Schulprogramm der Friedrich-Ebert-Schule
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<strong>Schulprogramm</strong> <strong>der</strong> <strong>Friedrich</strong>-<strong>Ebert</strong>-<strong>Schule</strong> Hannover-BadenstedtMit Vorlage unseres Qualitätshandbuches für die praktische Arbeit vor Ort beziehen wir uns auf denOrientierungsrahmen Schulqualität in Nie<strong>der</strong>sachsen.Das Qualitätshandbuch ist die jährliche Bilanz eines intensiven Diskussionsprozesses in den Konferenzenund Gremien <strong>der</strong> <strong>Schule</strong>, <strong>der</strong> fortgesetzt wird.Die Fluktuation innerhalb <strong>der</strong> Schulgemeinschaft sowie die Verän<strong>der</strong>ungen <strong>der</strong> schulischen Rahmenbedingungenwerfen immer wie<strong>der</strong> neu die Frage nach <strong>der</strong> aktuellen Stimmigkeit unseres Qualitätskonzeptesauf. Dieses Konzept kann nur dann wirksam sein, wenn alle es akzeptieren und wenn die einzelnenLehrkräfte, Schülerinnen und Schüler sowie die Eltern aktiv an <strong>der</strong> Entwicklung unserer <strong>Schule</strong>mitwirken. Jedes Jahr wird daher ein Aktualitäts-Check durchgeführt. Es werden Nachbesserungeneingearbeitet und auf <strong>der</strong> Homepage <strong>der</strong> <strong>Schule</strong> öffentlich gemacht.Den für Nie<strong>der</strong>sachsen vereinbarten Qualitätsbereichen sowie den entsprechenden Qualitätsmerkmalenhaben wir Interne Prüfkriterien und Nachweise zugeordnet, die sich auch auf Ziele, Anhaltspunkteund Beispiele des Orientierungsrahmens sowie auf die Kriterien <strong>der</strong> nie<strong>der</strong>sächsischen Schulinspektionbeziehen.__________________________________________________________________________________Entwicklungsstand19
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