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PHNOE_Bildungskatalog_Wintersemester_11-12.pdf

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➜17. 10.<br />

PH-Online LV-Titel, Referentinnen/Referenten, Inhalt Datum Ort Zielgruppe<br />

322F1WME63 Reihe Bildungsstandards Mathematik SEK 1:<br />

Kompetenztraining durch digitale Mathematik<br />

(Erweiterungsangebot) Neunkirchen<br />

Fischer Raimund<br />

• Einsatzmöglichkeiten digitaler Mathematik<br />

• Erwerb und Training von Kompetenzen unterstützt durch<br />

Medien<br />

• Excel, GeoGebra – differenzierende Hilfsmittel im<br />

Mathematikunterricht<br />

322F1WGH05 Reihe Bildungsstandards English – AHS: E8 (AHS)-<br />

Tagung für Multiplikatorinnen und Multiplikatoren Wien<br />

Lackenbauer Fiona<br />

• Update on BIFIE’s Diagnostic tools<br />

• New developments in Reading Test Items<br />

• New developments in Listening Test Items<br />

NEUE REIFEPRÜFUNG<br />

10. 10. 20<strong>11</strong><br />

(14:30–17:45)<br />

12. 10. 20<strong>11</strong><br />

(14:30–17:00)<br />

BG/BRG<br />

Otto-Glöckel-<br />

Weg 2, 2620<br />

Neunkirchen<br />

bifie<br />

Stella-Klein-Löw-<br />

Weg 15/Rund<br />

Vier B<br />

1020 Wien<br />

AHS<br />

HS, NöMS, ASO,<br />

PTS, AHS<br />

PH-Online LV-Titel, Referentinnen/Referenten, Inhalt Datum Ort Zielgruppe<br />

322F1WDU10 Mündliche Reifeprüfung Geschichte: Erstellen von<br />

kompetenzorientierten Aufgabenstellungen/ Mödling<br />

Beier Robert, Sörös Michael<br />

• Rechtliche Rahmenbedingungen<br />

• Erstellen von kompetenzorientierten Aufgabenstellungen<br />

• Beispiele für den Themenpool<br />

322F1WDU19 Mündliche Reifeprüfung Geschichte: Erstellen von<br />

kompetenzorientierten Aufgabenstellungen/ Hollabrunn<br />

Beier Robert, Sörös Michael<br />

• Rechtliche Rahmenbedingungen<br />

• Erstellen von kompetenzorientierten Aufgabenstellungen<br />

• Beispiele für den Themenpool<br />

<strong>11</strong>. 10. 20<strong>11</strong><br />

(14:00–17:30)<br />

13. 10. 20<strong>11</strong><br />

(14:00–17:30)<br />

BG/BRG<br />

Franz-Keim-<br />

Gasse 3<br />

2340 Mödling<br />

PH NÖ<br />

Dechant-Pfeifer-<br />

Straße 3,<br />

2020 Hollabrunn<br />

INKLUSION: LEGASTHENIE, INTERKULTURELLES LERNEN,<br />

SONDERPÄDAGOGIK, INDIVIDUALISIERUNG, DIFFERENZIERUNG<br />

PH-Online LV-Titel, Referentinnen/Referenten, Inhalt Datum Ort Zielgruppe<br />

3<strong>11</strong>F1WBA03 Sprachheilpädagogischer Kongress 20<strong>11</strong>: Sprache<br />

aufbauen – Grenzen abbauen (Prävention, Intervention,<br />

Vision)<br />

Amenitsch-Freiberger Birgit, Brader Alfred, Dirim Inci, Egger<br />

Anton, Garnitschnig Ines, Grondinger Astrid, Hofmann Renate,<br />

Innerhofer Teresa, Ivan Maria Isabella, Kalmar Michael, Lammer<br />

Verena, Lebzelter Roswitha, Monschein Maria, Pickl Gonda<br />

• Sprache als Brücke zwischen den Menschen dieser Welt<br />

• Sprachaufbau als Bedingung der Möglichkeit für die<br />

Enwicklung des Denkens<br />

• Sprache als Bedingung der Möglichkeit zur Entwicklung<br />

sozialer Beziehungsfähigkeit<br />

13. 10. 20<strong>11</strong><br />

(09:00–21:30)<br />

14. 10. 20<strong>11</strong><br />

(09:00–16:30)<br />

15. 10. 20<strong>11</strong><br />

(09:00–13:00)<br />

LEHR- UND LERNKULTUR, BEGABUNGSFÖRDERUNG,<br />

ÜBERTRITTSPÄDAGOGIK<br />

Das Schloss an<br />

der Eisenstraße<br />

Am Schlossplatz 1<br />

3340 Waidhofen<br />

an der Ybbs<br />

AHS<br />

AHS<br />

AHS<br />

VS, HS, ASO,<br />

AHS, BS, NöMS<br />

PH-Online LV-Titel, Referentinnen/Referenten, Inhalt Datum Ort Zielgruppe<br />

3<strong>11</strong>F1WPA00 Gestalten von Intensivkursen<br />

Nussbaumer Alfred, Summer Petra<br />

• Was macht einen begabungsfördenden Intensivkurs aus?<br />

• Einsatz der Interactive Whiteboard<br />

• Begleitung eines Intensivkurses durch das<br />

Lernmanagementsystem Moodle<br />

23. 09. 20<strong>11</strong><br />

(15:00–20:30)<br />

24. 09. 20<strong>11</strong><br />

(08:30–12:00)<br />

Talentezentrum<br />

Schloss<br />

Drosendorf<br />

Schlossplatz 1<br />

2095 Drosendorf<br />

an der Thaya<br />

VS, HS, ASO,<br />

PTS, BS, AHS,<br />

HTL, HAK, HUM<br />

Nachmeldungen per Formular auf der Homepage der PH NÖ | 121<br />

AHS

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