JAHRESBERICHT 2007 - Verkehrshaus der Schweiz

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scHUlDienst Das Verkehrshaus ist der ausserschulische Bildungs- und Lern -
ort der Schweiz in Sachen Mobilitätsgeschichte. Kein anderes Museum in der Schweiz geniesst annähernd
vergleichbare Popularität als ausserschulische Bildungsstätte. Schulklassen aller Stufen und aus
allen Landesteilen besuchten im Jahr 2007 das Verkehrshaus.
entwicKlUnG
In den vergangenen Jahren konnten die
Be suche von Schulklassen kontinuierlich ge -
steigert werden. 2007 erlebten 3480 Klassen
(+444) oder fast 60 000 Schüler einen lehr-
und ereignisreichen Verkehrshaustag. Mehr
als 20 000 Downloads zeigten das Interesse
an Unterrichtsmaterialien. Als eines der
ersten Museen in der Schweiz besetzte das
Verkehrshaus eine Stelle mit einem hauptamtlichen
Schuldienst für Lehrpersonen.
Dessen Aufgabe besteht in der Beratung und
Weiterbildung von Lehrpersonen sowie der
Bereitstellung von Unterrichtsmaterialien zur
Vorbereitung und Durchführung des Museumsbesuches
mit Schulklassen. Diese Angebote
werden laufend weiter ausgebaut und auf
die Lehrpläne der verschiedenen Schultypen
abgestimmt.
BilDUnGs- UnD lernort
Das Verkehrshaus bietet sich an als eine un -
erschöpfliche Wissensquelle im Bereich Mobilität,
Naturlehre, Mensch und Mitwelt und ist
damit ein beliebtes Schulreiseziel. Fahrzeuge
erzählen Schweizer Geschichte(n) und sind
Zeitzeugen. Sie sind mehr als Denkmäler der
Ingenieurskunst – sie sind Ausdruck für Sein,
Wollen und Haben ihrer Benützer. Gestaltung,
Funktion, Konstruktion und Leistungsvermögen
erlauben Rückschlüsse auf soziale, kulturelle,
politische, ökologische und ökonomische
Zustände und Zusammenhänge ihrer Epoche.
erleBnisort
Das Verkehrshaus ist auch ein Lernort, an dem
reale Begegnungen möglich sind und han -
delnd Erfahrungen und Einsichten gewonnen
werden können. 2007 stand im Schuldienst die
Ausstellung «ALPENQUEREN» mit den eigens
zu diesem Thema aufbereiteten «Schlüsseltouren»
im Zentrum. Ebenso gewannen die
Schüler anhand von verschiedenen Schlüsselexponaten
neue Erkenntnisse – schwangen
sich auf den Sattel eines Hochrades, schaufelten
Holzkohle und beteiligten sich an einem
Ruderrennen mit stationären Ruder-Ergometern.
Oder sie erkundeten mit «Rovern» die
Via Gottardo in der Swissarena, dem begehbaren
Luftbild der Schweiz.
«teacHer’s Day»
Im Frühling und Herbst führte der Schuldienst
den gut besuchten «Teacher’s Day» für Lehrpersonen
durch – Ende Oktober bereits zum
14. Mal. Daniel Suter, Direktor des Verkehrs-
hauses, stellte das Projekt «Verkehrshaus
2009» vor und informierte über Neuerungen
und Veränderungen. Beat W. Zemp, Zentralpräsident
des Dachverbandes Schweizer
Lehrerinnen und Lehrer (LCH), zeichnete
als Gastreferent die Bedeutung des Verkehrshauses
als ausserschulischen Lernort auf.
Über 250 Lehrerinnen und Lehrer nutzten
an diesem Tag die Gelegenheit, ihr Wissen zu
erweitern, neue museumspädagogische An -
gebote des Verkehrshauses kennen zu lernen
und direkt vor Ort auszuprobieren.
Ein Feed back des Lehrerkollegiums Nussbaumen:
«Gestern durften wir einen hochinteressanten
und gut organisierten ‹Teacher’s Day›
im Verkehrshaus erleben. Sie haben uns mit
Ihrem Team den Besuch zu einer Fundgrube
von Anregungen und Ideen gemacht, sodass
sicher alle Lehrpersonen einige Exkursionspfeile
im Köcher haben.»