Ehrenamtliche Sterbebegleitung - Vandenhoeck & Ruprecht

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Monika Müller / Wolfgang Heinemann, Ehrenamtliche SterbebegleitungEinleitungHintergründe der Entwicklung eines Curriculumsfür die ehrenamtliche SterbebegleitungDas hier präsentierte Curriculum basiert auf der »Handreichung für Multiplikatoren«von Monika Müller und Wolfgang Heinemann aus dem Jahr 1996.Das dort dargestellte »Konzept für die Befähigung Ehrenamtlicher« bildet dieGrundlage unserer Ausführungen.Mit den seither gravierend veränderten leistungsgesetzlichen Rahmenbedingungenfür die Werbung, Befähigung, Koordination und Begleitung ehrenamtlicherHospizmitarbeiterinnen und den damit verbundenen neuen Qualitätsanforderungenan die ehrenamtliche Arbeit im ambulanten Hospizbereichhaben sich auch die Anforderungen an die ehrenamtlichen Mitarbeiterinnen1selbst verändert. Um diesem Umstand gerecht zu werden und alle Dimensionender psychosozialen ehrenamtlichen Begleitung Sterbender im Hospizbereichberücksichtigen zu können, wurde die Handreichung entsprechend überarbeitetund aktualisiert.Das Curriculum stellt die einzelnen thematischen Bereiche dar, in denenzukünftige ehrenamtlich tätige Mitarbeiter der Hospizdienste in den Kursenvorab befähigt werden sollen. Form und Inhalte des Curriculums bieten eineOption für den Aufbau und die Ausrichtung von Befähigungskursen zur hospizlichenArbeit. Entsprechend den formalen Vorgaben eines Curriculums sindfür die einzelnen Themen und Inhalte des Kurses jeweils Ziele benannt.Wichtige Ansatzpunkte dieses Curriculums sind die Selbsterfahrungen unddie Wahrnehmung der einzelnen Teilnehmerinnen sowie ihre Offenheit und dieBereitschaft zur persönlichen Entwicklung. Ziel ist es, die Kursteilnehmerin-1 Wir haben uns dazu entschlossen, im Curriculum die Geschlechtsbezeichnungen alternierendim Wechsel zu benutzen. Damit entsprechen wir der gesellschaftlichen Realität undder Text bleibt dennoch gut lesbar.© 2014, Vandenhoeck & Ruprecht GmbH & Co. KG, GöttingenISBN Print: 9783525401927 — ISBN E-Book: 9783647401928
Monika Müller / Wolfgang Heinemann, Ehrenamtliche Sterbebegleitung14 Einleitungnen zu befähigen, dass sie die breit gefächerten Tätigkeiten bei der BegleitungSterbender und ihrer Angehörigen wahrnehmen und die damit verbundenenKompetenzen erlangen können.Das Ziel des Curriculums ist es nicht, »akademisches Wissen« zu vermitteln,vielmehr sollen die Kursteilnehmerinnen Haltungen und Fertigkeiten entwickeln,die die Grundlage für eine qualitativ gute ehrenamtliche Sterbebegleitung bilden.Unser Curriculum versteht sich nicht als alleinige und einzig gültige Ausarbeitung,die zukünftig zur Befähigung ehrenamtlich Tätiger im Hospizbereichzur Verfügung steht, sondern stellt vielmehr eine Option neben einer ganzenReihe von Befähigungskonzepten dar.Es wendet sich an Kursleiterinnen und Koordinatorinnen, die damit eine systematisierteund zielorientierte Arbeitsgrundlage erhalten, welche die für einegute Befähigung von Ehrenamtlichen aus unserer Sicht erforderlichen Inhalteumfasst. Das curriculare Konzept basiert auf der Voraussetzung, dass die Kursleiterund Koordinatoren die notwendigen Kompetenzen für die Vermittlungder hier dargestellten Themen und Inhalte als »Vermittlungs- und Lehrkompetenz«bereits vorweisen können (siehe Kapitel »Modulstruktur und Systematikder Ziele bei der Befähigung ehrenamtlicher Sterbebegleiterinnen«). Ohne diesenHintergrund ist der Erfolg bei der Anwendung dieses Curriculums fraglich.Handlungsleitende Prinzipien bei derBefähigung zur HospizarbeitDie Achtung der Würde des Menschen auch in seiner letzten Lebensphase, derPhase des Sterbens, ist das oberste Gebot allen hospizlichen Handelns und liegtauch diesem Curriculum zugrunde. Bei allen Tätigkeiten in allen Bereichen, dieden Sterbenden betreffen, sind die Achtung der Würde und die daraus resultierendeHaltung gegenüber dem Sterbenden wie auch gegenüber den zu begleitendenAngehörigen eine Grundvoraussetzung für jegliches hospizliche Handeln.Eine weitere bedeutsame Voraussetzung für die erfolgreiche ehrenamtlichehospizliche Arbeit ist die Wahrnehmung von zum Teil sehr krisenhaft erlebtenSituationen, deren Ausgangslage die existenziell einzigartige Situation desSterbens ist. Wahrnehmen bezieht sich in diesem Zusammenhang zunächst aufdie Kompetenz des Wahrnehmens, um die Situationen angemessen einschätzenund dann entsprechend handeln zu können. Voraussetzung dafür ist einebestimmte Haltung, die der Begleiter gegenüber dem Sterbenden sowie seinen© 2014, Vandenhoeck & Ruprecht GmbH & Co. KG, GöttingenISBN Print: 9783525401927 — ISBN E-Book: 9783647401928
Seite 2 und 3: Monika Müller / Wolfgang Heinemann
Seite 26: Monika Müller / Wolfgang Heinemann

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