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Heimat- und Sachunterricht Schülerbände 3 und 4 ...

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SeiteLehrplanNeubearbeitung<strong>Heimat</strong>- <strong>und</strong> <strong>Sachunterricht</strong> Mobile HSU 4 Seite60 – 6962 / 63646562 / 636667686970 – 77707174 / 7572 / 7376 / 7778 – 8578 / 7980 / 8183848592 – 99868788 / 89909192934.6.2 Orientierung mit der Karte Von der Wirklichkeit zur Karte 94 – 103Von Bayern ins Weltall 130 – 139Die Höhendarstellung auf Karten er- Auf Karten Höhen erkennen 96 / 97fassen:Die Darstellung eines Berges aufHöhenlinien, Höhenschichtenfarben der Karte 98 / 99Den Maßstab in Karten <strong>und</strong> Stadtplänen Auf Karten den Maßstab erkennen 100 / 101feststellen Von Bayern ins Weltall 130Bezirke <strong>und</strong> Kreise in Bayern 131Deutschland 132Europa 133Welt 134Kleines Karten-Lexikon 135 / 136Sich mit verschiedenen topografischen Karten informieren: Geschichte 102<strong>und</strong> thematischen Karten orientieren Karten informieren: Verkehrswege 103Himmelsforscher 138Was wir heute über das Weltallwissen 139Anhand örtlicher Gegebenheiten charak- Orientierung mit der Karte 94 / 95teristische naturräumliche Gliederungenfeststellen4.7.1 Ausgangsstoffe <strong>und</strong> -materialien Vom Rohstoff zum 104 – 111ProduktRohstoffe zum (Zwischen)Produkt ver- Vom Rohstoff zum Produkt 104arbeiten Wir backen Sonnenblumenbrot 105Material/Werkstoffe verarbeiten4.7.2 Kreislauf eines industriell Vom Rohstoff zum 104 – 111gefertigten ProduktsProduktHerstellung zum Endprodukt verfolgenWir informieren uns über eineVerpackung, Lagerung Großbäckerei 106Transportwege betrachten Brot aus der Großbäckerei 107Entsorgung des Produkts kennen <strong>und</strong>Wir vergleichen:bewerten Handarbeit – Fabrikarbeit 108 / 109Wir gestalten eine Wandzeitung:Wo unser Brot herkommt 110 / 1114.7.3 Abfallentsorgung als Aufgabe der Stoffkreislauf 112 – 121GemeindeAbfallarten unterscheiden Stoffkreislauf 112Möglichkeiten der Abfallverwertung Abfall ist Wertstoff 113<strong>und</strong> -entsorgung kennenAus Altpapier Papier selbstAbfallvermeidung in der Klasse, herstellen 114 / 115in der Schule praktizieren Papierherstellung – ein Kreislauf? 116 / 117Die Natur kennt keinen Abfall 118Kompostierung 119Restmüll vermeiden 120Müll entsorgen 1214.8 Rad fahren Sicher Rad fahren 122 / 1231) Verlassen eines Gr<strong>und</strong>stücks, An- Sicher Rad fahren 122fahren, Vorbeifahren am Hindernis, Auf dem Übungsplatz 123Rechts fahren, Abstand halten, Ver- Sich <strong>und</strong> andere schützen 124halten an Fußgängerüberwegen,Vorfahrtsregel „rechts vor links“2) Linksabbiegen (1. Teil) Linksabbiegen 1253) Linksabbiegen (2. Teil), Vorfahrts- Wer hat Vorfahrt? 126regelung durch Verkehrszeichen Abknickende Vorfahrt 127<strong>und</strong> Lichtzeichenanlage, Verkehrs- Ampeln regeln den Verkehr 128regelung durch Polizeibeamte, ab- Ampeln <strong>und</strong> Polizisten 129knickende VorfahrtLern-Mobile 140 – 147Vorschau <strong>und</strong> Rückschau 140 / 141Arbeitsweisen 142 / 143Lexikon 144 – 147H931.565

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