PHNOE_Bildungskatalog_Wintersemester_11-12.pdf

WINTERSEMESTER 2011/12 

ANMELDUNG: 01. – 18. 09. 2011 

Anmeldung über PH-Online (DAV-Typ: „eDAV“ elektronisches Dienstauftragsverfahren) 

Zur Unterstützung steht allen Lehrerinnen/Lehrern unser PH-ServiceCenter zur Verfügung: 

Allgemeine Anfragen: Montag bis Freitag, 08:00 – 16:00 Uhr 

Telefon: 02252/88570–102 oder 02252/88570–113, E-Mail: support@ph-noe.ac.at 

PH-Online-Anfragen: Dienstag und Donnerstag, 09:30 – 15:00 Uhr 

Telefon: 0664–885 942 00 

Vereinfachte Suche und Direktanmeldung über www.ph-noe.ac.at 

1. Suche nach Lehrveranstaltungen 

Klicken Sie bitte auf „SCHNELLSUCHE“. Wählen Sie im Suchfeld Suche in das gewünschte Kriterium (Nummer, Referent/in, Titel, 

Inhalt) und geben Sie im Feld nach Stichwörtern je nach gewähltem Kriterium die PH-Online-Nummer, den Namen der Referentin/des 

Referenten oder ein bis zwei Stichwörter ein. Zusätzlich können Sie auch Ihre Schulart und/oder die Region (APS) auswählen. 

2. Einfache Direktanmeldung 

Durch einen Klick auf die Nummer der gefundenen Lehrveranstaltung gelangen Sie direkt auf die Detailansicht in PH-Online. Wählen Sie 

rechts oben den Button LV-Anmeldung und geben Sie Benutzernamen und Kennwort ein. Sie kommen dann direkt zur LV-Anmeldung. 

Anleitungen zu PH-Online unter: https://www.ph-online.ac.at/ph-noe/webnav.ini 

Teilnahmebedingungen und Reiserechnung 

Die Teilnahme an Veranstaltungen der PH NÖ hat nach erfolgter Genehmigung den Charakter eines Dienstauftrages, mit positiven 

dienstrechtlichen Konsequenzen (Unfall gilt als Dienstunfall, Vergütung der Reisekosten …). 

Eine unangemeldete Teilnahme an Veranstaltungen ist nicht möglich. 

Bei Nichtteilnahme wird um eine vorherige Abmeldung gebeten, damit die Nachnominierung von auf der Warteliste befindlichen 

Interessentinnen/Interessenten möglich wird. Die Kontaktperson für Abmeldungen und diverse Auskünfte zur Veranstaltung finden Sie 

bei der Detailansicht der Lehrveranstaltung unter Kontakt . 

Die Kosten für Fahrt und Quartier sowie anfallende Tagesgebühren werden nach Vereinbarung mit der vorgesetzten 

Dienststelle über Reiserechnung abgegolten! 

Die Reiserechnung wird nach der Veranstaltung zusammen mit der aus PH-Online ausgedruckten Teilnahme-bestätigung über den 

Dienstweg gelegt. 

Anmeldeablauf landesweiter Lehrveranstaltungen der PH NÖ 

Wintersemester 2011/12 

Folder an Schulen Anmeldezeitraum Befassungszeitraum Fixplatzzuteilung – Absagen Erinnerungsmails 

Juni 2011 01.–18. 09. 2011 19. 09. –07. 10. 2011 ab 08. 10. 2011 

Die Angaben im Folder 

beruhen auf dem Stand 

vom 01. 06. 2011. Aktuelle 

oder ergänzende 

LV-Daten können über 

PH-Online abgefragt 

werden. 

Änderungen 

vorbehalten! 

An- und Abmeldung 

über PH-Online möglich 

An- und Abmeldung 

nicht möglich (eventuelle 

Nachmeldung per elektronischem 

Formular vom 

19. 09. -07. 10. 2011)* 

Alle angemeldeten Lehrer/innen befinden 

sich auf der Warteliste. 

Vom Dienstgeber genehmigte Teilnehmer/innen 

erhalten automatisch 

einen Fixplatz zugewiesen. Die 

Verständigung erfolgt per Mail. Bei 

zu geringer Teilnehmerzahl erfolgt 

eine Absage der LV. Auch in diesem 

Fall erhalten die angemeldeten 

Teilnehmer/innen eine Verständigungsmail. 

Eine Woche vor Beginn der 

Lehrveranstaltung erhält 

jeder/jede Teilnehmer/in 

eine Erinnerungsmail mit 

einem Link zum Inhalt/ 

Programm der LV. 

Lehrer/innen befinden sich auf der Teilnehmerliste 

(„Fixplatz“). 

* Dieses Formular befindet sich auf der Homepage der PH NÖ (Startseite, unter „Schnellzugriff“ 

Klick auf „Nachmeldeformular“) oder unter 

http://www.ph-noe.ac.at/fortbildung/services/nachmeldeformular.html 

Eine Nachmeldung ist nur vom 19. 09. –07. 10. 2011 mit ausdrücklicher Genehmigung der 

Direktion möglich. 

Für Rückfragen, Wünsche und Anregungen wenden Sie sich bitte an das Schulartenmanagement: 

APS: michaela.hanny@ph-noe.ac.at, 02252/88570–116 

AHS: andrea.losek@ph-noe.ac.at, 02252/88570–204 

BMHS/BS: christina.budimir@ph-noe.ac.at, 02252/88570–231

INHALTSVERZEICHNIS 

ALLGEMEINBILDENDE PFLICHTSCHULEN ................. 5 

Lehrveranstaltungen ab dem 17. 10. 

Lehrveranstaltungen vor dem 17. 10. 

(nur Nachmeldungen) 

Angebote für die NöMS 

ALLGEMEINBILDENDE HÖHERE SCHULEN ................ 83 


Bundesweite Lehrveranstaltungen AHS 

der PH NÖ 



BERUFSSCHULEN ....................................................... 122 




BERUFSBILDENDE MITTLERE UND HÖHERE SCHULEN 134 




➜17. 10. 

17. 10. 

➜ 

➜17. 10. 

➜ 

➜17. 10. 

17. 10. 

➜17. 10. 

LEHRGÄNGE ............................................................... 193 

REFERENTINNEN/REFERENTEN ....................................................................................................... 199 

LV-Anmeldung über www.ph-online.ac.at/ph-noe/webnav.ini | 3 

➜17. 10. 

➜ 

➜17. 10. 

➜ 

APS 

AHS 

BS 

BMHS 

LG

Zum Geleit 

„Wessen Bildung?“ 

So betitelt die österreichische Hochschülerschaft einen 

wenige Tage vor Drucklegung dieses Bildungskatalogs 

er schienenen Sammelband zum aktuellen Bildungsgeschehen, 

und kommt im Vorwort zum Resümee: 

„Bildung muss umfassend gedacht werden – wir verfolgen 

mit unserem Buch diesen Gedanken und hoffen 

auf Veränderung. Wessen Bildung? Unsere Bildung! Wir 

müssen sie selbst in die Hand nehmen.“ 

Unähnlich Vergleichbares gilt auch für diesen Katalog: 

Bildung muss umfassend gedacht werden – die Mitarbeiter/in 

nen der PH NÖ verfolgen mit unserem Bildungskatalog 

auch diesen Gedanken und hoffen auf Beteiligung. 

Wessen Bildung? Ihre Bildung – und die Ihrer und 

unser aller Schüler/innen! Wir möchten sie in Ihre Hände 

legen! 

Österreich darf nicht sitzen bleiben? Stehen wir gemeinsam 

auf, diskutieren wir nicht nur über Strukturen und 

Refor men, über Schulformen und Gleichstellung, sondern 

auch über Kinder und Jugendliche, ihre Aufgaben 

und ihre Sorgen sowie über die Wege ihrer Lebensbewältigung 

und Lebensgestaltung! Reformpädagogik zu 

Geschätzte Kolleginnen und Kollegen! 

Blättern Sie mit mir im neuen Bildungskatalog – und 

denken wir an Albert Einstein! 

Von diesem stammt das vielzitierte, ironische Wort: „Zwei 

Dinge sind unendlich, das Universum und die menschliche 

Dumm heit, aber beim Universum bin ich mir noch 

nicht ganz sicher.“ Viel weniger bekannt ist Einsteins 

hinter grün dige Metapher, am Universum verwundere 

ihn, dass es so leicht zu beschreiben sei. 

Das gilt auch für den neuen Bildungskatalog der PH 

NÖ, weil dieser naturgemäß zwar nicht unendlich, aber 

doch besonders vielfältig und vielgestaltig ausgefallen 

ist. Wieder wurden seine Inhalte nicht nur nach Vorgaben 

des Bildungs minis teriums, vielmehr besonders auch 

nach den Präferenzen des Landesschulrats für Niederösterreich 

und in Zusammenarbeit mit der Schulaufsicht 

gestaltet, um Fort- und Weiterbildung in hoher Qualität 

und nahe an den Beteiligten in regionaler Vielfalt zu 

garantieren. 

Sehr geehrte Damen und Herren! 

Das österreichische Schulwesen befindet sich in einem 

Wandel – vom „Der Weg ist das Ziel“ zum „Der Weg zum 

Ziel“, folglich zur Ergebnisorientierung. Die wichtige Fragestellung 

für die Lehrer/innen dabei ist: „Wie bereite ich 

meine Schüler/innen auf die neuen Testformate optimal 

vor?“ Zu diesem Themenkomplex sind an der PH NÖ neue 

Designs für Fortbildungslehrveranstaltungen konzipiert 

worden. So finden Sie in dieser Ausgabe für das Wintersemester 

2011/12 den Aufbau der Lehrveranstaltungen 

für die Bildungsstandards sowie für die Neue Reifeprüfung 

(und Diplomprüfung). Eine weitere Entwicklung, die 

in diesem Bildungskatalog ihren Niederschlag findet, ist 

der Ausbau der NÖ Modellschule. 

Das Lehrveranstaltungsangebot weist ein breites Spektrum 

an relevanten Themen für die derzeit 22000 an der 

PH NÖ inskribierten Lehrer/innen in der Fort- und Weiterbildung 

auf. Dieses Programm ist in intensiver Zusammenarbeit 

mit der Schulaufsicht des Landesschulrats für 

Niederösterreich entstanden. 

4 | LV-Anmeldung über www.ph-online.ac.at/ph-noe/webnav.ini 

betreiben bedeutet erneu ern: Denn Erneuern ist aufrichten, 

nicht umstürzen: Wer Neues lehrt, braucht auch 

altes Wissen. 

Bundesministerin Dr. Schmied hat am Beispiel der Begegnung 

mit Literatur „lebendige Erinnerung unserer 

Vergan gen heit, die Erfahrung un serer Gegenwart und … 

einen Blick auf unsere Zukunft“ einfordernd verdeutlicht, 

Bundesminister Professor Töchterle hält Bildung „fürs 

Individuum wertvoll, jenseits von Ökonomie und Politik. 

Sie erhebt einen Men schen, macht ihn geistig erlebnisfähig. 

Der gebildete Mensch steht nicht vor einer Kirche 

wie eine Kuh und hat keine Ah nung. Er weiß, welcher 

Baustil, welche Epoche, welche Geschichte dahintersteht.“ 

Wessen Bildung? Wir bieten die Bilder. Sie sind die Bildner. 

Unser aller Kinder und Schüler/innen sind die Zielpersonen 

unseres gemeinsamen Angebots an Bildung. 

Ihr 

(Erwin Rauscher, Rektor) 

Einstein meinte aber auch: „Was nichts kostet, ist nichts 

wert.“ Dieses Bildungsangebot kostet Sie nichts, aber es 

ist nicht gratis, denn es sucht und braucht Ihre Beteiligung! 

Nutzen Sie es, kritisieren Sie es, erweitern Sie es 

durch Ihre Annahme und Ihre Rückmeldung. 

Ich wünsche Ihnen für Ihren persönlichen „Bildungsplan“ 

des neuen Schuljahres 2011/12 viel Elan, Freude 

und Erfolg! Und was und wie auch immer Sie Unterricht 

für Ihre Schüler/innen vor- und nachbereiten und mit 

ihnen zusammen gestalten, vergessen Sie nicht unser 

aller Auftrag, den Albert Einstein mit einem ebenso einfachen 

wie tiefsinnigen Wort zusammengefasst hat: „Die 

Schule soll stets danach trachten, dass der junge Mensch 

sie als harmonische Per sön lichkeit verlasse, nicht als 

Spezialist.“ 

Ihr 

(Hermann Helm, Amtsführender Präsident des LSRfNÖ) 

Die PH NÖ erweitert das Service für Sie. Ein Ergebnis aus 

der Evaluierung der Fortbildungslehrveranstaltungen und 

vielen Rückmeldungen ist der deutliche Wunsch nach 

einer zusätzlichen fachbezogenen Information über aktuelle 

Fortbildungsangebote per E-Mail. Dazu richten wir 

schulartenspezifische Mailinglisten ein. Wenn Sie davon 

Gebrauch machen möchten, melden Sie sich über die 

Website www.ph-noe.ac.at an. Sie können dann die für 

Sie relevanten Themen auswählen, über die Sie aktuelle 

Informationen erhalten. 

Die PH NÖ darf Sie einladen, aus dem breiten Angebot 

des Fort- und Weiterbildungsprogramms für das Wintersemester 

2011/12 auszuwählen und reichlich davon Gebrauch 

zu machen. Sollten Sie bezüglich des Anmeldeverfahrens 

und/oder der Mailinglisten Fragen haben, steht 

Ihnen unser PH-ServiceCenter gerne zur Verfügung. 

Mit herzlichen Grüßen 

(Norbert Kraker, Vizerektor)

ALLGEMEINBILDENDE 

PFLICHTSCHULEN 

ORIENTIERUNGSPASS „BILDUNGSSTANDARDS“ APS 

Bildungsstandards stellen ein wichtiges Instrument der Qualitätssicherung im Bildungsbereich dar. Sie legen jene Kompetenzen fest, die 

Schülerinnen und Schüler bis zum Ende einer bestimmten Schulstufe vorweisen sollen. Dabei handelt es sich um Fähigkeiten, Fertigkeiten und 

Haltungen, die für die weitere schulische und berufliche Bildung von zentraler Bedeutung sind. 

Durch die Einführung von Bildungsstandards wurde eine Maßnahme getroffen, die durch regelmäßige Überprüfungen umfassende und objektiv 

festgestellte Ergebnisse über die Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler aussagen kann. Diese Ergebnisse erlauben Aussagen über die 

Leistung des Unterrichts bzw. des Schulsystems und bilden eine Grundlage für Steuerungsmaßnahmen im Bildungswesen. Bildungsstandards 

unterstützen Lehrerinnen und Lehrer sich in Richtung eines output-/ergebnisorientierten Unterrichts zu orientieren. Sie unterstützen den Aufbau 

einer Selbstevaluierungskultur und dienen durch einen Qualitätszirkel (Messung › Rückmeldung › Aufarbeitung der Ergebnisse › Umsetzen 

von Maßnahmen › neuerliche Messung) der Weiterentwicklung der Unterrichtsqualität in den einzelnen Schulen. 

Deutsch 

Volksschule 

Mathematik 

Volksschule 

Deutsch 

Sek. 1 - HS 

Mathematik 

Sek. 1 - HS 

Englisch 

Sek. 1 - HS 

Grundinformationen Grundinformationen Grundinformationen Grundinformationen Grundinformationen 

Bildungsstandards 

Deutsch 

4. Schulstufe 


Mathematik 

4. Schulstufe 

Bildungsstandards - was hat das mit 

Schulentwicklung zu tun? (Schulleiter/innen) 

Kompetenzorientiertes 

Unterrichten auf Basis 

Bildungsstandards, unterstützt 

durch Diagnoseinstrumente 

Lernstandsanalyse und 




Bildungsstandards, unterstützt 

durch Diagnoseinstrumente 

Kompetenzerwerb 

durch unterschiedliche 

methodische Zugänge 




Erweiterungsangebote Erweiterungsangebote Erweiterungsangebote Erweiterungsangebote Erweiterungsangebote 

Kompetenzbereich 

„Lesen“ 


„Verfassen von Texten“ 


„Rechtschreiben“ 


„Sprachbetrachtung“ 

Wie kommt Mathe in den 

Kopf? 

Rechenoperationen 

kompetenzorientiert 

aufbauen 

Fehler ist nicht gleich 

Fehler! 

Prüfungskultur im 

Spannungsfeld von 

Kompetenzentwicklung 

Planen und Unterrichten 

mit Bildungsstandards, 

Kompetenzaufbau 

Standards - spielend 

erreichen?! 

listening 

Schreiben Nahtstelle VS - Sek. 1 reading 

Sprachbewusstsein und 

Lesen 

Hören 

Motivation und Grundkompetenzen 

Kompetenztraining durch 

digitale Mathematik 

Nahtstelle VS - Sek. 1 Stiefkind „Statistik“ 

writing 

speaking and speaking in 

role plays 

assessment and feedback 

possibilities 

Für die persönliche Fortbildungsplanung der Lehrerinnen und Lehrer in NÖ wurde zum Schwerpunktthema Bildungsstandards seitens der 

Pädagogischen Hochschule NÖ der sogenannte „ORIENTIERUNGSPASS“ entwickelt, der auf der Homepage unter www.ph-noe.ac.at zum 

Download für die entsprechenden Unterrichtsgegenstände bereitsteht. Die darin angeführten Lehrveranstaltungen spiegeln das Wissen wider, 

über das jede Lehrperson bzgl. Bildungsstandards für die eigene Unterrichtsentwicklung verfügen soll. 

Die Lehrveranstaltungen werden in Grundinformationen und Erweiterungsangebote unterteilt. 

Die Grundinformationen geben Basiswissen über die Kompetenzmodelle und didaktische Tipps zur Umsetzung der Kompetenzbereiche für den 

eigenen Unterricht. Mit diesem Wissen ausgestattet, kann der Unterricht in Richtung Kompetenzorientierung gewandelt werden. Die Grundinformationen 

sind somit die Basis für die daran anschließenden vertiefenden Erweiterungsangebote. 

Erweiterungsangebote ergänzen die Umsetzungsmöglichkeiten durch verschiedene, individuell zu wählende Schwerpunkte. Darin werden einzelne 

Kompetenzbereiche speziell behandelt und methodisch-didaktische Hinweise gegeben. Weiters wird die Arbeit mit Diagnoseinstrumenten 

zur individuellen Evaluierung angeregt und werden Ausblicke über den eigenen Unterrichtsbereich durch schulartenübergreifende Lehrveranstaltungen 

geweckt. 

Bisherige Erfahrungen und Rückmeldungen zeigen, dass der Orientierungspass ein geeignetes Instrument für die Überschaubarkeit der persönlichen 

Planung bzw. die Planung der standortspezifischen Fortbildung darstellt. Sowohl Schulleitung als auch Lehrpersonen haben dadurch 

die Möglichkeit bedarfsorientiert agieren zu können. 


APS

Inhalt APS 

APS-FORTBILDUNGSANGEBOTE IN ALLEN 5 BILDUNGSREGIONEN 

BR 1 

WALDVIERTEL: 

S. 8–15 

BR 3 

MOSTVIERTEL: 

S. 28–41 

Wichtiger Hinweis: Die Zuordnung zu den einzelnen Bildungsregionen 

richtet sich nach dem jeweiligen Seminarort. Je nach Zielgruppe ist die 

Anmeldung für alle Lehrerinnen und Lehrer in allen Bildungsregionen 

möglich! 

BILDUNGSREGION 1 – WALDVIERTEL 7 

Seite 

DEUTSCH, LESEN, SCHULBIBLIOTHEK ..................... 8 

KOMMUNIKATION UND PRÄSENTATION ................. 8 

MATHEMATIK, NATURWISSENSCHAFT, 

TECHNIK, WERKERZIEHUNG .................................... 8 

INFORMATIONSTECHNOLOGIE, NEUE MEDIEN ....... 9 

MUSISCH-KREATIVER BEREICH, TEXTILES WERKEN 9 

BEWEGUNG UND SPORT, GESUNDHEIT ................... 10 

BILDUNGSSTANDARDS ............................................ 11 

SCHULMANAGEMENT: DIREKTION, 

ADMINISTRATION .................................................... 14 

INKLUSION: LEGASTHENIE, INTERKULTURELLES 

LERNEN, SONDERPÄDAGOGIK, 

INDIVIDUALISIERUNG ............................................ 14 

LEHR- UND LERNKULTUR, BEGABUNGSFÖRDERUNG, 

ÜBERTRITTSPÄDAGOGIK ......................................... 15 

SCHULKULTUR: SOZIALES LERNEN, GEWALT- UND 

SUCHTPRÄVENTION ................................................. 15 

ANGEBOTE AUSSERHALB DER BILDUNGSREGION 

NIEDERÖSTERREICHS .............................................. 69 

ANGEBOTE FÜR DIE NÖMS ....................................... 74 


BR 4 

NÖ MITTE: 

S. 42–52 

BR 2 

WEINVIERTEL: 

S. 16–27 

BR 5 

NÖ SÜD: 

S. 53–68 

LEHRVERANSTALTUNGEN VOR DEM 

17. OKTOBER 2011 ................................................... 78 

BILDUNGSREGION 2 – WEINVIERTEL 

DEUTSCH, LESEN, SCHULBIBLIOTHEK ..................... 16 

FREMDSPRACHEN .................................................... 16 

KOMMUNIKATION UND PRÄSENTATION ................. 17 

MATHEMATIK, NATURWISSENSCHAFT, TECHNIK, 

WERKERZIEHUNG .................................................... 17 

INFORMATIONSTECHNOLOGIE, NEUE MEDIEN ....... 18 

GEISTESWISSENSCHAFTEN (GESCHICHTE/ 

POLITISCHE BILDUNG, PSYCHOLOGIE/ 

PHILOSOPHIE ........................................................... 19 

MUSISCH-KREATIVER BEREICH, TEXTILES WERKEN 20 

BEWEGUNG UND SPORT, GESUNDHEIT ................... 20 

BILDUNGSSTANDARDS ............................................ 21 

SCHULMANAGEMENT: DIREKTION, 

ADMINISTRATION .................................................... 24 

INKLUSION: LEGASTHENIE, INTERKULTURELLES 

LERNEN, SONDERPÄDAGOGIK, 

INDIVIDUALISIERUNG ............................................ 24 


ÜBERTRITTSPÄDAGOGIK ......................................... 25 

SCHULKULTUR: SOZIALES LERNEN, GEWALT- UND 

SUCHTPRÄVENTION ................................................. 26 

QUALITÄTSMANAGEMENT UND 

SCHULENTWICKLUNG .............................................. 26

ANGEBOTE AUSSERHALB DER BiLDUNGSREGiON 

NiEDERÖSTERREiCHS .............................................. 69 

ANGEBOTE FÜR DiE NÖMS ....................................... 74 



BiLDUNGSREGiON 3 – MOSTViERTEL 

DEUTSCH, LESEN, SCHULBiBLiOTHEK ..................... 28 


KOMMUNiKATiON UND PRÄSENTATiON ................. 29 

MATHEMATiK, NATURWiSSENSCHAFT, TECHNiK, 

WERKERZiEHUNG .................................................... 29 

iNFORMATiONSTECHNOLOGiE, NEUE MEDiEN ....... 31 

GEOGRAFiE UND WiRTSCHAFTSKUNDE .................. 32 

MUSiSCH-KREATiVER BEREiCH, TEXTiLES WERKEN 32 

BEWEGUNG UND SPORT, GESUNDHEiT ................... 33 

BiLDUNGSSTANDARDS ............................................ 34 

SCHULMANAGEMENT: DiREKTiON, 

ADMiNiSTRATiON .................................................... 37 

iNKLUSiON: LEGASTHENiE, iNTERKULTURELLES 

LERNEN, SONDERPÄDAGOGiK, 

iNDiViDUALiSiERUNG ............................................ 37 


ÜBERTRiTTSPÄDAGOGiK ......................................... 38 

SCHULKULTUR: SOZiALES LERNEN, GEWALT- UND 

SUCHTPRÄVENTiON ................................................. 39 

QUALiTÄTSMANAGEMENT UND 

SCHULENTWiCKLUNG .............................................. 39 






BiLDUNGSREGiON 4 – NÖ MiTTE 

POLiTiSCHE BiLDUNG ............................................. 41 

















BERUFSORiENTiERUNG/BiLDUNGSBERATUNG/ 

SCHÜLERBERATUNG ................................................. 52 






BiLDUNGSREGiON 5 – NÖ SÜD 

Rückfragen richten Sie bitte an: 

Mag. Michaela Hanny 

Schulartenmanagerin APS, Tel: 02252/88570–116 

E-Mail: michaela.hanny@ph-noe.ac.at 

Schulartensekretariat APS 

monika.matuschitz@ph-noe.ac.at 



KOMMUNiKATiON UND PRÄSENTATiON ................. 54 




GEiSTESWiSSENSCHAFTEN(GESCHiCHTE, 

POLiTiSCHE BiLDUNG, PSYCHOLOGiE, 

PHiLOSOPHiE) ......................................................... 57 







iNKLUSiON: LEGASTHENiE, iNTERKULTURELLES 

LERNEN, SONDERPÄDAGOGiK, 

iNDiViDUALiSiERUNG ............................................ 64 













Inhalt APS

APS – Region 1 

APS: BILDUNGSREGION 1 – WALDVIERTEL 

DEUTSCH, LESEN, SCHULBIBLIOTHEK 

LV-Nummer LV-Titel, Referentinnen/Referenten, Inhalt Datum Ort Zielgruppe 

362F1WSM48 Kinderbuch-Werkstatt mit „Zilly, der Zauberin“, „Elmar“ 

und „Als die Raben noch bunt waren“ 

Mayer-Wölfl Margrit 

Fächerübergreifendes, ganzheitliches Arbeiten mit 

Kinderbüchern 

• Kinderbücher individuell erschließen 

• Entwickeln einer stabilen Lesemotivation 

• Gemeinsames Thema „Farben“ im Projektunterricht 

KOMMUNIKATION UND PRÄSENTATION 


12. 11. 2011 

(09:00–17:00) 

Hotel Ottenstein 

Ottenstein 60 

3532 Rastenfeld 

VS, ASO 


351F1WPI05 Weihnachtsstücke mit den Bausteinen des 

Darstellenden Spiels erarbeiten 

Kronberger Eva 

• Basisbausteine des Darstellenden Spiels 

• Tipps und Ideen zur humorvollen, besinnlichen und ernsten 

Erarbeitung von Weihnachtsstücken 

• Erarbeiten einer Weihnachtspräsentation 

371R1WZJ19 SCHÜLF: Professionelle Gesprächsführung 

Wimmer Franz 

• Wertschätzende Elterngespräche führen 

• Sachebene beibehalten, Zeitmanagement beachten 

• Prägnant die Inhalte auf den Punkt bringen, Ziele erreichen 

371R1WZJ21 SCHÜLF: Erfolgreich auftreten mit Stimme und 

Körpersprache 

Amon Ingrid 

• Atem- und Stimmbildung, Stimmtraining 

• Präsentationstechnik 

• Körpersprache 

18. 10. 2011 

(14:30–17:30) 


(14:30–17:00) 

17. 01. 2012 

(13:30–17:00) 

HS I 

Bahnhof straße 19 

3830 Waidhofen 

an der Thaya 

VS Gedersdorf 

Schulsiedlung 1 

3494 Brunn im 

Felde 

VS 

Schul gasse 1 

3812 Groß Siegharts 

➜17. 10. 

VS, HS, NöMS, 

ASO, PTS, AHS 

APS, VS 

VS, ASO 

MATHEMATIK, NATURWISSENSCHAFT, TECHNIK, WERKERZIEHUNG 


362F1WWE10 Lernort Mathematik in der VS? Wir haben noch viel vor! 

Mathematikunterricht konkret auf der 3. Schulstufe 

Korn Franz, Neuwirth Eva 

• Ganzheitliches Erschließen des Tausenderraumes 

• Entwicklung tragfähiger Zahl- und Operationsvorstellungen im 

Tausenderraum 

• Von halbschriftlichen zu schriftlichen Rechenverfahren 

371R1WZJ30 Lernort Mathematik in der VS – Wir haben noch viel vor! 


Diesner Dagmar, Neuwirth Eva 

• Entwicklung eines tragfähigen Stellenwertverständnisses im 

Hunderterraum 

• Von tragfähigen Operationsvorstellungen zum „Malbegriff“ 

• Über Kernaufgaben zum 1x1 (inkl. Automatisation) 

• Übertragung nicht-zählender Lösungsstrategien in den 

Hunderterraum 

341F1WHW03 Schülf – Mathematik Assistent – Aufbaukurs, 2.Teil 

N.N. 

• Aufbauend auf den Grundkurs Mathematik Assistent zur 

Erstellung von Arbeitsblättern sollte in diesem Seminar 

weitergearbeitet werden 

• Arbeitsblätter mit eigenen Inhalten in die Datenbank 

integrieren 

371R1WZJ16 SCHÜLF: Zeitgemäßer Mathematikunterricht auf der 

1. Schulstufe 

Neuwirth Eva 

• Entwicklung eines tragfähigen Zahlbegriffs 

• Entwickeln von „nicht-zählenden“ Rechenstrategien durch 

vergleichendes Rechnen 

• Aktiv entdeckendes Lernen, Differenzierung, Individualisierung 


(14:30–17:45) 

17. 01. 2012 

(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 

VS 

Hammerweg 2 

3910 Zwettl 

Universalhauptschule 

mit 

IT-Schwerpunkt 

Zwettler Straße 5 

3902 Vitis 

HS 

Etsdorf 109 

3492 Etsdorf am 

Kamp 

VS 

Großgöttfritz 60 

3913 Großgöttfritz 

VS 

VS 


ASO, PTS, AHS, 

geschlossener 

Teilnehmerkreis 

(TN aus Teil 1) 

VS

➜17. 10. 



341F1WGJ05 Google SketchUp – Das Werkzeug & 

Anwendungsbeispiele für den Unterricht | M_dig 3A 

Biebl Wolfgang 

• Kennenlernen der CAD-Software Google Sketchup (kostenlos) 

• Viele praktische Anwendungsbeispiele für den Informatik- und 

GZ-Unterricht 

371R1WZJ31 Kompetenzorientierter Mathematikunterricht in der VS 

mit dem Lehrwerk „Eins plus“ 

Kleißner Elisa, Scharnreitner Michael, Wohlhart David 

• Systematischer und nachhaltiger Aufbau der Kompetenzen mit 

dem Lehrwerk „Eins plus“ 

• Paradigmenwechsel in der Feedback- und Fehlerkultur 

• Mathematik und Sprache 

362F1WSM28 Mit dem Herzen miteinander REDEN, DENKEN und 

WERKEN 

Gregshammer Katharina, Mayr Astrid 

• Mit dem Herzen REDEN, DENKEN und WERKEN anhand von 

Beispielen einer Klasse für Kinder mit erhöhtem Förderbedarf 

• Präsentieren und Herstellen von Werkstücken, die den Kindern 

besonders Spaß machen und gelingen 

341F1WGJ06 Google SketchUp für Fortgeschrittene 2 – Beispiele für 

den Unterricht | M_dig 3B 


• Aufbauend auf die Seminare „Google SketchUp – Das 

Werkzeug & Anwendungsbeispiele für den Unterricht“ und 

„Google SketchUp für Fortgeschrittene“ 

• Praktische Anwendungsbeispiele für den Informatik- und GZ- 

Unterricht 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 

11. 01. 2012 

(14:30–17:45) 

13. 01. 2012 

(14:30–17:45) 

20. 01. 2012 

(14:30–17:45) 

INFORMATIONSTECHNOLOGIE, NEUE MEDIEN 

HS 

Etsdorf 109 


Kamp 

PTS 

Schul gasse 24 

3910 Zwettl 

ASO-SPZ 

Auböckallee 12 

3550 Langenlois 

HS 

Etsdorf 109 


Kamp 

HS, NöMS, AHS, 

PTS 


VS 

ASO 


PTS 


341F1WBG44 FernPH: Photoshop Elements – Onlinekurs, Teil 1: 

Grundlagen 

Tutschek Kurt 

• Grundlegende Funktionen des Bildbearbeitungsprogramms 

Photoshop Elements kennen lernen 

• Anwendung dieser Grundfunktionen 

• Einsatzmöglichkeiten in der Schule 

341F1WGJ09 it_fit a | Arbeiten mit Word 2010 – 30 hilfreiche Tipps 

und Tricks 

Gattinger Josef 

• MS Word 2010 bietet viele Funktionen, die kaum einer kennt 

• Wie hole ich mehr aus der Textverarbeitung heraus, schreibe 

schönere Texte und arbeite insgesamt schneller? 







(jeweils 18:00–20:45) 



(jeweils 14:30–17:45) 

MUSISCH-KREATIVER BEREICH, TEXTILES WERKEN 

E-Learning-Plattform 

der PH NÖ 

HS 

Melker straße 24 

3512 Mautern an 

der Donau 

APS, AHS, VS, 

HS, NöMS 


PTS, ASO, AHS 


362F1WSM57 Kompetent in die musikalische Zukunft: 

Handlungsorientierte Sequenzen zur Erlangung 

(ausgewählter) Grundkompetenzen im Fach 

Musikerziehung 

Kostner Peter 

• Handlungsorientierte Sequenzen für den Bereich der SEK 1 

• Lehrplanbereiche (Vokales Musizieren, Instrumentales 

Musizieren, Hören, Bewegen, Gestalten, Grundwissen) 

• Praktische Beispiele 

362F1WSM09 „Zeige, was du hörst“ – rhythmisch-musikalische 

Bewegungslieder als Schlüssel zur kindlichen 

Entwicklung 

Neira-Zugasti Helga 

• Exemplarische Bewegungslieder für die Arbeit mit Kindern mit 

Entwicklungsproblemen 

• Erkennen von Unterstützungsmöglichkeiten durch musikalischrhythmischen 

Ausdruck 

• Aufschlüsselung von Spielliedern und den darin enthaltenen 

Handlungsschritten 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:45) 

Musikschule 

Krems 

Hafnerplatz 2 

3500 Krems 

Musikschule 

Hafnerplatz 2 

3500 Krems 

HS 

ASO 

APS – Region 1




362F1WSM15 Textile Gestaltungstechnik: „Färben im Multicolorstil 

mit brillanter Farbwirkung“ 

Merl Gerlinde 

• Färben von Textilien im Multicolorstil mit brillanter Farbwirkung 

• Textilien nach den eigenen Vorstellungen färben 

• Textilien Ausdruck persönlicher Kreativität verleihen 

362F1WSM10 „Zeige, was du hörst“ – rhythmisch-musikalische 

Bewegungslieder als Schlüssel zur kindlichen 

Entwicklung 

Neira-Zugasti Helga 

• Exemplarische Bewegungslieder für die Arbeit mit Kindern mit 

Entwicklungsproblemen 

• Erkennen von Unterstützungsmöglichkeiten durch musikalischrhythmischen 

Ausdruck 

• Aufschlüsselung von Spielliedern und den darin enthaltenen 

Handlungsschritten 

362F1WSM18 „Klasse Klamotten“ – Textiles Werken in der VS auch für 

fachfremde Lehrkräfte 

Nagelhofer Rosemarie 

• Mit einfachen Schnitten, verschiedenen Materialien und 

Techniken Kleidungsstücke herstellen 

• Entwerfen, Gestalten, Verändern und Fertigen von 

Kostümen und Accessoires für Theater, Spiel und persönliche 

Inszenierung 

• Vom Entwurf bis zur Fertigstellung 

BEWEGUNG UND SPORT, GESUNDHEIT 



(14:30–17:45) 


(14:00–17:30) 


(14:30–17:45) 

HS 

Hamerling straße 1 

3580 Horn 

Musikschule 

Triestingtal 

Kislingerplatz 5 

2560 Berndorf 

HS 

Rastenfeld 88 


➜17. 10. 

HS, PTS, AHS 

ASO 

VS, ASO 


311F1WVG04 Bildung zu humanitären Werten – Jugendrotkreuz 

macht Schule, Modul 1, Teil 1 | Horn 

Robitza Wolfgang, Vörös Gerhard 

• Geschichte, Struktur und Bildungsauftrag des Roten Kreuzes/ 

des ÖJRK NÖ 

• Henry Dunant / Das Rotkreuz-Schutzgesetz und seine 

Dimension für das ÖJRK NÖ 

• Aufgabenfelder in den einzelnen Schulorganisationsformen / 

Nahtstellen und internationale Vergleiche 

371R1WZJ12 SCHÜLF: Aufklärungsunterricht – wie bringe ich es an 

die Schüler/innen? 

Lackner Mario 

• Der Referent (Sexualtherapeut) stellt Literatur und Materialien 

vor, die den Einstieg in und die Umsetzung von doch sehr 

sensiblen Unterrichtsinhalten erleichtern sollen 

• In Arbeitskreisen werden verschiedene Bereiche dieser 

komplexen Thematik aufgearbeitet, abschließend erfolgt eine 

Präsentation 

362F1WSM43 Abenteuer Tanz 

Spornberger Margarete 

• Anregungen für lustvolle Tonerziehung 

• Einfache Tänze aus der Erlebniswelt der Kinder 

• Rhythmisches Lernen spielerisch verpackt 

371R1WZJ11 SCHÜLF: Burn-out-Prävention (Teil 1 und 2 von 4) 

Moro Sissi 

• Mit eigenen Ressourcen bewusst umgehen 

• In Stress und Konfliktsituationen klar und ruhig bleiben 

• Effiziente Gesprächsführung, Werkzeuge für den schulischen 

Alltag 

311F1WVG11 Erste Hilfe – Auffrischung 

Jindra Christoph 

• Rechtliche Situation bei EH in der Funktion der Lehrerin/des 

Lehrers 

• Kindesnotfall und Aufgaben der Ersthelferin/des Ersthelfers 

• Rettungskette und lebensrettende Sofortmaßnahmen nennen 

und anwenden 


(14:30–17:45) 


(13:00–15:15) 


(14:30–17:45) 


(14:00–17:15) 


(14:00–17:15) 


(14:00–17:15) 

VS 

Ferdinand-Kurz- 

Gasse 24 3580 

Horn 

VS 

Haupt straße 15 

2093 Geras 

HS 

Michael Jank- 

Gasse 6 

3631 Ottenschlag 

VS 

Brugger straße 7 

3751 Sigmundsherberg 

VS 

Stadtpark 1 

3943 Schrems 

VS, HS, ASO, 

PTS, AHS 

VS 

VS 

VS 

VS, HS, ASO, 

PTS, AHS

➜17. 10. 



371R1WAG00 Aus dem Stress in die Balance – Mentale Gesundheit 

und körperliche Fitness 

Pratscher Johann 

• Grundlagen eines gesundheitsorientierten Bewegens 

• Ablauf der Stressreaktion, Stress und seine Folgen 

• Stressbewältigungsstrategien (Stressvermeidung, 

Stressabbau, ...) 

311F1WAG00 Aus- und Fortbildungsseminar: „Bewegte Lehrer/innen, 

bewegte Schüler/innen“ in Kooperation mit der NÖGKK 

| Krems 

Angerer Gerhard, Pratscher Johann 

• Techniken zur Aktivierung und Optimierung der 

Gehirnfunktionen 

• Praktische Einführung in Dehnungs-, Kräftigungs-, 

Mobilisierungs- und Koordinationsübungen 

• Bewegungsprogramme, die täglich eingesetzt werden können, 

nach dem Motto „Fit in 1 Minute“ – noch fitter in 5 Minuten 



Lehner Andrea 

• GIVE: Servicestelle für Gesundheitsbildung des ÖJRK und 

bm:ukk 

• Modellhafte Projekte sowie aktuelle Initiativen und Aktivitäten 

zur Gesundheitsförderung an Schulen 

• Zusammenstellungen und Übersichten von Materialien & 

Medien 

362F1WSM29 Gesunde Ernährung in der Volksschule „Das Kind ist das, 

was es isst!“ 

Gräf-Pucher Gabriele 

• Wissenschaftliches Backgroundwissen zur 

Ernährungsproblematik 

• Lösungsansätze für Veränderungsprozesse 

• Praktische Beispiele für den Unterricht 

362F1WSM26 „BIO – Hoffnung, Lüge oder Chance?“ 

Wimmer Irmgard 

• Was ist BIO? Ist BIO drin, wenn BIO draufsteht? 

• BIO – Genuss ohne Nebenwirkung, bester Geschmack, aktiver 

Umweltschutz, artgerechte Tierhaltung, strenge Kontrollen, 

keine Gentechnik? 

• Herstellung von BIO-Gerichten für den Unterricht 

351F1WAG20 Symposium – Psychomotorische Anwendungsfelder im 

Setting Schule | in Kooperation mit „Gesundes NÖ“ | 

Krems 

Angerer Gerhard 

• Motomathe, Raufen und Rangeln als Ausdrucks- und 

Kommunikationsmittel 

• Bewegungs- und Wahrnehmungsraum Wasser 

• Fadenspiele, Tanz, Jugendkultur 

BILDUNGSSTANDARDS 


(14:00–17:30) 



(jeweils 08:30–16:30) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 

20. 01. 2012 

(08:00–15:30) 

HS 

Haan gasse 450 

3571 Gars am 

Kamp 

BG 

Rechte 

Kremszeile 54 

3500 Krems an 

der Donau 

VS 


Gasse 24 

3580 Horn 

VS 

Niederranna 13 

3622 Mühldorf 

PTS 

Hamerling straße 1 

3580 Horn 

Kirchliche 

PHWien/Krems 

Dr. Gschmeidler- 

Straße 28 

3500 Krems an 

der Donau 

VS, HS, ASO, 

PTS 


PTS, ASO, BS, 

AHS, HTL, HAK, 

HUM 

VS, HS, PTS, 

ASO, AHS 

VS, ASO 

VS, ASO, HS, 

PTS 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


371R1WZJ00 Reihe Bildungsstandards Grundschule: 

Bildungsstandards Deutsch 4. Schulstufe 

(Grundinformation) 

Schneider Ingeborg 

• Grundlagen 

• Kompetenzmodell 

• Didaktische Schwerpunkte in den einzelnen 

Kompetenzbereichen 

322F1WME54 Reihe Bildungsstandards Mathematik SEK 1: 

Kompetenztraining durch digitale Mathematik 

(Erweiterungsangebot) | Ottenschlag 

Moosbauer Helga 

• Einsatzmöglichkeiten digitaler Mathematik 

• Erwerb und Training von Kompetenzen, unterstützt durch 

Medien 

• Excel, GeoGebra – differenzierende Hilfsmittel im 

Mathematikunterricht 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 

VS 

Hammerweg 2 

3910 Zwettl 

HS 

Michael Jank- 

Gasse 6 


LV-Anmeldung über www.ph-online.ac.at/ph-noe/webnav.ini | 11 

VS 

HS, NöMS, ASO, 

PTS, AHS 

APS – Region 1




371R1WZJ06 Reihe Bildungsstandards Englisch SEK 1: 

Kompetenzorientiertes Unterrichten in Englisch SEK 1 

auf Basis der Bildungsstandards (Grundinformation) 

Hammerl Waltraud, Köstler Elisabeth 




• Europäisches Sprachenportfolio, Online-Recherche 


Kompetenzorientiertes Unterrichten in Mathematik 

auf Basis der Bildungsstandards mit Unterstützung 

durch Diagnoseinstrument IKM (Grundinfo) | 

Heidenreichstein 

Pani Kurt 


• Didaktische Schwerpunkte in den Kompetenzbereichen 

• Diagnoseinstrument IKM 


Bildungsstandards Mathematik 4. Schulstufe 


Diesner Dagmar 





322F1WME89 Reihe Bildungsstandards Deutsch SEK 1: 

Lernstandsanalyse (Grundinformation) | Eggenburg 

Stolba Gertrude 

• Einsatz von Diagnoseinstrumenten 

• Individuelle Gestaltung von Förderprogrammen 

• Spektrum der Differenzierungsmöglichkeiten erweitern 

371R1WZJ07 Reihe Bildungsstandards Mathematik SEK 1: 

Kompetenzerwerb durch unterschiedliche methodische 

Zugänge (Grundinformation) 

Patz Margit, Schlederer Andrea 

• Kennenlernen verschiedener Methoden zum konkreten Einsatz 

im Mathematikunterricht 

• Kompetenztraining durch unterschiedliche Methoden 

• Kompetenzerwerb bedingt Öffnung des Unterrichts für 

selbstständiges Arbeiten 

322F1WME75 Reihe Bildungsstandards Englisch SEK 1: skillwise 

strategies for implementation of standards: SPEAKING 

(Erweiterungsangebot) | Zwettl 

Wallner Sabine 

• Strategies for implementation of standards in speaking 

• Theory and practical application 

• Supportive didactics 










Bildungsstandards – was hat das mit Schulentwicklung 

zu tun? 

Nahrgang Brigitte 

• Was passiert mit „Schule“, wenn ich mich mit 

Bildungsstandards beschäftige? 

• Von der Unterrichts- zur Schulentwicklung (Bericht aus der 

Praxis einer Pilotschule) 

Diese Veranstaltung wird als Grundinformation im 

ORIENTIERUNGSPASS bestätigt. 


strategies for implementation of standards: READING 

(Erweiterungsangebot) | Waidhofen/Thaya 

Köstler Elisabeth, Sickinger Rebecca 

• Strategies for implementation of standards 





(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 

HS 

Haan gasse 450 

3571 Gars am 

Kamp 

Johann-Böhm-HS 

Anton-Ullrich- 

Gasse 7 

3860 Heidenreichstein 

VS 

Hammerweg 2 

3910 Zwettl 

HS 

Mozart straße 10 

3730 Eggenburg 

HS 

Rastenfeld 88 


HS 


3910 Zwettl 

VS Lerchenfeld 

Judenburger 

Straße 21 

3500 Krems an 

der Donau 

VS 

Hammerweg 2 

3910 Zwettl 

HS I 



an der Thaya 

HS 

➜17. 10. 


PTS, AHS 

VS 


PTS, AHS 


PTS, AHS 


PTS, AHS 

VS 

VS 


PTS, AHS

➜17. 10. 



322F1WME02 Reihe Bildungsstandards Grundschule Deutsch – Lesen 

(Erweiterung) | Zwettl 

Pinkl Claudia 

• Tipps und Tricks für einen standardorientierten Leseunterricht 

• Lesediagnose 

• Förderung und Aufbau von Lesekompetenz 

371R1WZJ05 Reihe Bildungsstandards Deutsch SEK 1: 

Lernstandsanalyse (Grundinformation) 

Dollensky Johanna 





Lernstandsanalyse (Grundinformation) | Raabs/Thaya 


Einsatz von Diagnoseinstrumenten 



371R1WZJ08 Reihe Bildungsstandards Grundschule: Deutsch – 

Kompetenzbereich Lesen (Erweiterung) 

Pinkl Claudia 




322F1WME34 Reihe Bildungsstandards Grundschule: 


(Grundinformation) | Vitis 






322F1WME18 Reihe Bildungsstandards NAWI – SEK 1 APS: 

Kompetenzorientiertes Unterrichten in NAWI auf Basis 

Bildungsstandards | Ottenschlag 

Puhr Gabriela 

• Grundlagen der Bildungsstandards 

• Kompetenzmodell – Ph/Ch/BU 

• Lernstrukturen – Umsetzung in die Praxis 



(Grundinformation) | Waidhofen an der Thaya 








(Erweiterungsangebot) | Litschau 

Tischler Hermann 


• Erwerb und Training von Kompetenzen unterstützt durch 

Medien 





zu tun? 




• Von der Unterrichts zur Schulentwicklung (Bericht aus der 



ORIENTIERUNGSPASS bestätigt. 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 

VS 

Hammerweg 2 

3910 Zwettl 

HS 

Rastenfeld 88 


HS 

Puchheimstraße 

25 

3820 Raabs an 

der Thaya 

HS 

Stadtpark 1 

3943 Schrems 

UniversalHS mit 

ITSchwerpunkt 

Zwettler Straße 5 

3902 Vitis 

HS 

Michael Jank 

Gasse 6 


VS 

Gymnasiumstraße 

6 


an der Thaya 

HS 

Wiener Straße 3 

3874 Litschau 

VS Lerchenfeld 

Judenburger 

Straße 21 

3500 Krems an 

der Donau 

VS, ASO 


PTS, AHS 

HS, NöMS, PTS, 

ASO, AHS 

APS, VS, ASO 

VS, ASO 

HS, NöMS, PTS 

VS, ASO 


ASO, AHS 

VS 


APS – Region 1





Kompetenzorientiertes Unterrichten in Deutsch auf 

Basis der Bildungsstandards (Grundinformation) | 

Langenlois 

Sturmlechner Maria 







(14:30–17:45) 

SCHULMANAGEMENT: DIREKTION, ADMINISTRATION 

HS 

Kasern gasse 2 


➜17. 10. 


ASO, AHS 


371R1WZJ22 Schulleiterfortbildung Bezirk Zwettl: Pädagogische 

Führungsarbeit 

Braun Helga, Sotzko Volker 

• Die Kunst des Steuerns 

• Anforderung an Führungskräfte in Veränderungsprozessen 

• Die Rolle der Schulleiter/innen in Bezug auf Unterrichts- und 

Personalentwicklung 

377F1WHP13 Effective people skills (Wahlpflichtfach im Rahmen des 

Schulmanagement-Lehrganges) 

Ferraris Eugen 

• Erfolgreiches Interagieren mit verschiedenen Menschen in den 

unterschiedlichsten Situationen als Herausforderung für 

unsere soziale Kompetenz sehen können 

377F1WHP14 Classroom Walkthrough – für unterrichtswirksame 

Schulleitung (Wahlpflichtfach im Rahmen des 


Schwarz Johanna 

• Kennenlernen der technischen Seite und der Philosophie des 

Konzeptes „Classroom Walkthrough“ 


(15:00–18:45) 


(08:30–16:00) 


(10:30–20:45) 


(09:00–15:00) 


(09:00–16:30) 

INKLUSION: LEGASTHENIE, INTERKULTURELLES LERNEN, 

SONDERPÄDAGOGIK, INDIVIDUALISIERUNG 

Hotel Lengbachhof 

Steinhäusl 8 

3033 Altlengbach 

Schwarzalm Zwettl 

Almweg 1 

3910 Zwettl 

Landhotel Fischl – 

Hotel des Glücks 

St. Oswald 11 

3684 St. Oswald 

VS, HS, ASO, 

PTS 


PTS, ASO 


PTS, ASO 


311F1WWK05 Supervision der NÖ Beratungslehrer/innen | Zwettl 

Lehr Bernhard 

• Fachlicher Austausch 

• Einzelfallberatung 

• Interdisziplinäre Aspekte 

311F1WWK20 Pädagnostik in der Praxis | Zwettl (Folgetermin) 

Bernkopf Johanna 

Förderdiagnostisches Beobachten und Handeln mit Hilfe des 

Pädagnostikbogens 

• Diagnostizieren ohne Tests 

• Entwicklungsstufen der Lese-, Rechtschreib- und 

Mathematikkompetenzen; Entwicklung von Denk- und 

Gedächtnisleistungen 

371R1WZJ26 Begabtenförderung Mathematik in der Hauptschule 

Urban-Woldron Hildegard 

• Theoretische Grundlagen der Begabtenförderung allgemein 

• Möglichkeiten der Differenzierung und Individualisierung im 

Mathematikunterricht der Hauptschule 

• Praktische Beispiele für den Mathematikunterricht für (hoch) 

begabte Schüler/innen an der HS 

371R1WZJ28 SCHÜLF: Erkennen, berücksichtigen und aufarbeiten von 

Wahrnehmungsschwierigkeiten in der Grundschule 

Berger Karin 

• Viele Formen von Wahrnehmungsbeeinträchtigungen werden 

immer wieder auf wenige Begriffe wie z. B. Legasthenie und 

Dyskalkulie reduziert 

• Die Auswirkungen dieser Probleme im Schulalltag werden 

aufgezeigt und Hilfestellungen zum Erkennen dieser Defizite 

werden vorgestellt 


(14:00–16:00) 


(14:00–16:00) 

28. 02. 2012 

(14:00–16:00) 


(14:00–17:30) 

11. 11. 2011 

(14:30–17:45) 


(14:00–17:15) 

ASO/SPZ 

Hammerweg 2 

3910 Zwettl 

ASO 

Hammerweg 2 

3910 Zwettl 

Fit Aktivcenter 

Moritz Schadekgasse 

59 


an der Thaya 

VS 

Brugger straße 7 

3751 Sigmundsherberg 

VS, HS, PTS, 

ASO 

VS, ASO 


VS

➜17. 10. 



ÜBERTRITTSPÄDAGOGIK 


371R1WZJ13 SCHÜLF: Anregungen für aktiv-entdeckendes Lernen im 

Mathematikunterricht der VS 

Neuwirth Eva 

• Lernumgebung kennen lernen 

• Beispiele für einzelne Schulstufen 

• Strategiekonferenz 

371R1WZJ14 SCHÜLF: Lehrer/in sein im 21. Jahrhundert 

Hackl Christine 

• Verbale und nonverbale Kommunikation 

• Salutogenese 

• Modell zur Stressbewältigung 

371R1WZJ20 SCHÜLF: Von der Lehrkultur zur Lernkultur 

Perkhofer-Czapek Monika 

• Umdenken der Lehrer/innen bezüglich Einführung innovativer 

Unterrichtsformen 

• Verbesserung der Individualisierung und Differenzierung 

• Professionalisierung der Kolleginnen und Kollegen 


(14:30–17:45) 


(14:00–17:15) 


(14:30–17:45) 

VS 


3900 Schwarzenau 

ASO 

Schul gasse 1 

3580 Horn 

Johann-Böhm-HS 

Anton-Ullrich- 

Gasse 7 

3860 Heidenreichstein 


VS 

VS, HS, ASO 

SCHULKULTUR: SOZIALES LERNEN, GEWALT- UND SUCHTPRÄVENTION 


311F1WBA05 Anwendungsworkshop – Sozialkapital 

Unger Evelyn 

• Einführung in die Methoden der Sozialkapitalmessung 

• Planung und Durchführung eigener Messungen 

• Interpretation der Ergebnisse 

371R1WZJ27 SCHILF/HS 2 Waidhofen/Thaya: Konfliktmanagement 

Beirer Clara 

• Leitfaden zur Konfliktbewältigung 

• Konfliktgespräche leiten 

• Eskalationen vermeiden – Deeskalation einleiten 

371R1WZJ24 SCHÜLF: Spiele im Kreis 

Krenner Andreas 

• Spiele im Kreis – Fortführung des Projektes „Was Hänschen 

nicht lernt, lernt Hans nimmermehr“ 

• Soziales Lernen 

• Förderung der Klassengemeinschaft 


(14:00–17:00) 


(14:00–17:00) 


(14:00–17:15) 


(14:30–17:00) 

HS 

Kasern gasse 2 


HS II 



an der Thaya 

Peter-Rosegger- 

VS I 

Volksheim gasse 4 

3950 Gmünd 

VS, HS 



BS, HTL, HAK, 

HUM 

HS 

VS, ASO 

APS – Region 1


APS: BILDUNGSREGION 2 – WEINVIERTEL 



372R1WAL21 SCHÜLF/VS Gänserndorf, VS Weikendorf: Hilfe, unsere 

Kinder sind am Verstummen 

Fröhler Horst 

• Der Stellenwert der mündlichen Kommunikation im Leben 

bzw. in der Schule 

• Die Hauptdimensionen des Lernbereichs „Sprechen“ 

• Anregungen aus der Praxis für die Praxis 

362F1WPE15 Lesen in NÖ: Weinviertel | Coaching Follow Up 1: 

Von der Problemorientierung zur Lösungsorientierung 

Punz Elisabeth, Schrittwieser Elvira 

• Erfahrungsaustausch anhand von Fallbeispielen der 

Teilnehmer/innen 

• Lösungsorientierte Frage und Interventionstechniken 

• Übungen in Kleingruppen, Feedback und Reflexion 

362F1WSM35 Lebendige Sprache lehren – Individualisieren im 

Deutschunterricht in der Volksschule. Schwerpunkt: 

Die Arbeit auf der Grundstufe I 

Walter Marlene 

• Kindorientiertes Individualisieren im Deutschunterricht in der 

Volksschule 

• Verschiedene Begabungen erkennen und fördern 

• Die Freude des Kindes als Basis für Selbstwertgefühl und 

Leistungswillen 

362F1WPE16 Lesen in NÖ: Weinviertel / Coaching Follow Up 2 – 

Der Coach als Schatzheber? 

Schrittwieser Elvira 

• Bearbeiten von Fallbeispielen der Teilnehmer/innen 

• Coachingkonzepte für die Praxis 

• Übungen in Kleingruppen, Feedback und Reflexion 

351F1WEG07 Wortdruckereien – „Noch mehr Spiel und Spaß zur 

Lautschulung“ 

Grondinger Astrid, Innerhofer Teresa 

• Phonologische Bewusstheit als wichtige Voraussetzung des 

Lesens und Schreibens 

• Lautschulung und Lesen lernen (mit CDRom) von Anfang an 

• Aufbereitung witziger Spiele mit gesprochener Anleitung 

FREMDSPRACHEN 



(13:30–17:45) 


(14:30–18:00) 

26. 01. 2012 

(14:30–17:45) 

30. 01. 2012 

(14:30–18:00) 

21. 02. 2012 

(15:00–18:00) 

VS 

Siebenbrunnerstraße 

7 

2230 Gänserndorf 

HS West 

Juditha straße 1 

2000 Stockerau 

HS 

Bealskagasse 

8–10 

2231 Strasshof 

HS West 



PH NÖ 

DechantPfeifer 

Straße 3 

2020 Hollabrunn 

VS 

➜17. 10. 

VS, ASO, geschlossener 


VS 



VS, ASO 


341F1WGW09 E-Learning Englisch auf Basis Bildungsstandards | 

EN_dig 2c 

Gahr Walter 

• ELearningMaterialien für den Englischunterricht unter 

Bezugnahme auf Individualisierung und Bildungsstandards 

• Lehr und Lernszenarien mit multimedialem Anspruch 

• Rechtliche Aspekte zur Verwendung von Unterrichtsmaterialien 

351F1WKI03 Fremdsprachenlernen mit Bewegung 

Macedonia Manuela 

Zusammenhänge zwischen dem Erlernen einer Fremdsprache 

und Gehirnfunktionen 

• Warum man Fremdsprachen über Bewegung schneller und 

dauerhafter lernt 

• Wie Bewegung die Angst vor dem Sprechen nimmt und 

kooperatives Verhalten fördert 

351F1WPI01 Interaktive Medien für den Englischunterricht 

Ehrentraud Anton 

• Sammlung neuer Ideen für einen lebendigen EUnterricht 

anhand von WEB basierenden Programmen 

• Links und Tipps für Internetarbeit im Englischunterricht 

• Geschichten, Lieder und Texte computerunterstützt für den 

Unterricht aufbereiten 


(14:15–18:00) 


(09:00–17:00) 


(14:15–17:15) 

Eichamts straße 4 VS, HS, NöMS, 

ASO, PTS, AHS 

PH NÖ 


Straße 3 


HS 

Hollabrunner 

Straße 12 

3710 Ziersdorf 

VS, AHS, HTL, 

HAK, HUM, HS, 

NöMS, BS, PTS 

HS, NöMS, AHS

➜17. 10. 




311F1WPA04 Eigenverantwortliches Arbeiten nach Dr. Klippert, EVA – 

Modul 2: Kommunikationstraining 

Fless-Klinger Regina, Himpsl-Gutermann Klaus 

• Kommunikation im Unterricht: Sprechangst bekämpfen, 

freies Sprechen und Argumentieren 

• Miteinander reden lernen: Simulationsspiel, gestörte 

Kommunikation, Redewendungen und Floskeln, 

Gesprächsregeln entwickeln 

• 1x1 der Rhetorik, Unterrichtsbausteine 


(09:30–17:30) 


(09:00–17:30) 


(09:00–16:30) 

City-Hotel Bauer 




VS, HS, ASO, 

PTS, BS, HTL, 

AHS, HAK, HUM 


362F1WSM64 Bau des Naturwissenschaft-Grundschulkoffers 

Shepherd Wayne Peter, Weber Martin 

• Eigenbau von Versuchsgeräten 

• Einfache Versuche des Sachunterrichts, in Geschichten 

verpackt 

• Anregungen für die Unterrichtenden in englischer Sprache: 

Wortspiele und Arbeitsblätter 

351F1WPI03 Mikroskopie und Naturobjekte für den 

Biologieunterricht 

Hausleithner Burghard 

• Umgang mit Auf- und Durchlichtmikroskopen 

• Herstellung einfacher Präparate für die Mikroskopie 

• Sammlung von Naturobjekten zusammenstellen 

341F1WGW01 GZ – Modellieren mit dem PC am Beispiel GAM – Teil 4 

Länger Josef M. 

• Vertiefendes Arbeiten mit GAM – Variable 

• Animationen mit GAM und deren Export 

• Didaktische Hinweise 

372R1WAL22 SCHÜLF/VS Weikendorf, VS Matzen und VS Gänserndorf 

– Diagnosegeleitete Förderung im Bereich Mathematik 

und Schriftspracherwerb 

Windl Elisabeth 

• Diagnose der Vorläuferfertigkeit im Bereich Mathematik für 

Klassenlehrer/innen 

• Diagnose der Vorläuferfertigkeiten im Schriftspracherwerb für 

Klassenlehrer/innen 

• Individuelle Förderung der Vorläuferfertigkeiten im Unterricht 

351F1WEG01 Die Matheforscher/innen 1 + 2 – Werkseinführung 

Venhoda Simone 

• Ideen und Hintergründe zum Schulbuch „Die Matheforscher/ 

innen“ 

• Präsentation des umfangreichen Praxishandbuchs 

• Bildungsstandardorientierter Unterricht mit Hilfe der 

Lehrwerke 

351F1WPI13 Der Chemiekoffer 

Kren Fabian, Tentschert Haimo 

• Zusammenbau des Chemiekoffers nach Wilhelm Pichler 

• Durchführen aller im Koffer enthaltenen Experimente 

• Möglichkeiten des Einsatzes des Chemiekoffers bei 

Kleinprojekten außerhalb des Schulhauses 

351F1WEG03 „Der Geist aus der Flasche und andere interessante 

Geschichten“ – 

Ideenkiste zu Experimenten in der Grundschule 

Palmstorfer Brigitte 

• Praxiserprobte Experimente 

• Ideen und Materialien zum naturwissenschaftlichen 

Unterrichten in altersadäquater Form 

• Experimentierecke, Forscherprotokolle, Science Night etc. 

351F1WEG02 Die Matheforscher/innen 1 + 2 – Werkseinführung 

Schoeller Heidemarie 

• Ideen und Hintergründe zum Schulbuch „Die Matheforscher/ 

innen“ 

• Präsentation des umfangreichen Praxishandbuchs 

• Bildungsstandardorientierter Unterricht mit Hilfe der 

Lehrwerke 


(08:30–16:00) 


(08:30–16:00) 


(14:30–17:30) 


(14:30–17:45) 


(14:00–17:30) 


(15:00–18:00) 


(09:00–16:00) 

10. 01. 2012 

(15:00–18:00) 

12. 01. 2012 

(15:00–18:00) 

VS 


7 


HS 

Neu gasse 3 

3720 Ravelsbach 

HS 

Hollabrunner 

Straße 12 


VS 

Weikendorf 63 

2253 Weikendorf 

PH NÖ 

Dechant-Pfeifer- 

Straße 3 


HS I 

Eichamts straße 4 


PH NÖ 


Straße 3 


PH NÖ 


Straße 3 


VS, ASO 


ASO, PTS, AHS 


PTS, AHS 


VS 

VS, ASO 

HS, NöMS 

VS, ASO 

VS, ASO 

APS – Region 2




351F1WGH14 IMST: Was Mama und Papa können, lernen wir 

jetzt auch! Gendersensible Pädagogik in den 

Naturwissenschaften 

Lepschy Doris 

• Gendersensible Gestaltung des Unterrichts 

• Reflexion des Rollenverhaltens von Mädchen und Burschen, 

Lehrerinnen und Lehrern 

• Entfaltung von Potentialen im Unterricht und Anwendung von 

Gender Mainstreaming in den Naturwissenschaften 

351F1WEG08 NachHALTigkeit bedeutet Wissen beHALTen – Ganz klar 

Mathematik und kompetenzorientiertes Unterrichten 

Achleitner Renate, Klampfer Anita, Weikinger Maria 

• Kompetenzerwerb in Mathematik bis zur 8. Schulstufe 

• Was bedeutet kompetenzorientiertes und nachhaltiges 

Unterrichten? 

• Kennenlernen der Schulbuchreihe „ganz klar: Mathematik“ 

im Hinblick auf die Kompetenzen aus den Bildungsstandards 

Mathematik 8. Schulstufe 






Unterrichten? 





14. 01. 2012 

(09:00–15:00) 

14. 02. 2012 

(15:00–18:00) 

15. 02. 2012 

(15:00–18:00) 


PH NÖ 


Straße 3 


PH NÖ 


Straße 3 


PH NÖ 


Straße 3 


➜17. 10. 

VS, HS, ASO, 

PTS, NöMS, 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 

AHS, HS 

AHS, HS 


341F1WGW02 Für Umsteiger/innen: Was ist neu in Office 2010 (Word, 

Excel, PowerPoint)? 

Graf Maria 

• Die neue Arbeitsumgebung, die Verwendung der 

Multifunktionsleiste 

• Wo sind die alten Befehle in den neuen Programmen zu 

finden? 

• Die neuen Dateiformate! Tipps und Tricks! Fragen aus der 

Praxis! 

341F1WGW03 Computerängste überwinden! 

Graf Maria 

• Einfachste Anwendungen in Word! 

• Das Internet für die Schule nutzen! 

• Das Werkzeug Computer im Unterricht nutzen! 

343B1WSG00 Verwaltung Novell basierender Infrastrukturen 

Beidl Thomas, Smetana Richard 

Verwaltung der wichtigsten Dienste in einer Novell basierenden 

Infrastruktur 

• Schulnetzwerkumgebung wie Novell Open Enterprise Server, 

GroupWise und 

ZENworks Configuration Management 

341F1WGW12 Unterrichten mit einem interaktiven Whiteboard 

(Smartboard), Basiskurs 

Gahr Walter 

• Möglichkeiten und Chancen für einen kreativen Unterricht mit 

Hilfe eines interaktiven Whiteboards kennen lernen 

• Erstellung von Unterrichtsmaterialien mit multimedialem 

Anspruch 

• Content sinnvoll speichern, weiter verwenden, zur Verfügung 

stellen 

341F1WGW05 Qualitätsvoller Unterricht durch den Einsatz von 

interaktiven Tafeln (Smartboard) 

Graf Maria 


Hilfe von Smartboards kennen lernen 

• Erstellung von Unterrichtsmaterialien 

• Content sinnvoll speichern und weiterverwenden 


(14:00–17:15) 


(14:00–17:15) 


(14:00–17:15) 


(13:00–18:15) 


(08:30–18:15) 


(08:30–16:45) 


(14:15–18:00) 



(jeweils 14:00–17:15) 

HS 

Hollabrunner 

Straße 12 


HS 

Zellerndorf 269 

2051 Zellerndorf 

HTBL 

Anton Ehrenfried 

Straße 10 


HS II 

Kirchenplatz 7 

2120 Wolkersdorf 

HS 





BS, HTL, HAK, 

HUM 


ASO, PTS 

VS, HS, PTS, 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 


PTS, ASO, AHS 


PTS, ASO, AHS, 

BS, HTL, HAK, 

HUM

➜17. 10. 



341F1WGW06 Smartboard – Unterrichtsbeispiele 

Graf Maria 

• Unterrichtsbeispiele für den Einsatz des Smartboards in 

Deutsch, Mathematik und Englisch 

• Konkrete Beispiele für Stundeneinheiten 

• Interaktive Unterrichtseinheiten 

343B1WSG01 Linux Professional I, Teil 1 


Vorbereitung auf die LPI I Zertifizierung des Linux Professional 

Institute, 1. Teil (Prüfung 101) 

Details siehe http://www.lpice.eu/lpi-certification-contents.html 


(Smartboard), Fortgeschrittene 

Gahr Walter 

• Kreative Unterrichtsszenarien mit Hilfe eines interaktiven 

Whiteboards umsetzen 


Anspruch 


stellen 

341F1WGW04 Präsentationen professionell gestalten 

(am Beispiel PowerPoint 2010) 

Graf Maria 

• Eindrucksvolle Bildbearbeitung, Verwendung von Filtern 

• Einbinden von Musik und Videoclips 

• Animierte Übergänge 

341F1WGW07 Microsoft Office 2010 – Neuerungen und Tipps in Excel 

und Access 

Stöckelmaier Peter 

• Neuerungen in Excel und Access 

• Tipps für Excel und Access 

• Der Einsatz im Unterricht 

GRATIS Cloud Computing für die Schule – Microsoft 

Live@EDU 


• Schul-E-Mail-Adresse für jede Schülerin/jeden Schüler (Online- 

Outlook!) 

• Eingeschränktes Online-Office 2010 

• Online Webstorage 


10. 01. 2012 

(jeweils 14:00–17:15) 


(13:00–18:15) 


(08:30–18:15) 


(08:30–16:45) 


(14:15–18:00) 


(14:00–17:15) 


(14:00–17:15) 

10. 01. 2012 

(14:30–17:45) 

17. 01. 2012 

(14:30–17:45) 

HS 



HTL 


Straße 1–3 


HS II 



HS 


2013 Göllersdorf 

HS Ost 

Schulweg 1 


HS Ost 

Schulweg 1 


GEISTESWISSENSCHAFTEN (GESCHICHTE/POLITISCHE BILDUNG, 

PSYCHOLOGIE/PHILOSOPHIE 


HS 


HUM, BS, 

PTS, HS, VS 


ASO, PTS, AHS 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


ASO, PTS, 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


351F1WKI02 KimiK Basisseminar zu Film/Politische Bildung/ 

Manipulation/Propaganda – Audiovisuelle Medien lesen 

lernen 

Ganser Heinz, Kovacs Liesa, Liebert Raimund, Traun Joachim, 

Windischbauer Elfriede 

• Basisinformation über Bildsprache, Dramaturgie, Bildschnitt 

• Möglichkeiten der Einflussnahme in der Werbung 

• Analysemethoden für den Unterricht 

372R1WAL16 SCHILF/HS Zistersdorf: Gehirn-gerechtes Lernen 

Naimer Monika 

• Gehirn-gerechtes Lernen 

• Lerntechniken auf Basis der Hirnforschung 

• Methoden und Werkzeuge für den Unterricht 

351F1WEG04 Schwerpunkt Niederösterreich – Sachunterricht neu 

Summer Petra 

• Die Geschichte Niederösterreichs – chronologisch erzählt 

• Anregungen für handlungsorientiertes und selbstständiges 

Lernen 

• Kuriositäten, Besonderheiten, Verblüffendes 


(09:00–17:00) 


(09:00–17:00) 


(14:00–17:30) 

01. 02. 2012 

(15:00–18:00) 

PH NÖ 


Straße 3 


HS 

Kirchen gasse 1 

2225 Zistersdorf 

PH NÖ 


Straße 3 


AHS, HTL, 

HAK, HUM, HS, 


HS 

VS, ASO 

APS – Region 2





351F1WPI00 Klausurtagung der Schulspielkoordinatorinnen/koordinatoren 


• Termine, Planungen, Berichte, Reflexion der 

Spielgruppentreffen 

• Qualitätskontrolle, Öffentlichkeitsarbeit 

• Austausch und Referate zu neuen Lehrinhalten sowie neuen 

Medien für das Darstellende Spiel 

341F1WGW10 Musik und E-Learning: Kreative Unterrichtsangebote für 

einen abwechslungsreichen Unterricht 

Gahr Walter 

• E-Learning-Szenarien für den Musikunterricht kennen lernen, 

beurteilen und umsetzen 

• Effizient und anregend mit dem Web unterrichten 

• Praktische Open Source Audiotools für den kreativen 

Musikunterricht kennen lernen 

362F1WSM13 Design und Kreativität – „Avalontechnik“ 

Englert Augusta 

• Kennenlernen einer innovativen Technik 

• Entwürfe fertigen und einfache Nähübungen durchführen 

• Künstlerische Endprodukte mit der Nähmaschine fertigen 

351F1WPI02 Bühne – Erleben – Spiel – Tanz (BEST): Schulspiel und 

mehr in NÖ 

Kneissl Heidemarie, Krenner Andreas, Kronberger Eva 

• Szenen und Spiele zu Themen im Jahreskreis und zum 

Sozialen Lernen 

• Rhythm, Dance and Drumming, Bewegungschoreografien und 

Bühnenpräsentationen 

• Bewegtes Theater und Theater(T)Räume, kreative Wege für 

Schulfeste und Theaterpräsentationen 






341F1WGW11 Gratis Noten schreiben mit MuseScore – Praktische 

Anwendungen für den Musikunterricht 

Gahr Walter 

Grundlegende Möglichkeiten der Notationssoftware anwenden 

können 

• Erstellung einfacher Arrangements für den Musikunterricht 

• Unterrichtsszenarien entwickeln 








Inszenierung 





(16:00–22:30) 


(09:00–13:00) 


(14:15–18:00) 


(09:00–16:10) 


(09:00–16:45) 


(14:30–17:45) 


(14:15–18:00) 


(14:30–17:45) 

PH NÖ 


Straße 3 


HS II 



PH NÖ 


Straße 3 


HS 

Hollabrunner 

Straße 12 


HS 

Laaer straße 1 

2115 Ernstbrunn 

HS II 



VS Schlosspark 

Obersdorf 83 


➜17. 10. 

Geschlossener 



ASO, PTS, AHS 

ASO, HS, PTS, 

AHS 


ASO, PTS, AHS 

VS 


PTS, ASO, AHS 

VS, ASO 


311F1WVG10 Erste Hilfe – Auffrischung 

Lutzky Otmar 


Lehrers 



und anwenden 

372R1WAL09 Burnout-Prophylaxe 

Hasenöhrl Anneliese 

• Umgang mit Dauerbelastung 

• Vermeidung von Stress 

• Umgang mit Stressfaktoren 


(14:00–17:15) 


(14:30–17:45) 

HS I 



HS I 

Thomas-Freund- 

Gasse 3 

2130 Mistelbach 

VS, HS, ASO, 

PTS, AHS 

ASO, HS, VS, 

PTS

➜17. 10. 



372R1WAG09 Bewegung – das Tor zu Gesundheit, Wohlbefinden und 

Entspannung 




• Stressbewältigungsstrategien 

362F1WSM25 BIO – Hoffnung, Lüge oder Chance? 







351F1WKA03 Erste Hilfe 16 Stunden 

Blamauer Helmut, Tanzer Johannes 

• Erste Hilfe Grundkurs nach den Richtlinien des Rotes Kreuzes 



(14:15–17:30) 


(14:30–17:45) 

13. 01. 2012 

(14:00–22:00) 

14. 01. 2012 

(08:00–16:00) 

EHS 

Kornher gasse 4 


HS 



PH NÖ 


Straße 3 


VS, HS, ASO, 

PTS 

VS, HS, PTS, 

ASO 

BS, HTL, HAK, 

PTS, VS, HS, 

AHS, ASO 


372R1WAL03 Reihe Bildungsstandards Mathematik SEK 1: 


auf Basis Bildungsstandards mit Unterstützung durch 

Diagnoseinstrumente (Grundinformation) 

Bauernfeind Franz 

• Diagnoseinstrumente (BID, IKM) 

• Kompetenzorientiertes Unterrichten in Mathematik auf Basis 

der Bildungsstandards 


322F1WME03 Reihe Bildungsstandards Grundschule Deutsch – Lesen 

(Erweiterung) | Wolkersdorf 

Pinkl Claudia 




322F1WME58 Reihe Bildungsstandards Mathematik SEK 1: Standards 

– spielend erreichen (Erweiterungsangebot) | 

Mistelbach 

Zeilinger Claudia 

• Bekannte und unbekannte Spiele, Materialien zu neuem Leben 

erwecken 

• Methoden und Ideen zu einem neuen standardorientierten, 

qualitätsvollen Unterricht 

• Freudvolles Unterrichten 

322F1WME20 Reihe Bildungsstandards Mathematik Grundschule und 

SEK 1: „Nahtstelle VS – (A)HS“ (Erweiterungsangebot) 

| Mistelbach 

Mürwald-Scheifinger Elisabeth 

• Kennenlernen der Bedürfnisse und Probleme der Lehrenden 

und Lernenden der 4. und 5. Schulstufe 

• Überbrückungstipps und Ideen zu einem nahtlosen und 

vergessensreduzierten Übergang erarbeiten 

• Methoden für 4. und 5. Schulstufe trainieren 


Lernstandsanalyse (Grundinformation) | Laa/Thaya 

Müllner Franz 




322F1WGH07 Reihe Bildungsstandards Chemie – AHS: 

Bildungsstandards im Chemieunterricht | Hollabrunn 

Kern Gerhard 

• Gesetzliche Grundlagen 

• Kompetenzmodell Naturwissenschaften 8. Schulstufe, 

insbesondere Chemie 

• Beispielaufgaben und Anregungen für den Unterricht 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:00–17:30) 

HS I 

Withalm straße 4 



Obersdorf 83 


HS I 


Gasse 3 


HS I 



HS II 

Breite Gasse 6 

2136 Laa an der 

Thaya 

PH NÖ 


Straße 3 



HS 

VS, ASO 


PTS, AHS 


ASO, PTS, AHS 


PTS, AHS 

AHS 

APS – Region 2





Kompetenzorientiertes Unterrichten in Deutsch SEK 1 

auf Basis der Bildungsstandards (Grundinformation) | 

Harmannsdorf 

Mundsperger Martha 





372R1WAL04 Reihe Bildungsstandards Deutsch SEK 1: 


auf Basis der Bildungsstandards (Grundinformation) 

Mundsperger Martha 





322F1WGH03 Reihe Bildungsstandards Englisch – AHS: Diagnosing 

and prescribing for English Language competences 

using BIFIE´s online tools | Wolkersdorf 

Lackenbauer Fiona 

• The tools are available, how you can access them and set 

them up 

• Trying out and testing the tools to get instant feedback 

• Prescriptive didactic methods to strengthen pupils´ weak skill 

areas 



Zugänge (Grundinformation) | Orth/Donau 

Biebl Wolfgang, Ernst Roland 




– Kompetenzerwerb bedingt Öffnung des Unterrichts für 


322F1WME59 Reihe Bildungsstandards Mathematik SEK 1: Stiefkind 

Statistik (Erweiterungsangebot) | Stockerau 

Jagric Cäcilia, Wahrlich Gerald 

• Statistik aus dem Schattendasein des Mathematikunterrichts 

herausholen 

• Wie viel Statistik braucht der Mensch? 

• Ideen zu „alltagstauglicher Statistik“ 


Lernstandsanalyse (Grundinformation) | Gänserndorf 

Müllner Franz 




372R1WAL00 Reihe Bildungsstandards Grundschule: 


zu tun? (Grundinformation) 


• Grundlagen, Kompetenzmodell 



• Von der Unterrichts- zur Schulentwicklung 



(Grundinformation) | Deutsch-Wagram 

Kuntner Barbara, Timmelmayer Katrin 







(Erweiterungsangebot) | Gänserndorf 







(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:00) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 

HS 

Bahn straße 1 

2111 Rückersdorf- 

Harmannsdorf 

HS 


2111 Rückersdorf- 

Harmannsdorf 

BG/BRG 



HS 

Schlossplatz 4 

2304 Orth an der 

Donau 

HS West 



HS I 



VS II 

Bankmannring 

21/2.Stock 

2100 Korneuburg 

VS 

Friedhofallee 11 

2232 Deutsch 

Wagram 

HS I 



➜17. 10. 


PTS, AHS 

HS 

AHS 


PTS, AHS 


PTS, AHS 


ASO, AHS 

VS 

VS, ASO 


ASO, AHS

➜17. 10. 



322F1WME94 Reihe Bildungsstandards Deutsch SEK 1: Hören 

(Erweiterungsangebot) | Mistelbach 

Fürst Josef 

• Bedeutung des Hörens im Wandel der Kultur 

• Zuhören als Mittel zum Lernen 

• Vom Hören zum Verstehen 


strategies for implementation of standards: LISTENING 

(Erweiterungsangebot) | Wolkersdorf 

Gschwandtner Hedwig 






Zugänge (Grundinformation) | Korneuburg 







372R1WAL05 Reihe Bildungsstandards Englisch SEK 1: 

Kompetenzorientiertes Unterrichten in Englisch auf 

Basis Bildungsstandards (Grundinformation) 


• Grundlagen, Kompetenzmodell 






zu tun? (Grundinformation) | Ziersdorf 









Pfeifer Regina 







(Grundinformation) | Hollabrunn 

Holcmann Michaela 








Holcmann Michaela 





372R1WAL14 SCHÜLF/VS I u. II Korneuburg, VS West Stockerau 

– Reihe Bildungsstandards Grundschule: 



Punz Elisabeth 






(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 

18. 01. 2012 

(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 

23. 01. 2012 

(14:00–17:30) 

EHS II 



HS II 



HS 1 

Windmühl gasse 3 


HS 

Schul straße 1 

3464 Hausleiten 

VS 

Erlenau gasse 10 



Obersdorf 83 


VS II 

Koliskoplatz 7 


VS 


7 


VS I 

Bankmannring 21 



ASO, AHS 


ASO, AHS 


ASO, AHS 


HS 

VS, ASO 

VS, ASO 

VS, ASO 

VS, ASO 

VS 

APS – Region 2





377F1WHP08 Unterrichtsbesuche, Unterricht beobachten und 

Lehrer/innen beraten aus der Sicht der Schulaufsicht 

(Wahlpflichtfach im Rahmen des Schulmanagement- 

Lehrganges) 

Braun Helga 

• Systematische Unterrichtsentwicklung als Teil der 

Personalentwicklung 

• Ein Repertoire von Umsetzungsmöglichkeiten 

• Aufgaben und Handlungsschritte der Schulleitung 

377F1WHP19 On-Boarding – Neue Kolleginnen/Kollegen effizient und 

zeitsparend am Arbeitsplatz „Schule“ begleiten und 

fördern (Wahlpflichtfach im Rahmen des SMM-LG) 

Heißenberger Petra, Vogel Ursula 

• Gedanken zum Berufseinstieg aus unterschiedlichen 

Blickwinkeln, Kurzberichte aus anderen Ländern 

• Optimale und effiziente Gestaltung des Berufseinstiegs für 

neue Kolleginnen/Kollegen im APS-Bereich 



(09:00–16:30) 

23. 01. 2012 

(10:30–20:45) 

24. 01. 2012 

(09:00–15:00) 

Hotel Althof Retz 

Althof gasse 14 

2070 Retz 

Hotel Veltlin 

Am Golfplatz 9 

2170 Poysdorf 



➜17. 10. 


PTS, ASO 


PTS, ASO 


311F1WWK06 Supervision der NÖ Beratungslehrer/innen | Stockerau 

Sassmann Gabriela 




311F1WWK10 Supervision der NÖ Beratungslehrer/innen | 

Gänserndorf 

Arthaber Christina 




362F1WSM32 Differenzierung durch projektorientierten Unterricht 


• Grundsätzliche Überlegungen zur Differenzierung 

• Differenzierung und Individualisierung durch Projekt- oder 

projektorientiertes Arbeiten 

• Hilfestellungen durch konkrete Beispiele und Materialien, 

Schwerpunkt Sachunterricht 

372R1WAL25 SCHÜLF/NÖ Landessonderschule Hollabrunn,VS Seefeld- 

Kadolz,VS Hadres und PVS Mailberg: Möglichkeiten 

einer individuellen Lernbegleitung 

Steinbacher Susanne 

• Individualisierung und Differenzierung 

• Erfahrungsaustausch, Feedback 

• Didaktik und Methodik zur optimalen Umsetzung für Unterricht 

in Mehrstufenklassen 

372R1WAL07 Selektiver Mutismus – Definition und Praxisbezug 

anhand von Fallbeispielen im schulischen Umfeld 

Railender Romana 

• Definition und Unterscheidungsformen, Erscheinungsbild und 

Auftreten 

• Ursachen, Diagnose und Therapie 

• Besprechung einer empirischen Fallstudie 

351F1WKI04 Lernschwäche und Fremdsprache: Effiziente 

Lernstrategien für den Unterricht 


• Was ist eine so genannte Lernschwäche? Wie kann man sie 

beschreiben und kann man sie im Gehirn auch „sehen“? 

• Lernstrategien für den Umgang mit Schwächen in der 

Wahrnehmungs- und Speicherungsfähigkeit 

• Praktische Unterrichtswerkzeuge für den 

Fremdsprachenunterricht zur Unterstützung von Menschen mit 

Lernschwäche 


(14:00–17:15) 

28. 02. 2012 

(14:00–17:15) 


(14:00–17:30) 

28. 02. 2012 

(14:00–17:30) 


(14:30–17:45) 


(15:00–18:00) 

18. 01. 2012 

(15:00–18:00) 


(14:30–18:00) 


(09:00–17:00) 

ASO 

Schießstattgasse 

18 


ASO 

Wiener straße 106 


HS 

Bealskagasse 

8–10 


HS/SES 

Elsa-Brandström- 

Straße 1 


ASO 

Anton Bruckner- 

Straße 1–3 


Thaya 

PH NÖ 


Straße 3 


VS, HS, PTS, 

ASO 

VS, HS, PTS, 

ASO 

VS 

VS, ASO 

ASO, VS 


BS, AHS, HTL, 

HAK, HUM

➜17. 10. 



372R1WAL26 SCHILF/VS Stockerau Wondrak – Differenzierung im 

Unterricht 

Weidinger Gertrud 

• Differenzierung im Unterricht 

• Differenzierte Schularbeiten 

• Differenzierte Leistungsbeurteilung 

372R1WAL10 Individuelle Förder- und Entwicklungspläne 

Schrei Thomas 

• Diagnostik im Schulalltag: Pädagogische und heilpädagogische 

Diagnostik 

• Methoden der Informationsbeschaffung (Beobachtung, 

Fehleranalyse, lernzielorientierte Prüfverfahren) 

• Vorstellen von Förderplänen aus der Praxis 

372R1WAL17 SCHILF/ASO Mistelbach – Ergotherapie in der Pädiatrie 

-Theorie und Praxis 

Amon Beatrix, Maierhofer Eva 

• Allgmeine theoretische Einführung in die ergotherapeutische 

Arbeit mit Kindern (Indikationen für Ergotherapie, der 

ergotherapeutische Behandlungsprozess, verschiedene 

methodische Ansätze) 

• Konkrete Therapiemöglichkeiten und Behandlungsansätze bei 

unterschiedlichen Störungsbildern (Konzept der sensorischen 

Integration für Kinder mit Wahrnehmungsstörungen, Bobath 

für Kinder mit Cerebralparese bzw. schwerer beeinträchtigte 

Kinder) 

• Vorstellung und praktische Erprobung von Materialien 

372R1WAL08 Integration in der HS – Mindestanforderungen vom 

Lehrplan für den ASO-Abschluss 

Bernkopf Johanna, Pfeiffer Caroline 

• Wann sollte ein SPF-Antrag gestellt werden? 

• Wann besteht die Möglichkeit, den SPF-Status für einzelne 

Gegenstände aufzuheben? 

• Welche Mindestanforderungen des Lehrplans müssen erfüllt 

werden, um einen positiven ASO- bzw. HS-Abschluss zu 

erreichen? 

372R1WAL06 Differenzieren leicht(er) gemacht – Von der 

Verschiedenheit der Köpfe und gegen die Gleichheit der 

Aufgabenstellungen in der VS 


• Gedanken zur Differenzierung bis hin zur Individualisierung 

• Vorstellen von erprobten, ressourcenfreien Modellen 

und Maßnahmen zur Begabungsförderung bzw. zur 

Binnendifferenzierung 

• Veranschaulichung durch die DVD „Wien begabt“ 

311F0WHM18 Supervision der NÖ Beratungslehrerinnen und -lehrer, 

Gruppe 7 

Lang Elisabeth 



(13:30–16:45) 


(14:30–17:45) 


(14:00–17:15) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:00–17:30) 



Josef-Wondrak-VS 

Schulweg 4 


HS II 



ASO 


Gasse 3 


HS I 




Obersdorf 83 


Praxis Paulinz 

Bahnhof straße 1A 



VS 

VS, HS, PTS, 

ASO 

ASO 

ASO, HS, NöMS, 

VS, PTS 

VS 

VS, ASO, HS 


371R1WZJ25 SCHÜLF: Lehrer/in sein im 21. Jahrhundert 


• Strategien bei Schülerinnen und Schülern mit 

Verhaltensauffälligkeiten 

• Teambildungsproblematik: Wie Konflikte entstehen – 

Gegenmaßnahmen 

• Selbstmanagement 

351B1WRA04 Notwendig und hinreichend? Mathematische 

Kompetenzen an der Nahtstelle 8./9. Schulstufe 

Hofbauer Peter, Puhm Ursula, Schüller Peter, Wessenberg 

Brigitte 

• Nahtstellenproblematik 8./9. Schulstufe 

• Vorstellung verschiedener Testitems 

• Aufzeigen von „Nachsteuerungsmöglichkeiten“ und 

Fördermaßnahmen 


(08:00–16:30) 


(09:45–18:00) 


(09:00–18:00) 


(09:00–17:30) 

VS 

Mozart straße 12 




2000 Ort Stockerau 

VS 


HTL, HAK, HUM, 

BAKIP 

APS – Region 2





362F1WSM40 Gewaltprävention mit „Win Win Liedern“ – 

Konfliktkultur bewusst gestalten 

Bauernfeind Viktor 

• „Win Win Lieder“: ein Material zu Gewaltprävention und 

Sozialem Lernen 

• Theoretische Hintergründe 

• Anwendung in der Unterrichtspraxis 

311F1WWK21 Kompetenzlernen durch Individualisierung und 

Stärkenprofil | Weinviertel 

Theissl Eva 

• Individualisierter Unterricht 

• Berücksichtigung von Stärken und Fähigkeiten der Kinder 

• Fachliche Kompetenzen, um das Lernverhalten zu ändern, 

Selbstbewusstsein zu stärken und Eigenverantwortung für das 

Lernen zu übernehmen 


Jakubowicz Dan 

• Einführung in die Methodik der Sozialkapitalmessung 

• Durchführung eigener Messungen 



Kukutsch Karl 

• Einführung in die Methodik 


• Interpretation von Ergebnissen 

351F1WPI04 Spiele zwischen Aggression und Entspannung 

Kirchsteiger Christian 

• Spiele zum Abbau von Mobbing, Aggression und Gewalt 

(Präventionstechniken) 

• Soziales Miteinander stärken und Teamgeist fördern 

• Übungen und Techniken direkt im Klassenzimmer umsetzen 

372R1WAL20 SCHÜLF/VS Sierndorf, VS Hausleiten, VS 

Niederrussbach: Umgang mit verhaltensauffälligen 

Schülerinnen/Schülern – Krise und Chance 

Stadler Herbert 

• Schulische Verhaltensauffälligkeiten erkennen, verstehen und 

verändern 

• Handlungsstrategien 

• Umgang mit verhaltensauffälligen Schülerinnen/Schülern 



(14:30–17:45) 





(jeweils 14:30–18:00) 


(14:30–18:00) 


(14:30–18:00) 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 


(14:30–17:30) 

22. 02. 2012 

(14:00–17:30) 

QUALITÄTSMANAGEMENT UND SCHULENTWICKLUNG 

HS 

Bealskagasse 

8–10 


HS I 

Eichamtsstraße 4 


HS Ost 

Schulweg 1 


HS 



Donau 

HS 


2291 Lassee 

VS 


2011 Sierndorf 

VS, ASO 

HS 

➜17. 10. 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


ASO, PTS, AHS 


372R1WAL18 SCHÜLF/VS Gr. Schweinbarth, VS Bad Pirawarth, VS 

Hohenruppersdorf, VS Spannberg, VS Sulz/Weinviertel: 

Erfolgreicher Unterricht in einer Mehrstufenklasse 

Wodnek Sonja 

• Die Organisation des Unterrichts in einer Klasse mit mehreren 

Schulstufen 

• Ideen 

• Ratschläge 

372R1WAL24 SCHILF/VS Langenzersdorf – Schulentwicklung – 

Feedback 

Sotzko Volker 

• Feedback über die ganztägige Fortbildung Schulentwicklung 

• Was hat sich verändert? 

• Wurden die Ziele der 1. Fortbildung erreicht? 

321F1WPS02 Den Berufseinstieg professionell meistern und gestalten 

1 – Eintauchen in die Berufswirklichkeit | Leobendorf 

Groißböck Peter 

• Erste Erfahrungen des Schulalltags 

• Lehrer/in sein – eine neue „Rolle“ 

• Pädagogische und organisatorische Herausforderungen 

gemeinsam angehen 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 


(14:30–17:45) 

VS 


2221 Groß 

Schweinbarth 

VS 

Steyrer gasse 22 

2103 Langenzersdorf 

Grunerhof 

Stockerauerstraße 

9 

2100 Leobendorf 

VS 

VS 

VS 


ASO, PTS, Berufseinsteiger/ 

innen

➜17. 10. 



321F1WPS00 Den Berufseinstieg professionell meistern und 

gestalten 1 - Eintauchen in die Berufswirklichkeit | 

Hollabrunn 

Pind-Roßnagl Susanne 






gestalten 6 – Qualitätsmanagement | Hollabrunn 


• Evaluationsmethoden 

• Selbstreflexion 

• Feedback kennen und anwenden, einfache 

Evaluationsmethoden im Unterricht, kollegiales Hospitieren 


gestalten 2 – Umgang mit eigenen Ressourcen | 

Hollabrunn 


• Zeitmanagement 


• Belastbarkeit – Entlastung 



Leobendorf 

Groißböck Peter 




372R1WAL19 SCHÜLF/VS Untersiebenbrunn und Obersiebenbrunn 

und VS Markgrafneusiedl: Entwicklung von 

Professionalität im Lehrberuf 

Hinterholzer Inge 

• Einführungsveranstaltung EPIK: Entwicklung von 

Professionalität im Lehrberuf 

• Reflexions- und Diskursfähigkeit, Personal Mastery 

• Professionsbewusstsein, Kollegialität, Differenzfähigkeit 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 

10. 01. 2012 

(14:30–17:45) 

10. 01. 2012 

(14:30–17:45) 


(14:00–16:30) 

PH NÖ 


Straße 3 


PH NÖ 


Straße 3 


PH NÖ 


Straße 3 


Grunerhof 

Stockerauerstraße 

9 

2100 Leobendorf 

VS 


2284 Untersiebenbrunn 


ASO, PTS 


ASO, PTS 


ASO, PTS 


ASO, PTS 

VS 


APS – Region 2


APS: BILDUNGSREGION 3 – MOSTVIERTEL 



373R1WLG01 Ent-spannendes Lesenlernen – Unterstützung durch 

Tutorinnen/Tutoren 

Brunbauer Maria, Liebentritt Gabriele 

• Aufbau der Leseentwicklung 

• Praktische Tipps zum Lesenlernen 

• Rolle von Erstlesetutorinnen/-tutoren an den Schulen 

373R1WLG26 SCHÜLF/VS Texingtal, VS Kirnberg, ASO Mank, ASO 

Scheibbs: Keine Angst vor differenzierten Schularbeiten 

in der Volksschule 

Bauer Gerhard 

• Mehrteilige Schularbeiten 

• Vorstellen eines leicht handhabbaren Beurteilungsschemas 

• Kreatives Schreiben – zündende Texte 

362F1WPE02 Lesen in NÖ: Mostviertel, Gruppe 1: Leseförderung und 

neue Medien 

Schärf-Stangl Sonja 

• Impulse für einen standardorientierten Leseunterricht 

• Lern- und Arbeitstechniken in Bezug auf Sach- und 

Gebrauchstexte – Lesen zur Informationsbeschaffung 

• Anwendung und Analyse von Computerprogrammen zur 

Förderung der Lesekompetenz 

362F1WPE12 Lesen in NÖ: Mostviertel, Gruppe 2: Leseförderung und 

neue Medien 


• Impulse für einen standardorientierten Leseunterricht 

• Lern- und Arbeitstechniken in Bezug auf Sach- und 

Gebrauchstexte – Lesen zur Informationsbeschaffung 

• Anwendung und Analyse von Computerprogrammen zur 

Förderung der Lesekompetenz 

341F1WBG16 IT/E-Learning im Deutschunterricht 

Schoder Karl 

• Konkrete Unterrichtsbeispiele für den Einsatz des PC im 

Deutschunterricht 

• Lehr- und Lernszenarien für die Unterrichtspraxis 

• Einsatzmöglichkeiten des Internets im Deutschunterricht 


Deutschunterricht in der Volksschule. Schwerpunkt: Die 

Arbeit auf der Grundstufe I 



Volksschule 




362F1WPE03 Lesen in NÖ/Mostviertel/Gruppe 1: Lesemotivation, 

Kinderliteratur, kreatives Lesen 


• Förderung der individuellen Lesefreude durch Kinder- und 

Jugendliteratur 

• Konkrete methodisch-didaktische Hinweise für die Arbeit mit 

Büchern im Unterricht 

• Lyrik, Märchen und Fabeln – kreativ sein mit literarischen 

Texten 

362F1WPE13 Lesen in NÖ/Mostviertel/Gruppe 2: Lesemotivation, 

Kinderliteratur, kreatives Lesen 


• Förderung der individuellen Lesefreude durch Kinder- und 

Jugendliteratur 

• Konkrete methodisch-didaktische Hinweise für die Arbeit mit 

Büchern im Unterricht 

• Lyrik, Märchen und Fabeln – kreativ sein mit literarischen 

Texten 



(14:30–16:00) 


(14:00–17:30) 


(14:30–18:00) 


(14:30–18:00) 



(jeweils 14:30–17:45) 

12. 01. 2012 

(14:30–17:45) 

18. 01. 2012 

(14:00–17:30) 

25. 01. 2012 

(14:00–17:30) 

HS 

Schulring 7 

3370 Ybbs an der 

Donau 

VS 

Texing 19 

3242 Texing 

VS 

Schulweg 2 

3261 Steinakirchen 

am Forst 

VS 

Schulweg 2 


am Forst 

PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

Seminarzentrum 

Schloss Zeillern 

Schloss straße 1 

3311 Zeillern 

Buchklub der 

Jugend 

Mayerhof gasse 6 

1040 Wien 

Buchklub der 

Jugend 

Mayerhof gasse 6 

1040 Wien 

VS 

VS, ASO 

➜17. 10. 






ASO, AHS 

VS 




Teilnehmerkreis

➜17. 10. 

FREMDSPRACHEN 



341F1WBG03 English Native Speaker and ICT Tips & Tricks | EN_dig 

1A 

White Stephen 

• Simplify Difficult Structurs 

• Improve Communication Skills 

• Native Speaker Tips 

341F1WBG20 E-Learning Englisch auf Basis Bildungsstandards | 

EN_dig 2c 

Gahr Walter 

• E-Learning-Materialien für den Englischunterricht unter 


• Lehr- und Lernszenarien mit multimedialem Anspruch 

• Rechtliche Aspekte bezüglich Verwendung von 

Unterrichtsmaterialien 

341F1WAS05 The reindeer are coming – Christmas is near | E_dig 1B 

Heinrich Daniela 

• Christmas across the curriculum, rhymes, songs and games 

for Christmas 

• Einfache Reime und Lieder für die Weihnachtszeit, kleine 

Bastelarbeiten 

• English traditions at Christmas 



(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:15–18:00) 


(09:00–16:15) 

PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

PH NÖ 

EDV-Zentrum 

Bahnhof 2 

3390 Melk 


AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 


ASO, PTS, AHS 


373R1WLG24 SCHÜLF/VS St. Valentin Hauptplatz, VS St.Pantaleon, VS 

Ennsdorf: Zeichnen schnell und leicht gemacht 

Stadlbauer Alfons 

• Grundlagen der visuellen Kommunikation 

• Techniken und Tricks zur Erstellung von schnellen 

Tafelzeichnungen 

• Wirkungsvolle Flip-Charts für Präsentationen 

351F1WEG05 Vielfalt macht Schule mit „Sprache entdecken“ NEU 

Baumann-Francis Karin, Fitz-Lenz Romana, Lauss-Francis Shari 

• Anregung im Umgang mit sprachlicher Vielfältigkeit 

• Sprache erlebbar machen 

• Sprachunterricht differenziert gestalten 


(14:30–18:00) 

31. 01. 2012 

(15:00–18:00) 

VS 

Hauptplatz 9 

4300 St. Valentin 

PH NÖ 


Straße 3 



VS 

VS 

VS, ASO 



362F1WWE11 Lernort Mathematik in der VS? Wir haben noch viel vor! 


Korn Franz, Neuwirth Eva 

• Ganzheitliches Erschließen des Tausenderraumes 

• Entwicklung tragfähiger Zahl- und Operationsvorstellungen im 

Tausenderraum 

• Von halbschriftlichen zu schriftlichen Rechenverfahren 

362F1WGH01 Luft und Wasser im Kindergarten und in der Volksschule 

Freinberger Sigrid 

• Was schwimmt, was geht unter und wie bringe ich etwas, das 

nicht schwimmt, zum Schwimmen? 

• Luft bewegt, nimmt Raum ein und ist nicht nichts 

• Welche Eigenschaft hat Luft und warum steigt warme Luft 

nach oben? 

373R1WLG04 CAD für Einsteiger/innen und Fortgeschrittene, Teil 2 

Distelberger Christian 

• Kennenlernen relevanter Teile des Funktionsumfanges von 

CAD 6 

• Durchführung von Konstruktionen im GZ-Unterricht der HS 

• Weiterführung des 1.Teils 


(14:30–17:45) 

19. 01. 2012 

(14:30–17:45) 


(09:00–16:30) 


(14:30–18:00) 

VS 

Schul gasse 6 

3353 Seitenstetten 

VS 

Allersdorferstraße 

1 

3300 Amstetten 

PTS 

Schul gasse 7 

3270 Scheibbs 

VS 

VS 

PTS, HS 

APS – Region 3




341F1WBG10 Mathematik digital | Blockseminar M_dig 

Bachinger Alois, Brandhofer Gerhard, Hörhan Ilse, Knöbl Jakob, 


• Viertägiges (2+2) Blockseminar Mathematik digital 

• Geogebra und Google SketchUp – das Werkzeug und 

Anwendungsbeispiele 

• Lernsequenzen, der Mathematik Assistent Web, Excel – 


362F1WSM98 Arbeitsgruppentreffen der Lernberater/innen 

Mathematik 

Brunbauer Maria, Schlager Elisabeth 

Mathematische Aspekte an der Nahtstelle Kindergarten/ 

Volksschule 

341F1WAS02 GZ – Arbeiten mit Google SketchUp, 

Anwendungsbeispiele für den Unterricht | M_dig 3AB 

Knöbl Jakob 

• Arbeiten mit Google SketchUp 

• Anwendungsmöglichkeiten, Konstruktionen in 2 und 3 

Dimensionen 

• Unterrichtsbeispiele 

373R1WLG34 SCHILF/VS Wieselburg: Zeitgemäßer 

Mathematikunterricht in der Grundschule 

Korn Franz 

• Zeitgemäßer Mathematikunterricht 

• Neue Fachdidaktik Mathematik 

• Orientierung an den Kompetenzen der Bildungsstandards 







341F1WBG30 GZ – Modellieren mit dem PC am Beispiel GAM, Teil 2 


• Vertiefendes Arbeiten mit GAM 

• An praxisorientierten Beispielen wird das Modellieren geübt 

• Didaktischer Einsatz des Programms 

341F1WAS01 Der Mathematik Assistent Web | M_dig 1A 

Bachinger Alois 

• 12.000 Aufgaben mit Lösungen zur Mathematik der 5. bis 8. 

Schulstufe 

• Überblick über die Funktionen und die Verwendung des 

Systems 

• Erstellung von Arbeitsblättern, Kontrollarbeiten und 

Schularbeiten 

341F1WBG17 Excel 2010 – Anwendungsbeispiele für den 

Mathematikunterricht | m_dig 4b 

Hörhan Ilse 

Verwendung der Tabellenkalkulation im 


• Diagramme, Formeln und Funktionen 

• Beispiele für den Unterricht 

373R1WLG37 SCHÜLF/VS Amstetten-Allersdorf, Preinsbacherstraße, 

Brandströmstraße, Hausmening, VS Viehdorf: Vom 

halbschriftlichen zum schriftlichen Rechnen, Teil 2 

Korn Franz 

• Aufbau und Struktur des schriftlichen Rechnens 

• Gut geeignete Materialien zur Zahlvorstellung 

• Wenig geeignetes Material 

341F1WBG11 Geogebra – das Werkzeug | M_dig 2A 

Brandhofer Gerhard 

• Geogebra im Mathematikunterricht 

• Erstellen dynamischer Arbeitsblätter mit Geogebra 

• Didaktische Überlegungen zum Einsatz und konkrete Beispiele 

373R1WLG03 Chemische Experimente im Sachunterricht: eine kleine 

Übersicht, was alles in der VS möglich ist 

Lichtenschopf Petra 

• Durchführung von praktischen Experimenten 

• Theoretische Versuche kennen lernen 

• Einfache Versuchsanleitungen aufbauen 



(09:00–16:15) 


(09:00–16:15) 


(14:30–17:45) 


(09:00–16:00) 


(14:30–18:00) 


(09:00–16:15) 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 


(09:00–16:00) 


(14:30–17:45) 


(14:00–17:15) 


(14:30–17:45) 


(14:30–18:00) 


(14:30–17:45) 

15. 02. 2012 

(14:30–18:00) 

PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

ASO 

Schiffmeisterplatz 

3 

3370 Ybbs an der 

Donau 

Jakob-Prandtauer- 

HS 

Abt-Karl- Straße 13 

3390 Melk 

VS 


3250 Wieselburg 

an der Erlauf 

HS 

Linden straße 18 

3372 Blindenmarkt 

HS 

Rathaus straße 16 



HS 


3390 Melk 

PH NÖ 

EDV Zentrum 


3390 Melk 

VS 

Allersdorferstraße 

1 


PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

VS der Kongregation 

der 

Schwestern vom 

Göttlichen Erlöser 

Gleiss, Waidhofner 

Straße 22 

3332 Rosenau 

➜17. 10. 


PTS, ASO, AHS 

VS 


PTS, ASO, AHS 

VS 

HS, NöMS 


AHS 

HS, PTS, ASO, 

AHS 


VS 


ASO, PTS 

VS, ASO

➜17. 10. 




341F1WBG07 Windows 7 beherrschen – Die besten Tipps 


• Kennenlernen von Windows 7 

• Einfache Betriebssystemseinstellungen 

• Arbeitsoberfläche optimieren 

311F1WPA01 E-Learning – eine Einführung mit einigen Beispielen 


• Arbeiten mit digitalen Medien in verschiedenen Gegenständen 

• Vorstellung einiger Denkwerkzeuge für den Unterricht 

• Planung und Organisation von E-Learning-Sequenzen 

341F1WBG19 Audio- und Videocasts im Unterricht 

Hackl Wolfgang 

• Erstellen eines Audiocast (Podcast): Aufnehmen und 

Bearbeiten mit dem Programm Audacity 

• Erstellen eines Videocast: Einfügen von Bildern bzw. kurzen 

Filmen mit Audacity 

• Möglichkeiten zum Einsatz im Unterricht 

341F1WAS03 Tastaturschreiben 

Gahleitner Bettina 

• Einführung in das Arbeiten mit einem multimedialen 

Tastaturtrainer 

• Möglichkeiten und konkrete Beispiele für den Einsatz in der 

Schule 

• Methodisch didaktische Hinweise zum Arbeiten mit 

multimedialen Programmen in der Schule 

341F1WBG06 Microsoft Office 2010 – Neuerungen und Tipps in Word 

und PowerPoint 


• Der Einsatz im Unterricht von Office 2010 

• Neuerungen in Word und PowerPoint 

• Tipps für Word und PowerPoint 

341F1WBG01 Gestalten von Arbeitsblättern mit Word 2010 

Krückl Doris 

• Kriterien für die Gestaltung schülergerechter Arbeitsblätter 

• Arbeitsblattrelevante Wordfunktionen (Seitenlayout, Tabulator, 

Kopf- und Fußzeile, Tabelle, Grafik,...) 

• Umsetzen von Erlerntem in die Praxis 

341F1WBG09 Computerschreiben in der Volksschule | vs_dig 5A 

Märzweiler Andrea 

• Bringen auch Sie Ihren Volksschulkindern spielerisch das 

Tastaturschreiben bei 

• Lernen Sie die Methode des „10-Fingersystems in 5 Stunden“ 

kennen 

• Erfahren Sie, wie Übungsheft, Lerngeschichten und 

Schreibtrainer eingesetzt werden 

341F1WBG05 PICASA – Kostenlose Bildverwaltung und 

Bildbearbeitung 


Bildimport von Digicam, CDs, mobilen Datenträgern, ... 

• Verwaltung und einfache Bearbeitung digitaler Bilder am PC 

• Online-Fotoalben 

341F1WBG08 Medienpädagogik – Gestaltung einer Fotostory 

Schuster Claudia 

• Theoretische Grundlagen zum Fotoshooting 

• Praktische Umsetzung 

• Bildbearbeitung und Präsentation am PC 

341F1WAS04 Meine Homepage – rasch und unkompliziert 

Schoder Karl, Werdenich Silvia 

• Erstellen einer Website ohne Programmier- und besondere 

EDV-Kenntnisse 

• Praktische Beispiele zur Verwendung einer eigenen Homepage 

im Unterricht und für die Unterrichtsvorbereitung 

• Aktualisierung und Pflege der Website, Veröffentlichung und 

Anwendung 

341F1WBG18 Joomla für Administratorinnen/Administratoren 


• Grundlagen des Aufbaus, Tipps zum Planen einer 

Schulwebsite 

• Administration einer Joomla-Installation 

• Hochladen und Installieren von Erweiterungen und Templates 


(14:30–17:45) 


(09:00–17:00) 


(14:30–17:45) 


(09:00–16:15) 


(16:00–19:15) 



(jeweils 14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 



(jeweils 16:00–19:15) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(09:00–16:15) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 

PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

PH NÖ 

EDV-Zentraum 


3390 Melk 

PH NÖ 

EDV-Zentrum 

Bahnhofstr. 2 

3390 Melk 

PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 



BS, HTL, HAK, 

HUM 

VS, HS, ASO, 

PTS, AHS, BS, 

HTL, HAK, HUM 


ASO, PTS, AHS 

APS, AHS, HS, 

ASO, PTS, NöMS 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


PTS, ASO, AHS 

VS, ASO 



BS, HTL, HAK, 

HUM 

VS, HS, NÖMS, 

ASO, PTS, AHS 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


ASO, PTS, AHS 


APS – Region 3




341F1WBG15 Mit Webtools den Schulalltag erleichtern 

Tutschek Kurt 

• Kennenlernen von Webtools/Internetseiten, die den 

Schulalltag erleichtern 

• Verschiedenste Tools allgemeiner Art 

• Praktisch für unterschiedliche Gegenstände 

341F1WBG14 Webseiten erstellen mit WORDPRESS 

Tutschek Kurt 

• Webseiten erstellen mit dem frei verfügbaren Blog-/CMS- 

System Wordpress 

• Grundlegende Wordpress-Funktionen kennen lernen 

(Probeblog erstellen) 


377F1WHP02 IT fit – basics 2 

Hackl Wolfgang, Schuster Claudia 

• Arbeiten mit einer Tabellenkalkulation: Grundkenntnisse 

erwerben (Microsoft Office Excel 2010) 

• Öffentlichkeitsarbeit: Präsentationen, Dokumente, Webauftritt: 

Präsentationen für den Elternsprechtag, das Schulforum, usw. 

erstellen (MS PowerPoint 2010) 

341F1WBG04 Präsentieren digitaler Bilder 


• Fotos im Unterricht oder für Schulveranstaltungen 

wirkungsvoll präsentieren 

• Einfache Arbeitsschritte zur Optimierung der Fotos 

• Erstellen einer digitalen Fotoshow 

341F1WBG13 Der Einstieg ins Programmieren leicht gemacht. 

Arbeiten mit Scratch 


• Programmieren per Drag & Drop 

• Scratch ist einfach zu erlernen und intuitiv 

• Eine ansprechende Programmierumgebung mit 

Multimediaelementen 

GEOGRAFIE UND WIRTSCHAFTSKUNDE 



(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 

13. 01. 2012 

(09:00–16:30) 

14. 01. 2012 

(09:00–16:30) 

18. 01. 2012 

(14:30–17:45) 

24. 01. 2012 

(14:30–17:45) 

PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

➜17. 10. 


ASO, PTS, AHS 


ASO, PTS, AHS 


PTS, ASO 


ASO, PTS, AHS 


ASO, PTS, AHS 


341F1WBG12 IT/E-Learning im Unterricht – Geografie/ 

Wirtschaftskunde 


• Google Earth: grundlegende Techniken, die Verwendung von 

Overlays und Ortsmarken 

• Beispiele zum Einsatz im Unterricht 

• Nachschlagewerke, Routenplaner uvm. 

17. 01. 2012 

(14:30–17:45) 


PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

AHS, HS, NöMS, 

PTS, ASO 


341F1WBG21 Gratis Noten schreiben mit MuseScore. Praktische 


Gahr Walter 

• Grundlegende Möglichkeiten der Notationssoftware anwenden 

können 



351F1WTW00 AG-Tagung AHS Musikerziehung: „Zeitgenössische 

Musik – zeitgenössische Medien“ 

Dorfegger Klaus, Gruber Andreas, Koch Marialuise, Petri-Preis 

Axel 

• Neue Musik in der Schulpraxis 

• Zeitgenössische Musik und Horror 

• Komponisten im Film 


(14:15–18:00) 


(13:00–17:30) 

PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

Stift Melk 

Abt-Berthold- 

Dietmayr-Str. 1 

3390 Melk 


ASO, PTS, AHS 


PTS, ASO

➜17. 10. 



351F1WAG15 Tanzen in Gresten für Fortgeschrittene | Hip-Hop & 

Musical 

Derkits Eva, Magthuber Ursula 

• Hip-Hop-Workout / Musical 

• Bewegungs- und Schrittrepertoire: Hip-Hop, Musical- und 

Jazzdance 

• Erlernen einer kurzen Choreografie: Musical/Musik-/Tanzfilm 

373R1WLG02 Musik – Wege zum Notenlesen 

Berger Heidelinde 

• Praktische Erwerbsmöglichkeiten des Notenlesens kennen 

lernen 

• Notenwerte und Notennamen spielerisch erwerben 

• Methode einsetzbar ab der 1.Klasse 






362F1WSM16 Design und Gestaltungstechnik: „Moderne Patchwork- 

Oberflächengestaltung“ 

Mosmüller Michaela 

• Design und Kreativität: Innovative Patchwork-Nähtechnik für 

den textilen Werkunterricht 

• Von einfacher Schneidetechnik bis zur einfachen Naht, 

Kombination von Hand- und Maschinenähen 

• Auch für fachfremde Lehrkräfte geeignet 






• Verändern und Fertigen von Kostümen und Accessoires für 

Spiel und persönliche Inszenierung 


362F1WSM99 Singen in Klasse, Chor und Gruppe 

Geppert Johannes, Glaßner Alois, Guttmann Moritz, Hondros 

Gerda, Hyrohs-Kettenbach Claudia, Krug Marlies, Mann Erhard, 

Ziegler Judith 

• Chorleitung, Liedeinstudierung in der Klasse 

• Kinderstimmbildung am Lied 

• Singen und Bewegen, Singen und Spüren 



(14:00–17:30) 


(09:00–12:30) 


(14:30–18:00) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 

20. 01. 2012 

(12:00–21:30) 

21. 01. 2012 

(09:00–20:30) 

22. 01. 2012 

(09:00–13:00) 

HS 


3264 Gresten 

VS 


3281 Oberndorf 

an der Melk 

HS 

Linden straße 18 

3372 Blindenmarkt 

HS 


3250 Wieselburg/ 

Erlauf 

VS 

Viehdorf 112 

3322 Viehdorf 







BS, HTL, HAK, 

HUM 


VS 

VS 

HS, PTS 

VS, ASO 

APS, VS, ASO, 

HS, PTS, AHS 


373R1WAG00 Mentale Gesundheit und körperliche Fitness 




• Stressbewältigungsstrategien (Stressvermeidung, Stressabbau, 

Entspannungstechniken) 


Reiter Monika 

Rechtliche Situation bei Erster Hilfe in der Funktion der 

Lehrerin/des Lehrers 



und anwenden 

373R1WLG39 Bewegungsqualität und Steigerung der Aufmerksamkeit 

durch Übungen nach dem Prinzip der Spiraldynamik 

Binder Michaela 

• Kleine anatomisch gezielte Impulse im Schulalltag und 

spielerische Übungen führen zu mehr Bewegungsqualität 

und dadurch zu verbesserter Konzentrations-und 

Aufmerksamkeitsleistung. 

• Spiraldynamik ist ein anatomisch begründetes 

dreidimensionales Konzept menschlicher 

Bewegungskoordination 

• Körpergefühl, Körperspannung und Körperbewusstsein 

verbessern 


(14:00–17:15) 


(14:30–17:45) 


(14:00–17:30) 

HS 

Feld gasse 3 

3270 Scheibbs 

VS 

Göstling an der 

Ybbs 12 

3345 Göstling an 

der Ybbs 

VS Zell 

Hauptplatz 17 


an der Ybbs 

HS, PTS 

VS, HS, PTS, 

ASO, AHS 

VS 

APS – Region 3













18. 01. 2012 

(14:30–17:45) 

HS 


3250 Wieselburg/ 

Erlauf 

➜17. 10. 

VS, ASO, HS, 

PTS 



strategies for implementation of standards: 

ASSESSMENT and FEEDBACK (Erweiterungsangebot) | 

Amstetten 

Sommer Gregory 

• Qualitätskriterien der Leistungsfeststellung 

• Assessment: Prinzipien des GERS und die gesetzlichen 

Rahmenbedingungen 

• Transparenz und Validität der Leistungsbeurteilung in der 

Schulpraxis 




St. Valentin 

Neudorfer Alois 





373R1WLG08 Reihe Bildungsstandards Grundschule: 


zu tun? (Grundinformation) | VS St. Peter/Au 






SEK 1: „Nahtstelle VS – (A)HS“ (Erweiterungsangebot) | 

Hofamt Priel 







373R1WLG12 Reihe Bildungsstandards Englisch SEK 1: 


Basis Bildungsstandards (Grundinformation) | WHS 

Waidhofen/Ybbs 

Böhm Christian 







Zugänge (Grundinformation) | Wieselburg 








(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:00–17:15) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 

HS II 

Pestalozzi straße 2 


HS Langenhart 



VS 

Waghof straße 3 

3352 St. Peter in 

der Au 

Gemeindezentrum 

Gemeinde Hofamt 

Priel 

Dorfplatz 1 

3680 Persenbeug 

HS I 

Pocksteinerstraße 

4 


an der Ybbs 

HS 



an der Erlauf 


PTS, AHS 


PTS, AHS 

VS 


ASO, PTS, AHS 

HS 


PTS, AHS

➜17. 10. 




Kompetenzorientiertes Unterrichten in Mathematik auf 

Basis der Bildungsstandards mit Unterstützung durch 

das Diagnoseinstrument IKM (Grundinfo) | Seitenstetten 

Kirchweger Ingeborg 






(Grundinformation) | VS Elsa-Brandström, Amstetten 

Füsselberger Ingrid 







(Grundinformation) | St. Valentin 

Gloser Eva 







zu tun? (Grundinformation) | VS Steinakirchen 




• Von der Unterrichts zur Schulentwicklung 



(Grundinformation) | VS St. Valentin 






322F1WME11 Reihe Bildungsstandards Grundschule: 

Bildungsstandards – Was hat das mit Schulentwicklung 

zu tun? (Grundinformation) | Loosdorf 




• Von der Unterrichts zur Schulentwicklung (Bericht aus der 



Kompetenzbereich „Rechtschreiben“ 

(Erweiterungsangebot) | Amstetten 

Schintzel Sabine 

• Tipps und Tricks für einen standardorientierten 

Rechtschreibunterricht kennen lernen und umsetzen 

• Neue Sichtweise auf Fehler als Chance für einen effektiven 

Unterricht erkennen 

• Strategien zum normgerechten Schreiben und Vermittlung von 

Arbeitstechniken als Ansatzpunkte für einen qualitätsvollen 

Rechtschreibunterricht erfahren 


Sprachbewusstsein (Erweiterungsangebot) | Melk 


• Text und Satzstrukturen, Wortarten, Wortstrukturen 

• Funktionale Anwendungen 

• Sprachliche Ausdrucksmittel, Wortschatz, 

Rechtschreibbewusstsein 



(Grundinformation) | Mank 

Füsselberger Ingrid 






(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:00–17:15) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 

HS 

Amstettnerstraße 

29 


VS 

ElsaBrandström 

Straße 5 


VS 

Hauptplatz 9 


VS 

Schulweg 2 


am Forst 

VS 

Hauptplatz 9 


HS 

OttoGlöckel 

Straße 6–8 

3382 Loosdorf 

VS 

ElsaBrandström 

Straße 5 


JakobPrandtauer 

HS 

AbtKarl Straße 13 

3390 Melk 

VS 

Friedhofsweg 6 

3240 Mank 


PTS, AHS 


VS 

VS, ASO 

VS 

VS 

VS, ASO 

VS, ASO 


ASO, AHS 

VS, ASO 

APS – Region 3






Zugänge (Grundinformation) | Melk 







322F1WME69 Reihe Bildungsstandards Mathematik SEK 1: Stiefkind 

Statistik (Erweiterungsangebot) | Aschbach 

Jagric Cäcilia 


herausholen 




Lernstandsanalyse (Grundinformation) | Melk 

Lechner Ingeborg 






(Grundinformation) | Pöchlarn 

Pedrazza Doris 






Bildungsstandards – Was hat das mit Schulentwicklung 

zu tun? (Grundinformation) | Haag 







Lernstandsanalyse (Grundinformation) | Haag 

Lechner Ingeborg 






Bildungsstandards | Melk 

Puhr Gabriela 






Zugänge (Grundinformation) | Amstetten 

Jagric Cäcilia, Kirchweger Ingeborg 






373R1WLG11 Reihe Bildungsstandards Deutsch SEK 1: 



HS St. Valentin Langenhart 








(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


HS 


3390 Melk 

HS 


3361 Aschbach 


HS 


3390 Melk 

VS 

Gernot straße 4 

3380 Pöchlarn 

HS 

Höllrigl straße 17 

3350 Haag 

HS 


3350 Haag 


HS 


3390 Melk 

HS II 



HS 



➜17. 10. 


ASO, AHS 


ASO, AHS 


ASO, AHS 

VS, ASO 

VS, ASO 


PTS, AHS 

HS, NöMS,PTS 


PTS, AHS 

HS

➜17. 10. 




372LSMA22 Rechtliche Grundlagen, Schule verwalten und 

finanzieren 

Berger Hildegard, Gattinger Josef, Glanz Harald, Heißenberger 

Petra, Kassarnig Sabine, Köstler Rudolf 

• Qualitätsmanagement 

• Schulbudget 

• Grundsatzfragen des Schul-, Dienst- und 

Personalvertretungsrechts 

377F1WHP16 Feedbackkultur im System Schule (Wahlpflichtfach im 

Rahmen des Schulmanagement-Lehrganges) 

Weber Roswitha, Zoechlinger Brigitte 

• Begriff „Feedback“, Methoden und Arbeit in interaktiven 

Phasen 

• Feedback und seine Anwendungsbereiche im System Schule 

und im Kontext Schule 

• Interaktive Phasen 


(14:00–20:45) 


(09:00–18:15) 


(09:00–12:15) 


(09:00–16:30) 

Hotel-Restaurant 

zur Post 

Linzer straße 1 

3390 Melk 

Landhotel 

Gafringwirt 

Mittergafring 4 

3324 Euratsfeld 




PTS, ASO 


PTS, ASO 


311F1WWK04 Supervision der NÖ Beratungslehrer/innen | Amstetten 

Schöpfer Anke 




373R1WLG20 SCHILF/HS Ardagger: Differenzieren – Individualisieren 

– Fördern 

Vucsina Sonja 

• Referentin möchte gemeinsam mit den Teilnehmerinnen/ 

Teilnehmern bereits bestehende Ressourcen bewusst machen 

und neue Wege aufzeigen 

• Wie man (auch ohne Leistungsgruppen) den 

Schülerbegabungen und Bedürfnissen im Unterricht in 

heterogenen Stammklassen gerecht werden kann 

373R1WLG38 Zusammenhänge zwischen Aufmerksamkeitsdefiziten 

und Teilleistungsschwächen 

Strauß Melitta 

• Teilleistungsschwächen des Kindes – was bedeutet dies für die 

Schule 

• Fördermaßnahmen der Schule, Präventionsarbeit 

• Zusammenarbeit von Schule und Elternhaus 

373R1WLG31 SCHILF/VS Persenbeug: Hochbegabte Schüler/innen (k) 

ein Problem 

Lindhuber Renate 

• Denk- und Lernprozesse intellektuell hochbegabter Schüler/ 

innen 

• Mögliche Probleme 

• Schulische Fördermaßnahmen 

362F1WSM33 Differenzierung durch projektorientierten Unterricht 


• Grundsätzliche Überlegungen zur Differenzierung 

• Differenzierung und Individualisierung durch Projekt- oder 

projektorientiertes Arbeiten 

• Hilfestellungen durch konkrete Beispiele und Materialien, 

Schwerpunkt Sachunterricht 

373R1WLG05 Vernetzung mit der Kinder- und Jugendpsychiatrie im 

Landesklinikum Mostviertel Amstetten-Mauer 

Domesle Elisabeth, Kafka Andrea 

• Kooperation zwischen medizinischen und pädagogischen 

Anforderungen 

• Rechtliche Aspekte (was darf weitergegeben werden) 

• Pädagogische Aspekte (was muss der/die Lehrer/in der 

Stammschule für die weitere adäquate Förderung des Kindes 

wissen) 


(14:30–16:30) 


(14:30–16:30) 

28. 02. 2012 

(14:30–16:30) 


(14:30–17:45) 


(14:30–18:00) 


(14:30–18:00) 


(13:00–16:30) 


(14:30–17:45) 


(14:00–16:30) 

Sonnenschule SPZ 

– ASO 

Siedlungs straße 4 


HS 

Ardagger Stift 145 

3321 Ardagger 

VS Gleiss 

Waidhofner 

Straße 22 

3332 Rosenau 

VS 

Rollfähre straße 15 






LK Amstetten- 

Mauer 

Hausmeninger 

Straße 221 

3362 Mauer- 

Öhling 

VS, HS, PTS, 

ASO 


HS 

VS 

VS 

VS 

VS, ASO, HS 

APS – Region 3




373R1WLG36 SCHILF/VS Melk: Individualisierung/Differenzierung/ 

Fördern – Begabungsförderung im täglichen Unterricht 


• Lernende haben Grundbedürfnisse (Schulklima, 

Wertschätzung, Motivation, Interesse,...) 

• Unterrichtsmethoden, die Begabungsförderung leichter 

gelingen lassen 

• Grundlegende Bedürfnisse für Lernen erkennen und umsetzen 

373R1WLG00 SCHILF/HS St. Valentin, Langenhart: Portfolioarbeit 

Kerzendorfer Herbert 

• Unterricht mit der Portfoliomethode 

• Neue Lehr-und Lernformen 

• Individualisierung und Differenzierung 

311F0WHM12 Supervision der NÖ Beratungslehrerinnen und -lehrer, 

Gruppe 1 

Schöpfer Anke 




(14:00–17:30) 


(14:30–18:00) 


(14:30–17:30) 




VS 

Dr. Wilhelm Reich 

Straße 7 

3390 Melk 

HS 

Langenhart 



Frauenberatung 

Amstetten 

Hauptplatz 21 


VS 

HS 

➜17. 10. 

VS, ASO, HS 


311F1WWK03 Kompetenzlernen durch Individualisierung und 

Stärkenprofil | Mostviertel 

Theissl Eva 

• Individualisierter Unterricht 

• Stärken der Stärken durch Änderung des Lernverhaltens, 

Stärkung des Selbstbewusstseins, Übernehmen von 

Eigenverantwortung 

• Portfolioarbeit 

311F1WWK01 Kompetenzlernen, Teil 5 und 6 | Steinakirchen: Vom 

Stärkenportfolio zum Lernvertrag; Präsentation des 

Kompetenzportfolios 

Theissl Eva 

• Reflexionsdialog als Grundlage für schriftliche Reflexionen 

• Aufbau des Lernvertrages und seine Bedeutung für das 

Lernverhalten eines Kindes 

• Das Kompetenzportfolio als Grundlage eines 

Bewerbungsgesprächs 

311F1WWK02 Kompetenzlernen Teil 5 und 6 Amstetten: 

Vom Stärkenportfolio zum Lernvertrag; Präsentation 

des 

Kompetenzportfolios 

Theissl Eva 

• Reflexionsdialog als Grundlage für schriftliche Reflexionen 

• Aufbau des Lernvertrages und seine Bedeutung für das 

Lernverhalten eines Kindes 

• Das Kompetenzportfolio als Grundlage eines 

Bewerbungsgesprächs 

373R1WLG35 SCHÜLF/VS St. Martin-Karlsbach, VS Blindenmarkt, VS 

Neumarkt: Begabungsförderung im täglichen Unterricht 


• Welche Begabungen kann ich fördern ? 

• Kennenlernen des Begabungsmodells nach Renzulli 

• Lernen in der Vielfalt und Freude – gemeinsames Erarbeiten 

von verschiedenen Methoden 

373R1WLG17 SCHÜLF/ASO/SPZ, VS und HS Loosdorf: Umgang mit 

verhaltensauffälligen Schülerinnen/Schülern – Krise 

und Chance 


• Schulische Verhaltensauffälligkeiten erkennen, verstehen und 

verändern, die aktuelle Krise als persönliche Herausforderung 

und Chance für (sonder)pädagogische Initiativen im 

Klassenraum 

• Anregungen für praxiserprobte Handlungsstrategien 

im Umgang mit sozial und emotional benachteiligten 

Schülerinnen/Schülern 

• Reflexion über die Beziehungsarbeit zwischen Lehrkraft und 

Schülern, mögliche Lösungsansätze und Hilfen 




12. 01. 2012 

(jeweils 14:30–18:00) 


(14:30–18:00) 


(14:30–18:00) 


(14:30–18:00) 

10. 01. 2012 

(14:30–18:00) 

17. 01. 2012 

(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 

HS 

Emmersdorf an 

der Donau 91 

3644 Emmersdorf 

an der Donau 

HS 

Steinakirchen am 

Forst 21 


am Forst 

HS II 



VS 

St. Martin am 

Ybbsfeld 77 

3371 Neumarkt an 

der Ybbs 

ASO Sonderpädagogisches 

Zentrum 

Otto-Glöckel- 

Straße 6–8 

3382 Loosdorf 

HS, NöMS 

VS, HS, ASO, 

NöMS 

VS, HS, ASO 

VS 

VS, HS, ASO

➜17. 10. 




373R1WLG18 SCHILF/VS Haag: Konstruktiver Umgang mit Gewalt 

und präventive Maßnahmen 

Raffelsberger Birgit 

• Formen von Konflikten und Mobbing sowie frühzeitiges 

Erkennen der Anzeichen 

• Interventions- und Lösungsstrategien 

• Ausarbeiten eines Handlungsplans für die Schule 

373R1WLG13 SCHÜLF/ASO/SPZ Haag, HS Haag: Gewaltprävention in 

der Schule 

Steinkellner Hans 

• Gewaltprobleme an Schulen lösen 

• Situationsgerechte Interventionen im Kontext Gewalt setzen 

können 

• Situationsgerechter Umgang mit dem Thema „Gewalt“ an der 

eigenen Schule 

373R1WLG29 SCHÜLF/VS Winklarn, VS Amstetten-Hausmening, VS 

Randegg: Verhaltensauffälligkeiten – Wie gehe ich 

damit um? 


• Verhaltensauffällige Schüler/innen stellen im schulischen Alltag 

oft eine große Herausforderung für die Lehrerin/den Lehrer 

dar 

• Wie kann ich besser damit umgehen? 

• Was kann ich tun, damit es mir selbst besser geht? 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 


(14:30–18:00) 


VS 

Wiener straße 2 

3350 Haag 

Sonderpädagogisches 

Zentrum 


3350 Haag 

VS 


3300 Winklarn 


VS 

ASO, HS 


373R1WLG19 SCHILF/HS Amstetten Hausmening: Schulentwicklung – 

Weiterarbeit am Schulprofil 

Vinkov Ilse 

• Weiterarbeit am Schulentwicklungsprozess 

• Schulprofil – Leitbild 

• Zusammenführung in ein Gesamtkonzept 

373R1WLG28 SCHILF/PHS Amstetten: Differenzieren in der NöMS 

Kossmeier Elisabeth 

• NöMS: Differenzierungskonzept 

• Differenzierungsmaßnahmen 

• Konkrete Umsetzung 

373R1WLG25 SCHILF/WHS Waidhofen/Ybbs: Auf dem Weg zur 

Mittelschule 

Fuchs Doris 

• Von der Theorie zur Praxis 

• Schülerzentriertes Arbeiten – Zweilehrersysteme – 

Teamteaching 

• Individualisierte Formen der Leistungsbeurteilung, KEL- 

Gespräche 

373R1WLG23 SCHÜLF/HS St. Peter/Au, Aschbach Markt, Ertl, 

Seitenstetten, Wolfsbach: Kompetenzlernen und 

kompetenzorientierte Leistungsbeurteilung 

Lehner Alfred 

• Verwenden überfachlicher Kompetenzen im Unterricht 

• Bewertung verschiedener Kompetenzen 

• Transparente Leistungsbeurteilung (basierend auf 

Selbsteinschätzung) als Feedback 

373R1WLG21 SCHÜLF/HS Seitenstetten, Aschbach, Ertl, Wolfsbach, 

St. Peter/Au: Individualisierung – Differenzierung – 

Teamteaching 

Hollerer Angela, Skopeck Regina 

• Wesentliche Elemente der NöMS kennen lernen 

• Aus der Praxis, für die Praxis 

• Überlegungen zu Veränderungsprozessen an den 

teilnehmenden Schulen 


(13:30–17:00) 


(14:00–18:15) 


(13:00–16:30) 


(14:30–18:00) 


(14:30–18:00) 

HS Amstetten 

Hausmening 

Winthal straße 23 

3363 Ulmerfeld- 

Hausmening 

HS für Mädchen 

der 

Kongregation der 

Schul schwestern 

Rathaus straße 16 


HS I 

Pocksteiner - 

straße 4 


an der Ybbs 

HS 

Vogelhändlerplatz 

4 

3352 St. Peter in 

der Au 

HS 

Amstettner- 

straße 29 


VS 

HS 

HS 

HS 

HS 

HS 

APS – Region 3




373R1WLG27 SCHÜLF/SHS Amstetten, Kirchenstraße, HS Pestalozzistraße 

Amstetten: Auf dem Weg zur Neuen Mittelschule 

– Individualisierung im Unterricht 

Kieweg Ulrike, Wendlik Christa 

• Konzept der Lernwerkstätte HS St. Peter – notwendige 

Organisationsformen 

• Freiarbeit HS St. Peter/Au – notwendige Organisationsformen 

• Materialerstellung – Zeitplan – Organisation – Durchführung 

373R1WLG22 SCHÜLF/HS Aschbach Markt, Ertl, St. Peter/Au, 

Seitenstetten, Wolfsbach: NöMS – aus der Praxis 

Malina Gabriele, Strohmayer Andrea 

• Marchtalpädagogik 

• KEL-Gespräche und Leistungsportfolio 

• Wahlpflichtfächer und Kurse, neue Zeitstrukturen, Nahtstelle 

VS 

373R1WLG30 SCHILF/VS Aschbach/Markt: Schulentwicklung, 

Teamentwicklung, Kommunikation 

Vogl Ute 

• Verschiedene Kommunikationsmodelle – Trainieren von 

schwierigen Gesprächssituationen 

• Modell der subjektiven Relevanz 

• Selbst- und Fremdbild – Klärung der eigenen Rolle 

373R1WLG32 SCHILF/HS Scheibbs: Besseres Miteinander durch 

Soziales Lernen 

Hofbauer Christoph 

• Inhalte und Organisation des schulautonomen Gegenstandes 

„Soziales Lernen“ 

• Unterstützungsmöglichkeiten durch alle Lehrkräfte 

• Arbeit des KV/KV-StV, Umsetzung in der Klasse 

373R1WLG33 SCHILF/HS Euratsfeld: Schulentwicklung 

Leitner Ernst 

• Das Team als Ressource für die hohen Anforderungen des 

Berufes erkennen 

• Evaluierung von Aktivitäten 

• Schärfung des Blickes für das Schulprofil 


1 – Eintauchen in die Berufswirklichkeit | Schloss 

Zeillern 

Faschingleitner Daniela 






gestalten 6 – 

Qualitätsmanagement | Schloss Zeillern 

Niederhuber Veronika 






2 – Umgang mit eigenen Ressourcen | Schloss Zeillern 

Faschingleitner Daniela 




373R1WLG14 SCHILF/ASO/SPZ Haag: Schulentwicklung – 

Qualitätssicherung 

Koncki-Polt Margarethe, Vogl Ute 

• Rückmeldung zur Zusammenarbeit, Teambildung, Festsetzung 

und Durchführung neuer Schwerpunkte 

• Regeln für das Geben von Feedback 

• Qualitätssicherung 

377F1WHP02 IT fit – basics 2 

Hackl Wolfgang, Schuster Claudia 

• Arbeiten mit einer Tabellenkalkulation: Grundkenntnisse 

erwerben (Microsoft Office Excel 2010) 

• Öffentlichkeitsarbeit: Präsentationen, Dokumente, Webauftritt: 

Präsentationen für den Elternsprechtag, das Schulforum, usw. 

erstellen (MS PowerPoint 2010) 



(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 

16. 01. 2012 

(14:00–17:30) 


(08:30–16:00) 


(14:00–17:30) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 

12. 01. 2012 

(14:00–17:30) 

13. 01. 2012 

(09:00–16:30) 

14. 01. 2012 

(09:00–16:30) 

HS II 



HS 


3361 Aschbach 

VS 


3361 Aschbach 

HS 

Feld gasse 3 

3270 Scheibbs 

VS 


3324 Euratsfeld 













Sonderpädagogisches 

Zentrum 


3350 Haag 

PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

HS 

HS 

VS 

HS 

VS 

➜17. 10. 


PTS, ASO 


ASO, PTS 


ASO, PTS 

ASO 


PTS, ASO

➜17. 10. 

POLITISCHE BILDUNG 

APS: BILDUNGSREGION 4 – NÖ MITTE 


351F1WKA01 Wer macht was in der EU? Medien, Macht, Manipulation 

(Multiplikatorenseminar) 

Bohuslav Bruno, Marek Gertrude 

• Aufteilung der Agenden innerhalb der EU 

• Kompetenzverteilung innerhalb der EU 

• Medien: Information und Manipulation im Rahmen der EU- 

Berichterstattung 


17. 01. 2012 

(13:30–17:30) 

LBS 

Hötzendorfstraße 

8 

3100 St. Pölten 

BS, HS, AHS, 

HAK, HTL 


374R1WHK15 Brennpunkt Lesen – Hauptschule 

Schubert Günter 

• Bestandsaufnahme, Didaktik und Materialien 

• Veränderungen reflektieren und konstruktiv nützen 

• Ideen für einen kreativen und motivierenden Leseunterricht 

362F1WSM01 Texte verfassen – Texte beurteilen: Schriftliches 

Arbeiten im Pflichtschulbereich 


• Textsortenarbeit als Schwerpunkt für die schriftliche 

Textkompetenz 

• Vielfalt der Textsorten als erhöhte Leistungs-Chance für alle 

Lernenden bei den Schularbeiten 

• Beurteilung nach bis zu 8 Kriterien optimiert die Treffsicherheit 

der Notengebung 

311F1WWK26 Geschichten bauen – besonders mit Kindern 

nichtdeutscher Muttersprache 

Öhlerer Karin 

• Strukturen von Geschichten erarbeiten 

• Praktische Formen der Wortschatzerweiterung 

• Geschichten (auf)bauen 

362F1WSM49 Freies, kreatives Schreiben von Texten – je früher desto 

besser – und immer wieder | St. Pölten 


• Schreibanlässe für freies und kreatives Schreiben 

• Unterstützung für Wortschatz/Textaufbau/Orthographie 

• Schreibwerkstatt 

311F1WWK27 Grammatikunterricht für Kinder mit nichtdeutscher 

Muttersprache 


• Grundlegende Grammatikstrukturen erarbeiten 

• Spielerische Übungen praktisch ausprobieren 

• Besondere Schwierigkeiten und Stolpersteine und wie man 

ihnen begegnen kann 

374R1WHK16 Brennpunkt Lesen – Volksschule 

Scheidl Sabine 

• Förderung der Lesekompetenz, Lesestufen des Buchklubs, 

Beispiele zum Lesestufenplan 

• Förderung der Lesemotivation, Lesemeile, themenbezogene 

Materialien für die Freiarbeit 

• Schüler/innen gestalten Lesematerialien, aus der Praxis, für 

die Praxis 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–18:00) 


(14:30–18:00) 


(14:00–17:30) 


(14:30–17:30) 

16. 01. 2012 

(14:00–17:30) 

17. 01. 2012 

(14:30–17:45) 

HS I 

Konrad gasse 2 

3430 Tulln 

Bildungshaus 

St. Hippolyt 

Eybner straße 5 


VS 

Alter Schulweg 2 

3133 Traismauer 

Bildungshaus 

St. Hippolyt 



VS 

Schul gasse 2 

3130 Herzogenburg 

VS II 

Frauentorgasse 

62–64 

3430 Tulln 


HS 

VS, HS, ASO 

VS, ASO 

VS, ASO 

VS, ASO 



351F1WGH12 IMST: Wildfrüchte und Wildkräuter im Herbst – 

Erkennen und Kennenlernen am Beispiel Auberg Bezirk Tulln 

Dürnberger Markus 

• Pflanzen 

• Früchte 

• Beeren 


(10:00–13:00) 

Gasthaus „Zum 

braunen Hirschen“ 


3441 Judenau- 

Baumgarten 

VS 

VS, HS, ASO, 

PTS, NöMS, 

AHS, BS 

APS – Region 4




374R1WHK29 SCHÜLF/VS Eichgraben: Mathematik neu – praktische 

Umsetzung der Bildungsstandards im Unterricht 

Siglreithmaier Monika 

• Praktische Beispiele zur Implementierung der 


• Sachaufgaben, selbstständiges Finden von Lösungswegen 

• Probieren, Vermuten, Nutzen von Analogien als 

Lösungsaktivitäten 

374R1WHK20 Kompetenzorientierter Mathematikunterricht in der VS 







374R1WHK21 Kompetenzorientierter Mathematikunterricht in der VS 







341F1WGJ04 GZ – Einführung in das Modellieren mit dem PC am 

Beispiel GAM, Teil 1 


• Generieren von Grundkörpern, Anwenden von 

Raumtransformationen 

• Druck und Export 

• Einsatz von GAM im GZ-Unterricht 



• Was schwimmt, was geht unter und wie bringe ich etwas, das 




nach oben? 

351F1WPI14 Lebensmittel anders erleben 

Capano Daniela 

• Methodische Umsetzung in der Ernährungsbildung 

• Wie kann ich durch mein Ernährungs- und Konsumverhalten 

zum Umweltschutz beitragen? 

• Was hat biologische Landwirtschaft mit Klimaschutz zu tun? 

341F1WGJ01 GZ – Modellieren mit dem PC am Beispiel GAM, Teil 3 


Schwierigere Modellieraufgaben mit GAM 

• Freies Modellieren wird geübt 

• Netze werden erstellt 

374R1WHK22 Kompetenzorientierter Mathematikunterricht in der 

Volksschule mit dem Lehrwerk „Eins plus“ 






374R1WHK19 Forschen und Experimentieren im Sachunterricht der 

Volksschule 

Beer Elfriede 

• Lehrer/innen zum Experimentieren ermutigen 

• Grundausstattung für Versuche und Experimente 

• Einfache Versuche und Hintergrundwissen zu verschiedenen 

Themen 



(13:00–16:15) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(09:00–16:30) 


(14:00–17:00) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 

VS 


3032 Eichgraben 

VS 

Greifensteinerstraße 

25 

3423 St. Andrä- 

Wördern 

VS I 

Ehrenbrunngasse 

8 

2320 Schwechat 

HS Dr.-Wilhelm- 

Steingötter-Schule 

Austin straße 27 

3107 St. Pölten- 

Viehofen 

BG/BRG 

Klosterrotte 1 

3180 Lilienfeld 

Kompetenzzentrum 

für 

Umweltbildung 

Grenz gasse 10 


HS 


2325 Himberg bei 

Wien 

PVS Englische 

Fräulein 

Schneck gasse 3 


VS 


25 


Wördern 

VS 

VS 

VS 

➜17. 10. 


AHS 

VS 

VS, HS, NöMS 


ASO, AHS 

VS 

VS

➜17. 10. 




341F1WGJ08 Google ist mehr als eine Suchmaschine – Fotos 

bearbeiten, Termine planen 


• Bearbeiten und organisieren von Fotos mit Google Picasa 

• Organisieren von Terminen mit Google Kalender 

• Webbasierte Applikationen erleichtern die Kommunikation und 

Zusammenarbeit 

341F1WSC01 it_fit a I Arbeiten mit Textverarbeitungsprogrammen 

Schubert Peter 

• Grundkenntnisse erwerben im Umgang mit Microsoft Office 

Word 2010 

• Tricks bei der Benutzung des Textverarbeitungsprogrammes 

341F1WSC03 it_fit c Arbeiten mit einer Tabellenkalkulation 


Grundkenntnisse erwerben im Umgang mit Microsoft Office 

Excel 2010 

• Formatieren von Tabellen 

• Listen- und Sortierfunktionen, Formeln, Seitenlayout 

341F1WGJ07 Google Text & Tabellen: Dokumente, Tabellen, 

Präsentationen und Formulare online erstellen und 

zeitgleich mit anderen bearbeiten – überall, jederzeit 


• Kollaboratives Arbeiten mit anderen Personen in Echtzeit 

• Sichere Ablage und Verwaltung der Arbeit 

• Vetraute Oberflächen erleichtern die Bearbeitung 

341F1WGJ02 it_fit d |Erstellen von Präsentationen im und für den 

Unterricht 


• Präsentationen erstellen, speichern, Folienvorlagen 

• Texteingabe und -formatierung, Einfügen von Fotos, 

Zeichnungsobjekten und WordArt 

• Diagramme und Tabellen erstellen, Notizblätter und 

Handzettel, Animationseffekte verwenden, Präsentationen 

einrichten 

341F1WSC02 it_fit b I Dateimanagement und Internetrecherche 


• Ordnung schaffen am eigenen PC 

• Anlegen von Ordnern, Dokumente verwalten und sichern 

• Das Internet für Recherchearbeiten nutzen 

341F1WGJ03 Homepageverwaltung mit und ohne CMS 


• Erstellung und Verwaltung einer Schulhomepage 

• Bild- und Textbearbeitung 

• Layout ändern, Kennenlernen eines Content Management 

Systems (CMS) 




Excel 2010 



341F1WSC05 it_fit d I Öffentlichkeitsarbeit: Präsentation, 

Dokumente, Webauftritt 


• Präsentationen für den Elternsprechtag, das Schulforum, usw. 

erstellen mit MS PowerPoint 2010 

• Tools zur Homepagegestaltung 

341F1WHE01 Arbeitsmaterialien erstellen vs_dig 3 


• Kreuzworträtsel erstellen, Arbeitsblätter für den 

Mathematikunterricht generieren 

• Erstellen von Aufgaben auf der Bildungsplattform LMS 

Niederösterreich 

• Interaktive Lernspiele 


(14:30–17:45) 


(14:00–17:15) 


(14:00–17:15) 


(14:00–17:15) 


(14:00–17:15) 


(14:30–17:45) 



(jeweils 14:00–17:15) 



(jeweils 14:00–17:15) 


(09:00–12:15) 


(13:15–16:30) 


(09:00–12:15) 

12. 01. 2012 

(14:00–17:15) 

19. 01. 2012 

(14:00–17:15) 

14. 01. 2012 

(14:00–17:15) 

21. 01. 2012 

(14:00–17:15) 

15. 02. 2012 

16. 02. 2012 

22. 02. 2012 

(jeweils 14:00–17:15) 

HS 



der Donau 

Josef-Nemecek-HS 

Fünkh gasse 45a 

3021 Pressbaum 




HS 



der Donau 

PTS 

Schul gasse 6 

3204 Kirchberg an 

der Pielach 




Josef-Nemecek- 

Hauptschule 

Fühnk gasse 45a 



Hauptschule 




Hauptschule 




Fühnk gasse 45a 



ASO, PTS, AHS 


ASO, PTS, AHS 


ASO, PTS, AHS 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


PTS, ASO, AHS 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


ASO, PTS, AHS 


ASO, PTS, AHS 

VS, HS 

(SCHÜLF Wien 

Umgebung - 

Westraum ) 


APS – Region 4





351F1WPI15 Der Klimarucksack – Methoden zum Klimaschutz im 

Unterricht 

Gegenbauer Birgit 

• Wie wirken sich unsere täglichen Kaufentscheidungen auf die 

Umwelt und das Klima aus? 

• Ökologischer Rucksack, Klima- und Umweltschutz, 

Konsumverhalten 

• Methoden zur Umsetzung im Unterricht werden vorgestellt 

und durchgespielt 



(14:00–17:00) 


Kompetenzzentrum 

für 

Umweltbildung 

Grenz gasse 10 


➜17. 10. 



362F1WSM50 Abwechslungsreicher und kreativer BE-Unterricht auf 

der 6. Schulstufe 

Wagreich Ulrike 

• Ideen für (un)geprüfte BE-Lehrer/innen 

• Jahresplan für die 6. Schulstufe 

• Unterschiedliche bildnerische Techniken kennen lernen und 

ausprobieren 

374R1WHK31 SCHILF/VS Mauerbach: Musikbegleitung konkret 

Kunc Elisabeth, Schwarz Christa 

• Vertiefende Arbeit mit Orff-Instrumenten 

• Tänze 

• Rhythmische Übungen 

341F1WBG13 Bildnerische Erziehung konkret: Erlernen der alten 

Kunst „Encaustic“ 

Ressel Siegfried 

• Erlernen der alten Kunst „Encaustic“ 

• Kunstgeschichtlicher Bezug 

• Malen mit Maleisen, Mal-Pen und heißem Wachs 

374R1WHK34 Bildnerische Erziehung konkret: Erlernen der alten 

Kunst „Encaustic“ 

Ressel Siegfried 

• Erlernen der alten Kunst „Encaustic“ 

• Kunstgeschichtlicher Bezug 

• Malen mit Maleisen, Mal-Pen und heißem Wachs 

362F1WSM06 Tonkünstler-Orchester NÖ: Best of Hollywood – 

Filmmusik 

Krug Christina 

• Erforschen und Entdecken von Filmmusik 

• Komponieren von Filmmusik 

• Vertonen einzelner Szenen aus bekannten Filmen 

362F1WSM03 Rock & Pop im Unterricht 

Stiedl Hans Peter 

• Aktuelles Lied- und Notenmaterial, für den ME-Unterricht 

aufbereitet 

• Singen und musizieren 

• Verwendung schultypischer Instrumente 

362F1WSM07 Tonkünstler-Orchester NÖ: Joseph Haydn und Johann 

Strauß für Kinder 


• Praktische Anleitung zur Bearbeitung von Werken von Haydn 

und Strauß 

• Klassenmusizieren und Ensemblespiel im Unterricht 

• Tänze, Lieder und Geschichten zu Haydn und Strauß 




aufbereitet 




(14:30–17:45) 


(14:00–17:15) 


(14:30–16:45) 


(14:30–16:45) 


(14:00–18:30) 


(14:30–17:45) 


(14:00–18:30) 


(14:30–17:45) 

Bildungshaus 

St. Hippolyt 



VS 


3001 Mauerbach 

VS 

J. Gruber Promenade 

31–35 

3433 Königstetten 

VS 

Schul gasse 2 

3433 Königstetten 

Festspielhaus 

St. Pölten 

Kulturbezirk 2 


Bildungshaus 

St. Hippolyt 



Festspielhaus 

St. Pölten 







ASO, HS, AHS 

VS 

VS, ASO 

VS, ASO 

HS, PTS, AHS, 

HTL, HAK 

HS, AHS 

VS, HS, ASO, 

AHS 

HS, AHS

➜17. 10. 










Inszenierung 


362F1WSM51 Abwechslungsreicher und kreativer BE-Unterricht in der 

7. Schulstufe 





ausprobieren 




• Ideen für (un)geprüfte BE- Lehrer/innen 



ausprobieren 



(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 

VS Nord 

Penkner gasse 3 

3150 Wilhelmsburg 

Bildungshaus 

St. Hippolyt 



Bildungshaus 

St. Hippolyt 



VS, ASO 

HS, ASO, AHS 

ASO, HS, AHS 


351F1WGH07 Linedance 3 (neue Tänze für Beginner/innen und 

Wiedereinsteiger/innen) 

Rumpeltes Michael 

• Tanzen ohne Partner 

• Tanzen in verschiedenen Formationen 

• Verwenden der eigenen Musik 








351F1WAG16 Modulare Lehrerfortbildung „Volleyball“ mit 

Übungsleiterabschluss Modul B | Purkersdorf 

Sedlacek Florian 

• Methodischer Aufbau der Grundtechniken 

• Methodik des Pritschens und Baggerns für den Schulunterricht 

• Bewegungslehre des oberen und unteren Zuspiels und deren 

Methodik 

351F1WAG03 Ausbildungskurs (Sport-)Klettern Indoor, Modul I-III 

mit Qualifikation | Weinburg 

Angerer Gerhard, Kleinschuster Thomas, Strobl Christian 

• Modul1/Bouldern, Modul 2/Topropeklettern, Modul 3/ 

Vorstiegklettern 

• Die Qualifikationen werden nach Eigenkönnen und 

Leistungsfortschritt vergeben 

• Die Anwesenheit ist bei beiden Terminen verpflichtend (sonst 

kein Abschluss möglich!) 

351F1WAG18 Symposium „Kinder in Bewegung“. 

Kooperationsveranstaltung mit dem Sportland NÖ und 

der LAK NÖ | St. Pölten 

Angerer Gerhard, Neumüller-Reuscher Martina, Wöll Erik, 

Zadrobilek Brigitte, Zöttl Monika 

• „Kids´“ Aerobic, Sportakrobatik, Outdoorpädagogik 

• Sensorik/Motorik, Schwarzlicht, Entspannung 

• Spiele mit Alltagsmaterialien, Koordination 

374R1WAG00 Mentale Gesundheit und körperliche Fitness 




• Stressbewältigungsstrategien, Stressvermeidung 


(14:00–17:30) 


(14:30–17:45) 


(15:00–18:00) 


(14:30–19:30) 


(09:00–15:00) 


(14:30–19:30) 


(09:00–15:00) 


(09:00–15:30) 


(14:00–17:15) 

BG/BRG 

Donaulände 72 

3430 Tulln 

Dr.-Adolf-Schärf- 

HS 

Kudlich straße 29 


Wagram 

BG/BRG 

Herren gasse 4 

3002 Purkersdorf 

TKZ Weinburg 

Brüder-Teich- 

Straße 28a 

3200 Ober-Grafendorf 

Landtagssitzungssaal 

(Haus 1b) 

Landhausplatz 1 


HS III SporthauptschuleBonvicinistraße 

2–4 

3430 Tulln 


BS 

VS, ASO, HS, 

PTS 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HAK, HTL, 

HUM 

ASO, VS, HS, 

NöMS, PTS 


APS – Region 4





Mayerhuber Monika 

• Rechtliche Situation bei Erster Hilfe in der Funktion der 




und anwenden 






351F1WAG08 Badminton in der Schule für Anfänger/innen und 

Fortgeschrittene | Pottenbrunn 

Ratheyser Johann 

• Badmintonspezifisches Aufwärmen, methodische 

Übungsreihen 

• Spielformen, Anwendbarkeit in der Schule 

• Regeln und Praxis des Einzel- und Doppelspiels 







311F1WVG06 Erste Hilfe Auffrischung 

Nackel Sabine, Pieber Harald 


Lehrers 



und anwenden 

351F1WGH08 Kraftquelle Atem: Entschleunigen – sich neu orientieren 

– Arbeitsstil optimieren 

Varkonyi Christa 

• Durch Atemarbeit lernen wir, zu entschleunigen und uns zu 

zentrieren 

• Prioritäten müssen regelmäßig geordnet werden 

• Regelmäßiges Sammeln von Ruhepunkten, gutes 

Selbstmanagement 




(14:00–17:30) 


(14:30–17:45) 



(jeweils 14:30–17:45) 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:15) 


(17:00–20:30) 


(09:00–16:00) 

HS des Institutes 

der Englischen 

Fräulein 

Linzer Straße 11 


Dr.-Theodor-Körner-HS 

II 

Johann-Gasser- 

Gasse 7 


HS 

Weigl straße 8 

3140 Pottenbrunn 

BG/ BRG 


3430 Tulln 

VS I 


8 


Bildungshaus 

St. Hippolyt 



➜17. 10. 

VS, HS, PTS, 

ASO, AHS, 

VS 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


BS 

VS, HS, ASO, 

PTS, AHS 

AHS, VS, HS, 

ASO, PTS, 

NöMS, BS, HTL, 

HAK, HUM 



Lernstandsanalyse (Grundinformation) | Hainfeld 

Hollauf Anita 




374R1WHK03 Reihe Bildungsstandards Grundschule: 


zu tun? 


• Definition und Funktion von Bildungsstandards 

• Was passiert mit der Schule, wenn sie sich mit 

Bildungsstandards beschäftigt? 



Planen und Unterrichten mit Bildungsstandards 

(Erweiterungsangebot) | Grafenegg 

Sattler Andrea 

• Planen und Analysieren von Aufgaben 

• Orientierungsaufgaben kennen lernen 

• Neue Unterrichtsstrategien und -arrangements entwickeln 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 

HS 

Schul gasse 7 

3170 Hainfeld 

PVS Englische 

Fräulein 



HS 

Etsdorf 109 


Kamp 


PTS, AHS 

VS 


PTS, AHS

➜17. 10. 





zu tun? (Grundseminar) | Wieselburg 






322F1WDJ05 Ausbildung zur/zum Rückmeldemoderatorin/ 

Rückmeldemoderator für Bildungsstandards, Modul 1 

und Modul 2 | Tulln II 

Dammerer Johannes 

• Rückmeldemoderatorinnen/-moderatoren unterstützen die 

Schulleitung bei der Interpretation der Schulberichte nach 

Standardüberprüfungen 

• Basiswissen zu Bildungsstandards 

• Input zu Kommunikations- und Moderationstechniken 




Pottenbrunn 

Mohrenberger Rosa 






strategies for implementation of standards: READING 

(Erweiterungsangebot) | Hainfeld 

Bicher Carina 






Zugänge (Grundinformation) | St. Andrä-Wördern 










Gloser Eva 



• Didaktische Schwerpunkte 

374R1WHK10 Reihe Bildungsstandards Mathematik SEK 1: 










ORIENTIERUNGPASS bestätigt. 



(Grundinformation) | Neulengbach 

Eibl Viktoria 






(14:30–17:45) 


(10:30–19:00) 


(08:30–16:15) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 

VS 



an der Erlauf 

Hotel Römerhof 

Hafen straße 3 

3430 Tulln an der 

Donau 

HS 



HS 

Schul gasse 7 

3170 Hainfeld 

HS 

Greifensteiner 

Straße 33 


Wördern 

PVS Englische 

Fräulein 



HS 


Straße 33 


Wördern 

VS 

Weinheberstraße 

126 

3040 Neulengbach 

VS, ASO 

VS, NöMS, HS, 

AHS 


PTS, AHS 


PTS, AHS 


PTS, AHS 


VS 


PTS, AHS 

VS, ASO 

APS – Region 4






Bildungsstandards | Sieghartskirchen 

Puhr Gabriela 












322F1WME86 Reihe Bildungsstandards Deutsch Grundschule und SEK 

1: „Nahtstelle VS – (A)HS“ (Erweiterungsangebot) | 

Neulengbach 

Papp Helga, Sattler Andrea 






322F1WFJ12 Ausbildung: D8-Rater-Schulung: Kurs 1, Modul 2 

Fürst Josef, MürwaldScheifinger Elisabeth 

• Bildungsstandards D8 im Kompetenzbereich Schreiben 

• Testitems der Standardüberprüfung 

• Einführung in das Rating von Texten und probeweises Rating 



(Grundinformation) | Lilienfeld 

Pedrazza Doris 





322F1WME85 Reihe Bildungsstandards Deutsch SEK 1: Schreiben 

(Erweiterungsangebot) | Pottenbrunn 

Schulz Dagmar 

• Individualisierung im Schreibunterricht 

• Arbeiten mit Kriterienkatalog 

• Schreibhaltung, Textsorten 

374R1WHK09 Reihe Bildungsstandards Grundschule: Bildungsstandards 

Deutsch 4. Schulstufe (Grundinformation) 








(Erweiterungsangebot) | Prinzersdorf 






Lernstandsanalyse (Grundinformation) | St. Andrä- 

Wördern 

Stolba Gertrude 






Zugänge (Grundinformation) | St. Pölten 

Jagric Cäcilia, Kirchweger Ingeborg 








(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(09:30–21:30) 


(08:30–15:30) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 

HS 

Tullner straße 1 

3443 Sieghartskirchen 

PVS Englische 

Fräulein 



HS 

Marktfeldstraße 

310 




3430 Tulln 

Mathias Zdarsky 

VS 

Schul gasse 6 

3180 Lilienfeld 

HS 



HS I 


3430 Tulln 

HS 


3385 Prinzersdorf 

HS 


Straße 33 

3423 St. Andrä 

Wördern 

Dr.TheodorKörnerHS 

IV 

Ausstellungsstraße 

4 


➜17. 10. 


VS 


PTS, AHS 


AHS 

VS, ASO 


ASO, AHS 

VS 


ASO, AHS 


ASO, AHS 


ASO, AHS

➜17. 10. 




– was hat das mit Schulentwicklung zu tun? 



• Was passiert mit „Schule“, wenn sie sich mit 






durch Diagnoseinstrument IKM (Grundinformation) | 

Altlengbach 

Pfaffenbichler Wolfgang 





– was hat das mit Schulentwicklung zu tun? 



• Was passiert mit „Schule“, wenn sie sich mit 






St. Andrä-Wördern 






Schulpraxis 


Lernstandsanalyse (Grundinformation) | Pottenbrunn 





374R1WHK11 Reihe Bildungsstandards Mathematik SEK 1: 










ORIENTIERUNGPASS bestätigt. 

322F1WMU01 Präsentationstechniken für Multiplikatorinnen/ 

Multiplikatoren für Bildungsstandards 

Trampisch Monika 

• Techniken für eine gelungene Präsentation und Moderation 

kennen lernen 

• Tipps und Tricks zum Gestalten erfolgreicher Präsentationen 

• Effizienter Einsatz von Körperhaltung, Sprache und 

selbstbewusster Auftritt 

322F1WME01 Reihe Bildungsstandards Grundschule Deutsch – 

Verfassen von Texten (Erweiterungsseminar) | 

Klosterneuburg 

Pinkl Claudia 


Aufsatzunterricht 

• Kinder im Schreibprozess begleiten 

• Vom Schreibmuster zum kreativen Umgang mit der Sprache 

322F1WDJ00 Ausbildungslehrgang Trainer/innen: Testleitereinschulungen 

Bildungsstandards Modul 5 BIFIE | St. Pölten 


• Einschulung für Trainer/innen für Testleiterausbildungen 

• Informationen vom BIFIE zur Überprüfung der 


• Aufgaben der Trainerin/des Trainers 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(13:30–19:00) 

VS 


25 


Wördern 

HS Laabental 

Linden 3 


VS I 


8 


HS 


Straße 33 


Wördern 

HS 



HS 

Schul gasse 7 

3170 Hainfeld 

LSRfNÖ 

Rennbahnstraße 

29 


VS 

Albrechts straße 59 

3400 Klosterneuburg 

LSRfNÖ 


29 



VS 


ASO, AHS 

VS 


ASO, AHS 


ASO, AHS 


PTS, AHS 


AHS 

VS, ASO 


ASO, PTS, AHS 

APS – Region 4







Kuntner Barbara, Timmelmayer Katrin 





Fürst Josef, Mürwald-Scheifinger Elisabeth 




322F1WGH09 Reihe Bildungsstandards Mathematik – AHS: 

Vom Modellbilden zum Argumentieren – die vier 

Handlungsdimensionen im Mathematikunterricht der 

AHS I St. Pölten 

Ferlin Andrea 

• Untersuchen von Beispielen unter dem Aspekt der 

Handlungsdimensionen 

• Entwickeln und Auffinden entsprechender Unterrichts- und 

Testaufgaben 

• Argumentieren und Begründungen 



(14:30–17:45) 

13. 01. 2012 

(09:30–21:30) 

14. 01. 2012 

(08:30–15:30) 

17. 01. 2012 

(14:30–17:45) 


HS I 


3430 Tulln 




Donau 

LSRfNÖ 


29 


VS 

➜17. 10. 

AHS, HS, NöMS 


377F1WHP06 Schulrecht – Fragestunde (Wahlpflichtfach im Rahmen 

des Schulmanagement-Lehrganges) 

Glanz Harald, Köstler Rudolf, Weinberger Franz 

• Diskussion schulrechtlicher Fragestellungen anhand konkreter 

Beispiele aus der Praxis 

• Schulunterrichtsgesetz, Schulpflichtgesetz, NÖ 

Pflichtschulgesetz, NÖ Schulzeitgesetz 

• Schulveranstaltungenverordnung, 

Leistungsbeurteilungsverordnung 

377F1WHP09 Pädagogische Perspektiven in der SEK 1 


Lehrganges) 

Wimmer Manfred 

• Philosophie der Niederösterreichischen Mittelschule und deren 

praktische Umsetzung 

• Methodikpalette für die SEK 1, Aufgaben von Lerndesignern 

• Gibt es Auswege aus der Bildungsmisere der Schulen der 10 – 

14-Jährigen? 

377F1WHP11 Authentisch leiten (Wahlpflichtfach im Rahmen des 


Haider Harald 

• Erkennen und Bearbeiten der eigenen Position im Kollegium, 

der aktuellen Situation im Lehrerzimmer und deren 

Zusammenhänge 

• Bearbeitung konkreter Fragestellungen ermöglicht 

Bewusstwerdung und Erfahrbarmachung personaler 

Entwicklungsmöglichkeiten 

• Reflexionsrunden zur eigenen Führungsarbeit 

374R1WHK01 Leiterseminar Bezirk St. Pölten-Land – Kompetent in 

Krisen 

Braun Helga, Richter Andrea, Sotzko Volker 

• Sicherer Umgang mit Krisen für Schulleiter/innen 

• Vorsorge, Maßnahmen im Akutfall, Nachsorge 

• Information, Kommunikation, Organisation im Krisenfall 

377F1WHP15 Unterrichtsentwicklung und Unterrichtsqualitätssicherung 

als Schulleitungsaufgabe (Wahlpflichtfach im 

Rahmen des Schulmanagement-Lehrganges) 

Braun Helga 

• Beratung und Kontrolle als Führungsaufgaben: Welche Güter 

sind zu hüten? Wann entsteht für Leiter/innen erhöhter 

Handlungsbedarf? 

• Systematisches Feedback an Lehrer/innen zu ihrem Unterricht 


(09:00–16:30) 


(09:00–16:30) 


(10:30–20:45) 


(09:00–15:00) 


(14:30–18:30) 


(08:30–16:30) 

10. 01. 2012 

(09:00–16:30) 


Steinhäusl 8 


Bildungshaus 

St. Hippolyt 




Steinhäusl 8 


Hotel Gasthof 

Seeland 

Goldeggerstraße 

114 


Bildungshaus 

St. Hippolyt 



AHS 


PTS, ASO 


PTS, ASO 

APS 

Schulleiter/ 

innen 


PTS, ASO 


PTS, ASO

➜17. 10. 



377F1WHP17 Netzwerktreffen Gruppe L 35 

Heißenberger Petra, Senkl Daniela 

• Unterschied zwischen Team und Gruppe, gruppendynamische 

Prozesse in Teams und Gruppen, Teamphasen erkennen und 

verstehen, Teambildung und „meine“ Rolle im Team 

• Kommunikation, Kommunikationsstrukturen in Teams 

377F1WHP00 Basiswissen Schulmanagement 

Adrigan Norbert, Ebenberger Astrid, Grünstäudl Alfred, Handl- 

Stelzhammer Maria, Heißenberger Petra, Kerschbaumer 

Adelheid, Kraker Norbert, Kraus Erwin, Kreidl Christian, Köstler 

Rudolf, Mayer Rudolf, Mayrhofer Margit, Rötzer Leopold, Schrott 

Anton 

• Die Jahresarbeit der Schulleitung 

• Schulverwaltung, Schulrechtliche Grundlagen, Dienstrecht 

• Zeitmanagement und Büroorganisation 

377F1WHP18 Netzwerktreffen Gruppe L 36 

Heißenberger Petra, Senkl Daniela 

• Unterschied zwischen Team und Gruppe, gruppendynamische 

Prozesse in Teams und Gruppen, Teamphasen erkennen und 

verstehen, Teambildung und „meine“ Rolle im Team 

12. 01. 2012 

(10:30–20:45) 

13. 01. 2012 

(09:00–15:00) 

16. 01. 2012 

17. 01. 2012 

18. 01. 2012 

19. 01. 2012 

(jeweils 09:00–16:30) 

19. 01. 2012 

(10:30–20:45) 

20. 01. 2012 

(09:00–15:00) 




Steinhäusl 8 



Steinhäusl 8 



Steinhäusl 8 



PTS, ASO 


PTS, ASO 


PTS, ASO 


311F1WPA02 ECHA-Fachtagung: Ich denke in Bildern! 

Visualisierungstechniken für Lehrende und Lernende 

Kempter Ulrike 

• Wie Visualisierungen im Unterricht effektiv eingesetzt werden 

können: Beispiele und eigene Versuche 

• Lehrinhalte grafisch anschaulich darstellen 

• Lernprozesse mit Hilfe von Visualisierungen besser begreifen 

können 

311F1WPA05 Kompetenzorientiertes Lerndesign – Von der Kernidee 

über die Formulierung von Arbeitsaufträgen zu 

Beurteilungskriterien und wieder zurück 


• Unterrichtsplanung mit individualisierten Arbeitsaufträgen 

• Die Prinzipien des „Dialogischen Lernens“ nach Urs Ruf und 

Peter Gallin, das Arbeiten mit Kernideen 

• Vom Bildungsziel über Lerninhalte zu Beurteilungskriterien und 

Kompetenzen 


(09:00–17:00) 


(14:30–18:00) 


(09:00–17:00) 

Bildungshaus 

St. Hippolyt 



Bildungshaus 

St. Hippolyt 





BS, HTL, HAK, 

HUM 

VS, HS, ASO, 

PTS, BS, BMS, 

HTL, 

AHS, HAK, HUM 



374R1WHK28 SCHILF/HS Prinzersdorf: Gewaltprävention 

Krenner Andreas 

• Konfliktregelung durch Peermediation 

• Konfliktanalyse und Konfliktmanagement 

• Grundlagen der Mediation 

322F1WMU02 Umgang mit Konflikten im Seminargeschehen 

Beirer Clara 

• Umgang mit heftigen Äußerungen oder als „Störung“ 

empfundener Statements von Teilnehmerinnen/Teilnehmern 

• Adäquate Abgrenzungsstrategien anwenden 

• Professioneller Umgang in immer wiederkehrenden 

Konfliktsituationen 

311F1WBA06 Sozialkapitaltage 

Gehmacher Ernst, Jakubowicz Dan, Weber Ingrid 

• Sozialkapital: Von der Theorie zur Praxis 

• Sozialkapital als Basis für Beziehungswohlstand 

• Reflexion von an Schulen bereits durchgeführten Projekten 

und Diskussion über Strategien der künftigen Arbeit 


(14:30–17:00) 


(14:30–17:00) 


(14:30–17:45) 


(13:00–21:00) 


(09:00–13:00) 

HS 


3385 Prinzersdorf 

LSRfNÖ 


29 


Bildungshaus 

St. Hippolyt 




HS 


AHS 



HUM 

APS – Region 4







• „Win Win Lieder“, ein Material zu Gewaltprävention und 

Sozialem Lernen kennen lernen 





(14:30–17:45) 


Bildungshaus 

St. Hippolyt 



VS, ASO 


374R1WHK30 SCHILF/VS Hofstetten-Grünau: Schulleitbild 


• Erstellen eines Schulleitbildes 

• Erarbeitung eines Schulschwerpunkts 

• Voraussetzungen, Zwischenziele 

374R1WHK23 Krisenmanagement in Schulen 

Richter Andrea 

• Aspekte des Umgangs mit Krisen in der Schule 

• Entwicklung eines Krisenteams 

• Kommunikation in der Krise, Vorsorge-Nachsorge, Umgang mit 

Medien 

372LSMA23 Vereinbarungskultur und Schulprogramm 

Heißenberger Petra, Kraker Norbert, Mürwald-Scheifinger 

Elisabeth, Rauscher Erwin 

• Schul- und Unterrichtsentwicklung 

• Wertehaltungen für erfolgreiche Führung 

• Präsentationen der schriftlichen Reflexionen 

321F1WPS06 Den Berufseinstieg professionell meistern und gestalten 1 

– Eintauchen in die Berufswirklichkeit | St. Pölten 

Mosch Gabriele, Oelmann Gabriela 






gestalten 6 – Qualitätsmanagement | St. Pölten, 

Bildungshaus St. Hippolyt 






321F1WPS11 Den Berufseinstieg professionell meistern und 


St. Pölten, Bildungshaus St. Hippolyt 






(14:00–17:15) 


(14:30–17:45) 


(14:00–20:45) 


(09:00–16:30) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 

VS 


3202 Hofstetten 

HS Schwechat – 

Europaschule 

Europaplatz 1 

2324 Schwechat- 

Rannersdorf 

Bildungshaus 

St. Hippolyt 



Bildungshaus 

St. Hippolyt 



Bildungshaus 

St. Hippolyt 



Bildungshaus 

St. Hippolyt 



VS 

➜17. 10. 

VS, HS, ASO, 

PTS 


PTS, ASO 


PTS, ASO 


ASO, PTS 


ASO, PTS 

BERUFSORIENTIERUNG/BILDUNGSBERATUNG/SCHÜLERBERATUNG 


311F1WBW02 Schülerberatung und Talente Check 

Blank Werner, Brunmayr Erich 

• Testmedien und ihre Grenzen in der Beratung 

• Kennenlernen des Talente Checks 

• Einsatz und Interpretation von Ergebnissen des Talente 

Checks in der Beratung 

311F1WBW01 Zertifizierung der HS/PTS Schülerberater/innen mit 

Grundausbildung 

Blank Werner, Freudenthaler Evelyn, Richter Andrea, Wiesflecker 

Sabine, Zauner Alfred 

• Upgrading im Dienst stehender Schülerberaterinnen und 

Schülerberater gem. BMUKK 

• Neuerungen und Reflexion 

• Voraussetzung für Schülerberaterzertifikat 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 

16. 01. 2012 

(09:00–18:00) 

17. 01. 2012 

18. 01. 2012 

19. 01. 2012 

(jeweils 08:30–18:00) 

20. 01. 2012 

(08:30–14:30) 

Bildungshaus 

St. Hippolyt 



Bildungshaus 

St. Hippolyt 



HS 

HS, PTS

➜17. 10. 


APS: BILDUNGSREGION 5 – NÖ SÜD 


362F1WSM31 Differenzierung KONKRET 


• 25 unterschiedliche Kinder in meiner Klasse! Wie kann ich 

ihren Bedürfnissen gerecht werden? 

• Konkrete praxiserprobte Umsetzungsvorschläge und Tipps zur 

Binnendifferenzierung, vorrangig in Deutsch und Mathematik 

• Praktische Umsetzung in der Klasse 

362F1WSM00 Texte verfassen – Texte beurteilen: Schriftliches 

Arbeiten im Pflichtschulbereich 


• Textsortenarbeit als Schwerpunkt für die schriftliche 

Textkompetenz 

• Vielfalt der Textsorten als erhöhte Leistungschance für alle 

Lernenden bei den Schularbeiten 

• Beurteilung nach bis zu 8 Kriterien optimiert die Treffsicherheit 

der Notengebung 

351F1WPI17 Unterrichtsmaterial für den vernetzten (Deutsch-) 

Unterricht 

Leitner Gertrude 

• Herstellen von Arbeitsmaterialien für den Deutschunterricht 

• Erproben von Einsatzmöglichkeiten 

• Berücksichtigung der Vernetzung innerhalb der Bereiche des 

Faches 

375R1WMA29 Die aktuelle, bleibende(!) Rechtschreibung (für VS und 

HS) 


• Nur wer selbst Klarheit über den letzten Stand der Dinge 

hat, kann die neue Rechtschreibung im Unterricht richtig 

anwenden und vermitteln 

• Wahlformen beim Korrigieren 

• Welche von zwei Wahlformen soll im Unterricht bevorzugt 

werden? 

362F1WSM37 Ideen für selbsttätiges Schreiben- und Lesenlernen in 

der GS I 

Krisch Nikola 

• Ideen für ein individuelles und selbstständiges Arbeiten ab der 

1.Klasse werden vorgestellt 

• Anhand von Beispielen aus der Praxis und zahlreichen 

Erfahrungs berichten soll ein mögliches Konzept für die GS I 

vorgestellt werden 

351F1WPI09 Workshop für PTS: Zeitung in der Schule – 

Lesekompetent durch die Zeitungswelt 

Birk Beate, Schandl Margit 

• Kennenlernen von Unterrichtsmethoden und materialien, um 

die Lesemotivation zu fördern 

• Struktur, Aufbau, Funktion, Wirkung und 

Selektionsmechanismen einer Zeitung 

• Anleitung zum kritischen Zeitunglesen 


Deutschunterricht in der Volksschule. Schwerpunkt: Die 

Arbeit auf der Grundstufe I 



Volksschule 




FREMDSPRACHEN 


(14:30–17:45) 



(jeweils 14:30–18:00) 


(14:30–17:30) 


(14:30–17:45) 

17. 01. 2012 

(15:30–18:30) 

18. 01. 2012 

(15:00–18:00) 

23. 01. 2012 

(14:30–18:00) 

16. 02. 2012 

(14:30–17:45) 

HS I 

Babenbergerstraße 

27 

2410 Hainburg an 

der Donau 

HS 

Markt 12 

2842 Edlitz 

PH NÖ 

Mühl gasse 67 

2500 Baden 

Bezirkshauptmannschaft 

Baden 

Schwartz straße 50 

2500 Baden 

Schulverbund 

NöMS WHS/PHS 

Pelz gasse 13–17 

2500 Baden 

PH NÖ 


2500 Baden 

HS 

Markt 12 

2842 Edlitz 


VS 

VS, HS, ASO 

HS, NöMS, AHS 


ASO, PTS 


362F1WSM12 Neue Ideen in Englisch für VS und ASO 

Fosen Birgit 

• Neue Ideen für den Englischunterricht erhalten 

• Spiele, Lieder, Zwischenübungen kennen lernen 

• Einzelne Themenkreise näher behandeln 


(15:00–18:15) 

Schulverbund 

NöMS 

WHS/PHS 


2500 Baden 

VS 

PTS 

VS 

VS, ASO 

APS – Region 5




362F1WSM11 Neue Ideen in Englisch 

Fosen Birgit 

• Neue Ideen für den Englischunterricht erhalten 

• Spiele, Lieder, Zwischenübungen kennen lernen 

• Einzelne Themenkreise näher behandeln 




(15:00–18:15) 

HS 

Schöller straße 7 

2620 Neunkirchen 

VS, ASO 


351F1WGH03 Kommunikation und Präsentation V 

Herbstrith Monika, Stagl Wolfgang 

• Transaktionsanalyse: Theoretischer Background, 

Übungsformen und praktische Umsetzung 

• Kluges Hirnmanagement für mehr Erfolg, Leichtigkeit und 

mehr Lebensfreude: Mehr Erfolg und Wirkung bei gleichem 

oder weniger Einsatz 

• Vom ohnmächtigen Opfer zur freudvollen Gestaltung der 

wirklichkeit: Prinzipien und Methoden des Mentaltrainings 

375R1WMA10 SCHILF-WN: Mit Klippert klappt‘s III: 

Kommunikationstraining (HS Burgplatz) 

Mainhart Walburga 

• Grundformen der Kommunikation 

• Verschiedenen Beispielen 

• Übungen 


(09:00–17:00) 


(09:00–17:00) 


(14:00–17:15) 


Raach 

Raach 9 

2640 Gloggnitz 

MHS Ost 

Burgplatz 1 

2700 Wiener Neustadt 

➜17. 10. 

AHS, HS, BS, 

HTL, HAK, HUM 


ASO, PTS 



362F1WSM47 Möglichkeiten der Individualisierung im 

handlungsorientierten Mathematikunterricht – 

1./2. Schulstufe 


• 100er-Zahlenraum handelnd be-greifen 

• Werkstatt „Messen“ und „Spiegelungen“ 

• Balken- und Säulendiagramme erstellen und interpretieren 

375R1WMA11 Kreative Objekte aus Draht (Insekten und andere 

Objekte aus verschiedenen Metalldrähten) 

Eder Ida 

• Freies Wickeln und Erlernen der Drahtschlingentechnik 

• Modellieren von verschiedenen Drahtarten 

• Geeignet für VS, ASO, HS 



Was schwimmt, was geht unter und wie bringe ich etwas, das 




nach oben? 

375R1WMA12 Experimentieren mit dem Grundschulkoffer 


• Workshop zum Thema „Naturwissenschaft“ im Sachunterricht 

• Einfache Demonstrations- und Schülerexperimente 

• Anregungen, um Versuche anschaulich und effektiv 

durchführen zu können 







362F1WSM63 Bau des Naturwissenschaft-Grundschulkoffers 


• Eigenbau von Versuchsgeräten 

• Einfache Versuche des Sachunterrichts wurden in Geschichten 

verpackt 

• Anregungen für die unterrichtenden Pädagoginnen/Pädagogen 

in englischer Sprache – Wortspiele und Arbeitsblätter 


(14:30–17:30) 


(14:30–17:30) 


(14:30–17:45) 


(09:00–16:30) 


(14:30–18:00) 


(14:30–18:00) 


(09:00–16:00) 



(jeweils 08:30–16:00) 

HS 

Markt 12 

2842 Edlitz 

HS 


2603 Felixdorf 

PH NÖ 


2500 Baden 

VS 

Rosegger straße 6 

2604 Theresienfeld 

EHS 

Europaallee 1 


VS Steinfeld 

Dittrich straße 12 


VS, ASO 


ASO, PTS 

VS 

VS 

HS, NöMS 

VS, ASO

➜17. 10. 



351F1WMD04 IMST: Physik im Schwimmbad 

Fuchs Georg 

• Experimente im Schwimmbad 

• Hydrostatischer Druck, Archimedisches Prinzip 

• Schallausbreitung im Wasser und an der Grenze zur Luft 

351F1WPI08 Abenteuer „Erneuerbare Energie“: Methoden zur 

erlebnisorientierten 

Vermittlung des Themas 

Fliegenschnee- Jaksch Martin 

• Entdecken der erneuerbaren Energie in einer Spielgeschichte 

• Impulse und Ideen zum Energiethema 

• Diskussion zu verschiedenen Energieträgern 


(09:00–17:30) 


(14:30–17:15) 


Cobra Wiener 

Neustadt 

Straße der 

Gendarmerie 5 

2700 Wiener 

Neustadt 

PH NÖ 


2500 Baden 




341F1WAE01 Lesen lernen mit dem Internet | vs_dig 1B 

Fosen Birgit 

• Verschiedene Seiten im Internet kennen lernen, die im 

Unterricht angewendet werden 

• Sinnvoller Umgang mit dem Internet 

341F1WAE07 Die interaktive Tafel im Unterricht (Panaboard) 

Mandl Stefan 

• Täglich gewohnte Unterrichtsarbeit mit der interaktiven Tafel 

• Einsatzmöglichkeiten und Beispiele 

• Praktische Arbeit mit interaktiven Tafeln, Einführung in die 

Software 

341F1WHE02 Das Internet im Sachunterricht vs_dig 2c 

Kastner Gabriele 

• Praktische Umsetzung von U-Webs 

• Interaktivübungen als Festigung des Lernstoffes oder als Quiz 

• Gezieltes Recherchieren / Suchen und Finden im Internet 

• Erstellen von Arbeitsaufträgen 

341F1WHE03 Meine Homepage – rasch und unkompliziert 

Schoder Karl 

Erstellen einer Website (Homepage) 

• Praktische Beispiele zur Verwendung einer Homepage 

• Aktualisierung, Pflege und Veröffentlichung einer Homepage 

341F1WAE03 Vom traditionellen Lehrbuch zur Wortschatzkiste online 

| vs_dig 1C 


• Die WORTSCHATZKISTE ONLINE als Werkzeug zur 

Verwaltung, Analyse und Übung des Grundwortschatzes und 

als Lernquelle für alle Bereiche des Deutschunterrichts 

• Steigerung der Schüleraktivität, Individualität, Selbsttätigkeit 

und Aneignung effektiver Lernstrategien 

• Ersatz des traditionellen Lehrbuchs durch das Schaffen von 

Sinnzusammenhängen in Form von Blended Learning 

341F1WAE10 Windows 7 für XP Umsteiger/innen 

Mandl Stefan 

• Änderungen in der Benutzeroberfläche 

• Verwalten der Minianwendungen und Einrichten der 

Bibliotheken 

• Praktische Tipps im Umgang mit Windows 7 (Unterschiede zu 

Windows XP) 

341F1WAE04 Computerschreiben in der Volksschule | vs_dig 5A 


• Bringen auch Sie Ihren Volksschulkindern spielerisch das 

Tastaturschreiben bei 

• Lernen Sie die Methode des „10-Fingersystems in 5 Stunden“ 

kennen 

• Erfahren Sie, wie Übungsheft, Lerngeschichten und 

Schreibtrainer eingesetzt werden 

12. 01. 2012 

(15:00–18:15) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(09:00–16:15) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 

PH NÖ 


2500 Baden 

HS 

Au gasse 7 


PH NÖ 


2500 Baden 

PH NÖ 


2500 Baden 

PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

HS 

Au gasse 7 


PH NÖ 


2500 Baden 

VS, ASO 


ASO, PTS, AHS 

VS, geschlossener 



ASO, PTS, 

AHS, BS, HAK, 

HTL, HUM, 

geschlossener 


VS, ASO 


ASO, PTS, AHS 

VS, ASO 


APS – Region 5




341F1WAE06 Schullogo mit Corel Draw X4 erstellen und für 

Drucksorten vorbereiten 

Mandl Stefan 

• Schrift-, Objekt- und Formenkombinationen erstellen und 

Arbeit mit Effekten 

• Farbmanagement und Druckvorbereitung (4c, Offset) 

• Praktische Arbeit mit Corel Draw, Wiederholung und 

Auffrischung der Arbeit mit Vektorgrafiken 

341F1WAE11 Audiobearbeitung am PC 

Rankl Martin 

• Anwendungsbeispiele von Audioprogrammen im 

Musikunterricht 

• Analoge Audioquellen mit dem PC verbinden und digital 

speichern und digitales Audiomaterial bearbeiten 

• Audiodateien auf analoge Tonträger exportieren 

341F1WAE09 Microsoft Office 2010 – Einsatz im Unterricht 

Mandl Stefan 

• Änderungen in der Benutzeroberfläche und Umgang mit 

neuen Funktionen 

• Eingebettete Hilfsprogramme 

• Praktische Tipps im Umgang mit Office 2010 

341F1WAE05 Safer Internet – Worüber Lehrerinnen und Lehrer 

Bescheid wissen sollten | vs_dig 5C 


• Meine Schüler in Facebook – was machen die da? 

• Was tun, wenn es einmal wirklich Probleme gibt? 

• Mit gutem Beispiel voran: Sicherheitseinstellungen, Netiquette, 

Quellenangaben 

341F1WAE14 Erstellen interaktiver Lehr- und Lernmaterialien 

Rankl Martin 

• Erstellen interaktiver Lückentexte, Zuordnungsaufgaben 

und Kreuzworträtsel in HTML und JavaSkript mit 

Grafikunterstützung unter Verwendung von einfachen 

Programmhilfsmitteln 

341F1WAE12 OpenOffice.org im Unterricht 

Rankl Martin 

• OpenOffice.org als freies Office-Paket (Kombination 

verschiedener Programme wie Tabellenkalkulation und 

Präsentation) ist ein wichtiges Hilfsmittel für den Einsatz in der 

Unterrichtsvorbereitung und den Unterricht selbst 

341F1WAE08 Arbeit mit NetOp School (Software zur 

Clientüberwachung im Unterricht) 

Mandl Stefan 

• Einsatzmöglichkeiten der Software: Digitaler Unterricht mit 

NetOp School 

• Klassenraumeinrichtung und Richtlinienerstellung 

• Praktische Arbeit mit NetOp School, Clientüberwachung mit 

Beispielen aus dem täglichen Unterricht 

341F1WAE13 Schulhomepage mit Joomla gestalten 

Rankl Martin 

• Grundlagen des ContentManagementSystems Joomla und 

Aufbau der Joomla- Website 

• Tipps zum Planen einer Schulwebsite 

• Erstellen von Artikeln und Einfügen von Fotos in eine Joomla- 

Webseite 

341F1WAE15 Bearbeitung digitaler Fotos 

Artner Ernst 

• Fehler beheben, die beim Fotografieren oder anderen 

Bilderfassungen entstehen können, um die Bilder für die 

Unterrichtsvorbereitung oder Präsentation aufzubereiten 

341F1WAE02 Das Internet im Sachunterricht einsetzen | vs_dig 2C 

Fosen Birgit 

• Verschiedene Seiten im Internet kennen lernen, die für die 

Arbeit 

im Sachunterricht im Unterricht angewendet werden können 



(14:30–17:45) 


(14:00–17:15) 



(jeweils 14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:00–17:15) 


(14:00–17:15) 


(14:00–17:15) 


(14:30–17:45) 

16. 01. 2012 

(14:00–17:15) 

23. 01. 2012 

(14:00–17:15) 

19. 01. 2012 

(14:00–17:30) 

26. 01. 2012 

(14:00–17:30) 

19. 01. 2012 

(15:00–18:15) 

HS 

Au gasse 7 


PH NÖ 


2500 Baden 

HS 

Au gasse 7 


PH NÖ 


2500 Baden 

PH NÖ 


2500 Baden 

PH NÖ 


2500 Baden 

HS 

Au gasse 7 


PH NÖ 


2500 Baden 

PH NÖ 


2500 Baden 

PH NÖ 


2500 Badem 

➜17. 10. 


PTS, ASO, AHS 


PTS, ASO, AHS 


PTS, ASO, AHS 

VS, ASO 


ASO, PTS, AHS 


ASO, PTS, AHS 


ASO, PTS, AHS 


ASO, PTS, AHS 


ASO, PTS, AHS 

VS, ASO

➜17. 10. 


GEISTESWISSENSCHAFTEN(GESCHICHTE, POLITISCHE BILDUNG, 

PSYCHOLOGIE, PHILOSOPHIE) 


362F1WSM08 Globale Geschichte des 20. Jahrhunderts 

Rieger Cornelia 

• Überblick über die globalen historisch relevanten Ereignisse 

• Umsetzung im Unterricht 

• Arbeits-/Unterrichtsmaterialien erstellen 



(14:45–18:00) 

HS 



HS, PTS, AHS 


311F1WWK18 Globales Lernen am Beispiel Ernährung: Fairness auf 

dem Teller 

Haberl Matthias, Schwarz Ingrid 

• Die globalen Komponenten des Phänomens „Hunger“ 

• Stärkung der Bewusstseinshaltung zum Konsum von 

regionalen und saisonalen Produkten 

• Impulse für den Unterricht und Ideen für die Bildungs- und 

Projektarbeit mit Jugendlichen 

311F1WWK16 „Wenn die Welt ein Dorf wäre“ – Globales Lernen in der 

Volksschule 

Knoche Sonja 

• Hintergrundinformationen zu den Themen Globalisierung und 

Bildung 

• Vielfältige didaktische Angebote zu aktuellen gesellschaftlichen 

Themen 

• Konkrete Unterrichtsvorschläge 

311F1WWK17 Die Welt im Klassenzimmer – Globales Lernen in der 

SEK 1 

Knoche Sonja,Schwarz Ingrid 

• Theoretischer Input zum Thema Globalisierung und Globales 

Lernen 

• Vorstellung zahlreicher interaktiver und handlungsorientierter 

Methoden und Materialien zu den Themen „Arbeit“, „Armut“ 

und „Ernährung“ 

• Erarbeitung von Konzepten für den eigenen Unterricht, 

Materialmappen 

311F1WWK13 Der bittere Weg der Schokolade 

Knoche Sonja 

• Globale Zusammenhänge am Beispiel der Kakaobohne 

• Aktives Lernen in spielerischer Form mit allen Sinnen über die 

Hintergründe eines alltäglichen Genussmittels 

• Bewusstmachung der eigenen Eingebundenheit in weltweite 

Prozesse 

311F1WWK12 Kleider machen Leute! Die Clean Clothes Kampagne und 

ihre Auswirkungen auf faire Arbeitsbedingungen für 

Frauen weltweit 

Schwarz Ingrid 

• Herstellung von Kleidung und die Verletzung der Arbeitsrechte 

vor allem von Frauen 

• Der Weg von Jeans und T-Shirt: von der Produktion der 

Rohstoffe bis zum Supermarkt 

• Die Clean Clothes Kampagne und ihr Einsatz für 

faire Arbeitsbedingungen in der internationalen 

Bekleidungsindustrie 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 


(15:00–18:15) 


(15:00–18:15) 

LW Fachschule 

und NÖ ImkerschuleKirchauerstraße 

37 

2831 Warth 

HS 

Lanzenkirchen 100 

2821 Lanzenkirchen 

HS 



Südwind 

Bahn gasse 46 

2700 Wiener 

Neustadt 

Südwind 

Bahn gasse 46 

2700 Wiener 

Neustadt 

PTS, HTL, HAK, 

HUM, AHS 

VS, ASO 

HS, ASO, AHS 

VS, ASO 

VS, HS, PTS, 

ASO, AHS 


APS – Region 5












Inszenierung 


375R1WMA31 TON erleben (Elemtarer Zugang zu den Materialien Ton 

und Glas) 

Pribyl Leila 

• Inspiration zur Tongestaltung mit Kindern 

• Unterschiedliche Techniken, wie man Tonkeramik bearbeiten 

kann 

• Tongefäße und Figuren gestalten und weiter verarbeiten 

(Tonglasur der fertigen Arbeiten) 

362F1WSM14 Design – Kreativität – Gestaltung: „Farbe – Weben – 

ZUFALL“ 

Jagersberger-Stängl Christa 

• Design und Kreativität: Fächerübergreifend zu BE und TW 

• Herstellung von kleinen Kunstobjekten 

• Leinwände bemalen und verweben, zerteilen, Neues dem 

Zufall überlassen 

362F1WSM02 Lieder, Tänze und Musik aus Westafrika, aufbereitet für 

die Klasse 

Diarra El Hadji Habib 

• Bewegung als Element im Leben darstellen 

• Wertschätzung der individuellen Bewegung 

• Austausch verschiedener Kulturen und Traditionen 

375R1WMA00 Singen macht Freude! 

Mann Erhard 

• Liedeinstudierung in der Klasse 

• Kennenlernen von einfacher Liedliteratur (vom Kanon über das 

Volkslied bis zum Popsong) 




Aktuelles Lied- und Notenmaterial, für den ME-Unterricht 

aufbereitet 



375R1WMA14 Einfache Kindertänze – Tanzend durch die Jahreszeiten! 

Kremser Dorothea 

• Leichte Tänze 

• Vom Fasching bis Erntedank und Winter 

• Motivierendes Bewegen zur Musik 

362F1WSM41 Bühnenbild: Visionen/Illusionen 

Mlejnek Sabina 

• Bühnenbilder in Theorie und Praxis, Entwurf und Modellbau 

• Auslotung von Möglichkeiten einer praktischen Umsetzung 

(Schulbühnen) 

• Erzeugen von Stimmungen mit Licht und Projektionen 

362F1WSM56 Kompetent in die musikalische Zukunft: 

Handlungsorientierte Sequenzen zur Erlangung 

(ausgewählter) Grundkompetenzen im Fach 

Musikerziehung 

Kostner Peter 

• Handlungsorientierte Sequenzen für den Bereich der SEK 1 

• Lehrplanbereiche (Vokales Musizieren, Instrumentales 

Musizieren, Hören, Bewegen, Gestalten, Grundwissen) 

• Praktische Beispiele 

375R1WMA13 Drucktechniken in BE (Grundschule) 

Seitz Ingeborg 

• Drucktechniken kennen lernen und ausprobieren 

• Arbeiten in Mischtechnik (Monotypie, Decalcomanie, 

Depsondruck,..) 

• Kinderarbeiten besprechen, Literaturliste, … 



(14:30–17:45) 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(15:00–19:00) 


(15:00–19:00) 


(09:00–18:15) 


(14:00–17:30) 


(14:30–18:00) 

VS Mühlfeld 

Mühlfeld straße 4 


MADE BY YOU 

– Keramik selbst 

bemalen 

Antons gasse 14 

2500 Baden 

HS 

Himberger straße 1 

2435 Ebergassing 

Schulverbund 

NöMS 

WHS/PHS 


2500 Baden 

VS 

Fischamender 

Straße 48 

2460 Bruck an der 

Leitha 

Schulverbund 

NöMS 

WHS/PHS 


2500 Baden 

VS 



Schulverbund 

NöMS 

WHS/PHS 


2500 Baden 

Schulverbund 

NöMS 

WHS/PHS 


2500 Baden 

VS 



VS, ASO 

➜17. 10. 


ASO 

HS, PTS, AHS 

VS, ASO, HS, 

AHS 


ASO 

HS, AHS 


ASO, PTS 

VS, HS, PTS, 

ASO 

HS 

VS

➜17. 10. 





macht Schule, Modul 1, Teil 1 | Wiener Neustadt 

Robitza Wolfgang 


des ÖJRK NÖ 





371R1WZJ09 Modernes Training für den Schulfußball 

Lehner Rudolf, Schuch Patrick 

• Lernen von Profis (LAZ-Trainer, Vor-und 

Hauptkadermannschaften) 

• Soziales Lernen in der Gruppe – Kommunikation untereinander 

mit Erfahrungsaustausch 

• Verbesserung des Eigenkönnens 

311F1WAG01 Aus- und Fortbildungsseminar: „Bewegte Lehrer/ 

innen – bewegte Schüler/innen“ in Kooperation mit der 

NÖGKK | Wiener Neustadt 








375R1WMA15 LET´S DANCE! Tänze für Fortgeschrittene 

Bauer Ingrid 

• Tanzspiele, Partytänze 

• Choreographien zu fetziger Musik für 6 – 10-Jährige 

• Schwerpunkt 3. und 4. Klassen VS 

311F1WBA11 Anmeldeportal: Lehrgang Natur- und Erlebnispädagogik 

Brader Alfred, Nemetz Edwin 

• Lernen in und mit der Natur 

• Durchführung gelenkter Aktivitäten in der Natur 

• Koordination heilpädagogischer Aspekte 

362F1WSM22 BIO – Hoffnung, Lüge oder Chance? 








Fortgeschrittene | Mödling 


Badmintonspezifisches Aufwärmen, methodische Übungsreihen 




Bum Johannes 


Lehrers 



und anwenden 



Lehner Andrea 


bm:ukk 




Medien 


(14:30–17:45) 


(10:00–12:00) 


(14:00–16:00) 


(16:30–19:00) 


(09:00–12:00) 


(13:30–15:30) 


(08:30–16:30) 


(08:30–16:30) 


(14:30–17:45) 


(14:30–18:00) 


(14:30–17:45) 



(jeweils 14:30–17:45) 


(14:00–18:00) 


(14:30–17:45) 

Hotel Corvinus 

Bahn gasse 29–33 


Sport-HS Lindabrunn 

Tailetten gasse 15 

2551 Enzesfeld- 

Lindabrunn 

BG 

Zehner gasse 15 


VS 



Schulverbund 

NöMS 

WHS/PHS 


2500 Baden 

HS 



Karl-Stingl-VS 

Pfandlbrunngasse 

2 

2340 Mödling 

Rotkreuz-Bezirksstelle 

Rotkreuz-Str. 4 



Bahn gasse 29–33 


VS, HS, ASO, 

PTS, AHS 

VS, HS, PTS 



BS, HTL, HAK, 

HUM 

VS, ASO 

VS, HS, PTS, 

NöMS, AHS 

VS, HS, PTS, 

ASO 



BS, HTL, HAK, 

HUM 

VS, HS, PTS, 

ASO, AHS 

VS, HS, PTS, 

ASO, AHS 


APS – Region 5




375R1WAG00 Bewegung – das Tor zu Gesundheit, Wohlbefinden und 

Entspannung Pratscher Johann 



• Stressbewältigungsstrategien und wie Sie sich in kurzer Zeit 

entspannen und Stress abbauen können 









(14:00–17:15) 


(14:30–17:45) 

HS 

Gaadnerstraße 

36a 

2371 Hinterbrühl 

Schulverbund 

NöMS 

WHS/PHS 


2500 Baden 

➜17. 10. 


ASO, PTS 



Lernstandsanalyse (Grundinformation) | Lanzendorf 

Hollauf Anita 




375R1WMA26 Reihe Bildungsstandards Englisch SEK 1: 


Basis Bildungsstandards (Grundinformation) 

Schneidhofer Marianne 




• Europäisches Sprachenportfolio, OnlineRecherche 

375R1WMA27 Reihe Bildungsstandards Mathematik SEK 1: 

Kompetenzorientiertes Unterrichten in Mathematik auf 

Basis der Bildungsstandards mit Unterstützung durch 

Diagnoseinstrumente (Grundinformation) 

MürwaldScheifinger Elisabeth 



• Diagnoseinstrumente (BID, IKM) 



(Grundinformation) | Neunkirchen 

Krizan Anna 








Krizan Anna 






Lernstandsanalyse (Grundinformation) | Edlitz 

Hollauf Anita 






(Grundinformation) | Mödling 

Eibl Viktoria 






(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 

HS 

Obere Hauptstraße 

48 2326 

MariaLanzendorf 

Bilinguale HS 

Europaallee 2 


Schulverbund 

NöMS 

WHS/PHS 


2500 Baden 

VS Mühlfeld 



VS Mühlfeld 



HS 

Markt 12 

2842 Edlitz 

KarlStinglVS 


2 

2340 Mödling 

VS 


PTS, AHS 

HS, NöMS 

HS, NöMS 

VS, ASO 

VS, ASO 


PTS, AHS 

VS, ASO

➜17. 10. 



375R1WMA22 Reihe Bildungsstandards Grundschule: 



Mandl Martina 





375R1WMA28 Reihe Bildungsstandards Deutsch SEK 1: 

Kompetenzorientiertes Unterrichten in Deutsch 









(Grundinformation) | Leobersdorf 

Mogeritsch Monika 






Kompetenzbereich „Rechtschreiben“ 

(Erweiterungsangebot) | Bruck/Leitha 

Schintzel Sabine 


Rechtschreibunterricht kennen lernen und umsetzen 

• Neue Sichtweise auf Fehler als Chance für einen effektiven 

Unterricht erkennen 

• Strategien zum normgerechten Schreiben und Vermittlung von 

Arbeitstechniken als Ansatzpunkte für einen qualitätsvollen 

Rechtschreibunterricht erfahren 





Neunkirchen 

Beck Gabriele, Peitl Eva 




322F1WME04 Reihe Bildungsstandards Grundschule 

Kompetenzbereich „Sprachbetrachtung“ 

(Erweiterungsangebot) | Ziersdorf 

Schlögl Sandra 

• Tipps und Tricks für einen standardorientierten Unterricht 

im Kompetenzbereich „ Einsicht in Sprache und 

Sprachbetrachtung“ 

• Möglichkeiten kennen lernen, die den Kindern im Unterricht 

ein gelenktes Entdecken im Umgang mit Sprache ermöglichen, 

bei dem sie Einsicht in Funktion und Form der Sprache 

gewinnen können 

• Didaktisch-methodische Anregungen erhalten und 

Diagnoseverfahren kennen lernen, wie bei Kindern Neugier 

auf sprachliche Strukturen und Formen geweckt und somit 

Einsicht gewonnen werden kann 



(Grundinformation) | Mödling 

Mandl Martina 




322F1WME98 Reihe Bildungsstandards Deutsch SEK 1: Lesen 

(Erweiterungsangebot) | Himberg 

Rittmann-Pechtl Claudia 

• Gezielter Einsatz von Lesestrategien 

• Lesetechniken 

• Fördermöglichkeiten bei Leseschwächen 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


Baden 


2500 Baden bei 

Wien 

Schulverbund 

NöMS 

WHS/PHS 


2500 Baden 

VS 

Rathausplatz 3 

2544 Leobersdorf 

VS 

Fischamender 

Straße 48 


Leitha 

BG/BRG 


Weg 2 


VS 

Erlenau gasse 10 




2 

2340 Mödling 

HS 



Wien 


VS 

HS, NöMS 

VS, ASO 

VS, ASO 


ASO, AHS 

VS, ASO 

VS, ASO 


ASO, AHS 

APS – Region 5











• Das Kompetenzmodell in Theorie und Praxis 








• Das Kompetenzmodell in Theorie und Praxis 



Neunkirchen 







322F1WME78 Reihe Bildungsstandards Englisch SEK 1: 


Basis der Bildungsstandards (Grundinformation) | 

Mödling 





• Online-Recherche 



zu tun? 

(Grundinformation) | Bruck/Leitha 





(Bericht aus der Praxis einer Pilotschule) 



Zugänge (Grundinformation) | Neunkirchen 


















Mandl Martina 





(Erweiterungsangebot) | Baden 







(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 

VS 

Europaplatz 6 

2351 Wiener Neudorf 


Baden 


2500 Baden 

BG/BRG 


Weg 2 


HS 

Jakob-Thoma- 

Straße 20 

2340 Mödling 

Bezirksschulrat 

Bruck/Leitha 

Fischamender 

Straße 10 

2460 Bruck/Leitha 

BG/BRG 


Weg 2 



Baden 


2500 Baden 

VS Mühlfeld 



BG/BRG 

Biondek gasse 6 

2500 Baden 

VS 

VS 

➜17. 10. 


PTS, ASO, AHS 


ASO, AHS 

VS, ASO 


PTS, AHS 

VS 

VS, ASO 


PTS, AHS

➜17. 10. 




Stiefkind Statistik (Erweiterungsangebot) | 

Neunkirchen 

Fischer Raimund 


herausholen 






Scheiblingkirchen 






Schulpraxis 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


BG/BRG 


Weg 2 


HS Scheiblingkirchen 


2831 Warth 


PTS, AHS 


PTS, AHS 


374LSMP11 Schule führen und organisieren 

Brandhofer Gerhard, Buchberger Franz, Heißenberger Petra, 

Kraker Norbert, Rötzer Leopold, Schaffer Detlef 

• Kommunikation und Führung, Rollenwechsel, Einführung in 

LMS 

• Konfliktmanagement: Konfliktarten, Konfliktdiagnose, 

Konfliktbehandlung, schulrelevante Anwendungsbeispiele, 

Konfliktprophylaxe, Beratung in Problemsituationen, 

Konfliktgespräche 

• Human Ressource Management: Mitarbeitergespräch – 

Bedeutung von Zielen für den Führungsprozess 

377F1WHP07 Grundlagenwissen Schulbau und Baurecht 


Lehrganges) 

Haiden Helmut Stefan 

• Vermittlung von Grundlagenwissen im Bereich Schulbau 

• Exemplarische Projektvorstellungen 

• Fragestellungen aus der Praxis 

377F1WHP10 Erfahrungsaustausch für Jungleiter/innen, Gruppe L 41 


Lehrganges) 

Heißenberger Petra 

• Bearbeitung aktueller Themen 

• Diskussionspunkte 

• Lösungsvorschläge reflektieren 

377F1WHP12 Erfahrungsaustausch für Jungleiter/innen, Gruppe L 42 


Lehrganges) 

Heißenberger Petra 

• Bearbeitung aktueller Themen 

• Diskussionspunkte 

• Lösungsvorschläge reflektieren 

375R1WMA09 Fortbildungsveranstaltung für Leiter/innen: Kompetent 

in Krisen (Bezirk Mödling) 

Braun Helga, Richter Andrea, Sotzko Volker 

• Sicherer Umgang mit Krisen für Schulleiter/innen 

• Wesentliche Aspekte des Umgangs mit Krisen in der Schule 

• Information-Kommunikation-Organisation in der Krise – 

psychosoziale Maßnahmen 


(14:00–21:30) 


(09:00–19:00) 


(09:00–19:00) 


(14:00–21:30) 


(09:00–19:00) 


(09:00–19:00) 


(09:00–16:30) 


(09:00–16:30) 


(09:00–16:30) 


(14:30–18:30) 


(08:30–16:30) 

Seminarhotel 

Schneeberghof 

Wr. Neustädter 

Straße 24 

2734 Puchberg 

am Schneeberg 

Hotel Schloss 

Krumbach 

Schloss 1 

2851 Krumbach 

Golfclub Fontana 

Magna Straße 1 

2522 Oberwaltersdorf 


Magna Straße 1 


Altes Rathaus 


2351 Wiener Neudorf 


PTS, ASO 


PTS, ASO, 


PTS, ASO 


PTS, ASO 


ASO, PTS 


APS – Region 5




374LSMP12 Schulqualität sichern und verbessern 

Braun Helga, Heißenberger Petra, Kassarnig Sabine, Mürwald- 

Scheifinger Elisabeth, Prinz Hubert 

• Schul- und Unterrichtsentwicklung, Qualitätsmanagement, 

schriftliche Reflexion der Führungsarbeit 

• Organisation der Schulverwaltung 

• Ist die Schule geschlechtsneutral? Einführung in die 

Koedukationsforschung 



(14:00–21:30) 


(09:00–18:15) 


(09:00–18:15) 

24. 01. 2012 

(14:00–21:30) 

25. 01. 2012 

(09:00–18:15) 

26. 01. 2012 

(09:00–18:15) 



Zum Dorfmeister 

Wirt 

Nr. 8 

2722 Weikersdorf 

am Steinfeld 

➜17. 10. 


PTS, ASO 


311F1WWK07 Supervision der NÖ Beratungslehrer/innen | Mödling 

Mayer Brigitte 




311F1WWK11 Supervision der NÖ Beratungslehrer/innen | Wiener 

Neustadt 2 

Brenner Brigitte 




311F1WWK09 Supervision der NÖ Beratungslehrer/innen | Wiener 

Neustadt 1 

Schrittwieser Karl 




362F1WSM62 Follow-Up-Veranstaltung für Ausbildungslehrer/innen 

aus dem SoS-Bereich 

Germany Stefan 

• Neuerungen in den Schulpraktischen Studien der Sonderschule 

• Schriftliche Arbeiten in den Schulpraktischen Studien; 

Schwerpunkt: Reflexionen, Vorbereitungen 

• Methodenpool – neue Unterrichtsmethoden 

311F1WBA02 Herstellung von interaktiven Lernspielen für 

sehbehinderte Kinder 

Trifinopoulos Karin 

• Entwicklung und Herstellung von interaktiven Lernspielen für 

sehbehinderte Kinder 

• Einsatz von interaktiven Lernspielen im Unterricht 

• Einsatz von interaktiven Lernspielen zur Festigung des 

Unterrichtsertrages 

311F1WWK00 Spracherwerb für Vor- und Volksschüler/innen – 

Interkulturelle Pädagogik und Kompetenz in der Schule 

Erisöz Richter Meltem 

• Sprachentwicklung des Kindes und die Mehrsprachigkeit 

• Die vorbereitete Umgebung für die interkulturelle Pädagogik 

in der Schule 

• Erfahrungen mit Mehrsprachigkeit und Materialien 

311F1WWK28 Chemie für Schüler/innen mit besonderen Bedürfnissen 

als didaktische Herausforderung & mathetische Chance 

Anton Michael A. 

• Ziele des Chemieunterrichtes 

• Chemieunterricht als Handlungsorientierung: Was kann mit 

Schülerinnen und Schülern praktisch erarbeitet werden? 

• Konkrete Beispiele aus dem Praxisfeld 


(14:00–17:30) 

28. 02. 2012 

(14:00–17:30) 


(15:00–18:15) 

28. 02. 2012 

(15:00–18:15) 


(16:15–19:30) 

28. 02. 2012 

(16:15–19:30) 


(14:30–17:45) 


(09:30–18:00) 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 


(09:00–16:00) 


Pfandlbrunn gasse 2 

2340 Mödling 

PsychotherapeutischePraxisgemeinschaft 

Brigitte 

Brenner 

Neunkirchnerstraße 

52a/10 


Praxis Karl Schrittwieser 

Ferdinand- 

Porsche-Ring 5 


Schulverbund 

NöMS 

WHS/PHS 


2500 Baden 

VS 

Baumkirchnerring 

18 


VS 

Baumkirchnerring 

18 


BRG/BORG 

Schulring 16 


VS, HS, PTS, 

ASO 

VS, HS, PTS, 

ASO 

VS, HS, PTS, 

ASO 

ASO 

VS, HS, ASO 

VS, ASO 

ASO

➜17. 10. 



311F1WWK29 Chemie für Schüler/innen mit besonderen Bedürfnissen 

als didaktische Herausforderung & mathetische Chance 

Anton Michael A. 

• Ziele des Chemieunterrichtes 

• Chemieunterricht als Handlungsorientierung: Was kann mit 

Schülerinnen und Schülern praktisch erarbeitet werden? 

• Konkrete Beispiele aus dem Praxisfeld 

375R1WMA21 Portfolio – ein Lern- und 

Leistungsfeststellungsinstrument (alternative 

Formen der Leistungsfeststellung in der VS/ 

Bezirksveranstaltung NK) 

Schmidinger Elfriede 

• Was ist ein Portfolio? 

• Was sind die Grundlagen der Portfolioarbeit? 

• Wie wird mit dem Portfolio im Unterricht gearbeitet? 

375R1WMA06 Pädagnostik 

Bernkopf Johanna 

• Individueller Förderplan – Pädagnostikbogen (Hilfe zur 

Erstellung) 

• Schwerpunktsetzung für notwendige Interventionen 

• Arten der Diagnostik 

375R1WMA05 Präventive Pädagogik für alle Kinder 

Thür Lorena 

• Erkennen von Störungen 

• Teminologie 

• Wissenswertes und Hilfestellungen für den Unterricht 

311F1WWK24 Sprachstandsfeststellung bei migrationsbedingt 

mehrsprachigen 

Schülerinnen und Schülern 

Döll Marion 

• Verfahrenstypen der Sprachstandsfeststellung und deren 

Merkmale 

• Diagnose der sprachlichen Fähigkeiten als Voraussetzung für 

bestmögliche Fördermaßnahmen 

• Genaues Kennenlernen und Ausprobieren eines Verfahrens 

362F1WSM30 Differenzierung KONKRET 


• 25 unterschiedliche Kinder in meiner Klasse! Wie kann ich 

ihren Bedürfnissen gerecht werden? 

• Konkrete praxiserprobte Umsetzungvorschläge und Tipps zur 

Binnendifferenzierung, vorrangig in Deutsch und Mathematik 

• Praktische Umsetzung in der Klasse 


(09:00–16:00) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 


(14:30–17:45) 



BRG/BORG 

Schulring 16 


HS 



VS 

Babenbergergasse 

20 

2340 Mödling 

VS 

Babenbergergasse 

20 

2340 Mödling 

PH NÖ 


2500 Baden 

HS 

Markt 12 

2842 Edlitz 

ASO 


VS 


ASO, PTS 


ASO, PTS 

VS, HS, ASO, 

PTS 


375R1WMA34 SCHILF-BN: Kraftquelle Motivation! (VS Pfaffstätten) 

Mortelier Laure 

• Was ist Motivation und welche Vorgänge werden im Körper 

ausgelöst? 

• Welche sind meine ganz persönlichen Schlüssel, die die Tore 

zur Kraftquelle Motivation öffnen? 

• Wie kann ein Team seine Motivation pflegen? 

311F1WBA12 Anmeldeportal: Lern- und Freizeitcoach 


• Schülergerechte Lernunterstützung 

• Möglichkeiten der Freizeitgestaltung 

• Kreativitäts und Motorikförderung 

375R1WMA16 Ich hab‘s! AHA-ERLEBNISSE beim Lernen! 

Fuchs Claudia 

• Das angeborene Lernpotenzial der Kinder aktivieren 

• Mentale Werkzeuge entdecken 

• Motivieren, Lernen als dynamischen Prozess erfahren 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 


(14:30–18:00) 

VS 

Schul gasse 2 

2511 Pfaffstätten 

Schulverbund 

NöMS 

WHS/PHS 


2500 Baden 

VS 



VS 

VS 

VS, HS, ASO, 

PTS 


ASO, PTS 

APS – Region 5




311F1WPA03 Unterrichtsvorbereitung einmal anders: Die Erarbeitung 

von Themen nach dem „Weg des selbstbestimmten 

Lernens“ 


• Lehrinhalte für alle Dimensionen des selbstbestimmten 

Lernens aufbereiten 

• Die Rolle der Lehrperson in diesem Prozess 

• Erprobung eigener Unterrichtsthemen 

375R1WMA07 SCHILF-MD: Neue Lehr- und Lernformen für die VS (VS 

Vösendorf) 

Erber Gerhard 

• Effektives Lernen und Behalten 

• Markieren und Strukturieren 

• Vorstellung und Erprobung vielfältigster schülerzentrierter 

Methoden zum Thema Lernen lernen sowie Lernprobleme 



(09:00–17:00) 


(14:00–17:15) 


(14:00–17:15) 

College Garden 

Hotel 

Johann Strauß 

Straße 2 

2540 Bad Vöslau 

VS 


2331 Vösendorf 

➜17. 10. 

VS, HS, ASO, 

PTS, BS, HTL, 

AHS, HAK, HUM 


ASO, PTS 



311F1WWK23 Peer-Mediation – Ein Beitrag zur Gewaltprävention an 

Schulen – Modul 1+2, (Gruppe 2) 

Kohlhauser Andrea, Steinbrecher Johannes 

• Ablauf und Phasen einer Mediation 

• Chancen und Grenzen von Peer-Mediation 

• Techniken der Mediation 






375R1WMA04 Elterngespräche professionell führen! 

Mayer Brigitte 

• Grundlagen der Kommunikation zwischen: Lehrerinnen/ 

Lehrern – Eltern und Schülerinnen/Schülern 

• Eltern zur Kooperation gewinnen 

• Professionelle Gesprächsführung 

375R1WMA17 SCHILF-WN: Kompetent in Krisen (VS R.Wehrl) 

Garger Reinhard, Graf Michael 

• Präventive Maßnahmen unter besonderer Berücksichtigung 

von interkulturellen Kompetenzen 

• Täteranalyse, Wechselwirkung zwischen Opfer und Täter, 

Fallanalysen 

• Kennenlernen der Ausrüstung und des Verhaltens eines 

Zugriffsteams, richtiger Umgang mit Pfefferspray 

311F1WBA07 Umgang mit Essstörungen 

Kallinger Rudolf 

Aufklärung und Information zum Thema „Essstörung“ 

• Risiko und Schutzfaktoren 

• Konkrete Schritte in der Praxis 

311F1WWK22 Peer-Mediation – ein Beitrag zur Gewaltprävention an 

Schulen, Modul 1+2 (Gruppe 1) 

Kohlhauser Andrea, Steinbrecher Johannes 

• Ablauf und Phasen einer Mediation 

• Chancen und Grenzen von Peer-Mediation 

• Techniken der Mediation 

311F1WWK15 Gewaltfreie Kommunikation im Schulalltag 

Brandl Michaela 

• Gewaltfrei kommunizieren heißt positive Beziehungen 

zwischen allen am Lernprozess Beteiligten (Lehrer/innen, 

Schüler/innen, Eltern) aufzubauen und zu festigen 

• Die Kommunikationsmethode von Marshall Rosenberg 

zielt darauf ab, Alternativen zur Disziplinierung und Strafe 

aufzuzeigen, und wirkt in weiterer Folge gewaltpräventiv und 

kooperationsaufbauend 

• Durch gewaltfreie Kommunikation werden Konflikte 

konstruktiv gelöst, indem die eigenen Bedürfnisse und die 

des anderen wahrgenommen und respektiert werden; so 

entsteht ein wichtiger Beitrag zum Aufbau einer positiven 

Schulatmosphäre 


12. 01. 2012 

18. 01. 2012 

19. 01. 2012 

(jeweils 09:00–16:30) 


(13:30–17:00) 


(13:30–17:00) 


(14:30–17:45) 


(14:00–16:30) 


(14:00–16:30) 


(09:30–17:00) 





(jeweils 09:00–16:30) 



(jeweils 09:00–17:00) 

HS 

Schul gasse 3 

2851 Krumbach 

HS 

Raule straße 9 


VS 

Babenberger - 

gasse 20 

2340 Mödling 

Rudolf-Wehrl-VS 

Nord 

Wöllersdorfer 

Straße 7 


Bildungshaus 

St. Hippolyt 



HS 

Bahn gasse 1 

2753 Piesting 

PH NÖ 


2500 Baden 

HS, ASO 


ASO, PTS, BS, 


HUM 


ASO, PTS 

VS 

VS, HS, PTS, 

ASO, AHS, HAK, 

HTL, HUM 

HS, ASO 


PTS, ASO

➜17. 10. 



311F1WWK19 Gewalt, die (f.) – oder ist Gewalt männlich? 


• Von Gefühlen und Ängsten: Was verstehen wir unter Gewalt? 

• Prävention statt Intervention 

• Bubenarbeit: Was brauchen Buben in der Schule? 

311F1WWK30 Anmeldeportal: Lehrgang Sozialkapitalmoderation 


Grundsätze der Sozialkapital-Aktionsforschung 

• Konzeption und Durchführung von Sozialkapital-Projekten 

• Befähigung, bei Sozialkapital-Projekten und -Messungen 

anderer Kolleginnen und Kollegen unterstützend mitzuwirken 

und als Multiplikator/in entsprechende Workshops zu halten 

311F1WWK25 Motivation und Begeisterung im Klassenzimmer 

Dangl Marlies, Steiner Anneliese 

• Die eigene Lehrerpersönlichkeit stärken durch Erkennen der 

persönlichen Qualitäten und Potentiale (Selbstmotivation) 

• Aus der natürlichen Autorität heraus Beziehung schaffen und 

Wirkung erzielen (lebendige Kooperation) 




• „Win Win Lieder“, ein Material zu Gewaltprävention und 

Sozialem Lernen kennen lernen 





(jeweils 14:30–19:30) 



(jeweils 09:30–17:30) 

17. 01. 2012 

24. 01. 2012 

16. 02. 2012 

23. 02. 2012 

(jeweils 14:00–17:30) 

13. 02. 2012 

(14:30–17:45) 


PH NÖ 


2500 Baden 

PH NÖ 


2500 Baden 

PH NÖ 


2500 Baden 

Schulverbund 

NöMS WHS/PHS 

Pelz gasse 13 – 17 

2500 Baden 



BS, HTL, HAK 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


PTS, ASO, 

AHS, BS, BHS, 

BMS 

VS, ASO 



gestalten 2 – Umgang mit eigenen Ressourcen | Wiener 

Neustadt, Bildungshaus St. Bernhard 





375R1WMA18 SCHILF/NK: Arbeiten am Standortkonzept (HS 

Kirchberg) 


• Fahrplan für die Umsetzung der NöMS aufstellen: Meilensteine 

für die ersten beiden Schuljahre als NöMS 

• Weiterentwickeln des Schulprogramms für Schulstufe 7 und 8 

• Konzept für die Einführung der NöMS erstellen 

375R1WMA20 SCHILF/NK: Strukturen entwickeln, zielorientiertes 

Arbeiten, Zeitmanagement in Schwerpunktklassen 

(MHS Neunkirchen) 


• Fortsetzungsseminar vom 8.11.2010 – Evaluation (Zeit nach 

1. Seminar) 

• Prioritätenmanagement statt Zeitmanagement 

• Bausteine unserer Verhaltensweisen 

375R1WMA20 SCHILF/NK: Strukturen entwickeln, zielorientiertes 

Arbeiten, Zeitmanagement in Schwerpunktklassen 

(MHS Neunkirchen) 


• Fortsetzungsseminar vom 8.11.2010 – Evaluation (Zeit nach 

1. Seminar) 

• Prioritätenmanagement statt Zeitmanagement 

• Bausteine unserer Verhaltensweisen 

375R1WMA30 SCHILF-BN: Feedbackkultur an Schulen (VS Baden 

Radetzkystraße) 

Reisch Renate 

• Begriff „Feedback“, Methoden und Arbeit in interaktiven 

Phasen 

• Feedback und seine Anwendungsbereiche im System Schule 

und im Kontext Schule 

• Interaktive Phasen 


(14:30–17:45) 


(14:00–17:30) 


(08:30–16:30) 


(08:30–16:30) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 

Bildungshaus 

St. Bernhard 

Neukloster gasse 1 


HS 

Markt 106 

2880 Kirchberg 

am Wechsel 

HS 



HS 



VS 

Radetzky straße 14 

2500 Baden 


ASO, PTS 

HS, NöMS 

HS, NöMS 

HS, NöMS 

VS 


APS – Region 5




362F1WSM58 Entwicklung von Professionalität und Persönlichkeit in 

der „Schulpraxis“ 

Dobrowsky Angelika 

• Schulpraktische Studien als ganzheitliche Förderung von 

Lehrerkompetenzen 

• Persönlichkeitsentwicklung von Studierenden 

• Reflexion schulpraktischer Situationen 


1 – Eintauchen in die Berufswirklichkeit | Maria 

Enzersdorf, St. Gabriel 

Kronberger Gerlinde, Petz Silvia 





375R1WMA19 SCHÜLF-NK: Ressourcen im Lehrerdasein (VS Puchberg/ 

VS Grünbach/VS Höflein) 

Goldgruber Regina Maria 

• Wo verliere ich Kraft und Energie im Schulalltag 

• Kinder, Eltern, Kolleginnen/Kollegen – Abgrenzung und 

Öffnung 

• Ressourcen richtig einsetzen 


gestalten 6 – Qualitätsmanagement | Maria Enzersdorf, 

St. Gabriel 






375R1WMA32 SCHILF-BN: Individualisierung im Unterricht – 

Neue Unterrichtsformen in der Neuen Mittelschule – 

wie setze ich sie ein? | SMS Bad Vöslau 


• Wie erfolgt Individualisierung im Unterricht? 

• Möglichkeiten der Individualisierung 

• Leistungsbeurteilung 

321F1WPS09 Den Berufseinstieg professionell meistern und gestalten 1 – 

Eintauchen in die Berufswirklichkeit | Wiener Neustadt, 

Bildungshaus St. Bernhard 







gestalten 6 – Qualitätsmanagement | Wiener Neustadt, 

Bildungshaus St. Bernhard 



• Selbstreflexion, Feedback kennen und anwenden 

• Einfache Evaluationsmethoden im Unterricht, kollegiales 

Hospitieren 


2 – Umgang mit eigenen Ressourcen | Maria Enzersdorf, 

St. Gabriel 







(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:00–17:30) 


(14:30–17:45) 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 


(14:30–17:45) 

18. 01. 2012 

(14:30–17:45) 

19. 01. 2012 

(14:30–17:45) 

PH NÖ 


2500 Baden 

Chorschule der 

Sängerknaben 

vom Wienerwald 

Maria Enzersdorf 

Gabrielastraße 

171 

2340 Mödling 

VS 

Burg gasse 11 

2734 Puchberg 

am Schneeberg 


Sängerknaben 




171 

2340 Mödling 

HS 



Bildungshaus 

St. Bernhard 



Bildungshaus 

St. Bernhard 




Sängerknaben 




171 

2340 Mödling 

➜17. 10. 

VS, geschlossener 



PTS, ASO 

VS 


PTS, ASO 

HS, NöMS 


ASO, PTS 


ASO, PTS 


ASO, PTS 

BERUFSORIENTIERUNG/BILDUNGSBERATUNG/SCHÜLBERBERATUNG 


311F1WBW03 Schülerberatung und Talente Check 

Blank Werner, Brunmayr Erich 

• Testmedien und ihre Grenzen in der Beratung 

• Kennenlernen des Talente Checks 

• Einsatz und Interpretation von Ergebnissen des Talente 

Checks in der Beratung 



(jeweils 14:30–17:45) 

PH NÖ 


2500 Baden 

HS

➜17. 10. 

APS: ANGEBOTE AUSSERHALB D. BILDUNGSREGIONEN NÖs 

ERNÄHRUNG, HAUSHALT, SERVICE (PTS) 


351F1WPI07 Shopping for my Future 

Berger Elfriede, Hager Manuela, Haghofer Christine, Rohregger 

Josef 

• Ein Lernbehelf über das Thema „Nachhaltiger Einkauf“ wird 

den Hauptschulen angeboten 

• Allgemeiner Informationsteil für Lehrer/innen über Klima, CO 2 

und Einkaufstipps 

• Methodisch aufbereitete Infoblätter zum regionalen und 

saisonalen Einkauf 



(14:00–18:15) 

Hochschule für 

Agrar- und Umweltpädagogik 

Wien 

Angermayer - 

gasse 1 

1130 Wien 

HS, NöMS 


351F1WWP04 Werbung wirkt. Aber wie? Und warum? 

Pressl Hannes 

• Zeitungen als Werbeträger 

• Sprache der Werbung 

• Werbestrategien und Werbewirksamkeit in den Medien 

FREMDSPRACHEN 

25. 01. 2012 

(09:00–17:30) 

26. 01. 2012 

(09:00–17:30) 

Verband Österreichischer 

Zeitungen (VÖZ) 

Wipplingerstraße 

15 

1013 Wien 


HAK, HUM, 

HTL, BAKIP, 

BASOP 


341F1WBG42 FernPH: Englisch – Unterricht mit modernen Medien am 

Beispiel von Your Turn 


• Online-Seminar: Gezielter Medieneinsatz im 

Fremdsprachenunterricht 

• Kennenlernen von Programmen und Web 2.0 Applikationen, 

die im Unterricht eingesetzt werden können 

• Kennenlernen von Best Practice Beispielen 

362F1WSM23 Intensivsprachkurs Canterbury 

N.N. 

• Conversation practice (fluency, vocabulary) 

• Pronunciation practice – changes in language 

• Classroom activities (methodology), warmers and fillers 

• Storytelling evening 







(jeweils 18:00–20:15) 


(18:00–19:30) 









(jeweils 08:00–18:00) 


der PH NÖ 

Canterbury 

Pilgrims Executive 

Centre 

University of Kent 



AHS 


351F1WGH17 66. Fortbildungswoche für Chemie- und Physiklehrer/ 

innen 

Hopf Martin, Kühnelt Helmut, Lembens Anja 

• Schwerpunkt Physik: 27.-29.2.2012; Schwerpunkt Chemie: 

29.2. – 2.3. 2012 

• Vorträge, Workshops und Exkursionen zu aktuellen fachlichen 

und fachdidaktischen Themen (Teilnahme auch an einzelnen 

Tagen möglich) 

Das Detailprogramm steht ab 01. 01. 2012 unter 

http://pluslucis.univie.ac.at als pdf-File zum Download 

bereit. Die Anmeldung zu Exkursionen und Workshops 

erfolgt ab 1.1.2012 direkt an den Verein zur Förderung des 

Physikalischen und Chemischen Unterrichts (online). 

27. 2 – 2.3.2012 Universität Wien 

Fakultät für Physik 

Strudlhof gasse 4 

1090 Wien 


HS 



BS, HTL, HAK, 

HUM 

APS außerhalb NÖs

APS außerhalb NÖs 




341F1WBG40 FernPH: Medienbildung – Wie lernen Kinder kompetent 

mit Internet und Handy umzugehen? 


• Online-Seminar: So nutzen Jugendliche das Internet 

• Unterrichtsmodelle zum kompetenten Umgang mit Handy und 

Internet 

• Nutzen und Gefahren des Internets, Datenschutz, Phishing, 

Spam 

341F1WBG43 FernPH: LMS – Lernen mit System! Eine Vorstellung 

dieser Lernplattform und deren Funktionen 

Höbarth Ulrike 

• Erstorientierung und Kennenlernen der Navigation 

• Einen Kurs erstellen, seine Anwendungsmöglichkeiten kennen 

lernen 

• Kompetenzorientierte Aufgaben erstellen, das Notenbuch 

verwenden 

341F1WBG45 FernPH: Photoshop Elements – Onlinekurs Teil 2: 

Kreative Techniken 

Tutschek Kurt 

• Weitere Funktionen des Bildbearbeitungsprogramms 


• Anwendung im kreativen Bereich (Collagen, Kolorieren, 

Einsatz von Texturen) 









(jeweils 18:00–20:15) 


(18:00–19:30) 







(jeweils 18:00–20:15) 


(18:00–19:30) 

09. 01. 2012 

(18:00–20:45) 

12. 01. 2012 

(18:00–20:45) 

16. 01. 2012 

(18:00–20:45) 

19. 01. 2012 

(18:00–20:45) 

23. 01. 2012 

(18:00–20:45) 

26. 01. 2012 

(18:00–20:45) 



der PH NÖ 


der PH NÖ 


der PH NÖ 

AHS, VS, HS, 

NöMS 

➜17. 10. 

APS, AHS, VS, 

HS, NöMS 

AHS, VS, HS, 

NöMS 


352F1WKI02 Möbel als Medium – Beiträge zur Kulturgeschichte 

Scholda Ulrike 

• Die Entwicklung der Wohnkultur vom Thron zum Fauteuil, 

vom Waschtisch zum Badezimmer, von der Truhe zum 

Kleiderschrank 

• Wiener Möbel, Designklassiker und die kaiserliche 

Rumpelkammer erzählen Alltagsgeschichten und 

Lebensgewohnheiten im kulturhistorischen Kontext 

351F1WKI00 Anmeldeportal für den Lehrgang 

„Vermittlungstechniken der Darstellenden Künste für 

Schulen“ 

Bühlmann Claudia 

• Einführung in den Lehrgang 

• Methoden und Techniken der Vor- und Nachbereitung von 

Produktionen der Darstellenden Kunst 



(17:00–21:00) 


(10:00–17:00) 


(17:00–21:00) 


(10:00–17:00) 

MAK-Österreichisches 

Museum für 

angewandte Kunst 

Stubenring 5 

1010 Wien 

Musisches Zentrum 

Zelt gasse 7 

1080 Wien 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


HUM, 

BS, VS, HS, 

NöMS, PTS, 

ASO 


351F1WAG02 Spiel, Spaß und Sport – 2011 | in Kooperation mit dem 

VdLÖ | Theresianum Wien 

Angerer Gerhard, Hollauf Markus, Wöll Erik 

• Hip-Hop, Cool Moves, Zumba Fitness Party (Dance Workout) 

• Kleine „wilde, spannende und lustige“ Spiele 

(Abenteuerspiele), Bewegungsspiele für Abendgestaltung von 

Sportwochen 

• Tischtennis (Methodik, Spiel- und Organisationsformen), 

Flaschentauchen (Schnupperkurs) 


(14:00–19:00) 

Öffentliches 

Gymnasium der 

Stiftung Theresianische 

Akademie 

Favoriten straße 15 

1040 Wien 


PTS, ASO, BS, 


HUM

➜17. 10. 



351F1WAG17 Ski- und Snowboard-Koordinationstage der 

Bildungsregion 5 – Süd 

Amelin Matthias, Amelin Patrik 

• Neue Trends im alpinen Skisport 

• Neue Trends im Snowboardsport 

• Gruppenführung und Sicherheit 

351F1WAG14 Alpinausbildung mit Qualifikation – Alpiner Schilauf und 

Snowboard, Variantenfahren ohne Aufstieg | 

Dienten/Höchkönig 

Angerer Gerhard, Schäfer Johannes 

• Schnee- und Lawinenkunde 

• Alpine Gefahren, LVS- Suche 

• Orientierung, Wetterkunde, Tourenplanung 

351F1WAG04 Ski- und Snowboard-Koordinationstage, 

Bildungsregion 4 – NÖ Mitte 

Angerer Gerhard, Bock Robert, Braun Markus, Griessler Roman, 

Schubert Michaela, Schubert Thomas, Wöll Erik 





Bildungsregion 1 – Waldviertel 

Bachofner Bernhard, Böhm Klaus, Skoll Christian 





Bildungsregion 2 – Weinviertel 

Höttinger Gottfried, Müllner Adolf 




351F1WAG10 Ausbildungskurs – Alpiner Schilauf mit Qualifikation 

zur/zum Begleitlehrerin/Begleitlehrer | zur/zum 

Leiterin/Leiter 

Bachofner Bernhard, Böhm Klaus, Panzenböck Michaela, Skoll 

Christian, Wöckl Richard 

• Österreichischer Skilehrweg, Methodik und Didaktik 

• Sicherheit und Gefahrenkunde, Eigenkönnen 

• Gruppenführung 

351F1WAG11 Ausbildungskurs – Snowboard mit Qualifikation zur/ 

zum 

Begleitlehrerin/Begleitlehrer 

Müllner Adolf, Suttner Reinhard 

• Österreichischer Snowboardlehrweg, Methodik und Didaktik 




(10:00–20:00) 


(09:00–20:00) 


(09:00–12:00) 


(18:30–22:00) 


(09:00–22:00) 



(jeweils 09:00–22:00) 

11. 12. 2011 

(09:00–14:00) 


(18:30–22:00) 



(jeweils 09:00–22:00) 


(09:00–15:00) 


(19:00–22:00) 


(09:00–20:00) 


(09:00–20:00) 


(09:00–20:00) 


(09:00–13:00) 


(19:00–22:00) 


(09:00–20:00) 


(09:00–20:00) 


(09:00–20:00) 


(09:00–13:00) 


(19:00–22:00) 


(09:00–20:00) 


(09:00–20:00) 


(09:00–20:00) 


(09:00–13:00) 


(17:00–21:30) 







(jeweils 09:00–22:00) 


(09:00–11:30) 


(17:00–22:00) 







(jeweils 08:45–22:00) 


(08:45–11:00) 

Hotel Haus 

Barbara 

Coburg straße 553 

8970 Schladming 

Vitalhotel Post 

Dorf 38 

5652 Dienten am 

Hochkönig 


Dorf 38 


Hochkönig 

Wellnesshotel 

Mitterwirt 

Dorf 23 


Hochkönig 

Wellnesshotel 

Mitterwirt 

Dorf 23 


Hochkönig 

Wellnesshotel 

Mitterwirt 

Dorf 23 


Hochkönig 

Wellnesshotel 

Mitterwirt 

Dorf 23 


Hochkönig 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


ASO, PTS, 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 


ASO, PTS, 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 


ASO, PTS, 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 


APS außerhalb NÖs

APS außerhalb NÖs 



351F1WAG09 Aus- und Fortbildungskurs Schilanglauf mit 

Qualifikation – „Kids auf die Loipe“ | Ramsau/Dachstein 

Schwarz Werner, Ungersbäck Kurt 

• Spielerisches Vermitteln von Lehrmethoden – Schilanglauf 

• Klassische Technik 

• Skating (für jene, die den klassischen Teil schon absolviert 

haben) 

351F1WAG12 Fortbildungskurs – Alpiner Schilauf | Saalbach/ 

Hinterglemm 

Angerer Gerhard, Bair-Hebrank Roland, Jagersberger Christian, 

Mandl Brigitte, 

Zebenholzer Eric, Zelinka Sonja 

• Carving, Geländefahren, Methodik 

• Sicherheit und Gefahrenkunde 

• Praktisches und theoretisches Update im alpinen Skisport 

351F1WAG13 Fortbildungskurs – Snowboard | Saalbach/Hinterglemm 

Kain Anita, Schubert Thomas, Wöll Erik 

• Methodik: Freestyle/Carving, Freeride 


• Praktisches und theoretisches Update im Snowboardsport 




(18:00–21:30) 


(09:00–21:00) 


(09:00–21:00) 


(09:00–13:00) 

02. 01. 2012 

(16:00–21:30) 

03. 01. 2012 

04. 01. 2012 

05. 01. 2012 

06. 01. 2012 

(jeweils 08:45–21:30) 

07. 01. 2012 

(08:45–10:30) 

02. 01. 2012 

(16:00–21:30) 

03. 01. 2012 

04. 01. 2012 

05. 01. 2012 

06. 01. 2012 

(jeweils 08:45–21:30) 

07. 01. 2012 

(08:45–10:30) 

Hotel Kobaldhof 

Vorberg 234 

8972 Ramsau am 

Dachstein 

Bundesschullandheim 

Saalbach 

Dorf straße 38 

5754 Hinterglemm 


Saalbach 

Dorf straße 38 


➜17. 10. 


ASO, PTS, 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 


ASO, PTS, 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 


ASO, PTS, 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 



Rückmeldemoderator für Bildungsstandards Modul 3 

und Modul 4 | Lutzmannsburg 


• Grundlegende Konzepte der deskriptiven Statistik 

• Anforderungen decken das statistische Verständnis der 

Rückmeldungen von Bildungsstandardüberprüfungen 

• Interpretation und Analyse von Schulberichten zu den 


23. 02. 2012 

(10:30–19:00) 

24. 02. 2012 

(08:00–16:15) 



Hotel All in Red 

Thermenplatz 7 

7361 Lutzmannsburg 


AHS 


311F1WWK08 Supervision der NÖ Beratungslehrer/innen | 

Praxis Pruckner 

Pruckner Hildegard 




341F1WBG41 FernPH: Von der Diagnose zum Förderplan in NÖ 

Mayrhofer Margit 

• Online-Seminar: Theoretische Grundlagen der 

Förderplanarbeit 

• Umgang mit Beobachtungskriterien und Förderplänen 

allgemein 

• Handhabe und Formulierungshilfen von Förderplänen in NÖ 


(15:00–17:00) 


(15:00–17:00) 

28. 02. 2012 

(15:00–17:00) 











(jeweils 18:00–20:15) 

Praxis Hildegard 

Pruckner 

Wimbergergasse 

5/36 

1070 Wien 


der PH NÖ 

VS, HS, PTS, 

ASO 


ASO, PTS, AHS

➜17. 10. 




324B1WNV01 Bundestagung der Schulentwicklungsberater/innen: 

Der systemische Ansatz in der Schulentwicklung 

und im Unterricht 

Baumgartner Johann, Kambiz Poochti, Porsch Manfred 

• Interna der ARGE SEB 

• Der systemische Ansatz in der Schulentwicklung und im 

Unterricht 

• Bundesweite Perspektiven und Vernetzungsmöglichkeiten der 

Berater/innen-Gruppen 

324F1WNV02 Der systemische Ansatz in der Schulentwicklung und im 

Unterricht – QEB-Upgrading 9 

Baumgartner Johann, Kambiz Poochti 

• Der systemische Ansatz in der Schulentwicklung und im 

Unterricht 


(14:00–18:00) 


(09:00–18:00) 


(09:00–13:00) 


(09:00–18:00) 

Hotel Krone 

Maria Taferl 24 

3672 Maria Taferl 

Hotel Krone 

Maria Taferl 24 

3672 Maria Taferl 

VS, HS, NMS 

VS, HS, NMS 


APS außerhalb NÖs

APS NÖMS 

APS: ANGEBOTE FÜR DIE NÖMS und NÖ MODELLSCHULEN 

LV-Angebote für 

Schulleiter/innen 

BEGLEITUNG DER NÖMS UND DER NÖ MODELLSCHULEN 

Cluster-Betreuung 


Schilf / Schülf für 

NöMS und 

NÖ Modellschulen 

REGIONAL-CLUSTER 

➜17. 10. 

Lehrveranstaltungs- 

reihen 

Um die neuen Standorte bestmöglich begleiten und ihre qualitative Weiterentwicklung absichern zu können, ist eine langfristig angelegte 

Entwicklungsbegleitung auf Landesebene (in Kooperation LSRfNÖ-PH NÖ-KPH) unumgänglich. 

Für den Aufbau von lernförderlichen Teamstrukturen und von konkreten Personalentwicklungsplänen soll ein Schulentwicklungsteam als fixe 

Gruppe von ca. fünf Personen an der Schule tätig werden. 

Diese Schulentwicklungsteams schließen sich zu regionalen Clustern zusammen (niederösterreichweit 14). Jeder Cluster besteht aus 

5–6 Schulen und wird von einem Begleittandem betreut (Mitglied des Regionalen Kompetenzteams bzw. Lerndesigner/in und einem/einer 

Qualitätsentwicklungsberater/in). 

Schulteam E 

Schulteam F 

Schulteam D 

Begleittandem 

Schulteam A 

Schulteam C 

Betreuung durch das Begleittandem (Schulentwicklungsberater/in + Lerndesigner/in) 

Wintersemester: 2 Halbtage Plenum für Gesamt-Cluster 

1 Halbtag in der Schule mit Schulteam 

1 Halbtag in der Schule mit dem gesamten Schulteam 

Sommersemester: 2 Halbtage Plenum für Gesamt-Cluster 

1 Halbtag in der Schule mit Schulteam 

Schulteam B 

1 Halbtag in der Schule mit dem gesamten Schulteam 

Direktor/in 

Lerndesigner/in 

3–4 Fachkoordinatorinnen/ 

-koordinatoren

➜17. 10. 


LEHRVERANSTALTUNGSREIHEN 

Die Unterrichtsqualität ist der entscheidende Faktor für das Gelingen von Elementen der NÖMS-Modellphilosophie – und ist stark abhängig 

von der einzelnen Lehrkraft. Es bedarf einer Offensive hinsichtlich Haltungsänderung sowie verbesserter Methodenkompetenz; speziell zum 

Teamteaching bedarf es einer konzertierten Anstrengung. Die Lehrkräfte werden daher dazu eingeladen, die Auswahl der Fortbildungsmaßnahmen 

speziell zu unten aufgelisteten Themenbereichen intensiv zu nutzen. 

Wintersemester 2011 / 2012 Sommersemester 2012 

Halbtag 1 Halbtag 2 Halbtag 3 

Rückwärtiges Lerndesign 

Grundlagen 

Classroom-Management 

Grundlagen 

Teamteaching 

Grundlagen 

Inklusion 

Grundlagen 


Grundlagen 

Kompetenzorientiertes Lernen 

„Deutsch“ 

Methoden 1 


„Mathematik“ 

Methoden 1 


„Englisch“ 

Methoden 1 


„NAWI“ 

Methoden 1 

Berufsorientierung 

Grundlagen 

Wahrnehmungs- und 

Rückmeldekompetenz 

Grundlagen 

Leistungsbeurteilung 

Grundlagen 

KEL-Gespräche 

Grundlagen 


Erweiterung 


Erweiterung 

Teamteaching 

Erweiterung 

Inklusion 

Erweiterung 


Erweiterung 


„Deutsch“ 

Methoden 2 



Methoden 2 



Methoden 2 


„NAWI“ 

Methoden 2 


Erweiterung 



Erweiterung 


Erweiterung 


Erweiterung 


Reflexion 


Reflexion 

Teamteaching 

Reflexion 

Inklusion 

Reflexion 


Reflexion 


„Deutsch“ 

Reflexion 



Reflexion 



Reflexion 


„NAWI“ 

Reflexion 


Reflexion 



Reflexion 


Reflexion 


Reflexion 


APS NÖMS

APS NÖMS 



377F1WHP80 NöMS: Personal- und Qualitätsmanagement als 

zukunftsweisende Herausforderung (Wahlpflichtfach im 

Rahmen des SMM-LGs) 

Erhard Franz, Hanny Michaela, Heißenberger Petra, Koglbauer 

Ulrike, Rötzer Leopold 

• Denkanstöße und Tipps zu den Themenfeldern „On-Boarding“, 

„Mitarbeitergespräche“ 

• Erstellen von Fortbildungskonzepten für das Kollegium 

• Feedback zu gelingenden Umsetzen der pädagogischen 

Intentionen – Evaluation und Maßnahmen für „meine“ Schule 

375R1WMA18 SCHILF/NK: Arbeiten am Standortkonzept (HS 

Kirchberg) 


• Fahrplan für die Umsetzung der NöMS aufstellen: Meilensteine 

für die ersten beiden Schuljahre als NöMS 

• Weiterentwickeln des Schulprogramms für Schulstufe 7 und 8 

• Konzept für die Einführung der NöMS erstellen 

374R1WHK27 NöMS – SCHILF/HS St. Pölten-Viehofen: 

Eigenverantwortliches Lernen 

Alfanz Anita 

• Eigenverantwortliches Lernen 

• Informationen beschaffen, erfassen und erarbeiten 

• Methodentraining nach Dr. Klippert 

374R1WHK26 NöMS – SCHILF/HS St. Pölten-Körner II: Aufrichten 

statt unterrichten 


• Hinterfragen der eigenen Lernkultur 

• Dimensionen des Lernens 

• Das Lernen in den Blick bekommen 

324F1WEG01 NöMS: Modul 4 Kommunikationstraining | Region Süd 

Erber Gerhard 

• Sensibilisierung und Motivierung der Schüler/innen für 

Kommunikation 

• Regeln für eine gesellschaftsgerechte Kommunikation 

• Angstfreie Sprechsituationen 

377F1WHP81 NöMS: Erfolgreich führen in Veränderungs- 

prozessen (Wahlpflichtfach im Rahmen 

des SMM-LGs) 

Braun Helga, Dammerer Johannes 

• Aufbau und Wandel von Organisationen 

• Veränderungen: beliebte und unbeliebte Störungen im System 

Schule? 

• Konstrukte aus der Theorie für die Praxis von Schule in 

Veränderung und Entwicklung 

324F1WEG02 NöMS: Modul 4 Kommunikationstraining | Wien- 

Umgebung 

Erber Gerhard 

• Sensibilisierung und Motivierung der Schülerinnen und Schüler 

für Kommunikation 

• Regeln für eine gesellschaftsgerechte Kommunikation 

entwickeln 

• Angstfreie Sprechsituationen im geschützten Rahmen der 

Partner- oder Kleingruppenarbeit bis zum Kurzvortrag 

aufbauen 

375R1WMA32 SCHILF-BN: Individualisierung im Unterricht – Neue 

Unterrichtsformen in der Neuen Mittelschule – wie setze 

ich sie ein? | SMS Bad Vöslau 


• Wie erfolgt Individualisierung im Unterricht? 

• Möglichkeiten der Individualisierung 

• Leistungsbeurteilung 

324F1WEG03 NöMS: Modul 2 Teamtraining | Bezirk Gänserndorf 

Erber Gerhard 

• Teambildung im Klassenverband 

• Schülerinnen und Schüler für Gruppenarbeit motivieren 

• Regeln für Gruppenarbeiten erarbeiten 



(10:30–21:45) 


(09:00–13:00) 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:15) 


(13:30–17:00) 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 


(08:00–16:30) 




(jeweils 14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 

St. Pölten City 

Hotel 

Völklplatz 1 


HS 

Markt 106 

2880 Kirchberg 

am Wechsel 



Austin straße 27 


Viehofen 

Dr.-Theodor-Körner-HS 

II 

Johann-Gasser- 

Gasse 7 


HS 

Alta gasse 406 

2822 Erlach 


Hotel 

Völklplatz 1 


HS 

Sportplatzstraße 

15 

2353 Guntramsdorf 

HS 



HS 

Friedhofallee 8 

2232 Deutsch 

Wagram 

➜17. 10. 


PTS, ASO 

HS, NöMS 

HS, NöMS 

HS, NöMS 

NöMS, AHS, HS, 

BMHS, HAK, 

HTL 


PTS, ASO 


HTL, HAK, HUM 

HS, NöMS 

NöMS, AHS, BS, 

HAK, HS, HTL

➜17. 10. 



377F1WHP82 NöMS: Pädagogisches Coaching (Wahlpflichtfach 

im Rahmen des SMM-LGs) 

Mayer Brigitte, Pölzlbauer Christa 

• Von der Wissensvermittlung zum Lerncoaching 

• Motivationsförderung für Lehrende und Lernende 

• Lösungsfocussierte Gesprächsführung 

324F1WEG04 NöMS: Modul 2 Teamtraining | Winzendorf 

Altenburger Monika, Erber Gerhard 

• Teambildung im Klassenverband 

• Schülerinnen und Schüler für Gruppenarbeit motivieren 

• Regeln für Gruppenarbeiten erarbeiten 

377F1WHP83 NöMS: Organisation von Veränderungs- 

prozessen in Form von Projekten 

(Wahlpflichtfach im Rahmen des SMM-LGs) 

Euler-Rolle Claudia, Frank-Karwautz Annegret, Heißenberger 

Petra, Köstler Rudolf 

• Einführung in die Themen „Changemanagement“ und 

„Projektmanagement“ 

• Vermittlung ausgewählter Projektmanagement-Methoden und 

Umsetzung selbiger an einem realem Projekt der 

Teilnehmer/innen 

• Informationen aus der Sicht der Schulaufsicht, Möglichkeit zur 

Diskussion 


(09:00–16:30) 




(jeweils 14:00–17:30) 


(09:00–16:30) 


Hotel 

Völklplatz 1 


HS 


2722 Winzendorf- 

Muthmannsdorf 


Hotel 

Völklplatz 1 



PTS, ASO 

NöMS, AHS, BS, 

HAK, HS, HTL 


PTS, ASO 


APS NÖMS

APS 

APS 

LEHRVERANSTALTUNGEN VOR DEM 17. OKTOBER 2011 

BILDUNGSREGION 1 – WALDVIERTEL 

PH-Online LV-Titel, Referentinnen/Referenten, Inhalt Datum Ort Zielgruppe 

351F1WAG01 AG-Tagung der Bewegungserzieher/innen 2011 | Krems 

a. d. Donau 

78 | Nachmeldungen per Formular auf der Homepage der PH NÖ 


(08:00–18:00) 


(09:00–16:30) 

311F1WPA00 Gestalten von Intensivkursen 23. 09. 2011 

(15:00–20:30) 


(08:30–12:00) 

351F1WGH16 „Musik baut auf“ – Aufbauender Musikunterricht in der 

SEK 1 


(14:00–17:30) 

341F1WHW01 GZ – Modellieren mit dem PC am Beispiel GAM, Teil 3 04. 10. 2011 

(14:30–17:45) 

377F1WHP03 Medien: Freund oder Feind (Wahlpflichtfach im Rahmen 

des Schulmanagement-Lehrganges) 

371R1WZJ15 SCHÜLF: Neues Lehren und Lernen zum Wissenserwerb 

und zur Kompetenzvermittlung nach Klippert 


(09:00–16:30) 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 

371R1WZJ17 SCHILF/HS Bad Groß Pertholz: Vom Lehren zum Lernen 12. 10. 2011 

(14:30–17:45) 

371R1WZJ18 SCHILF/HS Allentsteig: Aus der Praxis einer NöMS 13. 10. 2011 

(14:00–17:30) 

371R1WZJ29 Herzlich xund und fit durch die Schule 23. 09. 2011 

(13:30–16:00) 

BILDUNGSREGION 2 – WEINVIERTEL 

Donau-Universität 

Krems 

Dr. Karl-Dorrek- 

Straße 30 

3500 Krems an 

der Donau 

Talentezentrum 

Schloss Drosendorf 


2095 Drosendorf 

an der Thaya 

Musikschule 

Krems 

Hafnerplatz 2 

3500 Krems 

HS 


3910 Zwettl 

Sole-Felsen-Bad 

Gmünd 

Albrechtser 

Straße 12 

3950 Gmünd 

HS 

Hamerlingstraße 

32 

3812 Groß Siegharts 

HS 

Bad Großpertholz 

180 

3972 Bad Großpertholz 

HS 


3804 Allentsteig 

Herz-Kreislauf- 

Zentrum Groß 

Gerungs 

Kreuzberg 310 

3920 Groß 

Gerungs 


AHS, BS, 

HTL, HAK, HUM 


ASO, PTS, BS 

BMS, HTL, AHS, 

HAK, HUM 



ASO, PTS, AHS 

VS, HS, PTS, 

ASO 

HS 

HS 

HS, NöMS 

VS, HS, ASO, 

PTS 


372R1WAL23 SCHÜLF/VS Zistersdorf, VS Spannberg, VS Hohenau: 

Individualisierung und Differenzierung in der 

Grundschule 

372R1WAL12 SCHÜLF/IHS Stockerau Ost, EHS Stockerau West, 

HS Langenzersdorf, HS Ernstbrunn: Der Einsatz von 

Portfolios im Deutschunterricht der HS 

372R1WAL11 SCHÜLF/EHS Stockerau West, IHS Stockerau Ost, 

HS Langenzersdorf, HS Ernstbrunn: Der Einsatz von 

Portfolios im Englischunterricht der HS 

372R1WAL13 SCHÜLF/HS Ernstbrunn, HS Langenzersdorf, EHS 

Stockerau West, IHS Stockerau Ost: Der Einsatz von 

Portfolios im Mathematikunterricht der HS 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:15) 


(14:00–17:15) 


(14:00–17:15) 

VS 



HS Ost 

Schulweg 1 


HS West 



HS 



VS 

HS, NöMS 

HS, NöMS 

HS, NöMS 

➜17. 10.

➜17. 10. 


351F1WKI01 Symposium „Lust auf Sprache“ 30. 09. 2011 

(09:00–18:00) 


(09:00–17:00) 

372R1WAL15 SCHILF/HS I Wolkersdorf: Kommunikation und 

Konfliktmanagement 


(14:30–18:00) 

351F1WGH05 Slowakisch intensiv 08. 10. 2011 

(09:00–17:00) 


(09:00–17:00) 

351F1WTW07 Anmeldeportal für den Lehrgang „Vom Lesefrust zur 

Leselust“ – 

Literaturvermittlung auf der SEK 1 

BILDUNGSREGION 3 – MOSTVIERTEL 


(09:00–17:00) 

PH NÖ 

Dechant Pfeiferstraße 

3 


HS I 



VS 

Schul gasse 2 

2261 Angern an 

der March 

BG/BRG 

Biondek gasse 6 

2500 Baden 

APS 




BS 

HS, NöMS 

HS, AHS, BHS 



373R1WLG15 SCHÜLF/HS Persenbeug, VS Marbach, VS Maria Taferl: 

Mobbing 

373R1WLG16 SCHÜLF/DHS Wallsee, HS Wolfsbach: Differenzierung in 

der NöMS 


(08:30–16:00) 


(14:00–17:30) 

362F1WPE01 Lesen in NÖ: Mostviertel |Gruppe 1 28. 09. 2011 

(14:30–18:00) 

341F1WBG00 Anmeldeportal für den Lehrgang „E-Learning – 

E-Pädagogik“ 

311F1WBA01 Einführung in die Österreichische Gebärdensprache , 

Teil 2 


(09:00–16:15) 




16. 01. 2012 

jeweils (13:45–17:30) 

362F1WPE11 Lesen in NÖ: Mostviertel |Gruppe 2 05. 10. 2011 

(14:30–18:00) 

377F1WHP01 IT fit – basics 1 07. 10. 2011 

(09:00–16:30) 


(09:00–16:30) 

373R1WLG06 Kompetenzorientierung: Mehr als ein Schlagwort? 

Impulse für einen kompetenzorientierten 

Deutschunterricht – Seminarreihe mit 5 mal 4 Einheiten 

311F1WBA03 Sprachheilpädagogischer Kongress 2011: 

Sprache aufbauen – Grenzen abbauen (Prävention, 

Intervention, Vision) 

BILDUNGSREGION 4 – NÖ MITTE 


(14:30–18:00) 


(14:30–18:00) 


(09:00–21:30) 


(09:00–16:30) 


(09:00–13:00) 



Priel 

Dorfplatz 1 


HS 

Wallsee 115 

3313 Wallsee 

VS 

Schulweg 2 


am Forst 

PH NÖ 

EDV Zentrum 


3390 Melk 

VS 


3244 Ruprechtshofen 

VS 

Schulweg 2 


am Forst 

PH NÖ 

EDV Zentrum 


3390 Melk 

Optik Forster 


3390 Melk 

Schloss an der 

Eisenstraße 

Am Schlossplatz 1 


an der Ybbs 

VS, HS 

Nachmeldungen per Formular auf der Homepage der PH NÖ | 79 

HS 

VS, ASO, ge 

schlossener 



PTS, AHS 

VS, HS, ASO 

VS, ASO, ge 

schlossener 



PTS, ASO 

VS 


ASO, AHS, BS 


374R1WHK24 NöMS – SCHILF/IMHS Tulln: Schulentwicklung 08. 09. 2011 

(13:30–17:00) 

HS III SportHS 

Tulln 

Bonvicinistraße 

2–4 

3430 Tulln 

HS, NöMS 

APS

APS 

APS 


351F1WAG19 Impulsseminar Kinderturnen 2011 – in Kooperation mit 

dem ÖFT | St. Pölten 

374R1WHK13 Auf den Anfang kommt es an – Steigerung der 

Lesekompetenz im ersten Schuljahr | Bezirk St. Pölten- 

Land, Gruppe B 

374R1WHK14 Auf den Anfang kommt es an! Schuleingangsphase | 

Bezirk Tulln 

374R1WHK12 Auf den Anfang kommt es an – Steigerung der 

Lesekompetenz im ersten Schuljahr | Bezirk St. Pölten- 

Land, Gruppe A 


10. 09. 2011 (14:30– 

21:00) 

11. 09. 2011 (09:00– 

16:00) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 

351F1WAG00 „Aerobic & Fitnessday 2011“ | St. Pölten 24. 09. 2011 

(09:00–17:00) 

374R1WHK02 Leiterseminar Bezirk St. Pölten-Stadt – Kompetent in 

Krisen 

311F1WBA04 Symposium: Gewaltprävention in der Mädchen- und 

Burschenarbeit unter besonderer Berücksichtigung der 

kulturellen Pluralität 


gestalten 5 – Leistungsbeurteilung | St. Pölten – 

Hippolythaus 


(14:30–18:30) 


(08:30–16:30) 


(09:15–18:00) 


(13:00–18:15) 

374LSMP21 Unterricht gestalten, Leistung bewerten 04. 10. 2011 

(14:00–21:30) 

05. 10. 201 

(09:00–18:15) 


(09:00–16:30) 


(14:00–21:30) 


(09:00–18:15) 


(09:00–16:30) 

374R1WHK32 SCHILF/VS Pressbaum: Schulentwicklung 05. 10. 2011 

(14:00–17:15) 

322F1WDJ03 Ausbildung zur Rückmeldemoderatorin/zum 


und Modul 2 | Tulln 

374R1WHK00 Leiterseminar Bezirk St. Pölten-Land – Kompetent in 

Krisen 


(10:30–19:00) 


(08:30–16:15) 


(14:30–18:30) 


(08:30–16:30) 

374R1WHK25 NöMS – SCHILF/HS Traismauer: Begabtenförderung 13. 10. 2011 

(14:00–17:15) 


(14:00–17:15) 

NÖ Landessportschule 

Dr. Adolf-Schärf- 

Straße 25 


Hotel Gasthof 

Seeland 




VS 


25 


Wördern 

Hotel Gasthof 

Seeland 






Straße 25 


Hotel Gasthof 

Seeland 




NÖ Landhaus 



Bildungshaus 

St. Hippolyt 






VS 






Donau 

Hotel Gasthof 

Seeland 




HS 


3133 Traismauer 



BS, HAK, HTL, 

HUM, LFS 

VS 

VS 

VS 


ASO, PTS, 

AHS, BS, HAK, 

HTL, HUM, LFS 


ASO, PTS 

VS, HS, ASO, 

PTS, BS, BMS, 

BHS, HAK, HUM 


ASO, PTS 

Berufs- 

einsteiger/ 

innen 


PTS, ASO 

VS 


AHS 


ASO, PTS 

HS, NöMS 

➜17. 10.

➜17. 10. 


351F1WPI06 Beispiele für einen individualisierten 



(14:00–17:00) 


(14:00–17:00) 

311F1WBA00 Authentisch Leiten und Lehren 15. 10. 2011 

(09:00–18:00) 


(09:00–18:00) 


(09:00–18:00) 

BILDUNGSREGION 5 – NÖ SÜD 

Dr.-Theodor-Körner-Hauptschule 

III 

Ausstellungsstraße 

4 


Bildungshaus 

St. Hippolyt 



APS 


VS, HS, ASO, 

NöMS, PTS 


375R1WMA35 SCHÜLF-BN: Umgang mit verhaltensauffälligen 

Schülerinnen/Schüler – Krise und Chance (VS+ASO 

Teesdorf) 

375R1WMA08 Erstellen von Codes – Anwenden von IKMs als 

Diagnoseinstrument 


aus dem VS-Bereich (1. Termin) 


aus dem VS-Bereich (2. Termin) 

377F1WHP20 Bundesweite Strategietagung der SMM- 

Landeskoordinatorinnen/Landeskoordinatoren 

375R1WMA36 SCHILF-WN: NöMS/WHS Fischauer Gasse Wr. Neustadt: 

Kommunikation mit (der) Klasse 

375R1WMA01 SCHÜLF-BL: Neurobiologische Erkenntnisse und 

pädagogisches Handeln – Hilfen für einen förderlichen 

Umgang mit schwierigen Kindern 


SEK 1 

375R1WMA03 Vorbereitung auf die Bildungsmesse (bezirksinterne 

Veranstaltung) | Mödling 

375R1WMA37 SCHILF-NK: NöMS Neunkirchen: Soziales Lernen in 

Eingangsphasen – Bausteine zu einem kooperativen 

Miteinander 

377F1WHP04 Grundlagen der Rhetorik: Keine Angst vor großen 

Auftritten (Wahlpflichtfach im Rahmen des 




(Erweiterungsangebot) | Neunkirchen 


(14:00–17:30) 


(14:30–17:45) 


(13:30–18:30) 


(13:30–18:30) 


(17:00–22:00) 


(09:00–19:00) 


(09:00–12:15) 


(14:00–17:15) 


(14:00–17:15) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:00–17:30) 


(14:30–17:00) 


(14:00–17:30) 


(09:00–16:30) 


(14:30–17:45) 

VS 

Schedewystraße 

10 

2524 Teesdorf 

HS 

Jakob-Thoma- 

Straße 20 

2340 Mödling 

PH NÖ 


2500 Baden 

PH NÖ 


2500 Baden 

Seminarhotel 

Schneeberghof 

Wiener Neustädter 

Straße 24 

2734 Puchberg 

am Schneeberg 

HS West 

Fischauer Gasse 

109 


Wirtschaftskammer 

Bezirksstelle 

Bruck 

Wiener gasse 3 


Leitha 

Schulverbund 

NöMS/WHS-PHS 


2500 Baden 

HS 

Lerchen gasse 18 

2340 Mödling 

HS 

Au gasse 7 


LGH Schubertlinde 

Inh. Fam. Adrigan-Luf 

Bad straße 4 

2733 Grünbach 

am Schneeberg 

BG/BRG 


Weg 2 



VS 

VS, HS, NöMS 

VS 

VS 


PTS, ASO 

HS, NöMS 


ASO, PTS 

HS, AHS 


ASO, PTS 

HS, NöMS 


PTS, ASO 


PTS, AHS 

APS

APS 

APS 


375R1WMA33 SCHILF-BN: VS Hirtenberg: Sichere und selbstbewusste 

Gesprächsführung 

375R1WMA02 SCHILF-MD: PVS St.Raphael: Durch Methodenänderung 

zu besseren Rechtschreiberfolgen 

377F1WHP05 Sichere und selbstbewusste Gesprächsführung 


Lehrganges) 

362F1WSM55 23. Gesamtösterreichische Tagung für Lehrer/innen an 

Musikvolksschulen in Puchberg am Schneeberg|NÖ 



(14:00–17:30) 


(13:30–18:00) 


(09:00–16:30) 


(16:00–21:15) 


(08:45–18:15) 


(08:45–18:15) 


(08:45–21:30) 


(08:45–12:30) 

VS 

Feld gasse 1a 

2552 Hirtenberg 

VS der Diözese 

Wien 

Gießhübler 

Straße 39 

2344 Maria 

Enzersdorf am 

Gebirge 


Magna straße 1 


Seminarhotel 

Schneeberghof 

Wiener Neustädter 

Straße 24 

2734 Puchberg 

am Schneeberg 

LEHRVERANSTALTUNGEN AUSSERHALB DER BILDUNGSREGIONEN 

VS 

VS 


PTS, ASO 


352F1WKI00 Die Farbe Blau 09. 09. 2011 

(16:00–20:00) 


(09:00–17:00) 

322F1WDJ01 Ausbildung zur Rückmeldemoderatorin/zum 


und Modul 2 | Lutzmannsburg 

352F1WKI01 Worin liegt die Qualität interkultureller Arbeit an der 

Schule? 


(10:30–19:00) 


(08:00–16:15) 


(17:00–21:00) 


(10:00–17:00) 

Atelier Mag. Renate 

Payer 

Am Heumarkt 

9/5/100 

1030 Wien 




EDUCULT quatier 

21/MQ 

Museumplatz 

1/e-1.6 

1070 Wien 

VS 


PTS, ASO, 

NöMS, AHS, 


BS 


AHS 




BS 

➜17. 10.

➜17. 10. 

ALLGEMEINBILDENDE 

HÖHERE SCHULEN 

83 | LV-Anmeldung über www.ph-online.ac.at/ph-noe/webnav.ini LV-Anmeldung über www.ph-online.ac.at/ph-noe/webnav.ini | 83 

AHS

Inhalt AHS 

ALLGEMEINBILDENDE HÖHERE SCHULEN 

DEUTSCH | SCHULBIBLIOTHEK ......................................................................................................................... 85 

FREMDSPRACHEN .............................................................................................................................................. 85 

KOMMUNIKATION UND PRÄSENTATION ........................................................................................................... 87 

MATHEMATIK | NATURWISSENSCHAFTEN | TECHNISCHES WERKEN.............................................................. 87 

INFORMATIONSTECHNOLOGIE | NEUE MEDIEN ............................................................................................... 89 

GEISTESWISSENSCHAFTEN: GSK/PB, PUP ........................................................................................................ 95 

GEOGRAFIE UND WIRTSCHAFTSKUNDE ............................................................................................................ 95 

MUSISCH-KREATIVER BEREICH: BE, ME, IME, TEX, DARSTELLENDES SPIEL ................................................... 96 

BEWEGUNG UND SPORT | GESUNDHEIT | ERSTE HILFE .................................................................................. 99 

BILDUNGSSTANDARDS ...................................................................................................................................... 103 

NEUE REIFEPRÜFUNG ........................................................................................................................................ 107 

SCHULMANAGEMENT: DIREKTION, ADMINISTRATION .................................................................................... 111 

LEHR- UND LERNKULTUR | BEGABUNGSFÖRDERUNG ...................................................................................... 111 

SCHULKULTUR: SOZIALES LERNEN, GEWALT- UND SUCHTPRÄVENTION ......................................................... 112 

SCHÜLERBERATER/INNEN ................................................................................................................................. 114 

ANGEBOTE FÜR DIE NöMS ................................................................................................................................. 114 

BUNDESWEITE LEHRVERANSTALTUNGEN AHS DER PH NÖ............................................................................... 115 

LEHRVERANSTALTUNGEN VOR DEM 17. OKTOBER 2011 (NACHMELDUNGEN) ................................................. 118 


Mag. Andrea Lošek 

Schulartenmanagerin AHS 

Tel: 02252/88570–204 

E-Mail: andrea.losek@ph-noe.ac.at 

Schulartensekretariat AHS 

margit.leprich@ph-noe.ac.at 


Seite

➜17. 10. 

DEUTSCH | SCHULBIBLIOTHEK 


351F1WWP03 Schülerzeitung selbst gemacht – mit 

Computerunterstützung 

Baischer Alfred, Cermak Wolfgang 

• Vom Zeitungsbericht zur Schülerzeitung; Projekt 

Schülerzeitung 

• Projektnutzen und pädagogischer Ertrag 

• Rechtliche Grundlagen; Fallbeispiele 

351F1WTW01 Tagung AHS Deutsch: Sachtexte im Deutsch-Unterricht 

Baurmann Jürgen 

• Vorstellung relevanter Grundlagen des Lese- und 

Verstehensprozesses 

• Anbahnung und Vertiefung eines kompetenten Umgangs mit 

Sachtexten 

• Hilfestellung für die leseschwächeren Schülerinnen und 

Schüler 

351F1WTW02 AG-Tagung Deutsch AHS 

Siegel Martha, Staud Herbert, Taubinger Wolfgang 

• Arbeit mit dem Textsortenkatalog 

• Beispiele für Kompetenzaufbau im Schreibunterricht der 

Oberstufe 

• Neues zur Bewertung und Beurteilung schriftlicher Arbeiten 

351F1WGH11 IMST: Vom Text zur Szene – Rollenspiel 

Polacek Ewald 

• Darstellung epischer, lyrischer und dramatischer Texte im 


• Exemplarisches Arbeiten mit verschiedenen Textsorten 

• Einstiege ins Rollenspiel 

351F1WPI17 Unterrichtsmaterial für den vernetzten (Deutsch-) 

Unterricht 

Leitner Gertrude 

• Herstellen von Arbeitsmaterialien für den Deutschunterricht 

• Erproben von Einsatzmöglichkeiten 

• Berücksichtigung der Vernetzung innerhalb der Bereiche des 

Faches 

351F1WTW08 AG-Tagung AHS Schulbibliothek: Von der Leseförderung 

zum sachorientierten Lesen in der Schulbibliothek 

Jachs Claudia, Rittmann-Pechtl Claudia 

• Schulbibliothek 

• Leseförderung 

• Sachorientiertes Lesen 

341F1WBG16 IT/E-Learning im Deutschunterricht 

Schoder Karl 

• Konkrete Unterrichtsbeispiele für den Einsatz des PC im 


• Lehr- und Lernszenarien für die Unterrichtspraxis 

• Einsatzmöglichkeiten des Internets im Deutschunterricht 


Pressl Hannes 




FREMDSPRACHEN 


(09:00–17:00) 


(09:00–17:00) 


(09:00–16:30) 


(09:00–17:00) 


(09:00–17:30) 


(14:30–17:30) 


(09:00–17:00) 



(jeweils 14:30–17:45) 

25. 01. 2012 

(09:00–17:30) 

26. 01. 2012 

(09:00–17:30) 

PH NÖ 

Mühlgasse 67 

2500 Baden 

Bildungshaus 

St. Hippolyt 

Eybnerstraße 5 


PH NÖ 


Straße 3 


PH NÖ 


Straße 3 


PH NÖ 

Mühlgasse 67 

2500 Baden 

BG/BRG 

Biondekgasse 6 

2500 Baden 

PH NÖ 

EDV-Zentrum 

Bahnhofstraße 2 

3390 Melk 

Verband 

Österreichischer 


Wipplinger- 

straße 15 

1013 Wien 

AHS 

AHS, HAK, HUM, 

HTL 

AHS 

AHS 

AHS 


AHS 


ASO, AHS 


HAK, HUM, 

HTL, BAKIP, 

BASOP 


351F1WGH10 12-mal mehr digitaler Unterricht 

Zaiser Richard 

• Verwendung von Hörtexten und Videosequenzen aus dem 

Internet 

• Foren und Webübungen 

• Didaktische Umsetzung, fertige Beispiele 


1A 

White Stephen 

• Simplify Difficult Structures 




(09:00–16:00) 


(09:00–16:00) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 

PH NÖ 


Straße 3 


PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

AHS 


AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 


AHS

AHS 

AHS 


341F1WGW09 E-Learning Englisch auf Basis Bildungsstandards | 

EN_dig 2c 

Gahr Walter 




• Rechtliche Aspekte zur Verwendung von Unterrichtsmaterialien 

351F1WGH18 Nova nec vetera: Innovative (neulateinische) 

Schulbuchtexte im Lektüreunterricht 

Klug Josef, Kurz Rainer, Seitz Martin 

• Schulbuchtexte aus den Bereichen ‚Gestalten aus Mythologie 

und Geschichte‘, ‚Alltag‘ und ‚Fachtexte‘. 

• Technik von Übersetzung und sprachlicher Interpretation. 

• Vom Elementarunterricht bis zur Lektüre: Analyse von 

Textstruktur, globales semantisches Erfassen, systematische 

lexikalische Arbeit und begleitender Einsatz der CD-ROM (auch 

via Moodle). 

341F1WBG20 E-Learning Englisch auf Basis Bildungsstandards | 

EN_dig 2c 

Gahr Walter 




• Rechtliche Aspekte bezüglich Verwendung von 

Unterrichtsmaterialien 

351F1WWP01 Innover dans l‘enseignement du français 

Boiron Michel 

• Présentation d‘activités pédagogiques basées sur des 

documents authentiques 

• Internet 

• Vidéos, discours, chansons, interiews, BDs, publicités 

341F1WBG42 FernPH: Englisch – Unterricht mit modernen Medien am 

Beispiel von Your Turn 


• Online-Seminar: Gezielter Medieneinsatz im 

Fremdsprachenunterricht 

• Kennenlernen von Programmen und Web 2.0 Applikationen, 

die im Unterricht eingesetzt werden können 

• Kennenlernen von Best Practice Beispielen 



• Zusammenhänge zwischen dem Erlernen einer Fremdsprache 















Lernschwäche 

351F1WPI01 Interaktive Medien für den Englischunterricht 

Ehrentraud Anton 

• Sammlung neuer Ideen für einen lebendigen E-Unterricht 

anhand von WEB-basierenden Programmen 

• Links und Tipps für Internetarbeit im Englischunterricht 

• Geschichten, Lieder und Texte computerunterstützt für den 

Unterricht aufbereiten 

351F1WTW04 AG-Tagung AHS Latein/Griechisch 

Grobauer Franz-Joseph, Lošek Friedrich, Schaffenrath Florian, 

Schwarz Harald, Widhalm-Kupferschmidt Wilhelmine 

• Schriftliche Reifeprüfung und Schularbeiten 

• Neue Reifeprüfung – letzter Stand und Feldtestungen 

• Austria Latina (in Mautern/Favianis) 



(14:15–18:00) 


(14:00–17:30) 


(14:15–18:00) 


(09:00–17:00) 


(09:00–17:00) 







(jeweils 18:00–20:15) 


(18:00–19:30) 


(09:00–17:00) 


(09:00–17:00) 


(14:15–17:15) 


(09:00–18:00) 


(09:30–17:00) 

HS II 



City Hotel 

Völklplatz 1 


PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

BHAK/BHAS 

Schillergasse 10 


E-Learning- 

Plattform der 

PH NÖ 

PH NÖ 


Straße 3 


PH NÖ 


Straße 3 


HS 

Hollabrunner 

Straße 12 


Bildungshaus 

St. Hippolyt 



➜17. 10. 


ASO, PTS, AHS 

AHS 


ASO, PTS, AHS 

AHS, HAK, HUM 


AHS 

VS, AHS, HTL, 

HAK, HUM, HS, 



BS, AHS, HTL, 

HAK, HUM 


AHS

➜17. 10. 


351F1WTW03 AG-Tagung AHS Französisch 

Parrer Wolfgang 

• Développer l‘expression orale en classe de FLE en utilisant 

des documents authentiques et en appliquant „la pédagogie 

active“ 

351F1WWP10 Das österreichische Sprachenunterrichtsprofil und 

die Arbeit des Europäischen Fremdsprachenzentrums 

des Europarates: Impulse für die Lehreraus- und 

-fortbildung 

Weitz-Polydoros Elisabeth 

• Lehreraus- und -fortbildung neu 

• Das ÖSZ stellt sich vor 

• Ergebnisse von Projekten im Bereich Fremdsprachendidaktik 



(09:00–17:00) 

27. 01. 2012 

(09:30–17:00) 

LSRfNÖ 


29 


PH NÖ 

Mühlgasse 67 

2500 Baden 

AHS 

AHS 


HTL 










Wirklichkeit: Prinzipien und Methoden des Mentaltrainings 


(09:00–17:00) 


(09:00–17:00) 


Raach 

Raach 9 


AHS, HS, BS, 

HTL, HAK, HUM 

MATHEMATIK | NATURWISSENSCHAFTEN | TECHNISCHES WERKEN 


351F1WMD07 AG-Tagung AHS Biologie und Umweltkunde: Gesundheit 

Prinz Armin, Skala Katrin, Wimmer Manfred 

• Gesundheit im Kulturvergleich 

• Aktuelle medizinische Erkenntnisse im Bereich Psychiatrie, 

Onkologie und bei Stoffwechselerkrankungen 

• Neue Diagnose- und Therapieverfahren 

351F1WGH19 IMST: Chemie-Olympiade für neue Kursleiter/innen 

Wolfgang Faber, Gabriele Jelinek, Walter Wliszczak 

• Anorganische und organische Tüpfelmethode 

• Grundlegende Beispiele für die Olympiade 

• Geeignete Titrationsvarianten für die Olympiade und 

Spektroskopie für Einsteiger 

351F1WPI03 Mikroskopie und Naturobjekte für den 

Biologieunterricht 

Hausleithner Burghard 

• Umgang mit Auf- und Durchlichtmikroskopen 

• Herstellung einfacher Präparate für die Mikroskopie 

• Sammlung von Naturobjekten zusammenstellen 

341F1WGW01 GZ – Modellieren mit dem PC am Beispiel GAM, Teil 4 


• Vertiefendes Arbeiten mit GAM – Variable 

• Animationen mit GAM und deren Export 

• Didaktische Hinweise 

351F1WMD08 AG-Tagung AHS Chemie 

Faber Wolfgang, Wliszczak Walter 

• Aktuelles, AG-Internes 

• Elektrochemie für Fortgeschrittene 

• Isomerie bei organischen Molekülen und ihre richtige 

Benennung 

351F1WGH12 IMST: Wildfrüchte und Wildkräuter im Herbst – 

Erkennen und Kennenlernen am Beispiel Auberg Bezirk 

Tulln 


• Pflanzen 

• Früchte 

• Beeren 


(09:00–17:00) 


(09:00–17:30) 


(14:30–17:30) 


(14:30–17:45) 


(09:00–17:00) 


(10:00–13:00) 

PH NÖ 


Straße 3 


BG/BRG 


2500 Baden 

HS 

Neugasse 3 

3720 Ravelsbach 

HS 

Hollabrunner 

Straße 12 


BRG/BORG 

Gießhübler 

Straße 37 

2344 Maria 

Enzersdorf 

Gasthaus „Zum 

braunen Hirschen“ 

Hauptstraße 21 

3441 Judenau- 

Baumgarten 

AHS, HAK 

AHS 


ASO, PTS, AHS 


PTS, AHS 

AHS 

VS, HS, ASO, 

PTS, NöMS, 

AHS, BS 


AHS

AHS 

AHS 


351F1WMD05 AG-Tagung AHS Mathematik 

Aumayr Gertrud, Binder Markus, Dorfmayr Anita, Hanisch 

Günter, Hauer-Typpelt Petra, Heugl Helmut, Winkler Reinhard 

• Zentralmatura: Stand der Entwicklung, Pilottests, 

Interpretation von Grundkompetenzen, Rolle der 

Fachmathematik 

• Grundkompetenzen im Unterricht und bei der 

Leistungsbeurteilung: Unterstützungsmaßnahmen für Lehrer/ 

innen, Gestaltung von Schularbeiten, Themenpool für die 

mündliche Reifeprüfung 

• Neue Technologie im Mathematikunterricht am Beispiel 

TiNspire CX 3.0 

351F1WMD09 AG-Tagung AHS Technisches Werken 

Hain Beatrix, Kern Andreas, Kogler Leopold, Maderbacher 

Wencke, Neuhold Franz, Schober Leopold 

• Wissensvermittlung am Technischen Museum Wien für die 10 

– 14-Jährigen 

• Technik und Design mit Schwerpunkt Alltag und Verkehr 

• Hochspannung und Schnittlokvorführung 

341F1WGJ04 GZ – Einführung in das Modellieren mit dem PC am 

Beispiel GAM, Teil 1 


• Generieren von Grundkörpern, Anwenden von 

Raumtransformationen 

• Druck und Export 

• Einsatz von GAM im GZ-Unterricht 

341F1WBG10 Mathematik digital | Blockseminar M_dig 

Bachinger Alois, Brandhofer Gerhard, Hörhan Ilse, Knöbl Jakob, 


• Viertägiges (2+2) Blockseminar Mathematik digital 

• Geogebra und Google SketchUp – das Werkzeug und 


• Lernsequenzen, der Mathematik Assistent Web, Excel – 


341F1WAS02 GZ – Arbeiten mit Google SketchUp, 

Anwendungsbeispiele für den Unterricht | M_dig 3AB 

Knöbl Jakob 

• Arbeiten mit Google SketchUp 

• Anwendungsmöglichkeiten, Konstruktionen in 2 und 3 

Dimensionen 

• Unterrichtsbeispiele 

341F1WBG30 GZ – Modellieren mit dem PC am Beispiel GAM, Teil 2 


• Vertiefendes Arbeiten mit GAM 

• Modellieren an praxisorientierten Beispielen 

• Didaktischer Einsatz des Programms 

341F1WAS01 Der Mathematik Assistent Web | M_dig 1A 

Bachinger Alois 

• 12.000 Aufgaben mit Lösungen zur Mathematik der 5. bis 8. 

Schulstufe 

• Überblick über die Funktionen und die Verwendung des 

Systems 

• Erstellung von Arbeitsblättern, Kontrollarbeiten und 

Schularbeiten 

341F1WGJ01 GZ – Modellieren mit dem PC am Beispiel GAM, Teil 3 


Schwierigere Modellieraufgaben mit GAM 



351F1WMD04 IMST: Physik im Schwimmbad 

Fuchs Georg 

• Experimente im Schwimmbad 

• Hydrostatischer Druck, Archimedisches Prinzip 

• Schallausbreitung im Wasser und an der Grenze zur Luft 

341F1WGJ05 Google SketchUp – Das Werkzeug & 

Anwendungsbeispiele für den Unterricht | M_dig 3A 


• Kennenlernen der CAD-Software Google Sketchup (kostenlos) 

• Viele praktische Anwendungsbeispiele für den Informatik- und 

GZ-Unterricht 



(09:00–18:00) 


(09:00–17:00) 


(09:00–17:15) 


(14:30–17:45) 


(09:00–16:15) 


(09:00–16:15) 


(14:30–17:45) 


(09:00–16:00) 


(09:00–16:15) 


(14:30–17:45) 


(14:00–17:15) 


(14:30–17:45) 


(09:00–17:30) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 

Bildungshaus 

St. Hippolyt 



Technisches 

Museum 

Wien 



Austinstraße 27 


Viehofen 

PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 


HS 

Abt-Karl-Straße 13 

3390 Melk 

HS 

Rathausstraße 16 



HS 

Abt-Karl-Straße 13 

3390 Melk 

HS 



Wien 

Cobra Wiener 

Neustadt 

Straße der 

Gendarmerie 5 

2700 Wiener 

Neustadt 

HS 

Etsdorf 109 


Kamp 

AHS 

AHS 

➜17. 10. 


AHS 


PTS, ASO, AHS 


PTS, ASO, AHS 


AHS 

HS, PTS, ASO, 

AHS 


ASO, AHS 



PTS

➜17. 10. 


351F1WMD02 IMST: Klassische Flächen mit MicroStation v8i 

Leopoldseder Stefan 

• Werkzeuge zur Flächenmodellierung 

• Neuerungen in MicroStation v8i 

• Konzepte für den Unterricht 

341F1WGJ06 Google SketchUp für Fortgeschrittene 2 – Beispiele für 

den Unterricht | M_dig 3B 


• Aufbauend auf die Seminare „Google SketchUp – Das 

Werkzeug & Anwendungsbeispiele für den Unterricht“ und 

„Google SketchUp für Fortgeschrittene“ 

• Praktische Anwendungsbeispiele für den Informatik- und GZ- 

Unterricht 




Lepschy Doris 











Unterrichten? 









Unterrichten? 




351F1WGH13 IMST: Bäume und Sträucher im Winter erkennen und 

kennenlernen am Beispiel Grafenwörth 


• Bäume 

• Knospen 

• Pflanzen 

351F1WGH17 66. Fortbildungswoche für Chemie- und 

Physiklehrer/innen 


• Schwerpunkt Physik: 27. – 29. 2. 2012; Schwerpunkt Chemie: 

29. 2. – 2. 3. 2012 




Das Detailprogramm steht ab 01.01.2012 unter 






(09:00–17:15) 

13. 01. 2012 

(14:30–17:45) 

20. 01. 2012 

(14:30–17:45) 

14. 01. 2012 

(09:00–15:00) 

14. 02. 2012 

(15:00–18:00) 

15. 02. 2012 

(15:00–18:00) 

25. 02. 2012 

(13:00 – 16:00) 

INFORMATIONSTECHNOLOGIE | NEUE MEDIEN 

PH NÖ 


Straße 3 


HS 

Etsdorf 109 


Kamp 

PH NÖ 


Straße 3 


PH NÖ 


Straße 3 


PH NÖ 


Straße 3 


Gemeindeamt 

Mühlplatz 1 

3484 Grafenwörth 

27. 02. – 02. 03. 2012 Universität Wien 


Strudlhofgasse 4 

1090 Wien 

AHS 

AHS 


PTS 

VS, HS, ASO, 

PTS, NöMS, 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 

AHS, HS 

AHS, HS 

VS, HS, ASO, 

PTS, NöMS, AHS 



BS, HTL, HAK, 

HUM 




Graf Maria 



• Wo sind die alten Befehle in den neuen Programmen zu finden? 


Praxis! 


(14:00–17:15) 

HS 

Hollabrunner 

Straße 12 




BS, HTL, HAK, 

HUM 


AHS

AHS 

AHS 







341F1WAE07 Die interaktive Tafel im Unterricht (Panaboard) 

Mandl Stefan 

• Täglich gewohnte Unterrichtsarbeit mit der interaktiven Tafel 

• Einsatzmöglichkeiten und Beispiele 

• Praktische Arbeit mit interaktiven Tafeln, Einführung in die 

Software 

341F1WGJ08 Google ist mehr als eine Suchmaschine – Fotos 

bearbeiten, Termine planen 


• Bearbeiten und organisieren von Fotos mit Google Picasa 

• Organisieren von Terminen mit Google Kalender 

• Webbasierte Applikationen erleichtern die Kommunikation und 

Zusammenarbeit 

351F1WGH00 Die Entstehung von Fernsehbeiträgen und ihr möglicher 

Einsatz im Unterricht 

Hecht Alexander, Vielhaber Michael 

• Verständnis der Produktionsbedingungen von Fernsehen 

• Ideen für den sinnvollen Einsatz von audiovisuellen Medien im 

Unterricht 

• Verstehen der prekären Situation von audiovisuellen, digitalen 

Medien im Unterricht 

341F1WSC01 it_fit a I Arbeiten mit Textverarbeitungsprogrammen 



Word 2010 

• Tricks bei der Benutzung des Textverarbeitungsprogrammes 






341F1WSC03 it_fit c | Arbeiten mit einer Tabellenkalkulation 



Excel 2010 



341F1WBG19 Audio- und Videocasts im Unterricht 


• Erstellen eines Audiocast (Podcast): Aufnehmen und 

Bearbeiten mit dem Programm Audacity 

• Erstellen eines Videocast: Einfügen von Bildern bzw. kurzen 

Filmen mit Audacity 

• Möglichkeiten zum Einsatz im Unterricht 


Schoder Karl 

• Erstellen einer Website (Homepage) 



341F1WAS03 Tastaturschreiben 

Gahleitner Bettina 

• Einführung in das Arbeiten mit einem multimedialen 

Tastaturtrainer 

• Möglichkeiten und konkrete Beispiele für den Einsatz in der 

Schule 

• Methodisch didaktische Hinweise zum Arbeiten mit 

multimedialen Programmen in der Schule 










(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(10:00–16:00) 


(14:00–17:15) 


(14:00–17:15) 


(09:00–17:00) 


(14:00–17:15) 


(14:00–17:15) 


(14:30–17:45) 


(09:00–16:15) 


(09:00–16:15) 


(14:30–17:45) 

PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

HS 

Augasse 7 


HS 

Melkerstraße 24 


der Donau 

ORF-Zentrum 

Würzburggasse 30 



Fünkhgasse 45a 


PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 




PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

PH NÖ 

Mühlgasse 67 

2500 Baden 

PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

HS 



der Donau 

➜17. 10. 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


ASO, PTS, AHS 


ASO, PTS, AHS 

AHS 


ASO, PTS, AHS 

VS, HS, ASO, 

PTS, AHS, BS, 

HTL, HAK, HUM 


ASO, PTS, AHS 


ASO, PTS, AHS 


ASO, PTS, 

AHS, BS, HAK, 

HTL, HUM, 

geschlossener 


APS, AHS, HS, 

ASO, PTS, NöMS 



BS, HTL, HAK, 

HUM

➜17. 10. 


341F1WBG40 FernPH: Medienbildung – Wie lernen Kinder kompetent 

mit Internet und Handy umzugehen? 


• Online-Seminar: So nutzen Jugendliche das Internet 

• Unterrichtsmodelle zum kompetenten Umgang mit Handy und 

Internet 

• Nutzen und Gefahren des Internets, Datenschutz, Phishing, 

Spam 

341F1WBG43 FernPH: LMS – Lernen mit System! Eine Vorstellung 

dieser Lernplattform und deren Funktionen 

Höbarth Ulrike 

• Erstorientierung und Kennenlernen der Navigation 

• Einen Kurs erstellen, seine Anwendungsmöglichkeiten kennen 

lernen 

• Kompetenzorientierte Aufgaben erstellen, das Notenbuch 

verwenden 

341F1WBG44 FernPH: Photoshop Elements – Onlinekurs, Teil 1: 

Grundlagen 

Tutschek Kurt 

• Grundlegende Funktionen des Bildbearbeitungsprogramms 


• Anwendung dieser Grundfunktionen 


341F1WAE10 Windows 7 für XP Umsteiger/innen 

Mandl Stefan 

• Änderungen in der Benutzeroberfläche 

• Verwalten der Minianwendungen und Einrichten der 

Bibliotheken 

• Praktische Tipps im Umgang mit Windows 7 (Unterschiede zu 

Windows XP) 







341F1WAE06 Schullogo mit Corel Draw X4 erstellen und für 

Drucksorten vorbereiten 

Mandl Stefan 

• Schrift-, Objekt- und Formenkombinationen erstellen und 

Arbeit mit Effekten 

• Farbmanagement und Druckvorbereitung (4c, Offset) 

• Praktische Arbeit mit Corel Draw, Wiederholung und 

Auffrischung der Arbeit mit Vektorgrafiken 



• Verwaltung der wichtigsten Dienste in einer Novell 

basierenden Infrastruktur 


GroupWise und ZENworks Configuration Management 


(Smartboard), Basiskurs 

Gahr Walter 


Hilfe eines interaktiven Whiteboards kennen lernen 


Anspruch 


stellen 

341F1WBG01 Gestalten von Arbeitsblättern mit Word 2010 

Krückl Doris 

• Kriterien für die Gestaltung schülergerechter Arbeitsblätter 

• Arbeitsblattrelevante Wordfunktionen (Seitenlayout, Tabulator, 

Kopf- und Fußzeile, Tabelle, Grafik,...) 

• Umsetzen von Erlerntem in die Praxis 







(jeweils 18:00–20:15) 


(18:00–19:30) 







(jeweils 18:00–20:15) 


(18:00–19:30) 







(jeweils 18:00–20:45) 


(14:30–17:45) 


(16:00–19:15) 


(14:30–17:45) 


(13:00–18:15) 


(08:30–18:15) 


(08:30–16:45) 


(14:15–18:00) 



(jeweils 14:30–17:45) 

E-Learning- 

Plattform der 

PH NÖ 

E-Learning- 

Plattform der 

PH NÖ 

E-Learning- 

Plattform der 

PH NÖ 

HS 

Augasse 7 


PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

HS 

Augasse 7 


HTL 


Straße 10 


HS II 



PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

AHS 

AHS, VS, HS, 

NöMS 

APS, AHS, VS, 

HS, NöMS 

APS, AHS, VS, 

HS, NöMS 


ASO, PTS, AHS 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


PTS, ASO, AHS 

VS, HS, PTS, 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 


PTS, ASO, AHS 


PTS, ASO, AHS 


AHS

AHS 

AHS 




Graf Maria 





341F1WGJ02 it_fit d | Erstellen von Präsentationen im und für den 

Unterricht 







einrichten 

341F1WAE11 Audiobearbeitung am PC 

Rankl Martin 

• Anwendungsbeispiele von Audioprogrammen im 

Musikunterricht 

• Analoge Audioquellen mit dem PC verbinden und digital 

speichern und digitales Audiomaterial bearbeiten 

• Audiodateien auf analoge Tonträger exportieren 

341F1WAE09 Microsoft Office 2010 – Einsatz im Unterricht 

Mandl Stefan 

• Änderungen in der Benutzeroberfläche und Umgang mit 

neuen Funktionen 

• Eingebettete Hilfsprogramme 

• Praktische Tipps im Umgang mit Office 2010 

341F1WGJ09 it_fit a | Arbeiten mit Word 2010 – 30 hilfreiche Tipps 

und Tricks 


• MS Word 2010 bietet viele Funktionen, die kaum einer kennt 

• Wie hole ich mehr aus der Textverarbeitung heraus, schreibe 

schönere Texte und arbeite insgesamt schneller? 







341F1WSC02 it_fit b I Dateimanagement und Internetrecherche 


• Ordnung schaffen am eigenen PC 

• Anlegen von Ordnern, Dokumente verwalten und sichern 

• Das Internet für Recherchearbeiten nutzen 

351F1WMD12 IMST: Installationsworkshop – Novell Suse Linux Open 

Enterpriseserver 

Achleitner Helmut, Adam Johann 

• Installation des Servers von Autoinstall-DVD 

• Aufsetzen einer Workstation, Imaging von Workstations mit 

ZEN-Works 10 

• Basis für Open Source-Anwendungen 



• Vorbereitung auf die LPI I Zertifizierung des Linux Professional 


• Details siehe 

http://www.lpice.eu/lpi-certification-contents.html 


(Smartboard), Fortgeschrittene 

Gahr Walter 

• Kreative Unterrichtsszenarien mit Hilfe eines interaktiven 

Whiteboards umsetzen 


Anspruch 


stellen 




(jeweils 14:00–17:15) 



(jeweils 14:00–17:15) 


(14:00–17:15) 



(jeweils 14:30–17:45) 



(jeweils 14:30–17:45) 



(jeweils 16:00–19:15) 



(jeweils 14:00–17:15) 


(10:00–18:00) 


(09:00–16:30) 


(13:00–18:15) 


(08:30–18:15) 


(08:30–16:45) 


(14:15–18:00) 

HS 



PTS 

Schulgasse 6 


der Pielach 

PH NÖ 

Mühlgasse 67 

2500 Baden 

HS 

Augasse 7 


HS 



der Donau 

PH NÖ 

EDV-Zentraum 


3390 Melk 




BG 

Anzengruberstraße 

6 


HTL 


Straße 1–3 


HS II 



➜17. 10. 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


PTS, ASO, AHS 


PTS, ASO, AHS 


PTS, ASO, AHS 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


PTS, ASO, AHS 

AHS 


HUM, BS, 

PTS, HS, VS 


ASO, PTS, AHS

➜17. 10. 


341F1WBG08 Medienpädagogik – Gestaltung einer Fotostory 


• Theoretische Grundlagen zum Fotoshooting 

• Praktische Umsetzung 

• Bildbearbeitung und Präsentation am PC 

341F1WTC04 ESF: Bildbearbeitung mit GIMP und Paint.NET 

Hackl Harald 

• Aktuelle Inhalte 

341F1WAE14 Erstellen interaktiver Lehr- und Lernmaterialien 

Rankl Martin 

• Erstellen interaktiver Lückentexte, Zuordnungsaufgaben 

und Kreuzworträtsel in HTML und JavaSkript mit 

Grafikunterstützung unter Verwendung von einfachen 

Programmhilfsmitteln 






Systems (CMS) 








Anwendung 

341F1WGW04 Präsentationen professionell gestalten (am Beispiel 

PowerPoint 2010) 

Graf Maria 




341F1WAE12 OpenOffice.org im Unterricht 

Rankl Martin 

• OpenOffice.org als freies Office-Paket (Kombination 

verschiedener Programme wie Tabellenkalkulation und 

Präsentation) ist ein wichtiges Hilfsmittel für den Einsatz in der 

Unterrichtsvorbereitung und den Unterricht selbst 

341F1WBG18 Joomla für Administratorinnen/Administratoren 


• Grundlagen des Aufbaus, Tipps zum Planen einer 

Schulwebsite 

• Administration einer Joomla-Installation 

• Hochladen und Installieren von Erweiterungen und Templates 

341F1WBG15 Mit Webtools den Schulalltag erleichtern 

Tutschek Kurt 

• Kennenlernen von Webtools/Internetseiten, die den 

Schulalltag erleichtern 

• Verschiedenste Tools allgemeiner Art 

• Praktisch für unterschiedliche Gegenstände 

341F1WAE08 Arbeit mit NetOp School (Software zur 

Clientüberwachung im Unterricht) 

Mandl Stefan 

• Einsatzmöglichkeiten der Software: Digitaler Unterricht mit 

NetOp School 

• Klassenraumeinrichtung und Richtlinienerstellung 

• Praktische Arbeit mit NetOp School, Clientüberwachung mit 

Beispielen aus dem täglichen Unterricht 

341F1WBG14 Webseiten erstellen mit WORDPRESS 

Tutschek Kurt 

• Webseiten erstellen mit dem frei verfügbaren Blog-/CMS- 

System Wordpress 

• Grundlegende Wordpress-Funktionen kennen lernen 

(Probeblog erstellen) 



(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(09:00–17:00) 


(09:00–17:00) 


(14:00–17:15) 


(09:00–12:15) 


(13:15–16:30) 


(09:00–12:15) 


(09:00–16:15) 


(14:00–17:15) 


(14:00–17:15) 


(14:00–17:15) 


(14:00–17:15) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 

PH NÖ 

EDV-Zentrum 

Bahnhofstr. 2 

3390 Melk 

BHAK/BHAS 

Fischamender 

Straße 21–23 


PH NÖ 

Mühlgasse 67 

2500 Baden 


Hauptschule 



PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

HS 

Schulgasse 273 


PH NÖ 

Mühlgasse 67 

2500 Baden 

PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

HS 

Augasse 7 


PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

AHS 


ASO, PTS, AHS 

HAK, HTL, HUM, 

AHS 


ASO, PTS, AHS 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


ASO, PTS, AHS 


ASO, PTS, AHS 


ASO, PTS, AHS 


ASO, PTS, AHS 


ASO, PTS, AHS 


AHS

AHS 

AHS 


341F1WBG45 FernPH: Photoshop Elements – Onlinekurs Teil 2: 

Kreative Techniken 

Tutschek Kurt 

• Weitere Funktionen des Bildbearbeitungsprogramms 


• Anwendung im kreativen Bereich (Collagen, Kolorieren, 

Einsatz von Texturen) 



und Access 








Excel 2010 



341F1WSC05 it_fit d I Öffentlichkeitsarbeit: Präsentation, 

Dokumente, Webauftritt 


• Präsentationen für den Elternsprechtag, das Schulforum, usw. 

erstellen mit MS PowerPoint 2010 

• Tools zur Homepagegestaltung 

341F1WAE13 Schulhomepage mit Joomla gestalten 

Rankl Martin 

• Grundlagen des ContentManagementSystems Joomla und 

Aufbau der Joomla-Website 

• Tipps zum Planen einer Schulwebsite 

• Erstellen von Artikeln und Einfügen von Fotos in eine Joomla- 

Webseite 

341F1WGW08 GRATIS Cloud Computing für die Schule – Microsoft 

Live@EDU 



Outlook!) 



341F1WBG04 Präsentieren digitaler Bilder 


• Fotos im Unterricht oder für Schulveranstaltungen 

wirkungsvoll präsentieren 

• Einfache Arbeitsschritte zur Optimierung der Fotos 

• Erstellen einer digitalen Fotoshow 

341F1WAE15 Bearbeitung digitaler Fotos 

Artner Ernst 

• Fehler beheben, die beim Fotografieren oder anderen 

Bilderfassungen entstehen können, um die Bilder für die 

Unterrichtsvorbereitung oder Präsentation aufzubereiten 

341F1WBG13 Der Einstieg ins Programmieren leicht gemacht: 

Arbeiten mit Scratch 


• Programmieren per Drag & Drop 

• Scratch ist einfach zu erlernen und intuitiv 

• Eine ansprechende Programmierumgebung mit 

Multimediaelementen 





• Details siehe http://www.lpice.eu/lpi- certification- contents. 

html 

343B2SSG03 Linux Professional II, Teil 1 


• Vorbereitung auf die LPI II Zertifizierung des Linux 

Professional Institute, 1. Teil (Prüfung 201) 

• Details siehe http://www.lpice.eu/lpi- certification- contents. 

html 


09. 01. 2012 

12. 01. 2012 

16. 01. 2012 

19. 01. 2012 

23. 01. 2012 

26. 01. 2012 

(jeweils 18:00–20:45) 

10. 01. 2012 

(14:30–17:45) 

12. 01. 2012 

(14:00–17:15) 

19. 01. 2012 

(14:00–17:15) 

14. 01. 2012 

(14:00–17:15) 

21. 01. 2012 

(14:00–17:15) 

16. 01. 2012 

(14:00–17:15) 

23. 01. 2012 

(14:00–17:15) 

17. 01. 2012 

(14:30–17:45) 

18. 01. 2012 

(14:30–17:45) 

19. 01. 2012 

(14:00–17:30) 

26. 01. 2012 

(14:00–17:30) 

24. 01. 2012 

(14:30–17:45) 

25. 01. 2012 

(13:00–18:15) 

26. 01. 2012 

(08:30–18:15) 

27. 01. 2012 

(08:30–16:45) 

29. 02. 2012 

(13:00–18:15) 

01. 03. 2012 

(08:30–18:15) 

02. 03. 2012 

(08:30–16:45) 

E-Learning- 

Plattform der PH 

NÖ: Innnerhalb 

der Kurswochen 

kann die 

Arbeitszeit 

individuell 

eingeteilt werden. 

HS Ost 

Schulweg 1 



Hauptschule 




Hauptschule 



PH NÖ 

Mühlgasse 67 

2500 Baden 

HS Ost 

Schulweg 1 


PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

PH NÖ 

Mühlgasse 67 

2500 Baden 

PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

HTL 

Dechant Pfeifer- 

Straße 1–3 


HTL 


Straße 1–3 


➜17. 10. 

AHS, VS, HS, 

NöMS 


ASO, PTS, 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 


ASO, PTS, AHS 


ASO, PTS, AHS 


ASO, PTS, AHS 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


ASO, PTS, AHS 


ASO, PTS, AHS 


ASO, PTS, AHS 


HUM, BS 


HUM, BS

➜17. 10. 

GEISTESWISSENSCHAFTEN: GSK/PB, PUP 




lernen 





• Analysemethoden für den Unterricht/Politische Bildung 

362F1WSM08 Globale Geschichte des 20. Jahrhunderts 

Rieger Cornelia 

• Überblick über die globalen historisch relevanten Ereignisse 


• Arbeits-/Unterrichtsmaterialien erstellen 

351F1WTW09 AG-Tagung AHS Psychologie und Philosophie 

Kühnl Martin 

• Bericht von der Bundes-AG 

• Neue Reifeprüfung 

• Interkulturelle Philosophie 

351F1WTW05 AG-Tagung AHS GSK/PB 

Lobner Georg, Sörös Michael, Zillner Friederike 

• Die Neue Reifeprüfung im Fach GSK/PB 

• Die vorwissenschaftliche Arbeit 

• Vorstellung eines Themenkorbes für die mündliche 

Reifeprüfung 

351F1WTW06 Tagung AHS GSK/PB: „Hätt‘ ich doch was gesagt ...!“ – 

Strategien gegen Stammtischparolen 

Schmiedl Barbara, Stocker Alexandra 

• Menschenrechte, Gewaltfreiheit, Respekt 

• Angemessene Strategien gegen diskriminierende Parolen und 

Stammtischsprüche 

• Rollenspiele und Gruppenarbeiten 










(09:00–17:00) 


(09:00–17:00) 


(14:45–18:00) 


(09:00–16:15) 


(09:00–17:00) 


(10:00–17:45) 

17. 01. 2012 

(13:30–17:30) 

PH NÖ 


Straße 3 


HS 

Schulstraße 3 


Benediktinerstift 

Göttweig 

3511 Stift 

Göttweig 

Bildungshaus 

St. Hippolyt 



PH NÖ 


Straße 3 


LBS 

Hötzendorf- 

straße 8 


AHS 

AHS, HTL, 

HAK, HUM, HS, 


HS, PTS, AHS 

AHS 

AHS 

AHS 

BS, HS, AHS, 

HAK, HTL 



dem Teller 







351F1WMD11 AG-Tagung AHS Geografie und Wirtschaftskunde: GWK 

– Aktuell – Unterrichten (Schwerpunkt Südamerika und 

Gemeinwohl – Ökonomie) 

Coy Martin, Felber Christian, Filler Franz 

• Brasilien: Das Schwellenland auf dem Weg zu einem Big 

Player 

• Megastädte und globaler Wandel 

• Alternativen zu Neoliberalismus und Kapitalismus 

311F1WWK17 Die Welt im Klassenzimmer – Globales Lernen in der 

SEK 1 

Knoche Sonja, Schwarz Ingrid 

• Theoretischer Input zum Thema Globalisierung und Globales 

Lernen 

• Vorstellung zahlreicher interaktiver und handlungsorientierter 

Methoden und Materialien zu den Themen „Arbeit“, „Armut“ 

und „Ernährung“ 

• Erarbeitung von Konzepten für den eigenen Unterricht, 

Materialmappen 


(14:00–17:30) 


(09:00–17:00) 


(14:00–17:30) 

LW Fachschule 

und NÖ 

Imkerschule 

Kirchauer- 

straße 37 

2831 Warth 

Bildungshaus 

St. Hippolyt 



HS 




HUM, AHS 

AHS 

HS, ASO, AHS 


AHS

AHS 

AHS 


311F1WWK12 Kleider machen Leute! Die Clean Clothes Kampagne und 

ihre Auswirkungen auf faire Arbeitsbedingungen für 

Frauen weltweit 

Schwarz Ingrid 

• Herstellung von Kleidung und die Verletzung der Arbeitsrechte 

vor allem von Frauen 

• Der Weg von Jeans und T-Shirt: von der Produktion der 

Rohstoffe bis zum Supermarkt 

• Die Clean Clothes Kampagne und ihr Einsatz für 

faire Arbeitsbedingungen in der internationalen 

Bekleidungsindustrie 

351F1WPI11 Ernährung als Chance für das Weltklima? Mit Ernährung 

das Klima beeinflussen? 

Berger Elfriede, Zehetgruber Rosemarie 

• Fakten zum Klimawandel und die Folgen für die 

Lebensmittelversorgung in Österreich 

• Was wir essen – Küche im globalen Zusammenhang 

• Esskultur an Schulen – nachhaltig und gendergerecht 

351F1WPI08 Abenteuer „Erneuerbare Energie“: Methoden zur 

erlebnisorientierten Vermittlung des Themas 

Fliegenschnee – Jaksch Martin 

• Entdecken der erneuerbaren Energie in einer Spielgeschichte 

• Impulse und Ideen zum Energiethema 

• Diskussion zu verschiedenen Energieträgern 

351F1WMD03 IMST: „NEOGRAFIE“ – Interaktiver Einsatz von PC und 

Internet im Geografieunterricht 

Staudinger Martin 

• Interaktives Arbeiten im Unterricht 

• Kennenlernen von aktuellen Online-Anwendungen für den 

GWK-Unterricht 

• Aktuelle Einsatzmöglichkeiten des Internets im GWK-Unterricht 

351F1WMD06 Wirtschaft im Horizont der Globalisierung, 

„Heuschreckenkapitalismus“ oder globale 

Lebensermöglichung 

Leitner Gabriela, Wagner Hermann 

• Analyse der gegenwärtigen Form von Globalisierung 

• Bewusstmachung der Herausforderungen, vor denen 

nationales und globales Wirtschaften stehen 

341F1WBG12 IT/E-Learning im Unterricht – Geografie/ 

Wirtschaftskunde 


• Google Earth: grundlegende Techniken, die Verwendung von 

Overlays und Ortsmarken 

• Beispiele zum Einsatz im Unterricht 

• Nachschlagewerke, Routenplaner uvm. 



(15:00–18:15) 


(09:00–16:00) 


(14:30–17:15) 


(14:00–17:30) 


(09:30–16:00) 

17. 01. 2012 

(14:30–17:45) 

Südwind 

Bahngasse 46 

2700 Wiener 

Neustadt 

Hochschule 

für Agrar- und 

Umweltpädagogik 

Wien 

Angermayer- 

gasse 1 


PH NÖ 

Mühlgasse 67 

2500 Baden 

BRG 

Gröhrmühl- 

gasse 27 

2700 Wiener 

Neustadt 

Bildungshaus 

St. Hippolyt 



PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

MUSISCH-KREATIVER BEREICH: BE, ME, IME, TEX, DARSTELLENDES 

SPIEL 

➜17. 10. 

VS, HS, PTS, 

ASO, AHS 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 


AHS, HTL, HAK 


HUM 


PTS, ASO 


351F1WPI05 Weihnachtsstücke mit den Bausteinen des 

Darstellenden Spiels erarbeiten 


• Basisbausteine des Darstellenden Spiels 

• Tipps und Ideen zur humorvollen, besinnlichen und ernsten 

Erarbeitung von Weihnachtsstücken 

• Erarbeiten einer Weihnachtspräsentation 

362F1WSM15 Textile Gestaltungstechnik: „Färben im Multicolorstil 

mit brillanter Farbwirkung“ 

Merl Gerlinde 

• Färben von Textilien im Multicolorstil mit brillanter Farbwirkung 

• Textilien nach den eigenen Vorstellungen färben 

• Textilien Ausdruck persönlicher Kreativität verleihen 







ausprobieren 


(14:30–17:30) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 

HS I 



an der Thaya 

HS 

Hamerlingstraße 1 

3580 Horn 

Bildungshaus 

St. Hippolyt 




ASO, PTS, AHS 

HS, PTS, AHS 

ASO, HS, AHS

➜17. 10. 








362F1WSM14 Design – Kreativität – Gestaltung: „Farbe – Weben – 

ZUFALL“ 

Jagersberger-Stängl Christa 

• Design und Kreativität: Fächerübergreifend zu BE und TW 

• Herstellung von kleinen Kunstobjekten 

• Leinwände bemalen und verweben, zerteilen, Neues dem 

Zufall überlassen 

341F1WGW10 Musik und E-Learning: Kreative Unterrichtsangebote für 

einen abwechslungsreichen Unterricht 

Gahr Walter 

• E-Learning-Szenarien für den Musikunterricht kennen lernen, 

beurteilen und umsetzen 

• Effizient und anregend mit dem Web unterrichten 

• Praktische Open Source Audiotools für den kreativen 

Musikunterricht kennen lernen 

362F1WSM02 Lieder, Tänze und Musik aus Westafrika, aufbereitet für 

die Klasse 

Diarra El Hadji Habib 

• Bewegung als Element im Leben darstellen 

• Wertschätzung der individuellen Bewegung 

• Austausch verschiedener Kulturen und Traditionen 

341F1WBG21 Gratis Noten schreiben mit MuseScore. Praktische 


Gahr Walter 

• Grundlegende Möglichkeiten der Notationssoftware anwenden 

können 



351F1WPI02 Bühne – Erleben – Spiel – Tanz (BEST): Schulspiel und 

mehr in NÖ 

Kneissl Heidemarie, Krenner Andreas, Kronberger Eva 

• Szenen und Spiele zu Themen im Jahreskreis und zum 

Sozialen Lernen 

• Rhythm, Dance and Drumming, Bewegungschoreografien und 

Bühnenpräsentationen 

• Bewegtes Theater und Theater(T)Räume, kreative Wege für 

Schulfeste und Theaterpräsentationen 

362F1WSM13 Design und Kreativität – „Avalontechnik“ 

Englert Augusta 

• Kennenlernen einer innovativen Technik 

• Entwürfe fertigen und einfache Nähübungen durchführen 

• Künstlerische Endprodukte mit der Nähmaschine fertigen 

341F1WGW11 Gratis Noten schreiben mit MuseScore – Praktische 


Gahr Walter 

Grundlegende Möglichkeiten der Notationssoftware anwenden 

können 





Aktuelles Lied- und Notenmaterial, für den ME-Unterricht 

aufbereitet 



362F1WSM06 Tonkünstler-Orchester NÖ: Best of Hollywood – 

Filmmusik 


• Erforschen und Entdecken von Filmmusik 

• Komponieren von Filmmusik 

• Vertonen einzelner Szenen aus bekannten Filmen 


(14:00–17:30) 


(14:30–17:45) 


(14:15–18:00) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:15–18:00) 


(09:00–16:45) 


(09:00–16:10) 


(14:15–18:00) 


(14:30–17:45) 


(14:00–18:30) 

BG/BRG 


3430 Tulln 

HS 

Himbergerstraße 1 

2435 Ebergassing 

HS II 



Schulverbund NöMS 

WHS/PHS 

Pelzgasse 13–17 

2500 Baden 

PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

HS 

Hollabrunner 

Straße 12 


PH NÖ 


Straße 3 


HS II 




WHS/PHS 


2500 Baden 

Festspielhaus 

St. Pölten 



AHS 


BS 

HS, PTS, AHS 


ASO, PTS, AHS 

VS, ASO, HS, 

AHS 


ASO, PTS, AHS 


ASO, PTS, AHS 

ASO, HS, PTS, 

AHS 


PTS, ASO, AHS 

HS, AHS 

HS, PTS, AHS, 

HTL, HAK 


AHS

AHS 

AHS 


351F1WTW00 AG-Tagung AHS Musikerziehung: „Zeitgenössische 

Musik – zeitgenössische Medien“ 

Dorfegger Klaus, Gruber Andreas, Koch Marialuise, Petri-Preis 

Axel 

• Neue Musik in der Schulpraxis 

• Zeitgenössische Musik und Horror 

• Komponisten im Film 

• Neue Reifeprüfung, Kompetenzen in Musik 




aufbereitet 











362F1WSM07 Tonkünstler-Orchester NÖ: Joseph Haydn und Johann 

Strauß für Kinder 


• Praktische Anleitung zur Bearbeitung von Werken von Haydn 

und Strauß 

• Klassenmusizieren und Ensemblespiel im Unterricht 

• Tänze, Lieder und Geschichten zu Haydn und Strauß 




aufbereitet 



362F1WSM51 Abwechslungsreicher und kreativer BE-Unterricht in der 

7. Schulstufe 





ausprobieren 



Schulen“ 











362F1WWE01 Ensemblemusizieren, Modul 3 

Held Thomas, Härtl Hermann, Lenger Georg, Rechberger 

Manfred 

• Kennenlernen von entsprechender brauchbarer Literatur 

• Arrangieren von einer Melodiestimme für variable Besetzungen 

in verschiedenen Stilen 

• Eigene Gestaltung von verschiedenen freien 

Musiziermöglichkeiten 







ausprobieren 




(jeweils 09:00–17:30) 


(14:30–17:45) 


(17:00–21:00) 


(10:00–17:00) 


(14:00–18:30) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(17:00–21:00) 


(10:00–17:00) 


(14:00–17:30) 

03. 01. 2012 

04. 01. 2012 

05. 01. 2012 

(jeweils 10:00–18:30) 


(14:30–17:45) 

Stift Melk 

Abt-Berthold- 

Dietmayr-Str. 1 

3390 Melk 

Bildungshaus 

St. Hippolyt 



MAK- 

Österreichisches 

Museum für 


Stubenring 5 

1010 Wien 

Festspielhaus 

St. Pölten 





Schlossstraße 1 


Bildungshaus 

St. Hippolyt 



Musisches 

Zentrum 

Zeltgasse 7 

1080 Wien 

BG/BRG 


3430 Tulln 

Hochschule 

für Musik und 

Darstellende Kunst 

Leonhardstraße 15 

8010 Graz 

Bildungshaus 

St. Hippolyt 



AHS 

HS, AHS 

➜17. 10. 



BS, HTL, HAK, 

HUM 

VS, HS, ASO, 

AHS 

HS, AHS 

HS, ASO, AHS 


HUM, 

BS, VS, HS, 

NöMS, PTS, 

ASO 


BS 


ASO, PTS, 

AHS 

ASO, HS, AHS

➜17. 10. 


351F1WGH02 Bühnenbilder in Theorie und Praxis 

Mlejnek Sabina 

• Auslotung von Möglichkeiten einer praktischen Umsetzung 

(Schulbühnen) 

• Erzeugung von Stimmungen mit Licht und Projektionen 

• Überblick über die Entwicklung des Bühnenbildes/Theaterreformen 

362F1WSM99 Singen in Klasse, Chor und Gruppe 

Geppert Johannes, Glaßner Alois, Guttmann Moritz, Hondros 

Gerda, HyrohsKettenbach Claudia, Krug Marlies, Mann Erhard, 

Ziegler Judith 

• Chorleitung, Liedeinstudierung in der Klasse 


• Singen und Bewegen, Singen und Spüren 

351F1WGH01 Theater- und Effektschminken: Techniken der 

Maskenbildnerei 

Gräser Katharina 

• Gesichtsanatomie und Schattiertechniken 

• Korrekter Umgang mit Wasserschminke und Puder und 

Modellieren von dreidimensionalen Gesichtsteilen mit 

Dermawachs 

• Wie kann man mit Alltagsmaterialien Effekte auf der Haut 

erzielen? 

13. 01. 2012 

(09:00–17:30) 

14. 01. 2012 

(09:00–17:30) 

20. 01. 2012 

(12:00–21:30) 

21. 01. 2012 

(09:00–20:30) 

22. 01. 2012 

(09:00–13:00) 

23. 01. 2012 

(09:00–18:30) 

24. 01. 2012 

(09:00–18:30) 

BEWEGUNG UND SPORT | GESUNDHEIT | ERSTE HILFE 

PH NÖ 


Straße 3 






PH NÖ 


Straße 3 


AHS 

AHS 

APS, VS, ASO, 

HS, PTS, AHS 








Methodik 

311F1WAG01 Aus- und Fortbildungsseminar: „Bewegte 

Lehrer/innen – bewegte Schüler/innen“ in 

Kooperation mit der NÖGKK | Wiener Neustadt 




• Praktische Einführung in Dehnungs, Kräftigungs, 

Mobilisierungs und Koordinationsübungen 













Lutzky Otmar 


Lehrers 



und anwenden 




Angerer Gerhard, NeumüllerReuscher Martina, Wöll Erik, 


• „Kids’“ Aerobic, Sportakrobatik, Outdoorpädagogik 




(15:00–18:00) 


(08:30–16:30) 


(08:30–16:30) 


(14:30–19:30) 


(09:00–15:00) 


(14:30–19:30) 


(09:00–15:00) 


(14:00–17:15) 


(09:00–15:30) 

BG/BRG 

Herrengasse 4 


BG 

Zehnergasse 15 

2700 Wiener 

Neustadt 

TKZ Weinburg 

BrüderTeich 

Straße 28a 

3200 Ober 

Grafendorf 

HS I 

Eichamtsstraße 4 



(Haus 1b) 



AHS 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 

VS, HS, ASO, 

PTS, AHS 



BS, HAK, HTL, 

HUM 


AHS

AHS 

AHS 


311F1WVG11 Erste Hilfe – Auffrischung 

Jindra Christoph 


Lehrers 



und anwenden 

371R1WZJ05 Reihe Bildungsstandards Deutsch SEK 1: 

Lernstandsanalyse (Grundinformation) 






Bum Johannes 


Lehrers 



und anwenden 





Übungsreihen 




Reiter Monika 





und anwenden 


Mayerhuber Monika 





und anwenden 

311F1WAG00 Aus- und Fortbildungsseminar: „Bewegte 

Lehrer/innen, bewegte Schüler/innen“ | in 

Kooperation mit der NÖGKK | Krems 














Sportwochen 







Übungsreihen 





(14:00–17:15) 


(14:30–17:45) 


(14:00–18:00) 



(jeweils 14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:00–17:30) 



(jeweils 08:30–16:30) 


(14:00–19:00) 



(jeweils 14:30–17:45) 

VS 

Stadtpark 1 

3943 Schrems 

HS 

Rastenfeld 88 


Rotkreuz- 

Bezirksstelle 

Rotkreuz-Str. 4 



Pfandlbrunn- 

gasse 2 

2340 Mödling 

VS 

Göstling an der 

Ybbs 12 

3345 Göstling an 

der Ybbs 

HS des Institutes 


Fräulein 

Linzer Straße 11 


BG/BRG 

Rechte Krems- 

zeile 54 

3500 Krems an 

der Donau 

Öffentliches 

Gymnasium 

der Stiftung 

Theresianische 

Akademie 

Favoritenstraße 15 

1040 Wien 

HS 

Weiglstraße 8 


➜17. 10. 

VS, HS, ASO, 

PTS, AHS 


PTS, AHS 

VS, HS, PTS, 

ASO, AHS 



BS, HTL, HAK, 

HUM 

VS, HS, PTS, 

ASO, AHS 

VS, HS, PTS, 

ASO, AHS 


PTS, ASO, BS, 


HUM 


PTS, ASO, BS, 


HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM

➜17. 10. 


351F1WGH09 Kraftquelle Atem – Entschleunigen, loslassen, 

Motivation stärken 


• Motivation auffrischen, Prioritäten setzen, Selbstmanagement 

verbessern 

• Lösen von körperlicher und innerer Anspannung 

• Erzeugen von gutem Selbstmanagement 


Musical 




Jazzdance 


311F1WVG06 Erste Hilfe Auffrischung 

Nackel Sabine, Pieber Harald 


Lehrers 



und anwenden 











zentrieren 





Snowboard, Variantenfahren ohne Aufstieg | Dienten/ 

Hochkönig 



• Alpine Gefahren, LVS-Suche 


351F1WAG04 Ski- und Snowboard-Koordinationstage, Bildungsregion 

4 – NÖ Mitte 













(09:30–17:30) 


(14:00–17:30) 


(09:00–12:30) 


(14:00–17:15) 


(10:00–20:00) 


(09:00–20:00) 


(09:00–12:00) 


(17:00–20:30) 


(09:00–16:00) 


(18:30–22:00) 


(09:00–22:00) 



(jeweils 09:00–22:00) 


(09:00–14:00) 


(18:30–22:00) 



(jeweils 09:00–22:00) 


(09:00–15:00) 


(19:00–22:00) 


(09:00–20:00) 


(09:00–20:00) 


(09:00–20:00) 


(09:00–13:00) 


(19:00–22:00) 


(09:00–20:00) 


(09:00–20:00) 


(09:00–20:00) 


(09:00–13:00) 

PH NÖ 


Straße 3 


HS 

Schulgasse 18 

3264 Gresten 

VS I 

Ehrenbrunn- 

gasse 8 


Hotel Haus 

Barbara 

Coburgstraße 553 


Bildungshaus 

St. Hippolyt 




Dorf 38 


Hochkönig 


Dorf 38 


Hochkönig 

Wellnesshotel 

Mitterwirt 

Dorf 23 


Hochkönig 

AHS 

BS, AHS, HTL, 

HAK, HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 

VS, HS, ASO, 

PTS, AHS 



BS, HTL, HAK, 

HUM 

AHS, VS, HS, 

ASO, PTS, 


HAK, HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


AHS

AHS 

AHS 

















zum Begleitlehrerin/Begleitlehrer 











haben) 


Hinterglemm 


Mandl Brigitte, Zebenholzer Eric, Zelinka Sonja 













Setting Schule – in Kooperation mit „Gesundes NÖ“ | 

Krems 








(19:00–22:00) 


(09:00–20:00) 


(09:00–20:00) 


(09:00–20:00) 


(09:00–13:00) 


(17:00–21:30) 







(jeweils 09:00–22:00) 


(09:00–11:30) 


(17:00–22:00) 







(jeweils 08:45–22:00) 


(08:45–11:00) 


(18:00–21:30) 


(09:00–21:00) 


(09:00–21:00) 


(09:00–13:00) 

02. 01. 2012 

(16:00–21:30) 

03. 01. 2012 

04. 01. 2012 

05. 01. 2012 

06. 01. 2012 

(jeweils 08:45–21:30) 

07. 01. 2012 

(08:45–10:30) 

02. 01. 2012 

(16:00–21:30) 

03. 01. 2012 

04. 01. 2012 

05. 01. 2012 

06. 01. 2012 

(jeweils 08:45–21:30) 

07. 01. 2012 

(08:45–10:30) 

13. 01. 2012 

(14:00–22:00) 

14. 01. 2012 

(08:00–16:00) 

20. 01. 2012 

(08:00–15:30) 

Wellnesshotel 

Mitterwirt 

Dorf 23 


Hochkönig 

Wellnesshotel 

Mitterwirt 

Dorf 23 


Hochkönig 

Wellnesshotel 

Mitterwirt 

Dorf 23 


Hochkönig 


Vorberg 234 


Dachstein 


Saalbach 

Dorfstraße 38 



Saalbach 



PH NÖ 


Straße 3 


KPH Wien/Krems 


Straße 28 

3500 Krems an 

der Donau 

➜17. 10. 


ASO, PTS, 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 


ASO, PTS, 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 


ASO, PTS, 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 


ASO, PTS, 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 


ASO, PTS, 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 


ASO, PTS, 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 

BS, HTL, HAK, 

PTS, VS, HS, 

AHS, ASO 



BS, HTL, HAK, 

HUM

➜17. 10. 


BILDUNGSSTANDARDS 8. SCHULSTUFE AHS – 

ANGEBOTE SCHILF/SCHÜLF IM WS 11/12 

AHS 

Bildungsstandards stellen ein wichtiges Instrument der Qualitätssicherung im Bildungsbereich dar. Sie legen jene Kompetenzen fest, die 

Schüler/innen am Ende einer bestimmten Schulstufe vorweisen sollen. Dabei handelt es sich um Fähigkeiten, Fertigkeiten, Kenntnisse und 

Haltungen. Kompetenzorientierter Unterricht in der Unterstufe der AHS schafft darüber hinaus eine ideale Voraussetzung für einen erfolgreichen 

Weg zur Neuen Reifeprüfung. 

Gemäß der Verordnung des Ministeriums beginnt der flächendeckende Überprüfungszyklus I auf der 8. Schulstufe im Jahr 2012 mit Mathematik 

und wird im Jahr 2013 mit Englisch und 2014 mit Deutsch fortgesetzt. 

Deutsch Mathematik Englisch NAWI 

Kompakt und konkret: 

Grundinformationen und 

Aktuelles zu den 

Bildungsstandards D8 

Kompetenzorientierung 

im Deutschunterricht 

Lernstandsanalysen 

im Deutschunterricht 

Reflektieren, Interpretieren, 

Argumentieren und Begründen 


Kompetenzorientierter 


Themenvernetzung zur 

Erreichung von 

Nachhaltigkeit 

Skillwise in English: 

Developing competences 

in the classroom 

Developing spoken 

competences 

Individualisation - 

differentiation in English 

Grundkompetenzen im NAWI- 

Unterricht - 

Schwerpunkt Biologie 

Arbeiten mit 

kompetenzorientierten 

Aufgaben im 

Chemieunterricht 

Standards - 

Kompetenzmodell: 

Beispielaufgaben und 

Umsetzung im 

Physikunterricht 

Diese Lehrveranstaltungen können im WS 11/12 von den Schulen wahlweise je nach Bedarf und Verfügbarkeit der Referentinnen 

und Referenten als SCHILF oder SCHÜLF gebucht werden. Das Angebot wird laufend erweitert und ergänzt, um eine 

umfassende Information der betroffenen Lehrer/innen zu ermöglichen. 

Ansprechperson: Schulartenmanagement AHS - andrea.losek@ph-noe.ac.at 

BILDUNGSSTANDARDS REGIONALE ANGEBOTE 




Mistelbach 









Hofamt Priel 








Rückmeldemoderator für Bildungsstandards, Modul 1 

und Modul 2 | Tulln II 


• Rückmeldemoderatorinnen/-moderatoren unterstützen die 

Schulleitung bei der Interpretation der Schulberichte nach 




(Anmeldung nur per Mail an 

johannes.dammerer@ph-noe.ac.at) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(10:30–19:00) 


(08:30–16:15) 

Europa-HS II 

Bahnstraße 3 




Priel 

Dorfplatz 1 



Hafenstraße 3 


Donau 


ASO, PTS, AHS 


ASO, PTS, AHS 


AHS 


AHS

AHS 

AHS 


322F1WGH07 Reihe Bildungsstandards Chemie – AHS: 

Bildungsstandards im Chemieunterricht | Hollabrunn 

Kern Gerhard 



insbesondere Chemie 




using BIFIE’s online tools | Wolkersdorf 



them up 


• Prescriptive didactic methods to strengthen pupils’ weak skill 

areas 

322F1WME86 Reihe Bildungsstandards Deutsch Grundschule und SEK 

1: „Nahtstelle VS – (A)HS“ (Erweiterungsangebot) | 

Neulengbach 

Papp Helga, Sattler Andrea 











(Anmeldung nur per Mail an josef.fuerst@ph-noe.ac.at) 


Kompetenztraining und -kontrolle im Sinne der 

Bildungsstandards und der Neuen Reifeprüfung | Baden 

Ferlin Andrea 

• Lernzielkontrolle mit Hilfe von Plattformen und ausgewählten 

Schulbüchern 

• Entwickeln eigener Diagnoseinstrumente 

• Kompetenztraining 





Neunkirchen 

Beck Gabriele, Peitl Eva 






using BIFIE’s online tools | Hollabrunn 



them up 



areas 


Reflektieren, Interpretieren, Argumentieren und 

Begründen im Mathematikunterricht der AHS | Baden 

Ferlin Andrea 

• Kompetenzentwicklung durch Nachdenken über 

Vorgehensweisen, Lösungswege und Darstellungsformen 

• Kompetenzentwicklung durch Deutung von 

Rechenergebnissen, Zusammenhängen und Strukturen im 

jeweiligen Kontext 

• Kompetenzentwicklung durch Erkennen von zutreffenden 

Interpretationen, Argumenten und Begründungen 



(14:00–17:30) 


(14:30–17:00) 


(14:30–17:45) 


(09:30–21:30) 


(08:30–15:30) 


(14:00–17:30) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:00) 


(14:00–17:30) 

PH NÖ 


Straße 3 


BG/BRG 

Withalmstraße 14 


HS 

Marktfeld- 

straße 310 




3430 Tulln 

BG/BRG 


2500 Baden 

BG/BRG 


Weg 2 


PH NÖ 


Straße 3 


BG/BRG 


2500 Baden 

AHS 

AHS 

➜17. 10. 


PTS, AHS 


AHS 

AHS 


ASO, AHS 

AHS 

AHS

➜17. 10. 


322F1WME98 Reihe Bildungsstandards Deutsch SEK 1: Lesen 

(Erweiterungsangebot) | Himberg 


• Gezielter Einsatz von Lesestrategien 

• Lesetechniken 

• Fördermöglichkeiten bei Leseschwächen 

322F1WMU02 Umgang mit Konflikten im Seminargeschehen 

Beirer Clara 

• Umgang mit heftigen Äußerungen oder als „Störung“ 

empfundener Statements von Teilnehmerinnen/Teilnehmern 

• Adäquate Abgrenzungsstrategien anwenden 

• Professioneller Umgang in immer wiederkehrenden 

Konfliktsituationen 

322F1WGH13 Reihe Bildungsstandards Deutsch AHS: 

„Bildungsstandards Deutsch und förderliche 

Prüfungskultur“ | Baden 

Decker Sabine, Rittmann-Pechtl Claudia 

• Merkmale und Methoden der förderlichen Leistungsbeurteilung 

• Transparenz der Leistungskritierien in Relation zur Leistung 

der Schülerinnen und Schüler 

• Alternative Beurteilungsformen, um Kompetenzen der 

Bildungsstandards erfassen zu können, und deren 

Zusammenhang 

322F1WMU01 Präsentationstechniken für Multiplikatorinnen/ 

Multiplikatoren für Bildungsstandards 

Trampisch Monika 

• Techniken für eine gelungene Präsentation und Moderation 

kennen lernen 

• Tipps und Tricks zum Gestalten erfolgreicher Präsentationen 

• Effizienter Einsatz von Körperhaltung, Sprache und 

selbstbewusster Auftritt 



Neunkirchen 







322F1WGH11 Reihe Bildungsstandards Deutsch – AHS: 

Kompetenzorientierung im Deutschunterricht? (auf 

Basis der Bildungsstandards D8 bis hin zur SRP) | 

Baden 


• Kompetenzbegriff, Kompetenzaufbau und Bildungsstandards 

D8 

• Methodenkompetenz (Selbst- und Sozialkompetenz) 

• Formulieren von kompetenzorientierten Lernzielen und 

Aufgabenstellungen 



Zugänge (Grundinformation) | Neunkirchen 







322F1WGH01 Reihe Bildungsstandards English – AHS: Enhancing soft 

skills in the English classroom | Neunkirchen 

Poisel Eva 

• Identifying soft skills received on the basis of the E8 dynamic 

competences 

• Developing methods of how to integrate them successfully in 

the English lesson 

• Applying these methods with the help of examples 


(Erweiterungsangebot) | Baden 






(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 



(jeweils 09:00–17:00) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(09:00–17:00) 


(14:30–17:45) 


(09:00–17:00) 


(14:30–17:45) 

HS 



Wien 

LSRfNÖ 

Rennbahn- 

straße 29 


BG/BRG 


2500 Baden 

LSRfNÖ 


29 


BG/BRG 


Weg 2 


BG/BRG 


2500 Baden 

BG/BRG 


Weg 2 


BG/BRG 


Weg 2 


BG/BRG 


2500 Baden 

AHS 


ASO, AHS 


AHS 

AHS 


AHS 


PTS, ASO, AHS 

AHS 


PTS, AHS 

AHS 


PTS, AHS 


AHS

AHS 

AHS 


322F1WDJ00 Ausbildungslehrgang Trainer/innen: 

Testleitereinschulungen Bildungsstandards Modul 5 

BIFIE | St. Pölten 


• Einschulung für Trainer/innen für Testleiterausbildungen 

• Informationen vom BIFIE zur Überprüfung der 


• Aufgaben der Trainerin/des Trainers 




Stiefkind Statistik (Erweiterungsangebot) | 

Neunkirchen 



herausholen 



322F1WGH02 Reihe Bildungsstandards – Englisch AHS: 

Diagnosing prescribing for English Language 

competences using BIFIE’s online tools | Baden 



them up 



areas 






(Anmeldung nur per Mail an josef.fuerst@ph-noe.ac.at) 


Vom Modellbilden zum Argumentieren – die vier 

Handlungsdimensionen im Mathematikunterricht der 

AHS | St. Pölten 

Ferlin Andrea 

• Untersuchen von Beispielen unter dem Aspekt der 

Handlungsdimensionen 

• Entwickeln und Auffinden entsprechender Unterrichts- und 

Testaufgaben 

• Argumentieren und Begründungen 

322F1WGH06 Reihe Bildungsstandards Biologie – AHS: 

Bildungsstandards im Biologieunterricht | Gmünd 

Nowak Elisabeth 



insbesondere Biologie 



Rückmeldemoderator 

für Bildungsstandards Modul 3 und Modul 4 | 

Lutzmannsburg 


• Grundlegende Konzepte der deskriptiven Statistik 

• Anforderungen decken das statistische Verständnis der 

Rückmeldungen von Bildungsstandardüberprüfungen 

• Interpretation und Analyse von Schulberichten zu den 






(13:30–19:00) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:00) 

13. 01. 2012 

(09:30–21:30) 

14. 01. 2012 

(08:30–15:30) 

17. 01. 2012 

(14:30–17:45) 

14. 02. 2012 

(14:00–17:30) 

23. 02. 2012 

(10:30–19:00) 

24. 02. 2012 

(08:00–16:15) 

LSRfNÖ 

Rennbahn- 

straße 29 


BG/BRG 


Weg 2 


BG/BRG 


2500 Baden 




Donau 

LSRfNÖ 

Rennbahn- 

straße 29 


BG/BRG 

Gymnasium- 

straße 5 

3950 Gmünd 




➜17. 10. 


ASO, PTS, AHS 


PTS, AHS 

AHS 

AHS, HS, NöMS 

AHS 

AHS 


AHS

➜17. 10. 

NEUE REIFEPRÜFUNG 

THEMENÜBERSICHT ZUR NEUEN REIFEPRÜFUNG AHS 

Vorwissenschaftliche Arbeit 

Die vorwissenschaftliche Arbeit für 

Lehrer/innen aller Fächer 

(außer NAWI) 

Die vorwissenschaftliche Arbeit im 

Bereich der Naturwissenschaften 

Schreiben im Fachunterricht 

Richtiges Präsentieren 

Basiswissen zur Neuen Reifeprüfung: 

„Drei-Säulen-Modell“, Abläufe, Grundinformationen 

Schriftliche Reifeprüfung: 

D, M, E, F, SPA, ITA, L, GR 

Kompetenzaufbau im Unterricht 

(der Oberstufe) 

Aufgabenstellungen – 

vorbereitend für 

Schularbeiten und RP 

Korrektur: Neue Korrekturmodelle 

anwenden lernen 

Kompetenzaufbau und Aufgaben- 

stellungen für nichtstandardisierte 

Fächer (RU, DG, BIU, PH etc.) 

Die Rolle der Direktionen (und Administrationen) bei der Neuen Reifeprüfung 

Mündliche Reifeprüfung: 

für alle Fächer 

Kompetenzaufbau im Unterricht 

(der Oberstufe) 

AHS 

Themenpools zur mündlichen RP 

Kompetenzorientierte 

Aufgabenstellungen 

und deren Beurteilung 

Lehrveranstaltungen, die den oben genannten Themenbereichen zugeordnet werden können, werden laufend seit dem WS 

2010/11 schwerpunktmäßig angeboten (halbtägig, mehrmals in NÖ). Eine genaue Übersicht aller bereits stattgefundenen 

und weiters geplanten Lehrveranstaltungen liegt im Herbst in den Schulen auf. Bitte beachten Sie auch das Angebot der 

Arbeitsgemeinschaftstagungen! 


322F1WDU00 Die vorwissenschaftliche Arbeit im Rahmen der Neuen 

Reifeprüfung | Hollabrunn 

Beier Robert 

• Aufbau einer wissenschaftlichen Arbeit 

• Formale Kriterien 

• Prozess der Entstehung und Beurteilung 

322F1WDU08 Neue Reifeprüfung Spanisch: Die mündliche 

Reifeprüfung | Wiener Neustadt 

Thelen-Schaefer Irene 

• Beispiel einer mündlichen Prüfung 

• Sprechaufträge mündlich (interaktiv und monologisch) 

• Beurteilung von mündlichen Prüfungen 


(14:30 – 18:00) 


(14:00–17:30) 

PH NÖ 


Straße 3 


Bildungshaus 

St. Bernhard 

Neuklostergasse 1 

2700 Wiener 

Neustadt 

AHS 

AHS 


AHS

AHS 

AHS 


322F1WDU20 Neue Reifeprüfung Englisch: Brush up | Baden 

Kammerhofer Annemarie, Zottl Barbara 

• Aktuelle Entwicklungen 

• Vorstellung der Testformate und Aufgabenstellungen in 

Reading, Listening, Language in Use und Writing 

• Einblick in den Erstellungsprozess dieser Aufgaben 

322F1WDU34 Neue Reifeprüfung Mathematik: Gestaltung und 

Umsetzung im Unterricht (Grundlagen) | Wiener 

Neustadt 

Nussbaumer Alfred, Nussbaumer Peter 

• Handreichungen zur Neuen Reifeprüfung 

• Vorschläge zum kompetenzorientierten Mathematikunterricht 

werden an Aufgabenstellungen und konkreten 

Musterbeispielen erarbeitet 

• Schwerpunkte bilden die Kompetenzbereiche Algebra und 

Funktionale Abhängigkeiten 

322F1WDU11 Neue Reifeprüfung Deutsch: Textsorten in der Oberstufe 

und aktuelle Entwicklungen | Hollabrunn 

Staud Herbert, Taubinger Wolfgang 

• Textsorten in der Oberstufe 

• Schriftliche Reifeprüfung 

• Aktuelle Entwicklungen der NRP 

322F1WDU14 Neue Reifeprüfung Französisch: Schreibaufträge | 

Hollabrunn 

Mareschal Michel 

• Écrire au niveau B1 

• Critères de correction 

• Grille de correction et notation 

322F1WDU17 Mündliche Reifeprüfung Geschichte: Erstellen von 

kompetenzorientierten Aufgabenstellungen | Krems 

Beier Robert 

• Rechtliche Rahmenbedingungen 

• Erstellen von kompetenzorientierten Aufgabenstellungen 

• Beispiele für den Themenpool 

322F1WDU09 Neue Reifeprüfung Spanisch: Die schriftliche 

Reifeprüfung | Pressbaum 

Gundacker Verena 

• Erstellen kompetenzorientierter Schreibaufträge 

• Testformate für Hören und Lesen 

• Sprachgebrauch im Kontext 


Umsetzung im Unterricht (Grundlagen) | Krems 

Binder Ronald, Jillecek Peter 








kompetenzorientierten Aufgabenstellungen | St. Pölten 

Beier Robert 




322F1WDU05 Neue Reifeprüfung Englisch: Von den Bildungsstandards 

zur standardisierten Reifeprüfung | St. Pölten 

Isak Gabriele 

Das Trainieren der „five skills“ im Hinblick auf die standardisierte 

Reifeprüfung: Methoden, Strategien und Materialien zur 

Umsetzung von kompetenzorientiertem Unterricht 

• Kriterien für erfolgreiches Schreiben 

• Erstellung von kompetenzorientierten Schreibaufträgen 

322F1WDU06 Die mündliche Reifeprüfung Französisch: Arbeitskreis zu 

möglichen Themenbereichen der Neuen Reifeprüfung | 

Baden 

Parrer Wolfgang 

• Mündliche Reifeprüfung Französisch 

• Erarbeitung möglicher Themenkreise für die mündliche 

Reifeprüfung 



(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 


(14:30–18:00) 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 


(14:30–18:00) 


(09:00–17:00) 


(14:00–17:30) 

BG/BRG 


2500 Baden 

BG 

Babenberger- 

ring 10 

2700 Wiener 

Neustadt 

PH NÖ 


Straße 3 


PH NÖ 


Straße 3 


BORG 

Heinemann- 

straße 12 

3500 Krems an 

der Donau 

G/RG Sacré Coeur 

Klostergasse 12 


BORG 

Heinemann- 

straße 12 

3500 Krems an 

der Donau 

BRG/BORG 

St. Pölten 

Schulring 16 


Bildungshaus 

St. Hippolyt 



PH NÖ 

Mühlgasse 67 

2500 Baden 

AHS 

AHS 

AHS 

AHS 

AHS 

AHS 

AHS 

AHS 

AHS 

AHS 

➜17. 10.

➜17. 10. 


322F1WDU39 Neue Reifeprüfung Russisch: Schriftliche und mündliche 

Matura, Themenpool | Krems 

Bunzenberger Walter, Gutmensch Otto, Poyntner Erich 

• Allgemeines zur NRP Russisch 

• Mündliche Reifeprüfung / Themenpool 


322F1WDU21 Neue Reifeprüfung Englisch: Brush up | Hollabrunn 

Kammerhofer Annemarie, Zottl Barbara 

• Aktuelle Entwicklungen 

• Vorstellung der Testformate und Aufgabenstellungen in 

Reading, Listening, Language in Use und Writing 

• Einblick in den Erstellungsprozess dieser Aufgaben 


Umsetzung im Unterricht (Grundlagen) | Baden 

Ferlin Andrea, Salzger Bernhard 







322F1WDU23 Neue Reifeprüfung Latein: Korrekturnachmittag 

Mostviertel 

Schwarz Harald 

• Workshop zum neuen Korrekturmodell für Latein 

• Änderungen im „Consensus neu“ 

• Erfahrungsaustausch 

322F1WDU03 Die vorwissenschaftliche Arbeit im Bereich der 

Naturwissenschaften | Mödling 

Faber Wolfgang 

• Planung und Durchführung für Lehrer/innen und 

Schüler/innen 

• Zitierregeln für naturwissenschaftliches Arbeiten 

• Beurteilungskriterien 


Umsetzung im Unterricht (Grundlagen) | St. Pölten 

Lechner Josef, Nussbaumer Alfred 







322F1WDU04 Die vorwissenschaftliche Arbeit im Bereich der 

Naturwissenschaften | Hollabrunn 

Faber Wolfgang 

• Planung und Durchführung für Lehrer/innen und 

Schüler/innen 

• Zitierregeln für naturwissenschaftliches Arbeiten 

• Beurteilungskriterien 


Weinviertel 

Widhalm-Kupferschmidt Wilhelmine 





Waldviertel 

Schwarz Harald 





Reifeprüfung | Mödling 

Beier Robert 





(15:00–18:30) 


(08:30–15:00) 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 

LW Fachschule 


3500 Krems an 

der Donau 

PH NÖ 


Straße 3 


BG/BRG 


2500 Baden 

BG 


6 


BG/BRG 

Franz-Keim- 

Gasse 3 

2340 Mödling 

BRG/BORG 

Schulring 16 


PH NÖ 


Straße 3 


BORG 

Brennerweg 8 


BG/BRG 

Gymnasium- 

straße 1 

3910 Zwettl 

BG/BRG 

Franz-Keim- 

Gasse 3 

2340 Mödling 

AHS 

AHS 

AHS 

AHS 

AHS 

AHS 

AHS 

AHS 

AHS 

AHS 

AHS 


AHS

AHS 

AHS 


322F1WDU16 Neue Reifeprüfung Französisch/ Hören und 

Leseverständnis | St. Pölten 


• Descriptifs des niveaux et modalités des examens 

• Comprendre l‘oral au niveau B1 

• Comprendre l‘écrit au niveau B1 et au niveau B2 


Industrieviertel 

Dujmovits Walter 





Umsetzung im Unterricht – Vertiefung | Wiener 

Neustadt 

Nussbaumer Alfred, Nussbaumer Peter 

• Aufbauend auf das Grundlagenmodul 

• Erstellen von Aufgabenstellungen 

• Aufbau eines Themenpools 

322F1WDU27 Neue Reifeprüfung Latein: Workshop 

Aufgabenstellungen: IT, ÜT | Krems 

Schwarz Harald, Seitz Martin 

• Workshop zu den Aufgabenstellungen zum Interpretationstext 

und Übersetzungstext 

• Schularbeiten (Punktevergabe) 

• Übungsformen 


Umsetzung im Unterricht – Vertiefung | Krems 

Binder Ronald, Jillecek Peter 





Aufgabenstellungen: IT, ÜT | Mödling 

Dujmovits Walter, Seitz Martin 






Umsetzung im Unterricht – Vertiefung | Baden 

Ferlin Andrea, Salzger Bernhard 





Umsetzung im Unterricht – Vertiefung | St.Pölten 

Lechner Josef, Nussbaumer Alfred 




322F1WDU07 Neue Reifeprüfung Italienisch | Hollabrunn 

Tanzmeister Ingrid 

• Neue Reifeprüfung Italienisch: Aktueller Stand 

• Schreibproduktion 

• Kompetenzorientierte Aufgabenstellungen 

322F1WDU15 Neue Reifeprüfung Französisch: Schreibaufträge | 

Purkersdorf 


• Écrire au niveau B1 

• Critères de correction 

• Grille de correction et notation 


Aufgabenstellungen: IT, ÜT | Hollabrunn 

Stach Brigitte, Widhalm-Kupferschmidt Wilhelmine 





110 | LV-Anmeldung über www.ph-online.ac.at/ph-noe/webnav.ini 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 

Bildungshaus 

St. Hippolyt 



BG 

Babenberger- 

ring 10 

2700 Wiener 

Neustadt 

BG 

Babenberger- 

ring 10 

2700 Wiener 

Neustadt 

BG 

Piaristengasse 2 

3500 Krems an 

der Donau 

BORG 

Heinemann- 

straße 12 

3500 Krems an 

der Donau 

BG/BRG 

Franz-Keim- 

Gasse 3 

2340 Mödling 

BG/BRG 


2500 Baden 

BRG/BORG 

Schulring 16 


PH NÖ 


Straße 3 


BG/BRG 

Herrengasse 4 


PH NÖ 


Straße 3 


AHS 

AHS 

AHS 

AHS 

AHS 

AHS 

AHS 

AHS 

AHS 

AHS 

AHS 

➜17. 10.

➜17. 10. 


322F1WDU12 Neue Reifeprüfung Deutsch: Textsorten in der Oberstufe 

und aktuelle Entwicklungen | Baden 






Aufgabenstellungen: IT, ÜT | St. Pölten 

Menner Alexander, Widhalm-Kupferschmidt Wilhelmine 






Reifeprüfung | Amstetten 

Beier Robert 




322F1WDU13 Neue Reifeprüfung Deutsch: Textsorten in der Oberstufe 

und aktuelle Entwicklungen | St. Pölten 






(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 


(15:00–18:30) 


(14:00–17:30) 


BG/BRG 


2500 Baden 

Gymnasium 

des Instituts 


Fräulein 

Schneckgasse 3 



Gürtler 

Rathausstraße 13 


Bildungshaus 

St. Hippolyt 




377F1WKS01 Gesunde Lehrer/innen in einer gesunden AHS: Seminar 

für Direktorinnen und Direktoren an AHS 

Kainzbauer Sonja, Kotrba Veronika 

• Burnout-Prävention 


• AHS-fit für die Zukunft: Tipps für gelungene 

Öffentlichkeitsarbeit 

351F1WMD10 AG-Tagung AHS Adminstratorinnen und Administratoren 

Heindl Josef, Koppensteiner Franz, Mattes Klaus, Ristl Rainer, 

Thomasitz Otto 

• Neuerungen und Aktuelles aus dem LSR und dem Ministerium 

• Untisversion 2012 

• Schülerverwaltung 


(13:00–16:45) 


(09:00–18:15) 


(08:30–12:00) 


(09:30–19:00) 


(09:00–17:00) 

LEHR- UND LERNKULTUR | BEGABUNGSFÖRDERUNG 

Hotel Avita 


7431 Bad 

Tatzmannsdorf 


Steinhäusl 8 


AHS 

AHS 

AHS 

AHS 

AHS 

AHS, 

Direktorinnen 

und Direktoren 

(nur mehr 

Nachmeldung 

möglich) 









können 

311F1WBA11 Anmeldeportal: Lehrgang Natur- und Erlebnispädagogik 


• Lernen in und mit der Natur 

• Durchführung gelenkter Aktivitäten in der Natur 

• Koordination heilpädagogischer Aspekte 



Lernens“ 







(09:00–17:00) 


(14:30–18:00) 


(09:00–17:00) 

Bildungshaus 

St. Hippolyt 




WHS/PHS 


2500 Baden 


Hotel 


Straße 2 


AHS 



BS, HTL, HAK, 

HUM 

VS, HS, PTS, 

NöMS, AHS 

VS, HS, ASO, 

PTS, BS, HTL, 

AHS, HAK, HUM 

LV-Anmeldung über www.ph-online.ac.at/ph-noe/webnav.ini | 111 

AHS

AHS 

AHS 





• Kommunikation im Unterricht: Sprechangst bekämpfen, freies 

Sprechen und Argumentieren 




• 1x1 der Rhetorik, Unterrichtsbausteine 









Kompetenzen 



(09:30–17:30) 


(09:00–17:30) 


(09:00–16:30) 


(14:30–18:00) 


(09:00–17:00) 




Bildungshaus 

St. Hippolyt 



➜17. 10. 

VS, HS, ASO, 

PTS, BS, HTL, 

AHS, HAK, HUM 

VS, HS, ASO, 

PTS, BS, HTL, 

AHS, HAK, HUM 









Unger Evelyn 






Robitza Wolfgang, Vörös Gerhard 


des ÖJRK NÖ 







Robitza Wolfgang 


des ÖJRK NÖ 












• Aufklärung und Information zum Thema „Essstörung“ 




Kukutsch Karl 





(13:30–17:00) 


(13:30–17:00) 


(14:00–17:00) 


(14:00–17:00) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–18:00) 


(14:30–18:00) 


(09:30–17:00) 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 

HS 

Raulestraße 9 


HS 

Kaserngasse 2 


VS 


Gasse 24 3580 

Horn 


Bahngasse 29–33 

2700 Wiener 

Neustadt 

HS Ost 

Schulweg 1 


Bildungshaus 

St. Hippolyt 



HS 



Donau 


ASO, PTS, BS, 


HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 

VS, HS, ASO, 

PTS, AHS 

VS, HS, ASO, 

PTS, AHS 



BS, HTL, HAK, 

HUM 

VS, HS, PTS, 


HTL, HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM

➜17. 10. 


351F1WPI04 Spiele zwischen Aggression und Entspannung 

Kirchsteiger Christian 

• Spiele zum Abbau von Mobbing, Aggression und Gewalt 

(Präventionstechniken) 

• Soziales Miteinander stärken und Teamgeist fördern 

• Übungen und Techniken direkt im Klassenzimmer umsetzen 

341F1WBG41 FernPH: Von der Diagnose zum Förderplan in NÖ 

Mayrhofer Margit 

• Online-Seminar: Theoretische Grundlagen der 

Förderplanarbeit 

• Umgang mit Beobachtungskriterien und Förderplänen 

allgemein 

• Handhabe und Formulierungshilfen von Förderplänen in NÖ 



Lehner Andrea 


bm:ukk 




Medien 














Lehner Andrea 


bm:ukk 




Medien 



• Grundsätze der Sozialkapital-Aktionsforschung 








persönlichen Qualitäten und Potentiale (Selbstmotivation) 




(14:30–17:30) 










25.11. 2011 

(jeweils 18:00–20:15) 


(14:30–17:45) 


(13:00–21:00) 


(09:00–13:00) 



(jeweils 14:30–19:30) 


(14:30–17:45) 



(jeweils 09:30–17:30) 

17. 01. 2012 

24. 01. 2012 

16. 02. 2012 

23. 02. 2012 

(jeweils 14:00–17:30) 

HS 

Bahnstraße 68 

2291 Lassee 

E-Learning- 

Plattform der PH 

NÖ 


Bahngasse 29–33 

2700 Wiener 

Neustadt 

Bildungshaus 

St. Hippolyt 



PH NÖ 

Mühlgasse 67 

2500 Baden 

VS 


Gasse 24 

3580 Horn 

PH NÖ 

Mühlgasse 67 

2500 Baden 

PH NÖ 

Mühlgasse 67 

2500 Baden 

AHS 


ASO, PTS, AHS 


ASO, PTS, AHS 

VS, HS, PTS, 

ASO, AHS 



HUM 



BS, HTL, HAK 

VS, HS, PTS, 

ASO, AHS 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


PTS, ASO, 

AHS, BS 


AHS

AHS 

AHS 

SCHÜLERBERATER/INNEN 


351F1WMD01 AG-Tagung AHS Schülerberater/innen 

Breitegger Andreas, Richter Andrea 

• AG-Internes 

• Mobbing 

• Schulverweigerung 

ANGEBOTE FÜR DIE NöMS 



(09:00–15:30) 

PH NÖ 

Mühlgasse 67 

2500 Baden 


s. Angebot der APS S. 74 

AHS 

➜17. 10. ➜

➜ BUNDESWEITE LEHRVERANSTALTUNGEN AHS DER PH NÖ 

FREMDSPRACHEN 


351B1WRA01 AHS Bundesseminar: Bundes-ARGE-Tagung Englisch 

Griebler Andrea 

• Neue Entwicklungen in Englisch in der AHS-Oberstufe 

351B1WRA02 AHS Bundesseminar: Russisch im internationalen 

Kontext 

Gutmensch Otto, Hacker Sebastian, Moschinger Romana, 

Poyntner Erich, Rjabova Olga 

• Allgemeine Probleme des Russischunterrichts in Österreich 

und seinen Nachbarländern 

351B1WRA03 AHS Bundesseminar: Bundestreffen der ARGE- 

Leiterinnen und -Leiter für Spanisch 

N.N. 

• Neue Reifeprüfung 

• Fremdsprachenwettbewerb 

• Unterrichtsmaterialien, Lehrerfortbildung 

351B1WRA08 AHS Bundesseminar: Medienkompetenz Italienisch 

Uso creativo delle nuove tecnologie nell‘insegnamento 

dell‘italiano come lingua straniera 

Carpentieri Saverio, Sattler Ruth, Wagner Marianne 

• Fremdsprachendidaktik mit Online-Medien 

• Multimedia- und Fremdsprachendidaktik 

• Erstellung interaktiver Sprechaufgaben 

351B2SRA03 AHS Bundesseminar: Die Neue Reifeprüfung aus 

Griechisch 

Niedermayr Hermann, Oswald Renate, Schwarz Harald 

• Kompetenzaufbau im Unterricht der Oberstufe 

• Workshops 

• Themenkorb zur NRP 

351B2SRA08 AHS Bundesseminar: Lateinische Epigramme und Satire 

Holzberg Niklas, Schreiner Sonja Martina, Smolak Kurt, 

Widhalm-Kupferschmidt Wilhelmine 

• Lateinische Epigramme und Satiren 

• Neue RP: Abschlussarbeiten und Maturafragen zu diesem 

Themenbereich 


(12:00–18:00) 


(09:00–16:00) 


(15:00–21:00) 


(09:00–18:15) 


(09:00–21:00) 


(09:00–16:45) 


(10:00–17:00) 


(09:00–15:00) 

12. 01. 2012 

(12:00–17:00) 

13. 01. 2012 

(09:00–17:00) 

26. 03. 2012 

(09:30–18:00) 

27. 03. 2012 

(09:00–16:00) 

25. 08. 2012 

(14:00–17:00) 

26. 08. 2012 

(09:30–17:30) 

27. 08. 2012 

(09:30–17:30) 

28. 08. 2012 

(10:00–13:00) 

Hotel zur Post 

Laaben 33 

3053 Laaben bei 

Neulengbach 


Raach 

Raach 9 



zur Post 

Linzerstraße 1 

3390 Melk 

Bildungshaus St. 

Hippolyt 




Schwaighof 

Landsberger- 

straße 11 


Raxalpenhof 

Preinrotte 9 

2654 Prein an der 

Rax 

MATHEMATIK | NATURWISSENSCHAFT | TECHNIK | TECHNISCHES 

WERKEN 


351B1WRA04 Bundesseminar: Notwendig und hinreichend? 

Mathematische Kompetenzen an der Nahtstelle 8./9. 

Schulstufe 


Brigitte 





351B2SRA01 Bundesseminar: Kompetenzorientierter 

Mathematikunterricht: Wie kann der Einsatz moderner 

Technologien den Lernprozess unterstützen? 

Götz Stefan, Hofbauer Peter, Stepancik Evelyn 

• Veränderung des Mathematikunterrichts, bezogen auf die NRP 

• Kompetenzunterstütztes Lernen 


(09:45–18:00) 


(09:00–18:00) 


(09:00–17:30) 

19. 03. 2012 

(09:30–18:00) 

20. 03. 2012 

(09:00–18:00) 

21. 03. 2012 

(09:00–18:00) 




BG 


6 


AHS 

AHS 

AHS 

AHS 

AHS 

AHS 

HS, NMS, BAKIP, 


HUM 

BAKIP, AHS, 

HTL, HAK 


AHS

AHS 

BUNDESWEITE LEHRVERANSTALTUNGEN AHS DER PH NÖ ➜ 



343B1WSG00 Verwaltung Novell basierender 

Infrastrukturen 



basierenden Schulnetzwerkumgebung wie Novell Open 

Enterprise Server, GroupWise und ZENworks Configuration 

Management 



















343B2SSG00 Windows 7 Desktopmanagement 

mit Novell ZCM 11 

Beidl Thomas 

• Verwaltung von Windows Desktops mit Novell ZENworks 

Configuration Management 







343B2SSG01 Windows 7 Deployment mit 

Novell ZCM 11 

Beidl Thomas 

• Automatisiertes Setup von Windows 7 Desktops mit Novell 


343B2SSG02 Windows 7 Applikationsverteilung 

mit Novell ZCM 11 

Beidl Thomas, Senger Heimo 

• Applikationsverteilung mit Novell ZCM Desktopmanagement 

• Erstellung und Verteilung von Windows Applikationen mit 

Novell ZENworks Configuration Management 

GEISTESWISSENSCHAFTEN 



(13:00–18:15) 


(08:30–18:15) 


(08:30–16:45) 


(13:00–18:15) 


(08:30–18:15) 


(08:30–16:45) 

25. 01. 2012 

(13:00–18:15) 

26. 01. 2012 

(08:30–18:15) 

27. 01. 2012 

(08:30–16:45) 

29. 02. 2012 

(13:00–18:15) 

01. 03. 2012 

(08:30–18:15) 

02. 03. 2012 

(08:30–16:45) 

08. 03. 2012 

(13:00–18:45) 

09. 03. 2012 

(08:30–17:30) 

21. 03. 2012 

(13:00–18:15) 

22. 03. 2012 

(08:30–18:15) 

23. 03. 2012 

(08:30–16:45) 

19. 04. 2012 

(13:00–18:45) 

20. 04. 2012 

(08:30–17:30) 

14. 06. 2012 

(13:00–18:45) 

15. 06. 2012 

(08:30–17:30) 

HTL 


Straße 1–3, 2020 

Hollabrunn 

HTL 


Straße 1–3 


HTL 


Straße 1–3 


HTL 


Straße 1–3 


BG/BRG 

St. Martiner 

Straße 7 9501 

Villach 

HTL 


Straße 1–3 


BG/BRG 

St. Martiner 

Straße 7 

9501 Villach 

BG/BRG 

St. Martiner 

Straße 7 

9501 Villach 


HUM, BS, PTS, 

HS, VS 


HUM, BS, PTS, 

HS, VS 


HUM, BS 


HUM, BS 


HUM, BS, PTS, 

HS, VS, ASO, 

NMS 


HUM, BS 

AHS, APS, HTL, 

HAK, HUM, BS, 

PTS, HS, VS, 

ASO 


HAK, HUM, BS, 

PTS, HS, VS, 

ASO, NMS 


351B1WRA07 Jüdischer Film – Beispiele, Analysen, Reflexionen, 

didaktische Umsetzung 

Loewy Hanno, Stern Frank 

• Filmanalyse 

• Jüdisches Kino der 20er, 30er und 40er Jahre 

• Filmwelt nach 1945 

• Arbeit mit Filmen im Unterricht 

30. 11. 2011 (14:00– 

20:00) 

PH NÖ 


Straße 3 


HS, NMS, BAKIP, 


HUM

➜ BUNDESWEITE LEHRVERANSTALTUNGEN AHS DER PH NÖ 



351B1WRA05 AHS Bundesseminar: Bundes-ARGE-Tagung für GWK 

N.N. 

• Bundestreffen der GWK-AG-Leiter/innen und deren 

Stellvertreter/innen 

• Kompetenzorientierter Unterricht 

• Vergleich deutscher – österreichischer GWK-Unterricht 


(12:00–21:00) 


(08:30–20:00) 


(08:30–14:00) 





HS, NMS, AHS 


AHS

AHS 

AHS 

LEHRVERANSTALTUNGEN AHS 

VOM 5.9.2011 – 16.10.2011 

DEUTSCH | SCHULBIBLIOTHEK 


351F1WTW07 Anmeldeportal für den Lehrgang „Vom Lesefrust zur 

Leselust“ – Literaturvermittlung auf der Sekundarstufe 1 

Böck Margit, Rittmann-Pechtl Claudia 


• Der kleine Unterschied und seine großen Folgen für das 

Leseverhalten von Buben und Mädchen 

• Genderspezifische Literaturvermittlung 

FREMDSPRACHEN 

118 | Nachmeldungen per Formular auf der Homepage der PH NÖ 


(09:00–17:00) 

BG/BRG 


2500 Baden 



351F1WKI01 Symposium „Lust auf Sprache“ 

Macedonia Manuela, Reisinger Katrin 

• Themen: Spracherwerb (Muttersprache/Fremdsprache), 

Erkenntnisse der Gehirnforschung, Interkulturelles Lernen und 

Mehrsprachigkeit etc. 

• Workshops/Vorträge zu in NÖ unterrichteten Sprachen 

• Schnupper-Sprachkurse in zum Teil weniger geläufigen 

Sprachen 

351F1WGH05 Slowakisch intensiv 

Buznova Viktoria, Repcikova Eva 

• Sprachzuwachs: Wortfeld Schulalltag, Dialoge in der Klasse. 

• Vertiefung der Grammatik: vollendete/unvollendete Verben, 

Fälle in der Mehrzahl 

• Texte: Dialoge im Alltag, Hilfestellungen 


(09:00–18:00) 


(09:00–17:00) 


(09:00–17:00) 


(09:00–17:00) 

MATHEMATIK | NATURWISSENSCHAFT | TECHNIK 

PH NÖ 

Dechant- Pfeifer- 

Straße 3, 


VS Schulgasse 2, 

2261 Angern a.d. 

March 


HUM, BS, VS, 


ASO 

AHS, HS, BHS 


351F1WMD13 ÖMG-Lehrer/innentag: Zentralmatura im Spannungsfeld 

zwischen Schule und Universität 

Dangl Martin, Fürnkranz-Prskawetz Alexia, Hofbauer Peter, 

Humenberger Hans, Lechner Josef, Winkler Reinhard 

• Mathematik in der Ökonomie 

• Das PageRank-System von Google: einen aktuelle Anwendung 


• Inputvorträge und Podiumsdiskussion zur Zentralmatura 

351F1WPI10 Boden/Humus, eine Chance für das Weltklima?! 

Berger Elfriede, Dersch Georg, Hartl Wilfried 

• Bedeutung und Möglichkeiten des Humusaufbaues in 

Österreich und international 

• Zeitliche Entwicklung der Humusgehalte und der Einfluss von 

Bewirtschaftungsmaßnahmen 

• Präsentation zahlreicher Lehrbehelfe und praktische 

Anwendung im Unterricht 

351F1WPI06 Beispiele für einen individualisierten 


Breit Helmut, Halama Beatrix 

• Differenzierung und Individualisierung 

• Organisationsstruktur des Mathematikunterrichts einer 

Integrationsklasse (7. Schulstufe) 

• Mathematikmaterialien zur Individualisierung 


(10:30–18:00) 


(09:00–16:00) 


(14:00–17:00) 


(14:00–17:00) 


Krems 

Doktor-Karl- 

Dorrek-Straße 30 

3500 Krems an 

der Donau 

Hochschule 



Angermayer- 

gasse 1 


Dr.-Theodor- 

Körner-HS III 

Ausstellungsstr. 4 

3100 Sankt Pölten 


HUM 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 


➜17. 10.

➜17. 10. 



341F1WBG00 Anmeldeportal für den Lehrgang „E-Learning – 

E-Pädagogik“ 


• Umfang: 15 ECTS, 11 Präsenztage plus Onlinephasen 

• Beherrschung von E-Learning-Methoden und E-Werkzeugen 

• Gestaltung von E-Learning-Umgebungen nach 

instruktionistischem und nach konstruktivistischem Lerndesign 

351F1WWP02 EDV-fit 

Wurzinger Manfred 

• Lehrmittelaufbereitung 

• Textverarbeitung, Erstellen von Textdokumenten für den 

Unterricht 

• LMS Learn Content Mangement System 

341F1WAS00 Anmeldeportal: Lehrgang „Lehrer/Lehrerin für IKT“ 

Artner Ernst, Brandhofer Gerhard, Hackl Wolfgang, Mayer 

Thomas 

Umfang: 30 ECTS über 4 Semester, im WS 2011 7 Präsenztage 

plus 7 Tage Onlinephasen über die Lernplattform der PHNÖ 

341F1WHW01 GZ – Modellieren mit dem PC am Beispiel GAM – Teil 3 


• Schwierigere Modellieraufgaben mit GAM 





(09:00–16:15) 


(09:30–17:00) 


(08:30–16:45) 


(08:30–16:45) 


(09:00–16:30) 


(14:30–17:45) 

PH NÖ 

EDV-Zentrum 

Bahnhofsstraße 2 

3390 Melk 

HLW 



PH NÖ 

EDV-Zentrum 

Bahnhofsstraße 2 

3390 Melk 

HS 

Schulgasse 24 

3910 Zwettl 

AHS 


PTS, VS 

HAK, HUM, HTL, 

AHS 

AHS, APS 


ASO, PTS, AHS 


351F1WGH15 IMST: Unternehmerführerschein Modul UP – Vertiefung 

Schatz Leopold 

• Für Teilnehmerinnen und Teilnehmer, die bereits die 

Grundschulung zum Modul UP haben. 

• Einzelne Kapitel werden nochmals durchgearbeitet. 

• Für Wunschthemen bitte Mail an Leopold.Schatz@oe.wifi.at. 

MUSISCH-KREATIVER BEREICH 


(09:00–17:00) 


(09:00–17:00) 

Tourismusschule 

im WIFI 

Mariazeller 

Straße 97 



352F1WKI00 Die Farbe Blau 

Payer Renate 

• Die Symbolkraft der Farbe Blau in verschiedenen historischen 

Epochen 

• Unterschiedliche Erscheinungsformen der Farbe Blau und ihre 

Entwicklung 

• Praktische Auseinandersetzung mit der Farbe Blau im Bereich 

Malerei/Gestaltung 


Sekundarstufe 1 

Schmidt-Oberländer Gero 

• Psychologische und didaktische Grundlagen aufbauenden 

Musikunterrichts 

• Praxisworkshop zur Einführung in die Methodik und die 

Arbeitsweisen 

• Schwerpunkte: Aufbauen metrisch-rhythmischer und 

tonvokaler Kompetenz 


Sekundarstufe 1 

Schmidt-Oberländer Gero 

• Psychologische und didaktische Grundlagen aufbauenden 

Musikunterrichts 

• Praxisworkshop zur Einführung in die Methodik und die 

Arbeitsweisen 

• Schwerpunkte: Aufbauen metrisch-rhythmischer und 

tonvokaler Kompetenz 


(16:00–20:00) 


(09:00–17:00) 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 

Atelier Renate 

Payer 

Am Heumarkt 

9/5/100 

1030 Wien 

Schulverbund 

NöMS PHS/WHS 

Pelzgasse 13–17, 

2500 Baden 

Musikschule 

Hafnerplatz 2 

3500 Krems 

AHS 


HUM, BS, VS, 

HS, PTS, ASO, 

NöMS 

AHS, HS 

AHS, HS 

Nachmeldungen per Formular auf der Homepage der PH NÖ | 119 

AHS

AHS 

AHS 



Schule? 

Wimmer Michael 

• Ausgewählte Praxisbeispiele interkultureller Schulprojekte 

• Kritische Auseinandersetzung und Evaluierung als 

Ausgangspunkt zur Konzeption eigener Projekte 

• Erarbeitung von Qualitätsvorstellungen, die über Sinn 

und Nutzen der Einbeziehung vielfältiger ästhetischer 

Ausdrucksformen in einem schulischen Unterricht entscheiden 

BEWEGUNG, SPORT UND GESUNDHEIT 



(17:00–21:00) 


(10:00–17:00) 

EDUCULT 

Museumplatz 

1/e-1.6 

1070 Wien 


HUM, BS, VS, 

HS, PTS, ASO, 

NöMS 


351F1WAG01 AG-Tagung der Bewegungserzieher/innen 2011 | Krems 

Angerer Gerhard, Bauer-Pauderer Gabriele, Fuxsteiner Ulrike, 

Göttinger Brigitte, Kaindl Wolfgang, Moldan Sabine, Neugebauer 

Christian, Podolsky Andrea, Stumvoll Heikko 

• Dr. Andrea Podolsky: „Stellenwert der Bewegungserziehung – 

Ergebnisse der NÖ Schülerstudie Getfitkid“ 

• „Bewegungserziehung Bewegungsbedürftiger – Do’s and 

Tabu’s“ 

• Volleyball: modulare Lehrer/innen Fortbildung, MODUL A 

• Handball: Basis für die Schulen 



Angerer Gerhard, Fries Axel, Gatol Ursula, Kulhanek Werner, 

Schall Ralf, Schmidt Michael, Wöll Erik 

• Turnen mit kleinen Leuten, Tanz für Kinder ab 6 bis ? 

• Gerätturnen Methodik, Tricks und Tipps für die Turnstunde, 

Kunstturnen: Praktisch Methodisches vom Feinsten 

• Highlight des Sports, Praktisch/methodische Präsentation der 

Fachsparten des ÖFT 

351F1WAG00 „Aerobic & Fitnessday 2011“ | St. Pölten 

Angerer Gerhard, Wöll Erik, Wöll Ingolf 

• Infos zum Detailprogramm: www.uniontrendsport.at 

• Anmeldungen zu den Workshops: www.uniontrendsport.at 



(08:00–18:00) 


(09:00–16:30) 


(14:30–21:00) 


(09:00–16:00) 


(09:00–17:00) 


Krems 

Doktor-Karl- 

Dorrek-Straße 30 

3500 Krems an 

der Donau 



Straße 25 




Straße 25 



AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 



BS, HAK, HTL, 

HUM 



BS, HAK, HTL, 

HUM 




und Modul 2 (Lutzmannsburg) 


• Rückmeldemoderator/innen unterstützen die Schulleitung 

bei der Interpretation der Schulberichte nach 




322F1WFJ11 Ausbildung: D8-Rater-Schulung: Kurs 1 Modul 1 







und Modul 2 (Tulln I) 


• Rückmeldemoderator/innen unterstützen die Schulleitung 

bei der Interpretation der Schulberichte nach 





(10:30–19:00) 


(08:00–16:15) 


(09:30–21:30) 


(08:30–15:30) 


(10:30–19:00) 


(08:30–16:15) 



7361 

Lutzmannsburg 




Donau 




Donau 


AHS 

AHS, APS, NöMS 


AHS 

➜17. 10.

➜17. 10. 




(Erweiterungsangebot) Neunkirchen 



• Erwerb und Training von Kompetenzen unterstützt durch 

Medien 



322F1WGH05 Reihe Bildungsstandards English – AHS: E8 (AHS)- 

Tagung für Multiplikatorinnen und Multiplikatoren Wien 


• Update on BIFIE’s Diagnostic tools 

• New developments in Reading Test Items 

• New developments in Listening Test Items 

NEUE REIFEPRÜFUNG 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:00) 

BG/BRG 


Weg 2, 2620 

Neunkirchen 

bifie 

Stella-Klein-Löw- 

Weg 15/Rund 

Vier B 

1020 Wien 

AHS 


PTS, AHS 



kompetenzorientierten Aufgabenstellungen/ Mödling 

Beier Robert, Sörös Michael 





kompetenzorientierten Aufgabenstellungen/ Hollabrunn 

Beier Robert, Sörös Michael 





(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 

BG/BRG 

Franz-Keim- 

Gasse 3 

2340 Mödling 

PH NÖ 


Straße 3, 



SONDERPÄDAGOGIK, INDIVIDUALISIERUNG, DIFFERENZIERUNG 


311F1WBA03 Sprachheilpädagogischer Kongress 2011: Sprache 

aufbauen – Grenzen abbauen (Prävention, Intervention, 

Vision) 

Amenitsch-Freiberger Birgit, Brader Alfred, Dirim Inci, Egger 

Anton, Garnitschnig Ines, Grondinger Astrid, Hofmann Renate, 

Innerhofer Teresa, Ivan Maria Isabella, Kalmar Michael, Lammer 

Verena, Lebzelter Roswitha, Monschein Maria, Pickl Gonda 

• Sprache als Brücke zwischen den Menschen dieser Welt 

• Sprachaufbau als Bedingung der Möglichkeit für die 

Enwicklung des Denkens 

• Sprache als Bedingung der Möglichkeit zur Entwicklung 

sozialer Beziehungsfähigkeit 


(09:00–21:30) 


(09:00–16:30) 


(09:00–13:00) 



Das Schloss an 

der Eisenstraße 



an der Ybbs 

AHS 

AHS 

AHS 

VS, HS, ASO, 

AHS, BS, NöMS 


311F1WPA00 Gestalten von Intensivkursen 

Nussbaumer Alfred, Summer Petra 

• Was macht einen begabungsfördenden Intensivkurs aus? 

• Einsatz der Interactive Whiteboard 

• Begleitung eines Intensivkurses durch das 

Lernmanagementsystem Moodle 


(15:00–20:30) 


(08:30–12:00) 


Schloss 

Drosendorf 


2095 Drosendorf 

an der Thaya 

VS, HS, ASO, 

PTS, BS, AHS, 

HTL, HAK, HUM 


AHS

BS 

BERUFSSCHULEN 

122 | LV-Anmeldung über www.ph-online.ac.at/ph-noe/webnav.ini

Berufsschulen 

FACHGRUPPE I ................................................................................................................................................... 124 

FACHGRUPPE II KAUFMÄNNISCH ...................................................................................................................... 124 

FACHGRUPPE II GEWERBLICH ........................................................................................................................... 124 

FACHGRUPPE III ................................................................................................................................................ 125 

SPRACHE | KOMMUNIKATION ........................................................................................................................... 125 

MATHEMATIK | NATURWISSENSCHAFTEN | TECHNIK ..................................................................................... 126 

INFORMATIONSTECHNOLOGIE .......................................................................................................................... 126 

BEWEGUNG | GESUNDHEIT ............................................................................................................................... 129 

LEHR- UND LERNKULTUR | BEGABUNGSFÖRDERUNG ...................................................................................... 130 

SCHULKULTUR |SOZIALES LERNEN | GEWALT- und SUCHTPRÄVENTION ....................................................... 130 

LEHRVERANSTALTUNGEN VOR DEM 18. OKTOBER 2011 – NACHMELDUNGEN ................................................. 132 


Mag. Christina Budimir-Halbmayr MSc 

Schulartenmanagerin BMHS/BS 

Tel: 02252/88570–231 

E-Mail: christina.budimir@ph-noe.ac.at 


leopoldine.schwarz@ph-noe.ac.at 


Seite 

BS Inhalt

BS 

Berufsschulen 

FACHGRUPPE I 


351F1WBC24 AWL in Modularen Lehrberufen 

Bauer Christian, Bauer Jörg, Schmied Alfred 

• Neuerungen 

• Schaffen einer gemeinsamen Plattform zur Speicherung und 

Verwaltung von Unterrichtsvorbereitungen 

351F1WKA00 Personal Image Training und die Rolle von Printmedien, 

Radio und Fernsehen in der modernen Gesellschaft 


Bohuslav Bruno, Kurmayer Felix 

• Personal Image Training 

• Persönlichkeitsmarketing, Körpersprache, 

Kommunikationsstrategie 

• Die Rolle der Medien in einer modernen Gesellschaft 

351F1WKA05 Steuer aktuell 

Sobotka Andreas 

• Rechtliche und wirtschaftliche Grundlagen des Steuersystems 

in Österreich 

• System der Einkommenssteuer 

• System der Lohnsteuer 








FACHGRUPPE II KAUFMÄNNISCH 



(09:00–17:00) 


(13:30–17:30) 


(13:30–17:30) 

17. 01. 2012 

(13:30–17:30) 

LBS 

Siegfried-Marcus- 

Straße 2 


LBS 

Hötzendorf- 

straße 8 


LBS I 

Brodschild- 

straße 20 


LBS 

Hötzendorf - 

straße 8 


BS 

BS 

BS 

➜17. 10. 

BS, HS, AHS, 

HAK, HTL 


351B1WBC05 ESF: Bankdienstleistungen 

Preissl-Stubner Karin 

• Bankdienstleistungen 

351F1WKA04 Unternehmung und Recht 

Sobotka Andreas 

• Rechtsformen von Unternehmen und Betrieben 

• Rechtliche Grundlagen (Haftungsfragen) 

• Ausgleich und Konkurs 

FACHGRUPPE II GEWERBLICH 


(13:00–17:00) 


(09:00–17:00) 


(09:00–17:00) 


(09:00–13:00) 


(13:30–17:30) 

LBS 

Dr. Theodor- 

Körner-Platz 1 

3943 Schrems 

LBS I 

Brodschild- 

straße 20 



351B1WBC04 ESF: Elektrotechnik 

Riepl Gerhard 

• ÖVE und TAEV neu 

• Lichttechnik und lichttechnische Berechnungen 

• KNX Instabus, Photovoltaik 

351B1WBC00 ESF: KFZ Technik 

Popp Reinhard 

• Komfortelektronik 

• Sicherheitselektronik 


(13:00–17:00) 


(09:00–17:00) 


(09:00–17:00) 


(09:00–13:00) 


(13:00–17:00) 


(09:00–17:00) 


(09:00–17:00) 


(09:00–15:00) 

LBS I 

Brodschild- 

straße 20 


LBS 

Siegfried-Marcus- 

Straße 2 


BS 

BS 

BS 

BS

➜17. 10. 

Berufsschulen 


351F1WRG03 AutoCAD Folgeseminar – Fahrzeugbau/Hydraulik und 

Pneumatikschaltpläne 

Heindl Johann, Peham Andreas 

• ACAD-Gestaltung von elektrischen Schaltplänen 

• ACAD-Gestaltung von hydraulischen Schaltplänen 

• Im Fahrzeugbau 

FACHGRUPPE III 


(08:30–16:30) 


(08:00–16:00) 

LBS 

Conrad von Hötzendorf 

Platz 2 



351B1WBC02 ESF: Fleischtechnologie 

Bergmann Thomas, Höfinger Franz 

• Neuerungen in der Fleischtechnologie 

• Fleischsensorik 

• Lebensmittelrecht 

• Grundlagen des Grillens 

351B1WBC01 ESF: Erfolgreiche Gastronomiekonzepte 

Dinhobl Johann 

• Erfolgreiche Gastronomiekonzepte 

• Besichtigung neuester Gastronomiebetriebe 

351B1WBC06 ESF: Druckereigewerbe 

Huber Franz 

• Neuerungen bei Druckmaschine 

• Mediendesign 

• Druckvorstufe 

351B1WBC08 ESF: Installation und Gebäudetechnik 

Wickenhauser Rudolf 

• Installation 

• Gebäudetechnik 


351B1WBC09 ESF: PKA – NEU 

Brtnik Ruth, Fendt Petra, Huber Franz 

• Bundesweiter Abgleich der Lehrinhalte 

• Vertiefung einzelner Wissensgebiete 

SPRACHE | KOMMUNIKATION 


(11:00–18:00) 


(09:00–13:00) 


(08:30–13:00) 


(13:00–18:00) 


(09:00–18:00) 


(09:00–18:00) 


(08:30–12:00) 


(13:00–18:00) 


(09:00–17:00) 


(08:30–13:00) 


(13:00–17:00) 


(09:00–17:00) 


(09:00–17:00) 


(09:00–13:00) 


(13:00–17:00) 


(08:30–17:00) 


(08:30–12:00) 

LBS 

Josef-Weislein- 

Straße 7 


LBS 


2754 Waldegg 

LBS 

Hötzendorf- 

straße 8 


LBS 



LBS 

Hötzendorf- 

straße 8 





















(09:00–17:00) 


(09:00–17:00) 


(09:00–17:00) 


Raach 

Raach 9 


PH NÖ 


Straße 3 



BS 

BS 

BS 

BS 

BS 

BS 

AHS, HS, BS, 

HTL, HAK, HUM 

VS, AHS, HTL, 

HAK, HUM, HS, 


BS

BS 

Berufsschulen 











Lernschwäche 

351F1WBC15 ESF: Lesekompetenz, Deutsch und Kommunikation 

Hacker Eduard 

• Lesekompetenz fachübergreifend durchführen 

• Anpassen des Lehrstoffes fächerübergreifend auf aktuelle 

Situationen 



(09:00–17:00) 



(jeweils 09:00–17:00) 

MATHEMATIK | NATURWISSENSCHAFTEN | TECHNIK 

PH NÖ 


Straße 3 


LBS II 

Weg zur Marienhöhe 

3 


➜17. 10. 


BS, AHS, HTL, 

HAK, HUM 


351F1WPI11 Ernährung, als Chance für das Weltklima? 

Mit Ernährung das Klima beeinflussen? 









Lepschy Doris 




• Entfaltung von Potenzialen im Unterricht und Anwendung von 


351F1WGH17 66. Fortbildungswoche für Chemie- und Physik- 

lehrer/innen 



29.2.–2.3. 2012 









INFORMATIONSTECHNOLOGIE 


(09:00–16:00) 

14. 01. 2012 

(09:00–15:00) 



Wien 

Angermayergasse 

1 


PH NÖ 


Straße 3 


27.02–02.03.2012 Universität Wien 



1090 Wien 

BS 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 

VS, HS, ASO, 

PTS, NöMS, 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 





basierenden Schulnetzwerk-umgebung wie Novell Open 

Enterprise Server, GroupWise und ZENworks Configuration 

Management 



Graf Maria 




finden? 


Praxis! 


(13:00–18:15) 


(08:30–18:15) 


(08:30–16:45) 


(14:00–17:15) 

HTL 


Straße 1–3 


HS 

Hollabrunner 

Straße 12 



HAK, HUM, BS, 

PTS, HS, VS 



BS, HTL, HAK, 

HUM

➜17. 10. 

Berufsschulen 








1A 

White Stephen 










Schoder Karl 

















351F1WRG02 ESF: LMS Lernplattform des Bildungsnetzwerkes NÖ 

Hauer Ruth, Schleicher Ulrike 

• Kennenlernen, Einloggen 

• Nutzen von Informationen, E-Learning mit OTP 

• Terminmanagement, Notenbuch, ... 






GroupWise und 




Graf Maria 






Unterricht 







einrichten 




• Bildimport von Digicam, CDs, mobilen Datenträgern, ... 




(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(09:00–17:00) 


(09:00–16:15) 


(14:30–17:45) 


(16:00–19:15) 


(08:30–16:45) 


(08:30–16:45) 


(08:30–12:30) 


(13:00–18:15) 


(08:30–18:15) 


(08:30–16:45) 



(jeweils 14:00–17:15) 



(jeweils 14:00–17:15) 



(jeweils 16:00–19:15) 

PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

PH NÖ 

Mühlgasse 67 

2500 Baden 

HS 



der Donau 

PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

LBS 

Wehrgärten 3 


Thaya 

HTL 


Straße 10 


HS 



PTS 

Schulgasse 6 


der Pielach 

PH NÖ 

EDV-Zentraum 


3390 Melk 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 

VS, HS, ASO, 

PTS, AHS, BS, 

HTL, HAK, HUM 


ASO, PTS, 

AHS, BS, HAK, 

HTL, HUM, 

geschlossener 




BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


BS 

VS, HS, PTS, 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 

BS

BS 

Berufsschulen 


351F1WBC01 ESF: LMS-Lernplattform, Teil A 

Riegler Georg 

• Was ist LMS? 

• Erstregistrierung 

• Anlegen von Kursen 

• Administration 

• Kursübersicht 

• Kalender 

• Aktuelles 

• Notenbuch (Konfiguration, Benotungsschemata) 

• Einführung Online-Test 

351F1WBC23 ESF: LMS-Lernplattform, Teil B 

Riegler Georg 

• Erstregistrierung 

• Anlegen von Kursen 

• Administration, Kursübersicht 

• Kalender 

• Aktuelles 

• Notenbuch (Konfiguration, Benotungsschemata) – Einführung 

Online-Test 

• Anpassen des Lehrstoffes fächerübergreifend auf aktuelle 

Situationen 





• Details siehe http://www.lpice.eu/lpi-certification-contents. 

html 






Systems (CMS) 








Anwendung 



Graf Maria 





und Access 






Live@EDU 



Outlook!) 






Institute, 2. Teil 

(Prüfung 102) 

Details siehe http://www.lpice.eu/lpi- certification- contents. 

html 



(09:00–17:00) 


(09:00–17:00) 


(13:00–18:15) 


(08:30–18:15) 


(08:30–16:45) 


(09:00–12:15) 


(13:15–16:30) 


(09:00–12:15) 


(09:00–16:15) 


(14:00–17:15) 


(14:00–17:15) 

10. 01. 2012 

(14:30–17:45) 

17. 01. 2012 

(14:30–17:45) 

25. 01. 2012 

(13:00–18:15) 

26. 01. 2012 

(08:30–18:15) 

27. 01. 2012 

(08:30–16:45) 

LBS 

Am Goggitschberg 

5 

2093 Geras 

LBS 

Am Goggitschberg 

5 

2093 Geras 

HTL 


Straße 1–3 



Hauptschule 

Fühnkgasse 45a 


PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

HS 



HS Ost 

Schulweg 1 


HS Ost 

Schulweg 1 


HTL 


Straße 1–3 


BS 

BS 

➜17. 10. 


HAK, HUM, BS, 

PTS, HS, VS 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


ASO, PTS, 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


HUM, BS

➜17. 10. 

Berufsschulen 





Professional Institute, 1. Teil 



html 

BEWEGUNG | GESUNDHEIT 

29. 02. 2012 

(13:00–18:15) 

01. 03. 2012 

(08:30–18:15) 

02. 03. 2012 

(08:30–16:45) 

HTL 


Straße 1–3 



HUM, BS 





















innen, bewegte Schüler/innen“ | in Kooperation mit der 

NÖGKK | Krems 













Krems 







(08:30–16:30) 


(08:30–16:30) 


(09:00–15:30) 



(jeweils 08:30–16:30) 

13. 01. 2012 

(14:00–22:00) 

14. 01. 2012 

(08:00–16:00) 

20. 01. 2012 

(08:00–15:30) 

BG 




(Haus 1b) 



BG 

Rechte Kremszeile 

54 

3500 Krems an 

der Donau 

PH NÖ 


Straße 3 




Straße 28 

3500 Krems an 

der Donau 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HAK, HTL, 

HUM 


PTS, ASO, BS, 


HUM 

BS, HTL, HAK, 

PTS, VS, HS, 

AHS, ASO 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


BS

BS 

Berufsschulen 










können 



Lernens“ 














• 1x1 der Rhetorik, Unterrichtsbausteine e 









Kompetenzen 



(09:00–17:00) 


(09:00–17:00) 


(09:30–17:30) 


(09:00–17:30) 


(09:00–16:30) 


(14:30–18:00) 


(09:00–17:00) 

Bildungshaus 

St. Hippolyt 




Hotel 


Straße 2 





Bildungshaus 

St. Hippolyt 



➜17. 10. 



BS, HTL, HAK, 

HUM 

VS, HS, ASO, 

PTS, BS, HTL, 

AHS, HAK, HUM 

VS, HS, ASO, 

PTS, BS, HTL, 

AHS, HAK, HUM 

VS, HS, ASO, 

PTS, BS, BMS, 

HTL, 

AHS, HAK, HUM 

SCHULKULTUR |SOZIALES LERNEN | GEWALT- UND SUCHTPRÄVENTION 








Unger Evelyn 










Kukutsch Karl 










(13:30–17:00) 


(13:30–17:00) 


(14:00–17:00) 


(14:00–17:00) 


(14:30–18:00) 


(14:30–18:00) 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 



(jeweils 14:30–19:30) 

HS 



HS 

Kaserngasse 2 


HS Ost 

Schulweg 1 


HS 



Donau 

PH NÖ 

Mühlgasse 67 

2500 Baden 


ASO, PTS, BS, 


HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM

➜17. 10. 

Berufsschulen 












persönlichen Qualitäten und Potenziale (Selbstmotivation) 





(jeweils 09:30–17:30) 

17. 01. 2012 

24. 01. 2012 

16. 02. 2012 

23. 02. 2012 

(jeweils 14:00–17:30) 

PH NÖ 

Mühlgasse 67 

2500 Baden 

PH NÖ 

Mühlgasse 67 

2500 Baden 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


PTS, ASO, 

AHS, BS, BHS, 

BMS 


BS

BS 

Berufsschulen 

LEHRVERANSTALTUNGEN VoR dEm 17. okTobER 2011 

FACHGRUPPE II kAUFmÄNNISCH 

PH-online LV-Titel, Referentinnen/Referenten, Inhalt datum ort Zielgruppe 

351B1WBC05 ESF: bankdienstleistungen 

Preissl-Stubner Karin 

• Bankdienstleistungen 

FACHGRUPPE II GEWERbLICH 



(13:00–17:00) 


(09:00–17:00) 


(09:00–17:00) 


(09:00–13:00) 

LBS 

Dr. Theodor- 

Körner-Platz 1 

3943 Schrems 


351F1WRG00 messebesuch: „SmART Automation“ 

Jexenflicker Erich 

• Prozessleittechnik 

• Automationstechnik 

• Regelungstechnik, diverse Vorträge 

351B1WBC04 ESF: Elektrotechnik 

Riepl Gerhard 

• ÖVE und TAEV neu 

• Lichttechnik und lichttechnische Berechnungen 

• KNX Instabus, Photovoltaik 

FACHGRUPPE III 


(09:30–16:00) 


(13:00–17:00) 


(09:00–17:00) 


(09:00–17:00) 


(09:00–13:00) 

Design Center 

Europaplatz 1 

4020 Linz 

LBS I 

Brodschild- 

straße 20 


BS 

BS, HTL 


351B1WBC02 ESF: Fleischtechnologie 

Bergmann Thomas, Höfinger Franz 

• Neuerungen in der Fleischtechnologie 

• Fleischsensorik 

• Lebensmittelrecht 

• Grundlagen des Grillens 

SPRACHE | kommUNIkATIoN 


(11:00–18:00) 


(09:00–13:00) 


(08:30–13:00) 

LBS 

Josef-Weislein- 

Straße 7 



351F1WWP00 ARGE Nachbar- und migrantensprachen 

Glogner Leopoldine, Kolb-Mzaloutet Lisa, Matuschitz Monika, 

Palfi Katalin, Reinel Therese, Wahl Katerina 

• Spiele im Fremdsprachenunterricht - Umgang mit Vielfalt 

• Fremdsprache als Arbeitssprache 

• Wahl des ARGE-Leiters/der ARGE-Leiterin 



• Themen: Spracherwerb – Erwerb der Muttersprache 

sowie Erwerb der Fremdsprache, Spracherwerb und 

Erkenntnisse der Gehirnforschung, Interkulturelles 

Lernen und Mehrsprachigkeit und mehr 

• Individuell gestaltete Workshops und Vorträge zu 

den in Niederösterreich unterrichteten Sprachen 

• Schnupper-Sprachkurse in zum Teil weniger 

geläufigen Sprachen 

28.09.2011 

(09:00–16:00) 


(09:00–18:00) 


(09:00–17:00) 

PH NÖ 

Mühlgasse 67 

2500 Baden 

PH NÖ 


Straße 3 


BS 

BS 


AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 

➜17. 10.

➜17. 10. 


Berufsschulen 


351F1WBC05 LMS 3 

Kraftschik Martina 

• LMS – E-Learning mit System 

• Verwaltung 

• Notenbuch 


(08:00–16:00) 


LBS für Bauwesen 

Walterstraße 35 





• Was macht einen begabungsfördernden Intensivkurs aus? 




INKLUSION 


(15:00–20:30) 


(08:30–12:00) 


Schloss 

Drosendorf 


2095 Drosendorf/ 

Thaya 


BS 

VS, HS, ASO, 

PTS, BS, AHS, 

HTL, HAK, HUM 





Beirer Clara, Bieringer Ingo, Glogner Leopoldine, Hofbauer 

Christoph, Matuschitz Monika, Meixner Margarete 

• Eskalation und Deeskalation im pädagogischen Alltag 

• Junge Musliminnen und Muslime – Religion, Heimat, Identität, 

sozialer Zusammenhalt 

• Gewalt an Mädchen/Gewalt an Burschen, geschlechtsspezifische 

Gewalt, Erfahrungen, Verarbeitungsformen: ein 

differenzierter Blick als Voraussetzung für eine adäquate 

Hilfestellung 

311F1WBA03 Sprachheilpädagogischer Kongress 2011: Sprache 

aufbauen – Grenzen abbauen (Prävention, Intervention, 

Vision) 

Amenitsch-Freiberger Birgit, Brader Alfred, Dirim Inci, Egger 

Anton, Garnitschnig Ines, Grondinger Astrid, Hofmann Renate, 

Innerhofer Teresa, Ivan Maria Isabella, Kalmar Michael, Lammer 

Verena, Lebzelter Roswitha, Monschein Maria, Pickl Gonda 

• Sprache als Brücke zwischen den Menschen dieser Welt 

• Sprachaufbau als Bedingung der Möglichkeit für die 

Enwicklung des Denkens 

• Sprache als Bedingung der Möglichkeit zur Entwicklung 

sozialer Beziehungsfähigkeit 

Nachmeldungen per Formular auf der Homepage der PH NÖ 


(09:15–18:00) 


(09:00–21:30) 


(09:00–16:30) 


(09:00–13:00) 

NÖ Landhaus 



Das Schloss an 

der Eisenstraße 


3340 Waidhofen/ 

Ybbs 

VS, HS, ASO, 

PTS, BS, HTL, 

HAK, HUM 

VS, HS, ASO, 

AHS, BS, NöMS 

BS

BMHS Inhalt 

BERUFSBILDENDE 

MITTLERE UND 

HÖHERE SCHULEN 

TECHNISCHE | GEWERBLICHE | KUNSTGEWERBLICHE SCHULEN ....................... 135 

KAUFMÄNNISCHE SCHULEN .................................................................................... 154 

HUMANBERUFLICHE SCHULEN | BILDUNGSANSTALTEN ....................................... 173 


Seite

TECHNISCHE | 

GEWERBLICHE | 

KUNSTGEWERBLICHE 

SCHULEN 


BMHS HTL

BMHS HTL Inhalt 

Seite 

TECHNISCHE | GEWERBLICHE | KUNSTGEWERBLICHE SCHULEN 135 

BAUTECHNIK ...................................................................................................................................................... 137 

ELEKTROTECHNIK .............................................................................................................................................. 137 

ELEKTRONIK ....................................................................................................................................................... 137 

MASCHINENBAU ................................................................................................................................................. 138 

WIRTSCHAFTSINGENIEURWESEN ..................................................................................................................... 138 

NATURWISSENSCHAFTEN .................................................................................................................................. 138 


DEUTSCH ............................................................................................................................................................ 141 

SPRACHEN .......................................................................................................................................................... 141 

KOMMUNIKATION | PRÄSENTATION ................................................................................................................ 142 

GEOGRAFIE ........................................................................................................................................................ 143 

GESCHICHTE | POLITISCHE BILDUNG .............................................................................................................. 143 

KULTUR .............................................................................................................................................................. 143 

BEWEGUNG | SPORT | GESUNDHEIT ................................................................................................................ 143 

KOMPETENZORIENTIERUNG |BILDUNGSSTANDARDS | NEUER LEHRPLAN | sRDP ........................................ 147 

SOZIAL- UND PERSONALKOMPETENZ (SOPK) ................................................................................................... 148 

LEHR- UND LERNKULTUR | BEGABUNGSFÖRDERUNG | ÜBERTRITTSPÄDAGOGIK .......................................... 148 

SCHULKULTUR |SOZIALES LERNEN | GEWALT- UND SUCHTPRÄVENTION ...................................................... 149 

QUALITÄTSMANAGEMENT | SCHULENTWICKLUNG .......................................................................................... 150 

ANGEBOTE FÜR DIE NöMS ................................................................................................................................. 150 

LEHRVERANSTALTUNGEN VOR DEM 17. OKTOBER 2011 (NACHMELDUNGEN) ................................................. 151 




Tel: 02252/88570–231 



renate.haslinger@ph-noe.ac.at, christa.smejkal@ph-noe.ac.at 

136 | LV-Anmeldung über www.ph-online.ac.at/ph-noe/webnav.ini

➜17. 10. 

BAUTECHNIK 

BMHS: TECHNISCHE SCHULEN 


351F1WWJ04 SKETCHUP 8.0 

Eder Josef 

• Navigieren im 3D Raum von Sketchup 

• Zeichnen und Erstellen von Übungsmöbeln 

• Arbeiten mit Einfamilienhäusern und PHOTOMATCH 

ELEKTROTECHNIK 


(09:00–17:30) 


(08:00–16:30) 


(08:00–16:30) 

HTL 

Technikerstraße 

1–5 

2340 Mödling 


351F1WWJ06 EPLAN-Fluid 

N.N. 

• Grundlagen von EPLAN-Fluid 

• Praktische Anwendungen im Unterricht und in der Praxis 

351B1WHW03 Fachseminar: Photovoltaik 

Spannbruckner Peter 

• Zellentechnologie und Typenvielfalt der Paneele 

• Montagetechnik, Installation und Messtechnik 

• Projektierung und Kalkulation 

351F1WWJ01 Aktuelle Entwicklungen beim Installationsbus 

N.N. 

• Neue Entwicklungen beim Installationsbus 

• Praktische Übungen in Labor/Werkstätte 

• Zukunft des Installationsbusses 

351F1WWJ00 Lichttechnik – Aspekte und Labormessungen 

Krzeszowiak Tadeusz 

• Grundlagen der Lichttechnik 

• Lichtmessungen 

• Ausgewählte Probleme in der Praxis 

ELEKTRONIK 


(09:00–17:30) 


(08:00–16:30) 


(08:00–16:30) 


(09:00–18:00) 


(08:00–18:00) 


(08:00–17:00) 


(09:00–17:30) 


(08:00–14:30) 


(09:00–17:00) 


(08:00–16:30) 

HTL 

Im Vogelsang 8 


an der Ybbs 

PH NÖ 


Straße 3 


HTL 

Dr. Eckener-Gasse 

2 

2700 Wiener 

Neustadt 

HTL 


2 

2700 Wiener 

Neustadt 


351B1WHW08 Umsetzung des neuen Elektronik-Lehrplans 

Hörmann Wolfgang 

• Kompetenzorientierung (Bildungsziele, Fachbereichsstandard, 

Leistungsbeurteilung) 

• Handlungsorientierung (Kompetenzfelder bzw. -bereiche, 

Unterrichtspraxis) 

• Soziale und personale Kompetenz (Fremdsprache als 

Arbeitssprache, „Flächengegenstände“ NWU/GGP, ...) 

351B1WHW07 Englisch als Arbeitssprache im Fachbereich Elektronik 


• Bilingualer Unterricht im Fachbereich Elektronik 

(Unterrichtsvorbereitung, -durchführung, 


• Fachvokabular Elektronik 

• Praktische Beispiele zur Unterrichtsdurchführung 

(Unterrichtsbehelfe, ...) 

351B1WHW09 Fachseminar: Aktuelle Entwicklungen in der Elektronik 


• Markt- und Technologieübersicht zu Neuerungen im Bereich 

der Elektronik 

• Neue Halbleiterbauelemente und Werkstoffe 

• Geräte- und Schaltungstechnik zu Neuerungen im Bereich der 

Elektronik 


(09:00–18:00) 


(08:00–17:00) 


(09:00–18:00) 


(08:00–17:00) 

16. 01. 2012 

(09:00–18:00) 

17. 01. 2012 

(08:30–17:00) 

PH NÖ 


Straße 3 


PH NÖ 


Straße 3 


HTL 


Straße 1–3 


HTL 

HTL 

HTL 

HTL 

HTL 

HTL 

HTL 

HTL 


BMHS: HTL

BMHS: HTL 


MASCHINENBAU 


351F1WWJ05 AUTOCAD 2011 

N.N. 

• Upgrade auf Autocad 2011 

• Praktische Übungsbeispiele 

• Unterschiede zwischen den einzelnen SW-Releases 

351B1WWJ13 Qualitätssicherung im Maschinenbau 

Bierbaumer Johannes 

• Tools zur Qualitätssicherung 

• Produktionsplanung und -optimierung im betrieblichen Umfeld 

• Praktische Umsetzung anhand von industriellen Beispielen 

351B1WWJ12 Pro/Engineer für Fortgeschrittene 

Friedl Andreas, Leitner Wolfgang, Riedmann Andreas 

• Skeletttechnik mit und ohne Motionsskelett 

• Flächenmodellierung und Präsentationstechnik 

• Evolventenverzahnung und Simulation, Pro Mechanica 

WIRTSCHAFTSINGENIEURWESEN 



(09:00–17:30) 


(08:00–16:30) 


(10:00–17:00) 


(08:00–14:00) 


(09:00–17:30) 


(08:00–16:30) 


(08:00–16:30) 

HTL 


1–5 

2340 Mödling 

HTL 


2 

2700 Wiener 

Neustadt 

HTL 


Straße 1–3 



351B1WHW02 Fachseminar: Logistik 

Huemer Roman 

• Materialwirtschaft (Beschaffung/Einkauf, Lagerhaltung) 

• Transport und Versand 

• Prozessteuerung und Bedarfsplanung 

351B1WSV06 ESF: Recht und Volkswirtschaft 

Bruckbauer Stefan, Gerstberger Norbert, Heiler Bernhard, 

Kegelreiter Günter, Kempel Willy, Lepuschitz Michael, Lindner 

Isabella-Maria, Schmidt Paul, Sperl Hermine, Sulan Günther 

• Gesetzliche Änderungen der letzten 2 Jahre 

• Geplante Neuerungen mit wirtschaftlichem Aspekt 

• Sexualstrafrecht, Arbeitsrecht, Demografie, Europapolitik, 

Eurosystem, Miet- und Wohnungseigentumsrecht 

NATURWISSENSCHAFTEN 


(09:00–18:00) 


(08:30–17:00) 


(09:00–16:30) 


(08:30–21:00) 


(08:30–13:30) 

HTL 

Waldstraße 3 


KPH 

Singerstraße 7/ 

Stiege 4/1. Stock 

1010 Wien 

HTL 

HTL 

HTL 

HTL 

➜17. 10. 

HUM, HAK, HTL 



dem Teller 














351F1WHW01 MAXIMA für Techniker 

Haager Wilhelm 

• Einführung in Open Source CAS 

• Handhabung und Bedienung von MAXIMA 

• Praktische Anwendungen zu MAXIMA aus dem Bereich der 

Technik 


(14:00–17:30) 


(09:00–16:00) 


(09:00–18:00) 


(08:00–17:00) 

LW Fachschule 

und NÖ 

Imkerschule 

Kirchauerstraße 

37 

2831 Warth 

Hochschule 



Wien 


1 


HTL 

Waldstraße 3 



HUM, AHS 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 

HTL

➜17. 10. 






Lepschy Doris 






351F1WGH17 66. Fortbildungswoche für Chemie- und Physiklehrer/ 

innen 



29.2.–2.3. 2012 





http://pluslucis.univie.ac.at als pdf-File zum Download bereit. 

Die Anmeldung zu Exkursionen und Workshops erfolgt 

ab 1.1.2012 direkt an den Verein zur Förderung des 



14. 01. 2012 

(09:00–15:00) 

PH NÖ 


Straße 3 


27.02 – 02.03.2012 Universität Wien 



1090 Wien 

VS, HS, ASO, 

PTS, NöMS, 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 




Graf Maria 




finden? 


Praxis! 







Schoder Karl 

Erstellen einer Website (Homepage) 
















341B1WTC01 ESF: Netzwerklabor mit Oracle Virtual Box: Windows 

Server 2008R2 – Installation, Administration, Domänen 

Bauer Martin 







GroupWise und 



(14:00–17:15) 


(14:30–17:45) 


(09:00–16:15) 


(14:30–17:45) 


(16:00–19:15) 


(09:30–17:00) 


(09:30–17:00) 


(13:00–18:15) 


(08:30–18:15) 


(08:30–16:45) 

HS 

Hollabrunner Straße 

12 


PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

PH NÖ 

Mühlgasse 67 

2500 Baden 

HS 



der Donau 

PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

BHAK/BHAS 

Langenloiser Straße 

22 

3500 Krems 

HTL 


Straße 10 




BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


ASO, PTS, 

AHS, BS, HAK, 

HTL, HUM, 

geschlossener 




BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


AHS 

VS, HS, PTS, 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 


BMHS: HTL

BMHS: HTL 



341B1WTC00 ESF: Datenbanken mit MS SQL Server 

Bauer Martin 




Graf Maria 






Unterricht 







einrichten 

351B1WWJ11 IT – Security im Schulumfeld 

Wagner Johann 

• Sichere und zuverlässige Datenspeicherung, Digitale Signatur 

• Schutz vor unbefugten Zugriffen (Hacker und Cracker), 

Verschlüsselung 

• Rechtliche Bestimmungen für die Vertraulichkeit und den 

Schutz von Daten 







351B1WWJ10 Fachgruppenworkshop – Der neue Informatiklehrplan 

Schwab Felix 

• Erfahrungsaustausch bei der Umsetzung des neuen Lehrplans 

• Praktische Gestaltungsmöglichkeiten des Unterrichts 

• Neue Lehrinhalte 





Details siehe 

http://www.lpice.eu/lpi- certification- contents.html 

341F1WTC04 ESF-Seminar(5.2b-N): Bildbearbeitung mit GIMP und 

Paint.NET 

Hackl Harald 







Systems (CMS) 








Anwendung 



Graf Maria 






(09:30–17:00) 


(09:30–17:00) 



(jeweils 14:00–17:15) 



(jeweils 14:00–17:15) 


(09:00–17:30) 


(08:00–16:30) 


(08:00–14:30) 



(jeweils 16:00–19:15) 


(09:00–17:30) 


(08:00–16:30) 


(13:00–18:15) 


(08:30–18:15) 


(08:30–16:45) 


(09:00–17:00) 


(09:00–17:00) 


(09:00–12:15) 


(13:15–16:30) 


(09:00–12:15) 


(09:00–16:15) 


(14:00–17:15) 


(14:00–17:15) 

BHAK/BHAS 

Waldstraße 1 


HS 



PTS 

Schulgasse 6 


der Pielach 

Sport- und 

Seminarhotel Hollabrunn 


Straße 3 


PH NÖ 

EDV-Zentraum 


3390 Melk 

HTL 


2 


HTL 


Straße 1–3 


BHAK/BHAS 

Fischamender 




Hauptschule 



PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

HS 



➜17. 10. 


AHS 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 

HTL 



BS, HTL, HAK, 

HUM 

HTL 


HUM, BS, 

PTS, HS, VS 


AHS 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM

➜17. 10. 




und Access 






Live@EDU 



Outlook!) 



341B1WTC03 ESF: Office 2010 und VBA 

Wurzer Helmut 








html 







html 

DEUTSCH 

10. 01. 2012 

(14:30–17:45) 

17. 01. 2012 

(14:30–17:45) 

18. 01. 2012 

(09:30–17:00) 

19. 01. 2012 

(09:30–17:00) 

25. 01. 2012 

(13:00–18:15) 

26. 01. 2012 

(08:30–18:15) 

27. 01. 2012 

(08:30–16:45) 

29. 02. 2012 

(13:00–18:15) 

01. 03. 2012 

(08:30–18:15) 

02. 03. 2012 

(08:30–16:45) 

HS Ost 

Schulweg 1 


HS Ost 

Schulweg 1 


BHAK/BHAS 

Stefan Fadinger- 

Straße 36 


HTL 


Straße 1–3 


HTL 


Straße 1–3 



ASO, PTS, 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


AHS 


HUM, BS 


HUM, BS 


351B1WKR01 Schulbibliothekarinnen/Schulbibliothekare: 

Informationsmanagement 

Pandur Manfred 

• Suchmaschinen: Typen, Funktionen, Handling 

• Personal Browser: schneller unterwegs im Internet 

• Systematische Gestaltung von Suchanfragen 









Pressl Hannes 




SPRACHEN 


(10:00–18:30) 


(08:30–20:30) 


(08:30–17:00) 


(09:00–17:00) 


(09:00–17:00) 

25. 01. 2012 

(09:00–17:30) 

26. 01. 2012 

(09:00–17:30) 

Bundesinstitut für 

Erwachsenenbildung 

St. Wolfgang 

Bürgelstein 1–7 

5350 Strobl 

PH NÖ 

Mühlgasse 67 

2500 Baden 



Wipplinger- 

straße 15 

1013 Wien 

HTL, HAK, HUM 


HTL 


HAK, HUM, 

HTL, BAKIP, 

BASOP 



1A 

White Stephen 





(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 

PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 


AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 


BMHS: HTL

BMHS: HTL 




















Lernschwäche 

351F1WWP07 ARGE Russisch 

Gstettenhofer Gabriele 

• Aktuelles aus Russland 

• Didaktische Tipps 

• Neue Reife- und Diplomprüfung 

351F1WWP08 ARGE Spanisch 

Vazquez Arco Josefina, Veegh Monika, Weitz-Polydoros Elisabeth 


• Unterricht vom 1. bis zum 3. Lernjahr 

• Grammatik und kommunikative Kompetenz 

351F1WWP05 Student-generated content 

Pelzmann Sandra 

• Use of new media in language teaching 

• Web 2.0 tools 

• Podcasting, wikis 

351B1WHW05 Individualisierung im Englisch-Unterricht an HTL 

Simon-Gorke Gerlinde 

• Lehr- und Lernmethoden zur Individualisierung im 

Sprachunterricht 

• Kompetenzorientierte Fördermaßnahmen im Sprachunterricht 

• Individualisierung im Rahmen von GERS, Bildungsstandards 

und „Zentralmatura“ 




-fortbildung 





KOMMUNIKATION | PRÄSENTATION 



(09:00–17:00) 


(09:00–17:00) 


(09:00–16:30) 


(09:00–17:30) 


(14:00–17:00) 


(09:00–18:00) 


(08:30–17:00) 

27. 01. 2012 

(09:30–17:00) 

PH NÖ 


Straße 3 


PH NÖ 


Straße 3 


HAK II und HAS 

III 

Hamerling- 

platz 5–6 

1080 Wien 

Bildungshaus 

St. Hippolyt 



PH NÖ 


Straße 3 


HTL 

Waldstraße 3 


PH NÖ 

Mühlgasse 67 

2500 Baden 

➜17. 10. 

VS, AHS, HTL, 

HAK, HUM, HS, 



BS, AHS, HTL, 

HAK, HUM 

HTL, HAK, HUM 

HTL, HAK, HUM 

HTL, HAK, HUM 

HTL 

PH, AHS, HAK, 

HUM, HTL 












(09:00–17:00) 


(09:00–17:00) 


Raach 

Raach 9 


AHS, HS, BS, 

HTL, HAK, HUM

➜17. 10. 

GEOGRAFIE 










GESCHICHTE | POLITISCHE BILDUNG 


(14:00–17:30) 

BRG 

Gröhrmühlgasse 

27 


AHS, HTL, HAK 




lernen 






351B1WHW04 Das andere Leben – Ethik und Technik? 

Gludowatz Stefan 

• Armut (digitale Armut, Beziehungsvereinsamung, Einkommen/ 

Verschuldung, Caritas, ...) 

• Rationalisierung (Jobverlust, Ausbildung/Qualifikation, 

Outsourcing, Globalisierung, ...) 

• Leistungsgesellschaft (Burnout, Kriminalität, bedrohliche 

Technologien, Hospiz, ...) 








KULTUR 


(09:00–17:00) 


(09:00–17:00) 


(09:00–18:00) 


(09:00–18:00) 


(09:00–17:00) 

17. 01. 2012 

(13:30–17:30) 

PH NÖ 


Straße 3 


Erzbischöfliches 

Amt für Unterricht 

und Erziehung 

Stephansplatz 3/4 

1010 Wien 

LBS 

Hötzendorfstraße 

8 


AHS, HTL, 

HAK, HUM, HS, 


HTL 

BS, HS, AHS, 

HAK, HTL 












Schulen“ 





BEWEGUNG | SPORT | GESUNDHEIT 


(17:00–21:00) 


(10:00–17:00) 


(17:00–21:00) 


(10:00–17:00) 


Museum für 


Stubenring 5 

1010 Wien 


Zeltgasse 7 

1080 Wien 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


HUM, 

BS, VS, HS, 

NöMS, PTS, 

ASO 






verbessern 




(09:30–17:30) 

PH NÖ 


Straße 3 


BS, AHS, HTL, 

HAK, HUM 


BMHS: HTL

BMHS: HTL 







zentrieren 













Methodik 

























• „Kids’“ Aerobic, Sportakrobatik, Outdoorpädagogik 

























Sportwochen 





(17:00–20:30) 


(09:00–16:00) 

13. 01. 2012 

(14:00–22:00) 

14. 01. 2012 

(08:00–16:00) 


(15:00–18:00) 


(08:30–16:30) 


(08:30–16:30) 


(14:30–19:30) 


(09:00–15:00) 


(14:30–19:30) 


(09:00–15:00) 


(09:00–15:30) 



(jeweils 14:30–17:45) 



(jeweils 08:30–16:30) 


(14:00–19:00) 

Bildungshaus 

St. Hippolyt 



PH NÖ 


Straße 3 


BG/BRG 

Herrengasse 4 


BG 



TKZ Weinburg 


Straße 28a 



(Haus 1b) 





2 

2340 Mödling 

BG 


54 

3500 Krems an 

der Donau 

Öffentliches 

Gymnasium der 


Akademie 


1040 Wien 

➜17. 10. 

AHS, VS, HS, 

ASO, PTS, 


HAK, HUM 

BS, HTL, HAK, 

PTS, VS, HS, 

AHS, ASO 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HAK, HTL, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


PTS, ASO, BS, 


HUM 


PTS, ASO, BS, 


HUM

➜17. 10. 







Übungsreihen 




Musical 




Jazzdance 










Höchkönig 






Bildungsregion 4 – NÖ Mitte 




















(jeweils 14:30–17:45) 


(14:00–17:30) 


(09:00–12:30) 


(10:00–20:00) 


(09:00–20:00) 


(09:00–12:00) 


(18:30–22:00) 


(09:00–22:00) 



(jeweils 09:00–22:00) 


(09:00–14:00) 


(18:30–22:00) 



(jeweils 09:00–22:00) 


(09:00–15:00) 


(19:00–22:00) 


(09:00–20:00) 


(09:00–20:00) 


(09:00–20:00) 


(09:00–13:00) 


(19:00–22:00) 


(09:00–20:00) 


(09:00–20:00) 


(09:00–20:00) 


(09:00–13:00) 


(19:00–22:00) 


(09:00–20:00) 


(09:00–20:00) 


(09:00–20:00) 


(09:00–13:00) 

HS 



HS 

Schulgasse 18 

3264 Gresten 

Hotel Haus Barbara 




Dorf 38 


Hochkönig 


Dorf 38 


Hochkönig 

Wellnesshotel Mitterwirt 

Dorf 23 


Hochkönig 


Dorf 23 


Hochkönig 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


ASO, PTS, 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 


BMHS: HTL

BMHS: HTL 







Christian, 

Wöckl Richard 
















haben) 


Hinterglemm 














Krems 








(17:00–21:30) 







(jeweils 09:00–22:00) 


(09:00–11:30) 


(17:00–22:00) 







(jeweils 08:45–22:00) 


(08:45–11:00) 


(18:00–21:30) 


(09:00–21:00) 


(09:00–21:00) 


(09:00–13:00) 

02. 01. 2012 

(16:00–21:30) 

03. 01. 2012 

04. 01. 2012 

05. 01. 2012 

06. 01. 2012 

(jeweils 08:45–21:30) 

07. 01. 2012 

(08:45–10:30) 

02. 01. 2012 

(16:00–21:30) 

03. 01. 2012 

04. 01. 2012 

05. 01. 2012 

06. 01. 2012 

(jeweils 08:45–21:30) 

07. 01. 2012 

(08:45–10:30) 

20. 01. 2012 

(08:00–15:30) 


Dorf 23 


Hochkönig 


Dorf 23 


Hochkönig 


Vorberg 234 


Dachstein 


Saalbach 




Saalbach 





Straße 28 

3500 Krems an 

der Donau 

➜17. 10. 


ASO, PTS, 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 


ASO, PTS, 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 


ASO, PTS, 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 


ASO, PTS, 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 


ASO, PTS, 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM

➜17. 10. 


KOMPETENZORIENTIERUNG |BILDUNGSSTANDARDS | 

NEUER LEHRPLAN | sRDP 

Fachwissenschaftliches 

Zentrum 

für 

BAUTECHNIK 

Holztechnik Innenraum 

sRDP Angewandte 

Mathematik 

Beginn Nov. 2011 

1 Tag: schulartenübergreifend 

1 Tag: schulartenspezifisch 


Zentrum 

für 

ELEKTRO TECHNIK 


351B1WHW08 Umsetzung des neuen Elektronik-Lehrplans 


• Kompetenzorientierung (Bildungsziele, Fachbereichsstandard, 


• Handlungsorientierung (Kompetenzfelder bzw. -bereiche, 

Unterrichtspraxis) 

• Soziale und personale Kompetenz (Fremdsprache als 

Arbeitssprache, „Flächengegenstände“ NWU/GGP, ...) 

351B1WHW01 Fachtagung: Abendschulen / Kolleg 

Schilk Martin 

• Neue Lehrpläne und zukünftige Ausbildungs-Trends 

• Umsetzung der Bildungsziele, Modularisierung 

• Einordnung und Vergleichbarkeit von Ausbildungen 


Zentrum 

für 

ELEKTRONIK 

TECHNISCHE INFORMATIK 

FORTBILDUNGS-Lehrveranstaltungen für die technischen Fächer: 

Fachrichtungsbezogene Themenstellungen: Neuer Lehrplan, Kompetenzorientierung 

ARGE-Workshops 

SCHILF/SCHÜLF entsprechend dem pädagogischen Bedarf 


Zentrum 

für 

MECHATRONIK 


Zentrum 

für 

WIRTSCHAFTS- 

INGENIEURWESEN 


Zentrum 

für 

INFORMATIK 


FORTBILDUNGS-Lehrveranstaltungen für die technischen Fächer: 

Fachrichtungsbezogene Themenstellungen: Neuer Lehrplan, Kompetenzorientierung 

ARGE-Workshops 


sRDP Englisch sRDP Deutsch SOPK NAWI 

Beginn WS 2012/13 



Beginn WS 2012/13 



Kompeten zorientierung 



(09:00–18:00) 


(08:00–17:00) 


(09:00–18:00) 


(08:30–17:00) 

Kompeten zorientierung 


FORTBILDUNGS-Lehrveranstaltungen für die allgemeinbildenden Fächer: 

Fachrichtungsbezogene Themenstellungen: Kompetenzorientierung, sRDP 

Landesweite/bundesweite Lehrveranstaltungen 



Zentrum 

für 

MASCHINENBAU 

PH NÖ 


Straße 3 


Werkmeisterschule 

für Berufstätige 

des WIFI 


4020 Linz 

Geografie | 

Geschichte 

Politische Bildung 



HTL 

HTL 


BMHS: HTL

BMHS: HTL 



321F1WPM01 ESF: QIBB – Kompetenzorientiertes Unterrichten 

Fritz Ursula, Staudecker Eduard 

• Kompetenzorientiertes Unterrichten 

• Bildungsstandards 

• Umsetzung kompetenzorientierter Lehrpläne 

351B1WWJ10 Fachgruppenworkshop – Der neue Informatiklehrplan 

Schwab Felix 

• Erfahrungsaustausch bei der Umsetzung des neuen Lehrplans 

• Praktische Gestaltungsmöglichkeiten des Unterrichts 

• Neue Lehrinhalte 









Kompetenzen 

321F1WPM02 ESF: QIBB: Kompetenzorientiertes Unterrichten – 

Follow up: Erfahrungsaustausch 


• Besprechung individueller Unterrichtserfahrung im Hinblick auf 

kompetenzorientierte Unterrichtsgestaltung 

• Analyse eventueller Problemsituationen 


SOZIAL- und PERSONALKOMPETENZ (SOPK) 



(09:00–18:00) 


(09:00–13:00) 


(09:00–17:30) 


(08:00–16:30) 


(14:30–18:00) 


(09:00–17:00) 

21. 02. 2012 

(09:00–17:00) 


Steinhäusl 8 


HTL 


2 


Bildungshaus 

St. Hippolyt 




Steinhäusl 8 


➜17. 10. 


BAKIP 

HTL 

VS, HS, ASO, 

PTS, BS, BMS, 

HTL, 

AHS, HAK, HUM 


BAKIP 


351B1WWJ14 Soziale und personale Kompetenz (SOPK) 

Lindenhofer Brigitte, Nussbaumer-Kapeller Ingrid 

• Soziale Verantwortung, Kommunikation und Kooperation 

• Eigenverantwortung und Lebensgestaltung 

• Lern- und Arbeitsverhalten 

351F1WWJ03 SOPK – Aufbauseminar 


• Kommunikation: Körpersprache als Ausdrucksmittel 

• Zielgruppenorientiertes Sprechen und Argumentieren 

• Umgang mit Konflikten, Eigenverantwortung und 

Lebensgestaltung 


(10:00–17:30) 


(09:00–17:00) 


(08:30–16:00) 


(10:00–18:00) 


(09:00–16:00) 

LEHR- UND LERNKULTUR | BEGABUNGSFÖRDERUNG | 


Bildungshaus 

St. Hippolyt 




Schwaighof 

Landsbergerstraße 

11 










können 







(09:00–17:00) 


(09:00–17:00) 

Bildungshaus 

St. Hippolyt 



PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

HTL 

HTL 



BS, HTL, HAK, 

HUM 

VS, HS, ASO, 

PTS, AHS, BS, 

HTL, HAK, HUM

➜17. 10. 





Lernens“ 









Brigitte 















(09:00–17:00) 

21.11.2011 

(09:45–18:00) 


(09:00–18:00) 


(09:00–17:30) 


(09:30–17:30) 


(09:00–17:30) 


(09:00–16:30) 


Hotel 


Straße 2 








VS, HS, ASO, 

PTS, BS, HTL, 

AHS, HAK, HUM 



BAKIP 

VS, HS, ASO, 

PTS, BS, HTL, 

AHS, HAK, HUM 

SCHULKULTUR |SOZIALES LERNEN | GEWALT- und SUCHTPRÄVENTION 














Aufklärung und Information zum Thema „Essstörung“ 




Kukutsch Karl 























(13:30–17:00) 


(13:30–17:00) 


(14:30–18:00) 


(14:30–18:00) 


(09:30–17:00) 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 


(13:00–21:00) 


(09:00–13:00) 



(jeweils 14:30–19:30) 



(jeweils 09:30–17:30) 

HS 



HS Ost 

Schulweg 1 


Bildungshaus 

St. Hippolyt 



HS 



Donau 

Bildungshaus 

St. Hippolyt 



PH NÖ 

Mühlgasse 67 

2500 Baden 

PH NÖ 

Mühlgasse 67 

2500 Baden 


ASO, PTS, BS, 


HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 

VS, HS, PTS, 


HTL, HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



HUM 



BS, HTL, HAK 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


BMHS: HTL

BMHS: HTL 



351F1WHW04 Jugendliche in der Krise? 


• Jugendkriminalität und Tatort: Internet 

• Sozialarbeit in Schulen 

• Vom Fremden zum Freund: Integration, aber wie? 


Unger Evelyn 






(09:00–18:00) 


(14:00–17:00) 


(14:00–17:00) 

QUALITÄTSMANAGEMENT | SCHULENTWICKLUNG 

PH NÖ 


Straße 3 


HS 

Kaserngasse 2 


HTL 

➜17. 10. 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


321B1WPM00 ESF: LG QIBB – Mit Qualitätsmanagement 

in die Bildungszukunft, Themenblock 3 

„Verbesserungsmanagement“ 

Erhard Franz 

• Verbesserungsmanagement als Methode der nachhaltigen 

Unternehmensentwicklung 

• Sinn und Zweck des Verbesserungsmanagements und 

kontinuierliche Weiterentwicklung durch richtige und 

notwendige Schritte 

• Kritik an eigenen Abläufen und Arbeitsweisen 



(10:00–18:00) 


(08:30–17:15) 


(08:30–15:45) 


Althofgasse 14 

2070 Retz 


BAKIP 


Siehe APS-Programm, Seite 74

➜17. 10. 



bAUTECHNIk 


351B1WWJ15 EURoCodE 0+1+2 

Kidery Gerhard 

• Eurocodes als Planungs- und Bemessungstools 

• Das Sicherheitskonzept des Eurocodes 

• Grundlagen und Berechnung nach ÖNORM EN 1992-1-1 (EC2) 

ELEkTRoTECHNIk | mASCHINENbAU 


(09:00–17:00) 


(08:00–17:00) 


(08:00–16:00) 

HTL 


1-5 

2340 Mödling 


351F1WRG00 messebesuch: „SmART Automation“ 

Jexenflicker Erich 

• Prozessleittechnik 

• Automationstechnik 

• Regelungstechnik, diverse Vorträge 

SPRACHEN 


(09:30–16:00) 

Design Center 

Europaplatz 1 

4020 Linz 

HTL 

BS, HTL 





• Spiele im Fremdsprachenunterricht – Umgang mit Vielfalt 





• Themen: Spracherwerb – Erwerb der Muttersprache sowie 

Erwerb der Fremdsprache, Spracherwerb und Erkenntnisse der 

Gehirnforschung, Interkulturelles Lernen und Mehrsprachigkeit 

und mehr 

• Individuell gestaltete Workshops und Vorträge zu den in 

Niederösterreich unterrichteten Sprachen 


Sprachen 

351F1WWP06 Putting English to Work – Using the Four Skills to 

Communicate Successfully 

Rosenberg Marjorie 

• Practical ideas to improve your students‘ performance in both 

receptive and productive skills 

• Materials taken from business and technical fields 

• Methodology combined with practical experience 

• You will learn the theory behind the activities and then try 

them out 

28.09.2011 

(09:00–16:00) 


(09:00–18:00) 


(09:00–17:00) 


(14:00–17:00) 

STANdARdISIERTE REIFE- UNd dIPLomPRÜFUNG 

PH NÖ 

Mühlgasse 67 

2500 Baden 

PH NÖ 


Straße 3 


PH NÖ 

Mühlgasse 67 

2500 Baden 


AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 

HTL, HAK, HUM 


351F1WMD13 ÖmG-Lehrertag: Zentralmatura im Spannungsfeld 





• Das PageRank-System von Google: eine aktuelle Anwendung 


• Inputvorträge und Podiumsdiskussion zum Thema 

Zentralmatura 


(10:30–18:00) 


Krems 


Straße 30 

3500 Krems an 

der Donau 


HUM 


BMHS: HTL

BMHS: HTL 


INFORMATIONSMANAGEMENT 






Unterricht 


341F1WTC03 ESF: Access 2010 – vom Datenbankmodell zur 

Datenbank 

N.N. 


351F1WHW02 Radio machen 

Schneider Gerhard 

• Lizenzierung, Genehmigung und Behörden 

• Technische Ausrüstung, Studio und Sendebetrieb 

• Recherche, Datenaufbereitung, Berichterstattung und 

Programm 

KUNST 



(09:30–17:00) 


05. 10. 2011 (jeweils 

08:30–16:45) 



(jeweils 09:00–17:00) 


(09:00–18:00) 


(08:00–17:00) 

HLW 



BHAK/BHAS 


Straße 36 


PH NÖ 


Straße 3 



AHS 

HAK, HTL, AHS, 

HUM 



Payer Renate 

• Die Symbolkraft der Farbe Blau in verschiedenen historischen 

Epochen 


Entwicklung 

• Praktische Auseinandersetzung mit der Farbe Blau im Bereich 

Malerei/Gestaltung 



(16:00–20:00) 


(09:00–17:00) 

Atelier Mag. 

Renate Payer 

Am Heumarkt 

9/5/100 

1030 Wien 

HTL 


HUM, BS, VS, 

HS, PTS, ASO, 

NöMS 


351F1WAG01 AG-Tagung der Bewegungserzieher/innen 2011 




• Dr. Andrea Podolsky: „Stellenwert der Bewegungs- 

erziehung – Ergebnisse der NÖ Schülerstudie Getfitkid“ 

• „Bewegungserziehung Bewegungsbedürftiger – Do’s and 

Tabu’s“ 

• Volleyball: modulare Lehrer-Fortbildung, Modul A 








Kunstturnen: Praktisch-Methodisches vom Feinsten 

• Highlight des Sports, praktisch-methodische Präsentation 

der Fachsparten des ÖFT 






(08:00–18:00) 


(09:00–16:30) 


(14:30–21:00) 


(09:00–16:00) 


(09:00–17:00) 


Krems 


Straße 30 

3500 Krems an 

der Donau 



Straße 25 




Straße 25 



AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 



BS, HAK, HTL, 

HUM, LFS 



BS, HAK, HTL, 

HUM, LFS 

➜17. 10.

➜17. 10. 


INKLUSION: INTERKULTURELLES LERNEN | INDIVIDUALISIERUNG | 

DIFFERENZIERUNG 



Schule? 









(17:00–21:00) 


(10:00–17:00) 

LEHR- UND LERNKULTUR | BEGABUNGSFÖRDERUNG| 


EDUCULT 

quartier21/MQ 

Museumplatz 

1/e-1.6 

1070 Wien 


HUM, BS, VS, 

HS, PTS, ASO, 

NöMS 









(15:00–20:30) 


(08:30–12:00) 

SCHULKULTUR | SOZIALES LERNEN | GEWALT- UND 

SUCHTPRÄVENTION 


Schloss Drosendorf 



Thaya 

VS, HS, ASO, 

PTS, BS, AHS, 

HTL, HAK, HUM 








• Junge Musliminnen und Muslime – Religion, Heimat, Identität, 

sozialer Zusammenhalt 

• Gewalt an Mädchen/Gewalt an Burschen, 

geschlechtsspezifische Gewalt, Erfahrungen, 

Verarbeitungsformen: ein differenzierter Blick als 

Voraussetzung für eine adäquate Hilfestellung 

SOZIAL- UND PERSONALKOMPETENZ (SOPK) 


(09:15–18:00) 

NÖ Landhaus 



VS, HS, ASO, 

PTS, BS, HTL, 

HAK, HUM 


351B1WSE01 ESF: Persönlichkeitsbildung und soziale Kompetenz, Teil 

1 mit E-Learning-Phase 


• Phasen der Teamentwicklung 

• Kommunikation 

• Lern- und Arbeitstechniken 


(08:00–17:00) 


(08:00–17:00) 


(08:00–17:00) 

Hotel Dreikönigshof 

Hauptstraße 29-31 


HAK, HTL 


BMHS: HTL

BMHS: HAK 

KAUFMÄNNISCHE 

SCHULEN 

154 | Nachmeldungen per Formular auf der Homepage der PH NÖ

KAUFMÄNNISCHE SCHULEN 154 

DEUTSCH ............................................................................................................................................................ 156 



KAUFMÄNNISCHE FÄCHER ................................................................................................................................. 157 

VOLKSWIRTSCHAFTSLEHRE | POLITISCHE BILDUNG | RECHT ........................................................................ 158 

MATHEMATIK ..................................................................................................................................................... 159 



GESCHICHTE | POLITISCHE BILDUNG .............................................................................................................. 161 

GEOGRAFIE | INTERNATIONALE WIRTSCHAFTS- UND KULTURRÄUME ........................................................... 162 

KULTUR .............................................................................................................................................................. 162 


SCHULMANAGEMENT: DIREKTION | ADMINISTRATION................................................................................... 165 


KOMPETENZORIENTIERUNG | BILDUNGSSTANDARDS | sRDP ........................................................................ 166 








Tel: 02252/88570–231 



renate.haslinger@ph-noe.ac.at, christa.smejkal@ph-noe.ac.at 

Seite 


BMHS: HAK Inhalt

BMHS: HAK 

BMHS: KAUFMÄNNISCHE SCHULEN 

DEUTSCH 








351B1WTC02 ESF: PC, Internet und neue Medien für Sprachlehrer/ 

innen 

Aichinger Barbara 

• Arbeitsblätter in Word erstellen 

• Internet-Recherche und Internetrecht 

• Neue Medien und Lernplattformen 








351F1WTC02 Souverän und modern bewerben 

di Giusto Elisabeth 

• Erfolgreiche Bewerbungsstrategie 

• Gegenwärtiges Anforderungsprofil, zielgruppenadäquate 

Beispiele 

• Attraktives Layout, außergewöhnliche Formulierungen, 

Umgang mit heiklen Themen 

351B1WTC01 ESF: Neue Medien im Deutschunterricht – Möglichkeiten 

des E-Portfolios 

Himpsl-Gutermann Klaus, Wagner Helmut 

• Methodik/Didaktik: Neue Medien 

• Einsatz des E-Kulturportfolios in der RDP 

• E-Portfolio Mahara/ Erstellen von Ansichten 

351F1WTC03 „Modern Talking“ in der Korrespondenz 

Ernst Walburg 

• Zeitgemäß, klar und kurz schreiben, aktiv statt passiv – 

Amtsdeutsch a.D. 

• Zielgruppenorientierte Formulierungen – was ist in/out? 

• Moderne Werktzeuge zum Text 

351F1WTC04 ARGE DEUTSCH 

Jirsa Karl-Heinz 

• BIST Deutsch – Auswirkungen auf Unterricht, 

Leistungsbeurteilung und Neue Reife- und Diplomprüfung 

• Kompetenzorientierung 

• Aktuelles 


Pressl Hannes 




FREMDSPRACHEN 



(10:00–18:30) 


(08:30–20:30) 


(08:30–17:00) 


(09:30–17:00) 


(09:30–17:00) 


(09:30–17:00) 


(09:00–17:00) 


(09:00–17:00) 


(09:00–17:00) 


(09:00–17:00) 


(08:30–16:00) 


(09:00–17:00) 

12. 01. 2012 

(09:30–16:30) 

25. 01. 2012 

(09:00–17:30) 

26. 01. 2012 

(09:00–17:30) 



St. Wolfgang 


5350 Strobl 

BHAK/BHAS 


22 

3500 Krems 

PH NÖ 

Mühlgasse 67 

2500 Baden 

SDV 

Schulgasse 4 


BHAK/BHAS 


22 

3500 Krems 

SDV 

Schulgasse 4 


BHAK/BHAS 


Straße 36 




Wipplingerstraße 

15 

1013 Wien 

➜17. 10. 

HTL, HAK, HUM 

HAK 


HTL 

HAK 

HAK 

HAK, HAS 

HAK 


HAK, HUM, 

HTL, BAKIP, 

BASOP 


341F1WBG03 English Native Speaker and ICT Tips & Tricks | 

EN_dig 1A 

White Stephen 





Boiron 



• Internet 

-Vidéos, discours, chansons, interiews, BDs, publicités 


(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(09:00–17:00) 


(09:00–17:00) 

PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

BHAK/BHAS 




AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 

AHS, HAK, HUM

➜17. 10. 




















Lernschwäche 



















-fortbildung 







(09:00–17:00) 


(09:00–17:00) 


(09:00–16:30) 


(09:00–17:30) 


(14:00–17:00) 

27. 01. 2012 

(09:30–17:00) 

PH NÖ 


Straße 3 


PH NÖ 


Straße 3 



III 

Hamerlingplatz 

5–6 

1080 Wien 

Bildungshaus 

St. Hippolyt 



PH NÖ 


Straße 3 


PH NÖ 

Mühlgasse 67 

2500 Baden 

VS, AHS, HTL, 

HAK, HUM, HS, 



BS, AHS, HTL, 

HAK, HUM 

HTL, HAK, HUM 

HTL, HAK, HUM 

HTL, HAK, HUM 

PH, AHS, HAK, 

HUM, HTL 











KAUFMÄNNISCHE FÄCHER 


(09:00–17:00) 


(09:00–17:00) 


Raach 

Raach 9 


AHS, HS, BS, 

HTL, HAK, HUM 


351B1WSE02 ESF: BMD für Einsteiger/innen – Basisseminar CRW II/2 

Ehmoser Gabriele, Tauber Andrea 

• Einführung in die BMD Business Software 

• Arbeitsbeispiele der Finanzbuchhaltung in BMD 

• Arbeitsbeispiele der Warenwirtschaft in BMD 


(08:00–17:00) 


(08:00–17:00) 

HAK/HAS 


3430 Tulln 

HAK 


BMHS: HAK

BMHS: HAK 



351B1WSE05 ESF – Einsatz von Winline im CRW-Unterricht und in 

Notebook-Klassen 

Hintermayer Michael, Höfer Friedrich 

• Unterrichtskonzepte für Notebook-Klassen (mit 

Leistungsbeurteilung und Schularbeit) 

• Erarbeitung der Grundstrukturen in FIBU inkl. OP Verwaltung, 

Fakturenausgleich, UVA, Journal, Bilanz, Mahnung 

• Erarbeitung der Grundstrukturen von Fakturierung und 

Lagerbuchhaltung, ANBU 

351B1WSE06 ESF: ÜFA-Einschulung für Neueinsteiger/innen 

– Didaktik und Organisation der ÜFA – kfm. 

Standardsoftwarepakete 

Hintermayer Michael, Höfer Friedrich, Posch Anton, Rode Renate 

• Methodisch-didaktisches Konzept der Übungsfirma: Idee 

und Ziele der kaufmännischen ÜFA, Anforderungsprofil, 

Rollenverständnis eines ÜFA-Lehrers, Rahmenbedingungen für 

die ÜFA-Arbeit 

• Anlegen eines Übungsfirmenmandanten, Einbindung im 

ÜFA-Netz, Stammdatenverwaltung, Verbuchung laufender 

Geschäftsfälle 

• Leistungsbeurteilung, Definition von Lehrzielen, abschließende 

Prüfungen 

351B1WMR03 ESF: LG Communicative Business English – Serie 9, 

Teil 2 

Hehenberger Heinz, Kernthaler Martin, Starkey Deborah 

• Business communication 

• International Trade, stock exchange 

• Marketing 

351B1WSE03 ESF- BMD für Fortgeschrittene: Basisseminar CRW III/3 


• Kenntnisse BMD II/2 

• Arbeitsbeispiele KORE in BMD 

• Arbeitsbeispiele BMD Personalverrechnung 

351F1WSE00 Regionale Übungsfirmenmesse 

Tatzber Gerlinde 

• Teilnahme als Aussteller an einer regionalen 

Übungsfirmenmesse 

351B1WSE07 ESF – BMD für die Übungsfirma und Erstellung eines 

BDA-Datenstandes in BMD 


• Mandantenanlage, Anlage von Stammdaten und Artikelanlage 

in BMD 

• Finanzbuchhaltung, Lagerbuchhaltung und Lohnverrechnung 

mit BMD in der ÜFA 

• Erstellung eines BDA-Datenstandes in BMD 

351B1WSE04 Businesstraining und Sales Management – Präsentation 

und Verkauf 

Röhrenbacher Marina 

• Präsentationstechnik und Videoeinsatz 

• Verhandlungsführung im Firmenkundenbereich in der Praxis 

• Unternehmensplanspiele 



(08:00–17:00) 


(08:00–17:00) 


(08:00–17:00) 


(08:00–17:00) 


(08:00–16:00) 


(10:00–17:00) 


(08:30–17:30) 


(08:30–17:30) 


(08:30–16:00) 


(08:00–17:00) 


(08:00–17:00) 

BHAK/BHAS 



BHAK/BHAS 



Bildungshaus 

St. Hippolyt 



HAK/HAS 


3430 Tulln 

12/6/2011 BHAK Korneuburg 

Bankmannring 1 



(08:00–17:00) 


08:00–17:00) 

28. 02. 2012 

(08:00–17:00) 

29. 02. 2012 

(08:00–17:00) 

HAK/HAS 


3430 Tulln 

PH NÖ 

Mühlgasse 67 

2500 Baden 

VOLKSWIRTSCHAFTSLEHRE | POLITISCHE BILDUNG | RECHT 

HAK 

HAK 

HUM, HAK 











(09:00–16:30) 


(08:30–21:00) 


(08:30–13:30) 

KPH 



1010 Wien 

HAK 

HAK 

HAK 

HAK 

➜17. 10. 

HUM, HAK, HTL

➜17. 10. 

MATHEMATIK 



351B1WTC00 ESF: Standardisierte RDP in Mathematik und 

Technologieeinsatz 

Eisler Eleonora, Hofbauer Peter 

• Bildungsstandards Mathematik 

• Hilfestellung auf dem Weg zur Standardisierten RDP 

• Möglichkeiten des Technologieeinsatzes 



(09:30–17:00) 


(09:30–17:00) 

BHAK/BHAS 

Waldstraße 1 



351F1WMD07 AG-Tagung AHS Biologie und Umweltkunde – 

Gesundheit 

Prinz Armin, Skala Katrin, Wimmer Manfred 

• Gesundheit im Kulturvergleich 

• Aktuelle medizinische Erkenntnisse im Bereich Psychiatrie, 

Onkologie und bei Stoffwechselerkrankungen 

• Neue Diagnose- und Therapieverfahren 











Lepschy Doris 










29.2. – 2.3. 2012 





http://pluslucis.univie.ac.at als pdf-File zum Download bereit. 

Die Anmeldung zu Exkursionen und Workshops erfolgt 

ab 1.1.2012 direkt an den Verein zur Förderung des 




(09:00–17:00) 


(09:00–16:00) 

14. 01. 2012 

(09:00–15:00) 

PH NÖ 


Straße 3 




Wien 


1 


PH NÖ 


Straße 3 





1090 Wien 

HAK 

AHS, HAK 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 

VS, HS, ASO, 

PTS, NöMS, 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 




Graf Maria 




finden? 


Praxis! 







(14:00–17:15) 


(14:30–17:45) 

HS 


12 


PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


BMHS: HAK

BMHS: HAK 



341F1WTC01 ESF: IT-Kustoden Termin B 

N.N. 

• Aktuelles 


Schoder Karl 



















Bauer Martin 



Bauer Martin 










Graf Maria 






Unterricht 







einrichten 











Details siehe 



Hackl Harald 




(09:00–17:30) 


(08:30–17:00) 


(08:30–17:15) 


(09:00–16:15) 


(14:30–17:45) 


(16:00–19:15) 


(09:30–17:00) 


(09:30–17:00) 


(09:30–17:00) 


(09:30–17:00) 


(13:00–18:15) 


(08:30–18:15) 


(08:30–16:45) 



(jeweils 14:00–17:15) 



(jeweils 14:00–17:15) 



(jeweils 16:00–19:15) 


(13:00–18:15) 


(08:30–18:15) 


(08:30–16:45) 


(09:00–17:00) 


(09:00–17:00) 

BHAK/BHAS 

Ungargasse 29 


PH NÖ 

Mühlgasse 67 

2500 Baden 

HS 



der Donau 

PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

BHAK/BHAS 

Langenloiser 

Straße 22 

3500 Krems 

BHAK/BHAS 

Waldstraße 1 


HTL 


Straße 10 


HS 



PTS 

Schulgasse 6 


der Pielach 

PH NÖ 

EDV-Zentraum 


3390 Melk 

HTL 


Straße 1–3 


BHAK/BHAS 

Fischamender 



➜17. 10. 

HAK, IT-Kustodinnen 

und 

-Kustoden 


ASO, PTS, 

AHS, BS, HAK, 

HTL, HUM, 

geschlossener 




BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


AHS 


AHS 

VS, HS, PTS, 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


HUM, BS, 

PTS, HS, VS 


AHS

➜17. 10. 








Systems (CMS) 








Anwendung 



Graf Maria 




351F1WMD06 Wirtschaft im Horizont der Globalisierung, „Heuschrecken 

kapitalismus“ oder globale Lebensermöglichung 

(AG-Tagung AHS Haushaltsökonomie) 






und Access 






Live@EDU 



Outlook!) 




Wurzer Helmut 







Details siehe 







Details siehe 


GESCHICHTE | POLITISCHE BILDUNG 


(09:00–12:15) 


(13:15–16:30) 


(09:00–12:15) 


(09:00–16:15) 


(14:00–17:15) 


(14:00–17:15) 


(09:30–16:00) 

10. 01. 2012 

(14:30–17:45) 

17. 01. 2012 

(14:30–17:45) 

18. 01. 2012 

(09:30–17:00) 

19. 01. 2012 

(09:30–17:00) 

25. 01. 2012 

(13:00–18:15) 

26. 01. 2012 

(08:30–18:15) 

27. 01. 2012 

(08:30–16:45) 

29. 02. 2012 

(13:00–18:15) 

01. 03. 2012 

(08:30–18:15) 

02. 03. 2012 

(08:30–16:45) 


Hauptschule 



PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

HS 



Bildungshaus 

St. Hippolyt 



HS Ost 

Schulweg 1 


HS Ost 

Schulweg 1 


BHAK/BHAS 


Straße 36 


HTL 


Straße 1–3 


HTL 


Straße 1–3 




BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


HUM 


ASO, PTS, 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


AHS 


HUM, BS 


HUM, BS 




lernen 







(09:00–17:00) 


(09:00–17:00) 

PH NÖ 


Straße 3 


AHS, HTL, 

HAK, HUM, HS, 



BMHS: HAK

BMHS: HAK 




dem Teller 
















(14:00–17:30) 

17. 01. 2012 

(13:30–17:30) 

LW Fachschule 

und NÖ Imkerschule 

Kirchauer- 

straße 37 

2831 Warth 

LBS 

Hötzendorf- 

straße 8 


➜17. 10. 


HUM, AHS 

BS, HS, AHS, 

HAK, HTL 

GEOGRAFIE | INTERNATIONALE WIRTSCHAFTS- und KULTURRÄUME 









KULTUR 


(14:00–17:30) 

BRG 

Gröhrmühl- 

gasse 27 


AHS, HTL, HAK 


351F1WKI00 Anmeldeportal für den Lehrgang „Vermittlungstechniken 

der Darstellenden Künste für Schulen“ 







(17:00–21:00) 


(10:00–17:00) 


Zeltgasse 7 

1080 Wien 


HUM, 

BS, VS, HS, 

NöMS, PTS, 

ASO 






verbessern 







zentrieren 













Methodik 


(09:30–17:30) 


(17:00–20:30) 


(09:00–16:00) 

13. 01. 2012 

(14:00–22:00) 

14. 01. 2012 

(08:00–16:00) 


(15:00–18:00) 

PH NÖ 


Straße 3 


Bildungshaus 

St. Hippolyt 



PH NÖ 


Straße 3 


BG/BRG 

Herrengasse 4 


BS, AHS, HTL, 

HAK, HUM 

AHS, VS, HS, 

ASO, PTS, 


HAK, HUM 

BS, HTL, HAK, 

PTS, VS, HS, 

AHS, ASO 



BS, HTL, HAK, 

HUM

➜17. 10. 




















































Sportwochen 







Übungsreihen 




Musical 




Jazzdance 









(08:30–16:30) 


(08:30–16:30) 


(14:30–19:30) 


(09:00–15:00) 


(14:30–19:30) 


(09:00–15:00) 


(09:00–15:30) 



(jeweils 14:30–17:45) 



(jeweils 08:30–16:30) 


(14:00–19:00) 



(jeweils 14:30–17:45) 


(14:00–17:30) 


(09:00–12:30) 


(10:00–20:00) 


(09:00–20:00) 


(09:00–12:00) 

BG 



TKZ Weinburg 


Straße 28a 



(Haus 1b) 





2 

2340 Mödling 

BG 


54 

3500 Krems an 

der Donau 

Öffentliches 

Gymnasium der 


Akademie 


1040 Wien 

HS 



HS 

Schulgasse 18 

3264 Gresten 






BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HAK, HTL, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


PTS, ASO, BS, 


HUM 


PTS, ASO, BS, 


HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


BMHS: HAK

BMHS: HAK 





Höchkönig 













1 – Waldviertel 






2 – Weinviertel 





















(18:30–22:00) 


(09:00–22:00) 



(jeweils 09:00–22:00) 


(09:00–14:00) 


(18:30–22:00) 



(jeweils 09:00–22:00) 


(09:00–15:00) 


(19:00–22:00) 


(09:00–20:00) 


(09:00–20:00) 


(09:00–20:00) 


(09:00–13:00) 


(19:00–22:00) 


(09:00–20:00) 


(09:00–20:00) 


(09:00–20:00) 


(09:00–13:00) 


(19:00–22:00) 


(09:00–20:00) 


(09:00–20:00) 


(09:00–20:00) 


(09:00–13:00) 


(17:00–21:30) 







(jeweils 09:00–22:00) 


(09:00–11:30) 


(17:00–22:00) 







(jeweils 08:45–22:00) 


(08:45–11:00) 


Dorf 38 


Hochkönig 


Dorf 38 


Hochkönig 


Dorf 23 


Hochkönig 


Dorf 23 


Hochkönig 


Dorf 23 


Hochkönig 


Dorf 23 


Hochkönig 

➜17. 10. 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


ASO, PTS, 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 


ASO, PTS, 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 


ASO, PTS, 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM

➜17. 10. 









haben) 


Hinterglemm 


Mandl Brigitte, Zebenholzer Eric, Zelinka Sonja 











Krems 







(18:00–21:30) 


(09:00–21:00) 


(09:00–21:00) 


(09:00–13:00) 

02. 01. 2012 

(16:00–21:30) 

03. 01. 2012 

04. 01. 2012 

05. 01. 2012 

06. 01. 2012 

(jeweils 08:45–21:30) 

07. 01. 2012 

(08:45–10:30) 

02. 01. 2012 

(16:00–21:30) 

03. 01. 2012 

04. 01. 2012 

05. 01. 2012 

06. 01. 2012 

(jeweils 08:45–21:30) 

07. 01. 2012 

(08:45–10:30) 

20. 01. 2012 

(08:00–15:30) 

SCHULMANAGEMENT: DIREKTION | ADMINISTRATION 


Vorberg 234 


Dachstein 


Saalbach 




Saalbach 





Straße 28 

3500 Krems an 

der Donau 


ASO, PTS, 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 


ASO, PTS, 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 


ASO, PTS, 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


351F1WTC00 Untis 2012 

Berthold Johannes, Jirsa Karl-Heinz, Stangler Peter, Thomasitz 

Otto 

• Aktuelle Probleme 

• Vertragswechsel 

• Werterechnung bei längeren Abwesenheiten einer Lehrerin/ 

eines Lehrers 


(09:30–17:00) 


(08:30–16:15) 


BHAK/BHAS 

Mühlgasse 65 

2500 Baden 

HAK, HAS 





Erhard Franz 








(10:00–18:00) 


(08:30–17:15) 


(08:30–15:45) 



2070 Retz 


BAKIP 


BMHS: HAK

BMHS: HAK 


KOMPETENZORIENTIERUNG | BILDUNGSSTANDARDS 

Digital Business 

Angewandte 

Informatik 

BHS/BMS 

Entrepreneurship 

Management 

Angewandte 

Mathematik 

BHS 

Kompetenzorientierung | 


im eigenen Fach 

ARGE-Leiter 

Workshop 




Multiplikatorinnen/Multiplikatoren 

Workshop 




schulartspezifisch 

SCHILF/SCHÜLF/Regionentreffen – 

Workshop 

InformationsmanagementInformationstechnologie 


Internationale 

Wirtschaft 




schulartenübergreifend 

SCHILF/SCHÜLF/Regionentreffen – 

Workshop 

Deutsch 

BHS 

REIFE- und DIPLOMPRÜFUNG (sRDP) 

Englisch 

BHS 

IOM 

Wirtschaftsinformatik 

Naturwissen- 

schaften 

BHS 

➜17. 10. 

Wirtschaftsinformatik 

Informations- und 

Kommunikationstechnologie 

Wirtschaft und 

Recht 

BHS 

WS 2011/12 SS 2012 WS 2012/13 SS 2013 WS 2013/14 

AM Teil 1 

Angewandte 

Mathematik 

Teil 1 

alle BHS mit 

anschließender 

Umsetzungsphase 

AM Teil 2 

Angewandte 

Mathematik 

Teil 2 

schulartenspezifisch 

E Teil 1 

Englisch Teil 1 

D Teil 1 

Deutsch Teil 1 

alle BHS mit alle BHS mit 

anschließender anschließender 

UmsetzungsUmsetzungsphasephase E Teil 2 



Lehrveranstaltungen 

SCHILF/SCHÜLF nach pädagogischem Bedarf 

D Teil 2 



2. LFS Teil 1 

2. Lebende 

Fremdsprache 

Teil 1 

alle BHS mit 



2. LFS Teil 2 

2. Lebende 

Fremdsprache 

Teil 2 

HTL, 

HAK+HUM

➜17. 10. 








351B1WTC00 ESF: Standardisierte RDP in Mathematik und 

Technologieeinsatz 

Eisler Eleonora, Hofbauer Peter 

• Bildungsstandards Mathematik 

• Hilfestellung auf dem Weg zur Standardisierten RDP 

• Möglichkeiten des Technologieeinsatzes 









Kompetenzen 









(09:00–18:00) 


(09:00–13:00) 


(09:30–17:00) 


(09:30–17:00) 


(14:30–18:00) 


(09:00–17:00) 

21. 02. 2012 

(09:00–17:00) 




Steinhäusl 8 


BHAK/BHAS 

Waldstraße 1 


Bildungshaus 

St. Hippolyt 




Steinhäusl 8 



BAKIP 

HAK 

VS, HS, ASO, 

PTS, BS, BMS, 

HTL, AHS, HAK, 

HUM 


BAKIP 









können 








Lernens“ 









Brigitte 






(09:00–17:00) 


(09:00–17:00) 


(09:00–17:00) 


(09:45–18:00) 


(09:00–18:00) 


(09:00–17:30) 

Bildungshaus 

St. Hippolyt 



PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 


Hotel 


Straße 2 







BS, HTL, HAK, 

HUM 

VS, HS, ASO, 

PTS, AHS, BS, 

HTL, HAK, HUM 

VS, HS, ASO, 

PTS, BS, HTL, 

AHS, HAK, HUM 



BAKIP 


BMHS: HAK

BMHS: HAK 














(09:30–17:30) 


(09:00–17:30) 


(09:00–16:30) 




➜17. 10. 

VS, HS, ASO, 

PTS, BS, HTL, 

AHS, HAK, HUM 















• Aufklärung und Information zum Thema „Essstörung“ 




Kukutsch Karl 























(13:30–17:00) 


(13:30–17:00) 


(14:30–18:00) 


(14:30–18:00) 


(09:30–17:00) 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 


(13:00–21:00) 


(09:00–13:00) 



(jeweils 14:30–19:30) 



(jeweils 09:30–17:30) 

HS 



HS Ost 

Schulweg 1 


Bildungshaus 

St. Hippolyt 



HS 



Donau 

Bildungshaus 

St. Hippolyt 



PH NÖ 

Mühlgasse 67 

2500 Baden 

PH NÖ 

Mühlgasse 67 

2500 Baden 


ASO, PTS, BS, 


HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 

VS, HS, PTS, 


HTL, HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



HUM 



BS, HTL, HAK 



BS, HTL, HAK, 

HUM

➜17. 10. 




Unger Evelyn 






(14:00–17:00) 


(14:00–17:00) 

HS 

Kaserngasse 2 




BS, HTL, HAK, 

HUM 


Siehe APS-Programm, Seite 74 


BMHS: HAK

BMHS: HAK 



SPRACHEN 













und mehr 




Sprachen 









them out 

351F1WWP09 ARGE Italienisch 

Gratzer Susanne 

• Kompetenzbasierter Sprachunterricht 

• Die Neue Reife- und Diplomprüfung 

• Neue Lehrbücher 

kommUNIkATIoN | PRÄSENTATIoN 



(09:00–16:00) 


(09:00–18:00) 


(09:00–17:00) 


(14:00–17:00) 


(09:00–17:30) 

PH NÖ 

Mühlgasse 67 

2500 Baden 

PH NÖ 


Straße 3 


PH NÖ 

Mühlgasse 67 

2500 Baden 

PH NÖ 

Mühlgasse 67 

2500 Baden 


AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 

HTL, HAK, HUM 



351B1WSE01 ESF: Persönlichkeitsbildung und soziale kompetenz , 

Teil 1 mit E-Learning-Phase 


• Phasen der Teamentwicklung 

• Kommunikation 

• Lern- und Arbeitstechniken 

kAUFmÄNNISCHE FÄCHER 




(jeweils 08:00–17:00) 

Hotel 

Dreikönigshof 

Hauptstraße 29–31 


HAK, HTL 


351B1WSE08 Internationale Geschäftstätigkeit mit marketing, 

unterstützt durch praktische Export-Cases 

Mitterecker Angelika 

• Erkennen und Absichern von Unternehmens-Risiken im 

Ausland 

• Kooperationen im Ausland 

• Praktisches Export-Strategie-Fallbeispiel 

351B1WSE00 Aktuelles aus dem Rechnungswesen 

Schneider Gerald 

• Aktuelles aus der Steuerlehre und aus der Sozialversicherung 

• Einnahmen-Ausgabenrechnung 

• Finanzplanung und Kostenrechnung mit Fallbeispielen 


(09:30–17:30) 


(09:00–17:30) 


(08:00–17:00) 


(08:00–17:00) 

Bildungshaus 

St. Hippolyt 



BHAK 

Pernerstorferstraße 

44 


HAK 

HAK 

➜17. 10.

➜17. 10. 




351F1WTC01 Präsentieren mit „Prezi“ 

N.N. 

• Alternative zu PowerPoint – Präsentationen online auf Basis 

der Flash-Technologie erstellen 

• Grafiken und YouTube-Filme einbinden 

• Prezi downloaden und offline präsentieren 





Unterricht 



Datenbank 

N.N. 


341F1WTC00 ESF: IT-Kustodinnen/IT-Kustoden HAK, Termin A 

N.N. 

• Aktuelles 

23. 09. 2011 (09:00– 

17:00) 


(09:30–17:00) 



08:30–16:45) 



(jeweils 09:00–17:00) 


(09:00–17:30) 


(08:30–17:00) 


(08:30–17:15) 

STANDARDISIERTE REIFE- UND DIPLOMPRÜFUNG 

BHAS 

Schulgasse 4 


HLW 



BHAK/BHAS 


Straße 36 


BHAK/BHAS Gartengasse 

1 

3580 Horn 

BHAK, BHAS 


AHS 


HUM 


351F1WMD13 ÖMG-Lehrertag: Zentralmatura im Spannungsfeld 








Zentralmatura 

KULTUR 


(10:30–18:00) 


Krems 


Straße 30 

3500 Krems an 

der Donau 

HAK 


HUM 



Payer Renate 

• Die Symbolkraft der Farbe Blau in verschiedenen 

historischen Epochen 

• Unterschiedliche Erscheinungsformen der Farbe Blau und 

ihre Entwicklung 

• Praktische Auseinandersetzung mit der Farbe Blau im 

Bereich Malerei/Gestaltung 


(16:00–20:00) 


(09:00–17:00) 

Atelier Mag. Renate 

Payer 

Am Heumarkt 

9/5/100 

1030 Wien 


HUM, BS, VS, 

HS, PTS, ASO, 

NöMS 





Schule? 









(17:00–21:00) 


(10:00–17:00) 

EDUCULT quartier21/MQ 

Museumplatz 

1/e-1.6 

1070 Wien 


HUM, BS, VS, 

HS, PTS, ASO, 

NöMS 


BMHS: HAK

BMHS: HAK 










• „Bewegungserziehung Bewegungsbedürftiger – Do´s and 

Tabu´s“ 










• Highlight des Sports, praktisch-methodische Präsentation der 








(08:00–18:00) 


(09:00–16:30) 


(14:30–21:00) 


(09:00–16:00) 


(09:00–17:00) 


Krems 


Straße 30 

3500 Krems an 

der Donau 



Straße 25 




Straße 25 



AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 



BS, HAK, HTL, 

HUM, LFS 



BS, HAK, HTL, 

HUM, LFS 









• Junge Musliminnen und Muslime – Religion, Heimat, 

Identität, sozialer Zusammenhalt 

• Gewalt an Mädchen/Gewalt an Burschen, geschlechts- 

spezifische Gewalt, Erfahrungen, 

Verarbeitungsformen: ein differenzierter Blick als 

Voraussetzung für eine adäquate Hilfestellung 


(09:15–18:00) 



NÖ Landhaus 



VS, HS, ASO, 

PTS, BS, HTL, 

HAK, HUM 









(15:00–20:30) 


(08:30–12:00) 


Schloss 

Drosendorf 



Thaya 

VS, HS, ASO, 

PTS, BS, AHS, 

HTL, HAK, HUM 

➜17. 10.

HUMANBERUFLICHE 

SCHULEN 


BMHS: HUM

BMHS: HUM Inhalt 

HUMANBERUFLICHE SCHULEN 173 

DEUTSCH ............................................................................................................................................................ 175 


KAUFMÄNNISCHE | WIRTSCHAFTLICHE AUSBILDUNG .................................................................................... 175 

FACHPRAKTISCHE AUSBILDUNG ....................................................................................................................... 176 

AUSBILDUNGSSCHWERPUNKTE ........................................................................................................................ 176 



KUNST ................................................................................................................................................................ 179 

INFORMATIONSMANAGEMENT .......................................................................................................................... 179 

HUMANWISSENSCHAFTEN ................................................................................................................................. 181 


KOMPETENZORIENTIERUNG | BILDUNGSSTANDARDS | sRDP ........................................................................ 185 




BERUFSORIENTIERUNG | BILDUNGSBERATUNG | SCHÜLERBERATUNG ......................................................... 188 






Tel: 02252/88570–231 



Tel: 02252/88570-203 

E-Mail: renate.haslinger@ph-noe.ac.at, christa.smejkal@ph-noe.ac.at 


Seite

➜17. 10. 

DEUTSCH 

BMHS: HUMANBERUFLICHE SCHULEN 















351F1WMR02 ESF: ARGE Deutsch für HUM NÖ 

Blieberger Gernot, Kassarnig Sabine, Kürner Jürgen, Ronniger 

Adelinde 

• Aktuelles aus der QUENT-Gruppe und Bundesarge 

• Kompetenzmodell – Umsetzung im Unterricht 


Pressl Hannes 






(10:00–18:30) 


(08:30–20:30) 


(08:30–17:00) 


(09:00–17:00) 


(09:00–17:00) 


(09:00–17:00) 

25. 01. 2012 

(09:00–17:30) 

26. 01. 2012 

(09:00–17:30) 



St. Wolfgang 


5350 Strobl 

PH NÖ 

Mühlgasse 67 

2500 Baden 

LSRfNÖ 

Großer 

Sitzungssaal 

Rennbahn- 

straße 20 




Wipplinger- 

straße 15 

1013 Wien 

HTL, HAK, HUM 


HTL 

HUM 


HAK, HUM, 

HTL, BAKIP, 

BASOP 











351B1WSV07 ESF: ARGE Kommunikation und Präsentation 

Feirer Cornelia, Kassarnig Sabine, Secco Walter 

• Kompetenzmodell: Impulsreferat und Workshop 

• Bewerbung, Stressmanagement, Persönlichkeits- und 

Interessensprofil 

• Praktische Übungen und Spielformen für den Unterricht 

351F1WMR12 Design und Erstellung von Abschlussarbeiten mit Hilfe 

von InDesign CS5 für Anfänger/innen ESF (5.2b-N) 

Pfiel Elisabeth 

• InDesign als Hilfsmittel zur Erstellung von Abschlussarbeiten 

• Layout, Objektverwaltung, Bildbearbeitung 

• Vorbereitung zur Reproduktion 


(09:00–17:00) 


(09:00–17:00) 


(09:00–17:30) 


(09:00–15:00) 

16. 02. 2012 

17. 02. 2012 

18. 02. 2012 

(jeweils 09:00–17:00) 

KAUFMÄNNISCHE | WIRTSCHAFTLICHE AUSBILDUNG 


Raach 

Raach 9 






Höhere Bundeslehranstalt 

für 

Tourismus 

Hochstraße 32c 

2680 Semmering 

AHS, HS, BS, 

HTL, HAK, HUM 


351F1WMR10 ESF: ARGE Kaufmännische Fächer für HUM NÖ 

Scheicher-Galffy Elisabeth 

• Kompetenzorientierung: Umsetzung im Unterricht 

351F1WMR11 ESF: ARGE Übungsfirma für HUM NÖ 

Kassarnig Sabine, Schenk Gerhard, Wagner Birgit 



(08:45–16:15) 


(08:45–16:15) 

LSRfNÖ 

Großer 

Sitzungssaal 

Rennbahn- 

straße 20 


LSRfNÖ 

Großer 

Sitzungssaal 

Rennbahn- 

straße 20 


HUM 

HUM 

HUM 

HUM 


BMHS: HUM

BMHS: HUM 











351F1WMR06 ESF: Fachdidaktik kaufmännische Fächer für 

Neulehrerinnen und Neulehrer 

Eckmann Veronika, Lehner Alfred, Mayer Leopold, Wagner Birgit 

• Fachdidaktische Anregungen für die Umsetzung im Unterricht 

FACHPRAKTISCHE AUSBILDUNG 



(09:00–16:30) 


(08:30–21:00) 


(08:30–13:30) 


(09:00–16:45) 

KPH 



1010 Wien 

HLW 

Mühlgasse 35 


➜17. 10. 

HUM, HAK, HTL 

ESF, HUM 


351B1WSV10 Trends, Entwicklungspotenziale und Spezialisierungen 

im Tourismus 

• Gästestruktur der Zukunft, Auswirkungen 

• Trends und Umsetzungsbeispiele imTourismus, 

Umsetzungsstrategien 

• Vertriebsplattformen im Tourismus, E-Tourismus 








351F1WMD06 Wirtschaft im Horizont der Globalisierung, 

„Heuschreckenkapitalismus“ oder globale 

Lebensermöglichung (AG-Tagung AHS 

Haushaltsökonomie) 





351F1WSV08 ESF: ARGE für Lehrer/innen an humanberuflichen 

Schulen in NÖ – Ernährungswirtschaft / 

Haushaltsökonomie / Tourismus 

Kassarnig Sabine, Köberl Maria Magdalena, Kürner Jürgen, 

Novakovics Ilse, Ronniger Adelinde, Wandl Erich 

• Kompetenzmodell: Workshop Umsetzung im Unterricht 

• Anliegen der Schulaufsicht 

• Das Verkaufsgespräch, Wasser in der Gastronomie 

AUSBILDUNGSSCHWERPUNKTE 


(10:00–16:45) 


(09:00–17:15) 


(09:00–14:45) 


(09:00–16:00) 


(09:30–16:00) 

10. 01. 2012 

(08:00–17:00) 

HLT 

Langenloiserstraße 

22 

3500 Krems 



Wien 


1 


Bildungshaus 

St. Hippolyt 



Bildungshaus 

St. Hippolyt 



HUM 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 


HUM 


351B1WSV01 ESF: ASP-Seminar Kulturtouristik/Kultur- und 

Kongressmanagement/Freizeitmanagement/verwandte 

schulautonome ASP 

Kassarnig Sabine, Ronniger Adelinde 

• Evaluation der ASP-Arbeit, Diplomarbeiten, Kompetenzmodell 

• Donautouristik Schiff-/Kreuzfahrten, länderübergreifende 

Kooperation 

• Alpines Mostviertel, Eisenstraße (die schwarzen Grafen) 

351B1WSV02 ESF: ASP-Seminar Gesundheit und Soziales/ 

Sozialmanagement/ Sozialverwaltung/verwandte 


Gross Rainer, Kassarnig Sabine, Ronniger Adelinde, Schmid 

Matthäus, Sölder Monika 


• Case Management allgemein, für arbeitslose Jugendliche... 

• Psychodynamische Entwicklungspsychologie; Bewegung und 

Gehirnleistung 


(09:00–18:00) 


(07:30–16:00) 


(09:00–18:00) 


(08:00–16:15) 









HUM 

HUM 

HUM

➜17. 10. 



351B1WSV03 ESF: ASP-Seminar Humanökologie/verwandte 


Bürbaumer Regina, Fahrner-Schneeberger Birgit, Frind Angelika, 

Kassarnig Sabine, Ronniger Adelinde 


• Psychische Erkrankungen im Jugendalter 

• Brainfood – Lachyoga 

351B1WSV04 ESF: ASP-Seminar Ernährungs- und Wellnessorientierte 

Ausbildungsschwerpunkte 

Falkner Johanna, Gross Rainer, Kassarnig Sabine, Ronniger 

Adelinde, Sölder Monika 


• Gesundheitsförderung in Schule und Gesellschaft 

• Aktuelle Fachinhalte 

FREMDSPRACHEN 


(09:00–18:00) 


(08:30–15:15) 


(09:00–18:00) 


(08:30–16:00) 










341F1WBG03 English Native Speaker and ICT Tips & Tricks | 

EN_dig 1A 

White Stephen 




351F1WMR01 ESF: ARGE Französisch für HUM in NÖ 

Kassarnig Sabine, Stangl Veronika 

• Kompentenzmodell – Umsetzung im Unterricht 



Boiron 



• Internet 

-Vidéos, discours, chansons, interiews, BDs, publicités 


















Lernschwäche 

351B1WMR03 ESF: LG Communicative Business English – 

Serie 9, Teil 2 

Hehenberger Heinz, Kernthaler Martin, Starkey Deborah 

• Business communication 

• International Trade, stock exchange 

• Marketing 












(14:30–17:45) 


(14:30–17:45) 


(09:00–17:00) 


(09:00–17:00) 


(09:00–17:00) 


(09:00–17:00) 


(09:00–17:00) 


(10:00–17:00) 


(08:30–17:30) 


(08:30–17:30) 


(08:30–16:00) 


(09:00–16:30) 


(09:00–17:30) 

PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

HLW 



BHAK/BHAS 



PH NÖ 


Straße 3 


PH NÖ 


Straße 3 


Bildungshaus 

St. Hippolyt 




III 

Hamerlingplatz 

5–6 

1080 Wien 

Bildungshaus 

St. Hippolyt 



HUM 

HUM 


AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 

HUM 

AHS, HAK, HUM 

VS, AHS, HTL, 

HAK, HUM, HS, 



BS, AHS, HTL, 

HAK, HUM 

HUM, HAK 

HTL, HAK, HUM 

HTL, HAK, HUM 


BMHS: HUM

BMHS: HUM 








351F1WMR00 ESF: ARGE Englisch für HUM in NÖ 

Kassarnig Sabine, Komuczky Brigitte, Tauschitz Isolde 

• Ziel des Workshops ist es, jene Instrumente kennen zu lernen, 

die eine kontinuierliche Vorbereitung auf die neuen RDP 

ermöglichen 

• (AOC-Check) 

• Formulierung von Mindestanforderungen für den erfolgreichen 

Abschluss des ersten Jahrganges, das Europäische 

Sprachenportfolio 15+ 

• Gezielte Vorbereitung auf die RDP mit Hilfe von 

Unterrichtsbeispielen 

• Heranführung an die neuen Testformate – Exploring the 

grammar of spoken English – Evaluation and action plans for 

the future 




-fortbildung 








(14:00–17:00) 



(jeweils 09:00–17:00) 

27. 01. 2012 

(09:30–17:00) 

PH NÖ 


Straße 3 


Bildungshaus 

St. Hippolyt 



PH NÖ 

Mühlgasse 67 

2500 Baden 

➜17. 10. 

HTL, HAK, HUM 

HUM 

PH, AHS, HAK, 

HUM, HTL 


351F1WSV02 ESF: Arge für Lehrer/innen an HUM in NÖ – Angewandte 

Mathematik 

Ripper Susanne, Siedl Alfred, Söser Kurt, Wessenberg Brigitte 

• Kompetenzmodell: Umsetzung im Unterricht Schwerpunkt 

2. und 3. Jahrgang 

• Ausarbeitung von Unterrichtsaufgaben, Tests und 

Schularbeitsaufgaben, Reifeprüfung 

• Geogebra – Technologieeinsatz Schwerpunkt 1. und 

2. Jahrgang 




Lepschy Doris 




• Entfaltung von PotenZialen im Unterricht und Anwendung von 


351B1WSV00 Ökologisch orientierte Unternehmensführung – 

nachhaltig wirtschaften 

Lauber Alfred, Linder Wilhelm, Pass Günther, Reitterer Michaela, 

Scheuch Martin, Schöpf Renate, Strigl Alfred, Vogl Martha, 

Wieshaider Alexandra 

• Nachhaltige Unternehmensführung (in Schulen), 

Unternehmensberatung 

• Ethische und soziale Aspekte 

• Methodisch-didaktische Aufbereitung, Exkursionen 





29.2.–2.3. 2012 










(09:00–17:00) 


(08:30–17:00) 

14. 01. 2012 

(09:00–15:00) 

27. 02. 2012 

(09:00–17:00) 

28. 02. 2012 

(09:00–17:00) 

29. 02. 2012 

(07:30–16:00) 

HLT 

Langenloiser- 

straße 22 

3500 Krems an 

der Donau 

PH NÖ 


Straße 3 


Don Bosco Haus 

St. Veit-Gasse 25 





1090 Wien 

HUM 

VS, HS, ASO, 

PTS, NöMS, 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM

➜17. 10. 

KUNST 





lernen 






351F1WMR14 ESF: ARGE Mode für HUM in NÖ 

Kassarnig Sabine, Wallinger Sabine 

Kompetenzmodell: Umsetzung im Unterricht 

351F1WSV11 ESF: ARGE für Lehrer/innen an humanberuflichen 

Schulen in NÖ – Musikerziehung 

Endelweber Severin, Koch Marialuise, Rumpeltes Michael 

• Kompetenzmodell: Workshop Umsetzung im Unterricht 

• Methodische und didaktische Überlegungen zu 

Unterrichtskonzepten 

• Neue Medien – Neues Lernen? 

351F1WMR13 ESF: Tex-Define Software Grundschulung 

Wallinger Sabine 

• Datenbank 

• Open dialog 

• Erstellen eigener Profile 

351F1WMR08 ESF: Keramik-Skulpturen 

Antoni Karin, Gruber Friederike 

• Skulpturenparkbesuch 

• Ideenfindung und Umsetzung 











Schulen“ 







(09:00–17:00) 


(09:00–17:00) 


(09:30–16:00) 


(09:00–17:30) 


(09:00–17:00) 


(08:30–13:00) 


(09:30–17:30) 


(08:30–17:00) 


(08:30–15:00) 


(17:00–21:00) 


(10:00–17:00) 


(17:00–21:00) 


(10:00–17:00) 

PH NÖ 


Straße 3 


HLM 

Bräunlichgasse 1 


Institut für Musikpädagogik 

Metternichgasse 8 

1030 Wien 

HLM 

Bräunlichgasse 1 


Kunstmuseum 

Waldviertel 

Mühlgasse 7a 

3943 Schrems 


Museum für 


Stubenring 5 

1010 Wien 


Zeltgasse 7 

1080 Wien 

AHS, HTL, 

HAK, HUM, HS, 


HUM 

HUM 

HUM 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


HUM, 

BS, VS, HS, 

NöMS, PTS, 

ASO 




Graf Maria 




finden? 


Praxis! 






351F1WMR05 ESF: ARGE Informationsmanagement für HUM in NÖ 

Kassarnig Sabine, Prumetz Claudia 

• Kompetenzorientierung, Umsetzung im Unterricht 



(14:00–17:15) 


(14:30–17:45) 


(09:00–17:00) 

HS 


12 


PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

HLW 





BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 

HUM 


BMHS: HUM

BMHS: HUM 




Schoder Karl 



















Bauer Martin 









Bauer Martin 




Graf Maria 






Unterricht 







einrichten 











Details siehe 



Hackl Harald 







Systems (CMS) 



(09:00–16:15) 


(14:30–17:45) 


(16:00–19:15) 


(09:30–17:00) 


(09:30–17:00) 


(13:00–18:15) 


(08:30–18:15) 


(08:30–16:45) 


(09:30–17:00) 


(09:30–17:00) 



(jeweils 14:00–17:15) 



(jeweils 14:00–17:15) 



(jeweils 16:00–19:15) 


(13:00–18:15) 


(08:30–18:15) 


(08:30–16:45) 


(09:00–17:00) 


(09:00–17:00) 


(09:00–12:15) 


(13:15–16:30) 


(09:00–12:15) 

PH NÖ 

Mühlgasse 67 

2500 Baden 

HS 



der Donau 

PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

BHAK/BHAS 


22 

3500 Krems 

HTL 


Straße 1–3 


BHAK/BHAS 

Waldstraße 1 


HS 



PTS 

Schulgasse 6 


der Pielach 

PH NÖ 

EDV-Zentraum 


3390 Melk 

HTL 


Straße 1–3 


BHAK/BHAS 

Fischamender 




Hauptschule 



➜17. 10. 


ASO, PTS, 

AHS, BS, HAK, 

HTL, HUM, 

geschlossener 




BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


AHS 

VS, HS, PTS, 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 


AHS 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


HUM, BS, 

PTS, HS, VS 


AHS 



BS, HTL, HAK, 

HUM

➜17. 10. 










Anwendung 



Graf Maria 





und Access 






Live@EDU 



Outlook!) 




Wurzer Helmut 








html 

351F1WSV05 Joomla 1.6 – Neue Funktionen 

Moun Harald 

• Joomla 1.6: Überblick über die neuen Funktionen 

• Anwendung 







html 

HUMANWISSENSCHAFTEN 


(09:00–16:15) 


(14:00–17:15) 


(14:00–17:15) 

10. 01. 2012 

(14:30–17:45) 

17. 01. 2012 

(14:30–17:45) 

18. 01. 2012 

(09:30–17:00) 

19. 01. 2012 

(09:30–17:00) 

25. 01. 2012 

(13:00–18:15) 

26. 01. 2012 

(08:30–18:15) 

27. 01. 2012 

(08:30–16:45) 

02. 02. 2012 

(09:00–16:15) 

29. 02. 2012 

(13:00–18:15) 

01. 03. 2012 

(08:30–18:15) 

02. 03. 2012 

(08:30–16:45) 

PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 

HS 



HS Ost 

Schulweg 1 


HS Ost 

Schulweg 1 


BHAK/BHAS 


Straße 36 


HTL 


Straße 1–3 


PH NÖ 


Straße 3 


HTL 


Straße 1–3 




BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


ASO, PTS, 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


AHS 


HUM, BS 

HUM 


HUM, BS 



dem Teller 







351F1WMR07 ESF: ARGE Geschichte für HUM in NÖ 

Kassarnig Sabine, Trink Christine 




(14:00–17:30) 

16. 02. 2012 

(09:00–17:00) 

LW Fachschule 

und NÖ Imkerschule 

Kirchauerstraße 

37 

2831 Warth 

HLW 

Germergasse 5 

2500 Baden 


HUM, AHS 

HUM 


BMHS: HUM

BMHS: HUM 








verbessern 







zentrieren 










Methodik 
































Übungsreihen 















(09:30–17:30) 


(17:00–20:30) 


(09:00–16:00) 


(15:00–18:00) 


(08:30–16:30) 


(08:30–16:30) 


(14:30–19:30) 


(09:00–15:00) 


(14:30–19:30) 


(09:00–15:00) 


(09:00–15:30) 



(jeweils 14:30–17:45) 



(jeweils 08:30–16:30) 

PH NÖ 


Straße 3 


Bildungshaus 

St. Hippolyt 



BG/BRG 

Herrengasse 4 


BG 



TKZ Weinburg 


Straße 28a 



(Haus 1b) 





2 

2340 Mödling 

BG 


54 

3500 Krems an 

der Donau 

➜17. 10. 

BS, AHS, HTL, 

HAK, HUM 

AHS, VS, HS, 

ASO, PTS, 


HAK, HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HAK, HTL, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


PTS, ASO, BS, 


HUM

➜17. 10. 









Sportwochen 







Übungsreihen 




Musical 




Jazzdance 










Höchkönig 













1 – Waldviertel 






(14:00–19:00) 



(jeweils 14:30–17:45) 


(14:00–17:30) 


(09:00–12:30) 


(10:00–20:00) 


(09:00–20:00) 


(09:00–12:00) 


(18:30–22:00) 


(09:00–22:00) 



(jeweils 09:00–22:00) 


(09:00–14:00) 


(18:30–22:00) 



(jeweils 09:00–22:00) 


(09:00–15:00) 


(19:00–22:00) 


(09:00–20:00) 


(09:00–20:00) 


(09:00–20:00) 


(09:00–13:00) 


(19:00–22:00) 


(09:00–20:00) 


(09:00–20:00) 


(09:00–20:00) 


(09:00–13:00) 

Öffentliches 

Gymnasium der 


Akademie 


1040 Wien 

HS 



HS 

Schulgasse 18 

3264 Gresten 





Dorf 38 


Hochkönig 


Dorf 38 


Hochkönig 


Dorf 23 


Hochkönig 


PTS, ASO, BS, 


HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


BMHS: HUM

BMHS: HUM 




2 – Weinviertel 

























haben) 


Hinterglemm 













Setting Schule | in Kooperation mit „Gesundes NÖ“ | Krems 








(19:00–22:00) 


(09:00–20:00) 


(09:00–20:00) 


(09:00–20:00) 


(09:00–13:00) 


(17:00–21:30) 







(jeweils 09:00–22:00) 


(09:00–11:30) 


(17:00–22:00) 







(jeweils 08:45–22:00) 


(08:45–11:00) 


(18:00–21:30) 


(09:00–21:00) 


(09:00–21:00) 


(09:00–13:00) 

02. 01. 2012 

(16:00–21:30) 

03. 01. 2012 

04. 01. 2012 

05. 01. 2012 

06. 01. 2012 

(jeweils 08:45–21:30) 

07. 01. 2012 

(08:45–10:30) 

02. 01. 2012 

(16:00–21:30) 

03. 01. 2012 

04. 01. 2012 

05. 01. 2012 

06. 01. 2012 

(jeweils 08:45–21:30) 

07. 01. 2012 

(08:45–10:30) 

20. 01. 2012 

(08:00–15:30) 


Dorf 23 


Hochkönig 


Dorf 23 


Hochkönig 


Dorf 23 


Hochkönig 


Vorberg 234 


Dachstein 


Saalbach 




Saalbach 





Straße 28 

3500 Krems an 

der Donau 

➜17. 10. 


ASO, PTS, 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 


ASO, PTS, 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 


ASO, PTS, 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 


ASO, PTS, 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 


ASO, PTS, 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 


ASO, PTS, 

AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM

➜17. 10. 


KOMPETENZORIENTIERUNG | BILDUNGSSTANDARDS 

KGM 1 


Grundmodul 1 

Kompetenz- 

orientierung 

Baisinformation 

WS 2011/12 SS 2012 WS 2012/13 

KGM 2 


Grundmodul 2 

Kompetenzmodell 

Umsetzung im 

Unterricht Stufe 1 

KGM 1 


Grundmodul 1 

Kompetenz- 

orientierung 

Baisinformation 







351F1WMR04 ESF: Symposium sRDP für HUM in NÖ – Deutsch 

Blieberger Gernot, Kürner Jürgen, Ronniger Adelinde 

• Standardisierte Reife- und Diplomprüfung 

KGM 3 


Grundmodul 3 


Umsetzung im 


Best-Practice- 

Beispiele 


(09:00–18:00) 


(09:00–13:00) 


(09:00–17:00) 

KGM 4 


Grundmodul 4 


Umsetzung im 




Steinhäusl 8 


PH NÖ 

Mühlgasse 67 

2500 Baden 

KGM 5 


Grundmodul 5 


Umsetzung im 

Unterricht 

Themenpools 

SCHILF ARGEs SCHILF ARGEs ARGEs ARGEs 

Lehrveranstaltungen: Kompetenzorieniertes Unterrichten | Informationsveranstaltungen für Direktorinnen/Direktoren 

REIFE- und DIPLOMPRÜFUNG (sRDP) 

RGM 1 

Reife- und Diplomprüfung 

Grundmodel 1 

WS 2011/12 SS 2012 WS 2012/13 

AM Teil 1 

Angewandte 

Mathematik Teil 1 

Basisinformation alle BHS mit 



Lehr- 

veranstaltungen 

E Teil 2 


schularten- 

spezifisch 

Lehr- 


Lehr- 


AM Teil 2 

Angewandte 

Mathematik Teil 2 

schularten- 

spezifisch 

Lehr- 


SCHILF/SCHÜLF 

RGM 2 


Grundmodel 2 

Wissenschaftliches 

Arbeiten 

Multiplikatorinnen 

Multiplikatoren 

Informationsveranstaltungen für Direktorinnen/Direktoren 

E Teil 1 


alle BHS mit 



Lehr- 


SS 2013 WS 2013/14 

D Teil 2 


schularten- 

spezifisch 

Lehr- 


2. LFS Teil 1 

2. Lebende Fremdsprache 

Teil 1 

alle BHS mit anschließenderUmsetzungsphase 

Lehr- 


SCHILF/SCHÜLF 

RGM 3 


Grundmodel 3 

Projektorientiertes 

Arbeiten 

Präsentation 

ARGE 

Informationsveranstaltungen für Direktorinnen/Direktoren 

2. LFS Teil 2 

2. Lebende Fremdsprache 

Teil 2 

HTL, HAK+HUM 

Lehr- 


Für die folgenden Themen wird der Veranstaltungszeitraum noch bekannt gegeben: Themenpool, Aufgabenformate, 

Leistungsbeurteilung mündlich + schriftlich 

D Teil 1 


alle BHS mit 



Lehr- 



BAKIP 

HUM 


BMHS: HUM

BMHS: HUM 











Kompetenzen 










(14:30–18:00) 


(09:00–17:00) 

21. 02. 2012 

(09:00–17:00) 



Bildungshaus 

St. Hippolyt 




Steinhäusl 8 


➜17. 10. 

VS, HS, ASO, 

PTS, BS, BMS, 

HTL, 

AHS, HAK, HUM 


BAKIP 









können 








Lernens“ 









Brigitte 















(09:00–17:00) 


(09:00–17:00) 


(09:00–17:00) 


(09:45–18:00) 


(09:00–18:00) 


(09:00–17:30) 


(09:30–17:30) 


(09:00–17:30) 


(09:00–16:30) 

Bildungshaus 

St. Hippolyt 



PH NÖ 

EDV-Zentrum 


3390 Melk 


Hotel 


Straße 2 










BS, HTL, HAK, 

HUM 

VS, HS, ASO, 

PTS, AHS, BS, 

HTL, HAK, HUM 

VS, HS, ASO, 

PTS, BS, HTL, 

AHS, HAK, HUM 



BAKIP 

VS, HS, ASO, 

PTS, BS, HTL, 

AHS, HAK, HUM

➜17. 10. 










Unger Evelyn 










Kukutsch Karl 




351F1WMR03 ESF: Essstörungen 

Nowak-Schuh Doris, Pichler Eva 

• Essstörungen und ihre Auswirkungen 














373LADM231 Konfliktmanagement 

Passweg Daniel 

siehe Curriculum 


(13:30–17:00) 


(13:30–17:00) 


(14:00–17:00) 


(14:00–17:00) 


(14:30–18:00) 


(14:30–18:00) 


(14:00–17:30) 


(14:00–17:30) 


(08:30–16:30) 


(13:00–21:00) 


(09:00–13:00) 



(jeweils 09:30–17:30) 


(08:30–19:00) 


HS 



HS 

Kaserngasse 2 


HS Ost 

Schulweg 1 


HS 



Donau 

HLW 



Bildungshaus 

St. Hippolyt 



PH NÖ 

Mühlgasse 67 

2500 Baden 


Steinhäusl 8 



ASO, PTS, BS, 


HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 

HUM 



HUM 



BS, HTL, HAK, 

HUM 


HUM 





Erhard Franz 








(10:00–18:00) 


(08:30–17:15) 


(08:30–15:45) 



2070 Retz 


BAKIP 


BMHS: HUM

BMHS: HUM 


BERUFSORIENTIERUNG | BILDUNGSBERATUNG | SCHÜLERBERATUNG 


351F1WSV00 ARGE für Lehrer/innen an HUM in NÖ – 

Bildungsberater/innen 

Ronniger Adelinde, Kassarnig Sabine, Reichenauer Dieter, 

Strasser Renate 

• Prüfungsangst, Aggression, Gewalt, Depression, Suizid 

• Gesetzliche Rahmenbedingungen für Bildungsberater/innen 

• Anliegen der Schulaufsicht – Neuigkeiten im humanberuflichen 

Schulwesen 



14. 02. 2012 

(09:00–16:00) 

LSRfNÖ 


29 



Siehe APS-Programm, Seite 74 

HUM 

➜17. 10.

➜17. 10. 



kAUFmÄNNISCHE | WIRTSCHAFTLICHE AUSbILdUNG 


351B1WMR01 ESF: LG Übungsfirmen – Serie 3, Modul 3 

Scheicher-Galffy Elisabeth 

• Theorie und Praxis für den Einstieg in die ÜFA 

FACHPRAkTISCHE AUSbILdUNG 


(09:30–17:00) 




(jeweils 09:00–17:00) 

HLW 

Germergasse 5 

2500 Baden 


351F1WSV09 Das Dirndltal – touristische und kulinarische Region im 

Mostviertel 

Dürmoser Brigitte, Fuxsteiner Josef, Gatterer Gerhard, Greiml 

Yvonne, Hackner Gerhard, Scholze-Simmel Petra 

• Die Dirndl: Pflanze, Früchte, Verarbeitung, der Mostheurige 

• Praxisteil : Herstellung von Dirndlpralinen, Zubereitung eines 

Dirndlmenüs 

• Exkursion: Mostheuriger, Naturkosmetik, Edelbrandbereitung, 

Dirndlallee 

351F1WSV10 Thailändische Küche 

Kranzl Dieter, Wieser Renate 

• Einführung in die thailändische Küche, Lebensmittelkunde 

• Umsetzung in die Praxis: Zubereitung von thailändischen 

Speisen 

• Umsetzungsmöglichkeiten für den Unterricht 

AUSbILdUNGSSCHWERPUNkT 


(09:00–17:00) 


(09:00–17:00) 


(09:00–13:00) 


(08:30–16:00) 

HLW 



HLW 




351B1WSV05 ASP-Koordination – Schule für Sozialbetreuungsberufe, 

Teil 7 

Halbauer Herbert, Madler-Nagy Agnes 

• Berufsbild Fachsozialbetreuer/in 

• SOB-Fachprüfung: Standards für Projekte, Formularwesen 

• Koordination und Erfahrungsaustausch 

351B1WSV09 ESF: Brush up – Projektmanagement 

Böhm Johann, Euler-Rolle Claudia 

• Projektmanagement: Systematik, PM in der Schule 

• Informationsmanagement in Projekten, einschlägige Software 

• Erfahrungsaustausch: Evaluation von Schulprojekten und 

Projektarbeiten 

SPRACHEN 


(09:00–17:00) 


(09:30–17:00) 


(08:30–18:00) 


(08:30–15:00) 

HLW 



HLW/HLM 

Kasernstraße 6 

3500 Krems an 

der Donau 


351F1WWP00 ARGE Nachbar- und Migrantensprachen 







(09:00–16:00) 

PH NÖ 

Mühlgasse 67 

2500 Baden 

HUM 

HUM 

HUM 

HUM 

HUM 


AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 


BMHS: HUM

BMHS: HUM 




Macedonia Manuela, Reisinger Katrin* 




und mehr 




Sprachen 









them out 

351F1WWP09 ARGE Italienisch 

Gratzer Susanne 

• Kompetenzbasierter Sprachunterricht 

• Die Neue Reife- und Diplomprüfung 

• Neue Lehrbücher 




(09:00–18:00) 


(09:00–17:00) 


(14:00–17:00) 


(09:00–17:30) 

PH NÖ 


Straße 3 


PH NÖ 

Mühlgasse 67 

2500 Baden 

PH NÖ 

Mühlgasse 67 

2500 Baden 



BS, HTL, HAK, 

HUM 

HTL, HAK, HUM 

HAK, HUM, HTL 


351F1WSV04 Joomla – Vertiefung 

Moun Harald 

• Joomla 1.5/1.6: Überblick 

• Praktische Erweiterungen für die Projektarbeit 

• Übersiedeln einer Joomla-Installation 





Unterricht 



Datenbank 

N.N. 


351F1WMR09 ESF: ARGE Netzwerkadministratorinnen/ Netzwerkadminstratoren 

für HUM 

Karner Ernst, Ronniger Adelinde, Schmid Josef 


GEOGRAFIE | WIRTSCHAFTSKUNDE 


(09:00–16:15) 


(09:30–17:00) 



08:30–16:45) 



(jeweils 09:00–17:00) 


(14:00–18:00) 


(08:30–16:00) 

PH NÖ 


Straße 3 


HLW 



BHAK/BHAS 


Straße 36 


HLT 

Langenloiserstraße 

22 

3500 Krems an 

der Donau 

HUM 


AHS 


HUM 


351F1WMR15 ESF: ARGE Wirtschaftsgeografie für HUM in NÖ 

Kassarnig Sabine, Motaabbed Elisabeth, Ronniger Adelinde 

• Kompetenzorientierung 


13. 10. 2011 (09:30– 

18:30) 

14. 10. 2011 (08:30– 

16:30) 





HUM 

HUM 

➜17. 10.

KUNST 

➜17. 10. 




Payer Renate 

• Die Symbolkraft der Farbe Blau in verschiedenen 

historischen Epochen 


Entwicklung 

• Praktische Auseinandersetzung mit der Farbe Blau im 

Bereich Malerei/Gestaltung 

351F1WSV01 ESF: ARGE für Lehrer/innen an HUM in NÖ – 

Bildnerische Erziehung / Gewerbe 

Gruber Friederike, Kassarnig Sabine, Kogler Leopold, Schmircher 

Rudolf, Wiedlack Christine 

• Kompetenzmodell: Umsetzung im Untericht 

• Methodische und didaktische Überlegungen zu 

Unterrichtskonzepten für BE/KRGE 

• Didaktische Überlegungen zu verschiedenen Methoden 

der Werkbetrachtung 



(16:00–20:00) 


(09:00–17:00) 


(08:45–16:45) 


(09:00–17:00) 

Atelier Mag. 

Renate Payer 

Am Heumarkt 

9/5/100 

1030 Wien 

BAKIP 

Dr. Theodor- 

Körner-Straße 8 



HUM, BS, VS, 

HS, PTS, ASO, 

NöMS 








• „Bewegungserziehung Bewegungsbedürftiger – Do´s and 

Tabu´s“ 










• Highlight des Sports, praktisch-methodische Präsentation der 







(08:00–18:00) 


(09:00–16:30) 


(14:30–21:00) 


(09:00–16:00) 


(09:00–17:00) 

STANDARDISIERTE REIFE- UND DIPLOMPRÜFUNG 


Krems 


Straße 30 

3500 Krems an 

der Donau 



Straße 25 




Straße 25 


HUM 


AHS, BS, HTL, 

HAK, HUM 



BS, HAK, HTL, 

HUM, LFS 



BS, HAK, HTL, 

HUM, LFS 


351F1WMD13 ÖMG-Lehrertag: Zentralmatura im Spannungsfeld 








Zentralmatura 


(10:30–18:00) 


Krems 


Straße 30 

3500 Krems an 

der Donau 


HUM 


BMHS: HUM

BMHS: HUM 






Schule? 










(17:00–21:00) 


(10:00–17:00) 

LEHR- UND LERNKULTUR | BEGABUNGSFÖRDERUNG| 


EDUCULT quartier21/MQ 

Museumplatz 

1/e-1.6 

1070 Wien 


HUM, BS, VS, 

HS, PTS, ASO, 

NöMS 









(15:00–20:30) 


(08:30–12:00) 


Schloss 

Drosendorf 



Thaya 

VS, HS, ASO, 

PTS, BS, AHS, 

HTL, HAK, HUM 









• Junge Musliminnen und Muslime – Religion, Heimat, 

Identität, sozialer Zusammenhalt 

• Gewalt an Mädchen/Gewalt an Burschen, geschlechts- 

spezifische Gewalt, Erfahrungen, Verarbeitungsformen: ein 

differenzierter Blick als Voraussetzung für eine adäquate 

Hilfestellung 


(09:15–18:00) 


NÖ Landhaus 



VS, HS, ASO, 

PTS, BS, HTL, 

HAK, HUM 


321F1WPM00 ESF: QIBB – QUENT-Landes RoundTable der HUM und 

Bildungsanstalten in NÖ 

Euler-Rolle Claudia 

• QUENT-LandesRoundTable der humanberuflichen Schulen und 

Bildungsanstalten in NÖ 


(09:00–19:00) 


(08:00–15:00) 

Hotel Panhans 

Hochstraße 32 

2680 Semmering 

HUM, BAKIP 

➜17. 10.

LEHRGÄNGE DER PH NÖ WS 2011/2012 

NEUE LEHRGÄNGE DER PH NÖ – BEGINN PHW 2011/WINTERSEMESTER 2011/12 

Lehrgangstitel EC Art Sem Beginn Leiter/in Mail 

Pädagogik für Kinder und Jugendliche 

mit emotionalem und sozialem Förderbedarf 

60 LG 6 WS 

2011/12 

Stefan 

Germany 

stefan.germany@ph-noe.ac.at 

Zielsetzung: Ausbildung bzw. Befähigung für die pädagogische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit emotionalem und sozialem 

Förderbedarf. 

Teilnahmevoraussetzungen: Zulassungsvoraussetzung ist ein abgeschlossenes Lehramtstudium – Nachweis einer erfolgreichen 

pädagogischen Tätigkeit im schulischen Kontext im Ausmaß von mindestens drei Schuljahren – Zustimmung und Genehmigung der 

Teilnahme am Lehrgang durch den BSR – Erfolgreiche Teilnahme am Aufnahmeverfahren/Assessment – Durchführung durch LSRfNÖ und 

Schulpsychologie/Bildungsberatung NÖ. 

Zielgruppe: Lehrer/innen aus allen Bereichen der Pflichtschule (VS/HS/NöMS/ASO/PTS) 

Ort: St. Pölten – Bildungshaus St. Hippolythaus 

Studienbeginn: Oktober 2011 

Studiendauer und -umfang: 6 Semester (60 EC) 

Abschluss: Lehrgangszeugnis 

Koordination: Mag. Stefan Germany (stefan.germany@ph-noe.ac.at) 

Informationsnachmittag für den Lehrgang: 08. 06. 2011 (14:30–17:00), PH NÖ 

Anmeldung: von 01. 07. 2011 über PH Online, Seminarnummer : 311F1SWK28 


Bewegung und Sport an Berufsschulen 30 LG 4 WS 


Gerhard 

Riepl 

gerhard.riepl@ph-noe.ac.at 

Zielsetzung: Die Teilnehmer/innen erfüllen nach positiver Absolvierung des Lehrganges alle Voraussetzungen, um den Gegenstand 

Bewegung und Sport an Berufsschulen unterrichten zu können. 

Teilnahmevoraussetzungen: Zulassungsvoraussetzung ist ein abgeschlossenes Diplomstudium bzw. Bachelorstudium für das Lehramt an 

Berufsschulen der FG I, II bzw. III. Für den Besuch des Lehrganges ist der Nachweis der Eignungsfeststellung im Vorfeld durch die positive 

Absolvierung einer Diagnoseveranstaltung zu erbringen. 

Zielgruppe: Lehrer/innen, die eine Befähigung für den Unterricht im Gegenstand Bewegung und Sport an Berufsschulen erwerben möchten 

Orte: Verschiedene Orte in Niederösterreich, die das jeweils erforderliche sportliche Umfeld aufweisen 

Studienbeginn: WS 2011/12 


Abschluss: Lehrgangszeugnis bzw. Abschlusszertifikat 

Koordination: Dipl.-HTL-Ing. Gerhard Riepl (gerhard.riepl@ph-noe.ac.at) 

Informationsnachmittag für den Lehrgang: 16. 06. 2011 (09:30–11:45), Internat der LBS Stockerau (Anmeldung unter 351F1SRG32) 

Anmeldung von 01. – 18. 09. 2011 über PH-Online, Seminarnummer: 351F1WRG10 


Geometrisches Zeichnen/Technisches Zeichnen 

(Raumgeometrie und CAD) 

30 LG 4 WS 


Doris 

Miestinger 

doris.miestinger@ph-noe.ac.at 

Zielsetzung: Durch den erfolgreichen Abschluss des Lehrganges „Geometrisches Zeichnen/Technisches Zeichnen (Raumgeometrie und CAD)“ 

erlangen die Studierenden die Lehrbefähigung bzw. die Qualifikation, den Unterricht der Gegenstände „Geometrisches Zeichnen“ in der 

HS, in der NöMS und in der AHS sowie „Technisches Zeichnen“ in der Polytechnischen Schule entsprechend den aktuellen didaktischen und 

technischen Entwicklungen zu erteilen. 

Teilnahmevoraussetzungen: Aktives Bachelor-Studium für das Lehramt an Volksschulen, Hauptschulen und/oder Sonderschulen 

oder abgeschlossenes Lehramt für Volksschulen, Hauptschulen und/oder Sonderschulen, allgemeinbildende höhere Schulen. 

Zielgruppe: Der Lehrgang wendet sich speziell an die ungeprüft Unterrichtenden des Fachgegenstandes Geometrisches Zeichnen, an im 

Dienst oder in Ausbildung stehende Lehrer/innen der Fachgegenstände Mathematik, Technische Werkerziehung, Bildnerische Erziehung der 

Sekundarstufe 1 (APS, AHS) und an Lehrende und Studierende der naturwissenschaftlichen Fächer. 

Orte: Baden, Wiener Neustadt 


Studiendauer und -umfang: 4 Semester 

Abschluss: Lehrgangszeugnis bzw. Abschlusszertifikat 

Koordination: Mag. Doris Miestinger (doris.miestinger@ph-noe.ac.at) 

Anmeldung bis 01. 07. 2011 per Mail an doris.miestinger@ph-noe.ac.at 


Lehrer/Lehrerin für IKT 30 LG 

≥ 

30 

4 WS2011 Artner ernst.artner@ph-noe.ac.at 

Zielsetzung: Die Absolventinnen und Absolventen erwerben die Kompetenz, den Gegenstand Informatik zu unterrichten und den Support 

im Bereich IKT an Ihrer Schule sicher zu stellen. Sie verstehen es, die dazu erforderlichen Voraussetzungen hinsichtlich der IT-Infrastruktur 

zu organisieren bzw. zu schaffen, sie lernen also auch die Grundlagen des erforderlichen technischen Grundverständnisses samt praktischen 

Handlungsmöglichkeiten. 

Teilnahmevoraussetzungen: Gültiges Lehramts- oder Diplomzeugnis, Grundkenntnisse im Umgang mit dem Computer, Internetzugang 

beruflich und privat. 

Zielgruppe: Lehrer/innen AHS, HS, NÖMS, PTS, ASO, VS 

Ort: PH NÖ, Melk 

Studienbeginn: 4. 10. 2011 

Studiendauer und -umfang: 4 Semester, 30 ECTS, Präsenz- und Onlinephasen 


Koordination: Dipl.-Päd. Ernst Artner (ernst.artner@ph-noe.ac.at) 

Anmeldung von 12. 05. – 18. 09. 2011 unter der Lehrgangsnummer 341F1WAS00 

Lehrgangsanmeldung bei der Lehrgangsleitung | 193 

LG

LG 



Lern- und Freizeitcoach 16 LG 

≤ 

30 

194 | Lehrgangsanmeldung bei der Lehrgangsleitung 

2 WS 


Edwin 

Nemetz 

edwin.nemetz@ph-noe.ac.at 

Zielsetzung: Förderung von Professionalität der Lehrer/innen im Bereich der Tagesbetreuung. 

Die Teilnehmer/innen erreichen Kenntnisse im Bereich der Lernpsychologie, der Feizeitwissenschaft und der Erlebnispädagogik mit einer 

Fokussierung auf berufsbezogene Forschung sowie Kompetenzen zur Planung, Durchführung und Reflexion von Lern- und gelenkten 

Freizeitaktivitäten. Sie entwickeln organisatorische Fähigkeiten zur besseren Koordination der Tagesbetreuung und vertiefen ihr Wissen 

über beratende Gespräche mit Erziehungsberechtigten. Weiters sammeln sie Kenntnisse und Erfahrungen über die Verbindung schulischer 

Aufgabenstellungen zwischen Unterricht und Tagesbetreuung. 

Teilnahmevoraussetzung: Gültiges Lehramtszeugnis für eine österreichische Schule 

Zielgruppe: Lehrer/innen, die in der Nachmittagsbetreuung an einer Schule tätig sind: VS, HS, ASO, PTS 

Orte: PH NÖ und Ausbildungsplätze der Outdoor-Akademie 


Studiendauer und -umfang: 2 Semester (Ende: Juli 2012), 16 ECTS 

Abschluss: Projektarbeit 

Koordination: Dr. Alfred Brader und Edwin Nemetz MAS, MSc (alfred.brader@ph-noe.ac.at) 

Anmeldung von 29. 08. – 19. 09. 2011 unter der Lehrgangsnummer: 311F1WBA12 


E-Learning – E-Pädagogik 15 LG 

≤ 

30 

2 WS 


Gerhard 

Brandhofer 

gerhard.brandhofer@ph-noe. 

ac.at 

Zielsetzung: Die Absolventinnen und Absolventen des Lehrganges beherrschen E-Learning-Methoden und E-Werkzeuge, sie sind kompetent 

im altersadäquaten Einsatz von E-Learning im eigenen Unterricht. Sie können E-Learning-Umgebungen nach instruktionistischem und 

nach konstruktivistischem Lerndesign gestalten. Zudem unterstützen sie andere Lehrende beim E-Learning-Einsatz im Unterricht. Das 

Studienangebot trägt somit auch zu einer nachhaltigen Verankerung von E-Learning im Schulwesen bei. Dabei liegt der Schwerpunkt auf 

kollaborativen Formen der Wissenserarbeitung und damit verbundener Wissensaneignung und fächerübergreifender Vernetzung von Wissen. 

Teilnahmevoraussetzungen: Abgeschlossenes Lehramtsstudium, Grundkenntnisse im Umgang mit dem Computer, Internetzugang beruflich 

und privat 

Zielgruppe: Lehrer/innen AHS, HS, NöMS, PTS, VS 

Ort: PH NÖ, Melk 


Studiendauer und -umfang: 2 Semester, 15 ECTS (11 Präsenztage plus Onlinephasen) 


Koordination: Mag. Gerhard Brandhofer, (gerhard.brandhofer@ph-noe.ac.at) 

Anmeldung von 29. 04. – 18. 09. 2011 unter der Lehrgangsnummer: 341F1WBG00 


Basislehrgang „Deutsch als Zweitsprache“ 6 LG 

≤ 

30 

2 PHW 2011 Wolfgang 

Taubinger 

wolfgang.taubinger@ph-noe. 

ac.at 

Zielsetzung: Vorbereitung auf die Betreuung von Schülerinnen/Schülern mit anderen Erstsprachen als Deutsch im schulischen Bereich sowie 

Erwerb von Grundkompetenzen für die Erstellung von Lern- und Übungsprogrammen für Schüler/innen mit anderen Erstsprachen als Deutsch 

Teilnahmevoraussetzungen: Keine 

Zielgruppe: HS, NöMS, PTS, AHS 

Ort: PH NÖ, Hollabrunn 


Studiendauer und -umfang: 2 Semester (60 UE Präsenz, Rest Selbststudium) 

Koordination: Mag. Maria-Rita Helten-Pacher, OStR Mag. Wolfgang Taubinger (wolfgang.taubinger@ph-noe.ac.at) 

Anmeldung bis 01. 07. 2011 per Mail an wolfgang.taubinger@ph-noe.ac.at 


Bildnerische Erfahrung für die Grund- 

schulpraxis – Methoden und 

Gestaltung (BEG) 

6 LG 

≤ 

30 

2 PHW 2011 Johanna 

Marth 

Ulrike 

Wagreich 

johanna.marth@ph-noe.ac.at 

ulrike.wagreich@ph-noe.ac.at 

Zielsetzung: Lehrerinnen und Lehrer mit erweiterten bildnerischen Gestaltungserfahrungen auszustatten, ihnen künstlerische Techniken und 

Verfahren mit innovativen kunstdidaktischen Methoden zu vermitteln und im praktischen Tun die persönliche Bildsprache zu entfalten. 


Zielgruppe: Lehrer/innen der VS, ASO 

Ort: PH NÖ 

Studienbeginn: 31. 08. 2011 (09:00) 

Studiendauer und -umfang: 3 Semester, 6 EC 

Koordination: Mag. Johanna Marth (johanna.marth@ph-noe.ac.at) oder Dr. Ulrike Wagreich (ulrike.wagreich@ph-noe.ac.at) 

Anmeldung bis 01. 07. 2011 per Mail an johanna.marth@ph-noe.ac.at oder ulrike.wagreich@ph-noe.ac.at



Englisch als Arbeitssprache – SEK 1 6 LG 

≤ 

30 

3 PHW 2011 Waltraud 

Haschke 

waltraud.haschke@ph-noe. 

ac.at 

Zielsetzung: Lehrerinnen und Lehrern die Kompetenz zu vermitteln, Englisch in ihrem Fachunterricht einzusetzen. 

Die Absolventinnen und Absolventen des Lehrgangs beherrschen die englische Sprache. Sie sind kompetent im altersadäquaten, fächerübergreifenden 

und integrativen Einsatz von Englisch als Arbeitssprache in ihrem eigenen Fachbereich. Zudem sind sie Multiplikatorinnen/ 

Multiplikatoren in ihren jeweiligen Schulen und helfen anderen Lehrenden beim Einsatz von Englisch als Arbeitssprache im Unterricht. 

Teilnahmevoraussetzungen: Abgeschlossenes Lehramtsstudium, allgemeine Kenntnisse der englischen Sprache 

Zielgruppe: Lehrer/innen aller Gegenstände der AHS, HS, NöMS 

Orte: Verschiedene Orte in Niederösterreich je nach Herkunft der Teilnehmer/innen 



Koordination: Mag. Waltraud Haschke (waltraud.haschke@ph-noe.ac.at) 

Informationsnachmittag für den Lehrgang: 30. 08. 2011, (14:00–17:15) 

Anmeldung bis 01. 07. 2011 per Mail an waltraud.haschke@ph-noe.ac.at 


Natur- und Erlebnispädagogik 6 LG 

≤ 

30 

2 WS 


Edwin 

Nemetz 

edwin.nemetz@ph-noe.ac.at 

Zielsetzung: Übergeordnetes Bildungsziel ist die Förderung von Professionalität der Lehrer/innen im Bereich der Natur- und 

Erlebnispädagogik. 

Die Teilnehmer/innen erreichen Kenntnisse im Bereich der Natur- und Erlebnispädagogik mit berufsbezogener Fokussierung sowie 

Kompetenzen zur Planung, Durchführung und Reflexion zum Lernen in und mit der Natur. Weiters entwickeln sie Fähigkeiten zur besseren 

Koordination heilpädagogischer Aspekte in der Natur- und Erlebnispädagogik. Sie sammeln Kenntnisse und Erfahrungen über die Verbindung 

schulischer Aufgabenstellungen und pädagogischer Aspekte in der erlebnisorientierten Natur- und Erlebnispädagogik und sie erlangen 

Kompetenzen zur Durchführung von gelenkten Aktivitäten in der Natur mit Kindern und Erwachsenen. Die Schwerpunkte Natur- und 

Erlebnispädagogik werden vom Team der OUTDOOR-AKADEMIE www.outdoor-akademie.at durchgeführt. 

Im Studienjahr 2011/12 sind als Unterrichtszeiten Mittwoch und Freitag nachmittags und Samstag vorgesehen. Die genauen Termine erhalten 

Sie sofort nach Erstellung des Stundenplanes, bzw. sind diese in PH-Online einsehbar. 


Zielgruppe: VS, HS, PTS, NöMS, AHS 

Ort: PH NÖ, Baden 


Studiendauer und -umfang: 2 Semester (Ende: Juli 2012 mit Präsentation persönlicher Fachgebiete) 

Abschluss: Zertifikat 

Koordination: Edwin Nemetz MAS, MSc (edwin.nemetz@ph-noe.ac.at) 

Anmeldung von 29. 08. bis 19. 09. 2011 unter der Lehrgangsnummer: 311F1WBA11 


Politische Bildung – Demokratie lernen 6 LG 

≤ 

30 

WS 


Wolfgang 

Taubinger 


ac.at 

Zielsetzung: Bereits ausgebildete Lehrkräfte erwerben mit diesem Studium jene Qualifikationen, die für eine zeitgemäße Vermittlung 

von Politischer Bildung im Sinne von Demokratie-Lernen jenseits von Staatsbürgerkunde erforderlich sind und darüber hinaus die Basis für 

weiterführende Studien legen. 

Teilnahmevoraussetzungen: Abgeschlossenes Lehramtsstudium in Geschichte, Sozialkunde und Politischer Bildung oder abgeschlossene 

Berufsausbildung einer Pädagogischen Hochschule für dieses Fach 

Zielgruppe: Dieses Studium richtet sich an in hohem Maße interessierte Fachlehrkräfte, die das für ihre praktische Arbeit und weiterführende 

Studien nötige Rüstzeug erwerben wollen. 

Orte: Hollabrunn, Wien 


Studiendauer und -umfang: 5 Blöcke zu je 3 Halbtagen 

Koordination: Dr. Walter Baar, OStR Mag. Wolfgang Taubinger (wolfgang.taubinger@ph-noe.ac.at) 

Informationsnachmittag für den Lehrgang: 01. 09. 2011, (14:00–15:00) 

Anmeldung bis 01. 07. 2011 per Mail an wolfgang.taubinger@ph-noe.ac.at 


LG

LG 



Produktionsorientierte Medienkompetenz 6 LG 

≤ 

30 


2 PHW 2011 Ernst 

Artner 

ernst.artner@ph-noe.ac.at 

Zielsetzung: Zeitgemäße Unterrichtsmedien erstellen, bearbeiten und bewerten. Die Absolventinnen und Absolventen des Lehrganges 

besitzen die Bereitschaft und Fähigkeit, sich über pädagogische, fachliche und fachdidaktische Entwicklungen der schulischen Medienlandschaft 

auf aktuellem Stand zu halten und im Sinne kollaborativen Lernens im Team zu arbeiten, um Unterricht und Schule weiterzuentwickeln 

durch Erlangung eines verstärkten Wissens über heutige Mediensysteme, durch Entwicklung einer Lehrkompetenz auf Grundlage fachlicher 

Kompetenz, durch rezeptive Anwendung aktueller Medien und Nutzung interaktiver Angebote sowie Planung, Entwicklung und Nutzung von 

medienbasierten Lernräumen. 

Teilnahmevoraussetzung: Zugelassen sind Lehrer/innen mit gültigem Lehramts- oder Diplomzeugnis oder Lehrpersonen mit mehrjähriger 

Unterrichtspraxis. Grundkenntnisse im Umgang mit dem Computer, Internetzugang beruflich und privat 

Zielgruppe: Pflichtschullehrer/innen und Lehrer/innen an AHS-Unterstufen: VS, HS, NöMS, ASO, PTS, AHS 

Ort: PH NÖ, Baden 


Studiendauer und -umfang: 1 Schuljahr (7 HT Präsenz und Onlinephasen) 

Abschluss: Lehrgangszeugnis (Der Lehrgang kann für das Studium „Lehrer/in für IKT“ angerechnet werden.) 

Koordination: Dipl.-Päd. Ernst Artner (ernst.artner@ph-noe.ac.at) 

Anmeldung von 12. 05. – 03. 07. 2011 unter der Lehrgangsnummer: 341F1WAE00 


Vermittlungstechniken der Darstellenden Künste an 

Schulen 

6 LG 

≤ 

30 

2 WS 


Ingrid 

Krottendorfer 

ingrid.krottendorfer@ph-noe. 

ac.at 

Zielsetzung: Die Teilnehmer/innen können Techniken der Kulturvermittlung anwenden und sind motiviert und in der Lage, dieses Wissen 

an der eigenen Schule – bei Bedarf in Kooperation mit Partnern aus dem kulturellen Umfeld – umzusetzen. Die Teilnehmer/innen werden 

Methoden und Techniken der Vor- und Nachbereitung von Produktionen der Darstellenden Kunst (Kinder- und Jugendtheater, Sprechtheater, 

Tanz und Bewegungstheater, Musiktheater) für alle Schultypen kennen lernen. In den vier Folgeveranstaltungen des Lehrganges (im SS und 

WS 2012 auch einzeln buchbar) werden konkrete Inszenierungen besucht und theoretisch sowie praktisch für die Vermittlung aufbereitet. 


Zielgruppe: Lehrer/innen aller Schularten 

Orte: Verschiedene authentische Orte in und außerhalb Niederösterreichs 



Abschluss: Lehrgangsbestätigung 

Koordination: Mag. Walter Lexmüller (walter.lexmueller@ph-noe.ac.at), Mag. Ingrid Krottendorfer (ingrid.krottendorfer@ph-noe.ac.at) 

Anmeldung von 01. – 18. 09. 2011 über PH-Online, Seminarnummer: 351F1WKI00 


Technisches Werken in der Sek 1 – 

Grundlagen und Unterrichtsbeispiele zu 

den Bereichen Umweltgestaltung, Design und Technik 

6 LG 

≤ 

30 

2 WS 


Leopold 

Schober 

leopold.schober@ph-noe.ac.at 

Zielsetzung: Die Teilnehmer/innen lernen die neuesten Möglichkeiten der Nutzung der Neuen Medien sowie von Materialien und 

Technologien zur bestmöglichen Erreichung der fachrelevanten Unterrichtsziele des technischen Werkens in der Sekundarstufe 1 kennen. 

Teilnahmevoraussetzungen: Gültiges Lehramts- oder Diplomzeugnis oder Lehrpersonen mit mehrjähriger Unterrichtspraxis in der 

Sekundarstufe 1. 

Zielgruppe: Lehrer/innen an HS, AHS-Unterstufe, NöMS, ASO-Oberstufe 

Ort: PH NÖ 

Studienbeginn: 30. 08. 2011 (09:00) 


Koordination: Mag. Leopold Schober (leopold.schober@ph-noe.ac.at) 

Anmeldung bis 01. 07. 2011 per Mail an leopold.schober@ph-noe.ac.at



„Vom Lesefrust zur Leselust“ – Literaturvermittlung 

auf der Sekundarstufe 1 

6 LG 

≤ 

30 

2 WS 


Wolfgang 

Taubinger 


ac.at 

Zielsetzung: Vermehrtes kompetentes Unterrichten mit (alters-)adäquater und aktueller (aber auch „klassischer“) Kinder- und Jugendliteratur 

im Fach Deutsch zur Leseförderung und Lesemotivation der Schüler/innen auf der Sekundarstufe 1. Die Teilnehmer/innen des Lehrganges 

erlangen verstärktes Wissen über Literaturdidaktik, insbesondere der Kinder- und Jugendliteratur, sowie über Lesen in der neuen 

Medienlandschaft, die literarische Sozialisation und die Genderfrage beim Lesen in der Schule. Dabei liegt der Schwerpunkt stets auf der 

praktischen Vermittlung von (themenspezifisch) ausgewählten Büchern für Schüler/innen der Sekundarstufe 1. 


Zielgruppe: Lehrer/innen, die das Fach Deutsch an einer AHS unterrichten 

Orte: BG/BRG Baden, Biondekgasse, PH NÖ (Baden und Hollabrunn) 


Studiendauer und -umfang: 2 Semester 

Abschluss: Lehrgangsbestätigung 

Koordination: Mag. Claudia Rittmann-Pechtl, OStR Mag. Wolfgang Taubinger (wolfgang.taubinger@ph-noe.ac.at) 

Anmeldung von 01. – 18. 09. 2011 über PH-Online, Seminarnummer: 351F1WTW07 

Wissen färbt ab. 

Mit den Bereichen: 

Sport 

Sportgeräte, Bewegung 

und Ernährung 

10. –12.11.2011 

Messe Wien 

33. BILDUNGSFACHMESSE FÜR LEHRMITTEL, AUSSTATTUNG, 

KULTUR UND SPORT. VON DER KLEINKINDPÄDAGOGIK BIS HIN 

ZUM KREATIVEN, LEBENSBEGLEITENDEN LERNEN 

MiniWorld 

Fachmesse für Kindergärten 

Infos und ermäßigte Tickets unter www.interpaedagogica.at 


LG

LG 


Bereits laufende lehrgänge 

einstieg nicht mehr möglich 

lehrgangstitel ec art sem Beginn leiter/in mail 

ausbildung zum/zur 

legasthenikerbetreuer/in 


12 LG ≤ 30 4 WS 10 Zölfel renate.zoelfel@ph-noe.ac.at 

Berufsorientierung 14 LG ≤ 30 4 WS 10 Pöltl ingrid.poeltl@ph-noe.ac.at 

Berufsorientierung – 

Koordination 

9 LG ≤ 30 3 WS 10 Pöltl ingrid.poeltl@ph-noe.ac.at 

drittfach Bewegung und sport 44 LG 4 WS 10 angerer gerhard.angerer@ph-noe.ac.at 

echa-lehrgang zur 

Begabungs- und 

Begabtenförderung 

"specialist in gifted 

education" 

25 LG ≤ 30 5 WS 10 Prodinger angelika.prodinger@ph-noe.ac.at 

e-learning – e-Pädagogik 12 LG ≤ 30 2 WS 10 Brandhofer gerhard.brandhofer@ph-noe.ac.at 

englisch als arbeitssprache – 

englisch für die Vs 

englisch als arbeitssprache – 

englisch für und in 

alle fächer / seK 1 

6 LG ≤ 30 4 WS 10 Weitz- 

Polydoros 

6 LG ≤ 30 4 WS 10 Weitz- 

Polydoros 

e.weitz-polydoros@ph-noe.ac.at 

e.weitz-polydoros@ph-noe.ac.at 

ethik 60 HLG 6 SS 08 Kühnl martin.kuehnl@ph-noe.ac.at 

ethik, teil 1 29 LG ≤ 30 3 WS 10 Kühnl martin.kuehnl@ph-noe.ac.at 

fordern und fördern im mathematikunterricht 

der Vs 

15 LG ≤ 30 4 SS 10 Waka christian.waka@ph-noe.ac.at 

gZ/tZ für seK 1 30 LG 4 WS 10 miestinger doris.miestinger@ph-noe.ac.at 

informationsmanagement 30 LG 4 WS 10 Kastner oliver.kastner@ph-noe.ac.at 

Kommunale Bildung 30 LG 5 WS 08 Braunsteiner m.braunsteiner@ph-noe.ac.at 

Kulturpädagogik 60 HLG 6 SS 08 Krottendorfer ingrid.krottendorfer@ph-noe.ac.at 

lehrer/in für iKt 30 LG 4 WS 10 artner ernst.artner@ph-noe.ac.at 

neulehrer/innen an Bmhs 12 LG ≤ 30 4 WS 10 hörmann wolfgang.hoermann@ph-noe.ac.at 

QiBB – mit Qualitätsmanagement 

in die Bildungszukunft 

schüler-, Bildungsberater/in 

an hs, Pts 

12 LG ≤ 30 6 WS 10 Kassarnig sabine.kassarnig@ph-noe.ac.at 

12 LG ≤ 30 vier / 

fünf 

WS 10 Blank werner.blank@ph-noe.ac.at 

schulmanagement ahs 12 LG ≤ 30 4 WS 10 Kassarnig sabine.kassarnig@ph-noe.ac.at 

schulmanagement aPs, l 37 12 LG ≤ 30 5 SS 09 heißenberger petra.heissenberger@ph-noe.ac.at 

schulmanagement aPs, l 38 12 LG ≤ 30 5 WS 09 heißenberger petra.heissenberger@ph-noe.ac.at 

schulmanagement aPs, l 39 12 LG ≤ 30 5 SS 10 heißenberger petra.heissenberger@ph-noe.ac.at 

schulmanagement aPs, l 40 12 LG ≤ 30 5 WS 10 heißenberger petra.heissenberger@ph-noe.ac.at 

schulmanagement Bmhs/Bs 12 LG ≤ 30 4 WS 10 Kassarnig sabine.kassarnig@ph-noe.ac.at 

unterrichtspraktikum ahs/ 

Bmhs 

10 LG ≤ 30 2 WS 10 haiden anton.haiden@ph-noe.ac.at 

Verhaltensauffälligenpädagogik 60 HLG 6 WS 08 germany stefan.germany@ph-noe.ac.at

Achleitner – Bicher 

Nachname Vorname Titel Institution 

Achleitner Helmut Mag. BG/BRG Amstetten 

Achleitner Renate Dipl.-Päd. Verlag Jugend & Volk 

Referentinnen/Referenten 

Adam Johann HR Dir. Mag. BORG Graz Monsbergergasse 

Adelmann Hanns LBS Stockerau II 

Adrigan Norbert LSRfNÖ 

Aichinger Barbara Mag. MSc BHAK/BHAS Krems 

Aiginger Karl Dr. WIFO 

Alfanz Anita HD Dipl.-Päd. HS Spitz 

Altenburger Monika HD Dipl.-Päd. NöMS Hollabrunn 

Althammer Werner Dipl.-Päd. EHS Hollabrunn 

Amelin Matthias USI Wien, Student 

Amelin Patrick HD Dipl.-Päd PTS Bruck/Leitha 

Amon Beatrix selbstständig 

Amon Ingrid Institut für Sprechtechnik 

Angerer Gerhard Mag. PH NÖ 

Antoni Karin Kunstmuseum Schrems 

Arthaber Christina Mag. Leiterin Schulpsychologische Beratungsstelle Gänserndorf 

Artner Ernst Dipl.-Päd. PH NÖ 

Aumayr Gertrud Mag. BRG/BORG St. Pölten 

Bachinger Alois MSc PPH der Diözese Linz 

Bachofner Bernhard Dipl.-Päd. SES Allentsteig 

Bair-Hebrank Roland Dipl.-Sptl. SHS Schladming 

Baischer Alfred Mag. MA BHAK/BHAS Steyr 

Barszczewski Christoph Dr. Ikarus 

Bauer Gerhard Pensionist 

Bauer Ingrid Dipl.-Päd. HS St. Valentin/Langenhart 

Bauer Martin Mag. MSc BHAK/BHAS Krems 

Bauer Christian Dipl.-Päd. LBS Eggenburg 

Bauer Jörg Dipl.-Päd. LBS Eggenburg 

Bauernfeind Franz Dipl.-Päd. NöMS Hollabrunn 

Bauernfeind Viktor Soz.-Päd. Kinderliedermacher 

Bauer-Pauderer Gabriele Mag. BG/BRG Krems Rechte Kremszeile 

Baumann-Francis Karin Dipl.-Päd. Verlag Jugend & Volk 

Baurmann Jürgen em. Univ.-Prof. Dr. Universität Wuppertal 

Beck Andreas Mag. Direktor Schauspielhaus Wien 

Beck Gabriela Dipl.-Päd. HS Teesdorf 

Becker Lena-Maria MA Universität Hannover 

Beer Elfriede Dipl.-Päd. VS St. Andrä-Wördern 

Beidl Thomas FL HTL 1 Linz 

Beier Robert Mag. Universität Wien, BG/BRG Mödling Franz-Keimgasse 

Beirer Clara Dipl.-Päd. MSc NöMS Europahauptschule Wiener Neustadt, dieMediatoren 

Benes Brigitte Dr. HAK/HAS Mödling 

Berger Heidelinde Dipl.-Päd. VS Oberndorf 

Berger Hildegard ZA 

Berger Karin Dipl.-Päd. VS 21 Hanreitergasse Wien 

Bernkopf Johanna Dipl.-Päd. ASO-SPZ Lassee 

Berthold Johannes Dir. Mag. BHAK/BHAS Mistelbach 

Biberle Günther Mag. BG/BRG Purkersdorf 

Bicher Carina Dipl.-Päd. MA NMS Mattersburg 

Biebl Wolfgang Dipl.-Päd. MSc HS St. Andrä-Wördern 

Bierbaumer Johannes AV Dipl.-Ing. HTBLuVA Wiener Neustadt 

199

Referentinnen/Referenten Binder – Döll 


Binder Markus Mag. BG/BRG Waidhofen/Thaya 

Binder Michaela selbstständig 

Binder Ronald Mag. BG/BRG Gmünd 

Blamauer Helmut LBS Amstetten 

Blank Werner Dipl.-Päd. PH NÖ 

Blieberger Gernot Mag. HLW Horn 

Blümel Manfred Mag. BG/BRG Purkersdorf 

Blüml Brigitta Dipl.-Päd. HS Waidhofen/Thaya 

Bock Robert Mag. BG/BRG Horn 

Böck Margit Dr. Universität Salzburg 

Böhm Christian Dipl.-Päd. HS Persenbeug 

Böhm Klaus Dipl.-Päd. HS Zwettl 

Bohuslav Bruno BSI LSRfNÖ 

Boiron Michel Dir. Prof. CAVILAM 

Boisits Barbara Mag. Dr. Österr. Akademie der Wissenschaften 

Brader Alfred Mag. Dr. PH NÖ 

Brandhofer Gerhard Dipl.-Päd. Mag. PH NÖ 

Brandl Michaela Mag. HLA Wien 

Braun Helga BSI Mag. BSR Korneuburg 

Braun Markus Mag. BG/BRG St. Pölten 

Bregesbauer Andrea Diätologin Herz-Kreislauf-Zentrum Groß Gerungs 

Breitegger Andreas Dir. Mag. ORG Deutsch-Wagram 

Breitenseher Sepp Dipl.-Päd. SMS Bad Vöslau 

Brenner Brigitte selbstständig 

Brtnik Ruth Mag. Dr. LBS St. Pölten 

Bruckbauer Stefan Mag. Bank Austria 

Brunbauer Maria Dipl.-Päd. Mag. ASO Ybbs/Donau 

Brunmayr Erich Dr. NÖLAK 

Buchberger Franz HD Pensionist 

Bucher Johann IMP Wien 

Bühlmann Claudia Institut angewandtes Theater 

Bum Johannes Jugendrotkreuz/Rotes Kreuz 

Bunzenberger Walter Mag. BG/BRG Laa/Thaya 

Bürbaumer Regina Freiberufliche Kinesiologin 

Buznova Viktoria Dr. Leiterin der Fremdsprachenakademie in Senec, UNI Bratislava 

Carpentieri Saverio Dr. Universität Innsbruck 

Cermak Wolfgang Mag. MA BHAK/BHAS Steyr 

Coy Martin Univ.-Prof. Dr. Universität Innsbruck 

Czeczil Christian Ing. Arge Daten 

Dammerer Johannes Dipl-Päd. Mag. HS Melk 

Dangl Marlies Mag. selbstständig 

Dangl Martin Mag. Universität Klagenfurt 

Decker Sabine Mag. BG/BRG Wien XI 

Derkits Eva Tanzstudio Maar 

Diarra Elhadji Habib Musiker 

Diehl Kirsten Dr. Universität Rostock 

Diesner Dagmar Dipl.-Päd. VS Vitis 

Dinhobel Johann BD LBS Waldegg 

Dirim Inci Univ.-Prof. Dr. Universität Wien 

Distelberger Christian Dipl.-Päd. Ing. PTS Scheibbs 

Döll Marion Dipl.-Päd. Universität Wien 

200

Dollensky – Fuchs 


Dollensky Johanna Dipl.-Päd. SHS Waidhofen/Thaya 

Domesle Elisabeth SD ASO-SPZ Amstetten 

Dorfegger Klaus FI MMag. LSR Steiermark 

Dorfmayr Anita Mag. Dr. BG/BRG Tulln 


Dujmovits Walter Mag. ORG Theresianum Eisenstadt 

Dürmoser Brigitte Konditormeisterin 

Dürnberger Markus Natur- und Landschaftsführer, Kräuterpädagoge 

Ebenberger Astrid HD Dipl.-Päd. Dr. Dr. Theodor Körner HS III-NöMS St. Pölten 

Eckerl Walter Ing. Pensionist 

Eckmann Veronika Mag. HLW Hollabrunn 

Eder Ida NöMS Felixdorf 

Eder Josef Ing. HTBLuVA Mödling 

Edlinger Johann Dipl.-Päd. LBS Langenlois 

Egger Anton Sonderschule für schwerhörige Kinder Wien 

Eibl Viktoria Dipl.-Päd. VS Weigelsdorf 

Eichhorn Kurt Kepler Fonds KAG Linz 

Eisler Eleonore Mag. BHAK/BHAS St. Pölten 

Endelweber Severin MMag. HLM/W Krems 

Englert Augusta Schulverbund NöMS PHS/WHS Baden 

Erber Gerhard Dipl.-Päd. HS Großweikersdorf 

Erhard Franz Dipl.-Ing. PH NÖ 

Erisöz-Richter Meltem Interkulturelle Mitarbeiterin NÖ Landesregierung 

Ernst Roland Dipl-Päd. Mag. EHS Stockerau 

Ernst Walburg MAS MSc selbstständig 

Euler-Rolle Claudia Mag. Dr. Roland Gareis Consulting Wien 

Faber Wolfgang Mag. BG/BRG Mödling Franz-Keimgasse 

Fahrner-Schneeberger Birgit Mag. Freiberufliche Psychotherapeutin 

Falkner Johanna Mag. HLW Perg 

Falschlehner Gerhard Mag. Buchklub der Jugend Wien 

Feirer Cornelia Mag. HLW Hollabrunn 

Felber Christian Univ.-Lektor Mag. Wirtschaftsuniversität Wien 

Ferlin Andrea Mag. BG/BRG Baden Biondekgasse 

Ferraris Eugen Mag. selbstständig 

Filler Franz Mag. BG/BRG Mödling Franz-Keimgasse 

Filz Herta Dipl.-Päd. SPZ St. Pölten-Mitte 

Fischer Raimund Dir. Mag. BG/BRG Neunkirchen 

Fischer-Großsteiner Petra Dipl.-Päd. ASO St. Pölten 

Fischl Alfred MR Mag. Dr. bm:ukk 

Fitz-Lenz Romana Dipl.-Päd. Verlag Jugend & Volk 

Fleck Andreas Dipl.-Ing. (FH) Universität Wien 

Fleck Elfie MR Mag. bm:ukk 

Fless-Klinger Regina Mag. BG/BRG Stockerau 

Fosen Birgit Dipl.-Päd. BEd VS Teesdorf 

Freinberger Sigrid Mag. BG/BRG Lilienfeld 

Freudenthaler Evelyn Mag. Dr. LSRfNÖ 

Friedl Andreas Dipl.-Ing. HTBL Hollabrunn 

Fries Axel Integrierte Gesamtschule Horhausen 

Frind Angelika Mag. Umweltberatung NÖ 

Fröhler Horst Dr. Sachverständiger Wien 

Fuchs Claudia Dipl.-Päd. 

Fuchs Doris Dipl.-Päd. NöMS Langenlois, PH NÖ 

201

Referentinnen/Referenten Fuchs – Gschwandtner 


Fuchs Georg Mag. Dr. BRG 4 Wien 

Fürnkranz-Prskawetz Alexia Univ.-Prof. Dr. TU Wien 

Fürst Josef HD Mag. EHS Mistelbach II 

Füsselberger Ingrid Dipl.-Päd. VS Scheibbs 

Fuxsteiner Ulrike HD Dipl.-Päd. ISMS Tulln 

Gahr Walter Dipl.-Päd. MSc HS II Wolkersdorf 

Gaidoschik Michael Mag. Institut für Rechenschwäche Wien 

Ganser Heinz EU XXL FILM 

Garcia Alexandre Directeur pédagogique Centre International d'Antibes 

Garger Reinhard Mag. 

Gatol Uschi KPH Wien 

Gattinger Josef HD Dipl.-Päd. MSc HS Mautern 

Gattringer Josef Mag. HTBL Hollabrunn 

Gatty Werner Mag. bm:ukk 

Gebhard Werner Dr. FH Bielefeld 

Gehmacher Ernst em. Univ.-Prof. Universität Wien 

Geppert Johannes Dr. Musikpädagoge und Chorleiter Wien 

Germany Stefan Mag. PH NÖ 

Gerstberger Norbert Dr. jur. Landesgericht Wien 

Giculovic Tomislava Dipl.-Päd. VS Brüßlgasse Wien 

Giefing Gudrun Mag. HLT Semmering 

Giusto Elisabeth Dipl.-Päd. Dipl.-Ing. PH Wien 

Glanz Harald Mag. LSRfNÖ 

Glaßner Alois Univ.-Prof. Mag. Universität für Musik und darstellende Kunst Wien 

Glogner Leopoldine PH NÖ 

Gloser Eva Dipl.-Päd. VS St. Georgen am Steinfelde 

Gober Ulrike Mag. selbstständig 

Goldgruber Regina Maria Dipl.-Päd. SPZ Pernitz 

Göttinger Brigitte Mag. HLM Mödling 

Götz Stefan A.o. Univ.-Prof. Mag. Dr. Universität Wien 

Graf Maria Dipl.-Päd. HS Zellerndorf 

Graf Michael MSD BM für Landesverteidigung?? 

Gräf-Pucher Gabriele BEd ASO Bad Vöslau 

Gräser Katharina Mag. Musikgymnasium Wien 

Gratzer Susanne Mag. HLW Biedermannsdorf 

Grausenburger Maria Dipl.-Päd. BHAK/BHAS Krems 

Gräven Wolfgang Mag. BHAK/BHAS Krems 

Gregshammer Katharina OLfWE ASO Langenlois 

Greiml Yvonne Mag. Mostviertel Tourismus 

Griebler Andrea Mag. BORG Neulengbach 

Griessler Roman Dipl.-Päd. SMS St. Pölten 

Grobauer Franz Joseph Mag. Wiedner Gymnasium Wien 4 

Groller Hannelore HS Aspang-Markt 

Grondinger Astrid Dipl.-Päd. Verlag Jugend & Volk, Sprachheilschule Wien 

Gross Rainer Prim. Dr. Sozialpsychiatrische Abteilung, Landeskrankenhaus 

Weinviertel Hollabrunn 

Gruber Andreas Mag. Stiftsgymnasium Melk 

Gruber Friederike Dipl.-Päd. HLW Türnitz 

Grünmann Hans Mag. BHAS Stockerau 

Grünstäudl Alfred BSI BSR Zwettl 

Gschwandtner Hedwig Dipl.-Päd. MA Pensionistin 

202

Gstettenhofer – Hopf 


Gstettenhofer Gabriele Mag. BHAK/BHAS Amstetten 


Gundacker Verena Mag. G/RG Sacré Coeur Pressbaum 

Gussenbauer Regine Mag. Dr. IMST, bm:ukk, Universität Klagenfurt 

Gutmann Christa selbstständig 

Gutmann Moritz MMMag. PH Salzburg 

Gutmensch Otto Mag. BG/BRG Tulln 

Haberl Matthias Mag. Südwind 

Hackl Christine selbstständig 

Hackl Harald Mag. BHAK/BHAS Bruck an der Leitha 

Hackl Wolfgang Dipl.-Päd. MSc HS Ottenschlag 

Hackner Gerhard Tourismusverband Pielachtal 

Haiden Helmut Stefan Dipl.-Ing. selbstständiger Architekt 

Haider Harald Mag. Psychotherapeut, Führungskräftetrainer 

Hain Beatrix Dr. Technisches Museum 

Hainzl Gernot Mag. BHAK/BHAS Horn 

Halbauer Herbert Dir. Mag. FS für Sozialberufe Wiener Neustadt 

Hammerl Waltraud Dipl.-Päd. MA NöMS Gars 

Handl-Stelzhammer Maria LSI MA LSRfNÖ 

Hanisch Günter A.o. Univ.-Prof. Dr. Universität Wien 

Hanno Loewy Dr. Jüdisches Museum Hohenems 

Hanny Michaela Mag. PH NÖ 

Hasenöhrl Anneliese Mag. Dr. Dipl. Familientherapeutin Wien 

Haslinger Eva Dipl.-Päd. MSc VS Langenlois 

Hauer Ruth Dipl.-Päd. LBS Laa/Thaya 

Hauer-Typpelt Petra Mag. Dr. Universität Wien 

Hecht Alexander Mag. Dr. Universität Wien, ORF 

Hehenberger Heinz Mag. Trainer, Rohrbach 

Heiler Bernhard ADir. RegRat Bundesanstalt Statistik Austria 

Heindl Johann Dipl.-Päd. Ing. HTL Mistelbach 

Heißenberger Petra Mag. Dr. PH NÖ 

Heitzeneder Andreas Dipl.-Päd. LBS St. Pölten 

Herbstritt Monika Mag. selbstständig 

Heugl Helmut HR Mag. Dr. Institut für Didaktische Mathematik Universität Klagenfurt 

Hiess Elisabeth Dipl.-Päd. LBS Schrems 

Himpsl-Gutermann Klaus Mag. MSc Donau-Universität Krems 

Hinterholzer Inge Dipl.-Päd. Jakob-Thoma-Mittelschule Mödling 

Hintermayer Michael Mag. BHAK/BHAS Krems 

Hirler Sabine selbstständig 

Höbarth Ulrike Dipl.-Päd. MSc HS Furth 

Hofbauer Christoph Dipl.-Päd. MA MSc PH NÖ 

Hofbauer Peter Mag. BHAK/HAS Horn 

Hofmann Renate Dr. PH Wien 

Holcmann Michaela Dipl.-Päd. VS Laa/Thaya 

Hollauf Anita Dipl.-Päd. NöMS Neunkirchen 

Hollauf Markus Mag. RG/ORG Maria Enzersdorf 

Hollerer Angela Dipl.-Päd. Europa-Mittelschule Pyrha 

Holzberg Niklas Dr. Universität München 

Holzinger Johannes Mag. HLW Mistelbach 

Hombauer Hermann Trommelcoach 

Hondros Gerda Dr. Stimmbildnerin, Konservatorium für Kirchenmusik 

Hopf Martin Univ.-Prof. Dr. Ludwig Maximilians-Universität München 

203

Referentinnen/Referenten Hörhan – Knöbl 


Hörhan Ilse Dipl.-Päd CHS Wieselburg 

Höttinger Gottfried Dipl.-Päd. HS I Laa/Thaya 

Huber Franz BD LBS St.Pölten 

Huber Michael Dr. G/RG Sachsenbrunn 

Humenberger Hans Univ.-Prof. Dr. Universität Wien 

Innerhofer Teresa Dipl.-Päd. SPZ Wien, Verlag Jugend & Volk 

Isak Gabriele Mag. Universität Klagenfurt 

Ivan Maria Isabella Dipl.-Päd. ASO Waidhofen/Ybbs 

Jachs Claudia MSH Freistadt 

Jagersberger Christian Mag. Franciscum Josephinum Wieselburg 

Jagersberger-Stängl Christa Künstlerin 

Jagric Cäcilia Dipl.-Päd. HS Gresten 

Jakubek Stefan tit.Univ.-Prof. Dipl.-Ing. Dr. Universität Wien 

Jakubowicz Dan Dipl.-Ing. HTL Pinkafeld 

Jelinek Gabriele Mag. BG/BRG Baden Biondekgasse 

Jexenflicker Erich Dipl.-Päd. Ing. LBS Stockerau I 

Jillecek Peter Mag. BG/BRG Gmünd 

Jindra Christoph MAS MSc Jugendrotkreuz 

Jirsa Brigitte Dipl.-Päd. BHAS Stockerau 

Jirsa Karl-Heinz LSI HR Mag. LSRfNÖ 

Kafka Andrea Dipl.-Päd. ASO Amstetten 

Kain Anita Mag. HAK/HAS Mödling 

Kaindl Wolfgang FI Mag. LSRfNÖ 

Kainzbauer Sonja VD VS Tulbing 

Kalab Belinda Dipl.-Päd. Mag. LBS Langenlois 

Kalmar Michael Wiener Sprachheilschule 

Kalteis Theresia Haubenköchin Gasthof Kalteis 

Kammerhofer Annemarie Mag. BRG/BORG St. Pölten 

Karl-Moldan Sabine HD ESM Mödling 

Karner Ernst Dr. PH NÖ 

Kassarnig Sabine Mag. PH NÖ 

Kastner Gabriele Dipl.-Päd. VS Ottenthal 

Kaufmann Susanne Mag. HLW Mistelbach 

Keddie Jamie Teacher Trainer 

Kegelreiter Günter Mag. Oberlandesgericht Wien 

Kellner Bettina VS Horn, Jugendrotkreuz 

Kempel Willy Dr. BM für europ. u. internat. Angelegenheiten 

Kempter Ulrike Mag. PH OÖ 

Kern Andreas Ing. Technisches Museum 

Kernthaler Martin Mag. Henkel Austria 

Kerschbaumer Adelheid VD VS Emmersdorf 

Kerschhofer-Puhalo Nadja Mag. Universität Wien 

Kerzendorfer Herbert Dipl.-Päd. MSc HS Yspertal, PH NÖ 

Kettenbauch Claudia Mag. BAKIP Wien Kenyongasse 

Kidery Gerhard Dipl.-Ing. HTBLuVA Mödling 

Kieweg Ulrike Dipl.-Päd. HS St. Peter/Au 

Kirchweger Ingeborg Dipl.-Päd. HS Ertl 

Klampfer Anita Dipl.-Päd. Verlag Jugend & Volk 

Kleinschuster Thomas Mag. selbstständig 

Kleißner Elisa MMag. KPH Graz 

Knöbl Jakob Mag. BG/BRG Neusiedl/See 

204

Knoche – Lang 


Knoche Sonja Mag. Südwind 

Köberl Magdalena Dipl.-Päd. HLW Zwettl 

Koch Marialuise FI HR Mag. LSRfNÖ 


Koenne Christa HR Mag. Dr. Donau-Universität Krems, Universität Wien 

Koestler Elisabeth Dipl.-Päd. NöMS Gars 

Kogler Leopold FI MMag. DDr. LSRfNÖ 

Kohlhauser Andrea HD Dipl.-Päd. HS Oberwaltersdorf 

Kolb-Mzaloutet Lisa Mag. (FH) Integrationsservice 

Koller Tania Mag. BHAK/BHAS St. Pölten 

Koncki-Polt Margarete HD HS Purkersdorf 

Kopeinigg Christine Dipl.-Päd. BHAS Stockerau 

Koppensteiner Franz HR MMag. LSRfNÖ 

Korn Franz VD VS Seitenstetten 

Kornmüller Astrid Mag. HLW Haag 

Kossmeier Elisabeth Mag. PH OÖ 

Köstler Elisabeth Dipl.-Päd. HS Gars 

Köstler Rudolf BSI LSRfNÖ 

Kostner Peter Dr. ORF, Landesstudio Tirol 

Kovacs Liesa Filmschaffende 

Kraker Norbert VR Mag. Dr. PH NÖ 

Kranzl Dieter FV Dipl.-Päd. HLW Biedermannsdorf 

Kraus Erwin DPTS PTS Hollabrunn 

Kreidl Christian Mag. selbstständig 

Kremser Dorothea Tanzpädagogin Tanzstudio „Dance up“ 

Krenn Susanne Dipl.-Päd. LBS St.Pölten 

Krenner Andreas Dipl.-Päd. MA HS Litschau 

Krisch Nicola Dipl.-Päd. VS Tullnerbach 

Krizan Anna VD Dipl.-Päd. VS Leobersdorf 

Krückl Doris Dipl.-Päd. Mag. HS Prinzersdorf 

Krug Christina Mag. MAS Festspielhaus St. Pölten 

Krug Marlies MMag. Universität für Musik und darstellende Kunst Wien 

Krzeszowiak Tadeusz Dipl.-Ing. Dr. HTBLuVA Wiener Neustadt 

Kühberger Christoph VR Dr. Universität Salzburg, BHAK Neumarkt/Wallersee 

Kühnelt Helmut A.o. Univ.-Prof.i.R. Dr. Universität Wien 

Kühnl Martin Mag. BG/BRG Wieselburg, Universität Wien 

Kukutsch Karl Dipl.-Päd. HS Orth an der Donau 

Kulhanek Werner Österreichischer Fachverband für Turnen 

Kunc Elisabeth Dipl.-Päd. VS Mauerbach 

Kuntner Barbara Dipl.-Päd. VS Asperhofen 

Kurmayer Felix selbstständiger Trainer 

Kürner Jürgen Dir. Mag. HLT Semmering 

Kutschera Stefan Mag. Kutschera Communications 

Lackenbauer Berta Dr.-Theodor-Körner-Hauptschule III-NöMS St. Pölten 

Lackenbauer Fiona Dipl.-Päd. BSc PH NÖ 

Lackenbauer Johann MSc NÖ Medienzentrum St. Pölten 

Lackner Mario Dipl.-Sexualpädagoge selbstständig 

Lackner Anneliese Buchbinderei Juriatti 

Ladjevic Milica Interkulturelle Mitarbeiterin, NÖ Landesregierung 

Lammer Verena Mag. Sonderschule für sprachgestörte Kinder Wien 

Lang Elisabeth Mag. Klinische Psychologin Kindersozialdienste St. Martin 

Lang Jutta Dipl.-Päd. Jakob-Thoma-Mittelschule Mödling 

205

Referentinnen/Referenten Länger – Mayer 


Länger Josef Mag. BG/BRG St. Pölten 

Langsenlehner Wilhelm AV Dipl.-Ing. HTBLuVA Waidhofen/Ybbs 

Lasselsberger Anna Mag. bm:ukk 

Lauber Alfred Oikokredit Österreich 

Lauss-Francis Shari Dipl.-Päd. Verlag Jugend & Volk 

Lebzelter Roswitha SPZ Hinterbrühl 

Lechner Ingeborg Dipl.-Päd. HS Melk 

Lechner Josef Dr. BG Amstetten 

Leeb-Bracher Ulrike Mag. HLW Baden 

Lehner Alfred Mag. HLW Hollabrunn 

Lehner Alfred NMS Markt Allhau 

Lehner Andrea Dipl.-Päd. Mag. Jugendrotkreuz 

Lehner Rudolf Karl-Beck-Sportschule Lindabrunn 

Lehr Bernhard SSR Wien 

Leitner Ernst Dipl.-Päd. Mag. PTS St.Peter/Au 

Leitner Wolfgang Mag. HTBL Hollabrunn 

Lembens Anja Univ.-Prof. DDr. Universität Wien 

Leopoldseder Stefan Mag. Dr. GRG 3 Wien 

Lepschy Doris Mag. (FH) selbstständige Unternehmensberaterin 

Lepuschitz Michael HR Mag. Dr. jur. Polizeidirektion Wien 

Lichtenschopf Petra MSc PHS Gleiß 

Licrando Ulla Dipl.-Päd. Universität Hannover 

Liebentritt Gabriele Dipl.-Päd. SPZ Ybbs 

Liebert Raimund Mag. Film- und Medienvermittler 

Liebl Jutta Dipl.-Päd. HS Stockerau 

Lindenhofer Brigitte Mag. HAK/HAS Ybbs/Donau 

Linder Isabella Mag. Österr. Nationalbank 

Linder Willi Mag. Hochschule für Agrar-und Umweltpädagogik Wien 

Lindhuber Renate Dipl.-Päd. VS Texing 

Lošek Fritz LSI Univ.-Doz. Mag. Dr. LSRfNÖ 

Ludl Rupert Dipl.-Päd. Ing. LBS Eggenburg 

Lüdtke Ulrike Univ.-Prof. Dr. habil. Universität Hannover 

Lutzky Otmar HS I Gänserndorf, Jugendrotkreuz 

Macedonia Manuela Dr. Max Planck-Institut Leipzig 

Maderbacher Wencke Technisches Museum 

Madler-Nagy Agnes Dipl.-Sozialbetreuerin SOB Wiener Neustadt 

Magthuber Ursula LSS Hinterbrühl 

Maierhofer Eva Dipl.-Päd. FH Campus Wien 

Mainhart Walburga Dipl.-Päd. HS Wiener Neustadt Burgplatz 

Malina Gabriele Dipl.-Päd. HS/NöMS Rappottenstein 

Mandl Brigitte Dipl.-Päd. HS Scheibbs 

Mandl Stefan Dipl.-Päd. NöMS Neunkirchen 

Mandl Martina VD Dipl.-Päd. VS Perchtoldsdorf 

Mann Erhard Dipl.-Päd. HS Tulln, LSRfNÖ 

Marek Gertrude BD LBS Schrems 

Mareschal Michel Dr. BG/BRG Purkersdorf 

Marte Nicole MMag. Künstlerin 

Märzweiler Andrea Dipl.-Päd. PH NÖ 

Mattes Klaus ADir. LSRfNÖ 

Matuschitz Monika PH NÖ 

Mayer Brigitte Dipl.-Päd. LSS Hinterbrühl 

206

Mayer – Nussbaumer 


Mayer Leopold Dir. Mag. HLW Hollabrunn 

Mayer Rudolf ZA 


Mayerhuber Monika PHS Engl. Fräulein St. Pölten, Jugendrotkreuz 

Mayer-Wölfl Margrit VD VS Felbrigergasse Wien 

Mayr Astrid Dipl.-Päd. ASO Langenlois 

Mayr Waltraud Mag. HLT Villa Blanca Innsbruck 

Mayrhofer Margit SD Dipl.-Päd. ASO Loosdorf 

Mehmeti Hazir Mag. VS Lortzinggasse Wien 

Melnik Kristina Mag. VS Bad Deutsch Altenburg 

Menner Alexander Mag. BG/BRG Bruck/Leitha 

Merl Christian Dipl.-Päd. HLW Baden 

Merl Gerlinde Künstlerin 

Meszaros Brigitta Dipl.-Päd. Jakob-Thoma-Mittelschule Mödling 

Metzler Julius Mag. selbstständig 

Milchram Hermann Dipl.-Päd. HS Winzendorf 

Mittendorfer Franz Mag. CEBS Salzburg 

Mlejnek Sabina MMag. BRG 16 Schuhmeierplatz Wien 

Mogeritsch Monika VD Dipl.-Päd. VS Lanzendorf 

Mohrenberger Rosa Dipl.-Päd. NöMS Perchtoldsdorf 

Moldan Sabine Dipl.-Päd. Sport-Europahauptschule Mödling 

Monschein Maria Dipl.-Päd. PH Steiermark 

Moosbauer Helga HD Dipl.-Päd. MAS MSc HS Oberndorf 

Moro Sissi Dipl.-LSB Institut Kutschera 

Mortelier Laure Gedächtnistrainerin 

Moser Michael MSc Donau-Universität Krems 

Mosmüller Michaela Künstlerin 

Motaabbed Elisabeth Mag. HLW Tulln 

Moun Harald Ing. BEd HLW Horn 

Mühlöcker Friedrich Mag. Dr. Universität Wien 

Müller Thomas Mag. Dr. KPH Wien/Krems 

Müllner Adolf DPTS PTS Tulln 

Müllner Franz Dipl.-Päd. HS II Laa an der Thaya 

Mundsperger Martha Dipl.-Päd. HS Harmannsdorf 

Mürwald-Scheifinger Elisabeth Mag. PH NÖ 

Nackel Sabine Jugendrotkreuz 

Nagelhofer Rosemarie VS St. Valentin 

Nahrgang Brigitte VD Dipl.-Päd. VS Klosterneuburg Albrechtstraße 

Naimer Monika Dipl.-LSB HS Zisterdorf 

Nausch Gertrude Mag. selbstständige Lebens- und Sozialberaterin 

Neira-Zugasti Helga Universität für Musik und darstellende Kunst Wien 

Neudorfer Alois Dipl.-Päd. HS Haag 

Neugebauer Christian Dipl.-Sptl. BHAK/BHAS Bruck/Leitha 

Neuhold Franz Technisches Museum 

Neumüller-Reuscher Martina Mag. Dr. PH NÖ 

Neuwirth Eva Dipl.-Päd. VS Zwettl 

Niederhuber Veronika VD Dipl.-Päd. Mag. VS Behamberg 

Niedermayr Hermann Dr. Akad. Gymnasium Innsbruck, Universität Innsbruck 

Novakovics Ilse FI LSRfNÖ 

Nowak Elisabeth Mag. BG/BRG Gmünd 

Nowak-Schuh Doris Mag. selbstständig 

Nussbaumer Alfred FI Mag. LSRfNÖ 

207

Referentinnen/Referenten Nussbaumer – Puhm 


Nussbaumer Peter Mag. BG/BRG Tulln 

Nussbaumer-Kappeller Ingrid MMag. BHAS Stockerau 

Öhl Friedrich Mag. HAK des BFI Wien 

Öhlerer Karin Dipl.-Päd. VS Pottendorf 

Ostermann Manfred Mag. PH NÖ 

Osunbor Karin Dipl.-Päd. MA KMS-St. Elisabeth Wien 

Oswald Renate Dr. BG-Rein, Universität Graz 

Özcan Dzenita Sprachförderzentrum Wien 

Özcan Ercan VS Vorgartenstraße Wien 

Palfi Katalin Mag. HLW Frohsdorf 

Palmstorfer Brigitte Dipl.-Päd. MSc SSR Wien, Verlag Jugend & Volk 

Pani Kurt Dipl.-Päd. HS Heidenreichstein 

Panzenböck Michaela Mag. BG/BRG Lilienfeld 

Papp Helga Dipl.-Päd. VS Klosterneuburg Albrechtstraße 

Parrer Wolfgang Mag. BG/BRG Baden Frauengasse 

Pass Günther A.o. Univ.-Prof. Dr. Department für Evolutionsbiologie, Universität Wien 

Patz Margit Dipl.-Päd. EHS Stockerau West 

Payer Renate Mag. Künstlerin 

Pedrazza Doris Dipl.-Päd. VS Rabenstein 

Peham Andreas Ing. LBS Mistelbach 

Peitl Eva Dipl.-Päd. HS Berndorf 

Pelzmann Susanne Mag. Universität Wien 

Perkhofer-Czapek Monika Mag. PH Wien 

Perkovic Blazenka Mag. VS Gaidorf Graz 

Pesau Josef Dipl.-Päd. HS Laa/Thaya I 

Peter Martin Dr. selbstständig 

Petri-Preis Axel Mag. Jüdisches Berufliches Bildungszentrum 

Pfaffenbichler Wolfgang HD Dipl.-Päd. NöMS Randegg 

Pfeifer Regina VD Dipl.-Päd. Mag. VS Ziersdorf 

Pfeiffer Martin Mag. HLW Baden, PH NÖ 

Pfiel Elisabeth Dipl.-Päd. HLT Semmering 

Pickl Gonda Dr. PH Steiermark 

Pieber Harald EHS NöMS Schwechat, Jugendrotkreuz 

Pinkl Claudia Dipl.-Päd. VS Katzelsdorf 

Piribauer Gerda Mag. BHAK/BHAS Neunkirchen 

Pletschko Thomas Mag. Bakk.Soz. Universität Wien 

Podolsky Andrea Dr. LKH Krems 

Poisel Eva Mag. PH Wien 

Polacek Ewald Mag. Theater an der Mauer 

Popp Reinhard Dipl.-Päd .Dipl.-Ing. LBS Eggenburg 

Poyntner Erich Dr. BG/BRG St.Pölten, Universität Wien 

Prade Gerhard Mag. Dr. BG/BRG Kapfenberg 

Pratscher Johann Mag. Dr. selbstständiger Sportpädagoge 

Pressl Hannes Dipl.-Päd. Zeitung in der Schule 

Pribyl Leila selbstständige Töpfermeisterin 

Prinz Armin Univ.-Prof. DDr. Universität Wien 

Prinz Elfriede Dipl.-Päd. VS Ernstbrunn 

Prinz Hubert Mag. Dr. BSR Gmünd 

Pruckner Hildegard MSc selbstständige Psychotherapeutin 

Prumetz Claudia Mag. HLT Semmering 

Puhm Ursula Mag. HTBLA Spengergasse 

208

Punz – Scheuch 


Punz Elisabeth Dipl.-Päd. Mag. PH NÖ 

Raffelsberger Birgit Dipl.-Päd. PTS St.Valentin 

Railender Romana Dipl.-Päd. BEd SPZ Laa/Thaya 

Rankl Martin Dipl.-Päd. PH NÖ 

Ratheyser Johann Ing. NÖ Badmintonverband 

Rauscher Erwin Univ.-Prof. MMag. DDr. Rektor PH NÖ 

Redtenbacher-Kohout Eva Wiener Kindertheater 

Reichenauer Dieter Mag. HTL Hollabrunn 


Reifberger Gerlinde Dipl.-Päd. Mag. Hertha-Firnbergschule f. Wirtsch. und Tourismus Wien 

Reinel Therese Dipl.-Übers. NÖLAK 

Reinhardt Heinz Dipl.-Päd. LBS Stockerau II 

Reisch Renate Mag. freiberuflich 

Reisinger Katrin Schauspielerin 

Reiter Monika Dipl.-Päd. ASO Steinakirchen, Jugendrotkreuz 

Reitterer Michaela Boutiquehotel Stadthalle 

Repzikova Eva Dr. Fremdsprachenakademie in Senec, 

Fremdsprachenseminare in Trnava 

Ressel Siegfried Cretacolor-Malakademie 

Richter Andrea HR DDr. LSRfNÖ 

Riedinger Josef Ing. Landeskriminalamt NÖ 

Rieger Cornelia Dipl.-Päd. Mag. NöMS Felixdorf 

Ripper Susanne Mag. HLT Krems 

Ristl Rainer LSI HR Mag. LSRfNÖ 

Rittmann-Pechtl Claudia Mag. BG/BRG Baden Biondekgasse, PH NÖ 

Robitza Wolfgang Mag. NÖ Jugendrotkreuz 

Ronniger Adelinde LSI HR Mag. LSRfNÖ 

Rosenberg Marjorie Mag. Universität Graz 

Rotter Sylvia Wiener Kindertheater 

Rötzer Leopold LSI HR Ing. LSRfNÖ 

Rumpeltes Michael Mag. BG/BRG Tulln 

Sallat Stefan Dr. Sächsische Landesschule für Hörgeschädigte Leipzig 

Salzger Bernhard Dr. Don Bosco Gymnasium Unterwaltersdorf 

Sammer Erich Mag. PG Sacré Coeur Graz 

Sani Brigitte PH Steiermark 

Sassmann Gabriela KPH Wien/Krems 

Sattler Andrea Dipl.-Päd. NöMS Himberg 

Sattler Ruth HBLA Wien Leyserstraße 

Schäfer Johannes selbstständiger Berg-und Skiführer 

Schaffenrath Florian Ass.-Prof. Mag. Dr. Universität Innsbruck 

Schaffer Detlef Dr. selbstständig 

Schagerl Michael Mag. HLT Semmering 

Schalko Silvia Dipl.-Päd. LBS St. Pölten 

Schall Ralf Bischöfliche Realschule Boppard 

Schärf-Stangl Sonja MAS MSc PH NÖ 

Scharnagl Adelheid FV Dipl.-Päd. HLW St. Pölten 

Scharnreiter Michael Dipl.-Ing. Buchautor Verlag Helbling 

Schatz Leopold MBA WK OÖ 

Scheicher-Gálffy Elisabeth Mag. HLW Tulln 

Scheidl Sabine Dipl.-Päd. MSc VS Tulln II 

Schenk Gerald Mag. HLW Zwettl 

Scheuch Martin Mag. Universität Wien 

209

Referentinnen/Referenten Scheuch-Koller – Schwarz 


Scheuch-Koller Doris Mag. Klinische und Gesundheits-Psychologin, Psychotherapeutin 

Schintzel Sabine Dipl.-Päd. VS Möllersdorf 

Schitton Michaela Dipl.-Päd. LBS Waldegg 

Schlager Elisabeth Dipl.-Päd. VS Scheibbs 

Schlager Silvia Eutonia Wertemanagement 

Schlederer Andrea HD HS Auersthal 

Schleicher Ulrike BD Dipl.-Päd. LBS Laa/Thaya 

Schlögl Sandra Dipl.-Päd. VS Eisgarn 

Schmid Matthäus Dipl.-Ing. ÖSB Consulting Wien 

Schmid Richard HR Dir. Mag. HLW Amstetten 

Schmid Josef MSc HLW Haag 

Schmidinger Elfriede Pensionistin 

Schmidt Else Mag. Haydn-Realgymnasium Wien 

Schmidt Michael Mag. Wienerwaldgymnasium Tullnerbach 

Schmidt Paul Mag. Österr. Gesellschaft für Europapolitik 

Schmidt-Oberländer Gero Prof. Hochschule für Musik Franz Liszt Weimar 

Schmiedl Barbara Mag. Universität Graz 

Schmircher Rudolf Mag. Pensionist 

Schnaubelt Brigitta Mag. BG/BRG Horn 

Schneider Ingeborg Dipl.-Päd. VS Scheibbs 

Schneidhofer Marianne Dipl.-Päd. MA Bilinguale Schule - Wiener Neustadt 

Schober Leopold Mag. PH NÖ 

Schoder Karl SR Pensionist 

Scholda Ulrike Dr. freiberuflich 

Schöller Heidi Dipl.-Päd. Verlag Jugend & Volk 

Scholze-Simmel Petra Dipl.-Ing. Waldpädagogik 

Schönauer-Janeschitz Eva MR Mag. bm:ukk 

Schöpf Renate Mag. HLW Tulln 

Schöpfer Anke Dipl.-Soz.-Päd., 

Diplomsupervisorin 

210 

selbstständige Supervisorin 

Schörkhuber Wolfgang Mag. MAS Univ. Salzburg, BHAK/BHAS Neumarkt/Wallersee 

Schrei Thomas Mag. KPH Wien/Krems 

Schreiner Sonja Martina MMag. Dr. Universität Wien 

Schrittwieser Elvira Wirtschaftstrainerin und Coach 

Schrittwieser Karl Dr. selbstständig 

Schrott Anton BSI LSRfNÖ 

Schubert Günter HD i.R. Dipl.-Päd. Pensionist 

Schubert Michaela Dipl.-Päd. HS St. Veit/Gölsen 

Schubert Peter Dipl.-Päd. HS Pressbaum 

Schubert Thomas Dipl.-Päd. HS Hainfeld 

Schuch Patrick Karl Beck Sportschule Lindabrunn 

Schuh Alois RegRat Pensionist 

Schüller Peter MR Mag. Dr. bm:ukk 

Schulz Dagmar Dipl.-Päd. bifie Wien 

Schuster Claudia Dipl.-Päd. MSc PTS Kirchberg 

Schütte Ulrike MA Universität Hannover 

Schütz Wilhelm Mag. BHAK/BHAS Amstetten 

Schwab Felix AV Dipl.-Ing. HTBLuVA Wiener Neustadt 

Schwarz Christa Dipl.-Päd. VS Mauerbach 

Schwarz Harald Mag. BG/BRG Krems Piaristengasse 

Schwarz Ingrid Mag. Dr. Südwind

Schwarz – Stiedl 


Schwarz Johanna HD MA NMS Mattersburg 


Schwarz Werner Dir. Mag. Dr. BG Wiener Neustadt Zehnergasse 

Schwarz-Herda Maria Mag. Dr. PH Wien 

Schwarzmann Peter SD SPZ Wien 12 

Schwendt Gabriele Dipl.-Päd. VS Kirchberg am Wechsel 

Secco Walter Mag. G/RG Sachsenbrunn 

Sedlacek Florian Österr. Volleyballverband 

Sedlbauer Ulrike Mag. Dr. BG/BRG Schwechat 

Seidl Martin BSI BSR Horn 

Seifried Ilse Sprachheilschule Wien 

Seitz Ingeborg Dipl.-Päd. Pensionistin 

Seitz Martin Mag. BG/BRG Mödling Franz-Keimgasse 

Shepherd Wayne Bilinguale Schule Wiener Neustadt 

Siedl Alfred Mag. HLT Krems 

Siegel Martha LSI HR Mag. LSRfNÖ 

Siglreithmaier Monika VD Dipl.-Päd. VS Eichgraben 

Skala Katrin Dr.med.univ. Medizinische Universität Wien 

Skoll Christian Dipl.-Päd. HS Weitra 

Skopeck Regina Dipl.-Päd. HS Phyra 

Smetana Richard Dipl.-Päd. Ing. HTBLuVA Hollabrunn 

Smolak Kurt Univ.-Prof. i.R. Dr. Universität Wien 

Sobczak Ewelina Forschungskindergarten Johnstraße 

Sobotka Andreas Mag. LBG Draschtak & Partner 

Sölder Monika Mag. Praxis für Ernährungsberatung und Personal Fitness 

Training Wien 

Sommer Gregory Dipl.-Päd. MA HS NöMS Himberg 

Sörös Michael LSI Mag. Dr. SSR Wien 

Söser Kurt Mag. BHAK/BHAS Steyr 

Sotzko Volker Psychotherapeut und Trainer Institut „Kick off“ 

Sperl Hermine MR Mag. bm:ukk 

Spornberger Margarete Dipl.-Päd. Tanzpädagogin, Lehrerin Wien 

Stach Brigitte Mag. BG/BRG Gänserndorf 

Stach Karl BSI BSR Baden 1 

Stachl Gerald Mag. BRG Wiener Neustadt Gröhrmühlgasse, PH NÖ 

Stadlbauer Alfons Dr. selbstständig 

Stadler Herbert Dipl.-Päd. SPZ Wien 11 

Stagl Wolfgang Generali 

Stangl Veronika Mag. HLW Tulln 

Stangler Peter Mag. BHAK/BHAS Baden 

Starkey Deborah selbstständige Trainerin 

Staud Herbert Mag. GRG Wien 2 Zirkusgasse, Universität Wien, PH Wien 

Staudinger Martin Dipl-Ing. Dr. FH Wiener Neustadt 

Steffelbauer Ilja Mag. Universität Wien 

Steinbacher Susanne Dipl.-Päd. VS Purkersdorf, PH NÖ 

Steinbrecher Johannes Mag. HS Pernitz 

Steiner Anneliese Dipl.-Päd. Lernwerkstätte Donaustadt 

Steinhuber Belinda Mag. HLW Steyr 

Steinkellner Hans Dipl.-Soz.-Päd. St. Pölten 

Stepancik Evelyn Dr. BG/BRG Purkersdorf, PH NÖ 

Stern Frank Univ.-Prof. Dr. Universität Wien 

Stiedl Hans Peter Dipl.-Päd. MHS 1100 Wien 

211

Referentinnen/Referenten Stöckelmaier – Vucsina 


Stöckelmaier Peter Dipl.-Päd. MSc IHS Stockerau 

Stocker Alexandra Mag. Universität Graz 

Stolba Gertrude Dipl.-Päd. NöMS Hollabrunn 

Strasser Renate Dr. Therapiezentrum Wolkersdorf 

Strauß Melitta Lernkompetenzzentrum Waidhofen/Ybbs 

Strigl Alfred Dipl.-Ing. Dr. plenum - gesellschaft für ganzheitlich nachhaltige 

Entwicklung GMBH Wien 

Strobl Christian Dipl.-Päd. PTS Zwettl 

Strohmayer Andrea HD Dipl.-Päd. HS/NöMS Rappottenstein 

Stummer Günter Jugendrotkreuz 

Stumvoll Heikko Dir. Mag. ORG/HAS Maria Enzersdorf 

Sturmlechner Maria Dipl.-Päd. NöMS Langenlois 

Sulan Günther Dr. Rechtsanwaltskanzlei Wien 

Sulzgruber Carmen Dipl.-Päd. VS Brüßlgasse Wien 

Summer Petra Dipl.-Päd. MSc LSRfNÖ 

Sürmeli Fatma VS Brüßlgasse, Wien 

Suttner Reinhard Mag. BRG Wiener Neustadt Gröhrmühlgasse 

Tanzer Johannes Mag.(FH) LBS Amstetten 

Tanzmeister Ingrid Mag. PH Wien, Universität Wien 

Taubinger Wolfgang Mag. Stiftsgymnasium Melk, PH NÖ 

Tauschitz Isolde Mag. PH OÖ 

Theissl Eva Dipl.-Päd. HS St. Marein bei Graz 

Thelen-Schaefer Irene Dr. bifie Wien 

Thomas James MA Masaryk University, Brno, CZ 

Thomasitz Otto ADir. LSRfNÖ 

Thür Lorena Dipl.-Päd. ASO Hinterbrühl 

Timmelmayer Katrin Dipl.-Päd. VS Klosterneuburg 

Tischler Hermann Dipl.-Päd. HS Litschau 

Trampisch Monika Dipl.-Ing. Wiener Kommunikationsakademie 

Traun Joachim Mag. Film- und Medienvermittler 

Trifinopoulos Karin Dipl.-Päd. VS Wiener Neustadt 

Trink Christine Mag. HLW Baden 

Tutschek Kurt Dipl.-Päd. CHS Wieselburg 

Umgeher Brigitte Landeskindergarten Obergrafendorf 

Unger Evelyn Dipl.-Päd. NöMS Langenlois 

Ungersbäck Kurt Mag. BHAK/BHAS Wiener Neustadt 

Unterberger Christina Mag. LSRfNÖ 

Urban-Woldron Hildegard Dr. Universität Wien 

Vàrkonyi Christa selbstständig 

Vazquez Arco Josefina Mag. Universität Salzburg 

Veegh Monika Mag. Dr. BHAK/BHAS Gänserndorf 

Venhoda Simone Mag. Verlag Jugend & Volk 

Vielhaber Michael BA MPOS ORF 

Vinkov Ilse Dipl.-Päd. HS St. Peter/Au 

Vogel Ursula Dipl.-Päd. VS Pfaffstätten, PH NÖ 

Vogl Martha Mag. HLW Tulln 

Vogl Ute Dr. PH OÖ 

Von der Gathen Thomas Mag. Paylife 

Vörös Gerhard Mag. Dr. PH NÖ 

Vrana Barbara Dipl.-Päd. HLW St. Pölten 

Vucsina Sonja Dipl.-Päd. bm:ukk 

212

Wagner – Wodnek 


Wagner Birgit Dir. Mag. HLT Retz 

Wagner Helmut Mag. MSc BHAK/BHAS Krems 


Wagner Hermann Dr. BHAK/BHAS Waidhofen/Ybbs 

Wagner Johann Dipl.-Ing. HTBLuVA Wiener Neustadt 

Wagner Marianne Mag. BG/BRG/BORG Oberschützen 

Wagreich Ulrike Mag. Dr. Schulverbund NöMS WHS/PHS Baden 

Wahl Katerina Mag. Sprachkompetenzzentrum NÖ 

Wahrlich Gerald Dipl.-Päd. MA HS Wolkersdorf 

Wallinger Sabine FV Dipl.-Päd. HLM Wiener Neustadt 

Wallner Sabine Dipl.-Päd. HS Winzerhof 

Walter Marlene Dipl.-Päd. Autorin Wien 

Wammerl Herbert Steuerberater 

Wandl Erich CocaCola HBC Austria GmbH Wien 

Weber Ingrid MA selbstständig 

Weber Martin Dipl.-Päd. HS Markt Piesting 

Weber Waltraud Mag. bifie Wien 

Weger Ingrid Mag. bm:ukk 

Wegerer Beate Büchereien Wien 

Wegscheider Walter Mag. PH NÖ 

Weidacher Josef Univ.-Prof. Dr. WU Wien 

Weidinger Gertrud Dipl.-Päd. Praxisvolksschule PH NÖ 

Weikinger Maria Dipl.-Päd. Verlag Jugend & Volk 

Weinberger Franz BSI BSR Gmünd 

Wendlik Christa Dipl.-Päd. HS St. Peter/Au 

Wendlik Otto HS St. Peter/Au 

Wessenberg Brigitte Mag. HLW Amstetten 

White Stephen MA Fachhochschule Wien 

Wick Günter ZA 

Wickenhauser Rudolf BD LBS Zistersdorf 

Widhalm-Kupferschmidt Wilhelmine Mag. BG/BRG 22 Bernoullistraße Wien 

Wiedlack Christine BBAKIP/BBASOP St. Pölten 

Wieser Renate Dipl.-Päd. HLW St. Pölten 

Wiesflecker Sabine Mag. Schulpsychologische Beratungsstelle Amstetten II 

Wieshaider Alexandra Dr. Biosphärenpark Wienerwald Forstbetrieb, Purkersdorf 

Wimmer Elke VD Mag. VS Bruck an der Leitha Fischamenderstraße 

Wimmer Franz BSI i.R. RegRat Pensionist 

Wimmer Franz Martin Univ.-Prof. Dr. Universität Wien 

Wimmer Irmgard HS Mödling 

Wimmer Manfred BSI BSR Gänserndorf 

Wimmer Michael Mag. Dr. EDUCULT 

Windischbauer Elfriede Mag. Dr. PH Salzburg 

Windl Elisabeth Mag. Dr. PH NÖ 

Windl Reinhard VD Dipl.-Päd. VS Herzogenburg 

Winkler Annemarie Dipl.-Päd. HS Neusiedl 

Winkler Markus Mag. Musiktheoretiker, Dirigent 

Winkler Reinhard Ao.Univ.-Prof. Dr. TU Wien 

Winkler Walter Dipl.-Päd. LBS Eggenburg 

Winter Astrid Mag. BG/BRG St. Pölten 

Wliszczak Walter Dr. RG/ORG Maria Enzersdorf 

Wöckl Richard Dipl.-Sptl. selbstständig 

Wodnek Sonja Dipl.-Päd. VS Oed 

213

Referentinnen/Referenten Wohl – Zwitkovits 


Wohl Lea Dr. Research center media & Communication Hamburg 

Wohlhart David Helbling Verlag, KPH Graz 

Wöll Erik Dipl.-Sptl. SMS St. Pölten 

Wondraczek Ines Dipl.-Päd. MMag. VS Wien 20 

Woplatek Elisabeth Dipl.-Päd. VS Pottenstein 

Wratschko Beatrice Dipl.-Päd. VS Gaidorf Graz 

Wurzer Helmut Mag. BHAK/BHAS Amstetten 

Wurzinger Manfred Dipl.-Ing. HLW Baden 

Zadrobilek Brigitte selbstständig 

Zaiser Richard Mag. BG/BRG Gänserndorf 

Zant Herbert BD LBS Langenlois 

Zauner Alfred Mag. Schulpsychologische Beratungsstelle Gmünd, Zwettl 

Zawrel-Eberlein Gudrun HS Asparn 

Zebenholzer Eric Dipl.-Päd. M.Ed. HS Scheibbs 

Zecha Martin Dipl.-Päd. Ing. LBS Eggenburg 

Zeilinger Claudia Dipl.-Päd. MA HS Allentsteig 

Zelinka Sonja MMag. BG Mödling Untere Bachgasse 

Zettl Herwig Dipl.-Päd. HLT Semmering 

Ziegler Judith Studentin 

Zillner Friederike Mag. Gymnasium Schlierbach 

Zoechlinger Brigitte MSc OVS Wien 

Zölfel Renate Mag. PH NÖ 

Zöttl Monika Mag. BBAKIP St. Pölten 

Zottl Barbara Mag. BG/BRG Baden Biondekgasse 

Zwickl Josef Mag. BHAK/BHAS Wiener Neustadt 

Zwitkovits Engelbert MMag. BHAK/BHAS Wiener Neustadt 

214


215

MITARBEITER/INNEN 

Dieser Folder entstand durch die Mitarbeit von: 

Aigner Siegfried, Albrecht Gerhard, Blank Werner, Braunsteiner Maria-Luise, Albrecht Gerhard, Angerer Gerhard, 

Artner Ernst, Bauer Christian, Brader Alfred, Brandhofer Gerhard, Budimir-Halbmayr Christina, Dammerer Johannes, 

Douschan-Malota Ursula, Erber Gerhard, Erhard Franz, Fürst Josef, Gahr Walter, Gattinger Josef, Germany Stefan, 

Glantschnig Günter, Gruber Heidrun, Hackl Wolfgang, Haiden Anton, Hanny Michaela, Hansal Karin, Haslinger Eva, 

Heißenberger Petra, Hörmann Wolfgang, Kadoun Anton, Kassarnig Sabine, Kastner Oliver, Kraker Norbert, Koglbauer 

Ulrike, Kronawetter Roswitha, Krottendorfer Ingrid, Kühnl Martin, Lenauer Birgit, Liebentritt Gabriele, Lošek Andrea, 

Miestinger Doris, Mittermair Roland, Mürwald Elisabeth, Nemetz Edwin, Pfeffer Martin, Pind-Roßnagl Susanne, 

Pöltl Ingrid, Prodinger Angelika, Punz Elisabeth, Rabacher Gerald, Riepl Gerhard, Schmid-Vender Renate, Schörg 

Christine, Schuster Claudia, Sowa Elisabeth, Stachl Gerald, Stahr Martin, Taubinger Wolfgang, Trautsamwieser 

Christine, Vörös Gerhard, Wagner Johann, Wegscheider Walter, Weitz-Polydoros Elisabeth, Waka Christian, Windl 

Elisabeth, Wolf Karin, Zechmann Josef, Zölfl Renate 

216

PHNOE_Bildungskatalog_Wintersemester_11-12.pdf

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

Template löschen?

Als Template speichern?