Katalog 2018/19 – Radioschule klipp+klang

talin

Katalog der Kursangebote der Radioschule klipp+klang.

Aus- und Weiterbildungen

für Radioschaffende

Angebote

für Schulen und

Jugendarbeit

Empowerment-

Projekte

Lust auf

Radio

klippklang.ch

2018


Editorial

Liebe Leserin, lieber Leser

Mit der Grundausbildung der Sendungsmacher_innen bei

Gemeinschaftsradios in der deutschsprachigen Schweiz leistet

die Radioschule klipp+klang einen wichtigen Beitrag zur Nachwuchsförderung

im (Radio-)Journalismus. Unsere Aufbau-Trainings für Radioschaffende

fördern und stärken die Profis insbesondere in den Redaktionen

von Lokalradios. Die Medienvielfalt in der Schweiz und ein hoher professioneller

Standard der Medienschaffenden sind uns ein grosses Anliegen. Und genauso

die niederschwelligen Möglichkeiten für alle Radiointeressierten, über konkrete

Praxis-Erfahrungen eine kritische Medienkompetenz zu entwickeln. Dabei begleiten

wir insbesondere unsere Kursteilnehmer_innen in den Grundkursen,

Kinder und Jugendliche in Workshops sowie die Redaktionsgruppen in den

Empowerment-Projekten. Mit unserer Erfahrung, Radio als Mittel zur Partizipation,

Integration und zur Förderung von Inklusionsprozessen einzusetzen, sind

wir für Schulen, Institutionen und Kommunen eine geschätzte Projektpartnerin.

Unsere Projekte werden von der öffentlichen Hand, von Stiftungen und Privatpersonen

gefördert, die Bildungsangebote im Bereich Radio unterstützt das

Bundesamt für Kommunikation BAKOM. Ein Grossteil unserer Partnerradios

wird für definierte Leistungen über Gebührengelder finanziert. Dazu gehören

unter anderem die Versorgung von Randregionen oder das Schaffen von komplementären

Programmen/Programminhalten, zu denen auch die Radiosendungen

aus unseren Projekten mit Menschen mit Beeinträchtigung gehören.

Ohne die Finanzierungsgrundlagen aus den Gebührengeldern könnten unsere

Partnerradios weder ihren Versorgungsauftrag und ihre Zielsetzungen noch

ihre Verantwortung bezüglich Aus- und Weiterbildung ihrer Mitarbeitenden

wahrnehmen. Programminhalte, die mit grossem Aufwand verbunden sind,

wären kaum mehr realisierbar. Das sind gewichtige Gründe, die für die Beibehaltung

der Radio- und Fernsehegebühren sowie für die Förderung der Medienvielfalt

und die Ausbildung von allen Medienschaffenden in der Schweiz sprechen.

Wir freuen uns auf ein reges Interesse an unseren Angeboten und auf eine

spannende Zusammenarbeit in Kursen und Projekten!

Inhaltsverzeichnis

Über uns 4

1 Basis-Kurse Radio- und Audioschaffen 6

Grundkurs Radiojournalismus 6

2 Technikkurse 8

3 Schreiben Sprechen Moderieren 10

4 Sendungsgestaltung und Redaktion 12

5 Recherche, Interview und Beitragsgestaltung 14

6 Lehrgänge und Praktika 16

Lehrgang Radiojournalismus in 4 Modulen 16

Lehrgang Radio in 35 Kurstagen 19

Praktikumslehrgänge bei Unikom-Radios 20

7 Qualitätssicherung und Radiomanagement 22

8 Auf Anfrage gezielt konzipiert 24

9 Angebote für Jugendarbeit, Schulen und Lehrbetriebe 25

10 Empowerment-Projekte 28

Lehrmittel und Verlag 31

Liselotte Tännler, Schul- und Geschäftsleiterin

3


Über uns

Radio Aus- und Weiterbildung

Die Radioschule klipp+klang bietet Aus- und Weiterbildung für Radioschaffende an.

u Einstiegskurse vermitteln die Grundlagen der Radioarbeit.

u In Tageskursen werden spezifische Themen vermittelt und vertieft.

u Auf unterschiedliche Bedürfnisse zugeschnittene Lehrgänge begleiten den

Berufseinstieg.

u Massgeschneiderte Angebote für Lokalradios fördern Redaktionen in

ihrer Entwicklung.

u Individuelle Coachings und Standortbestimmungen stärken die persönliche

Weiterentwicklung.

1995 im Umfeld der UNIKOM (Union der nicht-kommerzorientierten Lokalradios) gegründet,

gewährleistet die Radioschule klipp+klang seit über 20 Jahren die Ausbildung

der Sendungsmacher_innen und deren Basisfinanzierung. Heute sind die Bildungsangebote

der früheren Verbands-Radioschule für alle Interessierten offen. In Projekten

arbeiten wir zwei- oder mehrsprachig und pflegen die Zusammenarbeit mit Partnerorganisationen

in der Romandie und im Tessin.

Unsere Unterrichtsformen sind integrativ und ressourcenorientiert. Wichtig sind uns

neben dem praktischen und theoretischen Unterricht auch der Austausch zwischen

Radioschaffenden verschiedener Radiostationen, die Diskussion um journalistische Positionen

und eine Auseinandersetzung mit dem Stellenwert der kommerziellen und

nichtkommerziellen Lokalradios in der Medienlandschaft Schweiz.

Die Radioschule klipp+klang beteiligt sich an (europäischen) Forschungs- und Austausch-Projekten

mit Gemeinschaftsmedien und Partnerorganisationen.

Die Radioschule klipp+klang ist eduQua-zertifiziert. Das Bundesamt für Kommunikation

BAKOM unterstützt die Aus- und Weiterbildungsangebote. Die Projekte der Bereiche

Kinder+Jugend und Empowerment werden von der öffentlichen Hand, von Stiftungen,

Organisationen und Privatpersonen unterstützt.

Wir unterrichten in Kleingruppen. Bei Bedarf finden die Kurse in Standardsprache oder

mehrsprachig statt. Unser Schulungsangebot ist blinden und sehbehinderten Radioschaffenden

zugänglich. Ein Teil der Kursräume bei Partnerradios ist rollstuhlgängig.

Menschen mit Lernbeeinträchtigung werden integrativ oder in speziell zugeschnittenen

Kursen geschult.

Unsere Kursleiter_innen bringen Medienerfahrung aus allen Sparten mit und geben

diese kompetent und mit Leidenschaft weiter (klippklang.ch/kursleitung).

u Andragogisches und Pädagogisches Leitbild auf klippklang.ch

Kinder+Jugend

Unsere Angebote für Kinder und Jugendliche tragen in der Schule und in der Freizeit

zur Stärkung der kritischen Medienkompetenz sowie von Sozial- und Kommunikationskompetenzen

bei.

Empowerment-Projekte

Radioschaffen fördert vielfältige Kompetenzen und unterstützt Prozesse von Empowerment-

und Integration. In Zusammenarbeit mit Partnerorganisationen aus unterschiedlichen

Fachbereichen und mit unseren Partnerradios initiieren und begleiten wir Projekte

für radiointeressierte Menschen mit Beeinträchtigungen sowie für Menschen mit Migrations-

und Fluchthintergrund.

u Kontakt: klippklang.ch, info@klippklang.ch, Tel. 044 242 00 31

Spenden

Die Radioschule klipp+klang ist als nicht gewinnorientierter

Verein organisiert, der im Handelsregister eingetragen und

steuerbefreit ist; Unterstützungsbeiträge sind steuerlich abzugsfähig.

u Spenden unterstützen ein spezifisches Projekt oder kommen der Arbeit der

ganzen Schule zu Gute. Bitte geben Sie an, wofür Sie spenden möchten.

Mitglied werden

UNTER-

STÜTZEN

SIE UNS!

Mitglieder unterstützen die Arbeit der Radioschule klipp+klang.

Sie können unsere Weiterbildungsangebote zu reduzierten Preisen buchen.

u Fördermitglieder (Passivmitglieder) unterstützen die Vernetzung und die

Arbeit der Radioschule klipp+klang (Mitgliederbeitrag CHF 100/Jahr).

u Aktivmitglieder arbeiten an der Radioschule klipp+klang als Kursleitende oder

in Projekten und bestimmen die Entwicklung des Vereins durch ihr

ehrenamtliches Engagement mit (Mitgliederbeitrag CHF 100/Jahr).

u Kollektivmitglieder buchen regelmässig Kursangebote der

Radioschule klipp+klang (Mitgliedschaft auf Anfrage).

Anfragen betreffend Spenden und Mitgliedschaften an admin@klippklang.ch

Spenden an: ZKB, IBAN CH 12 0070 0110 0028 4627 8

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Radioschule klipp+klang Kurse 2018 Radioschule klipp+klang Kurse 2018

Basis-Kurse Radio- und

Audioschaffen

1

Daten, Kursleitung, Kursorte, Konditionen auf klippklang.ch/kurse

Grundkurs Radiojournalismus

Ein erster Schritt zum Radiomachen für neue Sendungsmachende bei Gemeinschaftsradios

und alle Radio-Begeisterten. Der Grundkurs Radiojournalismus ist bei vielen

Gemeinschaftsradios die Lizenz zum Senden und vermittelt eine packende erste Radio-

Erfahrung. Jedes Jahr erfahren in diesen 2- bis 3-tägigen Kursen rund 200 Radio-

Interessierte praxisorientiert, worum es beim Radioschaffen geht. Die Arbeitsabläufe in

einem Radiostudio und das radiojournalistische Handwerk sind dabei gleichermassen

Thema. Vermittelt wird ein Grundwissen in den Bereichen Moderation, Schreiben fürs

Sprechen, Sprechen am Radio, Interview und Gestaltungsformen für Sendungen und

Beiträge. Zudem lernen die Teilnehmenden die Organisationsformen der Freien Radios

und deren Situierung in der schweizerischen Medienlandschaft am Beispiel des Radios,

bei dem der Kurs stattfindet, kennen. Zum Abschluss produziert die Kursgruppe einfach

gestaltete Beiträge und/oder eine Radiosendung.

Das Lehrmittel Merkheft für die radiojournalistische Grundausbildung wurde für diesen

Kurs konzipiert. Es begleitet die Teilnehmer_innen während und über die Kurstage hinaus

mit ergänzendem Wissen und Tipps (weitere Lehrmittel siehe Seite 31).

Zielgruppe: Mitwirkende von Gemeinschaftsradios und alle Radiointeressierten ab 16

Jahren (Jugendkurse siehe Seite 25). Für fremd- und mehrsprachige Redaktionen wird

der Kurs nach Bedarf in unterschiedlichen Sprachen oder mehrsprachig angeboten

(siehe auch Tageskurs Mehrsprachige Sendungsgestaltung, Seite 13). Für Interessierte

mit besonderen Bedürfnissen oder Gruppen von Menschen mit besonderen Bedürfnissen

(siehe auch Empowerment-Projekte, Seite 28) gibt es Spezialangebote.

Voraussetzung: Je nach Radio ist die technische Schulung Teil des Grundkurses Radiojournalismus

oder Voraussetzung für dessen Besuch (siehe Angebote Einführung

Editiertechnik und Einführung Studiotechnik, Seite 8). Entsprechend dauert der Kurs

zwei oder drei Tage.

Hörspiel, Podcast oder Radio im Unterricht

und in Freizeitangeboten

Die Gestaltung von Hörspielen, Podcasts oder Radiosendungen bereichert den Schulunterricht

und jede Projektwoche sowie Freizeitangebote für Kinder und Jugendliche.

Dabei können ganz unterschiedliche Schwerpunkte gesetzt werden: Hörspiele mit

Schüler_innen mit Deutsch als Zweitsprache, Podcasts aus dem Physikunterricht oder

eine Radiosendung über das Quartier viele Spielformen sind möglich.

Das gemeinsame Audioprojekt fördert die kritische Medienkompetenz, stärkt Sprachkompetenzen,

technisches Verständnis und fördert die Sozial- und Selbstkompetenzen

der Kinder und Jugendlichen von der Unterstufe bis in die Mittelschulen.

Der Kurs gibt interessierten Lehrpersonen und Jugendarbeiter_innen praktische Tipps

für die konkrete Umsetzung und vermittelt Grundkompetenzen in Aufnahme- und Editiertechnik.

Geübt wird am praktischen Beispiel: Während der zweitägigen Kurses gestalten

die Teilnehmenden eine Radiosendung und gehen zum Abschluss live On Air

Ziel: Der Kurs bereitet die Teilnehmenden inhaltlich, technisch und didaktisch auf die

Umsetzung ihrer Audioprojekte vor.

Kursdauer: 2 Tage

Grundlagen in Atem- und Sprechtechnik

Dieser Tageskurs bietet eine Einführung in die Atem- und Sprechtechnik sowie eine

Auswahl an praktischen Übungen, die auf das Sprechen am Mikrofon oder vor Publikum

vorbereiten. Das vermittelte Trainingsprogramm ist eine gute Grundlage, um privat weiter

zu üben.

Ziel: Die Teilnehmenden erfahren die Wechselwirkung von Stimme, Atem und Körperhaltung

und üben das mühelose Artikulieren. Durch die Arbeit an Betonung und Satzmelodie

erkennen sie, was es mit dem fesselnden Sprechen auf sich hat.

Kursdauer: 1 Tag

Angebote für ein individuelles Stimm- und Sprechcoaching siehe Seite 11

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Radioschule klipp+klang Kurse 2018 Radioschule klipp+klang Kurse 2018

Technikkurse

Einführung Editiertechnik

Der Kurs vermittelt Basiskenntnisse in Aufnahmetechnik und Audiobearbeitung mit unterschiedlichen

Editierprogrammen.

Ziel: Die Teilnehmenden können eigenständig alle Arbeitsschritte der Produktion eines

einfach gestalteten Beitrags bis zur sendefertigen Aufbereitung vollziehen.

Aufbaukurs Editiertechnik

An diesem Kurstag werden die Kenntnisse im digitalen Editieren aufbauend auf den

Erfahrungen der Teilnehmenden vertieft. Offene Fragen werden geklärt und Arbeitstechniken

verfeinert. Kursinhalte sind unter anderem das mehrspurige Editieren und

Montieren von Aufnahmen, Audiodateiformate, Lautstärkenregulierung sowie der Einsatz

von Effekten und Filtern zur Optimierung der Tonqualität.

Voraussetzung: Besuchter Einführungskurs Editiertechnik oder entsprechende Vorkenntnisse

mit Editierprogrammen wie Audacity, WaveLab, Audition etc.

Ziel: Die Teilnehmenden erarbeiten sich anhand ihrer konkreten Beispiele vertiefte

Kenntnisse im digitalen Editieren.

Mobile Reporting

Tageskurse

Daten, Kursleitung, Kursorte, Konditionen auf klippklang.ch/kurse

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Smartphones und Tablets sind weit verbreitet. Mit den passenden Apps und wenig externem,

kostengünstigem Zubehör werden sie zu Reportage-Kits mit hoher Tonqualität.

Der Kurs zeigt erfahrenen Radioschaffenden, wie sie ihre Geräte einfach und sinnvoll

sowohl für Aufnahmen als auch für Live-Reportagen einsetzen können. Entsprechende

Apps und passendes Zubehör werden vorgestellt und ausprobiert. Zudem erhalten die

Kursteilnehmenden weitere Tipps für eine optimale Aufnahmequalität.

Voraussetzung: Für den Kurs geeignetes Smartphone und/oder Tablet (iOS- oder

Android-Gerät) mit installierten Apps gemäss Anleitung, nähere Auskünfte auf Anfrage.

Kenntnisse im Umgang mit dem mitgebrachten Gerät werden vorausgesetzt.

Ziel: Die Teilnehmenden wissen, wie sie ihr Smartphone und/oder Tablet als Reportage-

Gerät einsetzen können.

Einführung Studiotechnik

Der Kurs führt die Teilnehmenden in die Handhabung von Mischpult und Mikrofon ein.

Sie lernen die Bedienung der Peripheriegeräte kennen und arbeiten mit der Sendeautomatik

(unterschiedliche Programme je nach Kursort). Erste Moderationsübungen werden

mit der Selbstfahrtechnik kombiniert.

Ziel: Die Teilnehmenden sind in der Lage, eine Sendung im On-Air-Studio selbst zu

fahren und die dazu benötigten Musiktitel und Wortbeiträge in das digitale Sendesystem

einzuspeisen.

Aufbaukurs Studiotechnik

An diesem Kurstag werden die technischen Kompetenzen im Sendestudio aufbauend

auf den Erfahrungen der Teilnehmenden vertieft. Offene Fragen werden geklärt und

Arbeitstechniken verfeinert. Die Kursthemen richten sich nach den Bedürfnissen der

Teilnehmenden und der Studioausstattung. Zur Auswahl stehen unter anderem vertieftes

Kennenlernen der Abspielsoftware, Telefoninterviews, Zusammenspiel von Moderation

und Musik, Fahrtechnik und Verbesserung des Programmflusses.

Voraussetzung: Besuchter Grundkurs Studiotechnik oder entsprechende Vorkenntnisse

Ziel: Die Teilnehmenden erarbeiten sich eine solide Grundlage der technischen (Arbeits-)

Abläufe, kennen die Ausstattung im eigenen Studio und optimieren ihre Fahrtechnik

am Sendepult.

Jingle- und Trailer-Produktion

Jingles als Markenzeichen für die eigene Sendung, Trailers als Hinweise auf Highlights

ein Muss! Eine zielgerichtete Aussage, ein passender Rhythmus und das gewisse

Etwas sind dafür das A und O. Über die Produktion eines Jingles oder Trailers wird

gleichzeitig der Umgang mit dem Editierprogramm verfeinert. Gearbeitet wird je nach

Kursort mit dem Editierprogramm des jeweiligen Radios oder mit einem individuellen

Editierprogramm (z. B. Audacity oder Garageband) auf dem persönlichen Laptop.

Voraussetzung: Grundkenntnisse im entsprechenden Editierprogramm

Ziel: Die Teilnehmenden produzieren ihren eigenen Jingle oder Trailer vom Aufnehmen

der Töne über deren Bearbeitung bis hin zum Endprodukt.

Individuelles Technik-Coaching

Ob Fahrtechnik für die Moderation oder Editiertechnik für die Gestaltung von Jingles

und Trailern: Wir vermitteln für jede Fragestellung und für jede Software das passende

Coaching.

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Radioschule klipp+klang Kurse 2018 Radioschule klipp+klang Kurse 2018

Schreiben Sprechen

Moderieren

3

Tageskurse

Daten, Kursleitung, Kursorte, Konditionen auf klippklang.ch/kurse

Schreiben fürs Sprechen Schreiben fürs Hören

Auch im Radiojournalismus ist die «gute Schreibe» essenziell. In diesem Tageskurs

dreht sich alles darum, sich «auf den Mund» zu schreiben und die eigenen Texte publikumsgerecht

zu Papier zu bringen. Die Teilnehmenden setzen Tipps und Tricks gleich

um und erarbeiten ihrem Dialekt und ihrem Sprechtemperament gerechte Texte.

Ziel: Die Teilnehmenden üben sich unter professioneller Anleitung im genauen Hinhören

und erarbeiten sich Dialektsicherheit im Schreiben von Texten.

Souveräner Stimm-Auftritt am Mikrofon

Unter Druck und ohne Atem am Mikrofon? In diesem Tageskurs erfahren die Teilnehmenden,

wie sie auch in stressigen Momenten mit Hilfe von Atemtechnik und Körperwahrnehmung

die Ruhe und somit die Stimme bewahren. Einfache Übungen helfen,

konzentriert und publikumsbezogen zu sprechen und zu lesen und die Aussprache klar

und fliessend zu gestalten. Es wird mit Hörbeispielen, Experimenten am Mikrofon und

Feedback gearbeitet.

Der Kurs eignet sich auch für Interessierte, die mit Mikrofon vor Publikum sprechen.

Ziel: Die Teilnehmenden erwerben Grundkenntnisse in Atemtechnik und Körperhaltung,

die ihnen helfen, am Mikrofon klarer und fliessender zu sprechen.

Kreativ und ansprechend moderieren

Ein Brush-up für erfahrene Moderator_innen: Je mehr Erfahrung am Mikrofon, desto

schwieriger ist es, noch Fortschritte zu machen. Versierten Radioschaffenden kann

leicht passieren, dass sie in der Routine auf Formulierungen und Eigenheiten zurückgreifen,

die nicht optimal sind. In diesem Kurs wird der persönliche Moderationsstil

gespiegelt, wo es nötig erscheint korrigiert und die Teilnehmenden werden in ihren

Stärken unterstützt.

Music Selling

Musik ist der Hauptinhalt jedes Radiosenders. Im Kurs lernen die Teilnehmenden, wie

man Musik zielgerichtet dem Publikum verkauft: Was zeichnet eine gute Musikmoderation

aus? Welche Stilmittel und welche Sprache verwenden wir? Wie sind wir kreativ und

emotional? Wann sind wir informativ? Was ist der passende Mix über die gesamte Programmlänge?

Ziel: Der Kurs richtet sich an Moderator_innen und Musikredaktor_innen. Sie lernen in

diesem Kurs, wie sie die Musik im Sinne des Senders und der Hörer_innen optimal

positionieren können.

Doppelmoderation

Zu zweit im Studio ist es spannend und lustig wie amüsant die Stimmung und wie informativ

die Inhalte aufs Publikum wirken, ist eine andere Sache. Dieser Kurs schafft

Sicherheit im Umgang mit der Doppelmoderation, sensibilisiert fürs Nichtausschliessen

des Publikums und zeigt Möglichkeiten für das Rollenspiel der Moderator_innen auf.

Ziel: Der Kurs vermittelt, wie Moderation zu zweit eine Sendung bereichern kann und

welche Klippen es dabei zu umschiffen gilt.

Die Kunst des Teasens

Richtig teasen ist die halbe Sendung! Die Kunst besteht darin, die Teaser richtig zu

setzen, eine gute Spannung aufzubauen und nicht zu viel vorwegzunehmen. Genau

daran wird in diesem Kurs anhand von konkreten Beispielen der Teilnehmenden gearbeitet.

Ziel: Die Teilnehmenden kennen die wichtigsten Regeln im Umgang mit Teasern und

sind sich der Wirkung eines gekonnt eingesetzten Teasers bewusst.

Individuelles Coaching für Stimme und Moderation

Ein individuelles Coaching unterstützt Einsteiger_innen dabei, ihre Moderationspersönlichkeit

zu entwickeln. Gestandenen Profis bringt es frischen Wind durch neue Anregung.

Moderationscoachings finden in der Regel im Heimstudio statt, Sprechcoachings bieten

wir ab 2 Stunden im Heimstudio oder im Kursraum der Radioschule klipp+klang an.

Ziel: Die Teilnehmenden lernen, auf journalistische sowie radio- und moderationshandwerkliche

Kriterien zu hören und diese unter Anwendung der Feedbackregeln selbst zu

formulieren. Sie können aus dem kollegialen Feedback und der professionellen Rückmeldung

der Kursleitung für sich weitere Entwicklungsschritte ableiten.

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Radioschule klipp+klang Kurse 2018 Radioschule klipp+klang Kurse 2018

Sendungsgestaltung und

Redaktion

4

Tageskurse

Daten, Kursleitung, Kursorte, Konditionen auf klippklang.ch/kurse

Musik- oder Begleitsendungen präsentieren

Musiksendungen oder Begleitprogramme fliessend fahren und publikumsnah moderieren

erfordert besonderes Geschick. Mit kleinen Inserts Spannung aufbauen, vorproduzierte

Interviews in verschiedenen Sprachen gekonnt aufbereiten, für Live-Gäste eine

Atmosphäre schaffen, in der interessante und unterhaltsame Gespräche gedeihen,

Themen in verschiedenen Formen und Formaten in die Sendung einbringen und der

Hörerschaft ansprechend und kreativ vermitteln das sind Inhalte dieses Kurses. Wir

arbeiten mit konkreten Fragestellungen zu Sendungsbeispielen der Teilnehmenden.

Ziel: Die Musik- oder Begleitsendungen der Teilnehmenden gewinnen durch die erarbeiteten

Verbesserungen und Variationen an Profil.

Fit für Talks und Diskussionsrunden

im Studio oder mit Publikum

Das Moderieren von Live-Diskussionen oder Talkrunden erfordert Vorbereitung, Konzentration

und schnelles Reaktionsvermögen an sich schon eine grosse Herausforderung.

Wenn sich das Ganze vor Livepublikum abspielt, dann kommen zusätzliche Faktoren

hinzu: unerwartete Reaktionen, Zwischenrufe, Applaus oder auch Fragen aus dem

Publikum. Erfahrene Moderator_innen lassen die Teilnehmenden dieses Workshops

von ihrem Erfahrungsschatz profitieren. Sie geben Anleitungen für die Vorbereitung,

Kniffs für die Durchführung und Tipps für den Umgang mit dem Unerwarteten. Dank

einer Vorbereitungsaufgabe wird dieser Workshop genau auf die Teilnehmenden zugeschnitten.

Ein Muss für alle, welche Diskussionsrunden am Radio oder Fernsehen mit

oder ohne Publikum leiten.

Mehrsprachige Sendungsgestaltung

Im Zentrum steht der Umgang mit Fremd- und Mehrsprachigkeit: Wie gestalte ich meine

Sendungen in zwei oder mehr Sprachen hörer_innengerecht? Welche Themen meiner

Community wären auch für ein deutschsprachiges Publikum spannend? Wie bringe ich

diese Inhalte an ein interessiertes Publikum?

Voraussetzung: Grundkurs Radiojournalismus, erste Praxiserfahrungen

Ziel: Die Teilnehmenden erfahren kollegiales Feedback unter fachkundiger Leitung und

reflektieren ihre Radioarbeit. Sie lernen verschiedene ein- und mehrsprachige Moderations-,

Gesprächs- und Beitragsformen in Theorie und Praxis kennen und vertiefen den

Stoff aus dem Grundkurs.

Zielgruppe: Dieser Kurs richtet sich an Mitwirkende bei fremd- und mehrsprachigen

Sendungen.

Sattelfest im Polit-Jargon:

Instant-Staatskunde für Medienschaffende

Interpellation, Referendum, Legislative: An zwei Kursabenden lernen die Teilnehmenden

mit den alltäglichen Fachbegriffen des Staates umzugehen und sie mit Hilfe eines

Rechercheauftrags zu einem aktuellen Thema in einem Radiobeitrag allgemein verständlich

und hörbar zu machen.

Voraussetzung: Erfahrung im Recherchieren und Produzieren von einfach gestalteten

Radiobeiträgen

Ziel: Die Teilnehmenden gewinnen Sicherheit im Umgang mit den Fachbegriffen des

Staates und können sie in ihren Beiträgen korrekt anwenden.

Ziel: Die Teilnehmenden nehmen aus diesem Workshop das Werkzeug für den Umgang

mit Live-Gästen und Diskussionsrunden mit und können ihre Moderation auch mit Livepublikum

der Situation anpassen.

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Radioschule klipp+klang Kurse 2018 Radioschule klipp+klang Kurse 2018

Recherche, Interview und

Beitragsgestaltung

5

Themenfindung und Recherche

Wo finden sich spannende Themen für eine Sendung und wie lassen sich die nötigen

Fakten aufspüren und zusammentragen? Wie lassen sich die gefundenen Informationen

absichern? Wer liefert die wesentlichen Statements, die einen Beitrag erst packend

machen, und wie verschafft man sich den Kontakt zu diesen Personen? Es gibt kein

allgemeingültiges Rezept zum Thema Recherche, hier sind jedes Mal neue Überlegungen

gefragt. Trainiert werden können aber der journalistische Blick und die journalistische

Grundhaltung. Ein solides Grundwissen über Quellenzugänge hilft. Daran arbeiten

die Teilnehmenden in diesem Kurs.

Ziel: Durch aufgefrischte Ansätze zu neuen und wiederkehrenden Themen sowie durch

geschärfte journalistische Sensoren und geweckte Sinne für publikumsnahe Herangehensweisen

steigt die Qualität von Beiträgen und Sendungen.

Zielgruppe: Redaktor_innen und Reporter_innen/Beitragsgestalter_innen

Interview

Tageskurse

Daten, Kursleitung, Kursorte, Konditionen auf klippklang.ch/kurse

Ein gutes Thema ist gefunden, die Basis-Recherche ist gemacht. Nun folgt der Griff

zum Telefon. Welche journalistischen Gesprächsformen vom Recherchegespräch bis

zum Live-Interview stehen zur Auswahl? Mit welcher Zielsetzung werden sie eingesetzt?

Wer kommt als Gesprächspartner_in in Frage? Wie führe ich ein gutes Vorgespräch?

Welche Fragetypen sind in welchen Situationen sinnvoll? Worauf muss ich

beim Interview achten? Worauf bei der Auswertung? Dieser Kurstag bringt viele Antworten

zum Thema Fragen.

Ziel: Die Teilnehmenden setzen die journalistischen Gesprächsformen gezielt ein.

Zielgruppe: Journalist_innen und Redaktor_innen von tagesaktuellen und Hintergrundsendungen

Beitragsgestaltung

Der gestaltete Beitrag ist das tägliche Brot der Radiojournalist_innen. Wie kommt es zu

aussagekräftigen O-Tönen? Wie werden diese optimal in verbindende Texte eingebettet?

Wie wird ein Beitrag effizient und mit gutem Resultat editiert? Dieser Kurs bietet

einen fundierten Einstieg ins Thema Beitragsgestaltung.

Voraussetzung: Grundkurs Radiojournalismus, Kenntnisse im digitalen Editieren

Ziel: Die Kursteilnehmenden gestalten ausgehend von eigenen Recherchen, O-Tönen

und Beitragselementen einen Radiobeitrag. Mithilfe von professionellem und kollegialem

Feedback sind sie in der Lage, die Umsetzung ihrer Idee und ihres Aussagewunsches

zu überprüfen.

Musikinterview und -beitrag

Für ein gelungenes Musikinterview braucht es Fach- und Sprachkompetenz, solides

Grundwissen in Interviewtechnik und eine gute Vorbereitung. Darüber hinaus ist nicht

selten Einfallsreichtum und Improvisationstalent gefragt: zum Beispiel dann, wenn Bandmitglieder

nicht sehr gesprächig sind oder auf der aktuellen Promo-Tour alle Fragen

schon x-mal beantwortet haben. In solchen Situationen gilt es, auf stimmungsvolle Plaudereien

auszuweichen. Hat man ein gutes Interview aufgezeichnet, gibt es unzählige

Möglichkeiten, diese Töne im Programm einzubetten. Dieser Kurs zeigt auf, welche Beitragsform

zu welchem musikalischen Inhalt passt.

Ziel: Die Teilnehmenden erarbeiten sich unter kundiger Anleitung ein Basiswissen im

Bereich Musikinterview und können dieses anhand einer Praxisübung umsetzen.

Zielgruppe: Moderator_innen und Redaktor_innen von Musiksendungen

Sport: Von den Facts zur Live-Reportage

Unsere Kurse zum Thema Sport richten sich sowohl an Sportmuffel unter den Moderator_innen

als auch an sportbegeisterte Redaktor_innen: Wir vermitteln spannende Ansätze

für die Live-Berichterstattung, für Pauseninterviews und andere sportrelevante Inhalte.

Zudem werden diese Grundkenntnisse mit den Vorgaben und Ansprüchen von

einzelnen Sendungen verknüpft: Redaktor_innen schreiben Sportmeldungen und integrieren

Live-Ereignisse in die News, Moderator_innen üben die Live-Begleitung und packende

Sport-Moderationen.

Der konkrete Kursinhalt passt sich der Zielsetzung und der Kursgruppe an.

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Radioschule klipp+klang Kurse 2018 Radioschule klipp+klang Kurse 2018

Lehrgänge und Praktika

Daten, Kursleitung, Kursorte, Konditionen auf klippklang.ch/kurse

Lehrgang Radiojournalismus in 4 Modulen

Der Lehrgang Radiojournalismus richtet sich an Radioschaffende, die auf professioneller

Basis ihre radiojournalistischen Kenntnisse und Fertigkeiten erwerben, vertiefen oder

erweitern wollen. Die Module wurden insbesondere für Praktikant_innen und Berufseinsteiger_innen

bei Lokalradiostationen im kommerziellen und nicht kommerziellen Segment

konzipiert sowie für die Sendungsmacher_innen unserer UNIKOM-Partnerradios,

die sich eine solide Basis in radiojournalistischen Kompetenzen erarbeiten wollen.

Voraussetzung:

• Abgeschlossener Grundkurs Radiojournalismus oder gleichwertige Vorkenntnisse,

eine Gleichwertigkeitsabklärung ist möglich

• Solide Grundkenntnisse im digitalen Editieren

• Berufslehre oder Mittelschulabschluss

• Zugang zu einer Radio-Infrastruktur und Mitarbeit bei einem Radio. Bei Bedarf

vermittelt die Radioschule klipp+klang Kontakte zu Radios.

Aufbau und Dauer: Der Lehrgang Radiojournalismus besteht aus vier Modulen, die einzeln

besucht werden können. Das Basismodul (oder vergleichbare Vorbildung) ist Voraussetzung

für den Besuch der Aufbaumodule Moderation, Redaktion und Feature

Reportage Dokumentation. Jedes Modul wird mit einem Zertifikat abgeschlossen.

Der Lehrgang ist berufsbegleitend, die einzelnen Module dauern 4,5 bis 11 Tage, verteilt

über einen Zeitraum von 8 Wochen bis 6 Monate. Dazu kommen individuelle Coachings

und/oder eine Standortbestimmung. Die Kurse finden hauptsächlich an Samstagen statt.

Eine Selbstlernzeit von mind. 30 Stunden pro Modul wird vorausgesetzt.

Basismodul Radiojournalismus

6

Das Basismodul vermittelt grundlegende Kenntnisse und Kompetenzen für das Programmschaffen

bei Radios. Es umfasst die Themen Genretheorie, Recherche, Interview,

Beitragsgestaltung, Schreiben fürs Sprechen, Sprech- und Lesetechnik, Medienrecht,

Staatskunde, kollegiales Feedback sowie eine Einführung in Moderation und Sendungsgestaltung.

Insbesondere in den Bereichen Themenfindung, Recherche, Interview und Beitragsgestaltung

sowie in den Fächern Medienrecht und Staatskunde erarbeiten sie sich ein

Basiswissen, das sie anhand ihrer Arbeiten für den Kurs präsentieren und überprüfen

(kollegiales und Expert_innen-Feedback, Reflexion).

Abschluss: Als Leistungsnachweis zählen eine schriftlich dokumentierte Recherchearbeit,

ein gestalteter Kurzbeitrag sowie die Mitwirkung an der gemeinschaftlichen Sendung

zum Kursabschluss. Voraussetzung für das Zertifikat ist der Besuch aller Kurstage.

Kursdauer: 11 Kurstage, vorwiegend an Samstagen; Selbstlernzeit mind. 30 Stunden

Modul Moderation

Das Modul Moderation vermittelt und vertieft die Grundlagen für das Moderieren von

Radio-Sendungen: vom Schreiben eigener und vom Umschreiben fremder Texte über

Fahrtechnik und den Umgang mit Gestaltungselementen bis hin zu klassischen Live-

Gesprächsformen in der Moderation. Die Teilnehmenden erarbeiten sich vertiefte

Kenntnisse in Studiotechnik und mit den typischen Peripheriegeräten. Sie üben die adäquate

Vorbereitung ihrer Sendungen und legen die Basis für ihr persönliches Moderationsprofil.

Sie erarbeiten sich ein Basiswissen und eine reflektierte Haltung im Umgang

mit den Sozialen Medien, die für die Vermarktung ihrer Sendung eingesetzt werden.

Ziel: Die Teilnehmenden sind in der Lage, sich mit den unterschiedlichen Rollen und

Funktionen der Radiomoderation auseinanderzusetzen. In Theorie und Praxis vertiefen

sie ihr Wissen über Funktion und Anwendung von Gestaltungselementen und Studioequipment.

Sie erarbeiten sich die Grundlagen, um spezifischen Gesprächsanforderungen

wie Live-Interview, Hörer_innenkontakt oder Diskussionsleitung gerecht zu werden.

Die Teilnehmenden üben sich zudem im kollegialen Feedback.

Zielgruppe: Das Modul Moderation richtet sich an Jungmoderator_innen bei Lokalradios

und an Sendungsmacher_innen von UNIKOM-Radios, die ihre Moderationskompetenz

erweitern wollen.

Abschluss: Bewertet wird eine mindestens 30-minütige Radiosendung mit individuell

definierten Elementen, welche selber redaktionell bestückt und verantwortet wird.

Voraussetzungen für das Zertifikat sind eine positive Bewertung der Abschlussarbeit

sowie der Besuch aller Kurstage und -abende.

Kursdauer: 6 Kurstage (5 ganze Tage und 2 Abende) sowie individuell vereinbarte

Coachings; Selbstlernzeit mind. 30 Stunden

Ziel: Die Teilnehmenden werden angeregt, sich vertiefter mit den Inhalten und Zusammenhängen

der radiojournalistischen Arbeit auseinanderzusetzen (Theorie und Praxis).

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Radioschule klipp+klang Kurse 2018 Radioschule klipp+klang Kurse 2018

Modul Redaktion

Eine erfolgreiche Redaktion erfüllt gleichsam die Pflicht und die Kür. Sie informiert

verlässlich und sorgfältig über jene Themen, die das Publikum in der entsprechenden

Sendung erwarten darf. Gleichzeitig überrascht sie mit eigenständigen Schwerpunkten

und gibt damit sowohl der Sendung als auch dem Sender ein unverkennbares Profil.

Das Modul Redaktion vermittelt einen Einblick in verschiedene Redaktionsmodelle und

deren Komponenten. Dabei wird abgestimmt auf die Radiotätigkeit der einzelnen Teilnehmenden

ein Schwerpunkt auf die Tagesredaktion bei einem Lokalradio oder auf

die Arbeit in einer Fachredaktion gelegt. Besonderes Augenmerk gilt dabei der kurz-,

mittel- und langfristigen Themenplanung von Sendeabschnitten sowie der Planung von

redaktionellen Projekten.

Ziel: Die Teilnehmenden erarbeiten sich anhand eines konkreten redaktionellen Vorhabens

Kompetenzen, die sie befähigen, redaktionelle Verantwortung zu übernehmen. Sie

reflektieren und analysieren das Redaktionsmodell des eigenen Senders bzw. der eigenen

Sendung. Sie lernen die Faktoren und Rahmenbedingungen kennen, welche die redaktionelle

Arbeit bestimmen. Die Teilnehmenden arbeiten im Kurs mit einer einfachen

Methode für die Projektplanung und schaffen sich eine Grundlage für die passende

Vernetzung. Sie erhalten eine Einführung in Onlinepublishing und Sendungsmarketing.

Zielgruppe: Das Modul Redaktion richtet sich an Mitarbeitende von Radioredaktionen,

die eigene Projekte umsetzen sollen, an Fachredaktor_innen von Spezialsendungen sowie

an Moderator_innen, welche die redaktionelle Struktur ihrer Sendung und/oder ihre

redaktionelle Kompetenz verbessern wollen.

Abschluss: Die Abschlussarbeit wird auf das Sender- und Sendungsumfeld der Teilnehmenden

abgestützt. Die Teilnehmenden setzen eine redaktionelle Aufgabenstellung für

die eigene Redaktion um: eine Serie, ein Konzept für eine Sendung oder die Produktion

redaktioneller Inhalte (z. B. Presseschau, Nachrichtenbulletin, Moderationsgespräch).

Kursdauer: 4,5 bis 6 Kurstage (abhängig von der Gruppengrösse) sowie individuell vereinbarte

Coachings; Selbstlernzeit mind. 30 Stunden

Standortbestimmung, Weiterbildungs- und Laufbahnberatung

Neugierig, ob und wie sich das Freizeitengagement bei einem UNIKOM-Radio ganz

gezielt in die Bildungs- und Berufsbiografie integrieren lässt? Interessiert, ob eine

Chance besteht, im Bereich Journalismus und Kommunikation eine berufliche Zukunft

zu finden? Nicht mehr glücklich im (Radio-)Journalismus?

Die Standortbestimmung bietet eine klärende Einschätzung der Erfahrung, des

Könnens und der Entwicklungsmöglichkeiten. Sie ist eine gute Grundlage für eine

Auslegeordnung und das Erarbeiten einer realistischen Perspektive. Die Weiterbildungs-

und Laufbahnberatung unterstützt eine mögliche Neuorientierung.

Modul Feature Reportage Dokumentation

für Radioschaffende und freie Audio-Produzent_innen

Radio ist Kino im Kopf. Auf das Radiofeature, den «Dokumentarfilm ohne Bild», trifft

dieser Slogan ganz besonders zu. Feature, Reportage und Dokumentation gelten als

Kür der radiojournalistischen Beitragsformen. In diesem Modul werden ausgehend von

den Ideen der Teilnehmenden Konzepte erarbeitet und umgesetzt. Zwischen den Kurstagen

vervollständigen die Teilnehmenden ihre Recherchen, führen Interviews, sammeln

Töne und erarbeiten den Schnittplan für ihre Abschlussarbeit.

Ziel: Die Teilnehmenden erarbeiten unter fachkundiger Begleitung ein Feature, eine

Reportage oder eine Dokumentation. In enger Verknüpfung von Theorie und Praxis erfahren

sie die Funktion von Beitragskonzept und Dramaturgie, Manuskript und Schnittplan

für die aufwändige Beitragsgestaltung. Sie üben sich im kollegialen Feedback.

Zielgruppe: Das Modul Feature Reportage Dokumentation richtet sich an Radioschaffende

mit einer soliden Basiserfahrung in Recherche und Beitragsgestaltung sowie

an freie Audio-Produzent_innen.

Abschluss: Bewertet wird ein 15-minütiges Hörstück. Voraussetzungen für das Zertifikat

sind eine positive Bewertung der Abschlussarbeit sowie der Besuch aller Kurstage und

-abende.

Kursdauer: 6 Kurstage (5 ganze Tage und 2 Abende) verteilt über rund 6 Monate sowie

individuell vereinbarte Coachings; Selbstlernzeit mind. 30 Stunden

Lehrgang Radio in 35 Kurstagen

«Wir haben Antworten auf all unsere Fragen bekommen. Wir haben uns Wissen nicht

tröpfchenweise angeeignet, wie im Job, wenn man frisch reinkommt. Es war Wissen im

Kontext, umfassend.» Teilnehmer-Feedback

Der Lehrgang Radio der Journalistenschule MAZ in Kooperation mit der Radioschule

klipp+klang vermittelt in 35 Kurstagen, verteilt auf 10 Monate, parallel zum praktischen

Berufseinstieg die grundlegenden Kompetenzen für Radiojournalist_innen: eine praktikumsbegleitende

Berufsschule sozusagen. Der Mix aus Theorie, praktischem Training

und Feedback optimiert das Handwerk und erweitert das Allgemein- und Spezialwissen.

Das Zertifikat (bestandene Abschlussprüfung) ermöglicht den Eintritt in die verkürzte

MAZ-Diplomausbildung.

Kursstart ist jeweils im September.

Aufgrund der massgeblichen Unterstützung durch das BAKOM gelten spezielle Aufnahmebedingungen.

Weitere Informationen: info@klippklang.ch

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Radioschule klipp+klang Kurse 2018 Radioschule klipp+klang Kurse 2018

Praktikumslehrgänge

Praktikumsmöglichkeiten gibt es bei fast allen Privatradios in der Schweiz. Folgende

UNIKOM-Radios bieten Praktikumslehrgänge in Zusammenarbeit mit der Radioschule

klipp+klang an:

Radiolehrgang bei toxic.fm, St. Gallen

Berufsbegleitende Ausbildung als Radiomoderator_in/Radioredaktor_in. Wer den Lehrgang

absolviert, wird von erfahrenen Radioprofis begleitet. Die Ausbildung ist Voll- oder

Teilzeit möglich. Sie besteht aus einer Einführungswoche und einem praktischen Einsatz,

der von kontinuierlichen Coachings und Ausbildungskursen begleitet wird. Dazu

gehören unter anderem: Radio Basics, Musikinterview/-beitrag, Schreiben fürs Hören,

Beitragsvarianten, Kreativ und ansprechend moderieren. Der Lehrgang wird mit einem

Diplom abgeschlossen. toxic.fm bietet auch einen Videolehrgang an.

Umfang: Berufsbegleitend 6 Tage pro Monat, Vollzeit 12 Tage pro Monat, die flexibel

eingeteilt werden können

Weitere Informationen: toxic.fm

Praktikum bei Radio Kanal K, Aarau

Kanal K bietet halbjährige Praktika an. Hier machen angehende Radiojournalist_innen

erste Erfahrungen in der Medienwelt und erhalten Einblick in Redaktion und Moderation.

Die Praxisausbildung wird durch Kurstage begleitet. Das Praktikum wird nicht entlöhnt,

Kanal K übernimmt die Kosten für die Kurstage und die Zertifizierung durch die

Radioschule klipp+klang (Zertifikat Basismodul Lehrgang Radiojournalismus). Es besteht

die Aussicht auf weiterführende freie Mitarbeit nach Abschluss des Praktikums.

Weitere Informationen: kanalk.ch

Ausbildungen bei Radio X, Basel

Redaktionelle Praktika dauern acht bis zehn Monate. Die Praktikant_innen werden in die

Abläufe des Redaktionsalltags eingearbeitet und insbesondere in der Beitragsgestaltung

umfassend geschult. Die Schulung «on the job» wird ergänzt durch entsprechende

Kurse der Radioschule klipp+klang. Das Praktikum ist nicht entlöhnt, Radio X übernimmt

die Kosten für die Kurstage.

Die kaufmännische Ausbildung (KV) mit Schwerpunkt Kommunikation (Profil B oder E)

wird ergänzt durch eine umfassende Radioausbildung, Lohn gemäss KV-Vorschriften.

Voraussetzung ist ein vorgängiges Praktikum bei Radio X.

Das technische Praktikum für angehende Audiotechniker_innen dauert zwei Jahre. Die

interne Schulung wird ergänzt durch entsprechende Kurse der Radioschule klipp+klang

sowie Kurzpraktika bei anderen Betrieben. Voraussetzung dafür ist der Besuch einer

Audioschule. Lohn vergleichbar mit Lohn KV-Lehre.

Weitere Informationen: ausbildung@radiox.ch

Praktika beim Luzerner Jugendradio 3FACH

Radio 3FACH bietet zwei halbjährige Praktika an. Das Betriebs- und Redaktionspraktikum

(60 80 %) bietet einen breitgefächerten Einblick in die Organisation/Administration

und die redaktionelle Arbeit bei Radio 3FACH.

Das Redaktionspraktikum (60 80 %) bietet einen Einstieg in die Aufgaben von Redaktion

und Moderation. Die Praktikantin/der Praktikant übernimmt einen Grossteil der redaktionellen

Produktion der Morgensendung 3WACH.

Beide Praktika werden entlöhnt und beinhalten die Teilnahme am Basismodul des Lehrgangs

Radiojournalismus der Radioschule klipp+klang.

Weitere Informationen: 3fach.ch

Praktikum bei Radio Stadtfilter, Winterthur

Radio Stadtfilter bietet ein redaktionelles Jahres-Praktikum an, das im September startet.

Parallel dazu absolvieren die Praktikant_innen den Lehrgang Radio der Schweizer

Journalistenschule MAZ/Radioschule klipp+klang. Während des Jahres erhalten die

Praktikant_innen eine solide Grundausbildung im Radiojournalismus.

Radio Stadtfilter bietet jeweils vier halbjährige Praktika mit Schwerpunkt Redaktion oder

Musikredaktion an. Redaktions-Praktikant_innen besuchen das Basismodul des Lehrgangs

Radiojournalismus der Radioschule klipp+klang, Praktikant_innen in der Musikredaktion

ausgewählte Tageskurse.

Weitere Informationen: stadtfilter.ch

Praktikum in der Kulturredaktion Subkutan

von Radio Bern RaBe

Subkutan, das Magazin für Kultur, Gesellschaft und Alltag bei Radio Bern RaBe, bietet

regelmässig Praktika an. Praktikant_innen arbeiten in der Regel neun Monate in einem

20-Prozent-Pensum und besuchen das Basismodul der Radioschule klipp+klang. Subkutan

ermöglicht einen berufs- oder studienbegleitenden Einstieg in die Radiowelt und

engagiert sich für eigenwilligen und selbstbestimmten Kulturjournalismus. Das Praktikum

ist unentgeltlich, Subkutan übernimmt die Aus- und Weiterbildungskosten.

Weitere Informationen: rabe.ch/subkutan

Redaktionelles Praktikum bei Radio Rasa,

Schaffhausen

Im redaktionellen Praktikum bei Radio Rasa sammeln die Praktikant_innen Erfahrungen

in allen wichtigen radiojournalistischen Arbeiten: Themenfindung, Recherche, Interviewführung,

Beitragsgestaltung und Moderation. Das Praktikum dauert mindestens 6 Monate

(60 80 %) und ist anerkannt als Praxisjahr vor einem Hochschulstudium.

Das Praktikum beinhaltet einen Grundkurs und den Besuch des Basismoduls des Lehrgangs

Radiojournalismus der Radioschule klipp+klang sowie weitere Kurse.

Weitere Informationen: rasa.ch

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Radioschule klipp+klang Kurse 2018 Radioschule klipp+klang Kurse 2018

Qualitätssicherung und

Radiomanagement

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Feedback auf Sendungen

Tageskurse

Daten, Kursleitung, Kursorte, Konditionen auf klippklang.ch/kurse

Wie wirke ich in meiner Sendung? Wie nimmt mich mein Publikum wahr? Wie kann ich

meine Sendung verbessern? Fragen, die alle Radioschaffenden interessieren, für deren

Beantwortung aber im Redaktionsalltag kaum Zeit und Ruhe ist. Dieser Kurs bietet den

Rahmen für eine anspruchsvolle Auseinandersetzung mit der eigenen Arbeit unter professioneller

Anleitung. Gearbeitet wird mit bestehenden Sendungskonzepten und eigenen

Moderationsbeispielen. Die bestehenden Konzepte werden überarbeitet, journalistische

Aspekte neu betrachtet, Verbesserungspotential wird aufgezeigt.

Ziel: Die Teilnehmenden können professionelles Feedback annehmen und umsetzen,

kollegiales Feedback geben und annehmen. Sie lernen auf journalistische, radiophone

und moderatorische Kriterien zu hören und diese zu formulieren.

Qualitätssicherung für Radioschaffende

Das Thema Qualitätssicherung mag auf den ersten Blick wenig attraktiv erscheinen. Am

Schluss wird aber vom Publikum und von den Journalist_innen selber wenig so beklagt

wie mangelnde journalistische Qualität oder fehlendes journalistisches Profil. Genau

darum geht es bei der Qualitätssicherung: Das eigene Tun überprüfen, selbst gesetzte

und allgemeingültige Normen präsent haben und den eigenen Produktionen das gewünschte

Gesicht geben.

Ziel: Redaktor_innen und Moderator_innen setzen sich vertieft mit dem publizistischen

Auftrag und den publizistischen Richtlinien ihres Senders auseinander, diskutieren und

benennen die Qualitätsmerkmale ihrer Sendung, rekapitulieren die wichtigsten Berufsstandards,

schärfen ihr Bewusstsein für qualitätsfördernde und qualitätshemmende Faktoren

und lernen einfache und praktikable Instrumente der Qualitätssicherung kennen.

Feedback geben

Feedback ist für die Qualitätssicherung der Radioprogramme und für die Entwicklung

der Radioschaffenden aller Erfahrungsstufen zentral sei es in der Moderation, in der

Redaktion oder im Backoffice. Weil für die ausführliche Auseinandersetzung mit der

Arbeit der Kolleg_innen oder Untergebenen leider meist die Zeit fehlt, wird oft ganz auf

konstruktive Rückmeldungen verzichtet. Dieser Kurs vermittelt praxisnahe Möglichkeiten,

die auch im hektischen Radioalltag effizient und nachhaltig umsetzbar sind.

Theoretische Ansätze werden durch praktische Übungen ergänzt.

Folgende Fragestellungen werden behandelt: Wie gibt man zielgerichtet und konstruktiv

Feedback? Wie unterscheidet sich das kollegiale vom qualifizierenden Feedback?

Welche Modelle eignen sich? Und worauf gilt es dabei besonders zu achten?

Ziel: Die Teilnehmenden erarbeiten sich ein Grundwissen zu Feedbackmodellen und

können Feedback im Alltag gezielt einsetzen.

Medienethik

Informationsflut auf allen Kanälen Twitter, Facebook und Konsorten, dazu der Zeitdruck

im Redaktionsalltag... Was unterscheidet die Journalist_innen heute von reinen

Info-Weiterleiter_innen, die sich wenig um die Relevanz der Inhalte und die Quellen

kümmern? Wie gehen wir mit dem Privileg um, so viele Menschen auf einmal erreichen

zu können? Was sind wir unseren Hörer_innen, Leser_innen und Zuschauer_innen

schuldig? Was den Personen, über die wir berichten? Was unseren Vorgesetzten? Was

geht, was geht zu weit und was fällt in den Graubereich?

Bei den grundsätzlichen Fragen um Haltung und Positionierung in unserem Beruf setzt

dieser Kurs an. Die Erfahrungen, Arbeiten und Beobachtungen der Teilnehmenden fliessen

in die Diskussion mit ein.

Ziel: Die Journalist_innen werden sich ihrer Rolle und ihrer Haltung aufgrund der Auseinandersetzung

mit konkreten Fallbeispielen bewusst.

Medienrecht

Wie nah am Haus beginnt Hausfriedensbruch? Darf ich das heimlich aufgenommene

Geplauder von zwei Regierungsrät_innen für meinen Bericht verwenden? Der Kurs vermittelt

Grundlagen des Medienrechts und des Persönlichkeitsschutzes in den Medien.

Es werden Situationen aus der journalistischen Praxis insbesondere der elektronischen

Medien aufgezeigt, bei denen es einen Konflikt mit dem Gesetz geben könnte.

Ziel: Die Journalist_innen verinnerlichen, was erlaubt ist und was nicht und wo sie sich

mit ihrer Berichterstattung in einem rechtlichen Graubereich bewegen.

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Radioschule klipp+klang Kurse 2018 Radioschule klipp+klang Kurse 2018

Auf Anfrage gezielt konzipiert

Details auf klippklang.ch/kurse; Anfragen an info@klippklang.ch

8

9

Details

Angebote für Jugendarbeit,

Schulen und Lehrbetriebe

auf klippklang.ch/jugend, Anfragen an jugend@klippklang.ch

Auf Anfrage konzipieren wir Ausbildungsmodule und Workshops vor Ort in allen Radiostudios.

Hierfür bieten sich insbesondere Themen und Fragen an, mit denen sich Redaktionen

von Vorteil im Team auseinandersetzen.

Stichworte aus dem Angebot:

u Lokaljournalismus und Berichterstattung aus dem Parlament

Zentrale Punkte: Aufbau des Netzwerks für Nachwuchsjournalist_innen, Themenfindung

in der Traktandenliste von Gemeinderats- und Vereinsversammlungen, Profilierung der

Redaktion als lokale Berichterstatterin

u Neue Medien Chance und Herausforderung

Soziale Netzwerke, Webseite, Newsletter Wo ist eine aktive Beteiligung der Redaktion

ein Muss? Wie klappt das Zusammenspiel zwischen Verlag und Redaktion? Wie werden

die begrenzten Ressourcen zielgerichtet eingesetzt?

u Interaktiver Einbezug des Publikums

Anrufen war gestern vielfältige Wege, Hörer_innen in die Sendung mit einzubeziehen.

u Crossmediale Kommunikation

Praxis-Workshops zur attraktiven Einbettung von Texten, Tönen und Bildern auf Webseiten

und in sozialen Netzwerken

u Live-Übertragungen gestalten und moderieren

Musik- oder Wortanlässe live übertragen braucht solide Vorbereitung und zugleich gekonnte

Improvisation. Was kann und was muss vorbereitet werden? Wie gelingen spontane

Einheiten?

u Live-Broadcast

Welche technischen Mittel stehen für eine Übertragung zur Verfügung? Wie werden sie

professionell eingesetzt und wie kann eine optimale technische Qualität erreicht werden?

u Archivierung

Wie können bereits gesendete Inhalte nachhaltig archiviert werden? Welche technischen

und finanziellen Ressourcen braucht es dafür? Wie gelingt eine Kooperation mit

einer Gedächtnisinstitution?

Diese Angebote richten sich an Schulen, Lehrbetriebe, offene oder verbandliche Jugendarbeit

und Jugendtreffs, Ferienpassangebote und Ferienlager. Die Workshops sind

konzipiert für Jugendliche ab 11 Jahren (5. Klasse), können jedoch auch mit jüngeren

Teilnehmenden durchgeführt werden. Kursort sind die Räumlichkeiten der jeweiligen

Schule oder Organisation und/oder ein Radiostudio in der Region, organisiert durch die

Radioschule klipp+klang.

Die Workshops werden auf die Bedürfnisse der Partnerorganisation, der Teilnehmer_innen

und auf die jeweiligen Rahmenbedingungen zugeschnitten.

Die Radiosendungen und Audioproduktionen finden ihr Publikum über ein lokales (Gemeinschafts-)

Radio, via Veranstaltungsfrequenz live ins Quartier oder per Livestream

übers Internet. Zudem sind sie auf der Webseite der Radioschule klipp+klang zugänglich.

u Radiokurse für Kinder und Jugendliche

Kinder und Jugendliche werden in Workshops zu Radiomacher_innen: Sie sind Techniker_in,

Redaktor_in, Moderator_in, Musikredaktor_in. Sie recherchieren, interviewen,

editieren, texten, moderieren und gestalten. Als Höhepunkt produziert die Gruppe zusammen

eine Radiosendung. Die Auswahl der Themen und der Musik liegt ganz bei

den Jugendlichen. Die entstandene Radiosendung wird über ein lokales Radio oder per

Livestream ausgestrahlt und kann nach der Ausstrahlung online auf klippklang.ch/jugend

nachgehört werden.

u «Ich...Du...Wir!»

Jugendliche erforschen ihre Gemeinde oder ihr Quartier. Sie setzen sich mit den aktuellen

Begebenheiten und den kulturellen und sozialen Angeboten an ihrem Wohnort

auseinander. Wo könnten Übungsräume für Bands entstehen? Welche Entscheidungsträger_innen

befinden über das Budget fürs Jugendhaus? Warum muss die Tierhaltung

im Quartierzentrum aufgegeben werden? Wie können sie Wünsche und Begehren in

der Gemeinde einbringen? Ausgestattet mit Mikrofon und mit Aussicht auf die gestaltete

Radiosendung machen sie sich auf die Suche nach Antworten.

u Angebote für Führungsverantwortliche in Redaktionen oder NPO-Organisationen

Hier liegt neben der Vermittlung der entsprechenden fachlichen Kompetenzen ein

Schwerpunkt auf Community-Building und Community Radios.

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Radioschule klipp+klang Kurse 2018 Radioschule klipp+klang Kurse 2018

u Hörspiel, Podcast und Co.: Kreative Audiogestaltung

In ein- oder mehrtägigen Workshops setzen sich Kinder und Jugendliche mit kreativer

Audiogestaltung auseinander. Sie schreiben ihr eigenes Hörspiel, konzipieren eine Podcast-Serie,

gestalten einen Audiowalk viele Spielformen sind möglich. Das gemeinsame

Audioprojekt fördert die kritische Medienkompetenz, stärkt Sprachkompetenzen,

technisches Verständnis und fördert die Sozial- und Selbstkompetenzen der Kinder und

Jugendlichen von der Unterstufe bis in die Mittelschulen.

u Kind Audio Kultur

Kinder und Jugendliche finden ihren ganz persönlichen Zugang zur Kultur: Die Workshops

können auf lokale Kulturanlässe zugeschnitten werden. Mit radiojournalistischen

Techniken setzen sich die Teilnehmenden mit dem Anlass und darüber hinaus mit der

Frage, was Kultur für sie eigentlich bedeutet, auseinander. Ihre Erkenntnisse und Aufnahmen

fliessen in eine Radiosendung ein.

Bei Kind-Audio-Kultur werden die Kinder und Jugendlichen aber auch selber künstlerisch

tätig. Sie produzieren ihre eigene Audiocollage, ein Hörspiel oder einen Audiowalk.

Das Resultat wird nach Möglichkeit bei einem Partnerradio ausgestrahlt und ist im Audioarchiv

auf klippklang.ch/jugend aufgeschaltet.

u Radioworkshops an Schulen

In Projektwochen, an Thementagen, im Medienunterricht oder zum Aufbau eines Pausenradios

Radioworkshops an Schulen sind vielseitig einsetzbar und fördern die Medien-

und Sozialkompetenz der Schüler_innen. Die Radioworkshops sind angepasst an

die Bedürfnisse der Schule gestaltet, wobei der Fokus auf aktive Medienbildung gesetzt

wird. Die Schüler_innen werden praxisorientiert ins Radiomachen eingeführt, lernen zu

recherchieren, Interviews durchzuführen und produzieren Beiträge und Audioporträts.

Radioschaffen ist als motivierende Bereicherung des Unterrichts sehr gut ab der 5. Klasse

geeignet, die Workshops können jedoch problemlos auch an jüngere Schüler_innen

angepasst werden.

u Wanderhörspiel

Das Wanderhörspiel ist ein Projekt, das die Vielfalt von Dialekten und Sprachen in einer

bestimmten Sprachregion der Schweiz abbildet. Schulklassen entwickeln Hörspiel-Episoden,

die aufgezeichnet und von Lokalradios ausgestrahlt werden. Als grosses Finale

inszenieren sie die Schlussfolge gemeinsam. Die Projektumsetzung wird von Kursleiter_innen

der Radioschule klipp+klang, von Autor_innen aus der Region und von Theaterpädagog_innen

begleitet. Die kurzen Hörspielfolgen eignen sich im Sprachunterricht

bestens als Anstoss für die Auseinandersetzung mit dem regionalen Dialekt und als

Anregung zum Weiterschreiben der Geschichten.

u Pausenradio

Live-Radio während der grossen Pause: Eine Pausenradio-Redaktion gestaltet während

der grossen Pause Livesendungen in der Schule. Die Radiomacher_innen sind für die

anderen Schüler_innen zu sehen und zu hören, das Studio befindet sich entweder auf

dem Pausenplatz oder in einem frei zugänglichen Raum. Der Pausenplatz wird aus Lautsprechern

oder über die schulinterne Anlage beschallt. In den Sendungen hat vieles

Platz: Umfragen auf dem Schulhof, Interviews mit Lehrpersonen, Informationen aus dem

Quartier die Redaktion bestimmt die Inhalte. Interaktive Elemente wie Musikwünsche

und Gewinnspiele, aber auch Neuigkeiten aus der Schüler_innen-Organisation oder

Interviews mit lokalen Bands machen die Sendungen besonders attraktiv. Interessierte

Schüler_innen verpflichten sich für einen bestimmten Zeitraum für die Mitarbeit in der

Pausenradio-Redaktion und bereiten die Live-Sendungen für die grosse Pause vor

(13 Sendungen pro Woche).

u Zungenbrecher

Für den Einbezug der Sprachenvielfalt in einer Klasse hat die Radioschule klipp+klang

in Zusammenarbeit mit der Pädagogischen Hochschule Zürich Vorlagen für die Unterrichtsplanung

im Sprachunterricht der Mittelstufe erarbeitet. «Unsere Klasse spricht

viele Sprachen!» wurde von der Unicef ausgezeichnet. Zungenbrecher, aufgenommen

und als Podcasts ins Netz gestellt, machen die Stimmen der Kinder auch in den Herkunftsländern

der Familien hörbar.

u Lernende machen Radio

Viele Unternehmen organisieren für ihre Lernenden Lager, in welchen die Jugendlichen

gemeinsam Herausforderungen meistern, unvergessliche Erlebnisse teilen, sich

und den Lehrbetrieb kennen lernen und dabei den Teamgeist stärken. Radio eignet

sich optimal, um die gemeinsamen Erfahrungen aufzuarbeiten und öffentlich hörbar

zu machen. Die Gestaltung der gemeinsamen Sendung fördert die Medien- und Sozialkompetenz.

Zudem bietet sie den Jugendlichen die Gelegenheit, sich aus einem anderen

Blickwinkel mit ihrem Betrieb und Beruf auseinanderzusetzen und für sich neue

Zugänge zu erschliessen.

Die Radiolager führen wir in Deutsch, Französisch, Italienisch oder mehrsprachig durch.

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Radioschule klipp+klang Kurse 2018 Radioschule klipp+klang Kurse 2018

Empowerment-Projekte

Mit Radioschaffen Partizipation,

Integration und Inklusionsprozesse fördern

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Wege des Miteinanders der unterschiedlichsten Redaktionsgruppen und Sendungsmacher_innen.

Die Sendungen aller Redaktionsgruppen können im Audioarchiv nachgehört werden,

Zugang über die untenstehenden Projekt-Webseiten.

Anfragen für Kooperationen an info@klippklang.ch

Die Radioschule klipp+klang hat langjährige Erfahrung mit Empowerment-Projekten, in

denen sich Menschen mit Beeinträchtigungen oder erschwertem Zugang zu unserer

Gesellschaft befähigen, mit Radiosendungen an die Öffentlichkeit zu treten. Diese Projekte

stärken die angesprochenen Zielgruppen durch die gemeinsame Radioarbeit in

verschiedenen Kompetenzen. Zudem werden Integration und Inklusionsprozesse gefördert,

den entsprechenden Anliegen wird eine Stimme verliehen und den Teilnehmenden

wird der Zugang zu Öffentlichkeit erleichtert.

In enger Zusammenarbeit mit Fachorganisationen und unseren Partnerradios begleiten

und schulen wir in spezifischen Redaktionsgruppen Menschen mit Sehbehinderungen,

mit Psychiatrieerfahrung, mit kognitiven Beeinträchtigungen oder mit Biografiebrüchen

(beispielsweise durch Flucht, Migration, Krankheit oder lange Arbeitslosigkeit).

Die Radioarbeit stärkt unterschiedlichste Kompetenzen bei den Teilnehmenden. Sie

machen die Erfahrung, sich aktiv einbringen zu können und mit ihren Anliegen und Interessen

ernst genommen zu werden. Der Kontakt zu Interviewpartner_innen stärkt ihr

Selbstvertrauen. Sie kommen mit Personen in Kontakt, die ihnen ohne das Mikrofon in

der Hand nicht auf Augenhöhe begegnen würden.

Sie üben sich durch das Arbeiten in der Gruppe in gegenseitiger Toleranz und bringen

sich konstruktiv ein. Sie lernen, ihre eigenen Stärken und die der anderen zu erkennen

und einzusetzen. Nur gemeinsam gelingt die Sendung.

Über die Radioarbeit nehmen sie sich als aktiven Teil der Gesellschaft wahr und gestalten

die Öffentlichkeit mit. Sie erhalten eine Stimme, senden und werden gehört. Sie

überwinden Ohnmachtsgefühle und erleben Zugehörigkeit zum Beispiel zur Gemeinschaft

der Sendungsmachenden eines ganzen Radios.

Die Radioarbeit unserer Redaktionen von Menschen mit Einschränkungen trägt dazu

bei, die Diversität in der Gesellschaft nicht nur in der Berichterstattung, sondern auch in

der Zusammensetzung der Sendungsmachenden bei einem Radio abzubilden. Denn

damit tut sich die Medienlandschaft noch immer schwer: ein Journalist im Rollstuhl, eine

blinde Reporterin, ein dunkelhäutiger Tagesschausprecher, ein Redaktionsmitglied mit

deklarierter Lernbeeinträchtigung sind grosse Ausnahmen. Viele Gemeinschaftsradios

haben hier gegenüber anderen Medienbetrieben einen enormen Erfahrungsvorsprung.

Dank Grundsätzen wie dem des niederschwelligen Zugangs zum Mikrofon oder des

expliziten Einbezugs von marginalisierten Gruppierungen finden sie immer wieder neue

u Radio loco-motivo

Menschen mit und ohne Psychiatrie-Erfahrungen bauen gemeinsam Radioredaktionen

auf. Die Radioschule klipp+klang bildet die Redaktionsgruppen aus. Radio loco-motivo

wurde 2011 zusammen mit der Interessengemeinschaft Sozialpsychiatrie igs Bern entwickelt.

Die Redaktionen und das Projekt wurden bereits mehrfach ausgezeichnet. Nach

Bern sind Redaktionen in Winterthur, Solothurn und beider Basel gefolgt (Stand Ende

2017).

Informationen auf radiolocomotivo.ch

u Happy Radio

In Kooperation mit Bildungsklubs von Pro Infirmis und insieme sowie der Volkshochschule

Plus bietet die Radioschule klipp+klang Radiokurse für Menschen mit kognitiver

Beeinträchtigung an. Den Namen haben die Teilnehmenden aus dem ersten Kurs im

Jahr 2010 gegeben. «Radio macht uns glücklich, darum passt dieser Name», war ihre

Begründung. Happy Radio-Kurse finden regelmässig in verschiedenen Regionen der

Schweiz statt. Seit Oktober 2015 sendet die erste Redaktion Happy Radio, gegründet

von ehemaligen Kursteilnehmenden, monatlich auf Radio Kanal K. Die Gruppe trifft sich

wöchentlich.

Informationen auf happyradio.ch

u Projekt Vitamin B

Bildungs- und Arbeitsintegrationskurs Vitamin B: Dieses Angebot hat die Radioschule

klipp+klang in Zusammenarbeit mit der Schweizerischen Flüchtlingshilfe entwickelt, seit

2006 bieten wir es regelmässig an. Heute richten sich die Vitamin B-Kurse sowohl an

Menschen mit Migrationshintergrund sowie an Schweizer_innen mit einem Bruch in der

Berufsbiografie. Mit Mikrofon und journalistischen Mitteln wie Recherche und Interview

machen sie sich auf die Suche nach ihrem Weg in eine neue berufliche Zukunft. Zum

Kursabschluss gestalten sie gemeinsam eine Radiosendung. Die knapp 20 Kurstage

verteilen sich auf gut zwei Monate.

Individuelles Coaching für Bildungs- und Berufseinstieg: In Einzelcoachings begleiten

wir Menschen mithilfe journalistischer Techniken auf ihrem Weg in den Arbeitsmarkt.

Informationen auf projektvitaminb.ch

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Layout

CD-Hülle (aufgeklappt, Vorder- und Rückseite)

Episoda 1 Il mund grisch

6. classa Samedan scolast: Schimun Janett • manadras: Marietta Jemmi,

Anselm Caminada, Sara Hermann • registraziun: Thomas Bruderer

Episoda 2 Igl gold salvadi

4.6. classa Donat scolasta: Bettina Dasoli-Nicca • manaders: Anselm Caminada,

Ursina Giger • registraziun: Thomas Bruderer

Episoda 3 Sa zuppar sa catar

5.6. classa Savognin scolasta: Zegna Pittet-Dosch • manaders: Anselm Caminada,

Silvana Peterelli • registraziun: Thomas Bruderer

Episoda 4 Il mund bletsch

5.6. classa Castrisch scolasta: Andrea Brigitta Veraguth • manadras: Marietta Jemmi,

Pascal Gamboni • registraziun: Thomas Bruderer

Episoda 5 Ingio es Laura

1.3. scola reala Zernez scolast: Reto Lehner • manadras: Marietta Jemmi,

Sara Hermann • registraziun: Thomas Bruderer

Las tschintg episodas per il gieu auditiv èn vegnidas sviluppadas da scolaras e scolars da las classas

participadas, cun sustegn da la magistraglia ed in collavuraziun cun manaders e manadras.

La finiziun dal gieu auditiv elavureschan ils scolars e las scolaras cuminaivlamain per la rapreschentaziun

finala a Cuira. Il film da quella as chatta sün: www.klippklang.ch/gieuradiofonicenviadi

Cun sustegn da: Fundaziun svizra per il radio e la cultura FSRC/SRKS,

Uffizi federal da cultura / Promoziun da linguas dal chantun Grischun,

AVINA STIFTUNG, Ria & Arthur Dietschweiler Stiftung, 1 Tonträger Lia Rumantscha,

Migros Kulturprozent, Quarta Lingua 17 Sprachen

Partenaris da medias: RTR Radiotelevisiun Svizra Rumantscha,

Radio Grischa

38 Zungenbrecher

© 2015 Radioschule klipp+klang, Zürich

Concepziun da tun e sun/montascha: Anselm Caminada

www.anselmcaminada.ch

tschintg classas da scola tschintg idioms tschintg episodas...

In project da la radioscola klipp+klang in collavuraziun cun Teater Giuven Grischun

CD

© 2015 Radioschule klipp+klang, Zürich

Beitragsarten im Radio

u Fremd- und mehrsprachige Sendungen

Die Gemeinschaftsradios der UNIKOM senden in über 20 Sprachen. In fremdsprachigen

Sendungen werden nicht nur Informationen und Musik aus der alten Heimat verbreitet

sie greifen gezielt auch Themen auf, die das Leben in der Schweiz abbilden.

Aktuelles Beispiel dafür ist die Sendung Radio Brhan auf Radio LoRa, die die eritrische

Community in der Schweiz auf Tigrinya anspricht. Sie bietet Unterhaltung und Informationen

rund um die Schule, zum Gesundheitswesen und zu Integrationsthemen. Radio

Brhan ist ein Projekt der Asylorganisation Schweiz AOZ und Radio LoRa, die Redaktor_

innen haben bei der Radioschule klipp+klang eine gezielt konzipierte Grundschulung

besucht.

Verlag

Lehrmittel

Gut in Form

© Radioschule klipp+klang, Zürich

Das Radioschaffen fördert die Integration der fremdsprachigen Sendungsmacher_

innen, die als Multiplikator_innen eine wichtige Rolle einnehmen. Die Funktion des

Radioschaffens bei Integrationsprozessen beleuchtet beispielsweise die Forschungsarbeit

«Migration, Medien und Integration. Der Integrationsbeitrag des öffentlich-rechtlichen,

kommerziellen und komplementären Rundfunks in der Schweiz», abrufbar auf

klippklang.ch.

Merkheft für die

radiojournalistische

Grundausbildung

CHF 17

Jugend und Schule

Angewandte

Moderation

CHF 15

Gut in Form

Beitragsarten

im Radio + CD

CHF 17

Gesetzten Fall

Medienrecht

für die Praxis

CHF 15

Mittlerweile gibt es bei vielen Radios auch mehrsprachige Sendungen, die gezielt mit

dem Mittel Mehrsprachigkeit den interkulturellen Dialog fördern.

Workshops zu Methoden für die mehrsprachige Sendungsgestaltung bieten wir auf Anfrage

an über info@klippklang.ch.

Unsere Klasse spricht

viele Sprachen!

esthersoler.ch

In gieu radiofonic en viadi:

© Radioschule klipp+klang, Zürich

L’autra zona!

5

tschintg classas da scola

tschintg idioms tschintg episodas...

In gieu radiofonic en viadi:

Unsere Klasse

spricht viele

Sprachen!

CHF 29

L‘autra zona!

Leseheft + CD

Wanderhörspiel

CHF 25

CD

Wanderhörspiel

Bern:

Gruselgeschichten

CHF 15

CD

Wanderhörspiel

Zentralschweiz:

Träume

CHF 15

Hintergrund

Redaktion: Liselotte Tännler, Anna Tavernini, Talin Canova

Gestaltung: Esther Solèr, esthersoler.ch

Druck: ROPRESS Zürich, ropress.ch

© Verlag Radioschule klipp+klang, November 2017

Dieser Katalog wurde klimaneutral und mit

erneuerbaren Energien produziert.

Wir machen Radio!

Merkheft für

Jugendworkshops

A5 Heft, 28 Seiten

CHF 10

Versprochen?!?

Das Radiospiel mit

Stolpergefahr

90 Spielkarten

CHF 20

klippklang.ch/lehrmittel

kurze Welle

lange Leitung

Texte zur Radioarbeit

CHF 25

Integration durch

freie Radios

CHF 8

30

31


Schöneggstrasse 5, 8004 Zürich, Tel. 044 242 00 31, info@klippklang.ch, klippklang.ch

Details zum Kursangebot auf klippklang.ch

Partnerradios:

Ausbildungspartner_innen:

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