Pädagogische Hochschule Freiburg
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Ausbau der Serviceangebote<br />
angesehen. Die Qualität der Dienste Mail und<br />
Web des ZIK (Zentrum für Informations- und<br />
Kommunikationstechnologie) in <strong>Freiburg</strong> wird<br />
von den anderen <strong>Hochschule</strong>n als gut bewertet.<br />
Das Gutachten weist jedoch auf die mangelnde<br />
personelle Ausstattung der Kompetenzzentren<br />
hin und es kritisiert organisatorische<br />
und technologische Defizite. Über die Weiterführung<br />
und/oder Modifizierung des VIP-Projektes<br />
muss daher 2009 entschieden werden.<br />
Das ZIK ermöglichte 2008 allen Studierenden,<br />
sich mit ihrer ZIK-Benutzerkennung<br />
im Modul HIS-LSF anzumelden. Bisher<br />
hatten die Studierenden separate Zugangsdaten<br />
für diese Anwendung aus dem Bereich<br />
der Verwaltung. In Zusammenarbeit mit<br />
der Verwaltungs-Datenverarbeitung und<br />
der Abteilung für Studienangelegenheiten<br />
konnte auch die Ausgabe der Benutzerkennungen<br />
an die Studierenden zusammen mit<br />
den Immatrikulationsunterlagen organisiert<br />
werden. Dies sind erste Schritte im Sinne<br />
eines verbesserten Nutzer-Serviceangebotes.<br />
Die Bibliothek der <strong>Pädagogische</strong>n <strong>Hochschule</strong><br />
hat sich auch 2008 wieder am BIX,<br />
dem deutschlandweiten Bibliotheksranking,<br />
beteiligt. Dabei kam sie in zwei von vier<br />
Kategorien unter die fünf Besten: in der<br />
Kategorie Angebot auf Rang 4, in der Kategorie<br />
Nutzung auf Rang 5. In der Gesamtbewertung<br />
liegt unsere Bibliothek in ihrer Vergleichsgruppe<br />
der FH-Bibliotheken, in die auch<br />
die PH-Bibliotheken Baden-Württembergs<br />
eingereiht sind, auf Rang 11 (von 29). Das<br />
Ergebnis zeigt, dass die Bibliothek der <strong>Pädagogische</strong>n<br />
<strong>Hochschule</strong> <strong>Freiburg</strong> über ein<br />
sehr gutes Dienstleistungsangebot verfügt,<br />
das von den Nutzerinnen und Nutzern<br />
intensiv in Anspruch genommen wird.<br />
Die Literaturversorgung der <strong>Hochschule</strong> hat im<br />
Jahr 2008 eine weitere positive Entwicklung<br />
genommen. Durch den gezielten Einsatz von<br />
Studiengebühren ist es gelungen, auf die<br />
starke Nachfrage nach Studienliteratur mit<br />
dem Erwerb zusätzlicher Exemplare rasch zu<br />
reagieren. Die daraufhin noch einmal gestiegenen<br />
Ausleihzahlen zeigen, dass damit<br />
der Bedarf an Studienliteratur wesentlich<br />
besser gedeckt werden konnte. Eine deutliche<br />
Steigerung ist auch bei der Versorgung<br />
mit elektronischen Publikationen gelungen.<br />
Dabei handelt es sich nicht nur um spezielle<br />
Forschungsliteratur, sondern in vielen Fällen<br />
auch um häufig benötigte Lehrbücher. Durch<br />
die Bereitstellung dieser Werke in elektronischer<br />
Form – mit unbegrenztem Zugang<br />
im Campusnetz – konnte man auf den Kauf<br />
zusätzlicher Druckausgaben verzichten.<br />
Weiter konnte ein ehrgeiziges Langzeitprojekt<br />
der Bibliothek zum Abschluss gebracht<br />
werden. Nachdem 1990 damit begonnen<br />
wurde, alle Neuzugänge online im Südwestdeutschen<br />
Bibliotheksverbund (SWB) zu<br />
katalogisieren, setzte sich die Bibliothek der<br />
<strong>Pädagogische</strong>n <strong>Hochschule</strong> schon damals<br />
das Ziel, auch den gesamten älteren Bestand<br />
von ca. 200.000 Medien durch retrospektive