partnerschaften oder die Beteiligung<br />
an weiteren Programmen.<br />
Die <strong>Pädagogische</strong> <strong>Hochschule</strong> ist mit ca. 80<br />
Partnerschaften, getragen von Dozent/innen<br />
der <strong>Hochschule</strong>, weltweit sehr gut aufgestellt.<br />
Sie nimmt an allen wichtigen internationalen<br />
Kooperations- und Förderprogrammen teil, wie<br />
z. B. Erasmus, PAD, Fulbright, Baden-Württemberg-Stipendium<br />
der Baden-Württemberg<br />
Stiftung gGmbH. Der DAAD hat allein für sein<br />
Erasmus-Programm der <strong>Hochschule</strong> 232 Tsd. €<br />
zur Verfügung gestellt und damit 204 Personen<br />
gefördert.