Heimat- und Sachunterricht Schülerbände 3 und 4 ...

SeiteLehrplanNeubearbeitungHeimat- und Sachunterricht Mobile HSU 3 Seite56 – 61565758 / 59606162 – 69596362 – 6964 / 656966676870 – 917270 – 9170 / 717879808182 / 83848586 / 8770 – 917377570 / 71767770 – 9188 / 89909192 – 999293979994 / 9598100 – 1133.7.1 Verbrennung Feuer und Flamme 114 – 119Stoffe nach gut oder schlecht brennbar bzw.nach ihrer Entzündungstemperatur unterscheiden Wie ein Feuer entsteht 116Gefahren im Umgang mit offenem Feuer kennen;Vorsichts- und Löschmaßnahmen durchführen Was tun, wenn es brennt? 118Die Verbrennung fördern oder behindern Die Verbrennung fördern oder behindern 117Nutzungsmöglichkeiten von Verbrennungsvorgängensammeln Der Mensch nutzt Wärme und Feuer 1193.7.2 Magnetismus und Elektrizität Magnetismus und elektrische Energie 120 – 135Die magnetische Wirkung erkennen Wir untersuchen die magnetische Kraft /Wir untersuchen eine magnetische Wirkung 122 / 123Einen einfachen Stromkreis bauen: Der Stromkreis 131Stromquelle, Elektrogerät, gute und schlechte Gute und schlechte elektrische Leiter 132elektrische Leiter, Schalter und Kurzschluss Sicherer Umgang mit elektrischem Strom 134Die elektromagnetische Wirkung erproben Magnetkraft durch elektrische Energie 124Elektrische Energie durch Magnetkraft 125Die verschiedenen Wirkungen des elek- Was ist Energie? 121trischen Stromes untersuchen: Wärme, Elektrische Energie im Haus 130Licht, Bewegung, magnetische WirkungDen einfachen Stromkreis anwenden: Der Stromkreis 131Wärme, Licht, Bewegung oder magnetischeWirkung nutzenDie Gefahren des elektrischen Stroms kennen Sicherer Umgang mit elektrischem Strom 1343.7.3 Verantwortungsbewusste Magnetismus und elektrischeNutzung von Strom Energie 120 – 135Bedeutung des elektrischen Stroms Elektrische Energie im Haus 130für das Alltagsleben erfassen Eine Geschichte zum Nachdenken 129Strom sparen als Notwendigkeit begreifen Elektrische Energie messen und sparen 1353.7.4 Technische Entwicklung im Technische Geräte verändern sich 136 – 139Wandel der ZeitDen Einfluss technischer Entwicklung Technische Geräte verändern sich 136auf das Zusammenleben in verschiedenen Vom Ofen zum Brenner 137Zeitausschnitten betrachten: Heiztechnik / Technische Geräte im Haushalt 138Elektrischer Gebrauchsgegenstand Erfindungen verändern sich 1393.8.1 Das Verkehrsmittel Fahrrad Rad fahren 140 – 147Vorzüge des Verkehrsmittels Fahrrad erkunden Rad fahren 1403.8.2 Vorschriften, Zeichen, Regelungen Rad fahren 140 – 147Notwendigkeit der Vorschriften, Wer hat Vorfahrt? 144Zeichen und Regelungen erkennen Schilder regeln die Vorfahrt 1453.8.3 Angemessenes Verhalten Rad fahren 140 – 147im VerkehrVerkehrssituationen wahrnehmen undSicher starteneinschätzen Hindernisse und Linksabbiegen 143Fehlverhalten erkennen Achte auf andere 146Partnerschaftliches Verhalten erproben Rücksicht und Hilfsbereitschaft 147Auf Sichtbarkeit achten Vor dem Start 141Lern-Mobile 148 – 155Vorschau und Rückschau 148 / 149Arbeitsweisen 150 / 151Lexikon 152 – 155Übersicht über die Lerneinheiten Mobile HSU 3100 / 101102 / 103110 / 111112 / 113104 / 105106 / 107108