PHNOE_Bildungskatalog_Wintersemester_11-12.pdf
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➜17. 10.<br />
APS: BILDUNGSREGION 5 – NÖ SÜD<br />
GEISTESWISSENSCHAFTEN(GESCHICHTE, POLITISCHE BILDUNG,<br />
PSYCHOLOGIE, PHILOSOPHIE)<br />
LV-Nummer LV-Titel, Referentinnen/Referenten, Inhalt Datum Ort Zielgruppe<br />
362F1WSM08 Globale Geschichte des 20. Jahrhunderts<br />
Rieger Cornelia<br />
• Überblick über die globalen historisch relevanten Ereignisse<br />
• Umsetzung im Unterricht<br />
• Arbeits-/Unterrichtsmaterialien erstellen<br />
GEOGRAFIE UND WIRTSCHAFTSKUNDE<br />
19. 10. 20<strong>11</strong><br />
(14:45–18:00)<br />
HS<br />
Schul straße 3<br />
2603 Felixdorf<br />
HS, PTS, AHS<br />
LV-Nummer LV-Titel, Referentinnen/Referenten, Inhalt Datum Ort Zielgruppe<br />
3<strong>11</strong>F1WWK18 Globales Lernen am Beispiel Ernährung: Fairness auf<br />
dem Teller<br />
Haberl Matthias, Schwarz Ingrid<br />
• Die globalen Komponenten des Phänomens „Hunger“<br />
• Stärkung der Bewusstseinshaltung zum Konsum von<br />
regionalen und saisonalen Produkten<br />
• Impulse für den Unterricht und Ideen für die Bildungs- und<br />
Projektarbeit mit Jugendlichen<br />
3<strong>11</strong>F1WWK16 „Wenn die Welt ein Dorf wäre“ – Globales Lernen in der<br />
Volksschule<br />
Knoche Sonja<br />
• Hintergrundinformationen zu den Themen Globalisierung und<br />
Bildung<br />
• Vielfältige didaktische Angebote zu aktuellen gesellschaftlichen<br />
Themen<br />
• Konkrete Unterrichtsvorschläge<br />
3<strong>11</strong>F1WWK17 Die Welt im Klassenzimmer – Globales Lernen in der<br />
SEK 1<br />
Knoche Sonja,Schwarz Ingrid<br />
• Theoretischer Input zum Thema Globalisierung und Globales<br />
Lernen<br />
• Vorstellung zahlreicher interaktiver und handlungsorientierter<br />
Methoden und Materialien zu den Themen „Arbeit“, „Armut“<br />
und „Ernährung“<br />
• Erarbeitung von Konzepten für den eigenen Unterricht,<br />
Materialmappen<br />
3<strong>11</strong>F1WWK13 Der bittere Weg der Schokolade<br />
Knoche Sonja<br />
• Globale Zusammenhänge am Beispiel der Kakaobohne<br />
• Aktives Lernen in spielerischer Form mit allen Sinnen über die<br />
Hintergründe eines alltäglichen Genussmittels<br />
• Bewusstmachung der eigenen Eingebundenheit in weltweite<br />
Prozesse<br />
3<strong>11</strong>F1WWK12 Kleider machen Leute! Die Clean Clothes Kampagne und<br />
ihre Auswirkungen auf faire Arbeitsbedingungen für<br />
Frauen weltweit<br />
Schwarz Ingrid<br />
• Herstellung von Kleidung und die Verletzung der Arbeitsrechte<br />
vor allem von Frauen<br />
• Der Weg von Jeans und T-Shirt: von der Produktion der<br />
Rohstoffe bis zum Supermarkt<br />
• Die Clean Clothes Kampagne und ihr Einsatz für<br />
faire Arbeitsbedingungen in der internationalen<br />
Bekleidungsindustrie<br />
19. 10. 20<strong>11</strong><br />
(14:00–17:30)<br />
03. <strong>11</strong>. 20<strong>11</strong><br />
(14:00–17:30)<br />
09. <strong>11</strong>. 20<strong>11</strong><br />
(14:00–17:30)<br />
16. <strong>11</strong>. 20<strong>11</strong><br />
(15:00–18:15)<br />
22. <strong>11</strong>. 20<strong>11</strong><br />
(15:00–18:15)<br />
LW Fachschule<br />
und NÖ ImkerschuleKirchauerstraße<br />
37<br />
2831 Warth<br />
HS<br />
Lanzenkirchen 100<br />
2821 Lanzenkirchen<br />
HS<br />
Lanzenkirchen 100<br />
2821 Lanzenkirchen<br />
Südwind<br />
Bahn gasse 46<br />
2700 Wiener<br />
Neustadt<br />
Südwind<br />
Bahn gasse 46<br />
2700 Wiener<br />
Neustadt<br />
PTS, HTL, HAK,<br />
HUM, AHS<br />
VS, ASO<br />
HS, ASO, AHS<br />
VS, ASO<br />
VS, HS, PTS,<br />
ASO, AHS<br />
LV-Anmeldung über www.ph-online.ac.at/ph-noe/webnav.ini | 57<br />
APS – Region 5
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