PHNOE_Bildungskatalog_Wintersemester_11-12.pdf
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APS – Region 4<br />
APS: BILDUNGSREGION 4 – NÖ MITTE<br />
LV-Nummer LV-Titel, Referentinnen/Referenten, Inhalt Datum Ort Zielgruppe<br />
374R1WHK29 SCHÜLF/VS Eichgraben: Mathematik neu – praktische<br />
Umsetzung der Bildungsstandards im Unterricht<br />
Siglreithmaier Monika<br />
• Praktische Beispiele zur Implementierung der<br />
Bildungsstandards<br />
• Sachaufgaben, selbstständiges Finden von Lösungswegen<br />
• Probieren, Vermuten, Nutzen von Analogien als<br />
Lösungsaktivitäten<br />
374R1WHK20 Kompetenzorientierter Mathematikunterricht in der VS<br />
mit dem Lehrwerk „Eins plus“<br />
Kleißner Elisa, Scharnreitner Michael, Wohlhart David<br />
• Systematischer und nachhaltiger Aufbau der Kompetenzen mit<br />
dem Lehrwerk „Eins plus“<br />
• Paradigmenwechsel in der Feedback- und Fehlerkultur<br />
• Mathematik und Sprache<br />
374R1WHK21 Kompetenzorientierter Mathematikunterricht in der VS<br />
mit dem Lehrwerk „Eins plus“<br />
Kleißner Elisa, Scharnreitner Michael, Wohlhart David<br />
• Systematischer und nachhaltiger Aufbau der Kompetenzen mit<br />
dem Lehrwerk „Eins plus“<br />
• Paradigmenwechsel in der Feedback- und Fehlerkultur<br />
• Mathematik und Sprache<br />
341F1WGJ04 GZ – Einführung in das Modellieren mit dem PC am<br />
Beispiel GAM, Teil 1<br />
Länger Josef M.<br />
• Generieren von Grundkörpern, Anwenden von<br />
Raumtransformationen<br />
• Druck und Export<br />
• Einsatz von GAM im GZ-Unterricht<br />
362F1WGH02 Luft und Wasser im Kindergarten und in der Volksschule<br />
Freinberger Sigrid<br />
• Was schwimmt, was geht unter und wie bringe ich etwas, das<br />
nicht schwimmt, zum Schwimmen?<br />
• Luft bewegt, nimmt Raum ein und ist nicht nichts<br />
• Welche Eigenschaft hat Luft und warum steigt warme Luft<br />
nach oben?<br />
351F1WPI14 Lebensmittel anders erleben<br />
Capano Daniela<br />
• Methodische Umsetzung in der Ernährungsbildung<br />
• Wie kann ich durch mein Ernährungs- und Konsumverhalten<br />
zum Umweltschutz beitragen?<br />
• Was hat biologische Landwirtschaft mit Klimaschutz zu tun?<br />
341F1WGJ01 GZ – Modellieren mit dem PC am Beispiel GAM, Teil 3<br />
Länger Josef M.<br />
Schwierigere Modellieraufgaben mit GAM<br />
• Freies Modellieren wird geübt<br />
• Netze werden erstellt<br />
374R1WHK22 Kompetenzorientierter Mathematikunterricht in der<br />
Volksschule mit dem Lehrwerk „Eins plus“<br />
Kleißner Elisa, Scharnreitner Michael, Wohlhart David<br />
• Systematischer und nachhaltiger Aufbau der Kompetenzen mit<br />
dem Lehrwerk „Eins plus“<br />
• Paradigmenwechsel in der Feedback- und Fehlerkultur<br />
• Mathematik und Sprache<br />
374R1WHK19 Forschen und Experimentieren im Sachunterricht der<br />
Volksschule<br />
Beer Elfriede<br />
• Lehrer/innen zum Experimentieren ermutigen<br />
• Grundausstattung für Versuche und Experimente<br />
• Einfache Versuche und Hintergrundwissen zu verschiedenen<br />
Themen<br />
42 | LV-Anmeldung über www.ph-online.ac.at/ph-noe/webnav.ini<br />
24. 10. 20<strong>11</strong><br />
(13:00–16:15)<br />
07. <strong>11</strong>. 20<strong>11</strong><br />
(14:30–17:45)<br />
08. <strong>11</strong>. 20<strong>11</strong><br />
(14:30–17:45)<br />
09. <strong>11</strong>. 20<strong>11</strong><br />
(14:30–17:45)<br />
19. <strong>11</strong>. 20<strong>11</strong><br />
(09:00–16:30)<br />
21. <strong>11</strong>. 20<strong>11</strong><br />
(14:00–17:00)<br />
23. <strong>11</strong>. 20<strong>11</strong><br />
(14:30–17:45)<br />
24. <strong>11</strong>. 20<strong>11</strong><br />
(14:30–17:45)<br />
30. <strong>11</strong>. 20<strong>11</strong><br />
(14:30–17:45)<br />
VS<br />
Haupt straße 44<br />
3032 Eichgraben<br />
VS<br />
Greifensteinerstraße<br />
25<br />
3423 St. Andrä-<br />
Wördern<br />
VS I<br />
Ehrenbrunngasse<br />
8<br />
2320 Schwechat<br />
HS Dr.-Wilhelm-<br />
Steingötter-Schule<br />
Austin straße 27<br />
3107 St. Pölten-<br />
Viehofen<br />
BG/BRG<br />
Klosterrotte 1<br />
3180 Lilienfeld<br />
Kompetenzzentrum<br />
für<br />
Umweltbildung<br />
Grenz gasse 10<br />
3100 St. Pölten<br />
HS<br />
Kirchenplatz 2<br />
2325 Himberg bei<br />
Wien<br />
PVS Englische<br />
Fräulein<br />
Schneck gasse 3<br />
3100 St. Pölten<br />
VS<br />
Greifensteinerstraße<br />
25<br />
3423 St. Andrä-<br />
Wördern<br />
VS<br />
VS<br />
VS<br />
➜17. 10.<br />
HS, NöMS, PTS,<br />
AHS<br />
VS<br />
VS, HS, NöMS<br />
HS, NöMS, PTS,<br />
ASO, AHS<br />
VS<br />
VS
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