karriereführer ingenieure 1.2018 – Zusammenarbeit in der digitalen Zukunft
Alles verbindet sich, alles arbeitet zusammen: Die Transformation digitaler Technik auf die Industrie verändert die Arbeit der Ingenieure. Megacities in China haben Bedarf an deutschen Lösungen, junge Start-ups leisten technische Pionierarbeit in der Sensorik. Es entsteht das Berufsbild des „Ingenieurs 4.0“: interdisziplinär, interkulturell – und dabei weiterhin professionell und qualitätsbewusst.
Alles verbindet sich, alles arbeitet zusammen: Die Transformation digitaler Technik auf die Industrie verändert die Arbeit der Ingenieure. Megacities in China haben Bedarf an deutschen Lösungen, junge Start-ups leisten technische Pionierarbeit in der Sensorik. Es entsteht das Berufsbild des „Ingenieurs 4.0“: interdisziplinär, interkulturell – und dabei weiterhin professionell und qualitätsbewusst.
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<strong>karriereführer</strong> <strong><strong>in</strong>genieure</strong><br />
<strong>1.2018</strong><br />
Aufsteigen<br />
Foto: Fotolia/yanlev<br />
Logistik?<br />
Logisch!<br />
Kopf: Yvonne-Vanessa<br />
Schmidt, 36, Duales Studium<br />
Wirtschafts<strong>in</strong>genieurwesen an<br />
<strong>der</strong> Nordakademie Elmshorn,<br />
Projektkoord<strong>in</strong>ator<strong>in</strong> <strong>in</strong> e<strong>in</strong>em<br />
Technikbereich <strong>der</strong> Hamburger<br />
Hafen und Logistik AG<br />
Foto: HHLA<br />
Für ihr duales Studium wählte<br />
Yvonne-Vanessa Schmidt e<strong>in</strong>en<br />
spannenden Logistik-Standort: den<br />
Hamburger Hafen. Sie berichtet von<br />
ihren Aufgaben als Wirtschafts<strong>in</strong>genieur<strong>in</strong><br />
<strong>in</strong>mitten <strong>der</strong> weltweiten<br />
Conta<strong>in</strong>erverschiffung.<br />
Wen packt bei den Gedanken an Schiffen aus fernen Län<strong>der</strong>n nicht die Abenteuerlust?<br />
Große Conta<strong>in</strong>erbrücken be- und entladen Schiffe, Flurför<strong>der</strong>zeuge transportieren<br />
Conta<strong>in</strong>er weiter zu den Lagerflächen, und gleich nebenan schlägt e<strong>in</strong> Schiffkran<br />
Schwergut um. Fasz<strong>in</strong>iert durch dieses Zusammenspiel von Technik und Logistik entstand<br />
zum Ende me<strong>in</strong>er Schulzeit die Idee, e<strong>in</strong>en beruflichen Werdegang im Hafen<br />
anzustreben. Die Hamburger Hafen und Logistik AG (kurz HHLA) bot dazu passen<strong>der</strong>weise<br />
e<strong>in</strong> duales Studium zum Wirtschafts<strong>in</strong>genieur <strong>in</strong> Kooperation mit <strong>der</strong> Nordakademie,<br />
e<strong>in</strong>er Fachhochschule <strong>in</strong> Elmshorn, an. Und so begann me<strong>in</strong> Abenteuer im<br />
Hamburger Hafen.<br />
Das duale Studium war unterteilt <strong>in</strong> betriebliche Praktika und Präsenzphasen an <strong>der</strong><br />
Fachhochschule von e<strong>in</strong>er Dauer von jeweils etwa drei Monaten. So konnte ich <strong>in</strong> den<br />
vier Jahren des Studiums die unterschiedlichsten Geschäftsbereiche und Aufgabenfel<strong>der</strong><br />
<strong>der</strong> HHLA kennenlernen und gleichzeitig das an <strong>der</strong> Fachhochschule erworbene<br />
Wissen anwenden. Zu den Highlights zählte das Praktikum <strong>in</strong> e<strong>in</strong>em Bereich, <strong>der</strong> sich<br />
mit <strong>der</strong> Zeichnungsprüfung und Bauüberwachung von Conta<strong>in</strong>erbrücken beschäftigt.<br />
Diese Phase be<strong>in</strong>haltete auch e<strong>in</strong>en zweimonatigen Aufenthalt bei e<strong>in</strong>em Conta<strong>in</strong>erbrückenhersteller<br />
<strong>in</strong> Ch<strong>in</strong>a. Ich fand es fasz<strong>in</strong>ierend, den Baufortschritt täglich live<br />
mitzuerleben und zu sehen, wie e<strong>in</strong>e Conta<strong>in</strong>erbrücke langsam entsteht.<br />
Aber auch <strong>in</strong> die logistischen Abläufe auf e<strong>in</strong>em Conta<strong>in</strong>erterm<strong>in</strong>al habe ich e<strong>in</strong>en<br />
E<strong>in</strong>blick gewonnen. E<strong>in</strong> Beispiel war die Ausarbeitung e<strong>in</strong>es Modells, das den Zulauf<br />
von Conta<strong>in</strong>ern auf e<strong>in</strong> Term<strong>in</strong>al im H<strong>in</strong>blick auf e<strong>in</strong> spezielles Conta<strong>in</strong>erschiff zeitlich<br />
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