Generation eTwinning

KAPITEL 1
macht aufgeschlossen und bereitet die Schüler besser auf
das Leben vor
Teresa Lacerda
Lehrerin für Biologie und Geologie.
Schule: Escola Secundário da Póvoa de Lanhoso, Portugal.
eTwinning-Mitglied seit 2006; führte viele Projekte mit ihren Schülern durch.
„eTwinning hat mir geholfen, Lehrkräfte und Schüler aus verschiedenen Teilen Europas
kennenzulernen und mit diesen zusammenzuarbeiten. Ich versuchte, meinen Schülern
unterschiedliche kulturelle und soziale Aspekte und die Bedeutung fächerübergreifender
Arbeit aufzuzeigen, um den europäischen Bürgersinn zu fördern. Ich glaube, dass meine
Schüler die Bedeutung der Medien- und IKT-Kompetenz verstanden haben, und sie haben
viele kommunikative Kompetenzen entwickelt. Wenn wir wollen, können wir in verschiedenen
Sprachen lernen und kommunizieren. Auf diese Weise können sich die Schüler auf
ihr zukünftiges Leben und ihre Berufslaufbahn vorbereiten.
eTwinning hat die Aufgeschlossenheit gefördert, und ich glaube, dass meine Schüler
besser auf das Leben vorbereitet sind, weil sie die Möglichkeit haben, mit anderen
Europäern zu kommunizieren, Freundschaften zu schließen und über andere Weltanschauungen
nachzudenken.“
Eine wirklich dauerhafte Freundschaft von Lehrkräften
und Schülern aus ganz Europa
Anna Tobiacelli
Bibliothekarin.
Schule: Zespół Szkół Ogólnokształcących Nr 1 Społecznego
Towarzystwa Naukowego, Polen.
eTwinning-Mitglied seit 2006; führte 40 Projekte mit über 200 Schülern durch.
„eTwinning ermöglicht Ihnen die Arbeit mit Freunden aus ganz Europa und macht Ihre
Schüler zufrieden und aufgeschlossen gegenüber anderen.“
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