Urszula MarzecOBRAZ POLONISTYKI WŁOSKIEJW ŚWIETLE BADAŃ ANKIETOWYCHISBN 97883-242-0806-7B5, 168 s.Cena: 29.00 PLNe-bookISBN 97883-242-1038-1Cena: 10.00 PLNKsiążka poświęcona jest zagadnieniu nauczaniajęzyka i kultury polskiej we włoskich uniwersytetach.Jest to pierwsza tego typu praca o charakterzeprzekrojowym, napisana na podstawie badańprzeprowadzonych wśród profesorów, lektorówi studentów polonistyki włoskiej. Raport z badańma charakter prezentacyjny, uwzględnia zatemzestawienie i opis danych uzyskanych w wynikuprzeprowadzenia ankiety, zawiera jednak równieżpróbę analizy problemowej tematu. Autorka nietylko odnotowuje częstotliwość występowaniapewnych zjawisk, próbuje także postawić pytanie,dlaczego mają one miejsce. Zebrany przez autorkęmateriał pozwolił na nowe, udokumentowanespojrzenie na uniwersyteckie studia polonistycznewe Włoszech: motywacje i oczekiwaniastudentów oraz sukcesy i problemy w pracylektorów i kierowników polonistyk włoskich.Dieses Buch ist dem Problem gewidmet, wie diepolnische Sprache und Kultur an italienischenUniversitäten unterrichtet werden. Das ist die erstePublikation dieser Art mit Überblickscharakter,die anhand der Ergebnisse der unter Professoren,Lektoren und Studenten durchgeführtenUmfrageforschungen geschrieben wurde. DerBericht über die Forschungsarbeiten hat die Formeiner Darstellung, die die Zusammenstellung undBeschreibung der Umfrageergebnisse berücksichtigtund zugleich eine Problemanalyse dieser Thematikenthält. Die Autorin schreibt nicht nur über dieHäufigkeit des Vorkommens gewisser Erscheinungen,sondern sie stellt auch die Frage, warum sie zustandekommen. Das von der Autorin gesammelte Materialerlaubt einen neuen, dokumentierten Einblick insUniversitätsstudium in der Fachrichtung Polonistik inItalien: Motivationen und Erwartungen von Studentensowie Erfolge und Probleme bei der Arbeit derLektoren und Leiter des Polonistik-Studiums in Italien.This publication is devoted to the issue ofteaching Polish at Italian university. This is thefirst publication of this type, cross-sectional,created on the basis of research conductedamong professors, lecturers and studentsof Italian Polish studies. The research reporthas only an introduction character, includingcomparison and description of all data obtainedas a result of polls and surveys, and it alsocontains the analysis. Author not only notesdown the frequency of some phenomena, shealso tries to present the question why theyhappen. The material collected enables the new,documented view on Polish studies in Italy;students’ motivations and expectations andsuccesses and problems in the work of lecturersand supervisors of Italian Polish studies.Книга посвящена проблеме обучения польскомуязыку и культуре в итальянских университетах.Это первая работа такого рода, имеющаяобзорный характер и написанная на основеисследований, которые были проведенысреди преподавателей и студентов факультетаполонистики в Италии. В книге представленотчет об исследовании, сопоставление иописание данных, полученных во времяопроса, а также попытка проблемного анализаданной темы. Автор не только отмечает частотувозникновения определенных явлений, но изадумывается о причинах их возникновения.Собранный автором материал позволяет поновомувзглянуть на факультеты полонистикив университетах Италии: на мотивацию иожидания студентов, удачи и проблемы вработе преподавателей и руководителейитальянских полонистик.48
NOWA GENERACJAW GLOTTODYDAKTYCEPOLONISTYCZNEJRed. Władysław T. MiodunkaISBN 97883-242-0887-6B5, 228 s.Cena: 35.00 PLNmateriały metodycznee-bookISBN 97883-242-1028-2Cena: 11.70 PLNTom przynosi fragmenty prac magisterskichabsolwentów studiów magisterskich w zakresienauczania języka polskiego jako obcegona Wydziale Polonistyki UJ w roku 2007.Absolwentów takich studiów magisterskichredaktor tomu uważa za nową generacjęw glottodydaktyce polonistycznej, za generacjęprofesjonalistów, którzy dwuletnie studiamagisterskie uwieńczyli ciekawymi i nowatorskimipracami magisterskimi, pracami, których dotądbrakowało. W tomie znajdują się dwie prace natemat dwu- i wielojęzyczności, jedna na tematmotywacji cudzoziemców oraz trzy na tematzastosowania teorii leksykultury R. Galissonaw nauczaniu języka polskiego.New generation in Polish glotto-didactics.This volume presents excerpts of MA thesisfrom MS graduates in the subject of teachingPolish as a foreign language (JagiellonianUniversity, 2007). Those graduates are considera new generation in glotto-didactis by the author,a new generation of professionals who crowneda 2-year program with new and interesting worksthat had been missing until now. The publicationincludes two works on dual and multi-languageskills, one on motivation and three on theapplication of the lexiculture theory of R. Galissonin teaching Polish.Der Band enthält Ausschnitte aus denMagisterarbeiten der Absolventen, die dasMagisterstudium mit dem Schwerpunkt Polnischals Fremdsprache an der Fakultät für Polonistikan der Jagiellonen-Universität im Jahre 2007abgeschlossen haben. Diese Absolventenbetrachtet der Bandredakteur als eine neueGeneration in der polonistischen Glottodidaktik,eine Generation von Profis, die ihr zweijährigesMagisterstudium mit interessanten undinnovativen Magisterarbeiten gekrönt haben.Bisher hat es an solchen Arbeiten gefehlt. DerBand enthält zwei Arbeiten zum Thema EinundMehrsprachigkeit, eine Arbeit zum ThemaMotivation der Ausländer Studenten und dreiArbeiten, die die Anwendung der Lexikultur-Theorie von R. Galisson im Unterricht Polnischals Fremdsprache beschreiben.Это издание содержит фрагменты дипломныхработ выпускников специализации«Преподавание польского языка какиностранного» факультета Полонистики2007 г. Выпускников этого направленияредактор сборника считает новымпоколением в польской глоттодидактике,поколением профессионалов, завершившихдвухлетнюю магистратуру интереснымии новаторскими дипломными работами,которых до этого времени так не хватало.Сборник содержит две работы, посвященныетеме дву- и многоязычности, одну – темемотивации иностранцев, и три – темеприменения теории лингвострановеденияР. Галиссона в обучении польскому языку.49