PHNOE_Bildungskatalog_Wintersemester_11-12.pdf
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➜17. 10.<br />
APS: BILDUNGSREGION 3 – MOSTVIERTEL<br />
LV-Nummer LV-Titel, Referentinnen/Referenten, Inhalt Datum Ort Zielgruppe<br />
351F1WAG15 Tanzen in Gresten für Fortgeschrittene | Hip-Hop &<br />
Musical<br />
Derkits Eva, Magthuber Ursula<br />
• Hip-Hop-Workout / Musical<br />
• Bewegungs- und Schrittrepertoire: Hip-Hop, Musical- und<br />
Jazzdance<br />
• Erlernen einer kurzen Choreografie: Musical/Musik-/Tanzfilm<br />
373R1WLG02 Musik – Wege zum Notenlesen<br />
Berger Heidelinde<br />
• Praktische Erwerbsmöglichkeiten des Notenlesens kennen<br />
lernen<br />
• Notenwerte und Notennamen spielerisch erwerben<br />
• Methode einsetzbar ab der 1.Klasse<br />
362F1WSM46 Abenteuer Tanz<br />
Spornberger Margarete<br />
• Anregungen für lustvolle Tonerziehung<br />
• Einfache Tänze aus der Erlebniswelt der Kinder<br />
• Rhythmisches Lernen spielerisch verpackt<br />
362F1WSM16 Design und Gestaltungstechnik: „Moderne Patchwork-<br />
Oberflächengestaltung“<br />
Mosmüller Michaela<br />
• Design und Kreativität: Innovative Patchwork-Nähtechnik für<br />
den textilen Werkunterricht<br />
• Von einfacher Schneidetechnik bis zur einfachen Naht,<br />
Kombination von Hand- und Maschinenähen<br />
• Auch für fachfremde Lehrkräfte geeignet<br />
362F1WSM19 „Klasse Klamotten“ – Textiles Werken in der VS auch für<br />
fachfremde Lehrkräfte<br />
Nagelhofer Rosemarie<br />
• Mit einfachen Schnitten, verschiedenen Materialien und<br />
Techniken Kleidungsstücke herstellen<br />
• Verändern und Fertigen von Kostümen und Accessoires für<br />
Spiel und persönliche Inszenierung<br />
• Vom Entwurf bis zur Fertigstellung<br />
362F1WSM99 Singen in Klasse, Chor und Gruppe<br />
Geppert Johannes, Glaßner Alois, Guttmann Moritz, Hondros<br />
Gerda, Hyrohs-Kettenbach Claudia, Krug Marlies, Mann Erhard,<br />
Ziegler Judith<br />
• Chorleitung, Liedeinstudierung in der Klasse<br />
• Kinderstimmbildung am Lied<br />
• Singen und Bewegen, Singen und Spüren<br />
BEWEGUNG UND SPORT, GESUNDHEIT<br />
19. <strong>11</strong>. 20<strong>11</strong><br />
(14:00–17:30)<br />
20. <strong>11</strong>. 20<strong>11</strong><br />
(09:00–12:30)<br />
22. <strong>11</strong>. 20<strong>11</strong><br />
(14:30–18:00)<br />
28. <strong>11</strong>. 20<strong>11</strong><br />
(14:30–17:45)<br />
29. <strong>11</strong>. 20<strong>11</strong><br />
(14:30–17:45)<br />
30. <strong>11</strong>. 20<strong>11</strong><br />
(14:30–17:45)<br />
20. 01. 2012<br />
(12:00–21:30)<br />
21. 01. 2012<br />
(09:00–20:30)<br />
22. 01. 2012<br />
(09:00–13:00)<br />
HS<br />
Schul gasse 18<br />
3264 Gresten<br />
VS<br />
Schul straße 7<br />
3281 Oberndorf<br />
an der Melk<br />
HS<br />
Linden straße 18<br />
3372 Blindenmarkt<br />
HS<br />
Schul straße 1<br />
3250 Wieselburg/<br />
Erlauf<br />
VS<br />
Viehdorf <strong>11</strong>2<br />
3322 Viehdorf<br />
Seminarzentrum<br />
Schloss Zeillern<br />
Schloss straße 1<br />
33<strong>11</strong> Zeillern<br />
VS, HS, NöMS,<br />
PTS, ASO, AHS,<br />
BS, HTL, HAK,<br />
HUM<br />
LV-Anmeldung über www.ph-online.ac.at/ph-noe/webnav.ini | 33<br />
VS<br />
VS<br />
HS, PTS<br />
VS, ASO<br />
APS, VS, ASO,<br />
HS, PTS, AHS<br />
LV-Nummer LV-Titel, Referentinnen/Referenten, Inhalt Datum Ort Zielgruppe<br />
373R1WAG00 Mentale Gesundheit und körperliche Fitness<br />
Pratscher Johann<br />
• Grundlagen eines gesundheitsorientierten Bewegens<br />
• Ablauf der Stressreaktion, Stress und seine Folgen<br />
• Stressbewältigungsstrategien (Stressvermeidung, Stressabbau,<br />
Entspannungstechniken)<br />
3<strong>11</strong>F1WVG08 Erste Hilfe – Auffrischung<br />
Reiter Monika<br />
Rechtliche Situation bei Erster Hilfe in der Funktion der<br />
Lehrerin/des Lehrers<br />
• Kindesnotfall und Aufgaben der Ersthelferin/des Ersthelfers<br />
• Rettungskette und lebensrettende Sofortmaßnahmen nennen<br />
und anwenden<br />
373R1WLG39 Bewegungsqualität und Steigerung der Aufmerksamkeit<br />
durch Übungen nach dem Prinzip der Spiraldynamik<br />
Binder Michaela<br />
• Kleine anatomisch gezielte Impulse im Schulalltag und<br />
spielerische Übungen führen zu mehr Bewegungsqualität<br />
und dadurch zu verbesserter Konzentrations-und<br />
Aufmerksamkeitsleistung.<br />
• Spiraldynamik ist ein anatomisch begründetes<br />
dreidimensionales Konzept menschlicher<br />
Bewegungskoordination<br />
• Körpergefühl, Körperspannung und Körperbewusstsein<br />
verbessern<br />
08. <strong>11</strong>. 20<strong>11</strong><br />
(14:00–17:15)<br />
09. <strong>11</strong>. 20<strong>11</strong><br />
(14:30–17:45)<br />
12. 12. 20<strong>11</strong><br />
(14:00–17:30)<br />
HS<br />
Feld gasse 3<br />
3270 Scheibbs<br />
VS<br />
Göstling an der<br />
Ybbs 12<br />
3345 Göstling an<br />
der Ybbs<br />
VS Zell<br />
Hauptplatz 17<br />
3340 Waidhofen<br />
an der Ybbs<br />
HS, PTS<br />
VS, HS, PTS,<br />
ASO, AHS<br />
VS<br />
APS – Region 3
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