- 15 -4.2.1 Institutionen mit Verbindung <strong>zur</strong> Gülen-<strong>Bewegung</strong>Mit einer großen Anzahl von Dialog- und Lernhilfeeinrichtungen, Privatschulen, MedienundWirtschaftsunternehmen verfügt die Gülen-<strong>Bewegung</strong> in Deutschland über ein breitesInstrumentarium von Einrichtungen, die sich einer gemeinsamen Idee verpflichtetfühlen. Die Bildungs- und Lernhilfevereine in Deutschland, demjenigen Land in Europa,in dem die <strong>Bewegung</strong> am stärksten präsent ist 27 , können als Pendant zu den Repetitorien(dersane) 28 in der Türkei angesehen werden. Dort hat die Regierung bezüglich derGülen-nahen Bildungseinrichtungen infolge des Konflikts zwischen MinisterpräsidentErdoğan und Gülen Ende 2013 per Parlamentsbeschluss die Schließung von 4000 Privatschulenin der Türkei bis 1. September 2015 verfügt.In Deutschland sind neben den Schulen in privater Trägerschaft unter zumeist türkischerGeschäftsführung weitere Bildungsinstitutionen in den Bereichen Lernhilfe und Integrationskursesowie Dialoginstitutionen vertreten. Gemäß der Studie von Günter Seufertbetreiben in Deutschland rund 300 Vereine, die Gülen nahe stehen, 24 staatlicheanerkannte Privatschulen und etwa 150 außerschulische Nachhilfeeinrichtungen 29 . Inder Breite, wie die Gülen-<strong>Bewegung</strong> agiert, sind in Deutschland groß angelegte Kampagnen<strong>zur</strong> Schaffung von Akzeptanz möglich. Die Neugründung von der Gülen-<strong>Bewegung</strong> nahe stehenden Institutionen sowie deren intensive Lobby- und Öffentlichkeitsarbeitprägen weiterhin das Bild in Deutschland, wie z.B. die „Stiftung Dialog undBildung“ in Berlin, die am 30. März 2012 gegründet und am 6. Mai <strong>2014</strong> in Berlin offizielleröffnet wurde.In Baden-Württemberg wurden im Verlauf der vergangenen Jahre in Stuttgart, Ludwigsburg,Böblingen, Karlsruhe, Freiburg und Mannheim Privatschulen gegründet, diejeweils auf Initiativen von Gülen-Anhänger <strong>zur</strong>ückgehen. Auch wurden von türkischstämmigenMigranten, die sich den Bildungsidealen Gülens verpflichtet sehen, eineReihe von Bildungs- und Lernhilfeinstitutionen gegründet. In Baden-Württemberg sindderzeit (Stand 06/<strong>2014</strong>) rund 40 Bildungseinrichtungen aktiv. Des Weiteren sind Dialogeinrichtungen,wie z.B. der Süddialog e.V., vorhanden, die im Begriff sind, sich aufkommunaler Ebene über neue Ansprechpartner an weiteren Standorten zu etablieren.27 Pew Research Center, Gülen-Movement, muslim networks and movements in western europe,15. September 2010. URL http://www.pewforum.org/2010/09/15/muslim-networks-and-movements-inwestern-europe-gulen-movement/Stand: 16. Juni <strong>2014</strong>.28 Gülen Cemaatinin Kaç Dersanesi Var?, 20. November 2011. Arbeitsübersetzung des <strong>LfV</strong>.URL http://www.habervaktim.com/haber/351528/gulen-cemaatinin-kac-dersanesi-var.html Stand: 16.Juni <strong>2014</strong>. In dem Artikel ist die Anzahl von Privatschulen in der Türkei auf mehr als 210, fernerTausende von Lichthäusern, Repetitorien und Kursen sowie rund 500 Schülerwohnheime beziffert.29 Günter Seufert, a.a.O., S. 5
- 16 -4.2.2 DialogeinrichtungenDeutschlandweit besteht eine Reihe von Institutionen, die sich dem interkulturellen undinterreligiösen Dialog verschrieben haben und im Sinne der Gülen-<strong>Bewegung</strong> agieren.In der Türkei erfüllt der 1994 gegründete „Gazeteci ve Yazarlar Vakfı“ (GYV, „Stiftungder Journalisten und Schriftsteller“) die Funktion eines Ideen- und Lobby-Dachverbands, dem Gülen als Ehrenpräsident vorsteht und der unterschiedliche Dialogplattformenbetreibt. Auf diese Stiftung sowie auf die „Alliance for Shared Values“ inden USA bezieht sich auch die Berliner „Stiftung Dialog und Bildung“ durch entsprechendeVerlinkung ihrer Webseite unter „Hizmet International“ mit diesen Institutionen,denen mutmaßlich eine Schlüsselfunktion innerhalb des Netzwerks zukommt. Nachfolgendwerden einige der wichtigsten bundesweit agierenden bzw. vernetzten Dialoginstitutionengenannt, bei denen unter anderem auch ein Bezug zu Baden-Württembergfestgestellt werden konnte.Forum für Interkulturellen Dialog e.V., Frankfurt (FID)http://www.fidev.org/front_content.phpDie 2002 in Frankfurt a.M. gegründete Institution unterhält Geschäftsstellen in Frankfurtund Berlin und ist bundesweit aktiv. Der Bezug zu Gülen ist auf der Webseite des Forumsunmittelbar ersichtlich. Darüber hinaus bestehen unter der Rubrik „Unsere Partner“Verlinkungen zu den gleichfalls im Sinne der Gülen-<strong>Bewegung</strong> agierenden InstitutionenFID e.V. (Berlin), Begegnungen e.V. (Stuttgart), IDIZ e.V. (Dortmund), InterkulturellerDialog e.V. (Köln), Rumi-Forum am Rhein e.V. (Düsseldorf), IDIZEM e.V. (München)und Süddialog e.V. (Ulm).Forum für Interkulturellen Dialog e.V., Berlin (FID)http://www.dialog-berlin.de/FID-Berlin-e.V/Der Bezug zu Gülen erschließt sich beim ersten Blick auf die Webseite, auf der Gülenals Ehrenvorsitzender des FID Berlin e.V. vorgestellt wird. Darüber hinaus wird die Verbindungüber den Bereich „Aktivitäten“ deutlich (Hinweise unter anderem auf „GülenVerstehen“-Buchreihe, Gülen-Konferenz, Symposien, Deutscher Dialogpreis). Der Bereich„Literatur“ weist Schriften Gülens auf, wie „Perlen der Weisheit“, „Fragen an denIslam“ oder „Grundlagen des islamischen Glaubens“, die auch zum Download verfügbarsind. Auch beim FID Berlin e.V. sind unter der Rubrik „Partner“ die im Sinne der Gülen-<strong>Bewegung</strong> agierenden Institutionen Begegnungen e.V. (Stuttgart) und Süddialog e.V.(Ulm) genannt.
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