PHNOE_Bildungskatalog_Wintersemester_11-12.pdf
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APS – Region 2<br />
APS: BILDUNGSREGION 2 – WEINVIERTEL<br />
SCHULKULTUR: SOZIALES LERNEN, GEWALT- UND SUCHTPRÄVENTION<br />
LV-Nummer LV-Titel, Referentinnen/Referenten, Inhalt Datum Ort Zielgruppe<br />
362F1WSM40 Gewaltprävention mit „Win Win Liedern“ –<br />
Konfliktkultur bewusst gestalten<br />
Bauernfeind Viktor<br />
• „Win Win Lieder“: ein Material zu Gewaltprävention und<br />
Sozialem Lernen<br />
• Theoretische Hintergründe<br />
• Anwendung in der Unterrichtspraxis<br />
3<strong>11</strong>F1WWK21 Kompetenzlernen durch Individualisierung und<br />
Stärkenprofil | Weinviertel<br />
Theissl Eva<br />
• Individualisierter Unterricht<br />
• Berücksichtigung von Stärken und Fähigkeiten der Kinder<br />
• Fachliche Kompetenzen, um das Lernverhalten zu ändern,<br />
Selbstbewusstsein zu stärken und Eigenverantwortung für das<br />
Lernen zu übernehmen<br />
3<strong>11</strong>F1WBA08 Anwendungsworkshop – Sozialkapital<br />
Jakubowicz Dan<br />
• Einführung in die Methodik der Sozialkapitalmessung<br />
• Durchführung eigener Messungen<br />
• Interpretation der Ergebnisse<br />
3<strong>11</strong>F1WBA10 Anwendungsworkshop – Sozialkapital<br />
Kukutsch Karl<br />
• Einführung in die Methodik<br />
• Durchführung eigener Messungen<br />
• Interpretation von Ergebnissen<br />
351F1WPI04 Spiele zwischen Aggression und Entspannung<br />
Kirchsteiger Christian<br />
• Spiele zum Abbau von Mobbing, Aggression und Gewalt<br />
(Präventionstechniken)<br />
• Soziales Miteinander stärken und Teamgeist fördern<br />
• Übungen und Techniken direkt im Klassenzimmer umsetzen<br />
372R1WAL20 SCHÜLF/VS Sierndorf, VS Hausleiten, VS<br />
Niederrussbach: Umgang mit verhaltensauffälligen<br />
Schülerinnen/Schülern – Krise und Chance<br />
Stadler Herbert<br />
• Schulische Verhaltensauffälligkeiten erkennen, verstehen und<br />
verändern<br />
• Handlungsstrategien<br />
• Umgang mit verhaltensauffälligen Schülerinnen/Schülern<br />
26 | LV-Anmeldung über www.ph-online.ac.at/ph-noe/webnav.ini<br />
17. 10. 20<strong>11</strong><br />
(14:30–17:45)<br />
19. 10. 20<strong>11</strong><br />
09. <strong>11</strong>. 20<strong>11</strong><br />
07. 12. 20<strong>11</strong><br />
<strong>11</strong>. 01. 2012<br />
(jeweils 14:30–18:00)<br />
19. 10. 20<strong>11</strong><br />
(14:30–18:00)<br />
30. <strong>11</strong>. 20<strong>11</strong><br />
(14:30–18:00)<br />
20. 10. 20<strong>11</strong><br />
(14:00–17:30)<br />
22. <strong>11</strong>. 20<strong>11</strong><br />
(14:00–17:30)<br />
20. 10. 20<strong>11</strong><br />
(14:30–17:30)<br />
22. 02. 2012<br />
(14:00–17:30)<br />
QUALITÄTSMANAGEMENT UND SCHULENTWICKLUNG<br />
HS<br />
Bealskagasse<br />
8–10<br />
2231 Strasshof<br />
HS I<br />
Eichamtsstraße 4<br />
2230 Gänserndorf<br />
HS Ost<br />
Schulweg 1<br />
2000 Stockerau<br />
HS<br />
Schlossplatz 4<br />
2304 Orth an der<br />
Donau<br />
HS<br />
Bahn straße 68<br />
2291 Lassee<br />
VS<br />
Schul straße 5<br />
20<strong>11</strong> Sierndorf<br />
VS, ASO<br />
HS<br />
➜17. 10.<br />
VS, HS, NöMS,<br />
ASO, PTS, AHS,<br />
BS, HTL, HAK,<br />
HUM<br />
VS, HS, NöMS,<br />
ASO, PTS, AHS,<br />
BS, HTL, HAK,<br />
HUM<br />
VS, HS, NöMS,<br />
ASO, PTS, AHS<br />
LV-Nummer LV-Titel, Referentinnen/Referenten, Inhalt Datum Ort Zielgruppe<br />
372R1WAL18 SCHÜLF/VS Gr. Schweinbarth, VS Bad Pirawarth, VS<br />
Hohenruppersdorf, VS Spannberg, VS Sulz/Weinviertel:<br />
Erfolgreicher Unterricht in einer Mehrstufenklasse<br />
Wodnek Sonja<br />
• Die Organisation des Unterrichts in einer Klasse mit mehreren<br />
Schulstufen<br />
• Ideen<br />
• Ratschläge<br />
372R1WAL24 SCHILF/VS Langenzersdorf – Schulentwicklung –<br />
Feedback<br />
Sotzko Volker<br />
• Feedback über die ganztägige Fortbildung Schulentwicklung<br />
• Was hat sich verändert?<br />
• Wurden die Ziele der 1. Fortbildung erreicht?<br />
321F1WPS02 Den Berufseinstieg professionell meistern und gestalten<br />
1 – Eintauchen in die Berufswirklichkeit | Leobendorf<br />
Groißböck Peter<br />
• Erste Erfahrungen des Schulalltags<br />
• Lehrer/in sein – eine neue „Rolle“<br />
• Pädagogische und organisatorische Herausforderungen<br />
gemeinsam angehen<br />
19. 10. 20<strong>11</strong><br />
(14:00–17:30)<br />
07. <strong>11</strong>. 20<strong>11</strong><br />
(14:00–17:30)<br />
08. <strong>11</strong>. 20<strong>11</strong><br />
(14:30–17:45)<br />
VS<br />
Kirchenplatz 1<br />
2221 Groß<br />
Schweinbarth<br />
VS<br />
Steyrer gasse 22<br />
2103 Langenzersdorf<br />
Grunerhof<br />
Stockerauerstraße<br />
9<br />
2100 Leobendorf<br />
VS<br />
VS<br />
VS<br />
VS, HS, NöMS,<br />
ASO, PTS, Berufseinsteiger/<br />
innen
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