Jahresbericht 2011 - in Lichtenfels - Bayern
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Hierdurch konnte „Faustlos“ - e<strong>in</strong> bundesweit<br />
evaluiertes Präventionsprojekt -, das bereits <strong>in</strong><br />
den 90er Jahren aus dem amerikanischen Programm<br />
„Second Step“ entstanden ist und durch<br />
deutsche Universitäten weiterentwickelt wurde,<br />
auch den K<strong>in</strong>dertagese<strong>in</strong>richtungen des Landkreises<br />
<strong>Lichtenfels</strong> angeboten werden.<br />
Großes Interesse fand die Vorstellung von<br />
„Faustlos“ <strong>in</strong> der Erzieher<strong>in</strong>nenleiterveranstaltung<br />
im Februar <strong>2011</strong>.<br />
Im Frühjahr <strong>2011</strong><br />
startete das Projekt<br />
zunächst im K<strong>in</strong>dergarten<br />
Hochstadt,<br />
im katholischen<br />
K<strong>in</strong>dergarten Seubelsdorf<br />
und im<br />
katholischen K<strong>in</strong>dergarten<br />
St.<br />
Bernhard Klosterlangheim.<br />
Ab Herbst <strong>2011</strong><br />
wird „Faustlos“ nun<br />
auch im evangelischen<br />
K<strong>in</strong>dergarten<br />
<strong>in</strong> Burgkunstadt<br />
durchgeführt.<br />
Durch die Arbeit mit Bildern, die K<strong>in</strong>dergartensituationen<br />
zeigen, und durch den E<strong>in</strong>satz<br />
der Handpuppen „Wilder Willi“ und „Ruhiger<br />
Schneck“ wird mit den beteiligten K<strong>in</strong>dern u.a.<br />
über den Umgang mit Gefühlen gesprochen.<br />
So lernen die K<strong>in</strong>der schon <strong>in</strong> e<strong>in</strong>em frühen<br />
Alter konstruktiv an alltägliche Probleme heranzugehen<br />
und diese zu bewältigen. Sie lernen<br />
hierdurch mit ihrer Wut und ihrem Ärger sozial<br />
angemessen umzugehen. Je e<strong>in</strong>e von 28 aufe<strong>in</strong>ander<br />
aufbauenden Lektionen, wird pro Woche<br />
mit den K<strong>in</strong>dern geme<strong>in</strong>sam erarbeitet.<br />
Die Eltern erhalten über Elternbriefe wichtige<br />
Informationen und Tipps zu den erarbeiteten<br />
Themen. Zu Hause können dann die K<strong>in</strong>der<br />
ihre spielerisch erworbenen Kompetenzen im<br />
Umgang mit den Eltern und anderen Familienmitgliedern<br />
üben.<br />
Die Projektziele „Förderung sozial-emotionaler<br />
Kompetenzen von K<strong>in</strong>dern“, „Stärkung des<br />
Selbstwertgefühls“ und damit „Abbau aggressiven<br />
Verhaltens“ werden so im K<strong>in</strong>dergarten und<br />
zu Hause <strong>in</strong>ternalisiert.<br />
„Die wunderbare Ohrenschnecke“ –<br />
e<strong>in</strong> Lärmpräventionsprojekt<br />
Bereits K<strong>in</strong>der und Jugendliche, die selbst noch<br />
ke<strong>in</strong>er berufsbed<strong>in</strong>gten Lärmbelästigung ausgesetzt<br />
waren, weisen heutzutage vermehrt<br />
irreversible Schädigungen des Innenohrs auf.<br />
Studien belegen, dass bereits bei e<strong>in</strong>em Viertel<br />
aller Jugendlichen aufgrund missbräuchlichen<br />
Musikgenusses nicht heilbare Hörschäden bestehen.<br />
Hauptursache hierfür s<strong>in</strong>d das Hören von zu lauter<br />
Musik. Sowohl <strong>in</strong> Diskotheken, bei Konzerten<br />
aber auch über den Kopfhörer des eigenen<br />
MP3-Players und vieles mehr.<br />
Lärmprävention ist deshalb e<strong>in</strong> hoch aktuelles<br />
Thema über das frühzeitig, möglichst schon <strong>in</strong><br />
K<strong>in</strong>dergarten und Schule aufgeklärt werden sollte.<br />
Lärm ist e<strong>in</strong> wichtiges aber auch schwieriges<br />
Thema, denn Lärm ist nicht nur störend, sondern<br />
kann auch Ausdruck von Spaß und Lebensfreude<br />
se<strong>in</strong>.<br />
Die Abteilung Gesundheit lud deshalb am<br />
28. Juni <strong>2011</strong> alle Grundschulklassen der<br />
1. Klassen des Stadtgebietes <strong>Lichtenfels</strong> und<br />
Bad Staffelste<strong>in</strong> zu e<strong>in</strong>em Mitspieltheater <strong>in</strong> die<br />
Stadthalle <strong>Lichtenfels</strong> e<strong>in</strong>. Hierzu wurde der<br />
preisgekrönte K<strong>in</strong>derclown Maus<strong>in</strong>i engagiert,<br />
der zu diesem Thema e<strong>in</strong> Mitspieltheater für K<strong>in</strong>der<br />
„Die wunderbare Ohrenschnecke“ erarbeitet<br />
hat.<br />
Der K<strong>in</strong>derclown nahm 250 K<strong>in</strong>der des Landkreises<br />
mit auf se<strong>in</strong>e Entdeckungsreise durch<br />
das Ohr, sensibilisierte die Grundschüler dafür,<br />
wie wichtig das Hören im Alltag ist, wie laute Geräusche<br />
vermieden werden können und auch<br />
sollen.<br />
Zur Vertiefung des Themas im Schulunterricht<br />
erhielten die K<strong>in</strong>der im Anschluss noch e<strong>in</strong> k<strong>in</strong>dgerechtes<br />
Büchle<strong>in</strong>, das sie <strong>in</strong> unterhaltsamer<br />
und wissenschaftlich fundierter Weise über Anatomie<br />
und Arbeitsweise des Ohres aufklärt.<br />
<strong>Jahresbericht</strong> <strong>2011</strong> Seite 69