PHNOE_Bildungskatalog_Wintersemester_11-12.pdf
PHNOE_Bildungskatalog_Wintersemester_11-12.pdf
PHNOE_Bildungskatalog_Wintersemester_11-12.pdf
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
AHS<br />
AHS<br />
PH-Online LV-Titel, Referentinnen/Referenten, Inhalt Datum Ort Zielgruppe<br />
3<strong>11</strong>F1WWK12 Kleider machen Leute! Die Clean Clothes Kampagne und<br />
ihre Auswirkungen auf faire Arbeitsbedingungen für<br />
Frauen weltweit<br />
Schwarz Ingrid<br />
• Herstellung von Kleidung und die Verletzung der Arbeitsrechte<br />
vor allem von Frauen<br />
• Der Weg von Jeans und T-Shirt: von der Produktion der<br />
Rohstoffe bis zum Supermarkt<br />
• Die Clean Clothes Kampagne und ihr Einsatz für<br />
faire Arbeitsbedingungen in der internationalen<br />
Bekleidungsindustrie<br />
351F1WPI<strong>11</strong> Ernährung als Chance für das Weltklima? Mit Ernährung<br />
das Klima beeinflussen?<br />
Berger Elfriede, Zehetgruber Rosemarie<br />
• Fakten zum Klimawandel und die Folgen für die<br />
Lebensmittelversorgung in Österreich<br />
• Was wir essen – Küche im globalen Zusammenhang<br />
• Esskultur an Schulen – nachhaltig und gendergerecht<br />
351F1WPI08 Abenteuer „Erneuerbare Energie“: Methoden zur<br />
erlebnisorientierten Vermittlung des Themas<br />
Fliegenschnee – Jaksch Martin<br />
• Entdecken der erneuerbaren Energie in einer Spielgeschichte<br />
• Impulse und Ideen zum Energiethema<br />
• Diskussion zu verschiedenen Energieträgern<br />
351F1WMD03 IMST: „NEOGRAFIE“ – Interaktiver Einsatz von PC und<br />
Internet im Geografieunterricht<br />
Staudinger Martin<br />
• Interaktives Arbeiten im Unterricht<br />
• Kennenlernen von aktuellen Online-Anwendungen für den<br />
GWK-Unterricht<br />
• Aktuelle Einsatzmöglichkeiten des Internets im GWK-Unterricht<br />
351F1WMD06 Wirtschaft im Horizont der Globalisierung,<br />
„Heuschreckenkapitalismus“ oder globale<br />
Lebensermöglichung<br />
Leitner Gabriela, Wagner Hermann<br />
• Analyse der gegenwärtigen Form von Globalisierung<br />
• Bewusstmachung der Herausforderungen, vor denen<br />
nationales und globales Wirtschaften stehen<br />
341F1WBG12 IT/E-Learning im Unterricht – Geografie/<br />
Wirtschaftskunde<br />
Brandhofer Gerhard<br />
• Google Earth: grundlegende Techniken, die Verwendung von<br />
Overlays und Ortsmarken<br />
• Beispiele zum Einsatz im Unterricht<br />
• Nachschlagewerke, Routenplaner uvm.<br />
96 | LV-Anmeldung über www.ph-online.ac.at/ph-noe/webnav.ini<br />
22. <strong>11</strong>. 20<strong>11</strong><br />
(15:00–18:15)<br />
29. <strong>11</strong>. 20<strong>11</strong><br />
(09:00–16:00)<br />
01. 12. 20<strong>11</strong><br />
(14:30–17:15)<br />
01. 12. 20<strong>11</strong><br />
(14:00–17:30)<br />
12. 12. 20<strong>11</strong><br />
(09:30–16:00)<br />
17. 01. 2012<br />
(14:30–17:45)<br />
Südwind<br />
Bahngasse 46<br />
2700 Wiener<br />
Neustadt<br />
Hochschule<br />
für Agrar- und<br />
Umweltpädagogik<br />
Wien<br />
Angermayer-<br />
gasse 1<br />
<strong>11</strong>30 Wien<br />
PH NÖ<br />
Mühlgasse 67<br />
2500 Baden<br />
BRG<br />
Gröhrmühl-<br />
gasse 27<br />
2700 Wiener<br />
Neustadt<br />
Bildungshaus<br />
St. Hippolyt<br />
Eybnerstraße 5<br />
3100 St. Pölten<br />
PH NÖ<br />
EDV-Zentrum<br />
Bahnhofstraße 2<br />
3390 Melk<br />
MUSISCH-KREATIVER BEREICH: BE, ME, IME, TEX, DARSTELLENDES<br />
SPIEL<br />
➜17. 10.<br />
VS, HS, PTS,<br />
ASO, AHS<br />
AHS, BS, HTL,<br />
HAK, HUM<br />
HS, NöMS, AHS<br />
AHS, HTL, HAK<br />
AHS, HTL, HAK,<br />
HUM<br />
AHS, HS, NöMS,<br />
PTS, ASO<br />
PH-Online LV-Titel, Referentinnen/Referenten, Inhalt Datum Ort Zielgruppe<br />
351F1WPI05 Weihnachtsstücke mit den Bausteinen des<br />
Darstellenden Spiels erarbeiten<br />
Kronberger Eva<br />
• Basisbausteine des Darstellenden Spiels<br />
• Tipps und Ideen zur humorvollen, besinnlichen und ernsten<br />
Erarbeitung von Weihnachtsstücken<br />
• Erarbeiten einer Weihnachtspräsentation<br />
362F1WSM15 Textile Gestaltungstechnik: „Färben im Multicolorstil<br />
mit brillanter Farbwirkung“<br />
Merl Gerlinde<br />
• Färben von Textilien im Multicolorstil mit brillanter Farbwirkung<br />
• Textilien nach den eigenen Vorstellungen färben<br />
• Textilien Ausdruck persönlicher Kreativität verleihen<br />
362F1WSM50 Abwechslungsreicher und kreativer BE-Unterricht auf<br />
der 6. Schulstufe<br />
Wagreich Ulrike<br />
• Ideen für (un)geprüfte BE-Lehrer/innen<br />
• Jahresplan für die 6. Schulstufe<br />
• Unterschiedliche bildnerische Techniken kennen lernen und<br />
ausprobieren<br />
18. 10. 20<strong>11</strong><br />
(14:30–17:30)<br />
18. 10. 20<strong>11</strong><br />
(14:30–17:45)<br />
18. 10. 20<strong>11</strong><br />
(14:30–17:45)<br />
HS I<br />
Bahnhofstraße 19<br />
3830 Waidhofen<br />
an der Thaya<br />
HS<br />
Hamerlingstraße 1<br />
3580 Horn<br />
Bildungshaus<br />
St. Hippolyt<br />
Eybnerstraße 5<br />
3100 St. Pölten<br />
VS, HS, NöMS,<br />
ASO, PTS, AHS<br />
HS, PTS, AHS<br />
ASO, HS, AHS
Change language