Spiropyran - Kantonsschule Trogen

7 SCHLUSSWORTMit einer Syntheseanleitung für Spiropyran, dem richtigen Equipment und fachkundigerBetreuung ist es für einen Schüler aus der der Kantonsschule Trogen machbar Spiropyranzu synthetisieren und dessen Chemie auf dem Niveau eines Maturanden zu verstehen.Der anspruchsvollste Teil waren das chemische Verständnis und die Auswertung derMessdaten aus der UV/Vis-Spektroskopie und Kinetik. Alleine mit dem Wissen aus demChemieunterricht der Kantonsschule Trogen wäre es mir nicht möglich gewesen, dieteilweise doch für mich komplizierte Chemie zu verstehen und nachzuvollziehen. Da will ichmich herzlich bei allen bedanken, die sich die Mühe gemacht haben, mir den Stoff so langezu erklären, bis ich ihn kapiert habe. Die Auswertung brauchte eine grosse Portion Geduldund Durchhaltevermögen, da das Auswerten der Excel-Tabellen immer nach dem gleichenMuster durchgeführt werden musste.Bei der Erforschung von den zwei Spiropyranen erwartete ich grössere Unterschiede. Ich bindavon ausgegangen, dass sich die zwei Spiropyrane schon in den Lösungseigenschaftenund den Farben der Lösungen unterscheiden würden. Doch anscheinend ist der Einfluss derLinker tatsächlich zu klein, um die Spiropyrane schon in Lösung zu unterscheiden. Selbst inder Kinetik konnte kein grosser Unterschied zwischen den Spiropyranen, dafür aberzwischen den Lösungsmitteln Ethanol und Tetrahydrofuran festgehalten werden. Vonmeinen Methoden scheint die UV/Vis-Messung die effektivste und sicherste Methode zurUnterscheidung der zwei Spiropyrane zu sein. Die UV/Vis-Messung in Ethanol lieferte dengrössten Messunterschied mit 13 nm.Die Maturaarbeit war durch den Wechsel von Labor- und Schreibarbeit sehrabwechslungsreich und ich musste mich so nicht durch unendliche Texte kämpfen, sonderndurfte einen grossen Teil praktisch arbeiten. Durch die Laborarbeit habe ich einen Einblickbekommen, wie mit Chemikalien umgegangen wird und wie der Alltag einesWissenschaftlers aussehen kann.~ 25 ~