Jahresbericht 2009 - Stadtjugendring Kempten

werden. Diese Form umfasst neben
dem ausgewogenen Mittagessen,
die Hausaufgabenbetreuung,
die Betreuung in der Kernzeit und
die Abholzeit. Alle angemeldeten
Kinder und vor allem Kinder der
1./2. Klassen wurden ab 11.10 Uhr
betreut, konnten sich entspannen
oder bereits mit anderen Kindern
spielen. Nach dem gemeinsamen
Essen machten die Kinder in verschiedenen
Gruppen ihre Hausaufgaben.
Die Kinder der höheren Klassen
aßen nach dem Unterricht ebenfalls
im Speiseraum und kümmerten
sich danach in betreuter Form
um die Erledigung ihrer Hausaufgaben.
Daneben gab es noch eine
zusätzliche Gruppe von Kindern,
die an einzelnen Tagen nach Ende
des Unterrichts bis zu ihrer Abholung
(bis 13 Uhr) betreut wurden.
Zum Schuljahr 2009/2010 wurden
einige Veränderungen vorgenommen.
Dies betrifft z.B. den
Umzug der erweiterten Mittagsbe-
Erweiterte Mittagsbetreuung
& gebundene Ganztagesklasse
an der Nordschule
Eva Scharpf
Erzieherin | 22 Wochenstunden
Agnes Czech
bis 31.8. Freiwilliges Soziales Jahr
39 Wochenstunden
Maria Lerchl
Hausaufgabenbetreuung | 8 Wochenstunden
Romy Scheuer
ab 1.9. Praktikantin, Erzieherin im Anerkennungsjahr
39 Wochenstunden
+ Projektleitung Sozial-integrative
Jugendarbeit (siehe Kapitel SiJ)
Ihre Bedürfnisse einbringen konnten
die Kinder bei der Ausgestaltung
des neuen Raumes für die erweiterte
Mittagsbetreuung. FOTO: SJR
treuung in neue Räumlichkeiten
an der Nordschule und die Nutzung
des Foyers. Dies wirkte sich
positiv auf die Ausgestaltung der
pädagogischen Arbeit aus.
Der Raum wurde neu eingerichtet
und unter Beteiligung der Kinder
entsprechend ihren Bedürfnissen
gestaltet. Somit finden die Kinder
einen Rahmen und pädagogische
Angebote vor, um am Nachmittag
zu spielen, zu lesen, zu basteln,
zu bauen oder sich zu bewegen.
Die Angebote orientierten
sich dabei an thematischen Monatsprogrammen.
Im Vordergrund steht die Beziehungsarbeit
als ein wesentliches
Kriterium. Im Foyer konnte
außerdem eine große Infowand für
Eltern gestaltet werden, auf der mit
Bildern und Aushängen auf Aktivitäten
der Mittagsbetreuung aufmerksam
gemacht wurde. Eine
Turnhalle mit Boulderwand, das
Jugendarbeit – Schule und Beruf 47
Sportgelände und die Spielflächen
im Außenbereich konnten ebenfalls
genutzt werden.
Zudem wurde ab September die
pädagogische Arbeit in fünf Unterrichtsstunden
im Rahmen der gebundenen
Ganztagesklasse in der
3. Jahrgangsstufe zusätzlich als
rhythmisierte Bausteine geleistet.
Wechselseitig wurden hier Einheiten
für jeweils die halbe Klasse zur
Steigerung der sozialen und persönlichen
Kompetenzen durch die
Klassenlehrerin und den Stadtjugendring
durchgeführt. So konnten
in der Gesamtbetreuung über
80 Kinder in den unterschiedlichen
Gruppen und Betreuungsangeboten
versorgt werden (zirka 35
Kinder in der erweiterten Mittagsbetreuung,
neun in der verlängerten
Mittagsbetreuung, 24 in der
gebundenen Ganztagesklasse in
der 3. Jahrgangsstufe und 20 Kinder
in der Auffanggruppe). �