Pädagogische Hochschule Freiburg

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Erhöhung des Frauenanteils
Gleichstellung
Die strukturelle Gleichstellung ist eines der
herausragenden Ziele im Gleichstellungsplan
2006 – 2010 der Pädagogischen Hochschule
Freiburg. Hier kann die Hochschule durchaus
Erfolge vorweisen. So betrug im Wintersemester
2007/08 der Frauenanteil unter den Professuren
immerhin 29 %, im Vergleich zu den
Universitäten ein herausragender Wert. Bei den
Studierenden bedeutet dagegen Gleichstellung
in Zukunft, den Anteil männlicher Studierender
zu erhöhen; er liegt gegenwärtig bei 24 %.
Die erfolgreiche Gleichstellungspolitik der
Hochschule zeigte sich auch beim sog. Professorinnen-Programm
des Bundes, dessen Ziel
es ist, bundesweit 200 neue Professorinnenstellen
zu schaffen. Das Besondere an diesem
Programm ist, dass die Förderung die positive
Begutachtung des Gleichstellungskonzeptes der
Hochschule voraussetzt. Diese Hürde konnte
die Pädagogische Hochschule Freiburg als
einzige Hochschule in Baden-Württemberg
erfolgreich nehmen; im nächsten Jahr wird
daher für fünf Jahre partiell eine Professorinnenstelle
an unserer Hochschule gefördert.
Familienfreundliche Hochschule
Ein weiteres wichtiges Ziel der Hochschule
lässt sich mit dem Etikett „Familienfreundliche
Hochschule“ umschreiben. Neben umfangreichen
Beratungsangeboten („Studieren mit
Kind“, Nachwuchsförderung und Vereinbarkeit
von Beruf bzw. wissenschaftlicher Qualifizierung
und Familie) konnte insbesondere
die Kinderbetreuung ausgebaut werden.
Die flexible Nachmittagsbetreuung PH-
Campinis wurde um eine Kleinkindgruppe mit
Vormittags- und Ganztagsplätzen erweitert.
Außerdem konnte ein neues Aussengelände
eingeweiht werden. Inzwischen betreuen
vier qualifizierte Erzieherinnen insgesamt 17
(Klein-)Kinder im Alter von 3 Monaten bis
5 Jahren. Die Einrichtung wird insbesondere
von studierenden Eltern stark nachgefragt.
Ein besonderes Angebot sind die Ferien auf
dem Campus. Es wurde in den ersten beiden
Augustwochen mit einem umfangreichen
Programm für 15 Kinder im Alter von 5 – 11
Jahren durchgeführt und stieß auf große
Begeisterung.
Ein zunehmend wichtiges Thema in diesem
Zusammenhang ist die sog. Double-Career-
Problematik: Neu berufene Kolleg/innen
interessiert, ob ihre Lebenspartner/innen
berufliche Unterstützung erhalten können, und
das bedeutet oft eine Stelle im Schuldienst.
Dankenswerter Weise steht das Regierungspräsidium
Freiburg entsprechenden Anfragen
der Hochschule sehr positiv gegenüber und
gibt hierfür eine generelle Bemühenszusage.