EDUCATION 3.17

Volksschule | Ecole obligatoire
Thaiboxing und möchte später Pilot werden – erzählt er
auf Deutsch. Nur: Er habe ein Problem mit seinem Ohr,
seit einer Bombenexplosion, bei der er verletzt wurde und
sein Vater dabei umkam.
«Meine Familie ist nach Afghanistan in die Ferien
gegangen», liest ein Kollege später seinen Satz vor, eine
Kollegin «Du musst zuhause Deutsch lernen». Macht eine
Schülerin oder ein Schüler einen Fehler, korrigieren die
andern. Sie sind voll bei der Sache. Auch später bei den
Gruppenarbeiten, unbeaufsichtigt vom Lehrer. Sie üben
im Lesetext reflexive Verben und auf einem Arbeitsblatt
Modalverben oder arbeiten am Adjektivdossier.
Fit für Anschlusslösung
Die meisten im Kurs mögen Fussball. Und sie haben konkrete
berufliche Ziele: Die 17-jährige Jelena aus Serbien
möchte Apothekerin werden, Kevin aus Kenia und Leo
aus Kolumbien/Spanien Netzelektriker oder Fussballprofi,
der zweite Hafizullah im Kurs Automechaniker, Marianny
aus der Dominikanischen Republik Pflegefachfrau, Shogufa
aus Afghanistan will in einem biomedizinischen Zentrum
arbeiten, Luisa aus Kolumbien als Telefonistin, Luis
aus Nicaragua als Informatiker. Kevin konnte bereits bei
einer Firma als Netzelektriker schnuppern und hat nun ein
Angebot für eine Vorlehre. Das freut den Lehrer Urs Hadorn.
Denn im RIK+ geht es nicht nur um klassische
Schulfächer. «Wir schauen mit den Schülerinnen und
Schülern auch ihr Auftreten an, etwa wie sie sich während
einer Schnupperlehre oder bei einem Bewerbungsgespräch
gut verkaufen können.» Und dazu zähle eben
auch, dass man motiviert auftrete. Er will in diesen Monaten
an der Marktgasse seine Schülerinnen und Schüler fit
für eine Anschlusslösung machen: Sei es bei unter
16-Jährigen den Übertritt in die Oberstufe der Volksschule
oder bei älteren Schülerinnen und Schülern der Übergang
in ein Brückenangebot. «Wir sind auf dem Weg und machen
täglich einen Schritt diesem Ziel entgegen», sagt Urs
Hadorn.
Der Regionale Intensivkurs PLUS
(RIK+): ein regionales Angebot der
Volksschule
Der Kanton Bern unterstützt neu zugezogene Jugendliche
des Asylbereichs in den Gemeinden beim Erwerb der
Unterrichtssprache. Für Jugendliche im Alter von 13 bis
17 Jahren ohne Kenntnisse der Unterrichtssprache und ohne
(lateinische) Alphabetisierung reichen die bestehenden Angebote
wie Regelschulung mit Unterstützung durch Zusatzlektionen
oder Intensivkurse Deutsch als Zweitsprache
(IK DaZ) sowie die noch zur Verfügung stehende
Volksschulzeit meist nicht aus, um ausreichende Deutschbzw.
Französischkenntnisse zu erwerben. Solche sind für
eine Erfolg versprechende Berufsbildung und spätere
Arbeitsintegration unerlässlich.
Für diese Jugendlichen ist mit RIK+ ein zusätzliches,
regionales Angebot der Volksschule geschaffen worden, das
je nach Entwicklungsstand der Jugendlichen den
Anschluss an die oberen Klassen der Sekundarstufe I, den
Übergang in die Brückenangebote der Sekundarstufe II
oder ggf. den Einstieg in die Berufsbildung erleichtert.
Ohne gezielte Bildungsangebote droht für diese Jugendlichen
die Integration in den Arbeitsmarkt zu scheitern.
Deshalb steht im RIK+ wie bei den IK DaZ der Erwerb der
Unterrichtssprache, Lernstrategien, Alltagsorientierung
und Mathematik im Zentrum. Der Unterricht dauert in
der Regel zwei Jahre und erfolgt stark individualisiert.
Die Zusammensetzung der Kurse ist heterogen. Im RIK+
werden bis zu 18 Jugendliche aufgenommen.
Sofern der Richtungsentscheid nach dem ersten Semester
im RIK+ hin zur Vorbereitung des Übertritts in das BPI
erfolgt, werden erste Kontakte mit der Berufs- und Arbeitswelt
geknüpft und die Berufswahlvorbereitung in angepasster
Form mit einbezogen.
Ab Sommer 2017 werden in Bern, Biel, Köniz, Langenthal
und Thun RIK+ bestehen.
Synthèse Nouveau cours pour les migrants et migrantes
de 13 à 17 ans Les migrants et migrantes âgés de 13 à
17 ans ne disposaient par le passé d’aucune offre de formation
taillée sur mesure. La situation a changé depuis
l’été dernier ; ils peuvent maintenant apprendre et approfondir
la langue d’enseignement dans le cadre du
cours intensif régional plus (CIR+) et se préparer ainsi
pour une solution de raccordement. L’objectif est avant
tout qu’ils apprennent le français. Le programme
d’études comprend toutefois aussi les disciplines suivantes
: mathématiques, arts visuels, connaissances de
l’environnement et sport. Ce cours intensif régional
d’une durée maximale de deux ans vise à éviter que les
jeunes ne perdent pied à la fin de leur scolarité obligatoire
et ne puissent trouver leur place sur le marché du
travail faute de connaissances linguistiques suffisantes.
Les jeunes migrants et migrantes ne parlent pas ou peu
le français et ne peuvent donc pas intégrer une classe
ordinaire du degré secondaire I. Certains d’entre eux ne
connaissent même pas l’alphabet latin, d’autres n’ont
presque pas été à l’école dans leur pays d’origine. Ces
jeunes ne peuvent pas non plus rejoindre une solution
transitoire cantonale car ces formations requièrent des
connaissances minimales en français. Le CIR+ est la
seule formation adaptée pour ces personnes. Il dure en
règle générale deux ans et est très personnalisé. Il offre
la possibilité aux migrants et migrantes de se préparer
pour une solution de raccordement, que ce soit une
classe du degré secondaire I pour les moins de 16 ans ou
une solution transitoire pour les élèves plus âgés. Certains
jeunes tissent aussi de premiers contacts avec le
monde du travail et sont préparés à choisir une profession.
A compter de l’été 2017, le CIR+ sera proposé à
Berne, à Bienne, à Köniz, à Langenthal et à Thoune.
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