Das ist unsere Welt! Stoffverteilungsplan Klasse

Mathematik · Schuljahr 4KompetenzbereicheP A K M D UInhaltsfelderKapitel 9: Schriftliches Dividieren• • • • Zahl und OperationSchriftliches Normalverfahren nutzenProbe verwendenUnterrichtsschwerpunkteSchülerbuchseitenSeiten 82 – 89 (ca. 24. – 25. Woche)Schriftliches Dividierendurch Einer82 – 83Medien• Arbeitsheft 4: Seiten 39 und 40• Rechentrainer 4: Seite 51• Größen und MessenRechnen mit Größen (Geldwerte)• Zahl und OperationGrundaufgaben des Kopfrechnens;Fertigkeiten im schnellen Kopfrechnen erweiternBesonderheiten imErgebnis84• Arbeitsheft 4: Seite 41• Rechentrainer 4: Seite 62• CD 4: Lerneinheit 52, Aufgaben 521und 522Diagnosearbeit 7: Schriftliches DividierenRechnen mit Geld:85 • Arbeitsheft 4: Seite 42Geldwerte in• Rechentrainer 4: Seite 54Kommaschreibweise• CD 4: Lerneinheit 52, Aufgabe 524schriftlich dividieren• CD 4: Lerneinheit 71 Aufgabe 711Kopfrechnen 86 • CD 4: Lerneinheit 51, Aufgabe 513• • • Zahl und OperationGesetzmäßigkeiten erkennen und für das Rechnen nutzenMuster und StrukturenArithmetische Strukturen erkennen und nutzen• • • • Zahl und OperationGrundrechenart Division;Zu Sachsituationen sachgerechte Skizzen zeichnen undAufgaben lösenGrößen und MessenDie Einheiten für verschiedene Größenbereiche (km, m, cm,l, ml, t, kg, g) verwendenKreative Aufgaben:Zaubersterne87Rechen-Olympiade 88 - 89 • Rechentrainer 4: Seite 55Kapitel 10: Fläche und Umfang• • • Raum und FormDen Flächeninhalt ebener Figuren bestimmen undvergleichenSeiten 90 – 97 (ca. 26 - 27. Woche)Flächeninhalt 90 – 92 • Arbeitsheft 4: Seite 43, Aufgabe 1• CD 4: Lerneinheit 73, Aufgabe 731und 732Seite 9© Schroedel Verlag