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Pädagogische Hochschule Freiburg

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Ausbau der Serviceangebote<br />

angesehen. Die Qualität der Dienste Mail und<br />

Web des ZIK (Zentrum für Informations- und<br />

Kommunikationstechnologie) in <strong>Freiburg</strong> wird<br />

von den anderen <strong>Hochschule</strong>n als gut bewertet.<br />

Das Gutachten weist jedoch auf die mangelnde<br />

personelle Ausstattung der Kompetenzzentren<br />

hin und es kritisiert organisatorische<br />

und technologische Defizite. Über die Weiterführung<br />

und/oder Modifizierung des VIP-Projektes<br />

muss daher 2009 entschieden werden.<br />

Das ZIK ermöglichte 2008 allen Studierenden,<br />

sich mit ihrer ZIK-Benutzerkennung<br />

im Modul HIS-LSF anzumelden. Bisher<br />

hatten die Studierenden separate Zugangsdaten<br />

für diese Anwendung aus dem Bereich<br />

der Verwaltung. In Zusammenarbeit mit<br />

der Verwaltungs-Datenverarbeitung und<br />

der Abteilung für Studienangelegenheiten<br />

konnte auch die Ausgabe der Benutzerkennungen<br />

an die Studierenden zusammen mit<br />

den Immatrikulationsunterlagen organisiert<br />

werden. Dies sind erste Schritte im Sinne<br />

eines verbesserten Nutzer-Serviceangebotes.<br />

Die Bibliothek der <strong>Pädagogische</strong>n <strong>Hochschule</strong><br />

hat sich auch 2008 wieder am BIX,<br />

dem deutschlandweiten Bibliotheksranking,<br />

beteiligt. Dabei kam sie in zwei von vier<br />

Kategorien unter die fünf Besten: in der<br />

Kategorie Angebot auf Rang 4, in der Kategorie<br />

Nutzung auf Rang 5. In der Gesamtbewertung<br />

liegt unsere Bibliothek in ihrer Vergleichsgruppe<br />

der FH-Bibliotheken, in die auch<br />

die PH-Bibliotheken Baden-Württembergs<br />

eingereiht sind, auf Rang 11 (von 29). Das<br />

Ergebnis zeigt, dass die Bibliothek der <strong>Pädagogische</strong>n<br />

<strong>Hochschule</strong> <strong>Freiburg</strong> über ein<br />

sehr gutes Dienstleistungsangebot verfügt,<br />

das von den Nutzerinnen und Nutzern<br />

intensiv in Anspruch genommen wird.<br />

Die Literaturversorgung der <strong>Hochschule</strong> hat im<br />

Jahr 2008 eine weitere positive Entwicklung<br />

genommen. Durch den gezielten Einsatz von<br />

Studiengebühren ist es gelungen, auf die<br />

starke Nachfrage nach Studienliteratur mit<br />

dem Erwerb zusätzlicher Exemplare rasch zu<br />

reagieren. Die daraufhin noch einmal gestiegenen<br />

Ausleihzahlen zeigen, dass damit<br />

der Bedarf an Studienliteratur wesentlich<br />

besser gedeckt werden konnte. Eine deutliche<br />

Steigerung ist auch bei der Versorgung<br />

mit elektronischen Publikationen gelungen.<br />

Dabei handelt es sich nicht nur um spezielle<br />

Forschungsliteratur, sondern in vielen Fällen<br />

auch um häufig benötigte Lehrbücher. Durch<br />

die Bereitstellung dieser Werke in elektronischer<br />

Form – mit unbegrenztem Zugang<br />

im Campusnetz – konnte man auf den Kauf<br />

zusätzlicher Druckausgaben verzichten.<br />

Weiter konnte ein ehrgeiziges Langzeitprojekt<br />

der Bibliothek zum Abschluss gebracht<br />

werden. Nachdem 1990 damit begonnen<br />

wurde, alle Neuzugänge online im Südwestdeutschen<br />

Bibliotheksverbund (SWB) zu<br />

katalogisieren, setzte sich die Bibliothek der<br />

<strong>Pädagogische</strong>n <strong>Hochschule</strong> schon damals<br />

das Ziel, auch den gesamten älteren Bestand<br />

von ca. 200.000 Medien durch retrospektive

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