Das ist unsere Welt! Stoffverteilungsplan Klasse

Kapitel 3: Zeichnen• • • Raum und FormParallele und senkrechte Geraden exakt mit Hilfsmitteln(Geodreieck) zeichnen• • • Raum und FormVierecke mit Hilfsmitteln (Geodreieck) zeichnen;Rechte Winkel erkennen, überprüfen und zeichnen• • • • • Verbindungen zwischen Punkten ermitteln;Schnittpunkte von Geraden ermitteln,Regeln erkennenMuster und StrukturenGesetzmäßigkeiten in geometrischen und arithmetischenMustern erkennen, beschreiben und fortsetzenSeiten 36 – 39 (ca. 10. Woche)Parallel und senkrecht 36 - 37 • Arbeitsheft 4: Seite 17Mathematik · Schuljahr 4Vierecke 38 • Arbeitsheft 4: Seite 18, Aufgaben 1bis 3Punkt, Strecke undGerade39 • Arbeitsheft 4: Seite 18, Aufgabe 4Kapitel 4: Flexibles Rechnen• • • • • Zahl und OperationAufgabenbezogene Rechenstrategien nutzen;Rechenwege beschreiben und nutzen• • • • Muster und StrukturenArithmetische Muster• • • • Zahl und OperationAufgabenbezogene Rechenstrategien nutzenDaten und ZufallZu verschiedenen Sachsituationen mathematische Fragenund Aufgabenstellungen formulieren und beantworten;Zur Lösung von Sachaufgaben geeigneteBearbeitungshilfen finden und nutzen• • • Muster und StrukturenArithmetische Muster• • Zahl und OperationGrundaufgaben des Kopfrechnens (Addition, Subtraktion);Aufgabenbezogene Rechenstrategien nutzenSeiten 40 – 55 (ca. 11. – 15. Woche)Addieren imZahlenraum bis 1Million im Kopf oderschriftlichZahlenmuster 43Subtrahieren imZahlenraum bis 1Million im Kopf oderschriftlichFermi-Aufgabe:Rechentabelle undSkizze als LösungshilfenutzenKreative Aufgaben:ABABA-ZahlenÜbungen zum Addierenund SubtrahierenDiagnosearbeit 3: Addieren und Subtrahieren im Zahlenraum bis 1 Million40 – 42 • Arbeitsheft 4: Seiten 19 und 20• Rechentrainer 4: Seiten 25, 28,31,32 und 33• CD 4: Lerneinheit 22, Aufgabe 222• CD 4: Lerneinheit 31, Aufgabe 31144 - 45 • Arbeitsheft 4: Seiten 21 und 22• Rechentrainer 4: Seiten 26, 27, 29,30, 34 , 35 und 36• CD 4: Lerneinheit 22, Aufgabe 222• CD 4: Lerneinheit 31, Aufgabe 3214647Seite 4© Schroedel Verlag