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8 Strafe und Versöhnung ... als gesellschaftspolitische Herausforderung Strafe, Versöhnung, Gerechtigkeit – diese Begriffe markieren überaus wichtige Normen und Bezugspunkte für unser soziales Miteinander, in der großen Politik wie in persönlichen Lebenszusammenhängen. Infolge einer Straftat oder aber auch nach dem Ende einer Diktatur stellt sich die Frage: Wie soll mit der Schuld der Täter umgegangen werden? Wie kann den Opfern Gerechtigkeit widerfahren? Unter welchen Bedingungen kann es Versöhnung geben? In diesem Seminar werden wir uns aus verschiedenen fachlichen Perspektiven diesen Fragestellungen nähern. Wir wollen die Debatte um die Begnadigung von (Straf)-Tätern unterschiedlichster Couleur aufnehmen und uns mit den Sichtweisen von Opfern und Tätern auseinandersetzen. Geplant ist außerdem ein Gefängnisbesuch in Oldenburg. 1 0 2 9 0 19.–23.09.2016 Ihre Dozentin: Monika J. Flügge Die Moorsoldaten und der Zirkus Konzentrazani Ein Stück vergessene deutsche Geschichte wird wieder lebendig 2013 erschien das Buch ›Zirkus Konzentrazani‹. Auf der Basis realen Geschehens erzählen die Autoren eine Geschichte des Aufbegehrens gegen Entrechtung und Willkür im ›3. Reich‹. Es geht um eine Zirkusaufführung der Häftlinge des KZ Börgermoor. Am Ende der Aufführung wird das ›Moorsoldatenlied‹ gesungen. Die Aufführung hat eine große emotionale Wirkung, es kommt zu Annäherungen zwischen Wachpersonal und Häftlingen. Die brutale Unterdrückungsmaschinerie des KZ bekommt erste Risse… Nachkommen ehemaliger KZ-Häftlinge haben der Erzählung große Einfühlsamkeit und historische Nähe bescheinigt. Einer der beiden Autoren, Volker Hedemann, wird den Roman vorstellen und geschichtlich einordnen – und zum Ausgangspunkt grundsätzlicher Überlegungen machen: Welche Macht kann Kultur gegen Unfreiheit und Terror entfalten? Mit Exkursion. G E S E L L S C H A F T 1 1 3 7 0 15.–19.02.2016 20.–24.02.2017 Ihr Dozent: Dr. Volker Hedemann Deutschland – wie wir wurden, was wir sind Die Europäische Union ist ohne Deutschland nicht denkbar. In vergangenen Jahrzehnten noch als wenig zukunftsträchtig gescholten, hat sich Deutschland seit der Einführung des Euro zum Wirtschaftsmotor Europas entwickelt. Heute steht Deutschland im Vergleich zu vielen anderen Ländern glänzend da, ist zum attraktiven Einwanderungsland und zum Vorbild geworden, Worte wie ›Schuldenbremse‹ oder ›Gründlichkeit‹ haben Einzug in andere Sprachen gehalten – als Richtschnur für eigenes Handeln. Doch das ist nur die eine Seite der Medaille. Die Schere zwischen Arm und Reich ist gleichzeitig immer weiter auseinander gegangen, arme und reiche Wohnquartiere drohen in deutschen Großstädten weiter auseinander zu driften …Wie Deutschland zu dem geworden ist, was es heute ist, wird dieses Seminar untersuchen. 1 1 3 6 0 30.01.– 03.02.2017 Ihr Dozent: Dr. Jochen Schepker Ehe und Familie – ein Auslaufmodell? Früher sprach man darüber nur hinter vorgehaltener Hand, heute ist es längst Normalität: das uneheliche Kind. Immer mehr Paare in Europa werden ohne Trauschein Eltern. In Deutschland hat jedes dritte Kind bei seiner Geburt unverheiratete Eltern, in anderen europäischen Ländern ist dieser Anteil sogar noch höher. Gleichzeitig läuft das ›Verfallsdatum‹ von Ehen immer früher ab. Und immer mehr Kinder wachsen mit nur einem Elternteil auf. Haben sich also die Ehe und die klassische Familienform: Mutter, Vater, Kind dauerhaft überlebt? Zumindest: Warum haben sie an Zug- und Bindungskraft eingebüßt? Mit welchen Herausforderungen sieht sich modernes Familienleben heute konfrontiert – mit welchen Folgen für die Beteiligten? Und welche Rolle spielt die staatliche Familienpolitik dabei? Es lohnt, genauer hinzuschauen und die ideologisch häufig überhöhte Debatte um die Zukunft der Familie vom Kopf auf die Füße zu stellen. 1 0 1 6 0 29.08.–02.09.2016 Ihr Dozent: Michael Schneider-Hanke Die DDR Herrschaft und Alltag Was war die DDR? In der Zeit des Umbruchs,1989, schien die Antwort eindeutig: Damals gingen Hunderttausende in der DDR auf die Straße, um gegen die Diktatur von Stasi und SED, für Reisefreiheit und bessere Lebensverhältnisse zu demonstrieren. Heute wird der Alltag in der DDR häufig verklärt. Gab es eine ›heile Welt‹ inmitten der Diktatur? Wie wirkte sich die SED-Herrschaft auf den Alltag der Menschen aus? Gab es Freiräume? Wie gingen die DDR-Bürger mit den Zumutungen und Herausforderungen des real existierenden Sozialismus um? Der Bildungsurlaub will Antworten auf diese Fragen geben und zur Diskussion einladen. Zahlreiche Bilder und Dokumente von Zeitzeugen nehmen Sie mit auf eine Zeitreise – in eine heute immer fremder anmutende Lebenswirklichkeit. Die Welt der Zukunft Leben und Alltag im Jahr 2050 Denkt man viele aktuelle Debatten über den Zustand unseres Erdballs zu Ende, dann bleibt häufig nur eine Schlussfolgerung: die Aussichten sind trübe. Tatsächlich bedrohen Klimakatastrophe, Bevölkerungsexplosion, Krieg und Völkermord künftiges Leben auf dem Erdball. Aber: Berechtigt der technische Fortschritt nicht auch zu – wenn auch verhaltenem – Optimismus? Vor dem Hintergrund der großen ökologischen, sozialen und politischen Herausforderungen lohnt es, sich mit den einschlägigen, wissenschaftlich gestützten Zukunftsprognosen und Visionen zum menschlichen Alltag in den nächsten Jahrzehnten eingehender zu beschäftigen – auch, um Konsequenzen, Chancen und Risiken der wichtigsten Zukunftstechnologien abschätzen zu können. 1 1 3 2 0 12.– 16.12.2016 Ihre Dozentin: Monika J. Flügge 1 0 2 1 0 22.–26.08.2016 Ihr Dozent: Dr. Jochen Schepker
M e h r I n f o s , Te r m i n e u n d B u c h u n g a u f w w w. w i s o a k . d e 9 Die Augenblick-Gesellschaft Zwischen Informationsflut und Wissensmangel Gehören Sie zu den Menschen, die Neuigkeiten aus der Tageszeitung erfahren? Oder muss es nicht viel schneller gehen? Vielleicht verfolgen Sie die aktuellen Geschehnisse auf Ihrem Newskanal im Fernsehen. Oder Sie sind sowieso immer online. Wer früher mehr wissen wollte, kaufte sich ein Buch oder ging zum Schmökern in die Bücherei. Heute kann man sich sekundenschnell in Internet-Foren und sozialen Netzwerken umsehen. Aber wo und wie entsteht eigentlich Information und wie und wo entsteht Wissen? Wir navigieren, kommentieren, empfehlen, kritisieren und nehmen Stellung zu vielen Dingen, die uns wichtig erscheinen. Aber behalten wir den Überblick bei der Flut an Informationen? Können wir noch angemessen urteilen? In welchem Verhältnis steht die gewachsene Lebenserfahrung zur ständigen Aktualisierung des Wissens? Wie erhält man Wissen und Bewusstsein für längerfristige Prozesse? Und wie kann man langfristig ein gutes Leben führen? 1 0 3 1 0 07.– 11.03.2016 Ihr Dozent: Dr. Gerhard Schäuble Die alternde Gesellschaft Zum Umgang mit Alter(n) in Deutschland Wir leben in alternden Gesellschaften. Ob in der Zukunft die Probleme oder die Chancen der Langlebigkeit überwiegen werden, ist noch unklar. Sicher ist, die absolute und die relative Zahl der Älteren steigt, die Gruppe der ›fitten jungen Alten‹ und die der pflegebedürftigen und kranken Hochaltrigen wächst. Sowohl die Krankheitskosten als auch die Lebensqualität der älteren Menschen steigen. Viele ältere Menschen können den schnellen Wandel der alltäglichen Anforderungen nicht mehr nachvollziehen. Vielfältige neue Fragen verlangen zukunftsfeste Antworten, gesellschaftlich wie individuell: Welche Möglichkeiten gibt es für den Einzelnen, sich angemessen auf das Leben im Alter vorzubereiten? Wie kann die Teilhabe älterer Menschen am gesellschaftlichen Leben ermöglicht beziehungsweise verbessert werden? 1 0 5 2 0 05.– 09.09.2016 Ihr Dozent: Dr. Gerhard Schäuble BILDUNGSURLAUB IN BAD ZWISCHENAHN 1 Schluss mit lustig! Politik und Humor in Deutschland Ob ›Neues aus der Anstalt‹, ›heute show‹ oder ›Scheibenwischer‹ – unter dem Brennglas von Kabarett, Satire, Karikatur und Cartoon werden Missstände und Fehlentwicklungen in Politik und Gesellschaft auf humorvoller Weise entlarvt, die sonst im Nebel politischer Schönwetterreden oder alltäglicher Sensationsberichte verschwinden. Manchmal hintergründig, manchmal verletzend. Was darf Satire? Wirklich alles? Wo ist die Grenze zu Nonsens, comedy und anderen Kunstformen, die lediglich unterhalten möchten. Anhand von historischen wie aktuellen Beispielen werden wir uns dem Phänomen Humor und Politik in Deutschland nähern. Man wird ja wohl noch lachen dürfen. 1 0 4 5 0 01.– 05.02.2016 Ihre Dozentin: Monika J. Flügge Tod und Sterben in Deutschland ... und anderen Kulturen Auch wenn es auf den ersten Blick als sehr private Angelegenheit erscheint: Die Rituale im Umfeld von Tod und Sterben sind zutiefst gesellschaftlich geprägt. Dies wird spätestens mit der großen Zahl der Zuwanderer aus anderen Kulturen und ihren oft ganz anderen Ritualen sichtbar. Aufgrund des gesellschaftlichen Wandels haben sich in den letzten Jahrzehnten auch in Deutschland die herkömmlichen Formen des Umgangs mit Tod und Trauer zunehmend verändert. Das hat Konsequenzen in vielen verschiedenen Lebensbereichen. So muss in Krankenhäusern, in Alten- und Pflegeeinrichtungen, im Bau- und Bestattungswesen mitgedacht werden, dass – bezogen auf den Umgang mit Tod und Sterben – ganz unterschiedliche Bedürfnisse zu berücksichtigen sind. 1 0 5 7 0 18.– 22.01.2016 Ihr Dozent: Dr. Jochen Schepker Bild.Macht.Zeitung Die ›Bild‹ ist in Deutschland ebenso bekannt wie umstritten. Immer wieder wird sie schwerwiegender Persönlichkeitsverletzungen oder zumindest grober journalistischer Nachlässigkeiten beschuldigt. Dennoch gehört sie weltweit zu den meistgelesenen Zeitungen. Und sie ist nach eigenen Angaben auch die meistzitierte Tageszeitung in Deutschland. Ihre Wirkung auf die Meinungsbildung ihrer Leser ist bei aller kritischer Distanz nicht hoch genug zu veranschlagen. Das Seminar stellt Stil, Strukturen und Macher der ›Bild‹ vor, vergleicht sie mit anderen Zeitungen, nimmt die Berichterstattung zu aktuellen Themen genauer unter die Lupe – und fragt, was die Attraktivität des Boulevardblattes ausmacht. Aus Erfahrung Zukunft gestalten Dieses Seminar wendet sich an Menschen in der zweiten Lebenshälfte. Ziel ist es, darüber nachzudenken, wie Entscheidungen, gesellschaftliche Lebensumstände und andere Menschen uns zu dem gemacht haben, was wir heute sind. Wir werden auf dem Hintergrund einer Reflexion über gesellschaftliche Veränderungen Ideen entwickeln und Gestaltungsmöglichkeiten für das eigene Leben herausarbeiten. Und wir werden in einem Prozess produktiven Nachdenkens Folgerungen und Forderungen für die nächsten Jahre und Jahrzehnte daraus ableiten. 1 0 5 9 0 20.–24.06.2016 Ihre Dozentin: Monika J. Flügge 1 0 4 6 0 04.–08.04.2016 Ihre Dozentin:Monika J. Flügge M i t W i s s e n w a c h s e n
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