PHNOE_Bildungskatalog_Wintersemester_11-12.pdf

BMHS: HUM
BMHS: HUMANBERUFLICHE SCHULEN
PH-Online LV-Titel, Referentinnen/Referenten, Inhalt Datum Ort Zielgruppe
351F1WWP05 Student-generated content
Pelzmann Sandra
• Use of new media in language teaching
• Web 2.0 tools
• Podcasting, wikis
351F1WMR00 ESF: ARGE Englisch für HUM in NÖ
Kassarnig Sabine, Komuczky Brigitte, Tauschitz Isolde
• Ziel des Workshops ist es, jene Instrumente kennen zu lernen,
die eine kontinuierliche Vorbereitung auf die neuen RDP
ermöglichen
• (AOC-Check)
• Formulierung von Mindestanforderungen für den erfolgreichen
Abschluss des ersten Jahrganges, das Europäische
Sprachenportfolio 15+
• Gezielte Vorbereitung auf die RDP mit Hilfe von
Unterrichtsbeispielen
• Heranführung an die neuen Testformate – Exploring the
grammar of spoken English – Evaluation and action plans for
the future
351F1WWP10 Das österreichische Sprachenunterrichtsprofil und
die Arbeit des Europäischen Fremdsprachenzentrums
des Europarates: Impulse für die Lehreraus- und
-fortbildung
Weitz-Polydoros Elisabeth
• Lehreraus- und -fortbildung neu
• Das ÖSZ stellt sich vor
• Ergebnisse von Projekten im Bereich Fremdsprachendidaktik
NATURWISSENSCHAFTEN
178 | LV-Anmeldung über www.ph-online.ac.at/ph-noe/webnav.ini
23. 11. 2011
(14:00–17:00)
24. 11. 2011
25. 11. 2011
(jeweils 09:00–17:00)
27. 01. 2012
(09:30–17:00)
PH NÖ
Dechant-Pfeifer-
Straße 3
2020 Hollabrunn
Bildungshaus
St. Hippolyt
Eybnerstraße 5
3100 St. Pölten
PH NÖ
Mühlgasse 67
2500 Baden
➜17. 10.
HTL, HAK, HUM
HUM
PH, AHS, HAK,
HUM, HTL
PH-Online LV-Titel, Referentinnen/Referenten, Inhalt Datum Ort Zielgruppe
351F1WSV02 ESF: Arge für Lehrer/innen an HUM in NÖ – Angewandte
Mathematik
Ripper Susanne, Siedl Alfred, Söser Kurt, Wessenberg Brigitte
• Kompetenzmodell: Umsetzung im Unterricht Schwerpunkt
2. und 3. Jahrgang
• Ausarbeitung von Unterrichtsaufgaben, Tests und
Schularbeitsaufgaben, Reifeprüfung
• Geogebra – Technologieeinsatz Schwerpunkt 1. und
2. Jahrgang
351F1WGH14 IMST: Was Mama und Papa können, lernen wir
jetzt auch! Gendersensible Pädagogik in den
Naturwissenschaften
Lepschy Doris
• Gendersensible Gestaltung des Unterrichts
• Reflexion des Rollenverhaltens von Mädchen und Burschen,
Lehrerinnen und Lehrern
• Entfaltung von PotenZialen im Unterricht und Anwendung von
Gender Mainstreaming in den Naturwissenschaften
351B1WSV00 Ökologisch orientierte Unternehmensführung –
nachhaltig wirtschaften
Lauber Alfred, Linder Wilhelm, Pass Günther, Reitterer Michaela,
Scheuch Martin, Schöpf Renate, Strigl Alfred, Vogl Martha,
Wieshaider Alexandra
• Nachhaltige Unternehmensführung (in Schulen),
Unternehmensberatung
• Ethische und soziale Aspekte
• Methodisch-didaktische Aufbereitung, Exkursionen
351F1WGH17 66. Fortbildungswoche für Chemie- und
Physiklehrer/innen
Hopf Martin, Kühnelt Helmut, Lembens Anja
• Schwerpunkt Physik: 27.-29.2.2012; Schwerpunkt Chemie:
29.2.–2.3. 2012
• Vorträge, Workshops und Exkursionen zu aktuellen fachlichen
und fachdidaktischen Themen (Teilnahme auch an einzelnen
Tagen möglich)
Das Detailprogramm steht ab 01.01.2012 unter
http://pluslucis.univie.ac.at als pdf-File zum Download
bereit. Die Anmeldung zu Exkursionen und Workshops
erfolgt ab 1.1.2012 direkt an den Verein zur Förderung des
Physikalischen und Chemischen Unterrichts (online).
16. 11. 2011
(09:00–17:00)
17. 11. 2011
(08:30–17:00)
14. 01. 2012
(09:00–15:00)
27. 02. 2012
(09:00–17:00)
28. 02. 2012
(09:00–17:00)
29. 02. 2012
(07:30–16:00)
HLT
Langenloiser-
straße 22
3500 Krems an
der Donau
PH NÖ
Dechant-Pfeifer-
Straße 3
2020 Hollabrunn
Don Bosco Haus
St. Veit-Gasse 25
1130 Wien
27.02–02.03.2012 Universität Wien
Fakultät für Physik
Strudlhofgasse 4
1090 Wien
HUM
VS, HS, ASO,
PTS, NöMS,
AHS, BS, HTL,
HAK, HUM
HUM
VS, HS, NöMS,
ASO, PTS, AHS,
BS, HTL, HAK,
HUM